แผนกลยุทธ การบริหารทร ัพยากรบ ... ·...

กรมพฒนาทดนกรมพฒนาทดนกรมพฒนาทดน

จดทาโดย กรมพฒนาทดน

สงหาคม 2550 www.ldd.go.th

http://psd101.ldd.go.th/webpsd6/

แผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล ของกรมพฒนาทดน พ.ศ. 2551 - 2554

ตามแนวทาง HR Scorecard

สารบญ หนา สวนท 1 : บทนา

1.1 ความเปนมา 1 1.2 มาตรฐานความสาเรจดานการบรหารทรพยากรบคคล 2

สวนท 2 : ขนตอนการดาเนนงาน 2.1 ขนเตรยมการกอนการดาเนนการ 6 2.2 ขนตอนการดาเนนการ 6 2.2.1 ขนตอนท 1 6 2.2.2 ขนตอนท 2 6 2.2.3 ขนตอนท 3 16 2.2.4 ขนตอนท 4 31 2.2.5 ขนตอนท 5 62 2.3 เครองมอทใชในการดาเนนการ 62

สวนท 3 : แผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน พ.ศ.2551 – 2554 * วสยทศน 64 * พนธกจ 64 * ยทธศาสตรกรมพฒนาทดน ชวง พ.ศ.2550 – 2554 64 * ความสอดคลองระหวางประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล 65

และยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน * มาตรฐานความสาเรจดานการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน 66 * มาตรฐานความสาเรจดานการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน 67

: แยกตามเปาประสงค * มาตรฐานความสาเรจดานการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน 68 : แยกตามแผนงาน / โครงการ * แผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน พ.ศ.2551 – 2554 69 * รายการแผนงาน / โครงการ ทรองรบแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล 74

ของกรมพฒนาทดน * แผนงาน / โครงการดานการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน 78 ปงบประมาณ 2551 - 2554

ภาคผนวก

ภาคผนวก 1 คาสงกรมพฒนาทดน เรอง แตงตงคณะทางานจดทาแผนกลยทธ การบรหารทรพยากรบคคล กรมพฒนาทดน

ภาคผนวก 2 กาหนดการและรายชอผรวมสมมนาเชงปฏบตการ เรอง “การพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคล ตามแนวทาง HR Scorecard และการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล ของกรมพฒนาทดน” เมอวนท 12 กมภาพนธ 2550 ณ หองประชม 801 กรมพฒนาทดน

ภาคผนวก 3 สรปผลการประเมนสถานภาพการบรหารทรพยากรบคคลปจจบนของกรม พฒนาทดน ตามแบบประเมนสถานภาพการบรหารทรพยากรบคคล

สวนท 1 บทนา

1. ความเปนมา

ตามทสานกงาน ก.พ.ร. กาหนดกรอบการประเมนผลการปฏบตราชการของสวนราชการตามคารบรองการปฏบตราชการของสวนราชการ ประจาปงบประมาณ 2550 ในมตท 4 มตดานการพฒนาองคกร ประเดนการประเมนผล : การจดการทนดานมนษย ตวชวดท 13.1 ระดบความสาเรจในการพฒนาระบบการบรหารทรพยากรบคคล นาหนก : รอยละ 2 โดยการประเมนผลพจารณาจากระดบขนของความสาเรจในการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล เพอสนบสนนการปฏบตราชการของสวนราชการใหสามารถดาเนนการเพอบรรลเปาหมายตามยทธศาสตรของสวนราชการ โดยแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการเปนแผนทสนบสนนแผนปฏบตราชการประจาป พ.ศ.2551 – 2553 ซงหวหนาสวนราชการเหนชอบทจะดาเนนการตามแนวทาง / แผนงาน / โครงการทกาหนดขนในปงบประมาณ พ.ศ.2551 ซงเกณฑการใหคะแนนไดกาหนดระดบชนของความสาเรจ (Milestone) แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ ดงน

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 ขนตอนท 1 : สวนราชการจดกจกรรมการพฒนาหรอเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบการพฒนา ระบบบรหารทรพยากรบคคลและจดทาแผนกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคลใหแกผบรหารและเจาหนาททเกยวของกบการบรหารทรพยากรบคคล ไมนอยกวา รอยละ 60

2 ขนตอนท 2 : สวนราชการประเมนสถานภาพปจจบนดานการบรหารทรพยากรบคคลแลวเสรจภายในไตรมาสท 2 ของปงบประมาณ 2550 โดยในรายงานผลการประเมนสถานภาพฯ มการระบจดแขง และ จดออน ของผมสวนไดเสยตอการบรหารทรพยากรบคคล

3 ขนตอนท 3 : สวนราชการวเคราะหทศทาง นโยบาย และกาหนดประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคลใหสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร และแผนบรหารราชการของสวนราชการ

4 ขนตอนท 4 : สวนราชการกาหนดเปาประสงคเชงกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคลและตวชวดผลการปฏบตงานของแตละเปาประสงค

5 ขนตอนท 5 : สวนราชการมแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล ปงบประมาณ พ.ศ.2551 ทไดรบความเหนชอบจากหวหนาสวนราชการ และมการเผยแพรประชาสมพนธใหแกเจาหนาทของสวนราชการไดรบทราบ

ทงน กรมฯ ไดจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน ปงบประมาณ 2551 – 2554 ตามขนตอนตางๆ ทง 5 ขนตอน เสรจเรยบรอยแลว โดยแผนกลยทธของกรมพฒนาทดนมความสอดคลองกบมาตรฐานความสาเรจดานการบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard)

มาตรฐานความสาเรจ ดานการบรหารทรพยากรบคคล

ของกรมพฒนาทดน (HR Scorecard)

ความสอดคลองเชงยทธศาสตร (Strategic Alignment) มนโยบายแผนงานและมาตรการดาน HR ทสอดคลองกบเปาหมายพนธกจ ของสวนราชการและจงหวด มการวางแผนการบรหารกาลงคน (Workforce Planning and Management) มการบรหารกาลงคนกลมทมทกษะและสมรรถนะสง (Talent Management) มการสรางพฒนาและสบทอดของตาแหนงบรหาร (Continuity and Replacement Plan)

ประสทธภาพของการบรหารทรพยากรบคคล (HR Program Efficiency)

กจกรรมและกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลมความถกตองและทกเวลา ระบบฐานขอมลดานการบรหารทรพยากรบคคลทถกตองเทยงตรง

ทนสมย และนามาใชประกอบการบรหารทรพยากรบคคล สดสวนคาใชจายของกจกรรมการบรหารทรพยากรบคคลตอ

งบประมาณรายจายเหมาะสม สะทอนผลตภาพและคมคา นาเทคโนโลยและสารสนเทศมาใช

(HR Automation)

ประสทธผลของ การบรหารทรพยากรบคคล

(HRM Program Effectiveness)

การรกษาขาราชการทจาเปนตอการบรรลเปาหมาย ความพงพอใจของขาราชการตอนโยบาย มาตรการ การบรหารทรพยากรบคคล

การสนบสนนใหเกดการเรยนรและพฒนาอยางตอเนอง การมระบบการบรหารผลงานทเนนประสทธภาพ ประสทธผล

และคมคา และมระบบหรอวธการประเมนผลการปฏบตราชการทสามารถจาแนกและจดลาดบผลการปฏบตงานไดอยางมประสทธผล

ความพรอมรบผด ดานการบรหารทรพยากรบคคล (HR Accountability)

การรบผดชอบตอการตดสนใจและผลของการตดสนใจดานการบรหารทรพยากรบคคลและการดาเนนการทางวนยบน หลกการของความสามารถและผลงาน หลกคณธรรม หลกนตธรรม หลกมนษยธรรม ความโปรงใสของกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลและความพรอมใหมการตรวจสอบ

คณภาพชวตและ ความสมดลของชวตและการทางาน

(Quality of Work Life)

ความพงพอใจของขาราชการตอสภาพแวดลอมในการทางาน ระบบงานและบรรยากาศการทางาน

การจดสวสดการและสงอานวยความสะดวกเพมเตมจากสวสดการทกฎหมายกาหนด

ความสมพนธอนดระหวางฝายบรหารกบขาราชการ ผปฏบตงาน และระหวางขาราชการและ ผปฏบตดวยกน

2. มาตรฐานความสาเรจดานการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน

มตท 1 ความสอดคลองเชงยทธศาสตร หมายถง การทสวนราชการและจงหวด มแนวทางและวธการบรหารทรพยากรบคคลดงตอไปน (ก) สวนราชการและจงหวดมนโยบาย แผนงานและมาตรการดานการบรหารทรพยากรบคคล ซงมความสอดคลองและสนบสนนใหสวนราชการและจงหวดบรรลพนธกจ เปาหมายและวตถประสงคทตงไว (ข) สวนราชการมการวางแผนและบรหารกาลงคนทงในเชงปรมาณและคณภาพ กลาวคอ “กาลงคนมขนาดและสมรรถนะ” ทเหมาะสมสอดคลองกบการบรรลภารกจและความจาเปนของสวนราชการและจงหวดทงในปจจบนและในอนาคต มการวเคราะหสภาพกาลงคน (Workforce Analysis) สามารถระบชองวางดานความตองการกาลงคนและมแผนเพอลดชองวางดงกลาว (ค) สวนราชการและจงหวดมนโยบาย แผนงาน โครงการและมาตรการดานการบรหารทรพยากรบคคลเพอดงดด ใหไดมาพฒนาและรกษาไวซงกลมขาราชการและผปฏบตงานทมทกษะหรอสมรรถนะสง ซงจาเปนตอความคงอยและขดความสามารถในการแขงขนของสวนราชการและจงหวด (Talent Management) (ง) สวนราชการและจงหวด มแผนการสรางและแผนการพฒนาผบรหารทกระดบ รวมทง มแผนสรางความตอเนองในการบรหารราชการ นอกจากนยงรวมถงการทผนาปฏบตตนเปนแบบอยางทดและสรางแรงบนดาลใจใหกบขาราชการและผปฏบตงาน ทงในเรองของผลการปฏบตงานและพฤตกรรมในการทางาน

มตท 2 ประสทธภาพของกระบวนการบรหารทรพยากรบคคล (HR Operational Efficiency) หมายถง กจกรรมและกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการและจงหวด (HR Transactional Activities) มลกษณะดงตอไปน (ก) กจกรรมและกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการและจงหวด เชน การสรรหาคดเลอก การบรรจแตงตง การพฒนา การเลอนขนเลอนตาแหนง การโยกยาย และกจกรรมดานการบรหารทรพยากรบคคลอน ๆ มความถกตองและทนเวลา (Accuracy and Timeliness) (ข) สวนราชการและจงหวดมระบบฐานขอมลดานการบรหารทรพยากรบคคลทมความถกตอง เทยงตรง ทนสมย และนามาใชประกอบการตดสนใจและการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการและจงหวดไดจรง (ค) สดสวนคาใชจายสาหรบกจกรรมและกระบวนการบรหารทรพยากรบคคล ตองบประมาณรายจายของสวนราชการและจงหวด มความเหมาะสม และสะทอนผลตภาพของบคลากร (HR Productivity) ตลอดจนความคมคา (Value for Money) (ง) มการนาเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในกจกรรมและกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการและจงหวด เพอปรบปรงการบรหารและการบรหาร (HR Automation)

มตท 3 ประสทธผลของการบรหารทรพยากรบคคล (HRM Program Effectiveness) หมายถง นโยบาย แผนงาน โครงการ และมาตรการดานการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการและจงหวด กอใหเกดผลดงตอไปน (ก) การรกษาไวซงขาราชการและผปฏบตงานซงจาเปนตอการบรรลเปาหมายพนธกจของสวนราชการของจงหวด (Retention) (ข) ความพงพอใจของขาราชการและบคลากรผปฏบตงาน ตอนโยบาย แผนงาน โครงการ และมาตรการดานการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการและจงหวด (ค) การสนบสนนใหเกดการเรยนรและการพฒนาอยางตอเนอง รวมทงสงเสรมใหมการแบงปนแลกเปลยนขอมลขาวสารและความร (Development and Knowledge Management) เพอพฒนาขาราชการและผปฏบตงานใหมทกษะและสมรรถนะทจาเปนสาหรบการบรรลภารกจและเปาหมายของสวนราชการและจงหวด (ง) การมระบบการบรหารผลงาน (Performance Management) ทเนนประสทธภาพ ประสทธผลและคมคา มระบบหรอวธการประเมนผลการปฏบตงานทสามารถจาแนกความแตกตาง และจดลาดบผลการปฏบตงานของขาราชการและผปฏบตงานซงเรยกชออนไดอยางมประสทธผล นอกจากน ขาราชการและผปฏบตงานเขาใจถงความเชอมโยงระหวางผลการปฏบตงานสวนบคคลและผลงานของทมงาน กบความสาเรจหรอผลงานของสวนราชการและจงหวด

มตท 4 ความพรอมรบผดดานการบรหารทรพยากรบคคล หมายถง การทสวนราชการและจงหวดจะตอง (ก) รบผดชอบตอการตดสนใจและผลของการตดสนใจดานการบรหารทรพยากรบคคล ตลอดจนการดาเนนการดานวนย โดยคานงถงหลกความสามารถและผลงาน หลกคณธรรม หลกนตธรรม และหลกสทธมนษยชน (ข) มความโปรงใสในทกกระบวนการของบรหารทรพยากรบคคล ทงนจะตองกาหนดใหความพรอมรบผดดานการบรหารทรพยากรบคคลแทรกอยในทกกจกรรมดานการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการและจงหวด

มตท 5 คณภาพชวตและความสมดลระหวางชวตกบการทางาน หมายถง การทสวนราชการหรอจงหวดมนโยบาย แผนงาน โครงการและมาตรการ ซงจะนาไปสการพฒนาคณภาพชวตของขาราชการและบคลากรภาครฐ ดงน (ก) ขาราชการและผปฏบตงานมความพงพอใจตอสภาพแวดลอมในการทางานระบบงานและบรรยากาศการทางาน ตลอดจนมการนาเทคโนโลยการสอสารเขามาใชในการบรหารราชการและการใหบรการแกประชาชน ซงจะสงเสรมใหขาราชการและผปฏบตงานไดใชศกยภาพอยางเตมท โดยไมสญเสยรปแบบการใชชวตสวนตว

(ข) มการจดสวสดการและสงอานวยความสะดวกเพมเตมทไมใชสวสดการภาคบงคบตามกฎหมาย ซงมความเหมาะสม สอดคลองกบการตองการและสภาพของสวนราชการและจงหวด (ค) มการสงเสรมความสมพนธอนดระหวางฝายบรหารของสวนราชการและจงหวด กบขาราชการและบคลากรผปฏบตงาน และในระหวางขาราชการ และผปฏบตงานดวยกนเอง และใหกาลงคนมความพรอมทจะขบเคลอนสวนราชการใหพฒนาไปสวสยทศนทตองการ

สวนท 2 ขนตอนการดาเนนงาน

การจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน มขนตอนการดาเนนงาน ดงน

2.1 ขนเตรยมการกอนการดาเนนการ กรมฯแตงตงคณะทางานจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล โดยมรองอธบด

ดานปฏบตการเปนประธาน รายละเอยดตามภาคผนวก 1 2.2 ขนตอนการดาเนนการ

ขนตอนท 1 : การจดกจกรรมการพฒนาหรอเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบการจดทาแผนกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคล ตามแนวทางการพฒนาระบบการบรหารทรพยากรบคคล ซงกรมฯตองจดกจกรรมการพฒนาหรอเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบการพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคลและจดทาแผนกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคลใหแกผบรหารและเจาหนาททเกยวของกบการบรหารทรพยากรบคคล ไมนอยกวา รอยละ 60

กรมพฒนาทดนไดจดสมมนาเชงปฏบตการ เรอง “การพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคล ตามแนวทาง HR Scorecard และการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล ของกรมพฒนาทดน” เมอวนท 12 กมภาพนธ 2550 ณ หองประชม 801 กรมพฒนาทดน มรายละเอยดดงน

1) จดกจกรรมการใหความร โดยใหมการบรรยาย เรอง “แนวคดและหลกการในการบรหาร และการจดทาแผนกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคล ตามแนวทาง HR Scorecard” ดร.สรพงษ มาล จากสานกงาน ก.พ. มาเปนวทยากรใหความรแกผบรหารและเจาหนาททเกยวของกบการบรหารทรพยากรบคคล รวมทงสน 104 คน คดเปนรอยละ 70 ประกอบดวย

- ผบรหารระดบสงของกรมฯ ไดแก รองอธบด ผอานวยการสานก / กอง ทงในสวนกลางและภมภาค

- เจาหนาททเกยวของ ไดแก หวหนาสถานพฒนาทดน ขาราชการกองการเจาหนาท และเจาหนาททผอานวยการสานก / กอง มอบหมายใหปฏบตงานดานงานบคคล

