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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
PLANO DE ENSINO
Ano Semestre letivo
2017 1
1. Identificação Código
1.1 Disciplina: Panorama Cultural da Literatura Brasileira II 1320428
1.2 Unidade: Centro de Letras e Comunicação 478
1.3 Responsável: Aulus Mandagará Martins
1.4 Curso(s) atendido(s)/semestre do curso: Licenciatura em Letras Português 3/3660; 3/3670
1.5 Professor regente: Aulus Mandagará Martins
1.6 Carga horária total: 1.8 Caráter:
( x) obrigatória
( ) optativa
( ) outro (especificar):
1.9 Currículo:
(X) semestral
( ) anual Teórica: 68
Exercícios:
Prática:
EAD:
1.7 Créditos: 05
1.10 Local/horário
Quinta-feira, das 15h10 às 16h50 (Campus Anglo / Sala ......)
Sexta-feira, das 17h10 às 18h50 (Campus Anglo / Sala.....)
1.11 Pré-requisito(s):
Panorama Cultural da Literatura Brasileira I
2. Docência
Pro
fessor(
es)
2.1 Encargo didático semanal Teórica Prática Total
1. Aulus Mandagará Martins 4 4
2.2.Observações:
3. Ementa
A literatura brasileira do século XX: principais períodos, estilos e obras representativas.
4. Objetivos
4.1. Gerais Propiciar ao estudante visão panorâmica da Literatura Brasileira, através das obras mais representativas do início do século XX à contemporaneidade
4.2. Específicos Proporcionar ao estudante a leitura e discussão de textos representativos da Literatura Brasileira sob o viés da intertextualidade e da contextualização social e cultural.
5. Metodologia de ensino:
Aulas expositivas-dialogadas de apresentação e de condução dos conteúdos centrais da disciplina; atividades de leitura (em classe e extraclasse, no caso das leituras obrigatórias); atividades de pesquisa e realização de exercícios de análise literária; utilização de textos críticos, teóricos e literários com materiais previamente selecionados e indicados.
6. Descrição do conteúdo/unidades (programa)
1. A virada no século: o fim das “escolas”, o pré-modernismo e as vanguardas 2. Modernismo. As vanguardas brasileiras. A semana de 22 3. O romance de 30. 4. A literatura pós-modernismo 5. Literatura dos anos de chumbo
7. Cronograma:
Semana Data / Tópico abordado / Atividade T/P
1 27/04 — Apresentação da disciplina
28/04 — O pré-modernismo
2
2
2 04/05 — Augusto dos Anjos. Poemas Selecionados
05/05 — Lima Barreto. Triste fim de Policarpo Quaresma
2
2
3 11/05 — Oswald de Andrade. Manifesto antropófago [1928]; poemas selecionados
12/05 — Mário de Andrade. Macunaíma [1928]
2
2
4 18/05 — Manuel Bandeira. Poemas selecionados
19/05 — Manuel Bandeira. Poemas selecionados
2
2
5 25/05 — Graciliano Ramos. Vidas secas [1938]
26/05 — Graciliano Ramos. Vidas secas [1938]
2
2
6 01/06 — Feedback. Preparação para a prova
02/06 — PROVA 1
2
2
7 08/06 — Carlos Drummond de Andrade. Poemas selecionados 2
09/06 — João Cabral de Melo Neto. Morte e vida severina [1955] 2
8 22/06 — João Cabral de Melo Neto. Morte e vida severina [1955]
23/06 — João Cabral de Melo Neto. Morte e vida severina [1955]
2
2
9 29/06 — João Guimarães Rosa. Primeiras estórias [1962]
30/06 — João Guimarães Rosa. Primeiras estórias [1962]
2
2
10 29/06 — Rubem Fonseca. Feliz ano novo [1975]
30/06 — Rubem Fonseca. Feliz ano novo [1975]
2
2
11 06/07 — Antonio Callado. Reflexos do baile [1976]
07/07 — Antonio Callado. Reflexos do baile [1976]
2
2
12 13/07 — Feedback. Preparação para a prova
14/07 — PROVA 2
2
2
13 20/07 — Clarice Lispector. Laços de família [1960]
21/07 — Clarice Lispector. A hora da estrela [1977]
2
2
14 27/07 — A poesia marginal. Ana Cristina Cesar. Poemas selecionados
28/07 — A poesia marginal. Ana Cristina Cesar. Poemas selecionados
2
2
15 03/08 — Caio Fernando Abreu. Morangos mofados [1982]
04/08 — Caio Fernando Abreu. Morangos mofados [1982]
2
2
16 10/08 — Feedback. Preparação para a prova
11/08 — PROVA 3
2
2
17 17/08 —Fechamento da disciplina
18/08 — PROVA OPTATIVA
2
2
8. Atividades discentes:
Leitura (em classe e extraclasse) e análise de textos literários e de teoria e crítica literária; exercícios domiciliares, quando for o caso, sobretudo quando se tratar de recuperação de conteúdos, em aula não ministradas em virtude de outras atividades docentes e administrativas do professor regente, conforme previsto no cronograma da disciplina.
