lec 1 quantum learning 2009

Quantum Learning

“learning has never been so much fun”

Siapa dia ?

• Interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya

• Prinsip sugesti & motivasi

• Seperangkat

metode/falsafah belajar yang terbukti efektif untuk semua umur

LingkunganPositifAman, mendukungSantaiPenjelajahanMenggembirakan

FisikPermainanPartisipasi Gerakan

SuasanaNyaman

Cukup peneranganEnak dipandangAda Musiknya

Sumber dan keyakinan

Sumber-sumberInteraksi : Pengetahuan, pengalaman, hubungan dan inspirasi

Metode : mencontoh, permainan, simulasi dan simbolBelajar trampil : menghafal, membaca, menulis,

mencatat, kreativitas, cara belajar, komunikasi hubungan

Keajaiban Otak

• Otak Kiri

1. Logis

2. Sekuensial

3. Linear

4. Rasional

• Otak Kanan

1. Holistik

2. Acak

3. Tidak teratur

4. Intuitif

I. A(pa) M(anfaatnya) BA(gi) K(u)

• AMBAK Penting untuk meningkatkan motivasi belajar

• AMBAK bisa ada, perlu dicari atau diciptakan.

Contoh Belajar Anatomi

Bisa mengajari adik kelas yang

cantik

Punya banyak teman, karena

banyak yang minta diajari

Jadi asisten

mahasiswa di lab anatomi

Dikenal banyak dosen

Mengikuti blok klinis

dengan lancar

Disayang orang tua

karena nilai blok bagus

Minat dan rekreasi rantaiBelajar Fisiologi

Kedokteran dengan serius

Masuk menjadi Asisten

mahasiswa lab fisiologi

Jadi dokter, melanjutkan jadi spesialis

anak

Menjadi tempat

bertanya teman-teman

Sering ditraktir dan dibelikan

pulsa oleh teman

Bisa menabung untuk sekolah

spesialis

Ketika kita bertanggungjawab atas hidup, kita mengupayakan agar semuanya

terlaksana

Belajar Aktif • Belajar apa saja dr

setiap situasi• Menggunakan apa yg

dipelajari utk keuntungan

• Upaya agar terlaksana

• Belajar Pasif • Tidak melihat potensi

belajar• Abaikan kesempatan

untuk berkembang• Membiarkan terjadi

II. Tata Lingkungan Belajar yang Tepat

• Perabotan – jenis & penataan

• Pencahayaan• Musik• Visual-poster,

gambar, papan pengumuman

• Suhu• Tanaman• Kenyamanan• Suasana hati

secara umum

• Tanpa MusikDenyut nadi dan Tekanan darah meningkat

Gelombang otak semakin cepat

Otot-otot menegang

• Dengan musik yang tepatDenyut nadi dan tekanan darah menurunGelombang otak melambatOtot-otot relaksasi

Musik kunci dari QL

Musik membuat kita dapat mengerjakan pekerjaan mental yang melelahkan sambil tetap rileks & berkonsentrasi

Buat sesuatu sbg pemberi semangat

• Beri kalimat2 positif menjadi pengingat abadi akan potensi dan kelebihan kita

• Gantungkan foto atau kenangan saat anda

mendapat penghargaaan atau saat membahagiakan (portofolio tugas)

• Pupuk Sikap juara !

Teknik belajar kuantum yang diaplikasikan di PDSKE dan BioPKMB

• Mind mapping

• Power Reading

• Reflective Writing

• Jembatan keledai

• Gaya belajar

Upayakan Keajaiban Memori• Saat muda, berpacaran &

tempat eksotis menjadi lebih penting

• Saat dewasa, pengalaman hidup mengingatkan pada masa kanan2, romantis dan yg nyata

• Memori berhubungan dengan usia dan pengalaman hidup

• Saat kanak-kanak, bermain & bersenang2 mjd fokus ingatan

Kita mampu meminta informasi dg sgt baik jika dicirikan dg kualitas ini :

• Asosiasi indra, terutama inda visual• Konteks emosional (cinta, bahagia dan sedih)• Sesuatu yang aneh,menonjol atau lain drpd yg lain• Asosiasi yang intens (vulgar, warna yang mencolok,

seksual dan imajinatif)• Kebutuhan bertahan hidup (makanan yang beracun/tidak)• Hal2 yang menjadi daya tarik perhatian (No Hp teman yg

disukai)• Hal yang diulang-ulang(ulang matakuliah Anatomi berkali2)• Hal yang pertama dan terakhir dalam satu sesi

Peningkatan daya ingat

1.Daya AsosiasiTeknik menghubungkanMisal harus menghafalkan Purwokerto : mendoan, gunung slamet, berkoh, kos martadireja.

Pikirkan cerita ini :Pergi ke puerto rico (purwokerto) enaknya men-dolan (mendoan) sama slamet (gunung slamet), anaknya penuh berkah (berkoh) karena saudaranya satu kos-an sama martadinata (martadireja)

Latihan

• Urutkan nama kota yang dilalui bis Woro Jaya jurusan purwokerto-semarang

Purwokerto, sokaraja, purbalingga, banjarnegara, wonosobo, temanggung, ambarawa dan semarang

Bagaimana teknik menghubungkanmu?

Aku dapat telpon dari puerto rico (purwokerto), pengusaha disana ingin mendapatkan lingga dari jaman dahulu (purbalingga),seperti yang ditemukan di kota banjar (banjarnegara). Wono dan sobo (Wonosobo) sahabatku mengatakan bahwa Ambar yang sedang mencarinya di rawa (ambarawa). “Hati-hati” kata mereka. Yang mencari sering di serang oleh pencuri arang (semarang)

3. Sistem Cantol

No I : OlfaktoriusNo 2: OptikusNo 3: OkulomotoriusNo 4: TroklearisNo 5: TrigeminusNo 6 :AbdusenNo 7 : FasialisNo 8 : VestibulokoklearisNo 9 :GlossopharingeusNo 10: VagusNo 11: AsesoriusNo 12: Fasialis

Misal:Syaraf 1 : OLFAKTORIUSAngka 1Olfaktorius dicantol Ulfa mengaku serius menikah tiga kali

Cantol : berita jam 1 mengabarkan Ulfa mengaku tiga kali menikah serius

Syaraf 2 : OPTIKUSAngka 2 OPTIKUS tikus punya opa

Cantol : dua tikus punya opa berlarian.

4. Akronim : kata yang dibentuk dari huruf awal sekelompok kataPersibas : Persatuan Sepak Bola BanyumasIDI : Ikatan Dokter Indonesia

5. Kalimat kreatif/Jembatan keledai menggunakan awal dari kata.

Contoh : spektrum Warna

In Practice (gunakan apapun)Urutan pengeluaran cairan otak

Ventrikel Lateral – Foramen Interventrikulare Monroe – Ventrikel Ketiga – Aquaeductus Cerebri Sylvii – Foramen Magendi/ Apertura Mediana & Foramen Luscha & Apertura Lateral – Sisterna Magna – Granulatio Arachnoidales Paccioni – Spatium Subarachnoidea – Vena Sagitalis Superior

Penutup

• Temukan AMBAK• Pujian Positif setia

hari• Tempat nyaman• Temukan gaya

belajarmu• Mind maps

• Menulis itu menyenangkan

• Ketahuilah kecepatan membaca-mu

• Berpikir kreatif dalam segala situasi

• Bebaskan pikiranmu• Ingat untuk

mengingat.