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strascheg center for entrepreneurship
Jahresbericht Annual Report
2006lifelong learning
concept for
entrepreneurs
practical l team-oriented l international l interdisciplinary
InhaltsverzeichnisTable of Contents
Grußwort Greeting Vision & MissionVision & Mission AusbildungsprogrammeEducational Programs E‘ship-AngeboteE’ship Offers
Weiterbildung Continuing Education
Teach the Teacher Teach the Teacher ForschungResearch
NetworkNetwork
TeamTeam
Presseberichte (Auszüge)Press Reports (in extracts)
Wegmarken in 2007Milestones in 2007
2 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
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GrußwortGreeting
strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de 3
Sehr geehrte Partner, Freunde und Förderer des
Strascheg Center for Entrepreneurship,
wir, das Team des sce, freuen uns, Ihnen nun bereits
zum dritten Mal unseren aktuellen Jahresbericht
überreichen zu dürfen.
Das abgelaufene Jahr 2006 war für das sce einmal
mehr geprägt vom Ausbau unserer bestehenden
Aktivitäten sowie von neuen, zusätzlichen Ausbil-
dungsprogrammen und Entrepreneurship-Ange-
boten für Studierende, Führungskräfte und Unter-
nehmerInnen. So konnten wir z.B. unser regionales
Unternehmernetzwerk stark erweitern und zum
ersten Mal, in Zusammenarbeit mit GROW, eine En-
trepreneurship-Summer-School anbieten. Die Teach-
the-Teacher-Aktivitäten sowie der Ausbau der For-
schungsleistungen und Veröffentlichungen, setzten
weitere Schwerpunkte im Jahr 2006. Zur Konferenz
»Roundtable on Entrepreneurship Education«(REE),
die das sce zusammen mit dem Entrepreneurship
Center der Stanford University ausrichtete, konnten
wir mehr als 50 internationale ProfessorInnen in
München begrüßen. Mehr als 60 Semesterwochen-
stunden Lehrkapazität an der FH München in 2006
sowie mehr als 50% Teilnehmerzuwachs in unserem
gemeinsam mit der European Business School (EBS)
entwickelten Executive Masterprogramm verdeut-
lichen die enorme Ausbildungsleistung, die das sce
gemeinsam mit seinen Lehrbeauftragten erbringt.
Unser Dank richtet sich an alle, die uns hierbei
unterstützt haben. Nicht zuletzt auch an unseren
Stifter, Herrn Falk Strascheg, der uns mit hohem
persönlichen Einsatz mit Rat und Tat zur Verfügung
stand und den überwiegenden Teil unserer Aufwen-
dungen getragen hat.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei der Lektüre!
Ihr Peter Russo &
Ihr Klaus Sailer
Dear partners, friends and sponsors of the
Strascheg Center for Entrepreneurship,
We, the team of the sce, are pleased to enclose
today for your attention our third annual report.
The past year of 2006 was once more characterized
by the expansion of existing activities as well as by
new, additional educational programs and offers
regarding entrepreneurship for students, managers,
and entrepreneurs. For example, we managed to
expand our regional network of companies signifi -
cantly and we were able to offer an Entrepreneur-
ship Summer School for the fi rst time in collaborati-
on with GROW. Teach-the-Teacher activities and the
expansion of both research activities and publica-
tions represent further focal points of the year. We
were able to welcome more than 50 international
professors to Munich for the »Roundtable on
Entrepreneurship Education« (REE) conference that
the sce hosted together with the Entrepreneurship
Center of Stanford University. A capacity of more
than 60 hours of teaching per week at Munich Uni-
versity of Applied Sciences in 2006 as well as a 50%
increase in executive students participating in our
Executive Master Program that was jointly designed
with the European Business School (EBS), clearly
demonstrates the teaching excellence provided by
sce and its team of lecturers.
We would like to take this opportunity to express
our special thanks to everybody who has supported
us in doing all this. We are particularly grateful to
our founder, Mr. Falk Strascheg, who has shown
great personal commitment in giving help and
advice and who incurred the vast majority of our
expenses.
We hope you thoroughly enjoy reading this report,
Yours
Peter Russo &
Klaus Sailer
Vision & MissionVision & Mission
Ideen hat jeder von uns – fast täglich. Oft wun-
dern wir uns dann, unsere Ideen Jahre später
plötzlich als erfolgreiches Geschäftsmodell von
einem Unternehmen verwirklicht zu sehen.
Wieder eine verpasste Chance?
Zwar sind gute Ideen die Grundlage für den Erfolg,
allerdings erfordert eine erfolgreiche Innovation
weit mehr als »nur« eine gute Idee. Neben fach-
lichem Know-how gehören dazu Kenntnisse und
Fertigkeiten auf interdisziplinärer Ebene sowie
der Wille, Verantwortung zu übernehmen und die
eigene Idee aktiv umzusetzen.
Wir sind überzeugt, dass man nicht als Entrepre-
neur geboren wird, sondern dass die dazu notwen-
digen Fähigkeiten erlernbar sind. Unsere Vision ist
es deshalb, bei jungen Menschen durch kontinu-
ierliche Ausbildung eine gelebte Innovationskultur
zu etablieren und damit den wirtschaftlichen und
sozialen Fortschritt zu sichern. Durch persönliches
und soziales Empowerment, in Neugründungen
wie auch in bestehenden Unternehmen, kann
somit eine verantwortungsvolle und ausgefüllte
Tätigkeit jedes Einzelnen gefördert werden.
Das Strascheg Center for Entrepreneurship, Ende
2002 als Institut von der Falk-F.-Strascheg-Stiftung
gegründet, hat es sich zur Aufgabe gemacht, Aus-,
Weiterbildungs- und Forschungsprogramme im
Bereich Entrepreneurship anzubieten, die den Pro-
zess von der Idee zur Innovation fördern und den
Weg zur erfolgreichen Umsetzung begleiten.
Für die Umsetzung unserer Mission arbeiten wir
mit Partnern zusammen, um so unsere Zielgrup-
pen bestmöglich zu erreichen. Als An-Institut der
Fachhochschule München sensibilisieren wir eine
unserer Hauptzielgruppen, die Studierenden, für
unternehmerisches Denken und Handeln. Wir
vermitteln notwendiges Know-how und Praxiser-
fahrung, fördern den Austausch der Studierenden
4 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
We are all having ideas – almost every day. We are
often surprised when we see that all of a sudden
successful companies turn our ideas into business
models years later. Another missed chance?
Good ideas indeed form the basis for success, but
successful innovation requires much more than
»just« a good idea. Apart from specifi c know-how,
interdisciplinary knowledge and skills are needed
as well as a declared intention to take on responsi-
bility and to implement one’s idea pro-actively.
We are convinced that nobody is born as an
entrepreneur, but that the necessary skills can
be learned. That is why our vision is to establish
an active culture of innovation for young people
through continuous education and to secure
economic and social development in doing so.
Through personal and social empowerment,
within newly founded as well as within existing
companies, it is possible to promote a responsible
and fulfi lling activity for every single person.
The Strascheg Center for Entrepreneurship,
founded as a legally and economically autono-
mous institute by the Falk F. Strascheg Foundation
at the end of 2002, has declared its purpose to
be offering (continuing) education and research
programs on the subject of entrepreneurship that
encourage the process from the idea to the inno-
vation and accompany the path towards success-
ful implementation.
To accomplish our mission, we cooperate with
partners for optimal access to our target groups.
As a legally and economically autonomous insti-
tute (An-Institut) of the Munich University of Ap-
plied Sciences we are sensitizing one of our main
target groups, the students, to entrepreneurial
thinking and action.
strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de 5
untereinander sowie mit Unternehmern und hel-
fen bei der eigenen Unternehmensgründung und
beim Start ins Berufsleben. Gemeinsam mit der
FH München wollen wir so die unternehmerische
Hochschule aktiv mitgestalten.
Die Herausforderungen des heutigen Berufsum-
feldes machen auch nach dem Studium eine
ständige Weiterentwicklung von Kenntnissen,
Fertigkeiten und Führungsqualitäten unabding-
bar. Deshalb sind wir von der Notwendigkeit eines
»lifelong learning concept« überzeugt, das die
kontinuierliche Vermittlung von Entrepreneurship-
Fertigkeiten auch nach dem Studium beinhaltet.
Dafür bieten wir zielgruppenorientierte Weiterbil-
dungsprogramme an, die an Studierende wie auch
Arbeitnehmer (Intrapreneure) und Führungskräfte
gerichtet sind. Ein besonderes Augenmerk legen
wir auf die weitere Begleitung unserer Alumni.
Diese Aktivitäten verfolgen wir in eigener Ver-
antwortung, wobei wir der Zusammenarbeit
in einem Netzwerk besondere Bedeutung zumes-
sen. Das Netzwerk des sce besteht vor allem aus
Hochschulen – wozu neben der Fachhochschule
München die European Business School (EBS)
und das Stanford Technology Ventures Program
(STVP) der Stanford University gehören – Wirt-
schaft, Entrepreneurship-Instituten und Politik.
Durch vielfältige Forschungsaktivitäten ergänzen
wir unsere Bestrebungen, dem Entrepreneurship
einen höheren Stellenwert zu geben. Die neuen
Erkenntnisse, die wir auf den Gebieten »Entre-
preneurship« und »Intrapreneurship« generieren,
sollen durch die geeignete Aufarbeitung unsere
Aktivitäten in der Praxis unterstützen.
