proceso de hualqui
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E s t a c i ó n d e t re n p a r a H u a l q u i
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Síntesis de Análisis Grupal de HualquiL a c i u d a d s e e m p l a z a e n u n v a l l e , e n t r e c o l i n a s c o n l o c u a l e n s u i n t e r i o r s e c r e a u n m i c r o c l i m a .
P o s e e u n c l i m a m e d i t e r r á n e a d o n d e l a s e s t a c i o n e s s e e n c u e n t r a n m u y m a r c a d o s .
L o s v i e n t o s p r o v i e n e n d e l r i o y e l c e r r o a c t ú a c o m o u n a b a r r e r a n a t u r a l .
E l i n v i e r n o e s t i e n d e a s e r m u y l l u v i o s o y e l v e r a n o m u y c a l u r o s o .
E n r e l a c i ó n a l o s v i e n t o s s e p r o d u c e u n a b a r r e r a n a t u r a p r o d u c t o d e l o s c e r r o s p r e s e n t e s .
H u a l q u i s e u b i c a s o b r e m e s e t a s q u e l l e g a n a s t a l a c o s t a n e r a , l u g a r d o n d e s e c o m u n i c a n c o n e l r i o .
L a g e o g r a f í a d e l a c u i d a d a c t ú a c o m o c o n f i g u r a n t e , y a s e a n l o s c e r r o s e l r i o o l o s c a n a l e s q u e s e e n c u e n t r a n , e s t o h a c e q u e l a c i u d a d c r e z c a d e u n a f o r m a d e t e r m i n a d a .
E s t a c i ó n d e t re n p a r a H u a l q u i
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Síntesis
L a e s t a c i ó n e s u n a r t i c u l a d o r y a q u e s e e n c u e n t r a e n e l l i m i t e d e l c a s c o h i s t ó r i c o y l a z o n a r u r a l d e H u a l q u i .
L a c i u d a d p o s e e u n a e s c a l a b a j a y a q u e n o h a y e d i f i c a c i o n e s d e m u c h a a l t u r a s i e n d o l a a l t u r a m á x i m a 3 p i s o s y s e e n c u e n t r a n e n e l c a s c o h i s t ó r i c o .
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E s t a c i ó n d e t re n p a r a H u a l q u i
Problemática
• L a e s t a c i ó n s e e n c u e n t r a e n u n t e r r e n o b a j o l a c o t a d e l a c i u d a d l o c u a l g e n e r a q u e l a c o n e x i ó n h a c i a l a c i u d a d s e a m u y d i f i c u l t o s a y a q u e p o s e e u n a g r a n p e n d i e n t e .
N i v e l e s t a c i ó n d e t r e n e s
N i v e l c a s c o h i s t ó r i c o
• A l a e s t a c i ó n n o p o s e e u n e s p a c i o d e e n c u e n t r o o d e a c o g i m i e n t o p a r a e l p a s a j e r o ( t u r i s t a o r e s i d e n t e ) . E s d e c i r , e l p a s a j e r o a l d e s a b o r d a r e l t r e n , q u e d a t o t a l m e n t e d e s c u b i e r t o ( o b l i g a d o a r e t i r a r s e ) , d e s i n f o r m a d o y n o d i r e c c i o n a d o .
• L a e s t a c i ó n e s u t i l i z a d a p r i n c i p a l m e n t e p o r h o r a s d e t e r m i n a d a s ( m a ñ a n a y t a r d e ) l o c u a l p r o d u c e q u e l a g r a n p a r t e d e l d í a n o s e u t i l i z a .
• Fa l t a g e n e r a r e l t u r i s m o d u r a n t e t o d o e l a ñ o y a q u e e l t u r i s t a l l e g a p r i n c i p a l m e n t e e n é p o c a e s t i v a l p o r l o c u a l f a l t a u n a a t r a c c i ó n q u e h a g a q u e v a l l a l a g e n t e .
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E s t a c i ó n d e t re n p a r a H u a l q u i
Problemática individual
L a p r i m e r a p r o b l e m á t i c a q u e s e d e b e r e s o l v e r e s e l d e s n i v e l q u e s e p r o d u c e e n t r e l a c o t a d e l a e s t a c i ó n y l a c o t a d e l c a s c o h i s t ó r i c o l o q u e c o m u n i c a a l a c i u d a d y a q u e n o e x i s t e u n a p e r c e p c i ó n v i s u a l .
