„odwrócona lekcja” języka obcego – o pracy flipped...
Post on 27-Sep-2020
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
„Odwrócona lekcja” języka obcego – o pracy metodą flipped lesson
Justyna Kokocińska
CDN Leszno
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
W szkole. W domu
• Nauczyciel sprawdza pracę domową • Uczeń samodzielnie utrwala nową wiedzę.
• Nauczyciel wprowadza nowe treści. • Wykonuje ćwiczenia, przygotowuje wypowiedzi pisemne, rzadziej ustne.
• Uczniowie wykonują dryle językowe, a potem ćwiczenia wolne
• Nauczyciel zadaje pracę domową.
Standardowy model lekcji
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Uczniowie Nauczyciel
• Uczniowie uczą się w różnym tempie (wolno, średnio, szybko).
• Spędza czas w klasie przekazując teorię.
• Nie do końca wychodzą z lekcji poinformowani (nawet jeśli na lekcji byli).
• Nie ma czasu na utrwalanie i przetwarzanie wiedzy.
• Z różnych powodów nie wszyscy są na lekcji obecni. • Nie ma czasu na rozwój umiejętności produktywnych uczniów.
• Nie odrabiają lekcji (bo zapomnieli, bo nie wiedzą jak) albo spisują od kolegów.
• Spędza dodatkowe godziny z uczniami, którzy nie nadążają.
Tradycyjna lekcja – jak jest?
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
• W odwróconej lekcji w ramach pracy domowej uczeń przyswaja nowe treści. W klasie systematyzuje i przetwarza zdobyte informacje poprzez zastosowanie ich w działaniu – w praktycznych zadaniach nastawionych głównie na produkcję językową
Idea odwróconej lekcji
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Ucz się sam, powtarzaj wspólnie Neurodydaktyczne uzasadnienie:
• W procesie uczenia się powstają nowe połączenia neuronalne.
• Powtarzanie i utrwalanie wzmacnia połączenia pomiędzy neuronami; jeśli w grupie to z lepszymi efektami, z uwagi na pomoc nauczyciela i kolegów z klasy.
Dlaczego warto odwracać lekcję?
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
• Mogą zatrzymać/cofnąć film, obejrzeć wielokrotnie – prawdziwe uczenie się we własnym tempie.
• Mają dostęp do treści, na których będzie bazować lekcja – kiedykolwiek, gdziekolwiek, na czymkolwiek, w czasie i miejscu dla siebie optymalnym, na urządzeniu które preferują.
• Mają bieżącą informację zwrotną.
Uczniowie
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Parę faktów z historii
• 1993 Alison King „From Sage on the Stage to Guide on the Side”
• 1997 Eric Mazur, peer instruction
• 2000 Lage, Platt, Treglia "Inverting the Classroom: A Gateway to Creating an Inclusive Learning Environment"
• 2004 Salman Khan: Khan Academy
• 2007 Woodland Park High School, Jonathan Bergmann i Aaron Sams
• 2011 Innowacja w Clintondale High School
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Khan Academy Salman Khan - twórca
• Bezpłatna platforma edukacyjna – filmy i ćwiczenia, konta dla uczniów, nauczycieli, rodziców; filmy udostępniane na licencji CC 3.0; uczeń wykonuje ćwiczenia i na bieżąco może mierzyć swoje postępy; ma stałą informację zwrotną; punkty i odznaki dla uczniów (gamifikacja); dla nauczyciela możliwość organizowania klas i śledzenia postępów każdego ucznia
• Głównie matematyka • Polskie napisy lub ścieżka dźwiękowa • Język angielski – gramatyka, CLIL, nauczanie dwujęzyczne
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Formy pracy domowej w lekcji odwróconej
• wideo screen cast artykuł podkast
• Zapisany w postaci filmu widok ekranu komputera np. prezentacji multimedialnej, zwykle opatrzony narracją dźwiękową i opcjonalenie widokiem komentatora.
• Internetowa publikacja dźwiękowa, najczęściej w postaci regularnych odcinków, z możliwością subskrybcji.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Konsekwencje • Odpowiedzialność
• Czas w szkole
• Taksonomia Blooma
tworzenie
ewaluacja w szkole
analiza
zastosowanie
zrozumienie w domu
zapamiętywanie
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Rola nauczyciela
• Z wszechwiedzącego autorytetu, który „dostarcza uczniowi wiedzę” i ponosi całkowitą odpowiedzialność za efekty, nauczyciel zmienia się w doradcę i przewodnika wspierającego ucznia w dążeniu do wiedzy.