We teach required know-how and practical
experience, we promote exchange of knowledge
amongst students as well as with entrepreneurs,
and we assist them with founding a company as
well as with starting a corporate career. Thus, we
want to actively participate in creating an entre-
preneurial university together with the Munich
University of Applied Sciences.
The challenges of today’s professional environ-
ment require the continuing development of
knowledge, skills, and managerial qualities even
after graduation from university. For this reason,
we are convinced of the necessity of a »lifelong
learning concept« that includes continuous
teaching of entrepreneurial skills after completing
a university degree. That is also why we offer tar-
geted continuing education programs addressing
students as well as employees (intrapreneurs) and
managers. A special emphasis is put on continu-
ing support for our alumni.
While pursuing these activities as our own
responsibility, we attach particular importance
to cooperation within a network. The network of
the sce mainly consists of universities, including
the Munich University of Applied Sciences, the
European Business School (EBS) and the Stanford
Technology Ventures Program (STVP) of Stanford
University, industrial leaders, entrepreneurship
institutes and politicians.
We complement our ambition to increase the
importance of entrepreneurship with various
research activities. The new insights generated
within the areas of »entrepreneurship« and »in-
trapreneurship« are to enhance our activities in
practice by evaluating them carefully.
Excellence in Entrepreneurship
The sce offers a wide variety of courses to the
students of the Munich University of Applied Sci-
ences aiming at sensitizing and exciting them in
the subject of entrepreneurship, providing them
with a solid basis of knowledge and support-
ing them in implementing their own ideas and
innovations. The »entrepreneurial spirit« is to be
facilitated at the Munich University of Applied
Sciences. Part of this endeavour includes several
lectures and practical seminars, guest lectures by
entrepreneurs and a FHM Innovation Center that
is focused on the needs of the Munich University
of Applied Sciences and includes consulting both
new founders and innovators.
The courses offered by the sce cover the entire
range of entrepreneurship and innovation man-
agement, starting up a company and corporate
development and developing an entrepreneurial
character. The subject of »social entrepreneur-
ship« was taken on for the fi rst time during the
Winter Term of 06/07. All classes offered by us
focus not only on the transfer of knowledge but
also strongly on its application to practice as
well as on the implementation of ideas within
interdisciplinary teams. Thus, the students are
working on concepts for their own ideas in our
classes.
For the practical seminar series »Idea to Solution«
created by us, the so-called I2S-Seminars, inter-
disciplinary teams design products and system
concepts respectively, as well as marketing plans
for a given subject. They develop functioning
prototypes and service systems respectively for
them. The I2S-Seminar won the TheoPrax-Award
2006 for innovative and practical project work at
universities of applied sciences. In the meantime
about 400 students per year are benefi ting from
the courses we offer.
Excellence in Entrepreneurship
Für die Studierenden der FH München bietet
das sce ein vielfältiges Angebot mit dem Ziel,
Studierende für das Thema Entrepreneurship
zu sensibilisieren und zu begeistern, ihnen eine
solide Wissensgrundlage zu geben und sie bei
der Umsetzung eigener Ideen und Innovationen
zu unterstützen. Der »Unternehmergeist« an der
Fachhochschule soll gefördert werden. Dazu ge-
hören unterschiedliche Vorlesungs- und Praxisse-
minare, Vorträge mit Unternehmern und ein auf
die Bedürfnisse der FH München abgestimmtes
FHM Innovation Center, das sowohl eine Gründer-
beratung als auch eine Erfi nderberatung umfasst.
Die angebotenen Lehrveranstaltungen des sce
decken das gesamte Spektrum des Entrepreneur-
ship und Innovationsmanagements, der Unter-
nehmensgründung und -entwicklung sowie der
Entwicklung der Unternehmerpersönlichkeit ab.
Im WS 06/07 wurde erstmalig auch das Thema
»Social Entrepreneurship« aufgegriffen. Bei
allen von uns angebotenen Lehrveranstaltungen
stehen neben der Wissensvermittlung besonders
die praktische Anwendung und die Umsetzung
von Ideen in interdisziplinären Teams im Vorder-
grund. So erarbeiten die Studierenden in unseren
Veranstaltungen vorlesungsbegleitend Konzepte
für ihre eigenen Ideen.
In den von uns konzipierten Praxislehrveran-
staltungen »Idea to Solution«, den sogenannten
I2S-Seminaren, entwerfen interdisziplinäre Teams
zu einem vorgegebenen Thema Produkt- bzw.
Systemkonzepte sowie Marketingpläne und
entwickeln dazu funktionierende Prototypen bzw.
Dienstleistungssysteme. Das I2S-Seminar hat den
TheoPrax-Preis 2006 für innovative und praxis-
orientierte Projektarbeiten an Fachhochschulen
gewonnen. Mittlerweile profi tieren ca. 400 Stu-
dierende im Jahr von unseren Kursangeboten.
AusbildungsprogrammeEducational Programs
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Darüber hinaus haben die Studierenden in der
im Sommersemester 06 ins Leben gerufenen
Vortragsreihe »Unternehmer live erleben« die
Möglichkeit, sich dem Thema Entrepreneurship
anzunähern. Unternehmerische Persönlichkei-
ten und UnternehmerInnen-Alumni geben ihre
Erfahrungen über Erfolgsfaktoren, Anforderungen
und notwendige Kompetenzen für unternehme-
risches Handeln weiter und diskutieren mit den
Teilnehmern.
Neben den Lehrveranstaltungen fördert das sce
eigene Ideen der Studierenden durch das FHM
Innovation Center und durch die Integration
der Wettbewerbe
des Münchener
Business Plan
Wettbewerbs
(MBPW) in das
Ausbildungsan-
gebot an der
Fachhochschule
München. Die
Projektskizzen für
die erste Stufe
werden zum Teil
in praxisbegleitenden Projekten der Vorlesungen
entwickelt. Für weitere Ideen leistet das FHM
Innovation Center Unterstützungsarbeit, um
wettbewerbsfähige Businesspläne zu erstellen.
Das sce hat damit begonnen, ein aktives Un-
ternehmernetzwerk aufzubauen, wobei bisher
Veranstaltungen mit den Alumni der FH Mün-
chen, die ein eigenes Unternehmen führen
(Unternehmer-Alumni), im Vordergrund standen.
UnternehmerInnen sollen mehr und mehr als
Mentoren, Projektgeber, Sponsoren und Partner
für die Studierenden und AbsolventInnen ge-
wonnen werden. Dies erhöht den Realitätsbezug,
erleichtert die Herstellung von Kontakten und
den Erfahrungsaustausch zwischen Studierenden
und der Wirtschaft.
Additionally, the students have the opportunity to
approach the subject of entrepreneurship through
the guest lecture series »Experience Entrepreneurs
live« that was created last semester. Entrepre-
neurial personalities and alumni pass on their
experiences, with success factors, requirements
and necessary skills for entrepreneurial action and
actively discuss issues with the participants.
Apart from the classes, the sce supports the
students‘ own ideas through the FHM Innovation
Center and the integration with all stages of the
Munich Business Plan Competition (MBPW) into
the teaching program at the Munich University of
Applied Sciences.
The project drafts
for the fi rst stage
are partially devel-
oped as part of the
practical projects
for the lectures.
The FHM Innova-
tion Center provides
support services
for further ideas
in order to develop
competitive business plans.
The sce has started to establish an active entre-
preneurial network focussing so far on events with
those alumni of the Munich University of Applied
Sciences who are managing their own companies
(Alumni-Entrepreneurs). The goal is to increasingly
attract entrepreneurs who become mentors,
project principals, sponsors, and partners for the
students and graduates. This enhances the stu-
dents’ relation with reality and eases the making
of contacts as well as the sharing of experiences
between students and industry.
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Lehrveranstaltungen des sce an der FH München
Idea to Solution (I2S) Produktentwicklung
Idea to Solution (I2S) Serviceentwicklung
Grundlagen Gründungsmanagement
Entrepreneurship
Entwicklung einer Geschäftsidee
Entwicklung der unternehmerischen Persönlichkeit
Entrepreneurship im Masterstudiengang MBA and Eng.
Planspiel Gründungsmanagement Prime Cup
Social Entrepreneurship
I2S – Ausbildung
»Idea to Solution – I2S« nennt sich das erfolg-
reiche interdisziplinäre Ausbildungskonzept des
sce: Die Studierenden bilden gemischte Teams
aus Maschinenbauern und Wirtschaftsinge-
nieuren und entwickeln ihre eigenen Ideen zu
einer Lösung, einem realen Produkt. Als Vorgabe
dient lediglich ein Stichwort, das den Themenbe-
reich umschreibt, wie zum Beispiel »intelligente
Einkaufshilfe« oder »innovativer Schlitten«. Trotz
der sehr knapp bemessenen Zeit von nur 14
Wochen für Ideenfi ndung, Berechnung, Planung
und Herstellung eines Prototyps sowie Konzeption
einer Marketingstrategie schaffen es die Studie-
renden immer, die Herausforderung zu meistern.
