posicionamiento daetsam rd 14/2012
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DELEGACIÓN DE ALUMNOS ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE MADRID
Tlf. /Fax: 91. 336. 65. 05 Mail: daetsam@daetsam.es Internet: http//www.daetsam.es
AVD. JUAN DE HERRERA, 4. 28040 MADRID
Madrid, 3 de mayo de 2012
COMUNICADO DE LA DELEGACIÓN DE ALUMNOS DE LA ETSAM FRENTE A LA SUBIDA DE TASAS
Tras conocer los acuerdos adoptados el día 19 de abril por la Conferencia General de
Política Universitaria, presidida por el Ministro José Ignacio Wert, ratificados
posteriormente por el Consejo de Ministros el día 20 y plasmados en el Real
Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del
gasto público en el ámbito universitario, la Delegación de Alumnos de la Escuela
Técnica Superior de Arquitectura de Madrid se ve obligada a manifestar la
disconformidad absoluta ante estas medidas, que consideramos atentan
directamente contra la Universidad Pública:
� Estas medidas se han tomado de forma precipitada e imprudente, y no son las
adecuadas para afrontar la coyuntura económica actual.
� Los recortes en educación tiene como consecuencia más inmediata la
reducción de la capacidad económica de las Universidades, lo que repercutirá
directamente en la calidad de la enseñanza pública, imposibilitando la
aplicación del espíritu del Plan Bolonia.
� La subida de tasas propuesta, la más alta de cuantas se han sufrido durante la
Democracia, supone una ruptura de la Universidad Pública con el principio de
equidad en el acceso, dejando de garantizar el acceso igualitario de los
estudiantes, independientemente de su condición social o económica.
� La mejora del rendimiento académico de los estudiantes universitarios no se
consigue penalizando económicamente a éstos, sino invirtiendo en ellos, en
docencia, en investigación y en el sistema universitario público en general
� La subida de segundas, terceras y cuartas matrículas es desproporcionada y es
especialmente injusta y perjudicial para los estudiantes de Arquitectura, y en
general para los estudiantes de todas las titulaciones de carácter técnico.
Estas subidas, lejos de penalizar a los alumnos poco trabajadores, afectan
también a una amplia mayoría de alumnos que deben matricularse varias
veces para superar ciertas asignaturas, sin significar ello una falta de esfuerzo.
Por ello, las progresivas subidas en 2ª, 3ª y 4ª matrícula, así como los nuevos
baremos de rendimiento académico para la obtención de becas, dejan de
tener en cuenta este hecho, perjudicando especialmente a los estudiantes de
titulaciones de carácter técnico como Arquitectura.
DELEGACIÓN DE ALUMNOS ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE MADRID
Tlf. /Fax: 91. 336. 65. 05 Mail: daetsam@daetsam.es Internet: http//www.daetsam.es
AVD. JUAN DE HERRERA, 4. 28040 MADRID
� Frente a la drástica subida de tasas, no existe una contraprestación positiva
para estudiantes en forma de becas, o para la propia universidad en forma de
mejora en la calidad docente.
� La regulación de la cantidad de titulaciones que se ofertan, así como el
número de plazas que cada una debe tener, es un tema de excesiva
complejidad y que no puede obedecer a medidas prematuras y sin
fundamentos. Por el contrario cualquier medida que afecte a este tema
requiere un cuidadoso estudio de las necesidades reales de profesionales en
la población y una profunda reflexión sobre el Sistema Universitario,
atendiendo a las especificidades de cada titulación.
� La aplicación de estas medidas se ha hecho sin considerar en ningún caso a la
comunidad universitaria a través de sus correspondientes órganos colegiados
de estudiantes y rectores como son el Consejo de Estudiantes Universitario
del Estado y el Consejo de Universidades.
Por todos estos motivos, desde la Delegación de Alumnos de la Escuela Técnica
Superior de Arquitectura de Madrid manifestamos nuestro más profundo
desacuerdo con las medidas adoptadas, al mismo tiempo que expresamos la
necesidad de aportar alternativas ante la situación descrita, sin que éstas vayan en
detrimento de la Universidad Pública. Hay que tener presente que toda sociedad
que limita la educación, se empobrece y, por tanto, limita su capacidad de progreso.
Somos conscientes de la necesidad de llevar a cabo una reforma estructural del
sistema universitario español, pero sin que ello suponga el deterioro de sus
principios.
Luis Miguel Sanz Rodríguez
Delegado de Alumnos de la ETS de Madrid jjjjjj
Aprobado en Junta Extraordinaria de Delegados de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid el día 3 de mayo de 2012.
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