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strascheg center for entrepreneurship

Jahresbericht Annual Report

2006lifelong learning

concept for

entrepreneurs

practical l team-oriented l international l interdisciplinary

InhaltsverzeichnisTable of Contents

Grußwort Greeting Vision & MissionVision & Mission AusbildungsprogrammeEducational Programs E‘ship-AngeboteE’ship Offers

Weiterbildung Continuing Education

Teach the Teacher Teach the Teacher ForschungResearch

NetworkNetwork

TeamTeam

Presseberichte (Auszüge)Press Reports (in extracts)

Wegmarken in 2007Milestones in 2007

2 strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de

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GrußwortGreeting

strascheg center for entrepreneurship l www.sce-web.de 3

Sehr geehrte Partner, Freunde und Förderer des

Strascheg Center for Entrepreneurship,

wir, das Team des sce, freuen uns, Ihnen nun bereits

zum dritten Mal unseren aktuellen Jahresbericht

überreichen zu dürfen.

Das abgelaufene Jahr 2006 war für das sce einmal

mehr geprägt vom Ausbau unserer bestehenden

Aktivitäten sowie von neuen, zusätzlichen Ausbil-

dungsprogrammen und Entrepreneurship-Ange-

boten für Studierende, Führungskräfte und Unter-

nehmerInnen. So konnten wir z.B. unser regionales

Unternehmernetzwerk stark erweitern und zum

ersten Mal, in Zusammenarbeit mit GROW, eine En-

trepreneurship-Summer-School anbieten. Die Teach-

the-Teacher-Aktivitäten sowie der Ausbau der For-

schungsleistungen und Veröffentlichungen, setzten

weitere Schwerpunkte im Jahr 2006. Zur Konferenz

»Roundtable on Entrepreneurship Education«(REE),

die das sce zusammen mit dem Entrepreneurship

Center der Stanford University ausrichtete, konnten

wir mehr als 50 internationale ProfessorInnen in

München begrüßen. Mehr als 60 Semesterwochen-

stunden Lehrkapazität an der FH München in 2006

sowie mehr als 50% Teilnehmerzuwachs in unserem

gemeinsam mit der European Business School (EBS)

entwickelten Executive Masterprogramm verdeut-

lichen die enorme Ausbildungsleistung, die das sce

gemeinsam mit seinen Lehrbeauftragten erbringt.

Unser Dank richtet sich an alle, die uns hierbei

unterstützt haben. Nicht zuletzt auch an unseren

Stifter, Herrn Falk Strascheg, der uns mit hohem

persönlichen Einsatz mit Rat und Tat zur Verfügung

stand und den überwiegenden Teil unserer Aufwen-

dungen getragen hat.

Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei der Lektüre!

Ihr Peter Russo &

Ihr Klaus Sailer

Dear partners, friends and sponsors of the

Strascheg Center for Entrepreneurship,

We, the team of the sce, are pleased to enclose

today for your attention our third annual report.

The past year of 2006 was once more characterized

by the expansion of existing activities as well as by

new, additional educational programs and offers

regarding entrepreneurship for students, managers,

and entrepreneurs. For example, we managed to

expand our regional network of companies signifi -

cantly and we were able to offer an Entrepreneur-

ship Summer School for the fi rst time in collaborati-

on with GROW. Teach-the-Teacher activities and the

expansion of both research activities and publica-

tions represent further focal points of the year. We

were able to welcome more than 50 international

professors to Munich for the »Roundtable on

Entrepreneurship Education« (REE) conference that

the sce hosted together with the Entrepreneurship

Center of Stanford University. A capacity of more

than 60 hours of teaching per week at Munich Uni-

versity of Applied Sciences in 2006 as well as a 50%

increase in executive students participating in our

Executive Master Program that was jointly designed

with the European Business School (EBS), clearly

demonstrates the teaching excellence provided by

sce and its team of lecturers.

We would like to take this opportunity to express

our special thanks to everybody who has supported

us in doing all this. We are particularly grateful to

our founder, Mr. Falk Strascheg, who has shown

great personal commitment in giving help and

advice and who incurred the vast majority of our

expenses.

We hope you thoroughly enjoy reading this report,

Yours

Peter Russo &

Klaus Sailer

Vision & MissionVision & Mission

Ideen hat jeder von uns – fast täglich. Oft wun-

dern wir uns dann, unsere Ideen Jahre später

plötzlich als erfolgreiches Geschäftsmodell von

einem Unternehmen verwirklicht zu sehen.

Wieder eine verpasste Chance?

Zwar sind gute Ideen die Grundlage für den Erfolg,

allerdings erfordert eine erfolgreiche Innovation

weit mehr als »nur« eine gute Idee. Neben fach-

lichem Know-how gehören dazu Kenntnisse und

Fertigkeiten auf interdisziplinärer Ebene sowie

der Wille, Verantwortung zu übernehmen und die

eigene Idee aktiv umzusetzen.

Wir sind überzeugt, dass man nicht als Entrepre-

neur geboren wird, sondern dass die dazu notwen-

digen Fähigkeiten erlernbar sind. Unsere Vision ist

es deshalb, bei jungen Menschen durch kontinu-

ierliche Ausbildung eine gelebte Innovationskultur

zu etablieren und damit den wirtschaftlichen und

sozialen Fortschritt zu sichern. Durch persönliches

und soziales Empowerment, in Neugründungen

wie auch in bestehenden Unternehmen, kann

somit eine verantwortungsvolle und ausgefüllte

Tätigkeit jedes Einzelnen gefördert werden.

Das Strascheg Center for Entrepreneurship, Ende

2002 als Institut von der Falk-F.-Strascheg-Stiftung

gegründet, hat es sich zur Aufgabe gemacht, Aus-,

Weiterbildungs- und Forschungsprogramme im

Bereich Entrepreneurship anzubieten, die den Pro-

zess von der Idee zur Innovation fördern und den

Weg zur erfolgreichen Umsetzung begleiten.

Für die Umsetzung unserer Mission arbeiten wir

mit Partnern zusammen, um so unsere Zielgrup-

pen bestmöglich zu erreichen. Als An-Institut der

Fachhochschule München sensibilisieren wir eine

unserer Hauptzielgruppen, die Studierenden, für

unternehmerisches Denken und Handeln. Wir

vermitteln notwendiges Know-how und Praxiser-

fahrung, fördern den Austausch der Studierenden


We are all having ideas – almost every day. We are

often surprised when we see that all of a sudden

successful companies turn our ideas into business

models years later. Another missed chance?

Good ideas indeed form the basis for success, but

successful innovation requires much more than

»just« a good idea. Apart from specifi c know-how,

interdisciplinary knowledge and skills are needed

as well as a declared intention to take on responsi-

bility and to implement one’s idea pro-actively.

We are convinced that nobody is born as an

entrepreneur, but that the necessary skills can

be learned. That is why our vision is to establish

an active culture of innovation for young people

through continuous education and to secure

economic and social development in doing so.

Through personal and social empowerment,

within newly founded as well as within existing

companies, it is possible to promote a responsible

and fulfi lling activity for every single person.

The Strascheg Center for Entrepreneurship,

founded as a legally and economically autono-

mous institute by the Falk F. Strascheg Foundation

at the end of 2002, has declared its purpose to

be offering (continuing) education and research

programs on the subject of entrepreneurship that

encourage the process from the idea to the inno-

vation and accompany the path towards success-

ful implementation.

To accomplish our mission, we cooperate with

partners for optimal access to our target groups.

As a legally and economically autonomous insti-

tute (An-Institut) of the Munich University of Ap-

plied Sciences we are sensitizing one of our main

target groups, the students, to entrepreneurial

thinking and action.


untereinander sowie mit Unternehmern und hel-

fen bei der eigenen Unternehmensgründung und

beim Start ins Berufsleben. Gemeinsam mit der

FH München wollen wir so die unternehmerische

Hochschule aktiv mitgestalten.

Die Herausforderungen des heutigen Berufsum-

feldes machen auch nach dem Studium eine

ständige Weiterentwicklung von Kenntnissen,

Fertigkeiten und Führungsqualitäten unabding-

bar. Deshalb sind wir von der Notwendigkeit eines

»lifelong learning concept« überzeugt, das die

kontinuierliche Vermittlung von Entrepreneurship-

Fertigkeiten auch nach dem Studium beinhaltet.

Dafür bieten wir zielgruppenorientierte Weiterbil-

dungsprogramme an, die an Studierende wie auch

Arbeitnehmer (Intrapreneure) und Führungskräfte

gerichtet sind. Ein besonderes Augenmerk legen

wir auf die weitere Begleitung unserer Alumni.

Diese Aktivitäten verfolgen wir in eigener Ver-

antwortung, wobei wir der Zusammenarbeit

in einem Netzwerk besondere Bedeutung zumes-

sen. Das Netzwerk des sce besteht vor allem aus

Hochschulen – wozu neben der Fachhochschule

München die European Business School (EBS)

und das Stanford Technology Ventures Program

(STVP) der Stanford University gehören – Wirt-

schaft, Entrepreneurship-Instituten und Politik.

Durch vielfältige Forschungsaktivitäten ergänzen

wir unsere Bestrebungen, dem Entrepreneurship

einen höheren Stellenwert zu geben. Die neuen

Erkenntnisse, die wir auf den Gebieten »Entre-

preneurship« und »Intrapreneurship« generieren,

sollen durch die geeignete Aufarbeitung unsere

Aktivitäten in der Praxis unterstützen.