กาหนดการสมมนาและรายชอตามภาคผนวก 2 2) ในการสมมนาฯ กองการเจาหนาทซงเปนหนวยงานรบผดชอบไดบนทกการ

บรรยาย ลงแผน DVD แจกจายใหทกหนวยงานเพอเผยแพรใหเจาหนาททกหนวยงานไดรบความร ความเขาใจเกยวกบการพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคล และการจดทาแผนกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคล ตามแนวทาง HR Scorecard

ขนตอนท 2 : การประเมนสถานภาพปจจบนดานการบรหารทรพยากรบคคล การวเคราะหจดแขง จดออนของการบรหารทรพยากรบคคลและการวเคราะหความคาดหวงของผมสวนไดเสยตอการบรหารทรพยากรบคคล

2.1 การวเคราะหความตองการและความคาดหวงของผมสวนไดเสย กรมพฒนาทดนไดจดใหมการประเมนสถานภาพปจจบนดานการบรหารทรพยากร

บคคล ของผมสวนไดเสยตอการบรหารทรพยากรบคคล โดยใชวธการประเมนเพอใหไดขอมล 3 ชองทาง ดงน

1. จากการจดสมมนาเชงปฏบตการ เรอง “การพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคล ตามแนวทาง HR Scorecard และการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล ของกรมพฒนาทดน” เมอวนท 12 กมภาพนธ 2550 ณ หองประชม 801 กรมพฒนาทดน ไดแบงกลมยอย วเคราะหความตองการและความคาดหวงของผมสวนไดเสยตอการบรหารทรพยากรบคคล (HR Stakeholder Analysis)และวเคราะหจดออน จดแขง การบรหารทรพยากรบคคล (HR SWOT Analysis) จากนนคณะทางานจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล กรมพฒนาทดน นามาสรปเปนภาพรวม ดงน

1.1 ผมสวนไดเสยภายใน / ทางตรง แบงเปน 3 ประเภท ไดแก 1) ผบรหาร / ผอานวยการสานก/ กอง มความตองการและความคาดหวงตอการ

บรหารทรพยากรบคคล ดงน

สงทผมสวนไดเสยตองการจากสวนราชการ

ระบบ/โครงสราง/กระบวนการ/เทคโนโลย ดานการบรหารทรพยากรบคคลทสวนราชการตองม เพอใหสามารถปฏบตงานตอบสนองความตองการของผมสวนไดเสย

1) ความกาวหนา ความเทยงธรรม ผบรหาร 1)ระบบการบรหารจดการทด มออาชพ 2)ระบบคณธรรม 2) มโยบายทชดเจน 3) ระบบการบรหารและการพฒนาบคลากร 3) มความรบผดชอบ มการทางานเปนทม ตามสมรรถนะ ระบบฐานขอมลบคลากร 4) จดคนใหเหมาะกบงาน 4) ระบบการสรางแรงจงใจ 5) การบรหารงบประมาณทนตอสถานการณ 5) ระบบงบประมาณทจดสรรพอเพยงและ 6) เทคโนโลยททนสมย สมเหตสมผลกบงาน 7) ชอเสยง ความสาเรจ ผลงาน 6) ระบบการตดสนใจ (การตรวจสอบงาน 8) สามารถดาเนนงานใหมคณภาพ รวดเรว การควบคมภายใน, PSA.) สอดคลองกบยทธศาสตรและนโยบายกรมฯ 7) ระบบการจดการความร 8) สรางระบบรบรอง และสนบสนนแนวคด การทางาน 9) เทคโนโลยดานการบรการสารสนเทศ 10) มการประเมนถอดถอนผบรหารโดย ผปฏบตงาน

2) หวหนาสถานพฒนาทดน / กลม / ฝาย / นกวชาการ / ผปฏบต มความตองการและความคาดหวงตอการบรหารทรพยากรบคคล ดงน

1) ความกาวหนาตามสายงาน 1) ระบบการบรหารจดการทด 2) ความเทยงธรรม 2)ระบบคณธรรม ยตธรรม 3) ผบรหารมออาชพ มวสยทศนในการทางาน 3) ระบบการพฒนาองคความร 4) ตองการขวญกาลงใจ 4) ระบบการตดสนใจ (การตรวจสอบงาน ควบคมภายใน PSA) 5) สรางระบบรบรอง และสนบสนนแนวคด การทางาน 6)งบประมาณ เพยงพอ 7)มาตรฐานในการสรรหาและการเลอนระดบ โปรงใสเปนมาตรฐานเดยวกน(Only one

standard) 8)หลกเกณฑการคดเลอกบคคลเขารบการพฒนา 9)สรางเครอขายการเรยนร 10)เทคโนโลยททนสมย 11)นโยบายชดเจน 12) สรางแรงจงใจในการปฏบตงาน 13)การสนบสนนการศกษาอบรม ดงาน ทเพมพนความร 14) เปดเผยขอมลตาม พ.ร.บ.ขอมลขาวสาร

3) ลกจาง / พนกงานราชการ มความตองการและความคาดหวงตอการบรหารทรพยากรบคคล ดงน

1) ไดรบการบรรจเปนขาราชการ 1)ระบบการบรหารจดการทด 2)งบประมาณ 3) ระบบคณธรรม 4)การบรหารกาลงคน 5) เทคโนโลยททนสมย 6) นโยบายทชดเจน 7) สวสดการทด 8) ระบบการสรรหาขาราชการ โดยใหพนกงาน ราชการมสทธสอบบรรจได

1.2 ผมสวนไดเสยภายนอก / ทางออม ไดแก เกษตรกร หมอดนอาสา ประชาชน

ทวไป เอกชน และหนวยงานอน ทตองการและความคาดหวงดานการบรหารทรพยากรบคคล ไดดงน

1) ขอมลวชาการทถกตอง ชดเจน อางองได 1) ระบบการบรการเชงรก (mobile unit เปนไปไดในทางปฏบต , one stop service, online system ) รวดเรว 2) ปจจยการผลต 2) มระบบการตดตามประเมนผลการ 3) เครองมออปกรณ ดาเนนงานของเจาหนาท 4) การบรการเชงรกทมประสทธภาพและ 3)สรางระบบรบประกน ประสทธผลรวดเรว ถกตอง สะดวก ประทบใจ 4)มระบบการสรางสงจงใจเพอกระตน มคณภาพ การทางานแกเจาหนาท

5) เทคโนโลยทเหมาะสมกบทองถน 5)นาระบบ IT เขามาชวย เรงจดทาฐานขอมล ทเปนระบบ ใหสามารถสบคนไดงาย 6)มนโยบายทชดเจน และทนสมย และแกไข ปญหา 7)สรางเครอขายหมอดนอาสา ศนยเรยนร 8) มการสงเสรมการเรยนรระบบตางๆอยเสมอ (E-Learning) 9) การประกาศเกยรตคณสาหรบหมอดนอาสา 10) การทางานเปน Team Work 11) มระบบการทางานทโปรงใส 12) งบประมาณ

2.2 การวเคราะหจดแขงและจดออนดานการบรหารทรพยากรบคคล

กรมพฒนาทดน ไดวเคราะหจดแขงและจดออนดานการบรหารทรพยากรบคคล โดย (ก) ใช HR SWOT Analysis ซงสามารถวเคราะหจดแขงและจดออน ดานทรพยากร

บคคล ไดดงน

จดแขง (Strengths) จดออน (Weaknesses)

1.มเครอขายหมอดนอาสาทกหมบาน 1.กรมฯไมมนโยบายการบรหารทรพยากรบคคล

2.เปนหนวยงานทมความรเรองดนมากทสด ทชดเจน

และเปนผนาดานขอมลทรพยากรดนและ 2.ขาดบคลากรทมความเชยวชาญในการพฒนา

Information Technology ระบบบรหารทรพยากรบคคล

3.กรมฯมยทธศาสตรเออตอการพฒนา 3.ขาดระบบการสรรหาทโปรงใสและเปนธรรม

4.มหนวยงานกระจายอยทกจงหวด รวมทงมาตรฐานการคดเลอกบคคลเขารบการ

จดแขง (Strengths) จดออน (Weaknesses)

5.มประสบการณในการทางาน 4.อตรากาลงขาราชการระดบผปฏบตงานมนอย

6.มเทคโนโลยททนสมย พฒนาอยางตอเนอง เมอเทยบกบปรมาณงานทาใหคณภาพงานนอย

และมการนามาประยกตใช 5.การพฒนาบคลากรไมทวถง ไมตอเนอง

7.มบคลากรทมความรเรองระบบสารสนเทศ 6.ขาดแรงจงใจในการปฏบตงานและ

มาก ความกาวหนาในตาแหนงหนาทในระดบกลาง

8.มระเบยบวนย คณธรรม 7.อายเฉลยของขาราชการคอนขางสง

9.มความรกองคกร 8.มชองวางระหวางขาราชการเกาและขาราชการ

10.มความหลากหลายในวชาชพ ใหม ทงเรองอายและประสบการณ

11.มหลกสตรการพฒนาบคคลตรงตามนโยบาย 9.ไมมการถายทอดประสบการณ ความรจากรน

ของกระทรวงฯ เกาสรนใหม

12.ผบรหารสวนใหญมวสยทศน 10.การจดสรรงบประมาณไมตรงตามกจกรรมท

กาหนดไว

11.การกาหนดนโยบาย/มอบงานเปน Top down

นโยบายเนนเชงปรมาณมากกวาคณภาพ

12.ยดตดกบการปฏบตงานแบบเดมๆ

13.ขาดนกประชาสมพนธมออาชพ และเชงรก

14.มระบบอปถมภ

โอกาส (Opportunity) ขอจากด / อปสรรค (Threats)

1.มหมอดนอาสาชวยงาน ไดรบความรวมมอจากเกษตรกร รวมทงกระทรวงฯ มนโยบายยกระดบอาสาสมครเกษตรกรและการจดรวมกลม

1.ครภณฑและอปกรณทใชสนบสนนงานมอายการใชงานเกาไมสมดลกบประมาณงานและอตรากาลง

2.เปนทยอมรบขององคกรตางๆ และบคคลภายนอก

2.นโยบายการลดขนาดกาลงคนภาครฐ และระเบยบ ก.พ. ในการยบตาแหนงเพอเพมระดบทาใหขาดอตรากาลงของผปฏบตงาน

3.แผนฯ 10 เนนการพฒนาทรพยากรมนษย และเนนการสนบสนนเกษตรกรใชทรพยากรอยางยงยน

3.มการแทรกแซงทางการเมอง

4.มตครม.มสวนผลกดนสงเสรมหนวยงานดานการพฒนาบคลากร

4.นโยบายการบรหารงานบคคลไมตอเนอง (เปลยนแปลงตามผบรหาร)ทาใหการพฒนาบคลากรไมตอเนอง

5.คารบรองการปฏบตราชการของ ก.พ.ร. ทาใหมโอกาสทจะพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคลใหดขน

5.โครงสรางอตรากาลงไมเออตอการบรหารงานและปฏบตงาน

6. สานกงาน ก.พ.มอบอานาจการบรหารทรพยากรบคคลใหกรมฯมากขน

6. กฎ ระเบยบ ทเครงครดไมเอออานวยตอการปฏบตงาน

7. การทตองบรณาการกบหนวยงานอนทาใหมโอกาสไดพฒนาบคคลและองคกร

8. นโยบายของรฐใหความสาคญดานนโยบายทางการเกษตร ซงเออตอการทางานของกรมฯ

(ข) การประเมนจดแขงจดออน โดยใชแบบประเมนสถานภาพการบรหารทรพยากรบคคล ตามแนวทางการพฒนาสมรรถนะการบรหารทรพยากรบคคลในราชการพลเรอน HR Scorecard โดยไดจดสงแบบประเมนดงกลาวใหแกผเขารวมสมมนาทกทาน และนามาประมวลผล สรปไดดงน

มตท 1 ความสอดคลองเชงยทธศาสตร ประกอบดวย 2 ปจจย ผลจากการประเมนมเพยงปจจยดานความสอดคลองของการ

บรหารทรพยากรบคคลกบยทธศาสตรของกรม โดยกรมฯไดดาเนนการในตวบงชท 2 แผนการพฒนาบคลากรทสอดคลองกบยทธศาสตรของกรม ในระดบ 3 คอมการสารวจวเคราะหความตองการพฒนาบคลากรทสอดคลองกบพนธกจและยทธศาสตรของกรมฯ

มตท 2 ประสทธภาพของการบรหารทรพยากรบคคล ประกอบดวย 3 ปจจย ผลจากการประเมนมเพยง 2 ปจจย ทไดดาเนนการบางแลว

ไดแก - ปจจยความพรอมของขอมลดานการบรหารทรพยากรบคคล ซงกรมฯไดดาเนนการใน

ตวบงชท 1 การใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารทรพยากรบคคล และตวบงชท 2 แหลงขอมลและการจดเตรยมขอมลทเปนประโยชนตอการสรางเสรมสงคมแหงการเรยนร ในระดบ 2 คอมการแตงตงบคคลทาหนาทรบผดชอบจดทาแหลงขอมลเพอการเสรมสรางการเรยนรหรอเพอการพฒนาทรพยากรบคคล

- ปจจยดานบรรยากาศองคการทสงเสรมคณภาพบคลากร ตวบงชเรองกลไกและวธการสอสารและประสานงานระหวางบคลากรกลมตางๆเพอสงเสรมความรเพอเพมประสทธภาพของงาน ไดมการดาเนนงานในระดบ 3 คอมการแตงตงบคคลรบผดชอบประสานงานเพอเสรมสรางความรระหวางบคคลกลมตางๆเพอเพมประสทธภาพของงาน รวมทงมการกาหนดวธการในการประสานงานเพอเสรมสรางความรระหวางบคคล

มตท 3 ประสทธผลของการบรหารทรพยากรบคคล ประกอบดวย 3 ปจจย มเพยง 1 ปจจยดานการบรหารผลงาน ตวบงชเรองการประเมนผล

งานบคลากรทกระดบอยางมระบบ ทมผลการประเมนในระดบ 2 คอมผลการประเมนการปฏบตงานของบคลากรทกระดบอยางเปนระบบ

มตท 4 ความพรอมรบผดดานการบรหารทรพยากรบคคล ประกอบดวย 1 ปจจย คอปจจยดานระบบการบรหารงานบคคล ม 3 ตวบงชทกรมฯได

ดาเนนการและมผลการประเมนในระดบ 4 ไดแก ตวบงชดานความโปรงใสและความพรอมรบผดในระบบและกลไกดานการประเมนผล

การปฏบตงานของบคลากร มผลการประเมนในระดบ 4 คอมการแตงตงบคคลรบผดชอบดานการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร มการประกาศเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานใหบคลากรรบทราบ และมการจดทาฐานขอมลหรอเกบหลกฐาน และ/หรอรายงานทเกยวของกบการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร

ตวบงชดานความโปรงใสและความพรอมรบผดในระบบและกลไกดานการสรรหา การบรรจแตงตง และการโยกยาย ประเมน มผลการประเมนในระดบ 4 คอมเกณฑดานการสรรหา การบรรจแตงตง และโยกยาย และมการประกาศเกณฑการสรรหา การบรรจแตงตง และการโยกยาย รวมทงเปดโอกาสใหขาราชการสอบถามขอมลทเกยวของกบการสรรหา การบรรจแตงตง และการโยกยาย

ตวบงชดานความโปรงใสและความพรอมรบผดในระบบและกลไกการดาเนนการตามแผน/โครงการราชการใสสะอาด มผลการประเมนในระดบ 4 คอมการแตงตงบคคลรบผดชอบดานการดาเนนการตามแผน/โครงการราชการใสสะอาด และมการจดเกบหลกฐาน และ/หรอรายงานทเกยวของกบการดาเนนการตามแผน/โครงการราชการใสสะอาด

มตท 5 คณภาพชวตและความสมดลของชวตและการทางาน ประกอบดวย 3 ปจจย ไดแก ปจจยท 1 ดานคณภาพชวต สภาพแวดลอมและสงอานวยความสะดวก

ตวบงชดานขวญและกาลงใจในการทางาน กรมฯมการกาหนดนโยบาย / มาตรการดานการสรางขวญแลกาลงใจในการทางานใหกบบคลากร

ตวบงชดานสภาพแวดลอมการทางานทเออตอการทางาน กรมฯมการแตงตงบคคลรบผดชอบดานการจดสภาพแวดลอมการทางานทเออตอการทางาน มการจดสภาพแวดลอมทเออตอการทางาน และมการสงเสรมอาชวอนามย สขภาพ และความปลอดภย

ตวบงชดานสงอานวยความสะดวกในการทางาน กรมฯมการแตงตงบคคลรบผดชอบดแลใหมอปกรณเครองมอการทางานทเปนสงอานวยความสะดวกในการทางานของบคลากร