• Zadaniem nauczyciela jest
planowanie,
przewidywanie wyników,
przygotowanie zasobów dla ucznia,
organizacja pracy na lekcji,
monitorowanie i ewaluacja rezultatów.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Co zadać do domu?
• Gramatyka np. strona bierna
• Słownictwo, np. zwierzęta gospodarskie: osobniki dorosłe i młode
• Kultura, w tym święta, np. Halloween
• Scenka rodzajowa, np. Na lotnisku
• Prezentacja problemu, np. Zagrożone gatunki
• Informacja, np. jak napisać rozprawkę?
• Powtórzenie wiadomości.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Jak wykorzystać dodatkowy czas na lekcji?
• Classroom starters - praca w parach: dowiedz się, co zapamiętał partner, przekaż na forum
• Speed dating – 2 rzędy naprzeciw siebie, 1-2 min rozmowa , zmiana
• Luka informacyjna – w domu uczniowie oglądali inny film, w klasie w parach/grupach są niezbędni do przekazania treści
• Tworzenie mapy myśli
• Dialogi sytuacyjne, scenki rodzajowe
• Gry i zabawy (najlepiej w ruchu: kółko i krzyżyk, poszukaj pary, bingo, spytaj kto…, także gry z wykorzystaniem urządzeń i aplikacji mobilnych, np. Kahoot, gry terenowe z użyciem kodów QR
• Audio/wideo konferencja
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Jak wykorzystać dodatkowy czas na lekcji? • Dyskusja (na żywo/na forum internetowym lub za pomocą aplikacji
mobilnych, komentarze na blogu
• Talk Show – przedstawienie tematu w konwencji rozmowy; grupy 3-5 osobowe, gospodarz/e i uczestnicy
• Trip/Event Planning – w grupach przygotowanie i prezentacja na forum klasy
• Tworzenie wypowiedzi pisemnych w parach/małych grupach, np. rozprawka, recenzja, opis
• Tworzenie wypowiedzi ustnych indywidualnie, w parach, małych grupach, np. mówiące awatary, film
• Tworzenie interaktywnych ćwiczeń
• Praca z TIK w grupach w efekcie, których powstaje prezentacja, plakat, komiks…
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Korzyści
• Indywidualizacja nauczania
• Zwiększone zaangażowanie uczniów
• Większa kontrola uczniów nad własnym procesem uczenia się
• Skuteczniejsze uczenie się
• Efektywne wykorzystanie czasu lekcji – ćwiczenie umiejętności wyższego rzędu, produkcję językową
• Więcej kreatywności, krytycznego myślenia, komunikacji, współpracy (umiejętności XXI wieku)
• Lepsze możliwości włączenia się rodziców w proces uczenia się
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etapy odwróconej lekcji
1. Zaplanowanie odwróconej lekcji oraz przygotowanie materiałów.
2. Zapoznanie uczniów z metodą.
3. Zadanie pracy do domu.
4. Samodzielna praca uczniów w domu.
5. Uporządkowanie, weryfikacja wiedzy i wykorzystanie jej w ćwiczeniach praktycznych.
6. Ewaluacja.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etap pierwszy
Planując lekcję i przygotowując materiały miej na względzie:
• cele, jakie chcesz osiągnąć,
• temat lekcji, jej treści,
• treści do przyswojenia w domu,
• treści, których lepiej uczyć się w klasie,
• zadania, które doprowadzą do osiągnięcia celów lekcji,
• potrzebne materiały,
• sposób sprawdzenia, że cele zostały osiągnięte.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etap drugi
Zapoznaj uczniów z metodą odwróconej lekcji. Wyjaśnij
• Na czym polega ta metoda?
• Jakie ma zalety?
• Jak odrabiać taką pracę domową?
• Jak skutecznie wykorzystać materiał zadany do domu?
• Jak będzie wyglądać praca na lekcji w szkole?
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etap trzeci
Zadając pracę domową, postaraj się rozbudzić ciekawość uczniów. Niech każdy wie
• Jaki będzie temat zajęć?
• Co już wie na ten temat?
• Czego ma się nauczyć w domu?
• Jakie materiały należy przestudiować?
• Co konkretnie ma zrobić?
