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Día de EuropaFORMACION DUAL

Cámara de Industrias y Comercio Ecuatoriano Alemana

09 de Mayo 2013

¿En qué consiste la formación dual?

35-25%

Teoría

65-75%

Práctica

¿Cómo funciona la formación dual?

Carreras para todos los sectores

Agricultura

Salud

Industria

Comercio

Manufactura Administración

Aproximadamente 340 carreras

Jugendarbeitslosenquote in den Mitgliedsstaaten der Europäischen Union im März 2013 (saisonbereinigt)

Jugendarbeitslosenquote

Jugendarbeitslosenquote in den EU-Ländern März 2013

Eurostat, epp.eurostat.ec.europa.eu

in %

55,90

38,40

38,30

34,50

32,30

30,30

29,70

29,20

28,00

26,50

25,10

24,80

24,80

24,40

24,00

23,50

22,40

22,20

21,90

20,70

19,80

19,70

19,50

14,70

14,50

10,50

7,607,60

59,10

0

10

20

30

40

50

60

70

Griech

enland**Span

ienIta

lien

Portuga

lSlow

akei

Zypern

Irland

Ungarn*

**Bulgarie

nPolen

Frankre

ichSch

wedenLita

uenLett

land*

Slowenie

nEuro-

Zone EU

BelgienRum

änien*Estl

and***

Großbrita

nnien

**Finnla

ndLux

emburgTsc

hechienMalta

Dänemark

Niederlande

Österre

ichDeu

tschlan

d

Tasas de desempleo juvenil en Europa

Formación Dual en Ecuador

Formación Dual en Ecuador

Administración de Empresas

en: Comercio Exterior

Transporte de cargaIndustriasEconomía

Ingenierías en:Administración de EmpresasMecánicaIndustrial

Carreras técnicas y tecnológicas con metodología dual

Implementar un proyecto de enseñanza dual a nivel técnico, el mismo que tenga un Centro de Formación

Profesional dual en el que se impartan los conocimientos teóricos a los estudiantes

Cali – COL

Armenia, COL

Bucaramanga – COL Bogotá – COL

Cuenca Riobamba – Ambato Guayaquil

Cartagena – COL

UNID – México

2000 estudiantes en el Sistema Duale Hochschule Latinoam2000 estudiantes en el Sistema Duale Hochschule Latinoamééricarica

Lima, Perú

Consejo Superior Central

Difusión del Proyecto en Latinoamérica

Quito

Competencia para la Formación Profesional

Años

Modelo tradicional

12 años 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Estudio

Emp

resa

Estu

dio

Ind

ucc

ión

En el trabajo

Escuela Universidad Empresa

crecimientoco

mpete

ncia

En el trabajo

Modelo

DUAL

Ventaja de competencia

Estudio Universitario

Formación empresarial

Escuela Universidad Empresa

crecimiento

com

petencia

Modelo alemán de estudio Semestres

1

2

3

4

5

6

7

Aula Empresa

Fase Teórica

en aula

Fase Práctica en

empresa

13 semanas 13 semanas

Marketing y VentasMarketing y Ventas

Producción y LogísticaProducción y Logística

Contabilidad y CostosContabilidad y Costos

Talento HumanoTalento Humano

Profundización IProfundización I

Profundización IIProfundización II

Profundización IIIProfundización III

Núcleos Temáticos

Testimonio de un graduado

“Ser un estudiante universitario de

formación dual es toda una

experiencia…es uno de los emblemas

que con mayor orgullo menciono

cuando alguien pregunta sobre mi

profesión. Actualmente trabajo en mi

empresa formadora”Alberto Illescas, ex estudiante de la Universidad de Cuenca y Coordinador de estudios y proyecciones en el área de mercadeo de Induglob S.A.

Testimonio de un empresario

“Para nuestra empresa el

proyecto fue muy importante

porque nos permitió actualizar la

zonificación de nuestros clientes,

el aporte del estudiante de sus

conocimientos en software y

manejo del mismo, completó a

que la calidad final sea de

primera”

Ing. Gianni Bloise, Gerente de Marketing de LH Henriques - Guayaquil

CÁMARA DE INDUSTRIAS Y COMERCIO

ECUATORIANO-ALEMANA

Eloy Alfaro y Portugal N35-09

Millennium Plaza, oficina 401

Quito – Ecuador

Teléfono:(593-2) 3332048 ext.108

Ingrid Portenkirchner, i.portenkirchner@ahkecuador.org.ec

Lisa Pesendorfer, l.pesendorfer@ahkecuador.org.ec

Dorys Salvador, d.salvador@ahkecuador.org.ec