L a e s t a c i ó n n o p o s e e u n a a n t e s a l a o g r a n e s p a c i o d e p e r m a n e n c i a p a r a r e c i b i r a l a s p e r s o n a s q u e v i s i t a n l a c i u d a d p o r l o c u a l e l t u r i s t a o u s u a r i o l l e g a y s e e n c u e n t r a e x p u l s a d o y a q u e n o e x i s t e u n e s p a c i o q u e l l a m e l a a t e n c i ó n d e l u s u a r i o .
L o r e s c a t a r l a h i s t o r i a d e l c e m e n t e r i o d e t r e n e s p a r a i n c l u i r l a e n m i p r o y e c t o . G e n e r a r u n a c o n e x i ó n h a c i a e s e s e c t o r .
O t r o p r o b l e m a e s e l d e l p o c o t u r i s m o s d u r a n t e e l a ñ o e n h u a l q u i y a q u e s i n o e s é p o c a e s t i v a l n o v a n m u c h o s t u r i s t a s .
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E s t a c i ó n d e t re n p a r a H u a l q u i
Referentes
D e n t r o d e l a e s t a c i ó n p o s e e u n m u s e o q u e f u n c i o n a c o m o u n a t r a c t i v o t u r í s t i c o p e r m i t i e n d o l l a m a r l a a t e n c i ó n d e l o s u s u a r i o s .
Estación de tren de Temuco
Antigua estación de Concepción
Estación de San Rosendo
Estación de tren de Linares
Estación de tren de Chillán
P o s e í a g r a n d e s a l a s d e r e c i b i m i e n t o h a c i a e l u s u a r i o , a s u v e z p o s e e u n l u g a r d e e s p e r a f r e n t e a e l l a , l a p l a z a E s p a ñ a .
L a e s t a c i ó n s e e n c u e n t r a b a j o l a c o t a d e l a c i u d a d , p o s e e u n a g r a n h i s t o r i a c o n s u a n t i g u a e s t a c i ó n l a c u a l p u e d e f u n c i o n a r c o m o m u s e o q u e s e p u e d e r e c o r r e r .
E s t a c i ó n d e d e t e n c i ó n p a r a l o s v i a j e s d e l a r g a d i s t a n c i a .
P o s e e u n a i n t e r c o m u n i c a c i ó n c o n l a s o t r a s c o m u n a s .
Pr i m e r M o d e l o
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S e g u n d o M o d e l o
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Te rc e r M o d e l o
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Pro y e c t o Fi n a l - M e m o r i a
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Pro y e c t o Fi n a l - P l a n i m e t r í a
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Pro y e c t o Fi n a l - C ro q u i s
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Ingreso desde el casco histórico de la ciudad.
Ingreso lineal desde la ciudad que direcciona a seguir el recorrido.
Espacio Anden que se conecta a través de rampas.
Se identifican dos recorridos lineales donde se conforma un espacio donde se realizan los principales actos de estación.
Pro y e c t o Fi n a l - M a q u e t a
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Espacio de permanencia donde se encuentra la cafetería en el cual se generan todas las vistas al cementerio de trenes.
Segunda plataforma que conecta la estación con la zona mas rural de hualqui que viene desde una zona mas baja al ser un recorrido mas corto y con menor transito no posee tanta configuración.
Pro y e c t o Fi n a l - A u t o c r i t i c a
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Falta de composición plástica dentro de la maqueta donde se identifica un eje central falto un composición histórica que mostrara lo importante de su historia.
Desaciertos
Aciertos
Mejora la espacialidad de la maqueta, responde a las características de su contexto con dos entradas desde la ciudad y resuelve la articulación entre las dos plataforma con el anden.
Pro y e c t o Fi n a l - A u t o c r i t i c a
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Fal to incorporar todos los espacios para poder potenciar la idea.
Existen elementos que interrumpen en el eje principal el cual se marca con el elemento interrumpe la direccionalidad de la circulación rompiendo con eje ese de gran importancia.El área donde se tubo que ubicar la cafetería era en Para no interrumpir su dirección.
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