koivumaa 5.2.2016

Mikä opetuksessa muuttuu, kun se siirtyy

verkkoon?Margit Koivumaa, KM

margit.koivumaa@helsinki.fiPe 5.2.2016 klo 17.15-18Snellman-kesäyliopisto

© Margit Koivumaa

Mikä muuttuu?Muuttuu:• Aika• Paikka• Toteutustapa

Muuttuuko myös:• Opettajan rooli?• Opetuksen suunnittelu?• Opiskelijan rooli?

Kuva: Morguefile.com

Verkon käyttötapa vaihtelee – mikä siirtetään verkkoon?Erilaisia verkkototeutuksia• Täysin etänä vrt. kirjeopinnot,

itseopiskelu• Sulautuva opetus (blended

learning) vrt. monimuoto-opetus

Kuva: Wikimedia Commons

Muuttuuko opettajan rooli?

Kuva: Wikimedia Commons

Miten opetat nyt?

Kuva: Wikimedia Commons, author: Shanghai killer whale Kuvat: Wikimedia Commons

Miten opetat nyt?• Harjoitellen kädentaitoja?• Sisältölähtöisesti?• Oppimis-/opiskelijalähtöisesti?• Luennoiden?• Ryhmätöitä teettäen?• Yhteistoiminnallisesti?• Yhteisöllisesti?• Yksilöllisesti?• Hyödyntäen opetusmenetelmiä esim.

tutkiva/ongelmalähtöinen/projekti/ilmiöpohjainen oppiminen, case-menetelmä, käänteinen opetus?

Millaisia tehtäviä/rooleja sinulla on opettajana?

Kuvat: Morguefile.com

Millaisia tehtäviä/rooleja sinulla on opettajana? • Kädestä pitäen neuvoja?• Ilmapiirin luoja?• Motivoiva ja kiinnostuksen herättäjä?• Fasilitoija/tukija mm.

tutustuttaminen, kysyvä?• Ohjaava/valmentaja mm. tehtävien

laatija, palautteen antaja, ryhmiin jakava?• Tiedonvälittäjä, neuvova,

oppimateriaalien etsijä?

• Kirjoittava? Puhuva esiintyjä?• Vuorovaikutteinen?• Terapeutti?• Tvt-välineiden käyttäjä? • Oppimisen organisoija mm.

luokkatilan järjestäjä?• Opetuksen suunnittelija:

tavoitteet, toteutus, mitoitus, aikataulutus?

Toteutus muuttuu– muuttuko opetus/oppiminen?Luokkahuone, ”live”

1. Yksisuuntaiset luennot2. Materiaalit mm. kirjat3. F2F tapaamiset ja muu

viestintä4. Testit5. Kokeet/tentit6. Yksilö- ja ryhmätehtävät

paperilla7. Ryhmätöiden työstö f2f

Verkossa1. Videot, äänitteet + diat2. Verkkoaineistot: opettajan/muiden

asiantuntijoiden tekemät3. AC, Skype, verkkokeskustelu, chat,

sähköposti4. Automaattitestit5. Tenttiakvaario tms.6. Verkossa ohjeet, palautus ja arviointi

verkossa7. Ryhmätyökalut verkossa esim. GoogleDocs,

wiki tms.

Kuva: Morguefile

Hyvin suunniteltu on puoliksi tehtyOpetuksen suunnittelu korostuu

• Ennakoi, simuloi, asettaudu opiskelijan asemaan, testaa• Käytä suunnittelun apuvälineitä

esim. laadi pedagoginen käsikirjoitus; tutustu oppaisiin ks. kirjallisuus

Opetuksen suunnittelu muuttuu!?

Opettajan taidot• Tvt:n käyttö, teknologinen tieto (TK)• Verkkopedagogiikka (TPK)• Verkko-ohjaustaidot

• Mitoitus• Kirjoittaminen• AC- ja videoesiintyminen• Seuranta ja analytiikka

• Tiedonhaku verkosta (TCK)• Yhteistyötaidot opettajien sekä

teknisen ja verkkopedagogien kanssa• Tekijänoikeudet verkossa

Muuttuukoopiskelijan rooli?

Mitä opiskelijasi tekevät nyt kursseillasi?

Kuvat: Morguefile.com

Mitä opiskelijasi tekevät nyt?• Opettelevat ulkoa tenttiä varten?• Soveltavat tietoa tenteissä ja

esseissä?• Tuottavat uutta tietoa?• Saavat uusia kokemuksia ja

oivalluksia?• Pelaavat roolipelejä? Väittelevät?• Harjoittelevat esim. työelämää

varten? Simuloivat?

