proseminar h-2011

Proseminar H-2011

Frode Svartdal6. 10. 2011

Egen bakgrunn

Utdanning: Cand.psychol., UiO; dr.philos, UiT Stilling: Professor UiT; professor II, Diakonhjemmet høgskole

Rogaland Forskningsgruppeleder, kognitiv psykologi Forskningstema

Læringspsykologi, atferdsanalyse Kognitiv psykologi Evaluering

Faglige interesser ellers Lærebøker – generell psykologi, metode Sosial kognisjon Forskningsmetoder

uit.no/forskning/kognitiv

Prosjekter for master

Pågående 2 masterstudenter evaluerer treningsprogram for

sosial kompetanse (FamilieART), leverer avhandling neste år

Tidligere 2 masterstudenter har evaluert HelskoleART i Larvik

kommune 1 skrevet om om mobbing 1 skrevet om motiverende intervju i fengsler …

Prosjekter for master: Forslag

1. Evaluering av undervisning ved IPS

2. Validering av SSIS – et instrument for å måle sosial kompetanse og problematferd

3. Evaluering av sosial ferdighetstrening: SPT

4. Kontrafaktisk tenkning

Evaluering av undervisningTove Dahl & Frode Svartdal

Utgangspunkt Pålegg om undervisningsevaluering IPS gjennomfører ikke systematisk evaluering av undervisning, og den

som gjennomføres er ikke god Siktemål

Kartlegge forskning rundt undervisningsevaluering Utvikle en forskningsbasert evalueringsform: State of the art Prøve ut ved IPS Implementere ved IPS; ambisjoner om mer generell anvendelse

(Helsefak, UiT, …) Publikasjon

Tidsplan Prosjektplan H 2011 (Tove Dahl, Frode Svartdal) Gjennomføring 2012

Validering av SSISFrode Svartdal, Knut Gundersen, Børge Strømgren

Ulike instrumenter for måling av sosial kompetanse og atferdsproblemer; vi har brukt SSRS i flere år SSRS – Social Skills Rating System (Gresham &

Elliott, 1990) Oversatt til norsk og validert (Ogden, 2004) Enkelt å administrere, enkelt å skåre Meningsfullt som mål på sosial kompetanse og

problematferd, og – ikke minst – på endring av disse

SSRS

SSRS

Ulike skjemaer for førskolebarn, barneskole, ungdomsskole

Multi-informant Eleven selv Foreldre Lærer

Subskalaer Fra enkeltskårer oppsummeres ulike egenskaper,

eks. COOPERATION, SELF CONTROL, osv.

SSIS

SSRS er 20+ år gammelt SSIS – ny og forbedret utgave Social Skills Improvement System –

Rating scales (Gresham & Elliott, 2010)Utviklet og validert i USAFor å kunne brukes i Norge må instrumentet

oversettes og valideres

SSIS – dette prosjektet

Oversettelse (er delvis gjennomført) Utvikle design for validering

I prinsippet Samme gruppe av deltakere vurderer ved både SSRS og SSIS Vi beregner samsvar mellom svarene på de to instrumentene

Gjennomføring Samlet 50-100 elever ved skoler i Tromsø, Oslo, Rogaland

(elevene selv, foreldre, lærere) deltar Skåring og analyse

Publikasjon

Evaluering av sosial ferdighetstrening – SPTKnut Gundersen, Frode Svartdal

Sosial kompetanse bygger på en rekke basale ferdigheter

Det foreligger ulike programmet for trening av sosiale ferdigheterART – Aggression Replacement TrainingFamilieARTSPT - SituasjonsPersepsjonsTrening

Publiserte artikler, alle vedr. ART

Gundersen, K. & Svartdal, F. (2005). Evaluation of a Norwegian postgraduate training

programme for the implementation of Aggression Replacement Training. Psychology, Crime and Law, 435-444.

Gundersen, K. & Svartdal, F. (2006). Aggression Replacement Training in Norway: Outcome evaluation of 11 Norwegian student projects. Scandinavian Journal of Educational Research, 50, 1, 63-81.

Gundersen, K. & Svartdal, F. (2010). Diffusion of treatment interventions: Exploration of "secondary" treatment diffusion. Psychology, Crime, and Law, 16, 233-249.

Langefeld, J., Gundersen, K. & Svartdal, F. (2011). Social competence as a mediating factor in reduction of behavioral problems. Scandinavian Journal of Educational Research, in press.

SPT

SPT er helt nyutviklet, men ikke evaluert Evaluering

SPT vs. kontroll (randomisert design)Måling av sosiale ferdigheter og

problematferd før og etter intervensjon Publikasjon