So entstanden im Sommersemester 2006 clevere
Transportkonzepte für den täglichen Einkauf per
Fahrrad, Bus oder pedes, die stets auf die Bedürf-
nisse der potentiellen Kunden zugeschnitten wa-
ren. Im Wintersemester 06/07 wurden innovative
Schlitten kreiert und konstruiert: ein sportlich-
sicheres Modell für Menschen mit Behinderung,
ein Kinderschlitten für langlaufbegeisterte Eltern
sowie ein 360°-Rodel mit Rucksackfunktion. Alle
Modelle überzeugten durch intelligente Detail-
lösungen, die in aufwändigen Befragungen und
Tests mit den potentiellen Käufern verifi ziert
wurden.
Dieses einmalige Lehrangebot und natürlich auch
die Leistung der Studierenden des Teams CANNY
wurden durch den Gewinn des TheoPrax-Preises,
verliehen vom Fraunhofer-Institut unter der
Schirmherrschaft von Dr. Angela Merkel, beson-
ders gewürdigt.
»I2S – Service Development« eröffnete 2006
Studierenden der Fakultäten Wirtschaftsinforma-
tik und Informatik die Möglichkeit, mit Unter-
stützung von Prof. Dr. Christian Greiner und Dr.
Lars Lippert (Microsoft Deutschland) ihre eigenen
Ideen zum Thema »Web der Zukunft« als Proto-
typen zu konzipieren und dazu überzeugende
Marketingstrategien vorzustellen.
I2S – Education
The successful educational concept of the sce is
called »Idea to Solution – I2S«: Students form in-
terdisciplinary teams of mechanical engineers and
industrial engineers and develop their own ideas
for a solution, a real product. The only parameter
given is a keyword describing the subject area
such as »intelligent shopping aid« or »innovative
sleigh« for example. Despite the short period of
just 14 weeks assigned for brainstorming, calcu-
lating, planning and developing a prototype and
for conceptualizing a marketing strategy, the stu-
dents managed to master this challenge time and
again. In doing so during the Summer Semester of
2006, they created smart transportation concepts
for the daily shopping by bike, by bus or on foot
that were consequently tailored to the needs
of potential customers. In the Winter Semester
of 06/07, innovative sleighs were designed and
constructed: a sporty yet safe model for people
with physical disabilities, a sleigh for children of
parents with a passion for cross-country skiing as
well as a 360° sleigh with an integrated backpack
function. Every model was persuasive due to
smart details that had been verifi ed in elaborate
surveys and tests with potential buyers.
These unique courses, as well as the great ac-
complishments of the students, were exception-
ally honoured by winning the TheoPrax-Award,
awarded by the Fraunhofer Institute under the
patronage of Dr. Angela Merkel.
»I2S – Service Development« enabled students
from the Faculty of Business Information Technol-
ogy supported by Prof. Dr. Christian Greiner and
Dr. Lars Lippert (Microsoft Germany) to develop
their concepts into prototypes on the subject
»Web of the Future« and to present their resulting
persuasive marketing strategies.
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FHM Innovation Center
Labelled the FHM Innovation Center, the sce offers
consulting services for new business start-ups to
the students of the Munich University of Applied
Sciences and for inventors, both professors and
students of the Universities of Applied Sciences
of Munich, Ingolstadt, Rosenheim, and Weihen-
stephan. The start-up advice is available free of
charge and serves as a starting point for students
with an interest in founding a company. In doing so,
it was possible to provide about 30 teams with de-
tailed advice during the year of 2006. Moreover, the
granting of government funds to three computer
science students at the Munich University of Ap-
plied Sciences F. Gwosdz, S. Pfeiffer, and D. Renner
represented a particular success. These students
will receive funds for one year as part of the EX-
IST-SEED-Program in order to enable them to focus
on the preparation needed to start their company.
Their team »EKI – Emotional Artifi cal Intelligence«
looks into the development of a software system
for emotional and artifi cial intelligence in video
games. Apart from the fi nancial support amounting
to more than 75,000 EUR, the team also receives
professional and organizational support from the
consulting service for business start-ups provided
by the sce. The advisory service for inventors saw
a strong increase in its demand in 2006: A total of
19 inventions were reported by professors and six
of these innovative concepts were forwarded to the
Bavarian initiative for university patents for a fi nal
assessment. An introduction for professors and em-
ployees into the subject of »inventions at universi-
ties of applied sciences« offered a good overview of
the possibilities available under the new German
Employee Invention Act. In addition, 17 students
used the multi-level advisory services to have their
ideas examined thoroughly and to
obtain information about property rights. Interest-
ed students from various faculties learned
about the main aspects of registering property
rights over the course of several sessions.
FHM Innovation Center
Als FHM Innovation Center bietet das sce Gründer-
beratung für die Studierenden der FH München
und Erfi nderberatung für die Professoren und
Studierenden der Fachhochschulen München,
Ingolstadt, Rosenheim und Weihenstephan an.
Die Gründerberatung steht kostenlos zur Verfü-
gung und dient als erste Anlaufstelle für grün-
dungsinteressierte Studierende. Im Jahr 2006
konnten so ca. 30 Teams intensiv beraten werden.
Ein besonderer Erfolg war außerdem die Förde-
rungszusage für die drei Informatiker der FH Mün-
chen F. Gwosdz, S. Pfeiffer und D. Renner. Diese
werden im Rahmen des EXIST-SEED-Programms
ein Jahr lang gefördert, um sich auf die Vorberei-
tung ihrer Unternehmensgründung konzentrieren
zu können. Ihr Team »EKI – Emotionale Künstliche
Intelligenz« beschäftigt sich mit der Entwicklung
eines Software-Systems für emotionale und künst-
liche Intelligenz in Computerspielen. Neben der
fi nanziellen Förderung in Höhe von über 75.000
Euro wird das Team auch fachlich und organisa-
torisch von der Gründerberatung des sce unter-
stützt.
Die Erfi nderberatung konnte im Jahr 2006 einen
starken Zuwachs an Beratungswünschen ver-
zeichnen: Insgesamt wurden 19 Erfi ndungen von
Professoren gemeldet, von denen sechs innovative
Konzepte an die bayerische Hochschulpatentof-
fensive zur abschließenden Beurteilung weiter-
gereicht wurden. Eine Einführung für Professoren
und Angestellte zum Thema »Erfi ndung an
Fachhochschulen« gab einen guten Einblick in die
Möglichkeiten, die das neue Arbeitnehmererfi n-
dergesetz bietet. Auch 17 Studierende nahmen
das mehrstufi ge Beratungsangebot in Anspruch,
um ihre Ideen auf »Herz und Nieren« prüfen zu
lassen und sich über Schutzrechte zu informieren.
In mehreren Veranstaltungen wurden interessier-
ten Studierenden aus verschiedenen Fakultäten
die wesentlichen Aspekte von Schutzrechts-
anmeldungen vermittelt.
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E’ship-AngeboteE’ship Offers
Summer School zum Thema
Unternehmensgründung
Vom 18.–23. September 2006 hatten Studierende
der Fachhochschule München die Gelegenheit,
an der Summer School zum Thema »Unterneh-
mensgründung und Unternehmensnachfolge«
teilzunehmen. Die Veranstaltung wurde erstmals
vom Strascheg Center for Entrepreneurship (sce)
in Zusammenarbeit mit GROW, der Gründungsini-
tiative der Region Ostbayern zur Wachstumsförde-
rung, angeboten und fand an der Fachhochschule
Landshut statt.
Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen wurden
während der sechs Tage mit Hilfe von Vorle-
sungen, Seminaren, Übungen und Fallstudien zur
Thematik Unternehmensgründung und Unterneh-
mensnachfolge sensibilisiert und informiert. Ne-
ben der Durchführung einer Unternehmensgrün-
dungssimulation am PC fanden Fachvorträge von
Experten über Gründungsmanagement, Business-
planerstellung, Marketing und Gründerrecht statt.
Auch die für UnternehmerInnen wichtigen Fach-
gebiete wie gewerbliche Schutzrechte, Verhand-
lungstaktik und Mediation, öffentliche Finanzie-
rungshilfen, Gründungsformalitäten, Arbeitsrecht,
Präsentationstechniken und Öffentlichkeitsarbeit
für Gründer waren wesentliche Bestandteile der
Veranstaltung.
Alle Teilnehmenden waren sehr motiviert und
haben das hohe Arbeitspensum mit großem Enga-
gement erfolgreich gemeistert. Die hervorragende
Zusammenarbeit zwischen sce, GROW und der
Fachhochschule Landshut war entscheidend für
die erfolgreiche Durchführung des Projektes.
Aufgrund des sehr positiven Feedbacks der Teil-
nehmer und Teilnehmerinnen plant das sce, den
Studierenden der Fachhochschule München auch
nächstes Jahr wieder eine Summer School zum
Thema Entrepreneurship anzubieten.
10 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
Summer School
for Entrepreneurship
Students of the Munich University of Applied
Sciences had the opportunity to attend a sum-
mer school from September 18–23 to learn about
»starting up a company and company succes-
sion«. The event was hosted for the fi rst time by
the Strascheg Center for Entrepreneurship (sce) in
cooperation with GROW, the regional initiative of
Eastern Bavaria for stimulating growth through
start-up companies; it took place at the Landshut
University of Applied Sciences.
The participants attended lectures and seminars
for six days and were engaged in exercises and
case studies to sensitize them to and inform them
about the issues involved in starting up a com-
pany and transferring a business. In addition to
executing a computer simulation for starting up
a business, expert lectures regarding start-up
management, how to write a business plan,
marketing, and entrepreneurial law were taking
place. The subjects of property rights, negotiation
strategies and mediation, public funding, formali-
ties relating to founding a company, employment
law, presentation skills and public relations that
are also relevant for entrepreneurs represented
further key elements of this event.
