das ontmoeten! 11-okt-2012 mireille beumer

Personal storytelling Mireille Beumer Windesheim, 11 oktober 2012

Feestje

Je eerste indruk

• Wat is de impact van jouw eerste indruk?

• Maak tweetallen, en bekijk elkaar gedurende 2 minuten in stilte, zonder vragen te stellen en/of geluid te maken.

• Vertel elkaar, na 2 minuten, wat je hebt gezien. Wat roept de ander bij je op? Welke eigenschappen denk je dat de ander heeft?

• Benoem dit voor de ander met een aantal woorden.

Golden Circle van Simon Sinek

• Een helder waarom. Waarom doe je wat je doet? Wat drijft je?

• Hoe, hoe ga je het doen? Welke waarden en principes hanteer je? Welke handelingen verricht je, om je drive te realiseren?

• Wat, het resultaat van je handelen. Je producten, diensten, marketing en PR.

Een verhaal met emotie

• Het 'waarom' leidt tot een verhaal met passie, wat jou drijft.

• Waardoor je verhaal beter wordt onthouden!

• Voorbeeld: de kracht van emotie en passie

De kracht van emotie

Twin Towers:

Waar was jij op

11 september 2001?

Waarom werken verhalen?

• Het belang van verhalen wordt onderbouwd via zgn 'breinleerprincipes'

• Wetenschappelijke onderbouwing voor leren

• Leren = het vormen van nieuwe contacten

• Voorbeeld: de kracht van verhaalstructuren

De kracht van verhaalstructuren

Lees de volgende zinnen:

Ze ging naar de markt

Hella stierf

Mark kreeg honger en huilde

De kracht van verhaalstructuren

Lees de volgende zinnen:

Ze ging naar de markt

Hella stierf

Mark kreeg honger en huilde

Wat doet je brein wanneer je dit leest?

Welke hersenactiviteit neem je waar?

Opdracht: Kracht van associaties

• Kies een afbeelding, en vertel je gesprekspartner waarom je voor deze afbeelding kiest.

• Wat roept het op?

• Waarom spreekt dit beeld je aan?

• Wat zegt dit over jou?

Een goed verhaal

• Kent een opbouw, met een begin, een midden en een einde

• Begint met een status quo, een conflict

• Eindigt met een verandering, je hebt iets geleerd, een probleem is opgelost

• Toont kwetsbaarheid. Schets een beeld, vertel wat het je doet en geef er betekenis aan.

• Is afgestemd op je doelgroep. Kies welk verhaal je aan wie vertelt.

• Heb je geoefend!

Waar vind je verhalen?

Koffers vol verhalen:

• Succesverhalen en topmomenten

• Deep-shit, fiasco's of blunders

• Rolmodellen, leraren of mentoren

• Familieverhalen, conflicten

• Keerpunten en richtinggevende momenten

• Filmfragmenten, boeken en citaten

Opdracht: Bewustwording van je eigen verhaal

• Maak groepen van ca 10 m/v

• Loop door de zaal en maak tweetallen als je een signaal hoort

• Vertel elkaar het verhaal van je mentor. Wie is voor jou een mentor geweest? Welke rol heeft deze persoon in jouw leven vervuld? Wat heb je met dit advies gedaan?

• Na 2x2 minuten loop je door en vorm je nieuwe tweetallen.

• Na 3 rondes, zoek je degene op, van wie het verhaal je is bijgebleven.

• Reflectie: waarom is dit verhaal bij je blijven hangen?

Opdracht: Kracht van creativiteit

• Veel visitekaartjes hebben eenzelfde omschrijving: manager, directeur, consultant, projectleider

• Een ongewone functietitel is ook een mooie opening voor een gesprek

• Hoe kom je hieraan? Benoem zelfstandig naamwoorden en werkwoorden die bij je passen

• Combinatie van deze woorden levert veelal een creatieve functietitel

• Voorbeelden: bouwer van ideeën, regisseur, bruggenbouwer, blikopener.

www.mireillebeumer.nl