We teach required know-how and practical

experience, we promote exchange of knowledge

amongst students as well as with entrepreneurs,

and we assist them with founding a company as

well as with starting a corporate career. Thus, we

want to actively participate in creating an entre-

preneurial university together with the Munich

University of Applied Sciences.

The challenges of today’s professional environ-

ment require the continuing development of

knowledge, skills, and managerial qualities even

after graduation from university. For this reason,

we are convinced of the necessity of a »lifelong

learning concept« that includes continuous

teaching of entrepreneurial skills after completing

a university degree. That is also why we offer tar-

geted continuing education programs addressing

students as well as employees (intrapreneurs) and

managers. A special emphasis is put on continu-

ing support for our alumni.

While pursuing these activities as our own

responsibility, we attach particular importance

to cooperation within a network. The network of

the sce mainly consists of universities, including

the Munich University of Applied Sciences, the

European Business School (EBS) and the Stanford

Technology Ventures Program (STVP) of Stanford

University, industrial leaders, entrepreneurship

institutes and politicians.

We complement our ambition to increase the

importance of entrepreneurship with various

research activities. The new insights generated

within the areas of »entrepreneurship« and »in-

trapreneurship« are to enhance our activities in

practice by evaluating them carefully.

Excellence in Entrepreneurship

The sce offers a wide variety of courses to the

students of the Munich University of Applied Sci-

ences aiming at sensitizing and exciting them in

the subject of entrepreneurship, providing them

with a solid basis of knowledge and support-

ing them in implementing their own ideas and

innovations. The »entrepreneurial spirit« is to be

facilitated at the Munich University of Applied

Sciences. Part of this endeavour includes several

lectures and practical seminars, guest lectures by

entrepreneurs and a FHM Innovation Center that

is focused on the needs of the Munich University

of Applied Sciences and includes consulting both

new founders and innovators.

The courses offered by the sce cover the entire

range of entrepreneurship and innovation man-

agement, starting up a company and corporate

development and developing an entrepreneurial

character. The subject of »social entrepreneur-

ship« was taken on for the fi rst time during the

Winter Term of 06/07. All classes offered by us

focus not only on the transfer of knowledge but

also strongly on its application to practice as

well as on the implementation of ideas within

interdisciplinary teams. Thus, the students are

working on concepts for their own ideas in our

classes.

For the practical seminar series »Idea to Solution«

created by us, the so-called I2S-Seminars, inter-

disciplinary teams design products and system

concepts respectively, as well as marketing plans

for a given subject. They develop functioning

prototypes and service systems respectively for

them. The I2S-Seminar won the TheoPrax-Award

2006 for innovative and practical project work at

universities of applied sciences. In the meantime

about 400 students per year are benefi ting from

the courses we offer.

Excellence in Entrepreneurship

Für die Studierenden der FH München bietet

das sce ein vielfältiges Angebot mit dem Ziel,

Studierende für das Thema Entrepreneurship

zu sensibilisieren und zu begeistern, ihnen eine

solide Wissensgrundlage zu geben und sie bei

der Umsetzung eigener Ideen und Innovationen

zu unterstützen. Der »Unternehmergeist« an der

Fachhochschule soll gefördert werden. Dazu ge-

hören unterschiedliche Vorlesungs- und Praxisse-

minare, Vorträge mit Unternehmern und ein auf

die Bedürfnisse der FH München abgestimmtes

FHM Innovation Center, das sowohl eine Gründer-

beratung als auch eine Erfi nderberatung umfasst.

Die angebotenen Lehrveranstaltungen des sce

decken das gesamte Spektrum des Entrepreneur-

ship und Innovationsmanagements, der Unter-

nehmensgründung und -entwicklung sowie der

Entwicklung der Unternehmerpersönlichkeit ab.

Im WS 06/07 wurde erstmalig auch das Thema

»Social Entrepreneurship« aufgegriffen. Bei

allen von uns angebotenen Lehrveranstaltungen

stehen neben der Wissensvermittlung besonders

die praktische Anwendung und die Umsetzung

von Ideen in interdisziplinären Teams im Vorder-

grund. So erarbeiten die Studierenden in unseren

Veranstaltungen vorlesungsbegleitend Konzepte

für ihre eigenen Ideen.

In den von uns konzipierten Praxislehrveran-

staltungen »Idea to Solution«, den sogenannten

I2S-Seminaren, entwerfen interdisziplinäre Teams

zu einem vorgegebenen Thema Produkt- bzw.

Systemkonzepte sowie Marketingpläne und

entwickeln dazu funktionierende Prototypen bzw.

Dienstleistungssysteme. Das I2S-Seminar hat den

TheoPrax-Preis 2006 für innovative und praxis-

orientierte Projektarbeiten an Fachhochschulen

gewonnen. Mittlerweile profi tieren ca. 400 Stu-

dierende im Jahr von unseren Kursangeboten.

AusbildungsprogrammeEducational Programs


Darüber hinaus haben die Studierenden in der

im Sommersemester 06 ins Leben gerufenen

Vortragsreihe »Unternehmer live erleben« die

Möglichkeit, sich dem Thema Entrepreneurship

anzunähern. Unternehmerische Persönlichkei-

ten und UnternehmerInnen-Alumni geben ihre

Erfahrungen über Erfolgsfaktoren, Anforderungen

und notwendige Kompetenzen für unternehme-

risches Handeln weiter und diskutieren mit den

Teilnehmern.

Neben den Lehrveranstaltungen fördert das sce

eigene Ideen der Studierenden durch das FHM

Innovation Center und durch die Integration

der Wettbewerbe

des Münchener

Business Plan

Wettbewerbs

(MBPW) in das

Ausbildungsan-

gebot an der

Fachhochschule

München. Die

Projektskizzen für

die erste Stufe

werden zum Teil

in praxisbegleitenden Projekten der Vorlesungen

entwickelt. Für weitere Ideen leistet das FHM

Innovation Center Unterstützungsarbeit, um

wettbewerbsfähige Businesspläne zu erstellen.

Das sce hat damit begonnen, ein aktives Un-

ternehmernetzwerk aufzubauen, wobei bisher

Veranstaltungen mit den Alumni der FH Mün-

chen, die ein eigenes Unternehmen führen

(Unternehmer-Alumni), im Vordergrund standen.

UnternehmerInnen sollen mehr und mehr als

Mentoren, Projektgeber, Sponsoren und Partner

für die Studierenden und AbsolventInnen ge-

wonnen werden. Dies erhöht den Realitätsbezug,

erleichtert die Herstellung von Kontakten und

den Erfahrungsaustausch zwischen Studierenden

und der Wirtschaft.

Additionally, the students have the opportunity to

approach the subject of entrepreneurship through

the guest lecture series »Experience Entrepreneurs

live« that was created last semester. Entrepre-

neurial personalities and alumni pass on their

experiences, with success factors, requirements

and necessary skills for entrepreneurial action and

actively discuss issues with the participants.

Apart from the classes, the sce supports the

students‘ own ideas through the FHM Innovation

Center and the integration with all stages of the

Munich Business Plan Competition (MBPW) into

the teaching program at the Munich University of

Applied Sciences.

The project drafts

for the fi rst stage

are partially devel-

oped as part of the

practical projects

for the lectures.

The FHM Innova-

tion Center provides

support services

for further ideas

in order to develop

competitive business plans.

The sce has started to establish an active entre-

preneurial network focussing so far on events with

those alumni of the Munich University of Applied

Sciences who are managing their own companies

(Alumni-Entrepreneurs). The goal is to increasingly

attract entrepreneurs who become mentors,

project principals, sponsors, and partners for the

students and graduates. This enhances the stu-

dents’ relation with reality and eases the making

of contacts as well as the sharing of experiences

between students and industry.


Lehrveranstaltungen des sce an der FH München

Idea to Solution (I2S) Produktentwicklung

Idea to Solution (I2S) Serviceentwicklung

Grundlagen Gründungsmanagement

Entrepreneurship

Entwicklung einer Geschäftsidee

Entwicklung der unternehmerischen Persönlichkeit

Entrepreneurship im Masterstudiengang MBA and Eng.

Planspiel Gründungsmanagement Prime Cup

Social Entrepreneurship

I2S – Ausbildung

»Idea to Solution – I2S« nennt sich das erfolg-

reiche interdisziplinäre Ausbildungskonzept des

sce: Die Studierenden bilden gemischte Teams

aus Maschinenbauern und Wirtschaftsinge-

nieuren und entwickeln ihre eigenen Ideen zu

einer Lösung, einem realen Produkt. Als Vorgabe

dient lediglich ein Stichwort, das den Themenbe-

reich umschreibt, wie zum Beispiel »intelligente

Einkaufshilfe« oder »innovativer Schlitten«. Trotz

der sehr knapp bemessenen Zeit von nur 14

Wochen für Ideenfi ndung, Berechnung, Planung

und Herstellung eines Prototyps sowie Konzeption

einer Marketingstrategie schaffen es die Studie-

renden immer, die Herausforderung zu meistern.