ปจจยท 2 ดานสวสดการ ตวบงชเรองสวสดการในการทางานและนอกเหนอการทางาน กรมฯมการแตงตงคณะบคคลรบผดชอบการดาเนนงานจดสวสดการใหแกบคลากร และมการจดสวสดการบางรายการใหกบบคลากร

ปจจยท 3 ดานการไดรบการยอมรบและใหคณคา ตวบงชเรองการมสวนรวมทางการบรหารของกรม กรมฯมการแตงตงบคคล / คณะบคคลรบผดชอบดานการรบฟงและจดกระบวนการหรอชองทางใหบคลากรมสวนรวมทางการบรหาร

รายละเอยดตามภาคผนวก 3

(ค) การสมภาษณผบรหารระดบสงกรมพฒนาทดน ไดแก อธบด รองอธบดดานบรหาร รองอธบดดานปฏบตการ และรองอธบดดานวชาการ โดยใชแบบสมภาษณตามคมอการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทาง HR Scorecard สรปไดดงน

3.1เปาหมายสงสดหรอผลสมฤทธทสาคญทองคกรตองการใหเกดขนใน 1 – 3 ป ขางหนา

1) กระบวนงาน : ขบเคลอนงานใหถงมอเกษตรกร นาไปปฏบตไดจรง และใชคนใหเหมาะสมกบงาน

2) คน : ใหมการพฒนาบคลากรของกรมฯในทกดาน ใหมจตสานกในการเปนขาราชการกรมฯ ในการทางาน มสมรรถนะ / ศกยภาพสงขน ควบคคณธรรม จรยธรรม และทางานอยางมความสข

3) ทรพยากร : ถกใชใหเกดประโยชนสงสด และสงผลถงเกษตรกรโดยตรงใหมากทสด

4) ลกคา / ผรบบรการหรอผรบผลกระทบจากภายนอกองคกร : มความพอใจสงสด ไดรบประโยชนอยางเตมท ถกตอง และรวดเรว

3.2 จดแขงหรอสงทดทองคกรมอย และอยากจะใหรกษาไวตอไป หรอมงเนนใหดยงๆขน

1) งานดานสารวจดน การจดทาขอมลดน งานการจดการดน ทงดานทฤษฎและปฏบต

2) ความรความสามารถเฉพาะดาน 3) เครอขายหมอดนทกหมบาน ควรสรางความเขมแขงใหหมอดนระดบหมบาน

มสวสดการ เชน คาเบยเลยง คาพาหนะ ในการปฏบตงาน 4) กลมเกษตรกรผใชสารอนทรยทดแทนสารเคม จะตองสรางความเขมแขงให

ตอเนอง มงบประมาณสนบสนน 5) มระบบการตรวจสอบภายในองคกรทด 6) มระบบเครอขาย ทงการสอสาร และบคลากร ทมประสทธภาพ 7) การดาเนนงานโครงการพระราชดารฯ 8) ระบบการพฒนาบคลากรกอนเลอนระดบสงขน ควรมการทดสอบสมรรถนะ

ของบคลากรทงดานวชาการ และบรหาร 9) งบประมาณ

3.3 สงทาทายหรอสงทตองปรบปรงเพอใหการบรหารงานขององคกรประสบผลสาเรจตามเปาหมายสงสดทคาดหวง

1) ตองทาใหเกดการใชประโยชนทดนทรกรางวางเปลาใหมากทสด และปองกนแกไขไมใหดนเสอมโทรม

2) การจดโครงสรางกรมฯ ใหสอดคลองกบนโยบาย และแผนพฒนาฯ ระดบตางๆ ทงระดบชาต กระทรวง กรม และสอดคลองกบอตรากาลงทมอย

3) การทางานเปนทม 4) ความเปนธรรม ความโปรงใส ในการจดซอจดจาง และการบรหารงานบคคล

การแตงตงบคลากรในระดบสงขนควรเปนผทมความรความสามารถเหมาะสมกบตาแหนง 5) การเผยแพรงาน และขอมลตางๆของกรม 6) จตสานกของขาราชการ ทจะมองประโยชนสวนรวม 7) การสรางผบรหารและนกวจยรนใหม ใหสามารถทดแทนรนเกา

3.4 อะไรบางทหนวยงานการเจาหนาทควรจะทา แตไมไดทาในชวงทผานมา หรอทานคาดหวงใหหนวยงานการเจาหนาทสนบสนน

1) ควรมการจดทาแผนงาน / แนวทาง สงเสรมใหบคลากรตงใจทางานมากทสด 2) สรางระบบการเตรยมบคลากรทมสมรรถนะสงใหพรอมขนสตาแหนงระดบสง 3) มฐานขอมลบคลากรทถกตอง 4) จดทาแผนแมบทในการพฒนาบคลากรของกรมฯ ระยะ 5 – 10 ปขางหนา 5) มการคดเลอกผเขารบการฝกอบรมใหตรงกบงานทรบผดชอบ โดยคดเลอกจาก

ประวต ผลงาน รายบคคล 6) ในการคดเลอก / สรรหา บคคลเพอทจะแตงตงในระดบตางๆ ควรมหลกเกณฑ

และมาตรฐาน ในการสรรหาเพอเลอนระดบใหสงขน เชน ตองผานการอบรม / พฒนาหลกสตรใดมากอน โดยเฉพาะการคดเลอกผเขารบการฝกอบรมผบรหารระดบสง ควรมการสอบสมภาษณ แสดงวสยทศน เปนตน

7) สงเสรมใหใชระบบคณธรรม จรยธรรม ในการแตงตง

ขนตอนท 3 : วเคราะหทศทาง นโยบาย และกาหนดประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคลใหสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร และแผนบรหารราชการของสวนราชการ

กรมพฒนาทดน ไดดาเนนการ โดยจดสมมนาเชงปฏบตการ เรอง “การจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล ของกรมพฒนาทดน” เมอวนท 17 – 19 มถนายน 2550 ณ โรงแรม พนนาเคล จอมเทยน รสอรท แอนด สปา จงหวดชลบร ดร. สรพงษ มาล จากสานกงาน ก.พ. มาเปนวทยากรใหความรและแนะแนวทางในการวเคราะหจดทา โดยมรายละเอยด ดงน

3.1 การวเคราะหประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล ใหสอดคลองกบพนธกจ และยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน

ในการกาหนดประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน คณะทางานฯไดนายทธศาสตรของกรมฯมาเปนตวตง และรวมวเคราะหวา “เพอบรรลยทธศาสตรของกรมพฒนาทดนจะตองมประเดนยทธศาสตรดานทรพยากรบคคลอะไรบาง” โดยไดดาเนนการ ดงน

(1) จากการจดสมมนาฯ ไดแบงคณะทางานฯเปนกลมยอย 5 กลม ตามยทธศาสตร กรมพฒนาทดน ดงน

(กลมท 1) ยทธศาสตรท 1 : พฒนาคณภาพบคลากร สองคกรแหงภมปญญาและการเรยนร

(กลมท 2) ยทธศาสตรท 2 : สรางความเขมแขงของเกษตรกร และเครอขายงานพฒนาทดน (กลมท 3) ยทธศาสตรท 3 : เรงรดการพฒนาพนททาการเกษตรใหมความอดมสมบรณ (กลมท 4) ยทธศาสตรท 4 : สรางความเปนเลศของงานวชาการและถายทอดเทคโนโลย (กลมท 5) ยทธศาสตรท 5 : พฒนาระบบธรรมาภบาลในการบรหารจดการ

(2) ใหแตละกลมนาประเดนความคาดหวงของผมสวนไดเสยตอการบรหารทรพยากรบคคลฯ และผลการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค ของระบบบรหารทรพยากรบคคล ผลการประเมนสถานภาพระบบบรหารทรพยากรบคคลทไดจากการดาเนนการไวในขนตอนท 2 มาสงเคราะหแลวกาหนดเปนประเดนทศทางความตองการทางดานการบรหารทรพยากรบคคล โดยใชแบบฟอรมวเคราะหสภาพแวดลอม (HR SWOT Analysis) เพอกาหนดประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคลใหสอดคลองกบยทธศาสตรกรมพฒนาทดน

ผลการวเคราะหสามารถกาหนดประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคลใหสอดคลองกบพนธกจและยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน ดงน

ยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน ประเดนยทธศาสตร ดานการบรหารทรพยากรบคคล

ยทธศาสตรท 1 : พฒนาคณภาพบคลากร สองคกรแหงภมปญญาและการเรยนร

1. พฒนาระบบการจดการความร (KM) ภายในองคกร 2. พฒนาเครอขาย (KM)และการแลกเปลยนเรยนรอยางเปนระบบ

3. พฒนาบคลากรใหมความร ความสามารถ ในการประสานแผนทนเวลา 4. เตรยมกาลงคนเพอขบเคลอนยทธศาสตรไปสองคกรแหงการเรยนร 5. บรหารคาตอบแทนตามผลการปฏบตงาน 6. พฒนาระบบการบรหารทรพยากรบคลขององคกร

7.เสรมสรางบคลากรใหมสมรรถนะในการสรางงานรวมกบหนวยงานทงภายในและภายนอกองคกร 8 .พฒนาบคลากรให เปนข าราชการมออาชพ(Knowledge Worker) 9 . เสรมสร า งระบบการแลก เปล ยน เร ยน ร กบหนวยงานภายในและภายนอกองคกร 10.เพมประสทธภาพการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 11.ปรบบทบาท/ทบทวนภารกจขององคกร

ยทธศาสตรท 2 : สรางความเขมแขงของเกษตรกร และเครอขายงานพฒนาทดน

ยทธศาสตรท 3 : เรงรดการพฒนาพนททาการเกษตรใหมความอดมสมบรณ

1.พฒนาบคลากรขององคกรและเครอขายหมอดนสการเปนวทยากร

2.จดระบบฐานขอมลดานทรพยากรดนใหเกดความสะดวกตอการนาไปใช

3.สงเสรมการเรยนรดานการจดทาแผนงานและงบประมาณในระดบพนท อยางตอเนอง

4.จดระบบใหขาราชการไดปฏบตงานใหสอดคลองกบโครงสรางและภารกจหลก

5.สรางระบบแรงจงใจใหเครอขาย

6.สรางระบบการตดตามและประเมนผล

7.สนบสนนเครอขายหมอดนในการมสวนรวมใหมความเขมแขงและยงยน

8.จดทาแผนบคลากรใหสอดคลองตามนโยบายการลดขนาดกาลงคนภาครฐ

9.ปรบปรงโครงสรางสวนราชการใหสอดคลองกบแผนปฏบตงาน

1.สรางเครอขายหมอดนใหมความเขมแขงมากขน

2.จดทาฐานขอมลเกยวกบหมอดนทวประเทศ

3.มกจกรรมแลกเปลยนขอมลและประสบการณมากขน เชน ประชม สมมนาระดบภาค

4.เสรมสรางความรใหหมอดนในเครอขาย

5เพมสงจงใจและสงตอบแทนใหกบหมอดนมากขน

6.จดตงชมรมหมอดนแหงประเทศไทย

7.เผยแพรและประชาสมพนธความรทางดานวชาการ ในรปสอตางๆ เชน สงพมพ เวบไซต ใหมากขน

8.สรางจดเรยนรและแปลงสาธตการพฒนาทดนใหครอบคลมทกพนท โดยผานหนวยงานทกระจายอยทกระดบ

9.อบรมเจาหนาทในหนวยงานระดบทองถนใหมความรทางดานพฒนาทดนอยางตอเนอง

10.มนโยบายการบรหารทรพยากรบคคลระดบนกวชาการ หนวย สถาน อยางชดเจน

11.มระบบบรหารขาราชการ ลกจาง หมอดน ทชดเจน

12.กาหนดหนาทใหกบผรบผดชอบและมโครงการพฒนาในหนวยงานตางๆในการปฏบตงานทกระดบทชดเจน

13.พฒนาบคลากรใหมความเชยวชาญในการพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคลมากขน

14.ใชระบบการสรรหาทโปรงใสและเปนธรรม

15.พฒนาคณภาพเจาหนาททปฏบตงานในสนามทกระดบใหมากขน โดยการฝกอบรมดงาน

16.พฒนาเครอขายหมอดนใหเขมแขงขน

17.สนบสนนงบประมาณทางดานอปกรณเครองมอทจาเปนในการปฏบตงานทกพนทใหทวถง

18.เพมขวญ กาลงใจให เจาหนาทผปฏบตงานภาคสนามทกระดบดวยผลงานและความเปนธรรมเพอใหเกดความมนใจในการปฏบต

19.วางแผนและสรรหาพฒนากาลงคนมาทดแทนตาแหนงในสายงานหลกทจะเกษยณอาย

20.ฝกอบรม ขาราชการรนใหมโดยใชประสบการณจากขาราชการอาวโสทมากประสบการณ

21.จดสรรงบประมาณทใชในการปฏบตใหทกระดบตามความจาเปน

22.ปรบเปลยนนโยบายโดยเนนคณภาพมากกวาปรมาณโดยคานงถงความตองการจากผมสวนไดเสยระดบพนท

23.ปรบระบบโครงสรางงานประชาสมพนธของกรมใหมทกระดบ

24.เนนการใชปราชญชาวบานกระตนผลสาเรจ

25.สรางเครอขายของหมอดนอาสาใหเขมแขงยงขน

26.จดทาฐานขอมลเกยวกบหมอดนทวประเทศ

27.มกจกรรมแลกเปลยนขอมลและประสบการณมากขน เชน ประชม สมมนาระดบภาค ระดบประเทศ

28.เสรมสรางความรใหหมอดนในเครอขาย

29.เพมสงจงใจและสงตอบแทนใหกบหมอดน มากขน

30.เนนผลงานและการประชาสมพนธใหชดเจน มเปาหมาย เปนรปธรรมมากขน

31.เนนการฝกอบรมขาราชการ ลกจาง ใหมความชดเจนในการปฏบตงานอยางตอเนอง

32.สงเสรมใหมการทางานแบบบรณาการกบหนวยงานอนมากขนอยางตอเนอง

33.เพมครภณฑและจดสรรอปกรณในการปฏบต ใหครบทกระดบโดยเนนระดบหนวย

34.เกลยอตรากาลง/ปรบปรงการกาหนดตาแหนงจากหนวยงานทมความจาเปนนอย ไปยงหนวยงาน ทมความจาเปนมากกวา

ยทธศาสตรท 4 : สรางความเปนเลศของงานวชาการและถายทอดเทคโนโลย

35.จดสรรงบพนกงานราชการใหปฏบตงานทดแทนอตรากาลงทขาดหายไป

36.ผบรหารไมยงกบการเมอง

37.จดทานโยบายและแผนการบรหารงานบคคลอยางตอเนอง

38.ปรบโครงสรางและอตรากาลงใหเหมาะสม ตอการปฏบตงาน

39.อบรมเจาหนาททกระดบใหมความเขาใจในกฎระเบยบ

1.เสรมสรางหมอดนและกลมเกษตรกรพฒนาทดนใหมความเขมแขงเพอรองรบการถายทอดเทคโนโลย

2.พฒนานกวชาการใหมศกยภาพในการจดการถายทอดดานเทคโนโลยสารสนเทศสเกษตรกรใหสามารถนาไปสการปฏบตในแตละพนท

3.เสรมสรางบคลากรดานการปฏบตงานในระดบพนทใหมศกยภาพในการปฏบตงานอยางมประสทธภาพและมประสทธผล

4.พฒนาบคลากรใหมความรในการใชระบบ IT เพอนามาเพมประสทธภาพในการปฏบตงานดานวชาการและการถายทอดเทคโนโลย

5.สงเสรมใหมการพฒนาและใหนาศกยภาพของนกวชาการมาใชใหเตมความสามารถอยางม บรณาการเพอสรางนวตกรรมการพฒนาทดน

6.สรางระบบ ทศทาง การทางานใหมความชดเจนและมโอกาสกาวหนาในหนาทการงานอยางเหมาะสม (Career path) และมการพฒนาความรอยางตอเนอง

ยทธศาสตรท 5 : พฒนาระบบ ธรรมาภบาลในการบรหารจดการ

7.สรางทศทางการทางานและพฒนาระบบการบรหารทรพยากรบคคลใหเกดความชดเจน ใหสอดคลองกบภารกจและหนาท

8.สรางระบบและขนตอนการเขาสตาแหนงใหชดเจน โดยมการประเมนผลงานทงทางดานปรมาณและคณภาพของผเขาสตาแหนงทกตาแหนง

9.มการวางแผนพฒนาอตรากาลงทงระยะสนและระยะยาว (ปรมาณและคณภาพ) ทสอดคลองกบภารกจและปรมาณงานของแตละสายงานอยางแทจรง