All participants were highly motivated and
mastered the challenging work load successfully
showing great commitment. The excellent coop-
eration between the sce, GROW and the Landshut
University of Applied Sciences were determin-
ing factors in the successful execution of the
project. Due to the very positive feedback of the
participants, the sce intends to offer a summer
school for entrepreneurship to the students of
the Munich University of Applied Sciences again
next year.
strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de 11
Unternehmerinnen und Unternehmer in
Kooperation mit dem sce
Das sce hat seine Aktivitäten für und mit Unter-
nehmerInnen gestartet und engagiert sich für ein
breit aufgestelltes Förderernetzwerk. Dabei ver-
folgt das sce das Ziel, Projektideen von Studieren-
den und/oder UnternehmerInnen in interdiszip-
linären Teams fakultätsübergreifend umzusetzen,
um einerseits den Praxisbezug in der Ausbildung
der Studierenden zu erhöhen und andererseits
den Unternehmen die Möglichkeit zu bieten,
interessanten Projekten, die nicht innerhalb der
Betriebe verfolgt werden (können), nachzugehen.
Des Weiteren erhalten UnternehmerInnen durch
die Projektarbeit Einblicke in die Arbeitsweise
der Studierenden, die sich als zukünftige Partner,
UnternehmerInnen und/oder Intrapreneure schon
während des Studiums durch unternehmerische
Tätigkeiten auszeichnen können. Erste Förderer
haben bereits Interesse an einer Zusammenarbeit
mit dem sce bekundet. Aufgrund dieser Akzeptanz
ist das sce überzeugt, auch 2007 weitere Partner
für das Fördererprogramm zu gewinnen.
Im vergangenen Jahr fanden die ersten Unterneh-
merInnen-Roundtable statt. Sowohl bei Unter-
nehmerInnen als auch den Alumni der Fachhoch-
schule München, die ein eigenes Unternemen
gegründet haben oder gründen möchten, fanden
die themenorientierten Roundtable mit anschlie-
ßendem Workshop großen Anklang. Neben den
fachlichen Diskussionen stand der persönliche
und geschäftliche Austausch im Vordergrund
der Veranstaltungen. Eine weitere Prämiere fand
mit der Speaker Series statt. Nach dem Motto
»Unternehmer live erleben!« setzten erfolgreiche
Entrepreneure Impulse für das interessierte
Publikum, das sowohl aus Studierenden als auch
aus UnternehmerInnen zusammengesetzt war.
Beide Veranstaltungen werden 2007 aufgrund der
erfolgreichen Erstveranstaltungen fortgesetzt.
Namhafte Unternehmer haben bereits ihre
Teilnahme bestätigt.
Entrepreneurs
in cooperation with the sce
The sce has started its activities for and with en-
trepreneurs and is involved in establishing a broad
network of supporters. In doing so, the sce aims
to implement project ideas of students and/or en-
trepreneurs within interdisciplinary teams across
different faculties which is designed to increase
the practical orientation of the education for
students on the one hand and to offer companies
the opportunity to pursue interesting projects
beyond (the means of) their regular business on
the other hand. Furthermore, the project work
enables the entrepreneurs to gain insight into
the students’ approach to work who in turn can
advertise themselves as potential future partners,
entrepreneurs, and/or intrapreneurs during their
studies, by displaying their entrepreneurial quali-
ties. The fi rst supporters have already expressed
their interest in cooperating with the sce. Based
on this acceptance the sce is trying to attract
further partners for this sponsorship program in
2007 as well. The fi rst sessions of the Roundtable
of Entrepreneurs took place in the past year. Both
entrepreneurs and alumni of the Munich Univer-
sity of Applied Sciences who have started or are
interested in starting a company truly appreciated
the roundtable events all of which focus on a spe-
cifi c topic and are followed by a workshop. Apart
from the professional discussions, personal and
professional exchange was in the foreground of
these events. The Speaker Series represented yet
another fi rst. In line with the theme »Experience
Entrepreneurs Live!« successful entrepreneurs
stimulated an interested audience consisting of
both students and entrepreneurs. Both events will
be continued in 2007 due to their successful pre-
mieres. Well-known entrepreneurs have already
confi rmed their participation.
12 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
WeiterbildungContinuing Education
Das gemeinsame Executive Master in Business In-
novation (EMBI)-Programm der European Business
School und des sce startete 2006 mit der zweiten
Studiengruppe. Im Vergleich zum Vorjahr kann der
EMBI einen Zuwachs von 50% bei der Teilnehmer-
zahl verzeichnen. Die Studierenden bilden eine
sehr heterogene Gruppe, haben unterschiedliche
Ausbildungs- und Berufshintergründe und tragen
so zu einer sehr vielfältigen und qualitativ hoch-
wertigen Diskussion in den einzelnen Kursen bei.
Einige Anregungen der Teilnehmer des ersten
Jahrgangs wurden in die Programmplanung
aufgenommen und in manchen Modulen gab es
strategische Veränderungen. Beispielsweise konn-
te für das einführende Modul »Innovation Ma-
nagement« Prof. Hans Georg Gemünden von der
TU Berlin als wissenschaftlicher Leiter gewonnen
werden, ein führender Experte im Bereich Innova-
tionsmanagement in Deutschland. Neu ist auch
die Partnerschaft mit der Thammasat University
in Bangkok/Thailand und dem S. P. Jain Institute of
Management and Research in Mumbai. Zusam-
men mit diesen beiden Instituten wird der EMBI in
Zukunft sein Global Study Module abhalten. Diese
Kombination soll den Studierenden einen noch
tieferen Einblick in die asiatische Geschäftswelt
und ein Verständnis für das Innovationsmanage-
ment in Asien bieten.
Stimmen der Teilnehmer des 2. EMBI-Jahrgangs:
Dr. Philipp Plugmann: »Im Prozess der Unterneh-
mensgründung im Bereich der Biotechnologie bin
ich auf direkt anwendbares Wissen angewiesen.
Die Mischung wissenschaftlich hochwertiger
Konzepte gepaart mit hochkarätigen Dozenten
aus der Wirtschaft ermöglicht mir eine effi ziente
Umsetzung.«
The second group of students started the joint
Executive Master in Business Innovation (EMBI)
program of the European Business School and the
sce in 2006. The EMBI saw an increase of 50% in
the number of participants compared to the previ-
ous year. The students form a very heterogeneous
group; they differ in academic and professional
backgrounds and are therefore all contributing to
very diverse discussions of high quality within the
respective courses.
Some suggestions from participants in the fi rst
cohort were integrated into the program and some
modules were adapted strategically. Prof. Hans
Georg Gemünden of the Technical University of
Berlin who is a leading expert on innovation man-
agement in Germany, was successfully recruited as
the scientifi c mentor for the introductory module
»Innovation Management«. The partnership with
Thammasat University in Bangkok/Thailand and
with the S. P. Jain Institute of Management and
Research in Mumbai/India represents another new
element. The Global Study Module of the EMBI will
be held together with these two institutions in
the future. The intention behind this combination
is to offer an even deeper insight into the Asian
business world to the students and to enhance the
understanding of innovation management in Asia.
Quotes from participants of the 2nd group of the
EMBI:
Dr. Philipp Plugmann: »While founding a company
in the biotechnology industry, I am dependent on
knowledge that is applicable immediately. The mix
between high-quality scientifi c concepts and out-
standing lecturers from the business world allow
for an effi cient implementation.«
strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de 13
Volker Nestle: »Innovation ist heute leider zum
Modebegriff geworden und wird beinahe infl atio-
när als Verkaufsargument verwendet. Aber nur die
Unternehmen, die die Dimensionen von Innovati-
on wirklich begreifen und die damit verbundene
Komplexität über effi zientes Innovationsmanage-
ment abwickeln, werden zukünftig echte Wett-
bewerbsvorteile erzielen und sich dauerhaft im
Markt behaupten können. Der EMBI wird diesem
hohen Anspruch gerecht und beleuchtet intensiv
alle Facetten des Innovationsmanagements.«
Gudrun Schlaphorst: »Das EMBI-Programm gibt
mir neben den fachlichen Grundlagen zu Business
Innovation eine Menge Anregungen und Impulse
für meinen Berufsalltag. Als besonders hilfreich
empfi nde ich den Austausch mit den Kommili-
tonen der Studiengruppe, die alle über fundierte
Berufserfahrung in unterschiedlichen Bereichen
verfügen. Die Diskussionen bringen mir ganz neue
Sichtweisen auf meine Themen. Trotz der zusätz-
lichen Arbeit neben dem Job macht das Studium
richtig Spaß.«
Jürgen Hirsch: »Zusammenfassend bewerte ich
den Studiengang mit ›sehr gut‹. Ich habe im Vor-
feld mehr als 50 Masterstudiengänge gesichtet
und bewertet. Inhaltlich gibt es in Europa keinen,
welcher sich in dieser Tiefe mit dem Thema In-
novation auseinandersetzt. Der o.a. Mix sorgt für
ein extrem intensives Lernen und ist aufgrund der
motivierten Truppe eine echte Herausforderung.«
Alexa Höing: »Mit dem EMBI verbinde ich das
Motto ›K hoch 3‹: Insbesondere die sorgfältige
Auswahl und Kombination der teilnehmenden
Studenten, die Kombination zwischen Theorie
und Praxis sowie die Kombination der Dozenten
machen diesen Studiengang in meinen Augen so
erfolgreich.«
Volker Nestle: »Unfortunately, innovation has
become a buzz word and is used infl ationary as a
sales pitch. However, only companies which truly
understand the dimensions of innovation and
master the corresponding complexity by means of
effi cient innovation management will be able to
gain real competitive advantage in the future and
to prove sustainable in the market. The EMBI lives
up to this high standard and illuminates all facts
of innovation management thoroughly«
Gudrun Schlaphorst: »The EMBI program offers me
a lot of inspiration and ideas for my professional
everyday life in addition to the academic basics
of business innovation. I fi nd the exchange with
the fellow students of my group who all possess
profound experience in various areas especially
helpful. The discussions open up new perspectives
on my issues. I really enjoy the program despite
the extra work load added to my professional life.«
Jürgen Hirsch: »Overall, I give the program an ›A‹.
