enfoques de bianco
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8/18/2019 ENFOQUES DE BIANCO
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CENTRO DE INVESTIGACIONESPSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICASY SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
NÚCLEO ANZOÁTEGUI
ENFOQUES DE BIANCO
PROFESORA:FANNY BOGADI
BARCELONA, ENERO 2016
PARTICIPANTES:
CAMPOS YOLIMARCONTRERAS ELIZABETH
PEREZ HAIDYNRODRIGUEZ TANIA
RINCONES ALEXIANA
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8/18/2019 ENFOQUES DE BIANCO
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HISTORIA DE VIDA
Nu!"#$ C%&!u'"$&" ! M$#($#)"$ * +0 $%!, -$!$*$ -%& F#$&-)!-% * +.*!* /$- $%!, #!)*&-)$*%! & B%$- II * B$#-'%&$, 3u)&! ")&&
u&$ &)$ * 6 $%!, $45%! $!)!"& $ -%&!u'"$ %# #!&"$# #%5'4$! *$#7$8 Du#$&" '$ &"#9)!"$ ''$ 4$&))!"$ 3u !u !%!% ! !"$ $'7$&*% *''$ #-%&%- 3u & %-$!)%&! !"$ )&!%%#"$5' *)!-u" -%& ', !)&45$#(% -%&!)*#$ 3u *)!-u")# & $#7$ ! &%#4$', $ 3u ''$ 9)& * u&/%($# *%&* !u $*# *)!-u";$ -%&!"$&"4&" -%& !u 4$*# -u$&*% !&-%&"#$5$ 5$7% '%! -"%! *' $'-%/%' 3u !u $*# ''($5$ $ -$!$ & !$! -%&*)-)%&!?
E& '$ )&"#9&-)@& * F#$&-)!-% $ u& !-)$')!"$?
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ENFOQUE A: MODELO FISIOLGICOVS MODELO SOCIOCULTURAL
1 OBETIVO: E' %57")9% *' E&%3u A ! %#-# $' O#)&"$*%#, $' T#$u"$ $3u)&! "#$5$7$& & -u$'3u)# #$ 3u "&($ #'$-)@& -%& '$ C%&*u-"$ Hu4$&$ u&$4"%*%'%(;$ 3u ' #4)"$:$ A&$')>$# *)$(&%!")-$# u&$ -%&*u-"$ *&"#% *' 4$#-% * '% )!)%'@()-% ' 4$#-% *'% !%-)%-u'"u#$', $#$ 'u(% !"u*)$# !u! -%&")&(&-)$!?5 A!)!")# ' #%-!% * "%4$ * *-)!)%&!?
APLICACIN: Conducta violenta,Socialmente rechazada.
ANLISIS: Se aplica la contingencia número dos (02),ya que la consultante manifiesta una conducta fisiolgica, socialmente rechazada!de"ido a que su fisiolog#a esta sana, sin em"argo su conducta es rechazada, porcuanto va en contra de los principios socioculturales tam"i$n es %o operativa,porque presenta una cognicin irracional y emociones desa&ustadas, a causa deconductas que fueron aprendidas a trav$s de e'periencias de vida sist$micas y
traumticas.
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ENFOQUE B: CRITERIO DE NORMALIDAD
OBETIVO: P#4)")# $' )&*)9)*u% -%&%-# '$! &%#4$! -%& '$! -u$'! ! #)( !u&"%#&% !%-)$', $ !u 9> !-%(# ' -#)"#)% 5$! * !u *!4% $&" u& $-"%#*"#4)&$*%, -%& ''% %*# 4$&"&#! % &%, *&"#% * '$ &%#4$")9$ 9)(&"9)"$&*%, & '% %!)5', ' #-/$>% *)&)&*% !u! -%&*u-"$! -%4% &%#4$'! %$&%#4$'!, #!%&!$5)')>&*%! '&$4&" %# ''$!?APLICACIN:
VARIABLEESTADISTICA
VARIABLETRADICIONAL
VARIABLEFILOSOFICA
VARIABLELEGAL
APLICA NO APLICA NO APLICA NO APLICAVARIABLE
TICA
VARIABLE
RELIGIOSA
VARIABLE
MORAL
NO APLICA NO APLICA NO APLICA
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ANALISIS: E' -#)"#)% * N%#4$')*$* u* !"$# *"#4)&$*% %# '$ 9$#)$5'!'--)%&$*$ -%4% 5$! * !u!"&"$-)@&, &"# !"$! ! u*& &u4#$#:
VARIABLE ESTADSTICA: uque en *enezuela, no se registran estad#sticas so"res mu&eresviolentas, se presume que si e'isten ya que esta hay estad#sticas compro"adas entre un + y -
de hom"res agredidos por mu&eres.