So entstanden im Sommersemester 2006 clevere

Transportkonzepte für den täglichen Einkauf per

Fahrrad, Bus oder pedes, die stets auf die Bedürf-

nisse der potentiellen Kunden zugeschnitten wa-

ren. Im Wintersemester 06/07 wurden innovative

Schlitten kreiert und konstruiert: ein sportlich-

sicheres Modell für Menschen mit Behinderung,

ein Kinderschlitten für langlaufbegeisterte Eltern

sowie ein 360°-Rodel mit Rucksackfunktion. Alle

Modelle überzeugten durch intelligente Detail-

lösungen, die in aufwändigen Befragungen und

Tests mit den potentiellen Käufern verifi ziert

wurden.

Dieses einmalige Lehrangebot und natürlich auch

die Leistung der Studierenden des Teams CANNY

wurden durch den Gewinn des TheoPrax-Preises,

verliehen vom Fraunhofer-Institut unter der

Schirmherrschaft von Dr. Angela Merkel, beson-

ders gewürdigt.

»I2S – Service Development« eröffnete 2006

Studierenden der Fakultäten Wirtschaftsinforma-

tik und Informatik die Möglichkeit, mit Unter-

stützung von Prof. Dr. Christian Greiner und Dr.

Lars Lippert (Microsoft Deutschland) ihre eigenen

Ideen zum Thema »Web der Zukunft« als Proto-

typen zu konzipieren und dazu überzeugende

Marketingstrategien vorzustellen.

I2S – Education

The successful educational concept of the sce is

called »Idea to Solution – I2S«: Students form in-

terdisciplinary teams of mechanical engineers and

industrial engineers and develop their own ideas

for a solution, a real product. The only parameter

given is a keyword describing the subject area

such as »intelligent shopping aid« or »innovative

sleigh« for example. Despite the short period of

just 14 weeks assigned for brainstorming, calcu-

lating, planning and developing a prototype and

for conceptualizing a marketing strategy, the stu-

dents managed to master this challenge time and

again. In doing so during the Summer Semester of

2006, they created smart transportation concepts

for the daily shopping by bike, by bus or on foot

that were consequently tailored to the needs

of potential customers. In the Winter Semester

of 06/07, innovative sleighs were designed and

constructed: a sporty yet safe model for people

with physical disabilities, a sleigh for children of

parents with a passion for cross-country skiing as

well as a 360° sleigh with an integrated backpack

function. Every model was persuasive due to

smart details that had been verifi ed in elaborate

surveys and tests with potential buyers.

These unique courses, as well as the great ac-

complishments of the students, were exception-

ally honoured by winning the TheoPrax-Award,

awarded by the Fraunhofer Institute under the

patronage of Dr. Angela Merkel.

»I2S – Service Development« enabled students

from the Faculty of Business Information Technol-

ogy supported by Prof. Dr. Christian Greiner and

Dr. Lars Lippert (Microsoft Germany) to develop

their concepts into prototypes on the subject

»Web of the Future« and to present their resulting

persuasive marketing strategies.


FHM Innovation Center

Labelled the FHM Innovation Center, the sce offers

consulting services for new business start-ups to

the students of the Munich University of Applied

Sciences and for inventors, both professors and

students of the Universities of Applied Sciences

of Munich, Ingolstadt, Rosenheim, and Weihen-

stephan. The start-up advice is available free of

charge and serves as a starting point for students

with an interest in founding a company. In doing so,

it was possible to provide about 30 teams with de-

tailed advice during the year of 2006. Moreover, the

granting of government funds to three computer

science students at the Munich University of Ap-

plied Sciences F. Gwosdz, S. Pfeiffer, and D. Renner

represented a particular success. These students

will receive funds for one year as part of the EX-

IST-SEED-Program in order to enable them to focus

on the preparation needed to start their company.

Their team »EKI – Emotional Artifi cal Intelligence«

looks into the development of a software system

for emotional and artifi cial intelligence in video

games. Apart from the fi nancial support amounting

to more than 75,000 EUR, the team also receives

professional and organizational support from the

consulting service for business start-ups provided

by the sce. The advisory service for inventors saw

a strong increase in its demand in 2006: A total of

19 inventions were reported by professors and six

of these innovative concepts were forwarded to the

Bavarian initiative for university patents for a fi nal

assessment. An introduction for professors and em-

ployees into the subject of »inventions at universi-

ties of applied sciences« offered a good overview of

the possibilities available under the new German

Employee Invention Act. In addition, 17 students

used the multi-level advisory services to have their

ideas examined thoroughly and to

obtain information about property rights. Interest-

ed students from various faculties learned

about the main aspects of registering property

rights over the course of several sessions.

FHM Innovation Center

Als FHM Innovation Center bietet das sce Gründer-

beratung für die Studierenden der FH München

und Erfi nderberatung für die Professoren und

Studierenden der Fachhochschulen München,

Ingolstadt, Rosenheim und Weihenstephan an.

Die Gründerberatung steht kostenlos zur Verfü-

gung und dient als erste Anlaufstelle für grün-

dungsinteressierte Studierende. Im Jahr 2006

konnten so ca. 30 Teams intensiv beraten werden.

Ein besonderer Erfolg war außerdem die Förde-

rungszusage für die drei Informatiker der FH Mün-

chen F. Gwosdz, S. Pfeiffer und D. Renner. Diese

werden im Rahmen des EXIST-SEED-Programms

ein Jahr lang gefördert, um sich auf die Vorberei-

tung ihrer Unternehmensgründung konzentrieren

zu können. Ihr Team »EKI – Emotionale Künstliche

Intelligenz« beschäftigt sich mit der Entwicklung

eines Software-Systems für emotionale und künst-

liche Intelligenz in Computerspielen. Neben der

fi nanziellen Förderung in Höhe von über 75.000

Euro wird das Team auch fachlich und organisa-

torisch von der Gründerberatung des sce unter-

stützt.

Die Erfi nderberatung konnte im Jahr 2006 einen

starken Zuwachs an Beratungswünschen ver-

zeichnen: Insgesamt wurden 19 Erfi ndungen von

Professoren gemeldet, von denen sechs innovative

Konzepte an die bayerische Hochschulpatentof-

fensive zur abschließenden Beurteilung weiter-

gereicht wurden. Eine Einführung für Professoren

und Angestellte zum Thema »Erfi ndung an

Fachhochschulen« gab einen guten Einblick in die

Möglichkeiten, die das neue Arbeitnehmererfi n-

dergesetz bietet. Auch 17 Studierende nahmen

das mehrstufi ge Beratungsangebot in Anspruch,

um ihre Ideen auf »Herz und Nieren« prüfen zu

lassen und sich über Schutzrechte zu informieren.

In mehreren Veranstaltungen wurden interessier-

ten Studierenden aus verschiedenen Fakultäten

die wesentlichen Aspekte von Schutzrechts-

anmeldungen vermittelt.


E’ship-AngeboteE’ship Offers

Summer School zum Thema

Unternehmensgründung

Vom 18.–23. September 2006 hatten Studierende

der Fachhochschule München die Gelegenheit,

an der Summer School zum Thema »Unterneh-

mensgründung und Unternehmensnachfolge«

teilzunehmen. Die Veranstaltung wurde erstmals

vom Strascheg Center for Entrepreneurship (sce)

in Zusammenarbeit mit GROW, der Gründungsini-

tiative der Region Ostbayern zur Wachstumsförde-

rung, angeboten und fand an der Fachhochschule

Landshut statt.

Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen wurden

während der sechs Tage mit Hilfe von Vorle-

sungen, Seminaren, Übungen und Fallstudien zur

Thematik Unternehmensgründung und Unterneh-

mensnachfolge sensibilisiert und informiert. Ne-

ben der Durchführung einer Unternehmensgrün-

dungssimulation am PC fanden Fachvorträge von

Experten über Gründungsmanagement, Business-

planerstellung, Marketing und Gründerrecht statt.

Auch die für UnternehmerInnen wichtigen Fach-

gebiete wie gewerbliche Schutzrechte, Verhand-

lungstaktik und Mediation, öffentliche Finanzie-

rungshilfen, Gründungsformalitäten, Arbeitsrecht,

Präsentationstechniken und Öffentlichkeitsarbeit

für Gründer waren wesentliche Bestandteile der

Veranstaltung.

Alle Teilnehmenden waren sehr motiviert und

haben das hohe Arbeitspensum mit großem Enga-

gement erfolgreich gemeistert. Die hervorragende

Zusammenarbeit zwischen sce, GROW und der

Fachhochschule Landshut war entscheidend für

die erfolgreiche Durchführung des Projektes.

Aufgrund des sehr positiven Feedbacks der Teil-

nehmer und Teilnehmerinnen plant das sce, den

Studierenden der Fachhochschule München auch

nächstes Jahr wieder eine Summer School zum

Thema Entrepreneurship anzubieten.


Summer School

for Entrepreneurship

Students of the Munich University of Applied

Sciences had the opportunity to attend a sum-

mer school from September 18–23 to learn about

»starting up a company and company succes-

sion«. The event was hosted for the fi rst time by

the Strascheg Center for Entrepreneurship (sce) in

cooperation with GROW, the regional initiative of

Eastern Bavaria for stimulating growth through

start-up companies; it took place at the Landshut

University of Applied Sciences.

The participants attended lectures and seminars

for six days and were engaged in exercises and

case studies to sensitize them to and inform them

about the issues involved in starting up a com-

pany and transferring a business. In addition to

executing a computer simulation for starting up

a business, expert lectures regarding start-up

management, how to write a business plan,

marketing, and entrepreneurial law were taking

place. The subjects of property rights, negotiation

strategies and mediation, public funding, formali-

ties relating to founding a company, employment

law, presentation skills and public relations that

are also relevant for entrepreneurs represented

further key elements of this event.