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etap czwarty
• Uczniowie samodzielnie pracują w domu i
• uzupełniają swoją wcześniejszą wiedzę o nowe elementy,
• szukają informacji, rozwiązań, odpowiedzi na pytania,
• dokumentują swoją pracę (praca w serwisie, wykonanie zadań, ew. notatki),
• przygotowują się do wykorzystania nowej wiedzy w klasie.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etap piąty
Na lekcji zorganizuj dla uczniów aktywności, mające na celu
• uporządkowanie i weryfikację zdobytej wiedzy, tak aby wyłonić informacje wartościowe/błędne/niezwiązane z tematem,
• wykorzystanie zdobytej wiedzy w ćwiczeniach praktycznych
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etap szósty
Na koniec lekcji przygotuj podsumowanie tematu/zagadnienia oraz omówienie procesu zdobywania wiadomości i umiejętności.
Skłoń ucznia do refleksji i odpowiedzi na pytania:
• Czego się nauczył/nauczyła?
• Jak ocenia ten proces uczenia się?
A Ty zastanów się, na ile założone cele lekcji zostały osiągnięte
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Skąd pozyskać materiał do pracy w domu?
• Materiały multimedialne do podręcznika – CD.
• Platformy edukacyjne wydawnictw, np. OxfordLearn.
• Serwisy dedykowane lekcjom odwróconym, takie jak Khan Academy, TED-Ed.
• Gotowe zasoby w sieci Internet w serwisach YouTube, Teacher Tube, Vimeo, National Geographic, …
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Skąd pozyskać materiał do pracy w domu?
• Własne produkcje
• w oparciu o filmy z YouTube i innych serwisów – opracowane w aplikacji LearningApps, EDUpuzzle, PlayPosit, TED-ed Lessons Worth Sharing,
• nagranie screencastu, np. prezentacja ppt/Prezi/tutorial, z komentarzem głosowym nauczyciela,
• nagranie swojego wykładu za pomocą kamery (w tym wg Fizz Method)
• nagranie wykładu wraz z zapisem na tablicy interaktywnej za pomocą nagrywarki ekranu.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Sprawdzone narzędzia
• do nagrywania screencastów (filmów z zapisem wydarzeń prezentowanych na ekranie komputera z komentarzem głosowym) – Jing, Screencast-o-matic, Screencastify, Camtasia, HyperCam2, CamStudio, Active Presenter,
• do tworzenia z obrazów filmów wideo z narracją -Adobe Spark, Movenote,
• dodawanie do filmów pytań ułatwiających/ sprawdzających zapamiętanie i zrozumienie treści – Edpuzzle, PlayPosit, LearningApps,
• filmy, screencasty, itp. umieszczone na Blendspace, Moodle, blogu.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Trudności • Dostęp do Internetu – nie wszyscy mają, nie zawsze jest.
• Niska jakość urządzeń i połączeń internetowych.
• Trudności z przejęciem odpowiedzialności za własny proces uczenia się przez uczniów.
• Opór ze strony uczniów, rodziców, jak również niektórych nauczycieli przyzwyczajonych do starego modelu nauczania.
• Zwiększenie czasu obcowania z komputerem.
• Brak oferty szkoleniowej dla nauczycieli z zakresu pracy w modelu lekcji odwróconej.
• Niewiele jest gotowych sprawdzonych pod kątem metodycznym materiałów.
• Trudności z doborem odpowiednich do poziomu językowego uczniów materiałów, szczególnie w innych językach niż angielski.
• Brak czasu na tworzenie własnych materiałów.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Porady 1
• Zdecyduj, które tematy nadają się do odwrócenia.
• Objaśnij ideę odwróconej klasy, aby uczniowie zrozumieli, jakie niesie dla nich korzyści.
• Upewnij się, czy wszyscy uczniowie mają dostęp do Internetu.
• Naucz ich, jak oglądać wideo.
• Dostosuj długość filmu do wieku uczniów (3 -10 minut).
• Sprawdzaj, czy uczniowie obejrzeli film.
• Nie rób ponownie wykładu w klasie.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Porady 2
• Dla uniknięcia dystraktorów (reklam, kolejnych filmów) – podaj link do filmu z YouTube poprzez SafeShare.TV.
• Umieść swoją klasę i zasoby na Moodle/Google Classroom/ Edmodo/wiki/blogu…
• Jeśli Twoje filmy są prezentowane publicznie, miej na względzie kwestie praw autorskich.
• Uznaj fakt, iż Twoje filmy nie muszą być perfekcyjne.