VARIABLE TRADICIONAL: %o aplica ya que va en contra de a las tradiciones y costum"res,considerndose una conducta anormal de acuerdo a la tradicin actual.
VARIABLE FILOSFICA: %o aplica, de"ido a que la filosof#a de vida de los seres
humanos no es violenta.
VARIABLE LEGAL: %o aplica porque no e'isten leyes que promuevan ningún tipo deviolencia.
VARIABLE TICA: %o aplica dado que, a violencia es un pro"lema $tico, pues
depende del individuo la decisin de auto controlar sus emociones e impulsos.
VARIABLE RELIGIOSA: %o aplica ya que las diferentes doctrinas religiosas nopermite actos violentos entre los seres vivos.
VARIABLE MORAL: %o aplica de"ido a que las conductas manifestadas sean
"uenas o malas, son para dirigir o &uzgar el comportamiento de las personas.
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ENFOQUE C:FUNCIN DEL AFECTO J FUNCIN SEXUAL J FUNCIN DE
REPRODUCCIN
OBETIVO: E' E&%3u C ")& %# %57")9% $-'$#$# $ '$ #!%&$ 3u )!"& "#!$#4"#%! )&*&*)&"!: ' AFECTOKAMOR, '$ FUNCIN SEXUAL '$REPRODUCCIN, 7u&"% $ '$! %!)5'! #!u'"$&"! * '$ -%&7u($-)@& &"# ''%!?
APLICACIN: CONUGACIN DE PARMETROS
AFECTOKAMOR FUNCINSEXUAL REPRODUCCIN CONUGACIN
X X X 0+
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a consultante posee afecto con su pare&a ya que e'terioriza tener sentimientoshacia su esposo. /e igual manera amor, de"ido a que tienen a1os de casados.
ANÁLISIS:
or otra parte aplica el afecto amorpues $sta manifiesta que ama a supare&a y disfruta del e&ercicio de lafuncin se'ual, aunque el acto del
mismo es de una frecuenciamoderada es importante se1alarque esta funcin se'ual est enpresencia de un sentimiento! 3ncuanto a la reproduccin manifiestatener con su esposo una hi&a.
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ENFOQUE D: TIPOS DE PAREA EN FUNCIN DE LACONUGACIN DE LOS PARMETROS, AFECTOKAMOR Y
EL EERCICIO DE LA FUNCIN SEXUAL
OBETIVO: E' %57")9% *' E&%3u D ! ' !"u*)% * '$ P$#7$ !%5# '$ 5$! * '$-%&7u($-)@& * '%! $#4"#%!: A4%#KA-"% E7#-)-)% * '$ Fu&-)@& Su$' !)#9* ##&-)$ $' #%!)%&$' $#$ -%&%-# '$ !)"u$-)@& )&*)9)*u$' * -$*$ 4)45#% *'$ $#7$? A' 4'$# !" E&%3u ! %!)5)')"$ '$ '$&))-$-)@& * '%! %57")9%! *'$! -%&*u-"$! -%& ' #%@!)"% * '%(#$# u&$ -%&7u($-)@& %#$")9$ * '%!$#4"#%!?
APLICACIÓN: TIPOS DE PAREA L ELLA SOLICITAN
ASISTENCIA
CASADOS AEFS AEFS NINGUNO
ANLISIS: 3s una pare&a casada hace 0 a1os.
m"os disfruta del e&ercicio de la funcin se'ual (aun cuando hay pocacontinuidad en la prctica de la misma).