All participants were highly motivated and

mastered the challenging work load successfully

showing great commitment. The excellent coop-

eration between the sce, GROW and the Landshut

University of Applied Sciences were determin-

ing factors in the successful execution of the

project. Due to the very positive feedback of the

participants, the sce intends to offer a summer

school for entrepreneurship to the students of

the Munich University of Applied Sciences again

next year.


Unternehmerinnen und Unternehmer in

Kooperation mit dem sce

Das sce hat seine Aktivitäten für und mit Unter-

nehmerInnen gestartet und engagiert sich für ein

breit aufgestelltes Förderernetzwerk. Dabei ver-

folgt das sce das Ziel, Projektideen von Studieren-

den und/oder UnternehmerInnen in interdiszip-

linären Teams fakultätsübergreifend umzusetzen,

um einerseits den Praxisbezug in der Ausbildung

der Studierenden zu erhöhen und andererseits

den Unternehmen die Möglichkeit zu bieten,

interessanten Projekten, die nicht innerhalb der

Betriebe verfolgt werden (können), nachzugehen.

Des Weiteren erhalten UnternehmerInnen durch

die Projektarbeit Einblicke in die Arbeitsweise

der Studierenden, die sich als zukünftige Partner,

UnternehmerInnen und/oder Intrapreneure schon

während des Studiums durch unternehmerische

Tätigkeiten auszeichnen können. Erste Förderer

haben bereits Interesse an einer Zusammenarbeit

mit dem sce bekundet. Aufgrund dieser Akzeptanz

ist das sce überzeugt, auch 2007 weitere Partner

für das Fördererprogramm zu gewinnen.

Im vergangenen Jahr fanden die ersten Unterneh-

merInnen-Roundtable statt. Sowohl bei Unter-

nehmerInnen als auch den Alumni der Fachhoch-

schule München, die ein eigenes Unternemen

gegründet haben oder gründen möchten, fanden

die themenorientierten Roundtable mit anschlie-

ßendem Workshop großen Anklang. Neben den

fachlichen Diskussionen stand der persönliche

und geschäftliche Austausch im Vordergrund

der Veranstaltungen. Eine weitere Prämiere fand

mit der Speaker Series statt. Nach dem Motto

»Unternehmer live erleben!« setzten erfolgreiche

Entrepreneure Impulse für das interessierte

Publikum, das sowohl aus Studierenden als auch

aus UnternehmerInnen zusammengesetzt war.

Beide Veranstaltungen werden 2007 aufgrund der

erfolgreichen Erstveranstaltungen fortgesetzt.

Namhafte Unternehmer haben bereits ihre

Teilnahme bestätigt.

Entrepreneurs

in cooperation with the sce

The sce has started its activities for and with en-

trepreneurs and is involved in establishing a broad

network of supporters. In doing so, the sce aims

to implement project ideas of students and/or en-

trepreneurs within interdisciplinary teams across

different faculties which is designed to increase

the practical orientation of the education for

students on the one hand and to offer companies

the opportunity to pursue interesting projects

beyond (the means of) their regular business on

the other hand. Furthermore, the project work

enables the entrepreneurs to gain insight into

the students’ approach to work who in turn can

advertise themselves as potential future partners,

entrepreneurs, and/or intrapreneurs during their

studies, by displaying their entrepreneurial quali-

ties. The fi rst supporters have already expressed

their interest in cooperating with the sce. Based

on this acceptance the sce is trying to attract

further partners for this sponsorship program in

2007 as well. The fi rst sessions of the Roundtable

of Entrepreneurs took place in the past year. Both

entrepreneurs and alumni of the Munich Univer-

sity of Applied Sciences who have started or are

interested in starting a company truly appreciated

the roundtable events all of which focus on a spe-

cifi c topic and are followed by a workshop. Apart

from the professional discussions, personal and

professional exchange was in the foreground of

these events. The Speaker Series represented yet

another fi rst. In line with the theme »Experience

Entrepreneurs Live!« successful entrepreneurs

stimulated an interested audience consisting of

both students and entrepreneurs. Both events will

be continued in 2007 due to their successful pre-

mieres. Well-known entrepreneurs have already

confi rmed their participation.


WeiterbildungContinuing Education

Das gemeinsame Executive Master in Business In-

novation (EMBI)-Programm der European Business

School und des sce startete 2006 mit der zweiten

Studiengruppe. Im Vergleich zum Vorjahr kann der

EMBI einen Zuwachs von 50% bei der Teilnehmer-

zahl verzeichnen. Die Studierenden bilden eine

sehr heterogene Gruppe, haben unterschiedliche

Ausbildungs- und Berufshintergründe und tragen

so zu einer sehr vielfältigen und qualitativ hoch-

wertigen Diskussion in den einzelnen Kursen bei.

Einige Anregungen der Teilnehmer des ersten

Jahrgangs wurden in die Programmplanung

aufgenommen und in manchen Modulen gab es

strategische Veränderungen. Beispielsweise konn-

te für das einführende Modul »Innovation Ma-

nagement« Prof. Hans Georg Gemünden von der

TU Berlin als wissenschaftlicher Leiter gewonnen

werden, ein führender Experte im Bereich Innova-

tionsmanagement in Deutschland. Neu ist auch

die Partnerschaft mit der Thammasat University

in Bangkok/Thailand und dem S. P. Jain Institute of

Management and Research in Mumbai. Zusam-

men mit diesen beiden Instituten wird der EMBI in

Zukunft sein Global Study Module abhalten. Diese

Kombination soll den Studierenden einen noch

tieferen Einblick in die asiatische Geschäftswelt

und ein Verständnis für das Innovationsmanage-

ment in Asien bieten.

Stimmen der Teilnehmer des 2. EMBI-Jahrgangs:

Dr. Philipp Plugmann: »Im Prozess der Unterneh-

mensgründung im Bereich der Biotechnologie bin

ich auf direkt anwendbares Wissen angewiesen.

Die Mischung wissenschaftlich hochwertiger

Konzepte gepaart mit hochkarätigen Dozenten

aus der Wirtschaft ermöglicht mir eine effi ziente

Umsetzung.«

The second group of students started the joint

Executive Master in Business Innovation (EMBI)

program of the European Business School and the

sce in 2006. The EMBI saw an increase of 50% in

the number of participants compared to the previ-

ous year. The students form a very heterogeneous

group; they differ in academic and professional

backgrounds and are therefore all contributing to

very diverse discussions of high quality within the

respective courses.

Some suggestions from participants in the fi rst

cohort were integrated into the program and some

modules were adapted strategically. Prof. Hans

Georg Gemünden of the Technical University of

Berlin who is a leading expert on innovation man-

agement in Germany, was successfully recruited as

the scientifi c mentor for the introductory module

»Innovation Management«. The partnership with

Thammasat University in Bangkok/Thailand and

with the S. P. Jain Institute of Management and

Research in Mumbai/India represents another new

element. The Global Study Module of the EMBI will

be held together with these two institutions in

the future. The intention behind this combination

is to offer an even deeper insight into the Asian

business world to the students and to enhance the

understanding of innovation management in Asia.

Quotes from participants of the 2nd group of the

EMBI:

Dr. Philipp Plugmann: »While founding a company

in the biotechnology industry, I am dependent on

knowledge that is applicable immediately. The mix

between high-quality scientifi c concepts and out-

standing lecturers from the business world allow

for an effi cient implementation.«


Volker Nestle: »Innovation ist heute leider zum

Modebegriff geworden und wird beinahe infl atio-

när als Verkaufsargument verwendet. Aber nur die

Unternehmen, die die Dimensionen von Innovati-

on wirklich begreifen und die damit verbundene

Komplexität über effi zientes Innovationsmanage-

ment abwickeln, werden zukünftig echte Wett-

bewerbsvorteile erzielen und sich dauerhaft im

Markt behaupten können. Der EMBI wird diesem

hohen Anspruch gerecht und beleuchtet intensiv

alle Facetten des Innovationsmanagements.«

Gudrun Schlaphorst: »Das EMBI-Programm gibt

mir neben den fachlichen Grundlagen zu Business

Innovation eine Menge Anregungen und Impulse

für meinen Berufsalltag. Als besonders hilfreich

empfi nde ich den Austausch mit den Kommili-

tonen der Studiengruppe, die alle über fundierte

Berufserfahrung in unterschiedlichen Bereichen

verfügen. Die Diskussionen bringen mir ganz neue

Sichtweisen auf meine Themen. Trotz der zusätz-

lichen Arbeit neben dem Job macht das Studium

richtig Spaß.«

Jürgen Hirsch: »Zusammenfassend bewerte ich

den Studiengang mit ›sehr gut‹. Ich habe im Vor-

feld mehr als 50 Masterstudiengänge gesichtet

und bewertet. Inhaltlich gibt es in Europa keinen,

welcher sich in dieser Tiefe mit dem Thema In-

novation auseinandersetzt. Der o.a. Mix sorgt für

ein extrem intensives Lernen und ist aufgrund der

motivierten Truppe eine echte Herausforderung.«

Alexa Höing: »Mit dem EMBI verbinde ich das

Motto ›K hoch 3‹: Insbesondere die sorgfältige

Auswahl und Kombination der teilnehmenden

Studenten, die Kombination zwischen Theorie

und Praxis sowie die Kombination der Dozenten

machen diesen Studiengang in meinen Augen so

erfolgreich.«

Volker Nestle: »Unfortunately, innovation has

become a buzz word and is used infl ationary as a

sales pitch. However, only companies which truly

understand the dimensions of innovation and

master the corresponding complexity by means of

effi cient innovation management will be able to

gain real competitive advantage in the future and

to prove sustainable in the market. The EMBI lives

up to this high standard and illuminates all facts

of innovation management thoroughly«

Gudrun Schlaphorst: »The EMBI program offers me

a lot of inspiration and ideas for my professional

everyday life in addition to the academic basics

of business innovation. I fi nd the exchange with

the fellow students of my group who all possess

profound experience in various areas especially

helpful. The discussions open up new perspectives

on my issues. I really enjoy the program despite

the extra work load added to my professional life.«

Jürgen Hirsch: »Overall, I give the program an ›A‹.