• Korzystaj z zasobów przygotowanych przez specjalistów i/lub innych nauczycieli.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Przykład: wg Dariusza Dyksa, nauczyciela gimnazjum
• Temat lekcji: „British English and American English”
• Cele przedmiotowe: 1. uświadomienie uczniom istnienia różnych odmian języka angielskiego 2. zwrócenie uwagi na różnice w pisowni, słownictwie i akcencie między
odmianą Brytyjską i Amerykańską 3. rozwijanie umiejętności pracy z krótkim tekstem 4. rozwijanie umiejętności wyszukiwania informacji w tekście 5. rozwijanie umiejętności pracy nad nowym słownictwem
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etap wstępny (przed lekcją) – forma zadania domowego (odwrócona lekcja):
Nauczyciel wyjaśnił, że planowana lekcja będzie poświęcona różnym odmianom języka angielskiego, a w szczególności odmianie brytyjskiej i amerykańskiej
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Na filmie dwie dziewczyny, Brytyjka i Amerykanka, pokazują przedmioty i nazywają je, każda w swojej odmianie języka angielskiego
• http://www.youtube.com/watch?v=P6ekn8h6jzE&feature=related
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Zadaniem uczniów jest wynotować wszystkie podane na filmiku wyrazy. Wypisać je w języku polskim i dopisać tłumaczenie polskiego wyrazu w wersji Brytyjskiej i Amerykańskiej
• Pełna lista wyrazów:
odmiana brytyjska odmiana amerykańska
• ciastko, herbatnik biscuit cookie
• plaster plaster band aid
• chipsy crisps chips
• frytki chips french fries
• piłka nożna football soccer
• buty sportowe trainers sneakers
• sweter jumper sweater
• spodnie trousers pants
• bielizna, majtki pants underpants
• telefon komórkowy mobile phone cell phone
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Lekcja właściwa
• Wstęp do lekcji:
• Nauczyciel wyjaśnia uczniom tematykę zajęć i pyta, czy oprócz odmiany brytyjskiej i amerykańskiej uczniowie znają inne odmiany.
• Po krótkiej dyskusji nauczyciel pyta, czy uczniowie wiedzą jakiej odmiany języka angielskiego uczą się w gimnazjum. Zdania wśród uczniów będą na pewno podzielone.
• Nauczyciel informuje, że odpowiedź na to pytanie padnie w trakcie kolejnych etapów lekcji
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etap 1. Różnice w pisowni. Nauczyciel prosi uczniów o wykonanie podanego zadania Kto napisał te zdania? Brytyjczyk czy Amerykanin?
• a) My favourite colour is brown. b) It is a great honor to meet you.
• c) Where is the centre of the city? d) It is a dialogue between two people.
• e) One metre is a hundred centimetres. f) Could you do me a favour?
• g) The U.S. defense system is the strongest in the world.
• h) People’s behavior is very complicated. i) The theater is behind the corner.
• j) Where have you put my catalog?
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etap 2. Różnice w słownictwie. • Na tym etapie lekcji nauczyciel wykorzystuje zadanie, które uczniowie
mieli wykonać na zajęcia (link z filmikiem wysłany przez nauczyciela).
• Nauczyciel sprawdza, czy uczniowie wywiązali się z zadania domowego a następnie odtwarza filmik. Po obejrzeniu filmu nauczyciel prowadzi dyskusję z uczniami na temat różnic w słownictwie między odmianą Brytyjską i Amerykańską.
• Nauczyciel wskazuje na pewne nieporozumienia, które mogą wynikach z różnego znaczenia wyrazów w odmianach języka angielskiego. Jako przykład podaje słowo pants które w odmianie brytyjskiej oznacza bieliznę, majtki a w odmianie amerykańskiej spodnie.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Etap 3. Różnice w akcencie.
• Na tym etapie lekcji uczniowie mają posłuchać jak „brzmią” obie odmiany. Nauczyciel wyświetla filmik, na którym rozmawia dziewczyna z Wielkiej Brytanii i chłopak ze Stanów Zjednoczonych. Nastolatkowie naprzemiennie czytają wcześniej przygotowaną listę wyrazów. W ten sposób uczniowie słyszą sposób wymowy Brytyjki i Amerykanina.