10.สรางมาตรการในการตดตามและประเมนผลงานเชงปรมาณและคณภาพควบคกน

11.สงเสรมใหมการสรางนวตกรรมทเหมาะสมในการถายทอดเทคโนโลยในแตละพนท

12.พฒนาบคลากรดานการประชาสมพนธใหมประสทธภาพและใหมการนาภาคเอกชนเขามามสวนรวม

13.จดตงกลมเกษตรกรพฒนาทดนทกหมบานเพอรองรบการพฒนาทดนทกรปแบบ

1.พฒนาความรดานธรรมาภบาลใหหมอดน

2.สรางระบบคาตอบแทนทเหมาะสม

3.สรางนกวชาการใหเปนวทยากรทมความสามารถในประชาสมพนธการถายทอดความรใหเกษตรกร

4.สงเสรมบคลากรใหมคณธรรม 5.สรางบคลากรใหมความโปรงใส 6.สรางบคลากรทมทกษะ/สมรรถนะ ในการบรหารจดการทด 7.พฒนาความรใหกบบคลากรเพอใหมความเฉพาะดาน

8.สรางใหบคลากรมความรบผดชอบ

9.ใหความรแกบคลากรในการใชขอมลดานทรพยากรดนใหเกดประโยชนสงสด

10.พฒนาบคลากรทกคนของกรมฯใชเทคโนโลยเพอใหงานดานวชาการและดานปฏบตการมประสทธภาพและคลองตวมากขน

11.สงเสรมใหบคลากรนาระเบยบวนยและคณธรรมไปปฏบต

12.สนบสนนใหเกดการมสวนรวมในการตดสนใจ วาง นโยบาย วางแผนและการดาเนนการขององคกร

13.จดใหมเวทแลกเปลยนความรและความคดเหนเพอใหเกดการประสาน เชอมโยงSynergistic effect

14.อบรมบคลากรใหทวถงทกระดบ 15.จดทาแผนพฒนาทรพยากรบคคล ราย 3 ป 5 ป 16.จางทปรกษา Outsource จากหนวยงานทมความเชยวชาญเฉพาะดาน 17.สรางระบบการสรรหาในรปของคณะกรรมการ 18.สรางระบบการบรหารผลการปฏบตงาน PM (performance management) 19.สรางระบบการประเมนตามสมรรถนะ (competency base) 20.จดทา JD และ คานวณ work load เพอปรบกรอบอตรากาลงใหเหมาะสม 21.ใชระบบการพฒนาขาราชการผมศกยภาพสงและกรอบการสงสมประสบการณในการรบการถายทอดความรจากผทจะเกษยณ 22.จดงบประมาณตามภารกจ 23. จางหนวยงานภายนอกทมความเชยวชาญเฉพาะดาน

24.ปรบเปลยนกระบวนทศนใหทางานเชงรก และเปนผนาการเปลยนแปลง

25.ใชระบบตรวจสอบและถวงดล

26.สรางระบบการตรวจสอบของเครอขายหมอดนใหเขมแขง

27.ขอรบการจดสรรงบประมาณใหสอดคลองกบภารกจดานการพฒนาบคลากรทไดกาหนดไว

28.ใช แมแบบจาก ก พ ร ในการบรหารงานบคคล

29.ปรบโครงสรางใหสอดรบกบลกษณะงานของกรมพฒนาทดนมากขน

30.แลกเปลยนความรของงานดาน HR กบหนวยงานอน

31.เชาอปกรณทจาเปน

32.กาหนดนโยบายเพอปองกนการแทรกแซงทางการเมอง

33.ยกเลกระเบยบทไมเอออานวยตอการปฏบตงาน

(3) นาประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคลดงกลาว มาจดลาดบความสาคญ โดยใชเทคนคการวเคราะหสวนตาง (Gap Analysis) คอการหาสวนตางระหวางระดบความสาคญของประเดนยทธศาสตรการบรหารทรพยากรบคคลทคาดหวงใหเกดขนกบสถานภาพปจจบนของของการบรหารทรพยากรบคคล วามความแตกตางดนเพยงไร แลวหาคาเฉลยของคะแนนความแตกตางในแตละประเดนทเรยกวา “สวนตาง”

ผลการดาเนนงาน จากผลการวเคราะหจากขอ (2) เมอนาประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคลดงกลาว มาวเคราะหสวนตางและจดลาดบแลว ไดเลอกประเดนยทธศาสตรทมความสาคญโดยพจารณาจากประเดนยทธศาสตรฯทมคะแนนสวนตางสง จานวน 5 ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล ในแตละยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน รวมทงสน 24 ประเดนยทธศาสตร เพอนาไปจดทาแผนกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคลกอนเปนลาดบแรก สรปไดดงน

แบบวเคราะหความสาคญของประเดนยทธศาสตรกบสถานภาพปจจบน ดวยเทคนคการวเคราะหสวนตาง (GAP Analysis)

ยทธศาสตรท 1 ยทธศาสตรพฒนาคณภาพบคลากร สองคกรแหงภมปญญาและการเรยนร ความสาคญของประเดนน

ตอผลสมฤทธของกรม (ตองทา/จาเปน/เรงดวน)

สถานภาพปจจบน (ทาเรองนไดดมากนอยเพยงใด) ประเดน

1 2 3 4 คาเฉลย 1 2 3 4 คาเฉลย

ผลตาง (Gap) (ความสาคญฯ

-สถานภาพปจจบน)

1.พฒนาระบบการจดการความรขององคกร 5 4.00 2 3 1.60 2.40 2.เพมทกษะบคลากรในการใชเทคโนโลยสารสนเทศดานบคลากร(HRIS) 2 3 3.60 4 1 2.20 1.40

3.พฒนาประสทธภาพระบบบรหารทรพยากรบคคล 5 4.00 1 4 2.80 1.20 4.พฒนาระบบบรหารผลการปฏบตงานใหเชอมโยงกบคาตอบแทน 5 2.00 4 1 1.20 0.80 5.ปรบบทบาท/ทบทวนภารกจขององคกร 3 2 2.40 4 1 2.20 0.20 6.เสรมสรางบคลากรใหมสมรรถนะในการสรางงานรวมกบหนวยงานทงภายในและภายนอกองคกร 3 2 2.40 3 2 2.40 0.00

ยทธศาสตรท 2 ยทธศาสตรสรางความเขมแขงของเกษตรกรและเครอขายงานพฒนาทดน ความสาคญของประเดนน ตอผลสมฤทธของกรม

(ตองทา/จาเปน/เรงดวน)

สถานภาพปจจบน (ทาเรองนไดดมากนอย

เพยงใด) ประเดน

1.สรางระบบการตดตามและประเมนผลบคลากรททางานรวมกบเครอขาย 1 1 3 3.40 4 1 1.20 2.20 2.พฒนาบคลากรในระดบพนทใหมความรและความสามารถในการบรหารทรพยากร(จดทาแผนและงบประมาณ) 3 2 3.40 1 4 1.80 1.60

3.สงเสรมใหบคลากรนาภมปญญาทองถนมาใชในการพฒนางานวจยและงานวชาการของกรม 1 3 1 3.00 3 2 1.40 1.60 4.สรางระบบแรงจงใจเพอกระตนใหบคลากรทางานรวมกบเครอขายอยางมประสทธภาพ 3 2 3.40 2 1 2 2.00 1.40

5.พฒนาบคลากรขององคกรเพอเสรมสรางความเขมแขงของเกษตรกร 5 4.00 1 4 2.80 1.20

6.พฒนาบคลากรใหมความรความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศและการจดทาฐานขอมล 1 4 2.80 2 1 2 2.00 0.80

ยทธศาสตรท 3 : เรงรดการพฒนาพนททาการเกษตรใหมความอดมสมบรณ ความสาคญของประเดนน

1. พฒนาคณภาพเจาหนาททปฏบตงานในสนามทกระดบใหสงขนอยางตอเนอง โดยผานกระบวนการฝกอบรมและดงาน

5 4.00 5 1.00 3.00

2. ฝกอบรม ขาราชการรนใหมโดยขาราชการอาวโสทมากประสบการณเปนผถายทอด

1 4 3.80 5 2.00 1.80

3. พฒนาเจาหนาททกหนวยใหมความรความสามารถในการประชาสมพนธงานของกรมในรปแบบตางๆอยางมประสทธภาพ

5 3.00 5 2.00 1.00

4. สนบสนนใหหนวยงานพฒนาทดนและหมอดนรวมจดสรางจดเรยนรและแปลงสาธตการพฒนาทดนใหครอบคลมทกพนท โดยผานหนวยงานทกระจายอยทวประเทศ

5 3.00 5 2.00 1.00

5.ปรบโครงสรางและกาหนดอตรากาลงใหเหมาะสมตอการปฏบตงาน

2 3 2.60 5 2.00 0.60

ยทธศาสตรท 4 : สรางความเปนเลศของงานวชาการและถายทอดเทคโนโลย ความสาคญของประเดนน

1.สงเสรมใหมการพฒนาและใหนาศกยภาพของนกวชาการมาใชใหเตมความสามารถอยางมบรณาการเพอสรางนวตกรรมการพฒนาทดน

3 2 3.40 2 1 2 2.00 1.40

2.เสรมสรางบคลากรดานการปฏบตงานในระดบพนทใหมศกยภาพในการปฏบตงานอยางมประสทธภาพและมประสทธผลเพอพฒนาหมอดนและกลมเกษตรกรใหมความเขมแขงรองรบการถายทอดเทคโนโลย

2 3 3.60 1 1 2 1 2.60 1.00

3.พฒนาบคลากรใหมความรในการใชระบบ IT เพอนามาเพมประสทธภาพในการปฏบตงานดานวชาการและการถายทอดเทคโนโลย

2 3 3.60 2 3 2.60 1.00

4.พฒนานกวชาการใหมศกยภาพในการจดการถายทอดดานเทคโนโลยสารสนเทศสเกษตรกรใหสามารถนาไปสการปฏบตในแตละพนท

4 1 3.20 1 2 2 2.20 1.00

5.สรางทศทางการทางานใหมความชดเจน มโอกาสกาวหนาในหนาทการงานอยางเหมาะสม (Career path) และมการพฒนาความรทกระดบอยางตอเนอง(Career Development)

1 3 1 3.00 2 3 2.20 0.80

ยทธศาสตรท 5 : พฒนาระบบธรรมาภบาลในการบรหารจดการ ความสาคญของประเดนน

1.ใชระบบตรวจสอบและถวงดล กาหนดนโยบายเพอปองกนการแทรกแซงทางการเมอง

1 3 3.75 3 1 1 1.60 2.15

2.สงเสรมบคลากรใหยดมนในระบบคณธรรม 5 4.00 3 2 2.40 1.60

3.สรางระบบการสรรหาในรปของคณะกรรมการ 1 3 1 3.00 1 3 1 2.00 1.00

4.ปรบเปลยนกระบวนทศนใหทางานเชงรก และเปนผนาการเปลยนแปลง ยกเลกระเบยบทไมเอออานวยตอการปฏบตงาน

1 1 3 3.40 1 1 3 2.40 1.00

5.สรางระบบการบรหารผลการปฏบตงาน PA (performance agreement)

1 3 1 3.00 2 1 1 1 2.20 0.80

ขนตอนท 4 : กาหนดเปาประสงคเชงกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคลและตวชวดผลการปฏบตงานของแตละเปาประสงค

1. กรมฯไดดาเนนการขนตอนท 4 จากการสมมนาเชงปฏบตการฯในขนตอนท 3 โดยพจารณาประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล เพอวเคราะหหาปจจยหลกแหงความสาเรจของแตละประเดนยทธศาสตร จากนนพจารณาวาในบรรดาปจจยหลกแหงความสาเรจนนๆ ปจจยใดจะสงผลตอการบรรลประเดนยทธศาสตรมากทสด แลวเลอกปจจยหลกแหงความสาเรจทสาคญๆ ทมความสมพนธกบการบรรลผลตามประเดนยทธศาสตรอยางชดเจน มาจดทาเปนเปาประสงคเชงกลยทธ โดยใช “การวเคราะหแรงเสรม – แรงตาน (Force Field Analysis)” ซงพจารณาใน 4 ดานของประเดนยทธศาสตรวา

1) มแรงเสรม / สงสนบสนนใดทจะชวยใหประเดนยทธศาสตรนนบรรลผล 2) ตองทาอะไรเพอเพมแรงเสรมใหประเดนยทธศาสตรนนบรรลผล 3) มแรงตาน / อปสรรคใดทจะทาใหประเดนยทธศาสตรนนไมบรรลผล 4) ตองทาอะไรบางเพอลดแรงตานทจะชวยใหประเดนยทธศาสตรนนบรรลผล

เพอกาหนดเปาประสงคเชงกลยทธ 2. นาประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคลทง 24 ประเดนมาจดลาดบ

ความสาคญ โดยใชเทคนคการวเคราะหสวนตาง (Gap Analysis) อกครงหนง และเมอจดลาดบแลว ไดเลอกประเดนยทธศาสตรทมความสาคญโดยพจารณาจากประเดนยทธศาสตรฯทมคะแนนสวนตางสง จานวน 7 ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล

ยทธศาสตรท 1 : พฒนาคณภาพบคลากร สองคกรแหงภมปญญาและการเรยนร ยทธศาสตรท 2 : สรางความเขมแขงของเกษตรกร และเครอขายงานพฒนาทดน ยทธศาสตรท 3 : เรงรดการพฒนาพนททาการเกษตรใหมความอดมสมบรณ ยทธศาสตรท 4 : สรางความเปนเลศของงานวชาการและถายทอดเทคโนโลย ยทธศาสตรท 5 : พฒนาระบบธรรมาภบาลในการบรหารจดการ

1.ปรบโครงสราง อตรากาลง และกาหนดสมรรถนะ ใหสอดคลองกบพนธกจและยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน 2.สรางระบบฐานขอมลและพฒนาบคลากรใหมทกษะในการใชขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS) 3.สรางระบบการสรรหา คดเลอก บรรจแตงตง ยาย และการใหความดความชอบ ใหถกตองทนเวลา 4.พฒนาระบบการจดการความรขององคกร 5.พฒนาระบบบรหารผลการปฏบตงาน(Performance Management : PM)

6.สรางระบบตรวจสอบและถวงดลกระบวน การบรหารทรพยากรบคคลใหมความโปรงใส 7.สงเสรมบคลากรใหยดมนในระบบคณธรรม

3. นาเปาประสงคเชงกลยทธของประเดนยทธศาสตร 7 ประเดนนน ไปพจารณา

เปรยบเทยบกบกรอบมาตรฐานความสาเรจดานการบรหารทรพยากรบคคล 5 มต 4. นาเปาประสงคเชงกลยทธ มากาหนดตวชวดผลการดาเนนงานดานการบรหารทรพยากร

บคคล 5. ตงคาเปาหมายของตวชวด โดยพจารณาจากขอมลพนฐานเกยวกบการบรหารทรพยากร

บคคล (Baseline)

แบบฟอรมการกาหนดเปาประสงค ตวชวดผลงาน และแผนงาน/โครงการ

เปาประสงค ตวชวดผลงานและคาเปาหมาย แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ และการตดตามผล

สรางความรและภมปญญา มองคความรและภมปญญาทสอดคลองกบยทธศาสตรกรมฯ จานวน 2 องคความร

โครงการจดทาทะเบยนความร - รวบรวมองคความร/ภมปญญา - จดทา directory แยกหมวดหม

กกจ.

จดระบบความร จานวนองคความรทนาเขาระบบอเลกทรอนกส ปละ 2 องคความร

โครงการจดทาคลงความร - สราง Knowledge Center - สราง Web log /Webboard - Update ขอมล

กกจ.

สรางระบบการแลกเปลยนเรยนร - จดเวทแลกเปลยนความร ปละ 2 ครง - จดตลาดนดความรปละ 1 ครง

โครงการแลกเปลยนความร - จดเวทแลกเปลยนเรยนร - จดประชมทางวชาการ - จดตลาดนดความร - ยกยองชมเชยใหรางวลผใหความร

กกจ.

แบบฟอรมท 6/2

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : พฒนาระบบการจดการความรขององคกร

สงเสรมใหเจาหนาทนาความรไปใชประโยชน

- จานวนเจาหนาทรอยละ……..นาความรไปใช - ตวชวดตามประเดนยทธศาสตร(คารบรอง) มผลคะแนนไมนอยกวา 3 คะแนน

โครงการสงเสรมการนาความรจาก KM ไปใช - อบรมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศ - อบรม KM - เผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบ KM

กกจ.

1. พฒนาระบบขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล

- จานวนระบบฐานขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล - รอยละของขอมลทถกจดการใน HRIS

โครงการเพมขดความสามารถของระบบ IT ดานทรพยากรบคคล

กจกรรม - ตรวจสอบปรบปรงระบบ IT ทมอยใหสามารถใชงานเตมประสทธภาพ - ตดตามการพฒนาของระบบ IT เพอการพฒนาระบบใหทนสมย สามารถจดเกบขอมลไดอยางรวดเรวและถกตอง

2. ปรบเปลยนวธการทางานใชระบบ HRIS จานวนงานพนธกจทมการนา IT ของ HRIS ไปใช

- ระบบ IT เพอการพฒนาการทางาน - จดการฝกอบรมเพมทกษะบคลากรและตดตามผล

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : เพมทกษะบคลากรในการใชระบบขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล

3. พฒนาขดความสามารถของเจาหนาทดานทรพยากรบคคล

- จานวนคนทเขารบการฝกอบรมตอครง - รอยละของผรบอบรมดาน HRIS ผานเกณฑมาตรฐานความร

- การตดตามและประมวลผลของความสาเรจในการพฒนาบคลากร - ประมวลผลของการดาเนนงานในการใชระบบ IT

เปาประสงค ตวชวดผลงานและคาเปาหมาย แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบและ การตดตามผล

1. พฒนาระบบขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล

• จานวนระบบฐานขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล • รอยละของขอมลทจดเกบ

• แผนการจดเกบขอมลสารสนเทศดานการบรหารทรพยากรบคคล

กกจ.

2. พฒนาขดสมรรถนะของเจาหนาททรพยากรบคคล ใหมความรความเขาใจการบรหารงานทรพยากรบคคลภาครฐแนวใหม

• จานวนบคลากรทไดผานการพฒนาการบรหารงานทรพยากรบคคลภาครฐแนวใหม

• แผนการฝกอบรมบคลากร กกจ.

3. ลดขนตอนกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลขององคกร

• จานวนกระบวนการบรหารงานบคคลทนาระบบสารสนเทศมาใช

• แผนการปรบกระบวนการบรหารทรพยากรบคคล • ศกษากระบวนการบรหารทรพยากรบคคลภาครฐแนวใหม • ปรบกระบวนการใหกระชบ

กกจ.

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : พฒนาประสทธภาพกระบวนการบรหารทรพยากรบคคล

4. ปรบโครงสรางภายในของหนวยงานการบรหารทรพยากรบคคล (กกจ.)

• โครงสรางภายในหนวยงานการบรหารงานบคคลทปรบปรงแลว

• แผนการปรบปรงโครงสรางสวนราชการ • ยกรางโครงสราง กกจ. • เสนอคณะกรรมการปรบโครงสรางพจารณา

ก.พ.ร.

1. พฒนาหลกเกณฑ/เครองมอในการประเมนผลการปฏบตงาน

• มหลกเกณฑและแบบฟอรมการประเมนผลการปฏบตงาน

• คมอการประเมนผล กกจ.

2. เพมขดสมรรถนะดานการบรหารผลการปฏบตงานใหกบเจาหนาท HR

• จานวนเจาหนาท HR ทผานการอบรมดานการบรหารผลการปฏบตงาน

• โครงการฝกอบรม การประเมนผลการปฏบตงาน

กกจ.

3. สรางความเขาใจกบผประเมนและผถกประเมน • รอยละ ของจานวนผเขาอบรมมความร ความเขาใจระบบการบรหารผลการปฏบตงาน

• โครงการฝกอบรม การประเมนผลการปฏบตงาน

กกจ.

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : พฒนาระบบการบรหารผลการปฏบตงาน

พฒนาบคลากรในระดบพนทใหสามารถตดตามและประเมนผลไดอยางตอเนองและมประสทธภาพ

รอยละ 70 ของบคลากรในระดบพนททสามารถทาหนาทในการตดตามและประเมนผลได

โครงการฝกอบรมหลกสตรการตดตามและประเมนผลการปฏบตงาน

กกจ. และ สพด.

สนบสนนใหมการตดตามและประเมนผลอยางตอเนอง หนวยงานระดบพนทมการตดตามและประเมนผลอยางนอย 1 ครง / ป

แผนงานตดตามและประเมนผลดานเครอขาย

กกจ. และ สพด.

พฒนาบคลากรใหสามารถใชเครองมอททนสมยและเหมาะสมในการตดตามและประเมนผล

รอยละ 60 ของบคลากรนาเครองมอททนสมยไปใชในการตดตามประเมนผล

โครงการตดตามการพฒนาความรของบคลากร

กกจ. และ ศสท.

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : สรางระบบการตดตามและประเมนผลบคลากรททางานรวมกบเครอขาย

สงเสรมผลงานของนกวชาการใหนาภมปญญาทองถนมาใชรวมกบงานวจย

มกรอบและหลกเกณฑใหนกวชาการนาภมปญญาทองถนมาใชรวมกบงานวจย รอยละ 30 ในระยะปแรก

จดทาแผนกาหนดกรอบและหลกเกณฑใหนกวชาการนาภมปญญาทองถนมาประยกตใชรวมกบงานวจย

กกจ. และหนวยงานทเกยวของ

จานวนภมปญญาทองถนทถกนามาใชรวมกบงานวจยอยางนอย 10 ภมปญญาในชวงระยะปแรก

โครงการสงเสรมผลงานของนกวชาการในการนาภมปญญาทองถนมาใชรวมกบงานวจย

กกจ. และหนวยงานทเกยวของ

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : สงเสรมใหบคลากรนาภมปญญาทองถนมาใชในการพฒนางานวชาการกรม

พฒนาระบบการจงใจใหมมาตรฐานเปนธรรมโปรงใสและเปนทยอมรบ

- มระบบมาตรฐานการจงใจ 1 ระบบ - จานวนมาตรฐานการจงใจ 1 มาตรฐาน - รอยละของขอรองเรยนเกยวกบมาตรฐานการจงใจทไมเปนธรรม รอยละ 60

แผนงานสรางเกณฑมาตรฐานระบบแรงจงใจใหมมาตรฐานเปนธรรมและเปนทยอมรบ

กกจ.

พฒนาระบบแรงจงใจใหเขาถงรายบคคล - รอยละของบคลากรมความพงพอใจตอระบบแรงจงใจ รอยละ 70 - รอยละของบคลากรทมตวชวดผลงานทชดเจน รอยละ 75

โครงการประกวดผลงานดเดน กกจ.

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : พฒนาระบบแรงจงใจเพอกระตนใหบคลากรทางานรวมกบเครอขายไดอยางมประสทธภาพ

พฒนาศกยภาพและเพมขดความสามารถใหแกบคลากรเพอใหปฏบตงานตรงตามสายงาน

รอยละของบคลากรทไดรบการอบรมตรงตามสายงานอยางนอย

จดโครงการฝกอบรมพฒนาศกยภาพตามสายงาน

กกจ.

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : พฒนาบคลากรขององคกรเพอเสรมสรางความเขมแขงของเกษตรกร

1. พฒนาขดความสามารถและคณภาพขาราชการผราชการผปฏบตงานในสนามระดบกลางและระดบลาง

- รอยละของขาราชการระดบเขต สถาน ทวประเทศ ฝกอบรมภายในเวลา 3 ป - รอยละของ ขาราชการทผานเกณฑมาตรฐานในการอบรม

จดทาโครงการฝกอบรม การจดทาจดเรยนรดานการพฒนาทดนใหมความอดมสมบรณ

กผง. กกจ. สพข.1-12

- รอยละ..ของขาราชการระดบเขต สถาน ทวประเทศ ไดไปทศนศกษาและดงาน ภายในเวลา 3 ป

-โครงการจดทศนศกษาและดงานดานพฒนาทดนแตขาราชการระดบกลางและระดบ -จดโครงการทศนศกษาและดงานใหแกผปฏบตงานในสนามระดบกลางและระดบลาง

2.พฒนากระบวนการฝกอบรมโดยใชสอแบบทนสมยและเหมาะสม

การตดตงระบบการถายทอดการประชมผานดาวเทยมสมบรณแบบ ในระดบเขต จานวน 12 เขต ทวประเทศ ภายในเวลา3ป

โครงการจดซอและตดตงระบบการถายทอดผานดาวเทยม

กผง. ศสท. สพข.1-12

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : พฒนาคณภาพเจาหนาททปฏบตงานในสนามทกระดบใหสงขนอยางตอเนอง โดยผานกระบวนการฝกอบรมและดงาน

1. ถายทอดความรและประสบการณจาก ขาราชการรนเกา สขาราชการรนใหมอยางตอเนอง

- จานวนครง/กจกรรมการถายทอดความรจาก ขาราชการรนเกาสรนใหม -จานวนของ ขาราชการรนใหมทไดรบการถายทอดความร

โครงการฝกอบรม ขาราชการรนใหมโดยใช ขาราชการรนเกาทมประสบการณดานตางๆ

2.ปรบปรงโครงการและอตรากาลงของกรมฯใหสอดคลองกบภารกจและปรมาณงานทรบผดชอบ

-รอยละ...ของ ขาราชการทไดรบการมอบหมายงานตรงตามความรบผดชอบ - รอยละ...ของตาแหนงวางทไดรบการบรรจ

โครงการปรบปรงโครงสรางและอตรากาลงของกรม

กกจ. คณะกรรมการ อกพ.กรมฯ

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : ฝกอบรม ขาราชการรนใหมโดยขาราชการอาวโสทมากประสบการณเปนผถายทอด

1.สงเสรมให จนท.มการพฒนาตนเอง - รอยละ...ของ จนท.ผปฏบตงานภาคสนามระดบกลางและระดบลาง ไดรบการอบรมดานประชาสมพนธแบบครบวงจร ภายในเวลา 3 ป

โครงการฝกอบรมการประชาสมพนธแบบครบวงจรใหแก จนท. ผปฏบตงานภาคสนาม

ฝายพฒนาบคคล ภายในเวลา 3 ป

2.ปลกฝงหวใจการประชาสมพนธในการทางาน - จานวนครงกจกรรมประชาสมพนธตอหนวย/ป

3.นาระบบ IT เขามาใชในการปฏบตงานประจาวนใหมากขน

- รอยละ...ของขาราชการระดบกลางและลางทไดรบการอบรมเรองการใชระบบ IT ภายในเวลา 3 ป - รอยละ 50 ของขาราชการระดบกลางและลางมคอมพวเตอรแบบพกพา ภายใน 3 ป - จานวนกจกรรมทนา IT เขาไปใชใน

-โครงการฝกอบรมขาราชการระดบกลางและลางเรองการใชระบบ IT -โครงการจดซอเครองคอมพวเตอรแบบพกพาสาหรบขาราชการระดบกลางและระดบลาง จานวน 300 เครอง

กกจ. สพข.1-12 ศสท.

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : พฒนาเจาหนาททกหนวยใหมความรความสามารถในการประชาสมพนธงานของกรมในรปแบบตางๆอยางมประสทธภาพ

การปฏบตงาน ปละ.....งาน - รอยละ...ของ ขรก.ทผานการทดสอบขดความสามารถดาน IT

1.สนบสนนใหขาราชการระดบลางทางานรวมกบ หมอดนอาสาอยางใกลชดในการสรางจดเรยนร เพอการถายทอดเทคโนโลย

จานวนขาราชการผปฏบตงานระดบลางไดรบการชแจงเรองการจดทาจดเรยนร ปละครง รวม 3 ป (ราย/ป)

โครงการจดสรางจดเรยนรและแปลงสาธตการพฒนาทดนใหมความอดมสมบรณ ป 51-53

กผง. สพข 1-12

จานวนจดเรยนร/แปลงสาธต ในระดบตาบลทกแหงทวประเทศ 8000 แหง ภายในเวลา 3 ป

ประชมชแจงขาราชการผปฏบตงานระดบเขตปละ 1 ครง

กผง. สพข 1-12

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : สนบสนนใหหนวยงานพฒนาทดนและหมอดนรวมจดสรางจดเรยนรและแปลงสาธต การพฒนาทดนใหครอบคลมทกพนท โดยผานหนวยงานทกระจายอยทวประเทศ

1.สรางความพงพอใจในการปฏบตงานใหกบขาราชการ -รอยละ…ของขาราชการ/ลกจางประจา/พนกงานราชการมความพงพอใจในนโยบายการบรหารทรพยากรบคคล

แผนกาหนดนโยบายการบรหารทรพยากรบคคล

คณะทางาน/กกจ.

2.จดอตรากาลงใหเหมาะสมกบภาระงาน -รอยละ…ของขาราชการทไดปฏบตงานตรงกบความรความสามารถ - รอยละ...ของ ขาราชการทไดรบการมอบหมายงานใหม

แผนปรบโครงสรางแผนการกาหนดตาแหนงและอตรากาลง

คณะทางาน/กกจ.

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : ปรบโครงสรางและกาหนดอตรากาลงใหเหมาะสมตอการปฏบตงาน

สรางแผนบรณาการงานวชาการพฒนาทดน มแผนแมบทบรณาการวชาการพฒนาทดนกรมฯ จานวน 1 แผน

จดทาแผนแมบทบรณาการวชาการพฒนาทดนกรมฯ

- คณะกรรมการบรหารงานวชาการ - กองแผนงาน

สรางนวตกรรมงานพฒนาทดน - ผลสาเรจของงานวชาการทสามารถนาไปปฏบตได ................โครงการ - จานวนผลงานทางวชาการ/ นวตกรรม......หนวย/ป

จดทาแผนแมบทบรณาการวชาการพฒนาทดนกรมฯ

- คณะกรรมการบรหารงานวชาการ - กองแผนงาน

พฒนานกวชาการใหมการทางานรวมกนเปนทม - จานวนนกวชาการทไดรบการฝกอบรม.......คน/ป - รอยละของนกวชาการทไดรบการพฒนาการทางานเปนทม

จดทาโครงการฝกอบรมการทางานรวมกนเปนทม

กองการเจาหนาท

สงเสรมใหมการศกษาดงานหนวยงานทประสบความสาเรจจากการทางานเปนทมทงภายในและตางประเทศ

นกวชาการไดรบการศกษา ดงานในประเทศ.......คน/ป ตางประเทศ.......คน/ป

จดทาโครงการศกษา ดงานในประเทศและตางประเทศ

- กองแผนงาน - กองการเจาหนาท

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : สงเสรมใหมการพฒนาและใหนาศกยภาพของนกวชาการมาใชใหเตมความสามารถอยางมบรณาการเพอสรางนวตกรรมการพฒนาทดน …

พฒนาผปฏบตงานในระดบพนทใหมความร ความเขาใจดานนโยบาย แผนงาน วธการดาเนนงานและการแปลงแผนไปสการปฏบตแบบบรณาการในระดบพนท

- จานวนผปฏบตในระดบพนทไดรบการฝกอบรมฯ …........คน - รอยละของผปฏบตงานในพนทผานการฝกอบรมฯ

จดทาโครงการฝกอบรมฯ กองการเจาหนาท

พฒนาหมอดนอาสาและกลมเกษตรกรใหมความเขมแขงรองรบการถายทอดเทคโนโลย

- จานวน/รอยละของหมอดนและคณะกรรมการเกษตรกรพฒนาทดนไดรบการฝกอบรม ...........คน - จานวนเกษตรกรไดรบการถายทอดเทคโนโลย.........หมบาน.......คน - จานวนกจกรรมการถายทอดเทคโนโลยทถายทอดใหเกษตรกร - ระดบความพงพอใจของผไดรบการถายทอด

- จดทาโครงการฝกอบรมหมอดนและคณะกรรมการเกษตรกรพฒนาทดน - จดทาแผนงานและงบประมาณการถายทอดเทคโนโลยสเกษตรกร........หมบาน......คน

- สานกนเทศและถายทอดเทคโนโลย - กองแผนงาน - สานกเทคโนโลยชวภาพทางดน

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : เสรมสรางบคลากรดานการปฏบตงานในระดบพนทใหมศกยภาพในการปฏบตงานอยางมประสทธภาพและมประสทธผลเพอพฒนาหมอดนและกลมเกษตรกรใหมความเขมแขง

พฒนาระบบการนเทศงานและการตดตามประเมนผล มคมอการนเทศงาน 1 ระบบ

- มคมอการตดตามและประเมนผล 1ระบบ - จานวนขอเสนอแนะ/รายงานการนเทศ/ตดตามงานทไดรบการปฏบต/แกไข

- จดทาคมอการนเทศงาน

- จดทาคมอการตดตามและประเมนผล 1ระบบ

- สานกนเทศและถายทอดเทคโนโลย - กองแผนงาน

สรางและพฒนาทมทปรกษาในระดบพนท - จดตงทมทปรกษาในระดบสานกงานพฒนาทดนเขต 12 เขตๆ ละ 1 ทม

แผนการฝกอบรมทมทปรกษา - กองการเจาหนาท - กองแผนงาน - สานกงานพฒนาทดนเขต

สรางแผนพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศขององคกรอยางตอเนองและครอบคลม

มแผนแมบทดาน IT ของกรมฯ ระยะเวลา 3 ป

จดทาแผนแมบทการพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ

- ศนยสารสนเทศ - สถาบนการศกษา

วจยและพฒนาโปรแกรมประยกตตามภารกจ มชดโปรแกรมประยกตและระบบสารสนเทศขอมลดนและการใช ประโยชนทดน.....ชด

จดทาโครงการวจยและพฒนาโปรแกรมประยกต

- ศนยสารสนเทศ - สถาบนการศกษา

พฒนาบคลากรดาน IT อยางตอเนอง - มแผนการฝกอบรมหลกสตร 4 หลกสตร / ประเภท

- MIS - GIS - Network - Hardware

- ศนยฝกอบรมดาน IT 1 ศนย

- จดทาหลกสตรฝกอบรมดาน IT 4 หลกสตร/ ประเภท - จดทาโครงการจดตงศนยฝกอบรมดาน IT

- ศนยสารสนเทศ - สถาบนการศกษา - ภาคเอกชน

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : พฒนาบคลากรใหมความรในการใชระบบ IT เพอนามาเพมประสทธภาพในการปฏบตงานดานวชาการและการถายทอดเทคโนโลย…

จดหา Hardware Software ใหเหมาะสมเพยงพอและทนสมย

- รอยละของบคลากรทผานเกณฑมาตรฐานความรการอบรมหลกสตร ขางตน - ม Hardware Software ใชงานได...............หนวยงาน

จดทาโครงการจดหาครภณฑคอมพวเตอรและชดโปรแกรม

- ศนยสารสนเทศ - ภาคเอกชน

พฒนานกวชาการใหมความรดานการทาสอในการถายทอดเทคโนโลยสเกษตรกร

- จานวน/รอยละของนกวชาการทผานการฝกอบรมฯ................คน/รอยละ

- ระดบความพงพอใจในการใชสอ

จดทาโครงการฝกอบรมฯ กองการเจาหนาท

สรางผลงานวชาการในการถายทอดทเหมาะสมกบเกษตรกร

- จานวนสอในการถายทอดเทคโนโลย................ชนงาน - ระดบความพงพอใจในการใชสอถายทอด

จดทาโครงการผลตสอเพอการถายทอดเทคโนโลย

สานกงานเลขานการกรม

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : พฒนานกวชาการใหมศกยภาพในการจดการถายทอดดานเทคโนโลยสารสนเทศสเกษตรกรใหสามารถนาไปสการปฏบตในแตละพนท….