I have researched and evaluated more than 50

master programs. Regarding content there is none

in Europe that looks into the subject of innovation

management in comparable depth. The mix menti-

oned before makes for extremely intense learning

and represents a real challenge because of the

highly motivated crew.«

Alexa Höing: »I associate the EMBI with the motto

›C to the power of 3‹: it is especially the careful

selection and combination of the participating

students, the combination between theory and

practice, and the combination of lecturers that

make this program so successful in my opinion.«

Roundtable on Entrepreneurship Education

Europe 2006

Gemeinsam mit dem Stanford Technology Ven-

tures Program (STVP) an der Stanford University

veranstaltete das sce im September dieses Jahres

den Roundtable on Entrepreneurship Education

(REE) Europe 2006 in München.

An der Konferenz nahmen rund 50 führende

Entrepreneurship-Professoren und Leiter

von Entrepreneurship-Centern aus aller Welt teil,

um gemeinsam darüber zu diskutieren, wie die

Ausbildung zum unternehmerischen Denken und

Handeln und die damit eng verbundene Kom-

merzialisierung von Innovationen verbessert und

ausgebaut werden kann. Vertreten waren solch

erstklassige Hochschulen wie die INSEAD, IESE,

London Business School, Stanford University und

viele andere.

Als Gastredner konnte Herr Staatsminister Erwin

Huber gewonnen werden, der die Rolle Bayerns

und Münchens im Bereich des Entrepreneurship

unterstrich.

Im Rahmen einer Panel-Diskussion wurden ver-

schiedene Strategien zum Thema »Engaging high

impact players in entrepreneurship education«

diskutiert. Die Diskussionsteilnehmer waren:

Jürgen Gallmann, ehemaliger CEO von Microsoft

Deutschland und Initiator der Microsoft-Entre-

preneurship-Initiative »Unternimm was«, Bart

Markus, Partner bei Wellington Partners, Lothar

Stein, Director bei McKinsey & Company Inc. und

Mitinitiator des Münchener Business Plan Wett-

bewerb und Peter Zaboji, INSEAD, Mitgründer der

European Entrepreneurship Foundation.

Weitere Informationen zu REE fi nden Sie auch

auf Seite 18.

Roundtable on Entrepreneurship Education

Europe 2006

In conjunction with the Stanford Technology

Ventures Program (STVP) at Stanford University,

the sce hosted the Roundtable for Entrepreneur-

ship Education (REE) Europe 2006 in Munich this

September.

About 50 leading professors of entrepreneurship

and directors of entrepreneurship centers from all

over the world attended the conference in order to

discuss how to improve and expand the education

in entrepreneurial thinking and action as well as

in the closely related commercialization of innova-

tion. Top universities such as INSEAD, IESE, London

Business School, and Stanford University were

represented along with many others.

State Minister Erwin Huber agreed on acting as

one of the keynote speakers to emphasize the role

Bavaria plays in the area of entrepreneurship.

A prestigious panel presented a variety of strate-

gies to deal with the topic of »Engaging high

impact players in entrepreneurship education«

The panellists were: Jürgen Gallmann, former CEO

of Microsoft Germany as well as initiator of the

Microsoft Entrepreneurship Initiative »Unternimm

was« (roughly: »Start something up«), Bart

Markus, partner of Wellington Partners, Lothar

Stein, director of McKinsey & Company Inc. as well

as co-initiator of the Munich Business Plan Com-

petition, and Peter Zaboji of INSEAD, co-founder of

the European Entrepreneurship Foundation.

Please also refer to page 18 for more information

on REE.


Teach the TeacherTeach the Teacher


Educator’s Corner

The Educator’s Corner Project (EdCorner) of the

Stanford Technology Venture Program (STVP) was

launched by Stanford University with fi nancial

support from the Ewing Marion Kauffman Foun-

dation.

The aim of the EdCorner Project is to support

professors and (assistant) lecturers worldwide

in establishing and expanding entrepreneurship

programs by offering content for teaching and

advisory services. In order to realize this objec-

tive EdCorner provides a comprehensive online

archive with free access, containing a collection

of various resources on the subject of entrepre-

neurship (videos, interviews, PowerPoint presen-

tations, etc.).

The sce has been the

STVP’s offi cial partner

for Europe since 2005.

Thus, it is fulfi lling

its claim of making a

signifi cant contributi-

on towards improving

the entrepreneurship

environment across the

borders by providing

international professors

of entrepreneurship

with access to teaching

material.

Our cooperation with

IESE University (Barce-

lona/Spain) was established in 2006 to increase

the offer of EdCorner further. This cooperation en-

ables the sce to exclusively offer entrepreneurship

teaching material by IESE (videos, presentations,

books) on the EdCorner platform.

Educator’s Corner

Das Educator’s Corner Projekt (EdCorner) des

Stanford Technology Ventures Program (STVP)

wurde von der Stanford University mit fi nan-

zieller Unterstützung der Ewing Marion Kauff-

man Foundation ins Leben gerufen.

Ziel von EdCorner ist es, Professoren und Lehr-

beauftragte weltweit mit Lehrinhalten und

Beratungsleistung beim Auf- und Ausbau von En-

trepreneuship-Programmen zu unterstützen. Zur

Erreichung dieses Ziels stellt EdCorner ein um-

fangreiches und frei zugängliches Onlinearchiv

mit einer Sammlung von verschiedenen Ressour-

cen zum Thema Entrepreneurship zur Verfügung

(Videos, Präsentationen, Podcasts, etc.).

Seit 2005 ist das sce

offi zieller Partner

des STVP für Europa.

Damit wird das sce

seinem Anspruch

gerecht, über die

Grenzen hinweg einen

signifi kanten Beitrag

zur Verbesserung des

Entrepreneurship-

Umfeldes zu leisten,

indem es internatio-

nalen Entrepreneur-

ship-Professoren Zu-

gang zu europäischen

Lehrmaterialien

verschafft.

Im Jahr 2006 wurde eine Kooperation mit der IESE

Universität/Barcelona geschlossen, um das Ange-

bot von EdCorner weiter auszubauen. Durch diese

Zusammenarbeit bietet das sce exklusiv Entre-

preneurship-Lehrinhalte (Videos, Präsentationen,

Bücher) von IESE auf der EdCorner Plattform an.


2006 beteiligte sich das sce erstmals an der Ver-

leihung des »Best Paper Award« im Innovations-

management durch die European Business School

(www.bestpaperaward.de). Ziel des Preises ist es,

herausragende wissenschaftliche Arbeiten, die

einen hohen Praxisbezug aufweisen, auszuzeich-

nen. In der Endrunde bekamen sechs ausgewähl-

te Autoren die Möglichkeit, ihre Arbeiten einer

Fachjury vorzustellen. Die Jury vergab den ersten

Platz an Dr. Katrin Talke für ihre Arbeit zum The-

ma »Einführung von Innovationen: Marktorien-

tierte strategische und operative Aktivitäten als

kritische Erfolgsfaktoren«.

Auch im Jahr 2007 wird der

Best Paper Award wieder

ausgeschrieben. Die Ausschrei-

bungsfrist beginnt voraus-

sichtlich im Februar. Wissen-

schaftler sind eingeladen, ihre

praxisorientierten Dissertati-

onsschriften oder Veröffentli-

chungen in wissenschaftlichen

Fachzeitschriften zur Prämie-

rung einzureichen.

Aktuelle Forschungsarbeiten

am sce beschäftigen sich mit

folgenden Themen:

Organizational behaviour

Service Engineering

Innovationsmanagement hybrider Produkte

Innovationen in der Service-Industrie

Intrapreneurship im Großanlagenbau

Gründungsmanagement

This year for the fi rst time sce was involved

in the »Best Paper Award« in innovation

management (www.bestpaperaward.de)

presented by the European Business School.

This award is to be received for outstanding

scientifi c work with high practical relevance.

In the fi nal round, the six best authors were

given the chance to present their work to

an expert jury. The experts awarded the

fi rst prize to Dr. Katrin Talke for her paper on

»Introducing Innovation: market-oriented

strategic and operational activities as critical

success factors«.

The call for entries to the

Best Paper Award will be

made again in 2007. Accep-

tance of entries is expected

to start in February. Sci-

entists are encouraged to

submit their dissertations

or publications in scientifi c

journals to be considered

for the award if they fea-

ture a practical orientation.