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ENFOQUE E: ROLES
OBETIVO: O#- $' )&*)9)*u% u& !)!"4$ * $u"%9$'u$-)@&, "%4$&*% &-%&!)*#$-)@& ' &=4#% * -%&*u-"$! 3u #$')>$ *&"#% * -$*$ (#u% *-%&*u-"$! 3u -$#$-"#)>$& $ u& *"#4)&$*% #%'? APLICACIN:
ROL AUTOEVALUACIN
45678 99
/:38;/:3 93S7S783S7S 9
3:S7% 9
TOTAL 0 CRUCES
ANLISIS: /e acuerdo a la distri"ucin de las siete cruces en cada uno de los
roles y tomando en consideracin los últimos doce meses de desempe1opodemos decir lo siguiente<
ROL DE HIA: 3ste rol si aplica pues ella conoce a su padre "iolgico, de quienmodela e imita la conducta violenta, respecto a su madre $sta la proteg#a de lasagresiones de su padre, cuando llega"a a casa "a&o los efectos del alcohol y auncuando no convive con ellos, sigue pendiente.
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ROL DE MADRE: 3n cuanto este rol si sedesempe1a ya que tiene una hi&a de = a1itos. >es operativaa que acepta con responsa"ilidad
a su hi&a desde que se enter que i"a a sermadre, cumpliendo con la asistencia "sica.
ROL DE ESPOSA: 3sta casada legalmente conel y viven &unto a su hi&ita como familia, e'presareconocer que en ocasiones esta insoporta"le y
que discute mucho con el. Sin em"argo lo sigueamando.
ROL DE PERSONA: 3n este rol la consultantemanifiesta sentirse insatisfecha consigo mismapor su conducta violenta, lo cual le ha ocasionado
el ale&amiento de su esposo y los sentimientos detemor que siente su hi&a hacia ella. o que la hamovido a "uscar ayuda profesional, dado queesta dispuesta a me&orar su conducta.
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ENFOQUE F: OBETIVOS Y METAS
OBETIVO GENERAL: ?omentar laresponsa"ilidad en el e&ercicio de conductas
personales.
OBETIVOS ESPECFICOS: yudar a que cada persona se encuentrecapacitadopara plantearse el @: ABD /e las conductas a
realizar. ograr que cada participante refle'ionen so"re susacciones tomando en cuenta el conte'to donde sedesenvuelven. 3l participante de"er demostrar que puede asumirlas consecuencias, positivas y negativas de cada unade las conductas que realice. ?acilitar en el individuo el uso de la capacidad decreacin de v#as alternas de solucin a diferentespro"lemas. roporcionar herramientas intelectuales quepermitan al individuo replantear opciones de solucina pro"lemas diversos de la vida cotidiana.
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ANLISIS:
OBETIVOGENERAL
OBETIVOSESPECFICOS
METASPARCIALES
META
MEORARLACONDUCTAVIOLENTA
1 CONOCER LOSELEMENTOS QUEINTERVIENEN ENSU NIVEL DEAUTOCONTROL?
2 AUMENTAR ELNIVEL DEAFECTIVIDAD ENRELACIN CON SUFAMILIA ESPOSO E
HIA
1 LOGRAR UN NIVELDE AUTOCONTROLDE SU CONDUCTA?
2 LOGRAR UN NIVELDE AFECTO CONSU ESPOSO Y SUHIA?
LOGRARMEORAR SUCONDUCTAVIOLENTA EN6 MESES
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ENFOQUE G: TOMA DE DECISIONES
OBETIVO: O#-# '$ %!)5)')*$* * '()# '$ %-)@& 3u ' )&*)9)*u% -%&!)*# 4!$*-u$*$ & u& 4%4&"% *$*%, 'u(% * 9$'u$# '$ !)"u$-)@& 3u ! #!&"$?APLICACIN Y ANLISIS: Conceptos claves que estn fuertemente involucrados al
momento de la toma de decisiones
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