I have researched and evaluated more than 50
master programs. Regarding content there is none
in Europe that looks into the subject of innovation
management in comparable depth. The mix menti-
oned before makes for extremely intense learning
and represents a real challenge because of the
highly motivated crew.«
Alexa Höing: »I associate the EMBI with the motto
›C to the power of 3‹: it is especially the careful
selection and combination of the participating
students, the combination between theory and
practice, and the combination of lecturers that
make this program so successful in my opinion.«
Roundtable on Entrepreneurship Education
Europe 2006
Gemeinsam mit dem Stanford Technology Ven-
tures Program (STVP) an der Stanford University
veranstaltete das sce im September dieses Jahres
den Roundtable on Entrepreneurship Education
(REE) Europe 2006 in München.
An der Konferenz nahmen rund 50 führende
Entrepreneurship-Professoren und Leiter
von Entrepreneurship-Centern aus aller Welt teil,
um gemeinsam darüber zu diskutieren, wie die
Ausbildung zum unternehmerischen Denken und
Handeln und die damit eng verbundene Kom-
merzialisierung von Innovationen verbessert und
ausgebaut werden kann. Vertreten waren solch
erstklassige Hochschulen wie die INSEAD, IESE,
London Business School, Stanford University und
viele andere.
Als Gastredner konnte Herr Staatsminister Erwin
Huber gewonnen werden, der die Rolle Bayerns
und Münchens im Bereich des Entrepreneurship
unterstrich.
Im Rahmen einer Panel-Diskussion wurden ver-
schiedene Strategien zum Thema »Engaging high
impact players in entrepreneurship education«
diskutiert. Die Diskussionsteilnehmer waren:
Jürgen Gallmann, ehemaliger CEO von Microsoft
Deutschland und Initiator der Microsoft-Entre-
preneurship-Initiative »Unternimm was«, Bart
Markus, Partner bei Wellington Partners, Lothar
Stein, Director bei McKinsey & Company Inc. und
Mitinitiator des Münchener Business Plan Wett-
bewerb und Peter Zaboji, INSEAD, Mitgründer der
European Entrepreneurship Foundation.
Weitere Informationen zu REE fi nden Sie auch
auf Seite 18.
Roundtable on Entrepreneurship Education
Europe 2006
In conjunction with the Stanford Technology
Ventures Program (STVP) at Stanford University,
the sce hosted the Roundtable for Entrepreneur-
ship Education (REE) Europe 2006 in Munich this
September.
About 50 leading professors of entrepreneurship
and directors of entrepreneurship centers from all
over the world attended the conference in order to
discuss how to improve and expand the education
in entrepreneurial thinking and action as well as
in the closely related commercialization of innova-
tion. Top universities such as INSEAD, IESE, London
Business School, and Stanford University were
represented along with many others.
State Minister Erwin Huber agreed on acting as
one of the keynote speakers to emphasize the role
Bavaria plays in the area of entrepreneurship.
A prestigious panel presented a variety of strate-
gies to deal with the topic of »Engaging high
impact players in entrepreneurship education«
The panellists were: Jürgen Gallmann, former CEO
of Microsoft Germany as well as initiator of the
Microsoft Entrepreneurship Initiative »Unternimm
was« (roughly: »Start something up«), Bart
Markus, partner of Wellington Partners, Lothar
Stein, director of McKinsey & Company Inc. as well
as co-initiator of the Munich Business Plan Com-
petition, and Peter Zaboji of INSEAD, co-founder of
the European Entrepreneurship Foundation.
Please also refer to page 18 for more information
on REE.
14 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
Teach the TeacherTeach the Teacher
strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de 15
Educator’s Corner
The Educator’s Corner Project (EdCorner) of the
Stanford Technology Venture Program (STVP) was
launched by Stanford University with fi nancial
support from the Ewing Marion Kauffman Foun-
dation.
The aim of the EdCorner Project is to support
professors and (assistant) lecturers worldwide
in establishing and expanding entrepreneurship
programs by offering content for teaching and
advisory services. In order to realize this objec-
tive EdCorner provides a comprehensive online
archive with free access, containing a collection
of various resources on the subject of entrepre-
neurship (videos, interviews, PowerPoint presen-
tations, etc.).
The sce has been the
STVP’s offi cial partner
for Europe since 2005.
Thus, it is fulfi lling
its claim of making a
signifi cant contributi-
on towards improving
the entrepreneurship
environment across the
borders by providing
international professors
of entrepreneurship
with access to teaching
material.
Our cooperation with
IESE University (Barce-
lona/Spain) was established in 2006 to increase
the offer of EdCorner further. This cooperation en-
ables the sce to exclusively offer entrepreneurship
teaching material by IESE (videos, presentations,
books) on the EdCorner platform.
Educator’s Corner
Das Educator’s Corner Projekt (EdCorner) des
Stanford Technology Ventures Program (STVP)
wurde von der Stanford University mit fi nan-
zieller Unterstützung der Ewing Marion Kauff-
man Foundation ins Leben gerufen.
Ziel von EdCorner ist es, Professoren und Lehr-
beauftragte weltweit mit Lehrinhalten und
Beratungsleistung beim Auf- und Ausbau von En-
trepreneuship-Programmen zu unterstützen. Zur
Erreichung dieses Ziels stellt EdCorner ein um-
fangreiches und frei zugängliches Onlinearchiv
mit einer Sammlung von verschiedenen Ressour-
cen zum Thema Entrepreneurship zur Verfügung
(Videos, Präsentationen, Podcasts, etc.).
Seit 2005 ist das sce
offi zieller Partner
des STVP für Europa.
Damit wird das sce
seinem Anspruch
gerecht, über die
Grenzen hinweg einen
signifi kanten Beitrag
zur Verbesserung des
Entrepreneurship-
Umfeldes zu leisten,
indem es internatio-
nalen Entrepreneur-
ship-Professoren Zu-
gang zu europäischen
Lehrmaterialien
verschafft.
Im Jahr 2006 wurde eine Kooperation mit der IESE
Universität/Barcelona geschlossen, um das Ange-
bot von EdCorner weiter auszubauen. Durch diese
Zusammenarbeit bietet das sce exklusiv Entre-
preneurship-Lehrinhalte (Videos, Präsentationen,
Bücher) von IESE auf der EdCorner Plattform an.
16 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
2006 beteiligte sich das sce erstmals an der Ver-
leihung des »Best Paper Award« im Innovations-
management durch die European Business School
(www.bestpaperaward.de). Ziel des Preises ist es,
herausragende wissenschaftliche Arbeiten, die
einen hohen Praxisbezug aufweisen, auszuzeich-
nen. In der Endrunde bekamen sechs ausgewähl-
te Autoren die Möglichkeit, ihre Arbeiten einer
Fachjury vorzustellen. Die Jury vergab den ersten
Platz an Dr. Katrin Talke für ihre Arbeit zum The-
ma »Einführung von Innovationen: Marktorien-
tierte strategische und operative Aktivitäten als
kritische Erfolgsfaktoren«.
Auch im Jahr 2007 wird der
Best Paper Award wieder
ausgeschrieben. Die Ausschrei-
bungsfrist beginnt voraus-
sichtlich im Februar. Wissen-
schaftler sind eingeladen, ihre
praxisorientierten Dissertati-
onsschriften oder Veröffentli-
chungen in wissenschaftlichen
Fachzeitschriften zur Prämie-
rung einzureichen.
Aktuelle Forschungsarbeiten
am sce beschäftigen sich mit
folgenden Themen:
Organizational behaviour
Service Engineering
Innovationsmanagement hybrider Produkte
Innovationen in der Service-Industrie
Intrapreneurship im Großanlagenbau
Gründungsmanagement
This year for the fi rst time sce was involved
in the »Best Paper Award« in innovation
management (www.bestpaperaward.de)
presented by the European Business School.
This award is to be received for outstanding
scientifi c work with high practical relevance.
In the fi nal round, the six best authors were
given the chance to present their work to
an expert jury. The experts awarded the
fi rst prize to Dr. Katrin Talke for her paper on
»Introducing Innovation: market-oriented
strategic and operational activities as critical
success factors«.
The call for entries to the
Best Paper Award will be
made again in 2007. Accep-
tance of entries is expected
to start in February. Sci-
entists are encouraged to
submit their dissertations
or publications in scientifi c
journals to be considered
for the award if they fea-
ture a practical orientation.