• http://www.youtube.com/watch?v=Ua7nyAaf3pE&feature=related
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Podsumowanie zajęć: • Ten etap lekcji powinien zostać poświęcony na odpowiedź na pytanie
postawione przez nauczyciela we wstępie do lekcji: „Jakiej odmiany języka angielskiego uczymy się w gimnazjum?” Jeśli uczniowie mają problem z odpowiedzią na pytanie można im wskazywać wyrazy, które napotykali stykając się z językiem w gimnazjum na przykład:
• sklep – shop (odmiana Brytyjska) nie store – (odmiana Amerykańska) • spodnie – trousers (odmiana Brytyjska) nie pants – (odmiana Amerykańska) • dialogue – a nie dialog (odmiana Amerykańska) • Można poprosić uczniów o otwarcie podręczników w celu sprawdzenia
pisowni niektórych wyrazów. Na pewno znajdą w swoich podręcznikach pisownię ( “New Inspiration – Student’s Book elementary” wydawnictwo MacMillan; “Boomerang – pre-intermediate”; wydawnictwo PWN )
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Ocena?!?
• Uczniom podobała się forma zadania domowego w postaci linku internetowego.
• Padła nawet propozycja lekcji poświęconej anglojęzycznym reklamom internetowym lub lekcji poświęconej ulubionym wykonawcom muzycznym z użyciem Internetu.
• Same filmiki zostały przez uczniów dobrze przyjęte, a szczególnie obecność młodych osób występujących w nagraniach. Taka obecność jest bardziej przekonująca dla uczniów i lepiej do nich trafia.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Przykład 2: wg Marcina Buryny, Ewy Malec, Anny Rój, Grażyny Studzińskiej, Marcina Zaroda
• How is chocolate made? Strona bierna „we własnym tempie”
• Na 10 dni przed planowaną lekcją udostępnić uczniom filmik w języku polskim z objaśnieniem zasad tworzenia strony biernej
• https://www.youtube.com/watch?v=NfPs8EKwn4g
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
• Strona bierna np. opisywanie etapów produkcji.
• Praca w parach. Rozdaj uczniom pocięty opis procesu produkcji czekoladek .
• Zadaniem uczniów jest ułożenie zdań w odpowiedniej kolejności.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
• Wyświetl film z YouTube opisujący proces produkcji czekoladek, a uczniowie podczas jego oglądania weryfikują swoje odpowiedzi
• http://youtu.be/Ye78F3-CuXY?t=1m25s
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
• Rozdaj uczniom pocięte karteczki z pytaniami w stronie biernej.
• Każda para uczniów otrzymuje inne pytania.
• Uczniowie wyszukują odpowiedzi na otrzymane pytania
w internecie pracując w parach, a następnie prezentują wyniki
swoich poszukiwań przed całą klasą. Zwróć uwagę, aby udzielali
odpowiedzi pełnym zdaniem.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Przykłady stron – materiały na lekcje
www.pasch-net.de
www.planet-schule.de
www.planet-wissen.de
www.deutschlern.net
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Odwrócona lekcja z TEDem
• TED
• TED-Ed
• TED ED Lessons Worth Sharing
• TEDxESL
• Authentic Teaching Tysiące wystąpień z konferencji w oryginale lub fragmencie – przeszukiwanie portali wg tematów, języka, długości wystąpień. Do ćwiczeń w słuchaniu, z napisami lub bez, tłumaczone na inne języki, interaktywne skrypty. Gotowe lekcje i narzędzie do produkcji własnych lekcji w oparciu o zasoby TED i YouTube.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Polecane materiały
• Flipped Institute http://www.flippedinstitute.org/
• Katie Gimbar i jej odwrócona klasa, http://www.pl.euhou.net/index.php/wiadomoci-mainmenu-49/321-katie- gimbar-i-jej-odwrocona-klasa
• Odwrócona klasa, Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego,http://www.ldc.edu.pl/phocadownload/Nowe_produkty/manua le/metoda_odwrocona.pdf
• Popławska A., Ten Times TED, czyli jak wykorzystać materiały TED w nauczaniu języków obcych, JOwS nr 4/2015, s. 16-19.
• Rostkowska M., Odwrócona lekcja, czyli praca z otwartymi zasobami edukacyjnymi, Meritum 4/2012, s. 49-51.
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
Polecane materiały
• Stannard R., Is the flipped classroom relevant to ELT, EFL Magazine 12/05/2015 http://eflmagazine.com/flipped-classroom-relevant-elt/
• Straw S., Quinlan O., Harland J., Walker J., Flipped Learning. Practitioner Guide, NFER and Nesta 2015 http://www.nesta.org.uk/sites/default/files/flipped_learning_- _practitioners_guide_0.pdf
• The Flipped Classroom –https://www.knewton.com/infographics/flipped- classroom/
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Lesznie
ul. Chrobrego 15, 64-100 Leszno
tel. 65 529 90 62 / fax. 65 529 31 09
top related