projekt „kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli … · 2013. 12. 11. · „budowa...
Post on 13-Oct-2020
3 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Projekt „Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół
i przedszkoli Powiatu Głogowskiego”
współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego
z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty,
Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół
Projekt
„Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół
i przedszkoli Powiatu Głogowskiego”
- szansą na lepszy rozwój
Barbara Krzywulicz
Dyrektor PCPPPiDN w Głogowie
Projekt „Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i
przedszkoli Powiatu Głogowskiego”
Głównym beneficjent: Powiat Głogowski
Realizator :
Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno – Pedagogicznego
i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie
Zbliża się… system doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
……styczeń 2016r
W placówkach pojawi się na stałe SORE - specjalista zewnętrzny, pomocnik, konsultant, doradca, trener, moderator, coach.
W powiatach zostaną powołane do życia Centra Rozwoju Edukacji
Co wraz z tymi zmianami wejdzie
do szkoły/przedszkola?
Wsparciu dyrektora i nauczycieli
w pogłębianiu diagnozy potrzeb i określeniu
priorytetowego obszaru rozwoju szkoły
Opracowaniu i wdrożeniu Rocznego Planu Wspomagania
(przemyślanych działań sprzyjających
wprowadzaniu zmiany)
Wsparciu szkoły we wdrażaniu nowych rozwiązań do praktyki zawodowej nauczycieli
(poprzez szkolenia, warsztaty, konsultacje,
zespoły zadaniowe)
Pomocy nauczycielom we wdrożeniu do praktyki szkolnej
nowych umiejętności (konsultacje indywidualne i grupowe, zajęcia pokazowe,
dobre praktyki)
Opracowaniu sprawozdania
z realizacji Rocznego Planu Wspomagania i
podjęcia kolejnych działań na podstawie
skonstruowanych wniosków
Kompleksowa pomoc polegająca na:
Założony w projekcie główny cel to:
Poprawa funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli
w powiecie głogowskim, poprzez kompleksowe wsparcie
48 szkół i przedszkoli spójne z ich potrzebami.
6
„Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego”
Poprzez realizację projektu pragniemy:
• poprawić spójność planowania doskonalenia nauczycieli zgodnie z potrzebami w odniesieniu do konkretnej szkoły / przedszkola
• podnieść jakość współpracy pomiędzy nauczycielami, dyrektorami w ramach pracy Sieci Współpracy i Samokształcenia
• przyczynić się do wzrostu kompetencji nauczycieli w zakresie wykorzystywania zdobytej wiedzy i nabytych umiejętności w procesie edukacyjnym i wychowawczym szkoły / przedszkola
Poprzez realizację projektu pragniemy:
• wspierać kompleksowo rozwój szkół i przedszkoli w oparciu o potrzeby edukacyjne i wychowawcze
• przyczynić się do wzrostu kompetencji kadry kierowniczej w zakresie diagnozowania potrzeb szkoły/przedszkola niezbędnych do właściwego planowania procesu doskonalenia w placówce
Etapy realizacji projektu
zdiagnozowanie potrzeb szkoły/przedszkola- I etap
spotkania, konsultacje i warsztaty - II etap
wdrażanie nowych umiejętności i wypracowanych
procedur - III etap
udzielanie informacji zwrotnej -IV etap
podsumowanie podjętych działań – IV etap
II etap grudzień 2013r
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE ROZWOJU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI POWIATU GŁOGOWSKIEGO
Ramy czasowe : 01.08.2013 – 31.07.2015
Okres realizacji projektu 2 lata
Budżet projektu ogółem 1. 974 562,00 zł
Budżet projektu powiatowego obliczany przez powiat na podstawie planowanych wydatków, uzależniony
przede wszystkim od liczby szkół/przedszkoli
Beneficjent: Realizator:
Powiat Głogowski
PCPPP i DN w Głogowie
Typ projektu Konkursowy, wynik: 123,5 pkt
Wkład własny Bez wkładu własnego
6 gmin Powiatu Głogowskiego
60 szkół i przeszkoli
publicznych i niepublicznych
Udział szkół i przedszkoli w projekcie
W projekcie uczestniczą następujące typy szkół i placówek oświatowych dla dzieci i młodzieży:
przedszkola - 11
• szkoły podstawowe - 14
• szkoły gimnazjalne - 10
• zespoły szkół, w tym: zasadnicze szkoły zawodowe, technika,
i licea ogólnokształcące - 12
• liceum ogólnokształcące -1
Łącznie: 48 placówek z powiatu głogowskiego , w tym 1086 nauczycieli
Z Powiatu Głogowskiego udział w projekcie weźmie 13 placówek, w tym: 4 licea ogólnokształcące, 6 techników, 3 zasadnicze
szkoły zawodowe.