Current research activities
at the sce cover the follow-
ing areas:
Organizational behaviour
Service engineering
Innovation management for hybrid
products
Innovations in the service industry
Intrapreneurship in large industrial
plant manufacturing
Start-up management
ForschungResearch
strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de 17
Publikationen
Diplom- und Masterarbeiten
Unselt, J.: Marketingerfahrungen im Rahmen des Münchener Business Plan Wettbewerbs
– eine empirische Untersuchung
Bücher (Autoren- und Herausgeberschaften)
Gleich, R.; Rauen, H.; Russo, P. und Wittenstein, M. (Hrsg.): Innovationsmanagement in
der Investitionsgüterindustrie treffsicher voranbringen – Konzepte und Lösungen, Frankfurt, 2006.
Russo, P., Strascheg, F., Gleich, R.: Von der Idee zum Markt, Under Review, Verlag Vahlen,
geplantes Erscheinungsdatum Mitte 2007.
Zeitschriftenbeiträge
Russo, P.; Stiller, P.: Intrapreneurship als Alternative zum klassischen Innovations-
management: Führungsprinzipien und Strukturen für den Deutschen Großanlagenbau, in:
Gleich, R.; Rauen, H.; Russo, P.; Wittenstein, M. (Hrsg.): Innovationsmanagement in der
Investitionsgüterindustrie treffsicher voranbringen – Konzepte und Lösungen, Frankfurt,
2006.
Russo, P.; Unselt, A.: Das Weiterbildungsprogramm »Executive Master (MSc) in Business
Innovation« der European Business School (EBS), in: Zeitschrift für Controlling und Innovation
(ZfCI), Heft Nr. 1/2006, FAW-Verlag, Bamberg
Russo, P.; Stiller, P.: Intrapreneurship als Erfolgsfaktor der Produktentwicklung
in: ZfCI, Heft 3/2006
Russo, P.; Badura, A.: Unternehmensgründung: Vorbereitung, Umsetzung und Herausforderungen
– Lektion 2 des Managementlehrgangs Venture Capital, Euroforum-Verlag 2006
Russo, P.; Gillig, H.: Ideen generieren mit TRIZ, in: Sonderheft Nr. 1/2006 der Zeitschrift für
Controlling und Innovation (ZfCI), FAW-Verlag, Bamberg
Russo, P.: Entrepreneurship-Ausbildung in Deutschland – ein internationaler Vergleich,
in: Startup 2007 (Herbst 2006), Sonderheft des Venture Capital Magazins
Russo, P.; Stiller, P.: Fallbeispiele zum Intrapreneurship, in: Sonderheft der Zeitschrift für Control-
ling und Innovation (ZfCI), FAW-Verlag, Bamberg, Under Review, Erscheinungsdatum Mitte 2007
Russo, P.; Gleich, R.; Unselt, A.: Entrepreneurship Education as a prerequisite for Innovation,
in: Faure, C., Gleich, R., Darkow, I.-L., Innovation Management in Global Networks –
A Challenge and Chance for Top-Management, Springer Verlag, Berlin, Under Review,
geplantes Erscheinungsdatum Frühjahr 2007
18 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
Der Roundtable on Entrepreneurship Education
(REE) wurde vor zehn Jahren vom Entrepreneur-
ship Center der Stanford University, dem Stanford
Technology Ventures Program (STVP), ins Leben
gerufen und hat sich als eines der größten und
führenden Entrepreneurship-Netzwerke für
Professoren und akademische Leiter von Entre-
preneurship-Centern etabliert. Ausgehend vom
ganzheitlichen, interdisziplinären Verständnis
von Entrepreneurship, das auch das sce teilt,
richtet sich das Netzwerk schwerpunktmäßig an
Institutionen, die nicht nur die betriebswirtschaft-
liche Zielgruppe, sondern vor allem Ingenieure
und Wissenschaftler ansprechen. Die alljährlich
stattfi ndenden Roundtables in den Regionen
Nordamerika, Südamerika, Europa und Asien
geben den Teilnehmern die Möglichkeit, sich
untereinander auszutauschen. Hierdurch besteht
in der Zwischenzeit ein reger internationaler
Professorenaustausch im Rahmen der grundstän-
digen Ausbildung sowie in der Weiterbildung (ree.
stanford.edu). So setzt beispielsweise auch das
sce zahlreiche internationale REE-Professoren in
seinen Lehrveranstaltungen ein.
Über die alljährlichen Roundtables hinaus bietet
REE zwischenzeitlich jedoch eine Reihe von
zusätzlichen Angeboten zur Unterstützung von
Lehre und Forschung an. REE View beispielsweise
erlaubt es, nach bestimmten Mitgliedern mit
speziellem Lehr- und Forschungshintergrund
zu suchen und direkt mit diesen in Kontakt zu
treten. REE Archives andererseits ermöglicht den
uneingeschränkten Zugriff auf alle während der
Roundtables erarbeiteten Ressourcen.
Das sce hat sich für 2007 zum Ziel gesetzt, inten-
siv an der Weiterentwicklung dieser einzigartigen
Plattform mitzuwirken. Wir freuen uns auf neue
Mitglieder, die sich aktiv mit ihren Erfahrungen
und Kenntnissen einbringen. Nähere Informati-
onen erhalten Sie unter info@sce-web.de.
NetworkNetwork
REE ASIAKAIST, Seoul, South Korea
June 20 – 22, 2007
REE EUROPETechnical University of Catalonia,
Barcelona, Spain
September 19 – 21, 2007
strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de 19
The Roundtable on Entrepreneurship Education
(REE) was created 10 years ago by the Entre-
preneurship Center of Stanford University, the
Stanford Technology Ventures Program (STVP), and
has established itself as one of the largest and
leading entrepreneurship networks for professors
and academic directors of entrepreneurship cen-
ters. Based on an integrated and interdisciplinary
understanding of entrepreneurship that is shared
by the sce the network mainly addresses insti-
tutions that are not only targeting a managerial
clientele but especially engineers and scientists.
The yearly regional roundtables in North America,
South America, Europe, and Asia give participants
the chance to exchange views and ideas with
each other. This is how an active international
exchange amongst professors has since been
established both for undergraduate and continu-
ing education (ree.stanford.edu). The sce draws
on several international REE professors for its
courses as well.
Apart from the yearly roundtables, REE is presently
offering numerous additional features to support
teaching and research. REE View allows registered
faculty to search for specifi c members with a
certain teaching and research background and to
contact them directly for example. REE Archives,
on the other hand, offers unrestricted access to all
resources developed during roundtables.
The sce’s objective for 2007 is to play an impor-
tant role in developing this unique platform
further. We are looking forward to welcoming
new members who actively contribute their
experiences and knowledge. Please contact us
at info@sce-web.de for more information.
REE USAStanford University, Stanford, USA
October 24 – 26, 2007
REE LATIN AMERICAIbmec Business School,
Rio de Janeiro, Brazil
October 30 – November 1, 2007
MBPW GmbH
Die MBPW GmbH richtet bereits seit 1996 sehr
erfolgreich den Münchener Business Plan Wettbe-
werb (MBPW) im südbayerischen Raum aus. Das
sce führt in Kooperation mit der MBPW GmbH
den Wettbewerb um die besten Geschäftsideen
der FH München durch. In der ersten Stufe des
Wettbewerbs 2006 erhielten Georg Fey, Johannes
Behrisch, Tilmann Domzig und Markus Schötz
vom Team CANNY den ersten Preis. Mit ihrer
Geschäftsidee eines Kinderwagens, der sich unein-
geschränkt als Fahrradanhänger verwenden lässt,
konnten sie die Jury überzeugen und sich gegen
alle MitbewerberInnen durchsetzen. Der zweite
Preis ging an Tobias Kage und Thomas Zabel vom
Team Kurvi. Sie wollen den ersten Kurvenzähler
fürs Motorrad auf den Markt bringen, der den
Fahrspaß beim Motorradsport in Zahlen fasst. Den
dritten Preis teilen sich Mirko Strauch und Markus
Stephan vom Team Safety 4 16, die ein innovatives
Leichtbaufahrzeug bauen, sowie Nicola Winzin-
ger mit ihrem Modelabel *zuckerhut*, das die
Kunst- und Modewelt durch eine moderne Marke-
tingstrategie verbindet. Die Prämierung der Sieger
der ersten Stufe an der Fachhochschule München
und an anderen Hochschulen fand im Rahmen
einer feierlichen Veranstaltung statt, die vom sce
gemeinsam mit der MBPW GmbH veranstaltet
wurde.
GründerRegio M
Das sce kooperiert mit GründerRegio M, einer
gemeinsamen Initiative von Wissenschaft und
Wirtschaft der Region München, die das Ziel
verfolgt, die Ausgründung von Unternehmen
aus den Hochschulen zu fördern.
Förderkreis Gründungs-Forschung e.V. (FGF).
Das sce ist Mitglied des FGF. Ziel des FGF ist das
Voranbringen von Forschung, Ausbildung und
Wissenstransfer im Bereich Entrepreneurship.
www.fgf-ev.de
MBPW GmbH
MBPW GmbH has been very successfully staging
the Munich Business Plan Competition (MBPW)
within the area of Southern Bavaria, since 1996.