สรางทศทางความกาวหนาและเสนทางการปรบเปลยนของตาแหนงแตละตาแหนง (Career Path)

มคมอทศทางความกาวหนาและเสนทางการปรบเปลยนของตาแหนงแตละตาแหนง (Career Path)

จดทาคมอทศทางความกาวหนาและเสนทางการปรบเปลยนของตาแหนงแตละตาแหนง (Career Path)

พฒนาขาราชการเพอเตรยมการเขาสตาแหนงทกตาแหนง (Career Development)

- มแผนการฝกอบรมพฒนาขาราชการเพอเตรยมการเขาสตาแหนงทกตาแหนง (Career Development) - จานวน/รอยละของขาราชการทไดรบการเตรยมความพรอมในการเขาสตาแหนง..........คน/รอยละ

จดทาโครงการฝกอบรมขาราชการเพอเตรยมการเขาสตาแหนงทกตาแหนง (Career Development)

สนบสนนขาราชการในการศกษาตอเพอเพมพนคณวฒทงภายในและตางประเทศ

- จานวนขาราชการไดรบการศกษาตอภายในประเทศ..............คน ตางประเทศ............คน - จานวนแหลงเงนทนทเพมขน......บาท/ป

จดทาแผนพฒนาขาราชการเพอการศกษาตอภายใน ประเทศและตางประเทศ

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : สรางทศทางการทางานใหมความชดเจน มโอกาสกาวหนาในหนาทการงานอยางเหมาะสม (Career path) และมการพฒนาความรทกระดบอยางตอเนอง(Career Development)

1.พฒนาความรดานกฎหมายและกลไกการตรวจสอบขององคกรอสระใหกบเจาหนาท

• จานวนผเขารบการอบรม • จานวนหลกสตรการอบรม • รอยละของผทเขารบการอบรมซงผานการทดสอบ

• โครงการฝกอบรมการพฒนาความรดานกฎหมายใหกบเจาหนาท

กกจ.

2. สงเสรมใหบคลากรเขาใจถงความสาคญของวาระแหงชาต ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เพอใหเกดความรวมมอ ผลกดนใหเกดระบบคณธรรม จรยธรรมขนในองคกร

• จานวนผเขารบการอบรม • จานวนหลกสตรการอบรม • จานวนกจกรรมทเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม • จานวนผทถกสอบวนยใน แตละป

• โครงการจดกจกรรมสงเสรมวาระแหงชาตดานคณธรรม เชน โครงการปฏบตธรรม

กกจ.

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : ใชระบบการตรวจสอบและถวงดล กาหนดนโยบายเพอปองกนการแทรกแซงทางการเมอง

1. เสรมสรางวฒนธรรม และคานยมในการทางานทดใหกบบคลากรอยางทวถง สงเสรมใหบคลากรทาตามวฒนธรรมและคานยมหลกของกรมฯ

• จานวนกจกรรมทเสรมสรางวฒนธรรมและคานยมในการทางานทด • อตราการขาดงาน /มาสาย

• จดกจกรรม งานประเพณตางๆ เชน งานวนผสงอาย

ทกหนวยงาน

2. พฒนาความรและประชาสมพนธใหบคลากรไดรบร มความเขาใจ และปฏบต ในเรองของคณธรรม จรยธรรม

• จานวนบอรดประชาสมพนธทมเรองเกยวกบคณธรรมจรยธรรม และการสรรเสรญ ยกยองคนด • จานวนคนทไดรบการยกยอง • รอยละของหนวยงานทไดรบการคดเลอก

• จดบอรดประชาสมพนธทมเรองเกยวกบคณธรรมจรยธรรม และการสรรเสรญ ยกยองคนด

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : สงเสรมบคลากรใหยดมนในระบบคณธรรม

1. พฒนาบคลากร สรางความเขาใจในการปฏบตงานและ นาแนวคดและเครองมอการทางานแบบใหมเขามาใชในการปรบปรงงาน เชน KM , HR Scorecard เปนตน

• จานวนเครองมอการทางานใหมๆ ทแตละหนวยงานนามาใช • จานวนครงของการจดการประชมชแจง ซกซอมความเขาใจเกยวกบเครองมอ แนวคด นโยบายใหม • จานวนหนวยงาน/บคลากรทมความเปนผนาการเปลยนแปลง(วดยาก) • ความพงพอใจของขาราชการลกจางและพนกงานราชการ ทมตอผนาการเปลยนแปลง

• จดทาขอตกลงคารบรองการปฏบตงาน เรองการบรหารการเปลยนแปลง • จดการประชมชแจง ซกซอมความเขาใจเกยวกบเครองมอ แนวคด นโยบายใหมๆ • โครงการฝกอบรมการนาเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการทางาน เพอใหเกดความโปรงใส ตรวจสอบได

ก.พ.ร. กกจ.

2. แกไข ปรบปรงกฎระเบยบทไมเอออานวยตอการปฏบตงานของบคลากร

• จานวนกฎ ระเบยบทถกนามาพจารณา ปรบปรงแกไข

• จดทาเอกสารแนวคดใหมๆ • ยกเลกกฎระเบยบทลาสมย

กกจ.

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : ปรบเปลยนกระบวนทศน ใหทางานเชงรก และเปนผนาการเปลยนแปลงยกเลกระเบยบ ทไมเอออานวยตอการปฏบตงาน

1. คดเลอกบคคลภายนอก และผบรหารทมคณธรรม มความเปนธรรมมาเปนคณะกรรมการในการสรรหา และตรวจสอบความโปรงใสในกระบวนการสรรหา

• รอยละของจานวนผรองเรยนเรองการเลอนขน เลอนตาแหนง

• คดเลอกผบรหารทมคณธรรมมาเปนกรรมการ

กกจ.

2. จดทาหลกเกณฑและมาตรฐานการคดเลอก สรรหา • รอยละของจานวนผรองเรยนเรองการเลอนขน เลอนตาแหนง • จานวนคาสงการเลอนขน เลอนระดบ ตาแหนง ทถกศาลปกครองสงเพกถอน

• จดทาระเบยบ กฎเกณฑมาตรฐานในการคดเลอก

กกจ.

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : สรางระบบการสรรหาใหเกดการโปรงใส เปนธรรม

1. พฒนาระบบการประเมนผลการปฏบตงานอยางเปนรปธรรม

• รอยละของขาราชการทม PM รายบคคล

• มโครงการนารองทดลองใช PM กบบคลากรบางกลม

กกจ.

2. พฒนาผประเมนใหมความรความเขาใจ • รอยละของผประเมนทเขาใจระบบ PM • จานวนครงของการฝกอบรมใหความรดาน PM

• จดการอบรม ซกซอมความเขาใจ และสมมนาแลกเปลยนความคดเหนเกยวกบ PM

กกจ.

3. สรางการยอมรบใหกบผรบการประเมน • รอยละของผรบการประเมนทมความพงพอใจกบระบบ PM • อตราการรองเรยน

• ออกแบบสอบถามความคดเหนเกยวกบ PM

กกจ.

4. เชอมโยงผลการประเมนใหเขากบผลตอบแทน จงใจ

• มการเชอมโยงผลการประเมนกบผลตอบแทน

• จดสมมนาแลกเปลยนความคดเหนเกยวกบการเชองโยงระบบผลตอบแทนกบ PM

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล : สรางระบบการบรหารผลการปฏบตงาน PM (Performance Management)

ขนตอนท 5 : การจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลทมรายละเอยดขอมลครบถวน สมบรณ ตามแบบฟอรมการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard) การกาหนดแผนงาน / โครงการรองรบ

1. จากขนตอนท 4 เมอไดขอมลตางๆ แลว คณะทางานจดทาแผนกลยทธฯไดนาขอมลทไดจากการดาเนนงานขนตอนท 2 – 4 มาพจารณาทบทวนและปรบปรงแกไขอกครงหนง และนามาจดทาแผนกลยทธฯ ตามแบบฟอรมทกาหนด ซงประกอบดวย

- วสยทศน พนธกจ และยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน - ประเดนยทธศาสตรการบรหารทรพยากรบคคลทสอดคลองกบ วสยทศน พนธกจ

และยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน และจดลงตามมตทง 5 มต - เปาประสงคเชงกลยทธทตรงกบยทธศาสตรทกาหนด - ตวชวดผลการดาเนนงานของแตละเปาประสงค คาพนฐาน คาเปาหมาย ของแตละ

ตวชวด กาหนดนาหนกของตวชวดเปาประสงคเชงกลยทธและมต เพอใชในการตดตามประเมนผล - กาหนดผรบผดชอบ

2. จดทารายการแผนงาน / โครงการรองรบ เพอเปนแนวทางในการจดทาแผนปฏบตการ (Action Plan) ในอนาคต

3. นาเสนอแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล พ.ศ. 2551 – 2554 ของกรมพฒนาทดน ตออธบดกรมพฒนาทดน

4. จดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล พ.ศ. 2551 – 2554 ของกรมพฒนาทดน และแจกจายทงในรปของเอกสาร และแผน CD รวมทงเผยแพรทาง Website www.ldd.go.th , http://psd101.ldd.go.th/webpsd6/ ใหแกขาราชการ ลกจางประจา พนกงานราชการ ทราบและมสวนรวมในการดาเนนการตามแผนกลยทธ

2.3 เครองมอทใชในการดาเนนงานตามขนตอนตางๆ ดงน ขนตอนท 1 และขนตอนท 2 - จดสมมนาเชงปฏบตการฯ สรางความรความเขาใจ - บนทกการบรรยายลงแผน DVD - การระดมสมองวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค - แบบประเมนสถานภาพการบรหารทรพยากรบคคล - ประเดนคาถามเพอการสมภาษณผบรหารกรมฯประเดนความคดเหนเกยวกบทศทาง

ความคาดหวงดานการบรหารทรพยากรบคคลของผมสวนไดเสย

ขนตอนท 3 - จดสมมนาเชงปฏบตการฯ - แบบวเคราะหสภาพแวดลอม (HR SWOT Analysis)

- การวเคราะหสวนตางผลการปฏบตงาน (Gap Analysis) ขนตอนท 4 - จดสมมนาเชงปฏบตการฯ - การวเคราะหแรงเสรม – แรงตาน (Force Field Analysis) เพอกาหนดเปาประสงค - แบบฟอรมการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard Template) - แบบฟอรมรายการแผนงาน / โครงการรองรบแผนกลยทธ

แผนกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคล ของกรมพฒนาทดน พ.ศ.2551 – 2554

วสยทศน

“พฒนาทดนใหสมบรณ เพมพนผลผลต ในทศทางใชประโยชนอยางยงยน บนพนฐานความพอเพยง”

พนธกจ เพอใหการพฒนาทดนในชวงแผนพฒนาฯ ฉบบท 10 มงสการพฒนาทดน อดมสมบรณ

เพมพนผลผลต สชวตพอเพยง เหนควรกาหนดพนธกจของการพฒนาทดน ดงน 1. วจย พฒนาใหบรการ และถายทอดเทคโนโลยการพฒนาทดน พรอมทงกาหนดเขตการใช

ทดนทเหมาะสมเพอการผลต และใหบรการขอมลเชงพนทดานตางๆ ทถกตองทนสมย 2. พฒนาโครงสรางพนฐานดานการพฒนาทดน การฟนฟปรบปรงบารงดนเพอเพมผลผลต

ทางการเกษตร และการใชประโยชนทดนอยางยงยน 3. พฒนาหมอดนอาสา เกษตรกร และกลมเกษตรกร ใหมความรความเขาใจการพฒนาทดน

เพอเปนรากฐานการดาเนนชวตอยางพอเพยง

ยทธศาสตรกรมพฒนาทดน ชวง พ.ศ.2550 – 2554 ยทธศาสตรท 1 พฒนาคณภาพบคลากร สองคกรแหงภมปญญาและการเรยนร ยทธศาสตรท 2 สรางความเขมแขงของเกษตรกร และเครอขายงานพฒนาทดน ยทธศาสตรท 3 เรงรดการพฒนาพนททาการเกษตรใหมความอดมสมบรณ ยทธศาสตรท 4 สรางความเปนเลศของงานวชาการและถายทอดเทคโนโลย ยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบธรรมาภบาลในการบรหารจดการ

ความสอดคลองระหวางประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล และยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน

ยทธศาสตรกรมพฒนาทดน

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคล

พฒนา

คณภาพบ

คลากร

สองคกร

แหงภมป

ญญาแล

ะการเ

รยนร

สรางค

วามเขม

แขงของเกษ

ตรกร

แล

ะเครอขายงา

นพฒน

าทดน

เรงรดการพ

ฒนาพ

นท ท

าการเก

ษตรให

มความ

อดมส

มบรณ

สรางค

วามเปน

เลศขอ

งงานว

ชาการ

และถ

ายทอด

เทคโน

โลย

พฒนา

ระบบ

ธรรม

าภบาลในก

ารบร

หารจดก

าร

1. ปรบโครงสราง อตรากาลง และสมรรถนะ ใหสอดคลองกบพนธกจและยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน

2. สรางระบบฐานขอมลและพฒนาบคลากรใหมทกษะในการใชขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS)

3. สรางระบบการสรรหา คดเลอก บรรจ แตงตง การเลอนขน โยกยาย ใหถกตอง ทนเวลา

4. พฒนาระบบการจดการความรขององคกร

5. พฒนาระบบบรหารผลการปฏบตงาน

6. ใชระบบตรวจสอบกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลใหมความโปรงใส

7. สงเสรมบคลากรใหยดมนในระบบคณธรรม

มตท 1 ความสอดคลองเชงยทธศาสตร (Strategic Alignment)

ประเดนยทธศาสตร - ปรบโครงสรางอตรากาลง และกาหนดสมรรถนะใหสอดคลอง กบพนธกจ และยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน

มตท 2 ประสทธภาพของการบรหารทรพยากรบคคล (HR Program Efficiency)

ประเดนยทธศาสตร - สรางระบบฐานขอมลและพฒนาบคคลกรใหมทกษะ ในการใชขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล(HRIS) - สรางระบบการสรรหา คดเลอก บรรจแตงตง

ยาย และการใหความดความชอบให ถกตองทนเวลา

มตท 3 ประสทธผลของการบรหารทรพยากรบคคล

ประเดนยทธศาสตร - พฒนาระบบการจดการความรขององคกร (Knowledge

Management) - พฒนาระบบบรหารผลการปฏบตงาน

(PM : Performance management) มตท 4 ความพรอมรบผด ดานการบรหารทรพยากรบคคล (HR Accountability)