Z Gminy Miejskiej Głogów w projekcie udział wezmą 24 placówki: 11 przedszkoli, 8 szkół podstawowych, 5 szkół gimnazjalnych
Gmina Głogów: 1 szkoła podstawowa 1 gimnazjum
Gmina Jerzmanowa: 2 szkoły podstawowe i 1 gimnazjum
Gmina Żukowice: 1 szkoła podstawowa i 1 gimnazjum
Gmina Pęcław:
1 szkoła podstawowa,
1 gimnazjum
Gmina Kotla:
1 szkoła podstawowa ,
1 gimnazjum
11 szkół z gmin wiejskich
Powiatu Głogowskiego
2 szkoły
2 szkoły
3 szkoły
2 szkoły
2 szkoły 24 szkoły i przedszkola
Dlaczego podjęliśmy się realizacji projektu?
Przeprowadzone przez PCPPP i DN w Głogowie badania w zakresie funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli
w powiecie głogowskim wykazały, że:
• system doskonalenia nauczycieli wspiera indywidualne potrzeby edukacyjne nauczycieli
• występuje brak jednolitego kompleksowego wsparcia szkół i przedszkoli w zakresie realizacji potrzeb edukacyjnych
• funkcjonuje niska spójność programów doskonalenia nauczycieli z potrzebami szkół i przedszkoli , często skutkująca przypadkowością w doborze tematyki szkoleń
• współpraca i wymiana doświadczeń pomiędzy nauczycielami, dyrektorami oraz placówkami często nie jest oparta na upowszechnianiu dobrych praktyk i brakuje jej spójności w doborze kierunków doskonalenia
• nauczyciele nie w pełni wykorzystują zdobytą wiedzę i nabyte umiejętności w trakcie procesu edukacyjnego i wychowawczego
Przeprowadzone przez PCPPP i DN w Głogowie badania w zakresie funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli
w powiecie głogowskim wykazały, że:
Pragniemy by zrealizował się główny cel projektu, by:
Nastąpiła poprawa funkcjonowania systemu doskonalenia
nauczycieli w powiecie głogowskim, poprzez kompleksowe
wsparcie 48 szkół i przedszkoli, które musi być spójne z ich
potrzebami.
20
„Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego”
Korzyści z uczestnictwa w projekcie dla szkół i przedszkoli
Korzyści z uczestnictwa w projekcie dla nauczycieli.
Pomoc
we wdrożeniu do praktyki zawodowej zmian wprowadzanych
w oświacie
Ukierunkowanie
w zaplanowaniu
i realizowaniu własnego rozwoju zawodowego zgodnie z aktualnymi
potrzebami szkoły
Organizacja
warsztatów bezpośrednio w placówce bez potrzeby
dojazdu
Wsparcie
w okresie wdrażania
nabytych umiejętności, wprowadzania zmiany
Wymiana
doświadczeń w ramach sieci
współpracy i samokształcenia
KOORDYNATOR PROJEKTU Irena Kubiak
SORE SORE SORE SORE SORE SORE
Anna Hejmej Beata Cześniuk Iwona Rogowska Teresa Walczak Wioletta Ziemińska Wiesława Sęk
8 6-8 6-8 6-8 6-8 6-8
przedszkoli szkół
i przedszkoli szkół szkół szkół szkół
Wybrane oferty dla szkół w zakresie zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych w roku szkolnym 2013/2014
1. „Nauczyciel 45+” dla 4 szkół, w tym 13 grup warsztatowych
2. „Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki” dla 4 szkół , w tym 6 grup warsztatowych
3. „Rodzice parterami szkoły” dla 1 szkoły , w tym 2 grup warsztatowych
4. „Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych – bezpieczny Internet” dla 1 szkoły , w tym 1 grupa warsztatowa
5. „Ocenianie kształtujące ” dla 3 szkół , w tym 4 grup warsztatowych
6. „Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny”
dla 10 szkół , w tym 13 grup warsztatowych
Wybrane oferty dla szkół w zakresie zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych w roku szkolnym 2013/2014
7.„Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?” dla 5 szkół , w tym 13 grup warsztatowych