Current research activities

at the sce cover the follow-

ing areas:

Organizational behaviour

Service engineering

Innovation management for hybrid

products

Innovations in the service industry

Intrapreneurship in large industrial

plant manufacturing

Start-up management

ForschungResearch


Publikationen

Diplom- und Masterarbeiten

Unselt, J.: Marketingerfahrungen im Rahmen des Münchener Business Plan Wettbewerbs

– eine empirische Untersuchung

Bücher (Autoren- und Herausgeberschaften)

Gleich, R.; Rauen, H.; Russo, P. und Wittenstein, M. (Hrsg.): Innovationsmanagement in

der Investitionsgüterindustrie treffsicher voranbringen – Konzepte und Lösungen, Frankfurt, 2006.

Russo, P., Strascheg, F., Gleich, R.: Von der Idee zum Markt, Under Review, Verlag Vahlen,

geplantes Erscheinungsdatum Mitte 2007.

Zeitschriftenbeiträge

Russo, P.; Stiller, P.: Intrapreneurship als Alternative zum klassischen Innovations-

management: Führungsprinzipien und Strukturen für den Deutschen Großanlagenbau, in:

Gleich, R.; Rauen, H.; Russo, P.; Wittenstein, M. (Hrsg.): Innovationsmanagement in der

Investitionsgüterindustrie treffsicher voranbringen – Konzepte und Lösungen, Frankfurt,

2006.

Russo, P.; Unselt, A.: Das Weiterbildungsprogramm »Executive Master (MSc) in Business

Innovation« der European Business School (EBS), in: Zeitschrift für Controlling und Innovation

(ZfCI), Heft Nr. 1/2006, FAW-Verlag, Bamberg

Russo, P.; Stiller, P.: Intrapreneurship als Erfolgsfaktor der Produktentwicklung

in: ZfCI, Heft 3/2006

Russo, P.; Badura, A.: Unternehmensgründung: Vorbereitung, Umsetzung und Herausforderungen

– Lektion 2 des Managementlehrgangs Venture Capital, Euroforum-Verlag 2006

Russo, P.; Gillig, H.: Ideen generieren mit TRIZ, in: Sonderheft Nr. 1/2006 der Zeitschrift für

Controlling und Innovation (ZfCI), FAW-Verlag, Bamberg

Russo, P.: Entrepreneurship-Ausbildung in Deutschland – ein internationaler Vergleich,

in: Startup 2007 (Herbst 2006), Sonderheft des Venture Capital Magazins

Russo, P.; Stiller, P.: Fallbeispiele zum Intrapreneurship, in: Sonderheft der Zeitschrift für Control-

ling und Innovation (ZfCI), FAW-Verlag, Bamberg, Under Review, Erscheinungsdatum Mitte 2007

Russo, P.; Gleich, R.; Unselt, A.: Entrepreneurship Education as a prerequisite for Innovation,

in: Faure, C., Gleich, R., Darkow, I.-L., Innovation Management in Global Networks –

A Challenge and Chance for Top-Management, Springer Verlag, Berlin, Under Review,

geplantes Erscheinungsdatum Frühjahr 2007


Der Roundtable on Entrepreneurship Education

(REE) wurde vor zehn Jahren vom Entrepreneur-

ship Center der Stanford University, dem Stanford

Technology Ventures Program (STVP), ins Leben

gerufen und hat sich als eines der größten und

führenden Entrepreneurship-Netzwerke für

Professoren und akademische Leiter von Entre-

preneurship-Centern etabliert. Ausgehend vom

ganzheitlichen, interdisziplinären Verständnis

von Entrepreneurship, das auch das sce teilt,

richtet sich das Netzwerk schwerpunktmäßig an

Institutionen, die nicht nur die betriebswirtschaft-

liche Zielgruppe, sondern vor allem Ingenieure

und Wissenschaftler ansprechen. Die alljährlich

stattfi ndenden Roundtables in den Regionen

Nordamerika, Südamerika, Europa und Asien

geben den Teilnehmern die Möglichkeit, sich

untereinander auszutauschen. Hierdurch besteht

in der Zwischenzeit ein reger internationaler

Professorenaustausch im Rahmen der grundstän-

digen Ausbildung sowie in der Weiterbildung (ree.

stanford.edu). So setzt beispielsweise auch das

sce zahlreiche internationale REE-Professoren in

seinen Lehrveranstaltungen ein.

Über die alljährlichen Roundtables hinaus bietet

REE zwischenzeitlich jedoch eine Reihe von

zusätzlichen Angeboten zur Unterstützung von

Lehre und Forschung an. REE View beispielsweise

erlaubt es, nach bestimmten Mitgliedern mit

speziellem Lehr- und Forschungshintergrund

zu suchen und direkt mit diesen in Kontakt zu

treten. REE Archives andererseits ermöglicht den

uneingeschränkten Zugriff auf alle während der

Roundtables erarbeiteten Ressourcen.

Das sce hat sich für 2007 zum Ziel gesetzt, inten-

siv an der Weiterentwicklung dieser einzigartigen

Plattform mitzuwirken. Wir freuen uns auf neue

Mitglieder, die sich aktiv mit ihren Erfahrungen

und Kenntnissen einbringen. Nähere Informati-

onen erhalten Sie unter [email protected].

NetworkNetwork

REE ASIAKAIST, Seoul, South Korea

June 20 – 22, 2007

REE EUROPETechnical University of Catalonia,

Barcelona, Spain

September 19 – 21, 2007


The Roundtable on Entrepreneurship Education

(REE) was created 10 years ago by the Entre-

preneurship Center of Stanford University, the

Stanford Technology Ventures Program (STVP), and

has established itself as one of the largest and

leading entrepreneurship networks for professors

and academic directors of entrepreneurship cen-

ters. Based on an integrated and interdisciplinary

understanding of entrepreneurship that is shared

by the sce the network mainly addresses insti-

tutions that are not only targeting a managerial

clientele but especially engineers and scientists.

The yearly regional roundtables in North America,

South America, Europe, and Asia give participants

the chance to exchange views and ideas with

each other. This is how an active international

exchange amongst professors has since been

established both for undergraduate and continu-

ing education (ree.stanford.edu). The sce draws

on several international REE professors for its

courses as well.

Apart from the yearly roundtables, REE is presently

offering numerous additional features to support

teaching and research. REE View allows registered

faculty to search for specifi c members with a

certain teaching and research background and to

contact them directly for example. REE Archives,

on the other hand, offers unrestricted access to all

resources developed during roundtables.

The sce’s objective for 2007 is to play an impor-

tant role in developing this unique platform

further. We are looking forward to welcoming

new members who actively contribute their

experiences and knowledge. Please contact us

at [email protected] for more information.

REE USAStanford University, Stanford, USA

October 24 – 26, 2007

REE LATIN AMERICAIbmec Business School,

Rio de Janeiro, Brazil

October 30 – November 1, 2007

MBPW GmbH

Die MBPW GmbH richtet bereits seit 1996 sehr

erfolgreich den Münchener Business Plan Wettbe-

werb (MBPW) im südbayerischen Raum aus. Das

sce führt in Kooperation mit der MBPW GmbH

den Wettbewerb um die besten Geschäftsideen

der FH München durch. In der ersten Stufe des

Wettbewerbs 2006 erhielten Georg Fey, Johannes

Behrisch, Tilmann Domzig und Markus Schötz

vom Team CANNY den ersten Preis. Mit ihrer

Geschäftsidee eines Kinderwagens, der sich unein-

geschränkt als Fahrradanhänger verwenden lässt,

konnten sie die Jury überzeugen und sich gegen

alle MitbewerberInnen durchsetzen. Der zweite

Preis ging an Tobias Kage und Thomas Zabel vom

Team Kurvi. Sie wollen den ersten Kurvenzähler

fürs Motorrad auf den Markt bringen, der den

Fahrspaß beim Motorradsport in Zahlen fasst. Den

dritten Preis teilen sich Mirko Strauch und Markus

Stephan vom Team Safety 4 16, die ein innovatives

Leichtbaufahrzeug bauen, sowie Nicola Winzin-

ger mit ihrem Modelabel *zuckerhut*, das die

Kunst- und Modewelt durch eine moderne Marke-

tingstrategie verbindet. Die Prämierung der Sieger

der ersten Stufe an der Fachhochschule München

und an anderen Hochschulen fand im Rahmen

einer feierlichen Veranstaltung statt, die vom sce

gemeinsam mit der MBPW GmbH veranstaltet

wurde.

GründerRegio M

Das sce kooperiert mit GründerRegio M, einer

gemeinsamen Initiative von Wissenschaft und

Wirtschaft der Region München, die das Ziel

verfolgt, die Ausgründung von Unternehmen

aus den Hochschulen zu fördern.

Förderkreis Gründungs-Forschung e.V. (FGF).

Das sce ist Mitglied des FGF. Ziel des FGF ist das

Voranbringen von Forschung, Ausbildung und

Wissenstransfer im Bereich Entrepreneurship.

www.fgf-ev.de

MBPW GmbH

MBPW GmbH has been very successfully staging

the Munich Business Plan Competition (MBPW)

within the area of Southern Bavaria, since 1996.