ประเดนยทธศาสตร - สรางระบบตรวจสอบและถวงดลกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลใหมความโปรงใส

มตท 5 คณภาพชวตและ ความสมดลของชวตและการทางาน

(Quality of Work Life)

ประเดนยทธศาสตร - สงเสรมบคลากรใหยดมนในระบบคณธรรม

มาตรฐานความสาเรจดานการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน

เปาประสงค 1.เพมขดความสามารถของขาราชการใหสามารถปฏบตงานใหบรรล ยทธศาสตรของกรมฯ 2. จดอตรากาลงใหเหมาะสมกบภาระงาน

เปาประสงค 1. สรางและพฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล 2. พฒนาเจาหนาทดานทรพยากรบคคลในการใชระบบ HRIS 3. จดทาหลกเกณฑและมาตรฐานในการสรรหา คดเลอก บรรจแตงตง ยาย และการใหความดความชอบ

มตท 3 ประสทธผล

ของการบรหาร ทรพยากรบคคล

เปาประสงค 1. สรางและจดระบบความรและภมปญญา รวมทงให

มระบบการแลกเปลยนเรยนร 2. พฒนาระบบการประเมนผลการปฏบตงาน 3. เพมขดสมรรถนะดานการบรหารผลการปฏบตงาน

ใหกบเจาหนาท HR 4. สรางความเขาใจกบผประเมนและผถกประเมน มตท 4 ความพรอมรบผด

ดานการบรหารทรพยากรบคคล (HR Accountability) เปาประสงค 1. พฒนาความรดานกฎหมายและกลไกการตรวจสอบของหนวยงานตาง ๆ ใหแกเจาหนาท 2. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม แกบคลากรเพอผลกดนใหเกดระบบคณธรรม จรยธรรมในองคกร

(Quality of Work Life) เปาประสงค 1. เสรมสรางวฒนธรรม คานยมสรางสรรค และแนวทางใน การทางานรวมทงการดารงชวตตามแนวเศรษฐกจ พอเพยง ใหกบบคลากร

มาตรฐานความสาเรจ

ดานการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน

(HR Scorecard)

แผนงาน/โครงการ 1. โครงการกาหนดสมรรถนะประจาตาแหนง 2. โครงการฝกอบรมหลกสตรการพฒนาสมรรถนะขาราชการ ระดบตางๆ 3. โครงการจดทาแผนปรบโครงสรางการกาหนดตาแหนง และอตรากาลง

แผนงาน/โครงการ 1. โครงการสรางและพฒนาระบบงานดานทรพยากรบคคล( HRIS) 2. โครงการฝกอบรมเพมทกษะบคลากรในการใชระบบสารสนเทศ ดานทรพยากรบคคล (HRIS) 3. โครงการกาหนดหลกเกณฑและมาตรฐานในการสรรหา คดเลอก บรรจแตงตง ยาย และการใหความด ความชอบบคลากรดานตางๆ

มตท 3 ประสทธผล ของการบรหาร ทรพยากรบคคล

แผนงาน/โครงการ 1. โครงการสรางและพฒนาการจดการความร 2. โครงการพฒนาระบบการบรหารผลการปฏบตงาน 3. โครงการฝกอบรมการประเมนผลการปฏบตงานของ

เจาหนาท HR 4. โครงการเสรมสรางความเขาใจระบบการประเมนผล การปฏบตงาน 5. จดทาแบบสอบถามความคดเหนความพงพอใจ ของผรบการประเมน

มตท 4 ความพรอมรบผด ดานการบรหารทรพยากรบคคล (HR Accountability)

แผนงาน/โครงการ 1. โครงการฝกอบรมความรดานกฎหมายใหกบเจาหนาทระดบตาง ๆ 2. โครงการสงเสรมจตสานกราชการใสสะอาดกรมพฒนาทดน

(Quality of Work Life) แผนงาน/โครงการ 1. โครงการเสรมสรางวฒนธรรม คานยมสรางสรรค ในการทางาน รวมทงการดารงชวตตามแนวทางเศรษฐกจพอเพยงใหกบบคลากร

แผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน

วสยทศน ประเดนยทธศาสตร “พฒนาทดนใหสมบรณ เพมพนผลผลต ในทศทางใชประโยชนอยางยงยน บน

พนฐานความพอเพยง”

พนธกจ เพอใหการพฒนาทดนในชวงแผนพฒนาฯ ฉบบท 10 มงสการพฒนา

ทดน อดมสมบรณ เพมพนผลผลต สชวตพอเพยง เหนควรกาหนดพนธกจของการพฒนาทดน ดงน

1. วจย พฒนาใหบรการ และถายทอดเทคโนโลยการพฒนาทดน พรอมทงกาหนดเขตการใชทดนทเหมาะสมเพอการผลต และใหบรการขอมลเชงพนทดานตางๆ ทถกตองทนสมย

2. พฒนาโครงสรางพนฐานดานการพฒนาทดน การฟนฟปรบปรงบารงดนเพอเพมผลผลตทางการเกษตร และการใชประโยชนทดนอยางยงยน 3. พฒนาหมอดนอาสา เกษตรกร และกลมเกษตรกร ใหมความรความเขาใจการพฒนาทดนเพอเปนรากฐานการดาเนนชวตอยางพอเพยง

1. ปรบโครงสรางอตรากาลง และกาหนดสมรรถนะ ใหสอดคลองกบพนธกจและยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน 2. สรางระบบฐานขอมลและพฒนาบคลากรใหมทกษะในการใชขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS) 3. สรางระบบการสรรหา คดเลอก บรรจ แตงตง ยาย และการใหความดความชอบ ใหถกตอง ทนเวลา 4. พฒนาระบบการจดการความรขององคกร 5. พฒนาระบบบรหารผลการปฏบตงาน (Performance Management : PM) 6. สรางระบบตรวจสอบและถวงดลกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลใหมความโปรงใส 7. สงเสรมบคลากรใหยดมนในระบบคณธรรม

ระดบเปาหมาย มต เปาประสงคเชงกลยทธ ตวชวด (KPIs) ขอมลพนฐาน

1 2 3 4 5 แผนงาน / โครงการ ผรบผดชอบ

มตท 1 ความสอดคลองเชงยทธศาสตร

1.เพมขดความสามารถของขาราชการใหสามารถปฏบตงานใหบรรลยทธศาสตรของกรมฯ

1.จานวนสายงานทไดรบการกาหนดสมรรถนะทเหมาะสม 2.รอยละของขาราชการทไดรบการพฒนาสมรรถนะความร ความสามารถ และทกษะ

ไมม

1.โครงการกาหนดสมรรถนะ ประจาตาแหนง 2.โครงการฝกอบรมหลกสตรการ พฒนาสมรรถนะขาราชการระดบ ตางๆ

- กองการเจาหนาท

2.จดอตรากาลงใหเหมาะสมกบภาระงาน

3.รอยละของหนวยงานระดบกอง/สานกทไดรบการอนมตใหเกลยอตรากาลงใหเหมาะสมกบภาระงาน

ไมม 60 65 70 75 80 2.โครงการจดทาแผนปรบโครงสรางการกาหนดตาแหนง และอตรากาลง

มตท 2 ประสทธภาพของการบรหารทรพยากรบคคล

3.สรางและพฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล

4.มระบบฐานขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล 5.มฐานขอมลดานบคคลทมความถกตอง เทยงตรง ทนสมยอยเสมอ

ไมม

1.โครงการสรางและพฒนาระบบ งานสารสนเทศดานทรพยากรบคคล ( HRIS)

- กองการเจาหนาท - ศนยสารสนเทศ

4.พฒนาเจาหนาทดานทรพยากรบคคลในการใชงานระบบ HRIS

6.รอยละของผเขารบการอบรมดานHRIS ทผานเกณฑมาตรฐานความร

ไมม 65 70 75 80 85 1.โครงการฝกอบรมเพมทกษะบคลากรในการใชระบบสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS)

- กองการเจาหนาท - ศนยสารสนเทศ

5.จดทาหลกเกณฑและมาตรฐานในการสรรหา คดเลอก บรรจแตงตง ยาย และการใหความดความชอบ

7.มการประกาศหลกเกณฑและมาตรฐานในการสรรหาคดเลอก บรรจแตงตง ยาย และการใหความดความชอบอยางเปดเผย

ไมม 1 2 3 4 5 1.โครงการกาหนดหลกเกณฑและมาตรฐานในการสรรหา คดเลอก บรรจแตงตง ยาย และการใหความดความชอบบคลากรดานตางๆ

6.สรางและจดระบบความรและภมปญญา รวมทงใหมระบบการแลกเปลยนเรยนร

8.มแผนการจดการความรและดาเนนการตามแผน

2 องคความร 1 2 3 4 5 1.โครงการสรางและพฒนาระบบการจดการความร

- กองการเจาหนาท คณะทางาน

7. พฒนาระบบการประเมนผลการปฏบตงาน

9. รอยละของขาราชการทมการจดทาขอตกลงเปาหมายงานระดบบคคล

ไมม 60 70 80 90 100 1.โครงการพฒนาระบบการบรหารผลการปฏบตงาน

8. เพมขดสมรรถนะดานการบรหารผลการปฏบตงานใหกบเจาหนาท HR

10. รอยละของจานวนเจาหนาท HR ทผานการอบรมดานการบรหารผลการปฏบตงาน

ไมม 60 70 80 90 100 1.โครงการฝกอบรมการประเมนผลการปฏบตงานของเจาหนาท HR

9. สรางความเขาใจกบผประเมนและผถกประเมน

11. รอยละของจานวนผเขาอบรมมความร ความเขาใจระบบการบรหารผลการปฏบตงาน 12. รอยละของผรบการประเมนทมความพงพอใจตอการประเมนผลการปฏบตงาน (PA)

ไมม

100 100

1.โครงการเสรมสรางความเขาใจระบบการประเมนผลการปฏบตงาน 1.จดทาแบบสอบถามความคดเหนความพงพอใจของผเขารบการประเมน

มตท 4 ความพรอมรบผดดานการบรหารทรพยากรบคคล

10.พฒนาความรดานกฎหมายและกลไกการตรวจสอบของหนวยงานตางๆ ใหแกเจาหนาท

13.จานวนหลกสตรการอบรมเพอพฒนาความรดานกฎหมาย 14.รอยละของผทผานการอบรมดานกฎหมายและกลไกการตรวจสอบของหนวยงาน

ไมม

100 1 60

150 2 70

200 3 80

250 4 90

300 5 100

1.โครงการฝกอบรมความรดานกฎหมายใหกบเจาหนาทระดบตางๆ

- กองการเจาหนาท -สานกงานเลขานการกรม

11.สงเสรมคณธรรม จรยธรรม แกบคลากร เพอผลกดนใหเกดระบบคณธรรม จรยธรรม ในองคกร

15.จานวนผเขารบการอบรมดานการสงเสรมคณธรรมและจรยธรรม 16.จานวนหลกสตรการอบรมดานการสงเสรมคณธรรมและจรยธรรม 17.จานวนกจกรรมทเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม 18.รอยละทลดลงของจานวนผทถกสอบวนยในแตละป เทยบกบกอนมหลกสตรอบรม

ไมม

100 1 1 60

150 2 2 70

200 3 3 80

250 4 4 90

300 5 5 100

1.โครงการสงเสรมจตสานกราชการใสสะอาด กรมพฒนาทดน

มตท 5 คณภาพชวตและความสมดลระหวางชวตกบการทางาน

12.เสรมสรางวฒนธรรม คานยมสรางสรรค และแนวทางในการทางานรวมทงการดารงชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง ใหกบบคลากร

19.จานวนกจกรรมทเสรมสรางวฒนธรรมและคานยมในการทางานทด

ไมม

1.โครงการเสรมสรางวฒนธรรมคานยมสรางสรรคในการทางานรวมทงการดารงชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยงใหกบบคลากร

- ทกหนวยงาน

รายการแผนงาน/โครงการทรองรบแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน

มต เปาประสงค ตวชวด แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ การตดตามผล

มตท 1 ความสอดคลองเชง กลยทธ

1.เพมขดความสามารถของขาราชการใหสามารถปฏบตงานใหบรรลยทธศาสตรของกรมฯ

1. จานวนสายงานทไดรบการกาหนดสมรรถนะทเหมาะสม 2.รอยละของขาราชการทไดรบการพฒนาสมรรถนะความร ความสามารถ และทกษะ

1.โครงการกาหนดสมรรถนะ ประจาตาแหนง 2.โครงการฝกอบรมหลกสตรการ พฒนาสมรรถนะขาราชการระดบ ตางๆ

- มสมรรถนะประจาตาแหนง - มโครงการฝกอบรม

2.จดอตรากาลงใหเหมาะสมกบภาระงาน

1.รอยละของหนวยงานระดบกอง/สานกทไดรบการอนมตใหเกลยอตรากาลงใหเหมาะสมกบภาระงาน

1.โครงการจดทาแผนปรบโครงสรางการกาหนดตาแหนงและอตรากาลง

- ผลการปฏบตงานตามเปาหมายของกรมพฒนาทดน

มตท 2 ประสทธภาพของการบรหารทรพยากรบคคล

1.สรางและพฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศดานทรพยากรบคคล

1.รอยละของขอมลดานบคคลของกรมฯ ถกจดเกบดวยระบบฐานขอมลคอมพวเตอร 2.มฐานขอมลดานบคคลทมความถกตอง เทยงตรง ทนสมยอยเสมอ

1.โครงการสรางและพฒนาระบบงานสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS)

- กองการเจาหนาทและศนยสารสนเทศ

- การตรวจปรบปรงระบบสารสนเทศดานทรพยากรบคคลทมอยใหใชงานเตมประสทธภาพ - ตรวจสอบตดตามการจดเกบขอมลใหรวดเรวถกตองเปนปจจบน

2.พฒนาเจาหนาทดานทรพยากรบคคลในการใชงานระบบ HRIS

1.รอยละของผเขารบการอบรมดานHRIS ทผานเกณฑมาตรฐานความร

1.โครงการฝกอบรมเพมทกษะบคลากรในการใชระบบสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS)

- แบบทดสอบ

3.จดทาหลกเกณฑและมาตรฐานการสรรหา คดเลอก บรรจแตงตง ยาย การพจารณาความดความชอบ ใหถกตอง ทนเวลา

1.มการประกาศหลกเกณฑและมาตรฐานในการสรรหาคดเลอก บรรจแตงตง ยาย และการใหความดความชอบอยางเปดเผย

1.โครงการกาหนดหลกเกณฑและมาตรฐานในการสรรหา คดเลอก บรรจแตงตง ยาย และการใหความดความชอบบคลากรดานตางๆ

- การประกาศหลกเกณฑ มาตรฐานเรองตางๆใหทราบทวกน

1.สรางและจดระบบความรและภมปญญา รวมทงใหมระบบการแลกเปลยนเรยนร 2.พฒนาระบบการประเมนผลการปฏบตงาน 3.เพมขดสมรรถนะดานการบรหารผลการปฏบตงานใหกบเจาหนาท HR

1.มแผนการจดการความรและดาเนนการตามแผน 1.รอยละของขาราชการทมการจดทาขอตกลงเปาหมายงานระดบบคคล 1.รอยละของจานวนเจาหนาท HR ทผานการอบรมดานการบรหารผลการปฏบตงาน

1.โครงการสรางและพฒนาการจดการความร 1.โครงการพฒนาระบบการบรหารผลการปฏบตงาน 1.โครงการฝกอบรมการประเมนผลการปฏบตงานของเจาหนาท HR

- คณะกรรมการการจดการความร - กองการเจาหนาท - กองการเจาหนาท

4.สรางความเขาใจกบผประเมนและผถกประเมน

1. รอยละของจานวนผเขาอบรมมความร ความเขาใจระบบการบรหารผลการปฏบตงาน 2. รอยละของผรบการประเมนทมความพงพอใจตอการประเมนผลการปฏบตงาน (PM)

1.โครงการเสรมสรางความเขาใจระบบการประเมนผลการปฏบตงาน 2.จดทาแบบสอบถามความคดเหนความพงพอใจของผเขารบการประเมน

- กองการเจาหนาท - กองการเจาหนาท

- มโครงการฝกอบรม - สรปผลการประเมน

มตท 4 ความพรอมรบผดดานการบรหารทรพยากรบคคล

1.พฒนาความรดานกฎหมายและกลไกการตรวจสอบของหนวยงานตางๆ ใหแกเจาหนาท 2.สงเสรมคณธรรม จรยธรรม แกบคลากร เพอผลกดนใหเกดระบบคณธรรม จรยธรรม ในองคกร

