games: como ux influencia na criação de jogos

Games: como UX influencia na criação de jogos.

Chaiane Bitelo@shymoon

Patrocínio:

Porto Alegre, Maio 2016

Realização:

ESTÚDIO EXPERIMENTAL DE JOGOS DIGITAIS

GRADUAÇÃO EM JOGOS DIGITAIS UNISINOSPRIMEIRA GRADUAÇÃO DO PAÍS NA ÁREA :: PARCERIA SONY

MELHOR GRADUAÇÃO PRIVADA DO BRASILMELHOR UNIVERSIDADE PRIVADA DA REGIÃO SUL2ª MELHOR UNIVERSIDADE PRIVADA DO BRASIL

IMERSÃO

DEAD SPACE MENUS INGAME :: HUD (heads-up display) PLATAFORMAS: CONSOLE E PC :: 2008

CANDY CRUSHMENUS INGAME :: HUD (heads-up display)PLATAFORMA: MOBILE E REDE SOCIAL

BOAS PRATICAS DE UX NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS

MAS COMO AS BOAS PRÁTICAS DE UX INFLUENCIAM NA CRIAÇÃO DE GAMES?

ESTÚDIO EXPERIMENTAL DE JOGOS DIGITAIS

Case

INGLÊS PARA TODOS

QUEM É O NOSSO USUÁRIO?

UM JOGADOR COM

EXPERIÊNCIA?

PersonasMapa de

empatiaJornada do

usuário

MVPProtótipos

Teste com usuário

INGLÊS PARA TODOS

INGLÊS PARA TODOSCENÁRIO● Público-alvo diverso● Complexidade média● Stakeholders com ideias e percepções em

conflito● Pressão dos BOs (Direção e gerentes)

INGLÊS PARA TODOSPROCESSO● Análise de similares● Relatórios internos + survey (com base em aspectos do

mapa de empatia)● Personas + Mapa de empatia + Jornada do Usuário● Guidelines de mecânicas + Wireframe navegável● Testes de protótipo com usuários e stakeholders

INGLÊS PARA TODOS :: PERSONAS + MAPA DE EMPATIA

INGLÊS PARA TODOS :: JORNADA DO USUÁRIO

● Deslocamentos de ônibus e metrô● Intervalos entre turnos de aula● Momentos de espera antes do início da aula

INGLÊS PARA TODOS :: GUIDELINES DE MECÂNICAS

STAKHOLDERS

INGLÊS PARA TODOS :: WIREFRAME NAVEGÁVEL

INGLÊS PARA TODOS :: PROTÓTIPO

● Participantes: 1 aluno de Administração, 1 aluno de Gestão de RH, 1 aluna de Biologia

● Equipamento: Tablet de 7” da Multilaser com Android 4.4

INGLÊS PARA TODOS :: TESTE COM USUÁRIO

APRENDIZAGENS ● Momentos confusos = criação de

fase tutorial● Implementar slider lateral para

avançar as telas● Usar elementos de animação no

cenário● Planejar conteúdo segundo a

curva de aprendizado do estudante = nível de dificuldade

INGLÊS PARA TODOS :: TESTE COM USUÁRIO

ENCAMINHAMENTOS“estamos no caminho certo do ponto de

vista da storyline, do conteúdo, do formato do aplicativo. Podemos ousar mais nas animações deixar os backgrounds mais

ricos e tivemos algumas ideias importantes para melhorar a interação, criação do avatar e pensar até em formas mais

ousadas de movimentos”

OUTROS PROJETOS :: PROCESSOS SEMELHANTES