The sce is staging the competition for the best
business ideas at the Munich University of Applied
Sciences in cooperation with MBPW GmbH. In the
fi rst stage of the competition in 2006 Georg Fey,
Johannes Behrisch, Tilmann Domzig, and Mar-
kus Schötz of team CANNY took fi rst prize. They
convinced the jury and prevailed over all other
competitors with their business idea of a dual-
purpose stroller that can be used as a bike trailer
as well without restrictions. Second place went to
Tobias Kage and Thomas Zabel of team Kurvi who
plan on being the fi rst to enter the market with a
turn counting device for motorcycles that is able
to put numbers to the joy of riding. Third place
was shared by Mirko Strauch and Markus Ste-
phan of Team Safety 4 16 who build an innovative
lightweight construction vehicle and by Nicola
Winzinger with her fashion label *zuckerhut* that
connects the worlds of fashion and art through
a novel marketing strategy. The award ceremony
for the winners of the fi rst stage at the Munich
University of Applied Sciences was an integral part
of a formal event that was hosted by the sce in
cooperation with the MBPW GmbH.
GründerRegio M
The sce is working in collaboration with Gründer-
Regio M, a joint initiative of science and industry
in the Munich region, the aim of which is to pro-
mote company start-ups from universities.
Förderkreis Gründungs-Forschung e.V. (FGF).
The sce is a member of the FGF. The aim of the FGF
is to advance research, education, and knowledge
transfer in the area of entrepreneurship.
www.fgf-ev.de
20 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
Stanford Technology Ventures Program,
Stanford University
Das Stanford Technology Ventures Program (STVP)
hat sich in den letzten zwei Jahren zu einem
engen und starken Partner des sce entwickelt.
STVP ist das Entrepreneurship Center innerhalb
der School of Engineering der Stanford University.
Es hat es sich zur Aufgabe gemacht, Forschung
und Lehre im Bereich des Entrepreneurship für
Ingenieure und Wissenschaftler aus dem High-
Tech-Umfeld weltweit zu fördern.
Im Jahr 2006 war der Höhepunkt dieser Zusam-
menarbeit der Roundtable on Entrepreneurship
Education Europe, den das sce gemeinsam
mit STVP in München veranstaltete (mehr auf
Seite 14).
Auch die Zusammenarbeit im Bereich von Stan-
ford Educators Corner, einem Teach-the-Teacher-
Programm des STVP, konnte weiter vorangetrieben
werden (mehr auf Seite 15).
Daneben sind das STVP und das Department of
Management Science and Engineering mit ihrer
E-Learning-Plattform, dem »Enterpreneurial
Thought Leaders Program« (ETL), Partner für den
gemeinsamen Master of Science in Business Inno-
vation (EMBI) des sce und der European Business
School, Oestrich-Winkel. Das ETL ist eine wöchent-
liche Seminarreihe, in deren Rahmen erfolgreiche
UnternehmerInnen, Venture Capitalists und
AutorInnen Erfahrungen mit den Studierenden
austauschen und diskutieren.
Stanford Technology Ventures Program,
Stanford University
The Stanford Technology Ventures Program
(STVP) has evolved into a close and strong part-
ner of the sce over the past two years. The STVP
is the Entrepreneurship Center within Stanford
University’s School of Engineering. It has set
itself the task of promoting worldwide research
and education in the area of entrepreneurship
for engineers and scientists from the high-tech
environment.
A peak of the cooperation was the Roundtable of
Entrepreneurship Education Europe in 2006 that
was hosted by the sce together with the STVP in
Munich (please see page 14 for more).
The collaboration for the Stanford Educators
Corner, a Teach-the-Teacher program of the STVP,
has been further promoted as well (please see
page 15 for more).
In addition, the STVP and the Department of
Management Science and Engineering with their
e-learning platform »Enterpreneurial Thought
Leaders Program« (ETL), are partners for the joint
Master of Science in Business Innovation (EMBI)
of the sce and the European Business School,
Oestrich-Winkel. The ETL is a weekly series of
seminars that provide the context for successful
entrepreneurial leaders, venture capitalists and
authors to exchange their experiences and to
discuss with the students.
strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de 21
TeamTeam
Prof. Dr. Peter Russo
ist Professor für Entrepreneurship an der FH München
und Geschäftsführer des sce. Vor seiner Berufung war er
u. a. Vorstand eines börsennotierten Technologieunter-
nehmens.
Prof. Dr. Klaus Sailer
ist Professor für Entrepreneurship an der FH München
und Geschäftsführer des sce. Als promovierter Physiker
arbeitete er davor u.a. als Marketing Manager und war
Vorstand eines Softwareunternehmens.
Tatjana Zagel
hat Jura an der Ludwig-Maximilians Universität in Mün-
chen studiert und arbeitet als Assistenz der Geschäfts-
führung. Durch ihre frühere Tätigkeit in einem Venture-
Capital-Unternehmen verfügt sie über umfangreiche
Erfahrungen im Bereich Entrepreneurship.
Andrea Badura
arbeitet als Erfi nderberaterin für die FHs München,
Rosenheim, Ingolstadt und Weihenstephan sowie als
wissenschaftliche Mitarbeiterin. Sie hat zehn Jahre in
der Halbleiterindustrie als Dipl. Ing. phys. Technik (FH) in
Technik und Marketing gearbeitet.
Verena Dinauer
hat Betriebswirtschaft an der Universität Augsburg stu-
diert und promoviert an der European Business School.
Nach zwei Jahren als Marketing Manager wechselte
sie zum sce, wo sie schwerpunktmäßig den Executive
Master in Business Innovation (EMBI) betreut.
Mirko Franck
Mirko Franck hat Entrepreneurship mit Masterabschluss
an der Universität Hamburg studiert und arbeitet als
wissenschaftlicher Mitarbeiter. Als Gründer einer
Multimedia Werbeagentur verfügt er über umfang-
reiches Entrepreneurship Know-how.
Prof. Dr. Peter Russo
is Professor for Entrepreneurship at the Munich University
of Applied Sciences and managing director of the sce. One
of his positions prior to his appointment to the profes-
sorship was being the CEO of a publicly listed high-tech
company.
Prof. Dr. Klaus Sailer
is Professor for Entrepreneurship at the Munich University
of Applied Sciences and managing director of the sce. Ha-
ving a doctoral degree in physics, he held positions as mar-
keting manager and CEO of a software company amongst
others before that.
Tatjana Zagel
is the administrative manager; she holds a MA in law from
Ludwig-Maximilians University in Munich. She adds rele-
vant entrepreneurial experience as she used to work for
a venture capital company.
Andrea Badura
acts both as a patent consultant for the Universities of
Applied Sciences in Munich, Rosenheim, Ingolstadt, and
Weihenstephan and as a research assistant. She holds an
engineering degree in tech. physics (FH) and worked in
the semiconductor industry for ten years.
Verena Dinauer
holds a degree in Business Administration from Augsburg
University and has commenced a doctoral program at the
EBS. After two years as a marketing manager she started
with the sce with the program management of the Executi-
ve Master in Business Innovation (EMBI) as her main task.
Mirko Franck
works as a research assistant; he holds a Master degree in
Entrepreneurship from Hamburg University. As the founder
of a multimedia advertising agency, he possesses compre-
hensive entrepreneurial know-how.
22 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
Herbert Gillig
hat Wirtschaftsingenieurwesen mit Masterabschluss an
der Fachhochschule München studiert und arbeitet als
wissenschaftlicher Mitarbeiter. Seine Berufserfahrung
hat er vor allem durch seine Tätigkeit als selbstständiger
Berater gesammelt.
Anke Unselt
arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin und promo-
viert an der European Business School. Sie hat einen
MSc an der London School of Economics and Political
Science, UK, gemacht und zuvor an der Ludwig-Maximi-
lians-Universität in München studiert.
Jörg Unselt
ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Leiter des Pro-
jektes »Stanford EdCorner« am sce. Vor und während
seines Studiums der Betriebswirtschaftslehre an der
FH Regensburg und am Fort Lewis College in Durango/
Colorado sammelte er umfassende Praxiserfahrung.
Peter Stiller
arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter und promo-
viert an der European Business School. Er hat Betriebs-
wirtschaftslehre an der Katholischen Universität Eich-
stätt-Ingolstadt studiert und in verschiedenen Praktika
Berufserfahrung gesammelt.
Michael Stoppe
ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig. Während
und nach seinem Studium der Architektur an der TU
Braunschweig, der TU Delft/NL und der TU München,
arbeitete er in renommierten Architektur- und Ingeni-
eurbüros in Deutschland und den USA.
Herbert Gillig
works as a research assistant; he holds a Master degree
in Business Administration and Engineering from the
Munich University of Applied Sciences. His professional
experience stems mainly from being a self-employed
consultant.
Anke Unselt
works as a research assistant and is enrolled in the
doctoral program at the European Business School. She
holds an MSc from the London School of Economics and
Political Science, UK, and an undergraduate degree from
the Ludwig-Maximilians-University in Munich.
Jörg Unselt
works as a research assistant for the sce and is in charge
of the »Stanford EdCorner« project. Before and during his
studies of Business Administration in Regensburg and at
Fort Lewis College, Durango/Colorado, he gained compre-
hensive practical experience in different industries.
Peter Stiller
worked as a research assistant and is enrolled in the doc-
toral program of the European Business School. He holds
a MA in Business Administration from Catholic University
of Eichstaett in Ingolstadt. His work experience stems
from various internships.
Michael Stoppe
worked as a research assistant. During and after his
studies of architecture at the Technical Universities
of Braunschweig, Delft/NL and Munich, he worked for
renowned architecture and engineering fi rms in
Germany and in the United States.
