posicionamiento daetsam rd 14/2012

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DELEGACIÓN DE ALUMNOS ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE MADRID Tlf. /Fax: 91. 336. 65. 05 Mail: [email protected] Internet: http//www.daetsam.es AVD. JUAN DE HERRERA, 4. 28040 MADRID Madrid, 3 de mayo de 2012 COMUNICADO DE LA DELEGACIÓN DE ALUMNOS DE LA ETSAM FRENTE A LA SUBIDA DE TASAS Tras conocer los acuerdos adoptados el día 19 de abril por la Conferencia General de Política Universitaria, presidida por el Ministro José Ignacio Wert, ratificados posteriormente por el Consejo de Ministros el día 20 y plasmados en el Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito universitario, la Delegación de Alumnos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid se ve obligada a manifestar la disconformidad absoluta ante estas medidas, que consideramos atentan directamente contra la Universidad Pública: Estas medidas se han tomado de forma precipitada e imprudente, y no son las adecuadas para afrontar la coyuntura económica actual. Los recortes en educación tiene como consecuencia más inmediata la reducción de la capacidad económica de las Universidades, lo que repercutirá directamente en la calidad de la enseñanza pública, imposibilitando la aplicación del espíritu del Plan Bolonia. La subida de tasas propuesta, la más alta de cuantas se han sufrido durante la Democracia, supone una ruptura de la Universidad Pública con el principio de equidad en el acceso, dejando de garantizar el acceso igualitario de los estudiantes, independientemente de su condición social o económica. La mejora del rendimiento académico de los estudiantes universitarios no se consigue penalizando económicamente a éstos, sino invirtiendo en ellos, en docencia, en investigación y en el sistema universitario público en general La subida de segundas, terceras y cuartas matrículas es desproporcionada y es especialmente injusta y perjudicial para los estudiantes de Arquitectura, y en general para los estudiantes de todas las titulaciones de carácter técnico. Estas subidas, lejos de penalizar a los alumnos poco trabajadores, afectan también a una amplia mayoría de alumnos que deben matricularse varias veces para superar ciertas asignaturas, sin significar ello una falta de esfuerzo. Por ello, las progresivas subidas en 2ª, 3ª y 4ª matrícula, así como los nuevos baremos de rendimiento académico para la obtención de becas, dejan de tener en cuenta este hecho, perjudicando especialmente a los estudiantes de titulaciones de carácter técnico como Arquitectura.

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Posicionamiento de Delegación frente al Real Decreto 14/2012 de 20 de abril

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Page 1: Posicionamiento Daetsam RD 14/2012

DELEGACIÓN DE ALUMNOS ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE MADRID

Tlf. /Fax: 91. 336. 65. 05 Mail: [email protected] Internet: http//www.daetsam.es

AVD. JUAN DE HERRERA, 4. 28040 MADRID

Madrid, 3 de mayo de 2012

COMUNICADO DE LA DELEGACIÓN DE ALUMNOS DE LA ETSAM FRENTE A LA SUBIDA DE TASAS

Tras conocer los acuerdos adoptados el día 19 de abril por la Conferencia General de

Política Universitaria, presidida por el Ministro José Ignacio Wert, ratificados

posteriormente por el Consejo de Ministros el día 20 y plasmados en el Real

Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del

gasto público en el ámbito universitario, la Delegación de Alumnos de la Escuela

Técnica Superior de Arquitectura de Madrid se ve obligada a manifestar la

disconformidad absoluta ante estas medidas, que consideramos atentan

directamente contra la Universidad Pública:

� Estas medidas se han tomado de forma precipitada e imprudente, y no son las

adecuadas para afrontar la coyuntura económica actual.

� Los recortes en educación tiene como consecuencia más inmediata la

reducción de la capacidad económica de las Universidades, lo que repercutirá

directamente en la calidad de la enseñanza pública, imposibilitando la

aplicación del espíritu del Plan Bolonia.

� La subida de tasas propuesta, la más alta de cuantas se han sufrido durante la

Democracia, supone una ruptura de la Universidad Pública con el principio de

equidad en el acceso, dejando de garantizar el acceso igualitario de los

estudiantes, independientemente de su condición social o económica.

� La mejora del rendimiento académico de los estudiantes universitarios no se

consigue penalizando económicamente a éstos, sino invirtiendo en ellos, en

docencia, en investigación y en el sistema universitario público en general

� La subida de segundas, terceras y cuartas matrículas es desproporcionada y es

especialmente injusta y perjudicial para los estudiantes de Arquitectura, y en

general para los estudiantes de todas las titulaciones de carácter técnico.

Estas subidas, lejos de penalizar a los alumnos poco trabajadores, afectan

también a una amplia mayoría de alumnos que deben matricularse varias

veces para superar ciertas asignaturas, sin significar ello una falta de esfuerzo.

Por ello, las progresivas subidas en 2ª, 3ª y 4ª matrícula, así como los nuevos

baremos de rendimiento académico para la obtención de becas, dejan de

tener en cuenta este hecho, perjudicando especialmente a los estudiantes de

titulaciones de carácter técnico como Arquitectura.

Page 2: Posicionamiento Daetsam RD 14/2012

DELEGACIÓN DE ALUMNOS ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE MADRID

Tlf. /Fax: 91. 336. 65. 05 Mail: [email protected] Internet: http//www.daetsam.es

AVD. JUAN DE HERRERA, 4. 28040 MADRID

� Frente a la drástica subida de tasas, no existe una contraprestación positiva

para estudiantes en forma de becas, o para la propia universidad en forma de

mejora en la calidad docente.

� La regulación de la cantidad de titulaciones que se ofertan, así como el

número de plazas que cada una debe tener, es un tema de excesiva

complejidad y que no puede obedecer a medidas prematuras y sin

fundamentos. Por el contrario cualquier medida que afecte a este tema

requiere un cuidadoso estudio de las necesidades reales de profesionales en

la población y una profunda reflexión sobre el Sistema Universitario,

atendiendo a las especificidades de cada titulación.

� La aplicación de estas medidas se ha hecho sin considerar en ningún caso a la

comunidad universitaria a través de sus correspondientes órganos colegiados

de estudiantes y rectores como son el Consejo de Estudiantes Universitario

del Estado y el Consejo de Universidades.

Por todos estos motivos, desde la Delegación de Alumnos de la Escuela Técnica

Superior de Arquitectura de Madrid manifestamos nuestro más profundo

desacuerdo con las medidas adoptadas, al mismo tiempo que expresamos la

necesidad de aportar alternativas ante la situación descrita, sin que éstas vayan en

detrimento de la Universidad Pública. Hay que tener presente que toda sociedad

que limita la educación, se empobrece y, por tanto, limita su capacidad de progreso.

Somos conscientes de la necesidad de llevar a cabo una reforma estructural del

sistema universitario español, pero sin que ello suponga el deterioro de sus

principios.

Luis Miguel Sanz Rodríguez

Delegado de Alumnos de la ETS de Madrid jjjjjj

Aprobado en Junta Extraordinaria de Delegados de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid el día 3 de mayo de 2012.