The sce is staging the competition for the best

business ideas at the Munich University of Applied

Sciences in cooperation with MBPW GmbH. In the

fi rst stage of the competition in 2006 Georg Fey,

Johannes Behrisch, Tilmann Domzig, and Mar-

kus Schötz of team CANNY took fi rst prize. They

convinced the jury and prevailed over all other

competitors with their business idea of a dual-

purpose stroller that can be used as a bike trailer

as well without restrictions. Second place went to

Tobias Kage and Thomas Zabel of team Kurvi who

plan on being the fi rst to enter the market with a

turn counting device for motorcycles that is able

to put numbers to the joy of riding. Third place

was shared by Mirko Strauch and Markus Ste-

phan of Team Safety 4 16 who build an innovative

lightweight construction vehicle and by Nicola

Winzinger with her fashion label *zuckerhut* that

connects the worlds of fashion and art through

a novel marketing strategy. The award ceremony

for the winners of the fi rst stage at the Munich

University of Applied Sciences was an integral part

of a formal event that was hosted by the sce in

cooperation with the MBPW GmbH.

GründerRegio M

The sce is working in collaboration with Gründer-

Regio M, a joint initiative of science and industry

in the Munich region, the aim of which is to pro-

mote company start-ups from universities.

Förderkreis Gründungs-Forschung e.V. (FGF).

The sce is a member of the FGF. The aim of the FGF

is to advance research, education, and knowledge

transfer in the area of entrepreneurship.

www.fgf-ev.de


Stanford Technology Ventures Program,

Stanford University

Das Stanford Technology Ventures Program (STVP)

hat sich in den letzten zwei Jahren zu einem

engen und starken Partner des sce entwickelt.

STVP ist das Entrepreneurship Center innerhalb

der School of Engineering der Stanford University.

Es hat es sich zur Aufgabe gemacht, Forschung

und Lehre im Bereich des Entrepreneurship für

Ingenieure und Wissenschaftler aus dem High-

Tech-Umfeld weltweit zu fördern.

Im Jahr 2006 war der Höhepunkt dieser Zusam-

menarbeit der Roundtable on Entrepreneurship

Education Europe, den das sce gemeinsam

mit STVP in München veranstaltete (mehr auf

Seite 14).

Auch die Zusammenarbeit im Bereich von Stan-

ford Educators Corner, einem Teach-the-Teacher-

Programm des STVP, konnte weiter vorangetrieben

werden (mehr auf Seite 15).

Daneben sind das STVP und das Department of

Management Science and Engineering mit ihrer

E-Learning-Plattform, dem »Enterpreneurial

Thought Leaders Program« (ETL), Partner für den

gemeinsamen Master of Science in Business Inno-

vation (EMBI) des sce und der European Business

School, Oestrich-Winkel. Das ETL ist eine wöchent-

liche Seminarreihe, in deren Rahmen erfolgreiche

UnternehmerInnen, Venture Capitalists und

AutorInnen Erfahrungen mit den Studierenden

austauschen und diskutieren.

Stanford Technology Ventures Program,

Stanford University

The Stanford Technology Ventures Program

(STVP) has evolved into a close and strong part-

ner of the sce over the past two years. The STVP

is the Entrepreneurship Center within Stanford

University’s School of Engineering. It has set

itself the task of promoting worldwide research

and education in the area of entrepreneurship

for engineers and scientists from the high-tech

environment.

A peak of the cooperation was the Roundtable of

Entrepreneurship Education Europe in 2006 that

was hosted by the sce together with the STVP in

Munich (please see page 14 for more).

The collaboration for the Stanford Educators

Corner, a Teach-the-Teacher program of the STVP,

has been further promoted as well (please see

page 15 for more).

In addition, the STVP and the Department of

Management Science and Engineering with their

e-learning platform »Enterpreneurial Thought

Leaders Program« (ETL), are partners for the joint

Master of Science in Business Innovation (EMBI)

of the sce and the European Business School,

Oestrich-Winkel. The ETL is a weekly series of

seminars that provide the context for successful

entrepreneurial leaders, venture capitalists and

authors to exchange their experiences and to

discuss with the students.


TeamTeam

Prof. Dr. Peter Russo

ist Professor für Entrepreneurship an der FH München

und Geschäftsführer des sce. Vor seiner Berufung war er

u. a. Vorstand eines börsennotierten Technologieunter-

nehmens.

Prof. Dr. Klaus Sailer

ist Professor für Entrepreneurship an der FH München

und Geschäftsführer des sce. Als promovierter Physiker

arbeitete er davor u.a. als Marketing Manager und war

Vorstand eines Softwareunternehmens.

Tatjana Zagel

hat Jura an der Ludwig-Maximilians Universität in Mün-

chen studiert und arbeitet als Assistenz der Geschäfts-

führung. Durch ihre frühere Tätigkeit in einem Venture-

Capital-Unternehmen verfügt sie über umfangreiche

Erfahrungen im Bereich Entrepreneurship.

Andrea Badura

arbeitet als Erfi nderberaterin für die FHs München,

Rosenheim, Ingolstadt und Weihenstephan sowie als

wissenschaftliche Mitarbeiterin. Sie hat zehn Jahre in

der Halbleiterindustrie als Dipl. Ing. phys. Technik (FH) in

Technik und Marketing gearbeitet.

Verena Dinauer

hat Betriebswirtschaft an der Universität Augsburg stu-

diert und promoviert an der European Business School.

Nach zwei Jahren als Marketing Manager wechselte

sie zum sce, wo sie schwerpunktmäßig den Executive

Master in Business Innovation (EMBI) betreut.

Mirko Franck

Mirko Franck hat Entrepreneurship mit Masterabschluss

an der Universität Hamburg studiert und arbeitet als

wissenschaftlicher Mitarbeiter. Als Gründer einer

Multimedia Werbeagentur verfügt er über umfang-

reiches Entrepreneurship Know-how.

Prof. Dr. Peter Russo

is Professor for Entrepreneurship at the Munich University

of Applied Sciences and managing director of the sce. One

of his positions prior to his appointment to the profes-

sorship was being the CEO of a publicly listed high-tech

company.

Prof. Dr. Klaus Sailer

is Professor for Entrepreneurship at the Munich University

of Applied Sciences and managing director of the sce. Ha-

ving a doctoral degree in physics, he held positions as mar-

keting manager and CEO of a software company amongst

others before that.

Tatjana Zagel

is the administrative manager; she holds a MA in law from

Ludwig-Maximilians University in Munich. She adds rele-

vant entrepreneurial experience as she used to work for

a venture capital company.

Andrea Badura

acts both as a patent consultant for the Universities of

Applied Sciences in Munich, Rosenheim, Ingolstadt, and

Weihenstephan and as a research assistant. She holds an

engineering degree in tech. physics (FH) and worked in

the semiconductor industry for ten years.

Verena Dinauer

holds a degree in Business Administration from Augsburg

University and has commenced a doctoral program at the

EBS. After two years as a marketing manager she started

with the sce with the program management of the Executi-

ve Master in Business Innovation (EMBI) as her main task.

Mirko Franck

works as a research assistant; he holds a Master degree in

Entrepreneurship from Hamburg University. As the founder

of a multimedia advertising agency, he possesses compre-

hensive entrepreneurial know-how.


Herbert Gillig

hat Wirtschaftsingenieurwesen mit Masterabschluss an

der Fachhochschule München studiert und arbeitet als

wissenschaftlicher Mitarbeiter. Seine Berufserfahrung

hat er vor allem durch seine Tätigkeit als selbstständiger

Berater gesammelt.

Anke Unselt

arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin und promo-

viert an der European Business School. Sie hat einen

MSc an der London School of Economics and Political

Science, UK, gemacht und zuvor an der Ludwig-Maximi-

lians-Universität in München studiert.

Jörg Unselt

ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Leiter des Pro-

jektes »Stanford EdCorner« am sce. Vor und während

seines Studiums der Betriebswirtschaftslehre an der

FH Regensburg und am Fort Lewis College in Durango/

Colorado sammelte er umfassende Praxiserfahrung.

Peter Stiller

arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter und promo-

viert an der European Business School. Er hat Betriebs-

wirtschaftslehre an der Katholischen Universität Eich-

stätt-Ingolstadt studiert und in verschiedenen Praktika

Berufserfahrung gesammelt.

Michael Stoppe

ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig. Während

und nach seinem Studium der Architektur an der TU

Braunschweig, der TU Delft/NL und der TU München,

arbeitete er in renommierten Architektur- und Ingeni-

eurbüros in Deutschland und den USA.

Herbert Gillig

works as a research assistant; he holds a Master degree

in Business Administration and Engineering from the

Munich University of Applied Sciences. His professional

experience stems mainly from being a self-employed

consultant.

Anke Unselt

works as a research assistant and is enrolled in the

doctoral program at the European Business School. She

holds an MSc from the London School of Economics and

Political Science, UK, and an undergraduate degree from

the Ludwig-Maximilians-University in Munich.

Jörg Unselt

works as a research assistant for the sce and is in charge

of the »Stanford EdCorner« project. Before and during his

studies of Business Administration in Regensburg and at

Fort Lewis College, Durango/Colorado, he gained compre-

hensive practical experience in different industries.

Peter Stiller

worked as a research assistant and is enrolled in the doc-

toral program of the European Business School. He holds

a MA in Business Administration from Catholic University

of Eichstaett in Ingolstadt. His work experience stems

from various internships.

Michael Stoppe

worked as a research assistant. During and after his

studies of architecture at the Technical Universities

of Braunschweig, Delft/NL and Munich, he worked for

renowned architecture and engineering fi rms in

Germany and in the United States.