• Tekevät tehtävät itsenäisesti? Itsearvioivat? Kirjoittavat oppimispäiväkirjaa?• Toimivat ryhmissä/yhdessä?

Vertaisarvioivat?• Kyseenalaistavat opettajan jakaman

tiedon?• Etsivät itse tietoa?• Ottavat vastuuta omasta

oppimisestaan ja osallistumisestaan?

Opiskelijan taidot verkko-opiskelussa• Tvt- ja verkko-oppimistaidot mm. netiketti• Itseohjautuvuus• Ajankäytön hallinta• Ohjauksen tarve kasvaa• Paremmat oppimisen taidot? Tuntemus omista oppimistyyleistä ja -

strategioista

Verkko-opetusonmahdollisuus

Kuva: Morguefile.com

Mikä muu voi muuttua?• Kansainvälisyys & globaalius• Avoimuus• Opettaja-oppilas suhde lähentyy?

Opettaja tietoisemmaksi toiminnastaan kuten

• opetusmenetelmistään• käsityksistään opettamisesta, opiskelijoista ja oppimisesta

opetuksen uudistaminen pedagogisesti mielekkäämmäksi?

Kiitos!Yhteystiedot:Margit Koivumaa, KMMargit.Koivumaa@helsinki.fi

Kuva: Morguefile.com

Kirjallisuutta• Ajankäytön suunnittelu: opettajan/opiskelijan ajankäyttö ja työmäärä. 2006. Verkko-opiskelun

mitoituskehikko: http://www.komiti.fi/tiedostot/mitoituskehikko_2006.pdf . VerMit -hankeryhmä 2006

• Haavisto T., Kivipensas R. & Tervo U. 2014. Verkko-opettajan ABC. Opettajankoulutuksen kehittämishanke. Tampereen ammattikorkeakoulu Ammatillinen opettajakorkeakoulu. 36 sivua https://publications.theseus.fi/bitstream/handle/10024/41505/Haavisto_Kivipensas_Tervo.pdf?sequence=1

• Kalliala E. 2002. Verkko-opettamisen käsikirja. FinnLectura. Helsinki• Kiviniemi K. 2000. Johdatus verkkopedagogiikkaan. Keski-Pohjanmaan Ammattikorkeakoulu. A:

Tutkimusraportteja. Art-Print Oy. Kokkola.• Koli H. & Silander P. 2002. Verkko-oppiminen. Oppimisprosessin suunnittelu ja ohjaus. Julkaisu

D:134. Hämeen ammattikorkeakoulu. Saarijärven Offset. Saarijärvi• Kupila P. & Jussila M. 2011. Ajatuksesta toteutukseen – pedagoginen käsikirjoitus.

Opetusteknologiakeskus, Helsingin yliopisto. http://blogs.helsinki.fi/sulautuvaopetus/files/2010/09/sulautuva_tyopaja2_11032011.pdf

Kirjallisuutta• Löfström, E.; Kanerva, K.; Tuuttila, L.; Lehtinen, A. & Nevgi, A. 2010. Laadukkaasti verkossa: Verkko-

opetuksen käsikirja yliopisto-opettajille. Helsingin yliopiston hallinnon julkaisuja 33. Yliopistopaino, Helsinki. http://www.helsinki.fi/julkaisut/aineisto/hallinnon_julkaisuja_71_2010.pdf

• Löfström E. & Nevgi A. 2009. Verkko-opetuksen linjakkuus ja yhteisöllinen oppiminen. Teoksessa Lindblom-Ylänne S. & Nevgi A. (toim.) Yliopisto-opettajan käsikirja. WsoyPro. Helsinki.

• Matikainen J. 2002. Vuorovaikutus verkossa. Verkkopohjaiset oppimisympäristö vuorovaikutuksen näyttämöinä. 2. painos. Palmenia-kustannus.

• Matikainen J. & Manninen J. (toim.) 2000. Aikuiskoulutus verkossa. Verkkopohjaisten oppimisympäristöjen teoriaa ja käytäntöjä. Helsingin yliopiston Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus. Tammer-paino. Tampere

• Nurmela S. & Suominen R. 2005. Verkko-opettajaksi viikossa. Turun yliopiston täydennyskoulutuskeskuksen julkaisuja A:90. Painosalama Oy. Turku SIS. ENGLANNINKIELISIÄ SUOSITUKSIA

• Tella S., Vahtivuori S., Vuorento A., Wager P. & Oksanen U. 2001. Verkko opetuksessa - opettaja verkossa. Edita. Helsinki

Tekijänoikeuksista• http://www.opettajantekijanoikeus.fi• http://kopiraitti.fi• www.operight.fi/• http://www.oph.fi/download/129803_b3_still_tekijanoikeus.pdf• http://creativecommons.fi