9. Critérios de avaliação:
Três provas, de igual peso. Ao final do semestre, será aplicada uma prova optativa, com o conteúdo semestral, em substituição a menor nota das provas semestrais ou para a compensação de avaliação não realizada; frequência regimental de 75%. Prova com consulta apenas a material impresso ou manuscrito.
10. Bibliografia
10.1. Básica (leitura obrigatória). Edições recomendadas:
As obras literárias, em textos integrais, podem ser lidas em qualquer edição, física ou digital
ABREU, Caio Fernando. Morangos mofados [1982]
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poemas selecionados
ANDRADE, Mário. Macunaíma [1928]
ANDRADE, Oswald de Andrade. Manifesto antropófago [1928]; poemas selecionados
ANJOS, Augusto dos. Poemas selecionados.
BANDEIRA, Manuel. Poemas selecionados
CALLADO, Antonio. Reflexos do baile [1976]
CESAR, Ana Cristina. Poemas selecionados
FONSECA, Rubem. Feliz ano novo [1975]
LIMA BARRETO, Afonso Henriques de. Triste fim de Policarpo Quaresma.[1911]
LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela [1977]
LISPECTOR, Clarice. Laços de família
MELO NETO, João Cabral de. Morte e vida severina [1955]
RAMOS, Graciliano Ramos. Vidas secas [1938]
ROSA, João Guimarães. Primeiras estórias [1962]
10.2. Complementar
ANDRADE, Mario. Aspectos da literatura brasileira. São Paulo: Martins, 1974.
BOSI, Alfredo. História concisa da Literatura brasileira. São Paulo: Cultrix, 1988.
BOSI, Alfredo. Céu, inferno. São Paulo: Duas Cidades, Ed. 34, 2003.
CANDIDO, Antonio. A educação pela noite e outros ensaios. São Paulo: Ática, 1987.
CANDIDO, Antonio. Formação da literatura brasileira. Belo Horizonte: Itatiaia, 1981.
CANDIDO, Antonio. Literatura e sociedade. São Paulo: Nacional, 1965.
CANDIDO, Antonio, CASTELLO, José Aderaldo. Presença da literatura brasileira: das Origens ao Realismo. Rio de Janeiro: Bertrand, 2005.
DACANAL, José Hildebrando. O romance de 30. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1982.
GALVÃO, Walnice Nogueira. As musas sob assédio: literatura e indústria cultural no Brasil. São Paulo: Ed. SENAC, 2006.
GORENDER, J. Combate nas trevas. São Paulo: Ática, 2003.
HOLLANDA, Heloísa Buarque de. Impressões de viagem: CPC, vanguarda e desbunde. 1960/1970. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2004.
LAFETÁ, João Luis. A dimensão da noite. São Paulo: Duas Cidades, Ed. 34, 2004.
MENDONÇA TELES, Gilberto. Vanguarda europeia e modernismo brasileiro: apresentação crítica dos principais manifestos vanguardistas. Petrópolis: Vozes, 1983.
MERQUIOR, José Guilherme. De Anchieta a Euclides: breve história da literatura Brasileira. Rio de Janeiro: José Olympio, 1977.
MIGUEL-PEREIRA, Lucia. História da literatura brasileira: prosa de ficção. Belo Horizonte: Itatiaia;
PERRONE-MOISÉS, Leyla. Texto, crítica, escritura. São Paulo: Martins Fontes, 2005.
PERRONE-MOISÉS, Leyla. Inútil poesia e outros ensaios breves. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.
PROENÇA, M. Cavalcanti. Roteiro de Macunaíma. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1987
SANTIAGO, Silviano. Nas malhas da letra. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.
SANTIAGO, Silviano. Uma literatura nos trópicos. São Paulo: Perspectiva, 1985.
SANTIAGO, Silviano. Vale quanto pesa: ensaios sobre questões político-culturais. Rio de Janeiro: Paz e Terra,1982.
SANTIAGO, Silviano. O cosmopolitismo do pobre: crítica literária e crítica cultural. Belo Horizonte: EDUFMG,2004.
SCHWARZ, Roberto. Seqüências brasileiras. São Paulo: Companhia das Letras, 1999.
SCHWARZ, Roberto. O pai de família e outros estudos. São Paulo: Paz e Terra, 1978.
SCHÜLER, Donaldo. Teoria do romance. São Paulo: Ática, 1988.
SCHWARTZ,Jorge. Vanguardas latino-americanas. São Paulo: Edusp/FAPESP, 1995.
SEVCENKO, Nicolau e outros. Anos 70: trajetórias. São Paulo: Iluminuras, 2005.
11. Aprovações
Os casos omissos neste Plano de Ensino serão previamente resolvidos entre os discentes e o Professor Regente, ou sob sua supervisão, e, posteriormente, pelo corpo docente da instância responsável pela disciplina. ASSINATURAS:
Professor responsável
Professor regente
Instância responsável*
* Departamento ou colegiado ou câmara de ensino ou outra modalidade, de acordo com a estrutura administrativa de cada unidade acadêmica.
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