Dr. Nicola Esser

arbeitet als Rechtsanwältin bei WEITNAUER Rechts-

anwälte Steuerberater Wirtschaftsprüfer.

Dr. Franz Glatz

ist Geschäftsführer der Garchinger Technologie

und Gründerzentrum GmbH. Er begleitet u. a. unser

Seminar I2S (Idea to Solution) als Coach.

Iris Haag

ist selbstständige Beraterin und Trainerin. Sie bietet

außergewöhnliche Workshops zum Thema Auftreten,

Redeperformance und Eigen-PR an.

Dr. Branislava Laux-Mali

ist Lehrbeauftragte am sce für Entrepreneurship in

Südosteuropa. Sie hat an der Ludwig-Maximilians-

Universität in München Germanistik und Politische

Wissenschaften studiert und anschließend im Bereich

der Politischen Wissenschaften promoviert.

Dr. Nicola Esser

is working as a lawyer for WEITNAUER Rechtsanwälte

Steuerberater Wirtschaftsprüfer.

Dr. Franz Glatz

is managing director of the Garchinger Technologie-

und Gründerzentrum GmbH. He serves as a coach for

our I2S (Idea to Solution) seminar.

Iris Haag

is working as a self-employed communication

consultant and coach. She provides self-promotion

workshops on how to improve your speaking and

presentation skills.

Dr. Branislava Laux-Mali

is Senior Lecturer for entrepreneurship in South-East

Europe at sce. She studied German language and li-

terature as well as political sciences at Ludwig-Maxi-

milians-University Munich and completed her studies

with a doctoral degree (Dr. phil).

LehrbeauftragteLecture team


Dr. Lars Lippert

ist Entwickler und Platform Evangelist für Micro-

soft Germany in Unterschleissheim.

Rita Schneider

ist selbstständige Trainerin und Beraterin. Sie

bietet Seminare zu den Themen Teambuilding,

Präsentation und Creativity an.

Alexander Stein

ist Mitglied des gehobenen Managements bei

helsa-automotive GmbH & Co. KG. In seinen

Lehrveranstaltungen wird vor allem das Thema

Entrepreneurial Controlling behandelt.

Dr. Barbara Weber

arbeitet als selbstständige Private Equity Berate-

rin in den Bereichen der Aufl age von Fonds, der

Fondsverwaltung und direkten Investments.

Dr. Lars Lippert

is a developer and platform evangelist at Microsoft

Germany in Unterschleissheim.

Rita Schneider

is a self-employed coach and consultant. She offers

seminars dealing with teambuilding, presentation

skills and creativity.

Alexander Stein

is member of the senior management at helsa-au-

tomotive GmbH & Co. KG. His talks and lectures are

predominantly covering the fi eld of Entrepreneurial

Controlling.

Dr. Barbara Weber

works as an independent private equity consul-

tant in the area of fund of fund, fund and direct

investments.


02/06: Gut gesattelt ins Alter (Münchner

Merkur)

»Studenten entwickeln Senioren Fahrradsitz

– Die Zielgruppe kommt in die Jahre, umso

jünger soll da der Produktname klingen »Free

2 Move« haben sechs Studenten der Fachhoch-

schule (FH) ihren neuartigen Fahrradsattel für

Menschen ab 50 Jahren genannt, der mehr

Bequemlichkeit bieten und sogar fürs Aufbau-

training nach Hüftoperationen geeignet sein

soll …«

02/06: Endlich erfunden (Neue Osnabrücker

Zeitung)

»Das Problem des Transportierens von Ge-

tränkekisten mit dem Fahrrad ist bald gelöst,

zumindest wenn es nach den Studenten der FH

München geht. Die angehenden Wirtschafts-

ingenieure haben Ideen entwickelt, die das

Radfahren besonders für Senioren einfacher

machen sollen. Neben einem variablen Ge-

päckträger stellten sie etwa einen neuartigen

Bremshebel für Komfortlenker vor …«

04/06: Gründer – Sie schaffen die Jobs von

morgen (Aktiv-extra: Wirtschaft in Bayern)

»Das Fotohandy als Ernährungsberater oder

der Kinderwagen »Canny« … , der zu einem

stadttauglichen Fahrradanhänger »umgelegt«

werden kann – keine Zukunftsmusik, sondern

konkrete Ideen für neue Produkte. Mehrere

Wettbewerbe fördern kreative Geschäftsideen

auf ihrem Weg zur Marktreife und helfen ihren

Erfi ndern bei der Firmengründung …«

05/06: Studierende entwickeln innovative

Produkte (Technik in Bayern)

»Im Wintersemester 2005/2006 hat das

Strascheg Center for Entrepreneurship (sce)

zum dritten Mal das Seminar »I2S – Idea to

Solution« an der Fachhochschule München

angeboten. Die Aufgabenstellung des

Seminars besteht darin, in interdisziplinären

Teams innovative Lösungen zu entwickeln.

Dabei entwickeln die Teams jeweils unter

anderem ein innovatives Produktkonzept,

ein passendes Marketingkonzept und ein

originelles Designkonzept …«

10/06: Erfolgsfaktoren der Entrepreneur-

ship – Ausbildung in den U.S.A. – Ein Vorbild

für Deutschland (Venture Capital)

Die Anzahl der Entrepreneurship - Lehrstüh-

le in Deutschland steigt, immer mehr Stu-

denten entscheiden sich für akademische

Lehrveranstaltungen im Entrepreneurship,

es wird immer mehr Gründungsforschung

betrieben. Alles bestens? Sind wir auf dem

richtigen Weg? Vordergründig betrachtet

könnte man zu diesem Schluss kommen …«

Presseberichte (Auszüge)Press Reports (in abstracts)


Das KorkenzieherprojektThe Corkscrew Project

Wegmarken 2007Milestones 2007

Die Resonanz auf unsere bisherigen Aktivitäten

lässt uns mit Tatendrang auf die Herausforde-

rungen des laufenden Jahres blicken.

Es ist uns ein Anliegen, möglichst viele Studie-

rende der FH München mit unserem Angebot zu

motivieren. Den Ausbau unseres Lehrangebots

wollen wir durch die Ausweitung unserer Aktivi-

täten auf möglichst viele Fakultäten und durch

die Einbeziehung aller interessierten Professoren

erreichen. Entrepreneurship-Summer-Schools

sowie Unternehmervorträge ergänzen das

Programmangebot.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Iden-

tifi zierung und Unterstützung von Projekten,

die die Kreativität und die unternehmerischen

Fähigkeiten fördern. Wir werden unsere Grün-

derberatung um einen regelmäßigen offenen

Gründertreff erweitern. Einen möglichst engen

Praxisbezug, zusätzliche Förderung und die

Möglichkeit, frühzeitig ein tragfähiges Netzwerk

aufzubauen, wollen wir durch die Einbeziehung

von Unternehmen und Unternehmer-Alumni

erreichen.

Auch im Bereich der Weiterbildung stehen wir

vor großen Herausforderungen und Chancen:

fi rmenindividuelle Programme im Bereich des

Entrepreneurship und des Innovationsmanage-

ments, offene Programme in Kooperation mit

etablierten Partnern sowie einmal mehr eine

neue Studiengruppe unseres gemeinsam mit

der EBS entwickelten Masterprogramms wollen

vorbereitet und durchgeführt werden. Ebenso

wollen wir uns verstärkt der Weiterentwicklung

unserer Teach-the-Teacher-Aktivitäten widmen.

Wir freuen uns, mit Ihnen zusammen das

kommende Jahr erfolgreich zu gestalten, und

bedanken uns bereits jetzt für Ihre tatkräftige

Unterstützung.

Ihr Peter Russo &

Ihr Klaus Sailer

The feedback to our activities to date strongly

encourages us to take on the challenges of the

current year. One of our priorities is to motivate

as many students of the Munich University of

Applied Sciences as possible with our courses.

We intend to expand our course offerings by

extending our activities to as many faculties as

possible and by involving every interested profes-

sor. Summer Schools for Entrepreneurship as

well as guest lectures complete the program we

offer.

Additional emphasis is put on identifying and

supporting projects that foster creativity and

entrepreneurial skills. A regular open founders’

get-together will complement our consulting

services for founders. By involving companies

and the entrepreneurs among our alumni, we

want to attain the highest practical orientation

possible, additional support and the possibility

of establishing a sustainable network early on.

We are also facing great challenges and op-

portunities in the area of continuing education:

customized programs on entrepreneurship and

innovation management and open programs in

cooperation with established partners. Naturally

we once again have a new class of the Masters

program that we jointly developed with the EBS

that has to be prepared and executed. Moreover,

we want to intensify the effort put into the ad-

vancement of our Teach-the-Teacher activities.

We are looking forward to shaping the coming

year effectively together with you and would

already like to express our gratitude for your

active support.

Yours

Peter Russo &

Klaus Sailer


Adresse Address

Schachenmeierstr. 35

80636 München, Germany

Email Email

[email protected]

Web Web

www.sce-web.de

Telefon Phone

+49 89 550506 0

Fax Fax

+49 89 550506 15

Geschäftsführer Managing Directors

Prof. Dr. Peter Russo, Prof. Dr. Klaus Sailer

Steuernummer Tax number

143/237/70256 Registergericht

Amtsgericht München

Handelsreg.nr. Company number

HRB 142393

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