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FINAL DE MÓDULO 1Pelicula: “Radio”

Profesoras:Sonia BryndumBibiana García

Alumna:Gimena Rojel

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Calidad de Vida

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Calidad de Vida

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Calidad de Vida

Igualdad de oportunidadespara todas las

personas.

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Calidad de Vida

La participación e inclusión plenas y

efectivas en la sociedad.

Igualdad de oportunidadespara todas las

personas.

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Calidad de Vida

La participación e inclusión plenas y

efectivas en la sociedad.

Igualdad de oportunidadespara todas las

personas. Valorazación de los logros

alcanzados, desde la familia, las instituciones y

la comunidad.

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Una persona solitaria

No es aceptada en la comunidad

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Una persona solitaria

No es aceptada en la comunidad

Los ciudadanos no se toman el tiempo

de conocerle

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Una persona solitaria

Por ser diferenteNo es aceptada en

la comunidad

Los ciudadanos no se toman el tiempo

de conocerle

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Pero alguien cambiará el rumbo de todo el pueblo

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Pero alguien cambiará el rumbo de todo el pueblo

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Pero alguien cambiará el rumbo de todo el pueblo

Y les abrirá las puertas a un nuevo mundo

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

La Declaración de Salamancaproclama que se debe priorizar la integración de las personas

con discapacidad en la escuelas comunes.

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

La Declaración de Salamancaproclama que se debe priorizar la integración de las personas

con discapacidad en la escuelas comunes.

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Tiene como consecuencia que

las escuelas serán el medio más eficaz para combatir la discriminación.

La Declaración de Salamancaproclama que se debe priorizar la integración de las personas

con discapacidad en la escuelas comunes.

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Y generar una comunidad más

integradora, hospitalaria, protectora,

favorecedora de ámbitos apropiados para todas

las personas.

La Declaración de Salamancaproclama que se debe priorizar la integración de las personas

con discapacidad en la escuelas comunes.

Tiene como consecuencia que

las escuelas serán el medio más eficaz para combatir la discriminación.

Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” postituloconservatorio@gmail.com

Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística.

Modulo 1

Bibliografía*Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. 2006 [Publicación on line] Disponible en http://www.unsam.edu.ar/escuelas/posgrado/prog_democ/material/convencion-dis.pdf [con acceso el 08/04/08]

*Convención sobre los derechos del niño. Sancionada en septiembre de 1990 y promulgada en octubre de 1990 [Publicación on line] Disponible en www.uba.ar/unicef/pdf/convencion.pdf [con acceso el 08/04/08]

*Declaración de Salamanca Art. 17. 22. 23. 24 1994 [Publicación on line] Disponible en www.unesco.org/education/pdf/SALAMA_S.PDF[con acceso el día 08/04/08]

*Radio. 2003. Director Michael Tollin. Guión: Mike Rich.