patios verdes
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MEMORIA FINAL
PATIOS VERDES
Curso 2010-11
4 Planificación de ACTIVIDADES .
¿POR QUÉ PARTICIPAMOS?
SOMOS UN CENTRO DE NUEVA CREACION, DEBEMOS EMPEZAR BIEN.
• HAY QUE HACER ALGO , EL PLANETA SE AHOGA
• GENERAMOS MUCHOS RESIDUOS
• TENEMOS QUE CONCIENCIARNOS
• PODEMOS CAMBIAR NUESTROS “MALOS HABITOS”
• Y SOBRE TODO….. HAY COSAS QUE NO PUEDEN SER….
¿CÓMO PARTICIPAMOS?
• Concentramos la intervención en 2º ESO
• Formamos brigadas de “intervención”
• Recogemos selectivamente papel, envases y pilas
• Formamos brigadas de “JARDINERIA”
• Formamos “COMPOST”
• Fijamos CO en el jardín 2
FASES DEL PROYECTO
• Diseño general de la intervención
• Intervención “formativa” con el alumnado• Determinar los “aspectos a mejorar”
•Valorar la “viabilidad” de las acciones
•Planificar las ACTIVIDADES de mejora
•Ejecutar las ACTIVIDADES
•Evaluar el Proyecto
¿Como y quién?
• El Dpto CCNN planifica• Los alumnos ejecutan formando ”brigadas”
• Brigada de recogida ecopapeleras
• Brigada de recogida contenedores
• Brigada de recogida patio
• Brigada de jardinería
• Los alumnos rotan por las diversas ”brigadas”
Resultado Final
• Mejora el nivel de “concienciación”
• Disminuye la cantidad de residuos
• Aumenta la recogida selectiva
• El “jardín es más nuestro”
• Aumenta el nivel de compromiso
• Mejora la “calidad” del entorno
Evaluación
• La participación se valora positivamente pero debemos mejorar:
• Implicar a más alumnos
• Implicar a más profesores
• Aumentar el número de actividades
• El próximo curso continuaremos trabajando
• Incrementar las actividades “formativas””
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