di sekolah dasar - afidburhanuddin.files.wordpress.com · pembelajaran di sekolah dasar afid...
Post on 02-Mar-2019
239 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin 1
di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin
Pembelajaran
Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu memahami pembelajaran di sekolah dasar
Indikator • Mahasiswa mampu menjelaskan tahap
perkembangan siswa sekolah dasar
• Mahasiswa mampu memahami karakteristik pembelajaran di sekolah dasar
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin 2
Karakteristik Umum Anak SD
• Senang bermain • Senang bergerak • Senang bekerja dalam kelompok • Senang merasakan/ melakukan sesuatu secara
langsung • Anak cengeng • Anak sulit memahami isi pembicaraan orang lain • Senang diperhatikan • Senang meniru
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin 3
Jenjang Pendidikan SD Berdasar Usia
Masa Kelas Rendah
• Kelas 1-3
• Umur 6 sampai 9 atau 10 tahun.
Masa Kelas Tinggi
• Kelas 4-6
• Umur 9/ 10 tahun sampai 12 / 13 tahun.
Kelas Rendah
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin 4
Karakteristik Umum Kelas Rendah
• Waktu reaksinya lambat
• Koordinasi otot tidak sempurna
• Suka berkelahi
• Gemar bergerak, bermain, memanjat
• Aktif bersemangat terhadap bunyi-bunyian yang teratur
Karakteristik Kecerdasan Kelas rendah
• Kurangnya kemampuan pemusatan perhatian
• Kemauan berpikir sangat terbatas
• Kegemaran untuk mengulangi macam-macam kegiatan
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin 5
Karakteristik Sosial Kelas rendah
• Hasrat besar terhadap hal-hal yang bersifat drama.
• Berkhayal dan suka meniru
• Gemar akan keadaan alam
• Senang akan cerita-cerita.
• Sifat pemberani
• Senang mendapat pujian
Karakteristik Gerak Kelas Rendah
• Menirukan Menirukan sesuatu yang dilihatnya ataupun gerak yang secara langsung dilakukan oleh orang lain, teman ataupun binatang.
• Manipulasi Secara spontan menampilkan gerak-gerak dari objek yang diamatinya. Tetapi dari pengamatan objek tersebut anak menampilkan gerak yang disukainya.
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin 6
Kelas Tinggi
Karakteristik Umum Kelas Tinggi
• Waktu reaksinya cepat
• Koordinasi otot sempurna
• Gemar bergerak dan bermain.
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin 7
Karakteristik Kecerdasan Kelas Tinggi
• Mempunyai kemampuan pemusatan perhatian.
• Kemampuan berpikir lebih banyak.
Karakteristik Sosial Kelas Tinggi
• Tidak suka pada hal-hal yang bersifat drama.
• Gemar pada lingkungan sosial.
• Senang pada cerita-cerita lingkungan sosial.
• Sifat pemberani tetapi masih menggunakan logika.
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin 8
Karakteristik Gerak Kelas Tinggi
• Ekspresi diri
• Artikulasi
Karakteristik Pembelajaran
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin 9
Karkteristik Pembelajaran Kelas Rendah
• Esensi pembelajaran kelas rendah adalah pembelajaran konkrit
• Yakni pembelajaran yang dilaksanakan secara logis dan sistematis untuk membelajarkan siswa yang berkenaan dengan fakta dan kejadian di sekitar lingkungan siswa
• Proses pembelajaran harus interaktif
• Guru memegang peran penting
Karakteristik Pembelajaran Kelas Tinggi
• Pembelajaan dilakukan secara logis dan sistematis untuk membelajarkan konsep, generalisasi hingga penerapanya
• Perlu strategi tanya jawab, latihan, belajar kelompok, observasi, inkuiri, pemecahan masalah, atau diskaveri
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Afid Burhanuddin 10
Latihan Soal
• Mengapa sebagai calon guru sekolah dasar, perlu memahami karakteristik tahap perkembangan siswa?
• Jelaskan pembagian jenjang siswa sekolah dasar berdasarkan usianya!
• Jelaskan karakterstik umum siswa sekolah dasar pada kelas rendah! • Jelaskan karakterstik kecerdasan siswa sekolah dasar pada kelas
rendah! • Jelaskan karakterstik sosial siswa sekolah dasar pada kelas rendah! • Jelaskan karakterstik gerak siswa sekolah dasar pada kelas rendah! • Jelaskan karakterstik umum siswa sekolah dasar pada kelas tinggi! • Jelaskan karakterstik kecerdasan siswa sekolah dasar pada kelas
tinggi! • Jelaskan karakterstik sosial siswa sekolah dasar pada kelas tinggi! • Jelaskan karakterstik gerak siswa sekolah dasar pada kelas tinggi! • Jika saudara menjadi guru di kelas rendah, strategi apa yang akan
saudara terapkan! • Jika saudara menjadi guru di kelas rendah, strategi apa yang akan
saudara terapkan!
top related