8.„Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych ” dla 1 szkoły , w tym 2 grupy warsztatowe
9.„Uczeń – aktywny uczestnik procesu uczenia się ” dla 3 szkół , w tym 7 grup warsztatowych
10.„Budowa koncepcji pracy szkoły” dla 1 szkoły , w tym 2 grup warsztatowych
11.„Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycieli” dla 3 szkół , w tym 6 grup warsztatowych
12.„Wspieranie pracy wychowawców klas – bezpieczna szkoła”
dla 1 szkoły , w tym 2 grupy warsztatowe
Wybrane oferty dla przedszkoli w zakresie zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych w roku szkolnym 2013/2014
1. „Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki” dla 1 przedszkola , w tym 1 grupa warsztatowa
2. „Budowa pracy koncepcji szkoły” dla 1 przedszkola , w tym 1 grupa warsztatowa
3. „Rodzice partnerami szkoły” dla 1 przedszkola , w tym 1 grupa warsztatowa
4. „Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?”
dla 6 przedszkoli , w tym 6 grup warsztatowych
5. „Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych”
dla 1 przedszkola , w tym 1 grupa warsztatowa
6. „Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych”
dla 1 przedszkola, w tym 2 grupy warsztatowe
Oferta w ramach realizacji projektu
Sieci Współpracy i Samokształcenia:
• Sieć dla dyrektorów szkół i przedszkoli
• Sieć dla nauczycieli humanistów
• Sieć dla nauczycieli pracujących z uczniem młodszym
• Sieć dla nauczycieli pracujących z uczniem zdolnym
W ramach sieci realizacja
12 godzin warsztatów
konsultacje
spotkania zespołów zadaniowych
praca na platformie
Oferty dla Sieci Współpracy i Samokształcenia
1. „Praca z nowoczesnymi technologiami T I K – bezpieczny Internet”
dla Sieci Współpracy i Samokształcenia dla nauczycieli humanistów
2. „Rola dyrektora w promocji i budowaniu wizerunku szkoły”
dla Sieci Współpracy i Samokształcenia dla dyrektorów szkół i przedszkoli
3. „Jak rozwijać twórcze myślenie u uczniów?”
dla Sieci Współpracy i Samokształcenia dla nauczycieli pracujących z uczniem zdolnym
4. „Praca z uczniem młodszym – jak skutecznie i efektywnie pracować w grupie sześciolatków i siedmiolatków?”
dla Sieci Współpracy i Samokształcenia dla nauczycieli pracujących z uczniem młodszym
5. „Jak diagnozować potrzeby szkoły/przedszkola w obszarze doskonalenia zawodowego nauczycieli, by właściwie zaplanować proces doskonalenia w placówce?” -
wykłady dla dyrektorów szkół i przedszkoli
„Praca z uczniem młodszym – jak skutecznie i efektywnie pracować w grupie sześciolatków i siedmiolatków?”
dla Sieci Współpracy i Samokształcenia dla nauczycieli pracujących z uczniem młodszym
„Praca z uczniem młodszym – jak skutecznie i efektywnie pracować
w grupie sześciolatków i siedmiolatków?”
Przedszkole Niepubliczne „Promyk” w Głogowie
zajęcia warsztatowe
Realizacja oferty „Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces
edukacyjny?”
warsztaty w Przedszkolu Niepublicznym „Promyk” w Głogowie
Warsztaty dla nauczycieli Przedszkola Publicznego nr 7 w Głogowie
Szkoła Podstawowa nr 2 w Głogowie warsztaty „Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?”
Szkoła Podstawowa nr 2 w Głogowie warsztaty „Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?”
Warsztaty w Szkole Podstawowej nr 7
w Głogowie
„Nauczyciel 45+” warsztaty
w I Liceum Ogólnokształcącym w Głogowie
„Nauczyciel 45+” warsztaty
w II Liceum Ogólnokształcącym w Głogowie
top related