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Dr. Nicola Esser
arbeitet als Rechtsanwältin bei WEITNAUER Rechts-
anwälte Steuerberater Wirtschaftsprüfer.
Dr. Franz Glatz
ist Geschäftsführer der Garchinger Technologie
und Gründerzentrum GmbH. Er begleitet u. a. unser
Seminar I2S (Idea to Solution) als Coach.
Iris Haag
ist selbstständige Beraterin und Trainerin. Sie bietet
außergewöhnliche Workshops zum Thema Auftreten,
Redeperformance und Eigen-PR an.
Dr. Branislava Laux-Mali
ist Lehrbeauftragte am sce für Entrepreneurship in
Südosteuropa. Sie hat an der Ludwig-Maximilians-
Universität in München Germanistik und Politische
Wissenschaften studiert und anschließend im Bereich
der Politischen Wissenschaften promoviert.
Dr. Nicola Esser
is working as a lawyer for WEITNAUER Rechtsanwälte
Steuerberater Wirtschaftsprüfer.
Dr. Franz Glatz
is managing director of the Garchinger Technologie-
und Gründerzentrum GmbH. He serves as a coach for
our I2S (Idea to Solution) seminar.
Iris Haag
is working as a self-employed communication
consultant and coach. She provides self-promotion
workshops on how to improve your speaking and
presentation skills.
Dr. Branislava Laux-Mali
is Senior Lecturer for entrepreneurship in South-East
Europe at sce. She studied German language and li-
terature as well as political sciences at Ludwig-Maxi-
milians-University Munich and completed her studies
with a doctoral degree (Dr. phil).
LehrbeauftragteLecture team
24 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
Dr. Lars Lippert
ist Entwickler und Platform Evangelist für Micro-
soft Germany in Unterschleissheim.
Rita Schneider
ist selbstständige Trainerin und Beraterin. Sie
bietet Seminare zu den Themen Teambuilding,
Präsentation und Creativity an.
Alexander Stein
ist Mitglied des gehobenen Managements bei
helsa-automotive GmbH & Co. KG. In seinen
Lehrveranstaltungen wird vor allem das Thema
Entrepreneurial Controlling behandelt.
Dr. Barbara Weber
arbeitet als selbstständige Private Equity Berate-
rin in den Bereichen der Aufl age von Fonds, der
Fondsverwaltung und direkten Investments.
Dr. Lars Lippert
is a developer and platform evangelist at Microsoft
Germany in Unterschleissheim.
Rita Schneider
is a self-employed coach and consultant. She offers
seminars dealing with teambuilding, presentation
skills and creativity.
Alexander Stein
is member of the senior management at helsa-au-
tomotive GmbH & Co. KG. His talks and lectures are
predominantly covering the fi eld of Entrepreneurial
Controlling.
Dr. Barbara Weber
works as an independent private equity consul-
tant in the area of fund of fund, fund and direct
investments.
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02/06: Gut gesattelt ins Alter (Münchner
Merkur)
»Studenten entwickeln Senioren Fahrradsitz
– Die Zielgruppe kommt in die Jahre, umso
jünger soll da der Produktname klingen »Free
2 Move« haben sechs Studenten der Fachhoch-
schule (FH) ihren neuartigen Fahrradsattel für
Menschen ab 50 Jahren genannt, der mehr
Bequemlichkeit bieten und sogar fürs Aufbau-
training nach Hüftoperationen geeignet sein
soll …«
02/06: Endlich erfunden (Neue Osnabrücker
Zeitung)
»Das Problem des Transportierens von Ge-
tränkekisten mit dem Fahrrad ist bald gelöst,
zumindest wenn es nach den Studenten der FH
München geht. Die angehenden Wirtschafts-
ingenieure haben Ideen entwickelt, die das
Radfahren besonders für Senioren einfacher
machen sollen. Neben einem variablen Ge-
päckträger stellten sie etwa einen neuartigen
Bremshebel für Komfortlenker vor …«
04/06: Gründer – Sie schaffen die Jobs von
morgen (Aktiv-extra: Wirtschaft in Bayern)
»Das Fotohandy als Ernährungsberater oder
der Kinderwagen »Canny« … , der zu einem
stadttauglichen Fahrradanhänger »umgelegt«
werden kann – keine Zukunftsmusik, sondern
konkrete Ideen für neue Produkte. Mehrere
Wettbewerbe fördern kreative Geschäftsideen
auf ihrem Weg zur Marktreife und helfen ihren
Erfi ndern bei der Firmengründung …«
05/06: Studierende entwickeln innovative
Produkte (Technik in Bayern)
»Im Wintersemester 2005/2006 hat das
Strascheg Center for Entrepreneurship (sce)
zum dritten Mal das Seminar »I2S – Idea to
Solution« an der Fachhochschule München
angeboten. Die Aufgabenstellung des
Seminars besteht darin, in interdisziplinären
Teams innovative Lösungen zu entwickeln.
Dabei entwickeln die Teams jeweils unter
anderem ein innovatives Produktkonzept,
ein passendes Marketingkonzept und ein
originelles Designkonzept …«
10/06: Erfolgsfaktoren der Entrepreneur-
ship – Ausbildung in den U.S.A. – Ein Vorbild
für Deutschland (Venture Capital)
Die Anzahl der Entrepreneurship - Lehrstüh-
le in Deutschland steigt, immer mehr Stu-
denten entscheiden sich für akademische
Lehrveranstaltungen im Entrepreneurship,
es wird immer mehr Gründungsforschung
betrieben. Alles bestens? Sind wir auf dem
richtigen Weg? Vordergründig betrachtet
könnte man zu diesem Schluss kommen …«
Presseberichte (Auszüge)Press Reports (in abstracts)
26 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de
Das KorkenzieherprojektThe Corkscrew Project
Wegmarken 2007Milestones 2007
Die Resonanz auf unsere bisherigen Aktivitäten
lässt uns mit Tatendrang auf die Herausforde-
rungen des laufenden Jahres blicken.
Es ist uns ein Anliegen, möglichst viele Studie-
rende der FH München mit unserem Angebot zu
motivieren. Den Ausbau unseres Lehrangebots
wollen wir durch die Ausweitung unserer Aktivi-
täten auf möglichst viele Fakultäten und durch
die Einbeziehung aller interessierten Professoren
erreichen. Entrepreneurship-Summer-Schools
sowie Unternehmervorträge ergänzen das
Programmangebot.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Iden-
tifi zierung und Unterstützung von Projekten,
die die Kreativität und die unternehmerischen
Fähigkeiten fördern. Wir werden unsere Grün-
derberatung um einen regelmäßigen offenen
Gründertreff erweitern. Einen möglichst engen
Praxisbezug, zusätzliche Förderung und die
Möglichkeit, frühzeitig ein tragfähiges Netzwerk
aufzubauen, wollen wir durch die Einbeziehung
von Unternehmen und Unternehmer-Alumni
erreichen.
Auch im Bereich der Weiterbildung stehen wir
vor großen Herausforderungen und Chancen:
fi rmenindividuelle Programme im Bereich des
Entrepreneurship und des Innovationsmanage-
ments, offene Programme in Kooperation mit
etablierten Partnern sowie einmal mehr eine
neue Studiengruppe unseres gemeinsam mit
der EBS entwickelten Masterprogramms wollen
vorbereitet und durchgeführt werden. Ebenso
wollen wir uns verstärkt der Weiterentwicklung
unserer Teach-the-Teacher-Aktivitäten widmen.
Wir freuen uns, mit Ihnen zusammen das
kommende Jahr erfolgreich zu gestalten, und
bedanken uns bereits jetzt für Ihre tatkräftige
Unterstützung.
Ihr Peter Russo &
Ihr Klaus Sailer
The feedback to our activities to date strongly
encourages us to take on the challenges of the
current year. One of our priorities is to motivate
as many students of the Munich University of
Applied Sciences as possible with our courses.
We intend to expand our course offerings by
extending our activities to as many faculties as
possible and by involving every interested profes-
sor. Summer Schools for Entrepreneurship as
well as guest lectures complete the program we
offer.
Additional emphasis is put on identifying and
supporting projects that foster creativity and
entrepreneurial skills. A regular open founders’
get-together will complement our consulting
services for founders. By involving companies
and the entrepreneurs among our alumni, we
want to attain the highest practical orientation
possible, additional support and the possibility
of establishing a sustainable network early on.
We are also facing great challenges and op-
portunities in the area of continuing education:
customized programs on entrepreneurship and
innovation management and open programs in
cooperation with established partners. Naturally
we once again have a new class of the Masters
program that we jointly developed with the EBS
that has to be prepared and executed. Moreover,
we want to intensify the effort put into the ad-
vancement of our Teach-the-Teacher activities.
We are looking forward to shaping the coming
year effectively together with you and would
already like to express our gratitude for your
active support.
Yours
Peter Russo &
Klaus Sailer
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Adresse Address
Schachenmeierstr. 35
80636 München, Germany
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Telefon Phone
+49 89 550506 0
Fax Fax
+49 89 550506 15
Geschäftsführer Managing Directors
Prof. Dr. Peter Russo, Prof. Dr. Klaus Sailer
Steuernummer Tax number
143/237/70256 Registergericht
Amtsgericht München
Handelsreg.nr. Company number
HRB 142393
practical l team-oriented l international l interdisciplinary
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