1.จานวนหลกสตรการอบรมเพอพฒนาความรดานกฏหมาย 2.รอยละของผทผานการอบรมดานกฏหมายและกลไกการตรวจสอบของหนวยงาน 1.จานวนผเขารบการอบรมดานการสงเสรมคณธรรมและจรยธรรม 2.จานวนหลกสตรการอบรมดาน การสงเสรมคณธรรม จรยธรรม 3.จานวนกจกรรมทเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม 4.รอยละทลดลงของจานวนผทถกสอบวนยในแตละป เทยบกบกอนมหลกสตรอบรม

1.โครงการฝกอบรมความรดานกฎหมายใหกบเจาหนาทระดบตางๆ 1.โครงการสงเสรมจตสานกราชการใสสะอาดกรมพฒนาทดน

- กองการเจาหนาทและสานกงานเลขานการกรม - กองการเจาหนาท

- แบบสอบถาม - แบบสอบถาม

มตท 5 คณภาพชวตและความสมดลระหวางชวตกบการทางาน

1.เสรมสรางวฒนธรรม คานยมสรางสรรค และแนวทางในการทางานรวมทงการดารงชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง ใหกบบคลากร

1. จานวนกจกรรมทเสรมสรางวฒนธรรมและคานยมในการทางานทด

1.โครงการเสรมสรางวฒนธรรมคานยมสรางสรรคในการทางานรวมทงการดารงชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยงใหกบบคลากร

- ทกหนวยงาน - การจดกจกรรมสนบสนนตามโครงการ

แผนงาน/โครงการ ดานการบรหารทรพยากรบคคล ของกรมพฒนาทดน ปงบประมาณ 2551 – 2554

ปงบประมาณทเรมดาเนนการ แผน/โครงการ 2551 2552 2553 2554

1.โครงการกาหนดสมรรถนะประจาตาแหนง 2.โครงการฝกอบรมหลกสตรการพฒนาสมรรถนะขาราชการระดบตางๆ

3.โครงการจดทาแผนปรบโครงสรางการกาหนดตาแหนงและอตรากาลง

4.โครงการสรางและพฒนาระบบสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS)

5.โครงการฝกอบรมเพมทกษะบคลากรในการใชระบบสารสนเทศดานทรพยากรบคคล

6.โครงการกาหนดหลกเกณฑและมาตรฐานในการ สรรหา คดเลอก บรรจแตงตง ยาย และการใหความดความชอบบคลากรดานตางๆ

7.โครงการสรางและพฒนาการจดการความร 8.โครงการพฒนาระบบการบรหารผลการปฏบตงาน 9.โครงการฝกอบรมการประเมนผลการปฏบตงานของเจาหนาท HR

10.โครงการเสรมสรางความเขาใจระบบการประเมนผลการปฏบตงาน

11.จดทาแบบสอบถามความคดเหนความพงพอใจของผเขารบการประเมน

12.โครงการฝกอบรมความรดานกฎหมายใหกบ เจาหนาทระดบตางๆ

13.โครงการสงเสรมจตสานกราชการใสสะอาด กรมพฒนาทดน

14.โครงการเสรมสรางวฒนธรรมคานยมสรางสรรคในการทางานรวมทงการดารงชวตตามแนวเศรษฐกจ พอเพยงใหกบบคลากร

รายละเอยดโครงการดานการบรหารทรพยากรบคคล ทจะดาเนนการในปงบประมาณ 2551

มตท 1 ความสอดคลองเชงยทธศาสตร (Strategic Alignment) 1. โครงการกาหนดสมรรถนะประจาตาแหนง

วตถประสงค 1. เพอกาหนดสมรรถนะประจาตาแหนงของขาราชการกรมพฒนาทดน 2. เพอนาสมรรถนะของขาราชการกรมพฒนาทดนมาใชเปนฐานในการบรหาร

ทรพยากรบคคล ผรบผดชอบ กองการเจาหนาท กจกรรม 1.ชแจงทาความเขาใจกบขาราชการกรมพฒนาทดน 2.จดทาสมรรถนะประจาตาแหนง จานวน 25 ตาแหนง 3.จดทาพจนานกรมสมรรถนะประจาตาแหนง 4.จดทาคมอสมรรถนะ กาหนดเวลา 1 วนตอ 1ตาแหนง ตาแหนงละ 2 ครง คาใชจาย งบประมาณคาใชจาย 500,000 บาท

ผลทคาดวาจะไดรบ 1. กรมพฒนาทดนมสมรรถนะประจาตาแหนง และนาไปเปนขอมลในการจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนงตอไป

2. กรมพฒนาทดนสามารถนาระบบสมรรถนะมาใชในการบรหารทรพยากรบคคล

3.ในโอกาสตอไปขาราชการกรมพฒนาทดน จะไดรบการพฒนาตามสมรรถนะของตนเอง ทาใหเพมประสทธภาพการทางานทงของตนเองและตองานของกรมฯ มากขน

2. โครงการฝกอบรมหลกสตรการพฒนาสมรรถนะขาราชการระดบตางๆ 2.1 หลกสตร นกบรหารงานพฒนาทดน ประจาป 2550

วตถประสงค เพอใหผเขารบการฝกอบรม

1. มความร ความเขาใจ และทกษะดานบรหารตามสมรรถนะผบงคบบญชาระดบตน 2. สามารถสรางทมปฏบตงานของตนเองไดอยางมประสทธภาพ 3. สรางจตสานกของการเปนขาราชการในองคพระบาทสมเดจพระเจาอยหวเพอเจรญตามรอยพระยคลบาท

4. ไดแลกเปลยนความร ประสบการณ และเสรมสรางสมพนธภาพเพอการปฏบตงานในฐานะผบงคบบญชาระดบตน

ผรบผดชอบ กองการเจาหนาท กจกรรม 1.จดฝกอบรมความร ทกษะดานการบรหารจดการ

2. ฝกปฏบตการทางานเปนทม การเปนผนา ผตามทด 3. อบรมดานคณธรรม จรยธรรม ในการทางาน และชวต 4. มการศกษาดงาน แลกเปลยนประสบการณ

กาหนดเวลา 12 วน คาใชจาย งบประมาณคาใชจาย 540,000 บาท / 1 รน ผลทคาดวาจะไดรบ ขาราชการกรมพฒนาทดนทผานการฝกอบรมมความร ความเขาใจ และทกษะดานการบรหารตามสมรรถนะของผบงคบบญชาระดบตนสามารถปฏบตหนาทไดอยางมประสทธภาพ และพรอมทจะดารงตาแหนงทสงขนในสวนราชการกรมพฒนาทดนตอไป

2.2 หลกสตร นกบรหารงานพฒนาทดน ประจาป 2550 วตถประสงค

เพอใหผเขารบการฝกอบรม 1. มความร ความเขาใจ และทศนคตทถกตองดานการบรหารจดการภาครฐแนวใหม 2. สามารถวางแผนการปฏบตงานใหบรรลผลสมฤทธ 3. สามารถเปนผนาทมงาน และบรหารงานไดอยางมประสทธภาพ 4. ตระหนกถงจรยธรรมและคณธรรมทเปนแบบอยางทดในการทางาน 5. ศกษาดงานแลกเปลยนความร ประสบการณดานการพฒนาทดนและการบรหารองคกร

ผรบผดชอบ กองการเจาหนาท กจกรรม 1.จดฝกอบรมความร ทกษะ และทศนคต ดานการบรหารจดการ 2. ฝกปฏบตการสรางทมงาน การเปนผนา การสอสาร 3. การพฒนาคณธรรม จรยธรรม ของผบรหาร 4. การศกษาดงาน แลกเปลยนประสบการณ กาหนดเวลา 12 วน คาใชจาย งบประมาณคาใชจาย 1,000,000 บาท / 1 รน ผลทคาดวาจะไดรบ ขาราชการกรมพฒนาทดนทผานการฝกอบรมมความร ความเขาใจ และทกษะดานการบรหารตามสมรรถนะของผบรหารระดบกลาง สามารถปฏบตหนาทไดอยางมประสทธภาพ และพรอมทจะดารงตาแหนงดานบรหารในสวนราชการกรมพฒนาทดนตอไป

มตท 2 ประสทธภาพของการบรหารทรพยากรบคคล (HR Program Efficiency) 1. โครงการสรางและพฒนาระบบสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS)

วตถประสงค - เพอสรางและพฒนาระบบสารสนเทศดานทรพยากร ใหสามารถใชในการบรหาร

ทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดนไดในทกกระบวนงาน ผรบผดชอบ กองการเจาหนาท กจกรรม 1. ออกแบบและสรางระบบสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS) 2. สรางและพฒนาเครอขายระบบสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS) 3. จดหา Hardware และ Software เพอรองรบระบบสารสนเทศดาน

ทรพยากรบคคล (HRIS) คาใชจาย งบประมาณคาใชจาย 1,000,000 บาท ผลทคาดวาจะไดรบ กรมพฒนาทดนสามารถนาระบบสารสนเทศดานทรพยากรบคคล (HRIS) มาใชในทกภารกจของการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน

มตท 3 ประสทธผลของการบรหารทรพยากรบคคล (HRM Program Effectiveness) 1. โครงการสรางและพฒนาการจดการความร

วตถประสงค 1. เพอสนบสนนการพฒนาทนมนษย และสรางเครอขายพฒนางาน 2. เพอพฒนากรมพฒนาทดนไปสองคกรแหงการเรยนร

ผรบผดชอบ กองการเจาหนาท กจกรรม 1. แตงตงคณะทางานเพอใหมการจดการความร 2. จดการความร จานวน 2 องคความร 3. จดใหมการสกดความรทงจากเอกสาร สอตางๆ และความรจากผร 4. จดทาทะเบยนความรของ 2 องคความร และจดสรางคลงความร 5. จดเวทแลกเปลยนเรยนร 6. จดตลาดนดความร 7. จดทา Web Blog แลกเปลยนเรยนร กาหนดเวลา เดอนตลาคม 2550 – เดอนกนยายน 2551 คาใชจาย งบประมาณคาใชจาย 1,000,000 บาท ผลทคาดวาจะไดรบ กรมพฒนาทดนมการจดการความรอยางเปนระบบ สามารถถอดความรและจดระบบการจดการความรทจาเปนนาไปปฏบตงานผลกดนความสาเรจประเดนยทธศาสตรกรมพฒนาทดน

มตท 4 ความพรอมรบผดดานการบรหารทรพยากรบคคล (HR Accountability) 1. โครงการสงเสรมจตสานกราชการใสสะอาดกรมพฒนาทดน

วตถประสงค เพอใหขาราชการกรมพฒนาทดน

1. ตระหนกถงความสาคญของศาสนา จรยธรรม คณธรรมประจาใจ คานยมสรางสรรคและดารงตนเปนขาราชการทด ตามรอยเบองพระยคลบาท

2. เสรมสรางจตสานกและสงเสรมคณธรรม จรยธรรม ตามแนวทางการสรางราชการใสสะอาดและมาตรการปองกนและปราบปรามการทจรตประพฤตมชอบ

ผรบผดชอบ กองการเจาหนาท กจกรรม 1. จดฝกอบรมธรรมะปฏสณฐาน และอธษฐานธรรม 2. รณรงคใหขาราชการ พนกงานราชการ และลกจาง ลด ละ เลก คานยมท

ไมพงประสงค 3. กาหนดแผนกลยทธกรมพฒนาทดนใสสะอาดมาตรการการปองกนและ

ปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ 4. ยกยอง ชมเชย ผทาความด กาหนดเวลา เดอนตลาคม 2550 – เดอนกนยายน 2551 คาใชจาย งบประมาณคาใชจาย 800,000 บาท ผลทคาดวาจะไดรบ ผเขารบการฝกอบรมไดนาหลกธรรมในพทธศาสนา คณธรรม จรยธรรม ธรรมาภบาล มาใชในการทางานเพอปองกนการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐไดอยางมประสทธภาพและทวถง

มตท 5 คณภาพชวตและความสมดลของชวตและการทางาน (Quality of Work Life) 1. โครงการเสรมสรางวฒนธรรม คานยมสรางสรรคในการทางาน รวมทงการ

ดารงชวตตามแนวทางเศรษฐกจพอเพยงใหกบบคลากร วตถประสงค

เพอใหขาราชการกรมพฒนาทดน 1. ตระหนกและเหนความสาคญของคณธรรม จรยธรรม สามารถนามาใชในการดาเนนชวตประจาวนและในการทางานใหประสบผลสาเรจ

2. เขาใจคณคาแหงชวตของตนเองและผอน สามารถวเคราะหสงตางๆ จากความเปนจรงโดยปราศจากอคต อนจะนาไปสการทางานและการดาเนนชวตไดอยางมความสข ไมหลงใหลไปตามกระแส

ผรบผดชอบ กองการเจาหนาท กจกรรม 1.เสรมสรางวฒนธรรมและคานยมสรางสรรคในการทางาน 2.จดฝกอบรมหลกการเสรมสรางคณธรรมสจรยธรรมแบบยงยน 3.ฝกอบรมดานคณธรรมกบการดาเนนชวตเพอคณประโยชนตอตนเอง

ผอน องคกร และสงคมตามแนวทางเศรษฐกจพอเพยง 4.รณรงคใหขาราชการและเจาหนาทกรมพฒนาทดนดารงตนอยางม

คณธรรมจรยธรรม ตามแนวทางเศรษฐกจพอเพยง กาหนดเวลา เดอนตลาคม 2550 – เดอนกนยายน 2551 คาใชจาย งบประมาณคาใชจาย 400,000 บาท ผลทคาดวาจะไดรบ ผ เขารบการฝกอบรมไดนาหลกธรรมในพทธศาสนา มาใช ในการบรหารชวต สามารถสรางสมดลแหงชวตกบการทางานใหเกดประโยชนสงสด

ภาคผนวก

ภาคผนวก 1

การสมมนาเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคล ตามแนวทาง HR Scorecard และการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล ของกรมพฒนาทดน

วนท 12 กมภาพนธ 2550 ณ หองประชม 801 กรมพฒนาทดน

1. หลกการและเหตผล สานกงาน ก.พ.ร ไดกาหนดใหสวนราชการดาเนนการจดทาคารบรองและการประเมนผลการปฏบตราชการของสวนราชการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2550 ซงมตท 4 มตดานการพฒนาองคกร ตวชวดท 13.1 ระดบความสาเรจในการพฒนาสมรรถนะการบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard) นาหนกรอยละ 2 การประเมนผลพจารณาจากระดบชนความสาเรจในการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล เพอสนบสนนการปฏบตราชการของสวนราชการใหสามารถดาเนนการเพอบรรลเปาหมายตามยทธศาสตรของสวนราชการ โดยแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการเปนแผนทสนบสนนแผนปฏบตราชการประจาป พ.ศ. 2551 – 2553 ซงหวหนาสวนราชการเหนชอบทจะดาเนนการตามแนวทาง/ แผนงาน/ โครงการทกาหนดขนในปงบประมาณ พ.ศ. 2551 ซงเกณฑการใหคะแนนไดกาหนดระดบชนของความสาเรจ(Milestone) แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ พจารณาจากความกาวหนาของขนตอนการดาเนนงานตามเปาหมายแตละระดบ ดงน

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 1 ขนตอนท 1 สวนราชการจดกจกรรมการพฒนาหรอเสรมสรางความร

ความเขาใจเกยวกบการพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard) และจดทาแผนกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคลใหแกผบรหารและเจาหนาททเกยวของกบการบรหารทรพยากรบคคล ไมนอยกวา รอยละ 60

2 ขนตอนท 2 สวนราชการประเมนสถานภาพปจจบนดานการบรหารทรพยากรบคคลแลวเสรจภายในไตรมาสท 2 ของปงบประมาณ 2550 โดยในรายงานผลการประเมนสถานภาพฯ มการระบจดแขงและจดออนของผมสวนไดเสยตอการบรหารทรพยากรบคคล

ดงนน กองการเจาหนาท ซงเปนผรบผดชอบตวชวดท 13.1 ระดบความสาเรจในการพฒนาสมรรถนะการบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard) จงเหนวา เพอใหกรม ฯดาเนนงานกจกรรมดงกลาวไดอยางมประสทธภาพ และสามารถดาเนนการในขนตอนท 1 และขนตอนท 2 สงสานกงาน ก.พ.ร. ไดทนกาหนด (ภายในไตรมาสท 2 : 31 มนาคม 2550) จงควรจดใหมการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบการบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard) และการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลใหแกผบรหารและเจาหนาททเกยวของ รวมทงมการประเมนสถานภาพปจจบนดานการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน

2. วตถประสงค 2.1 เพอ เส รมสรางความรความเขาใจเกยวกบการพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคล

(HR Scorecard) และการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลใหแกผบรหารและเจาหนาททเกยวของ

2.2 เพอประเมนสถานภาพปจจบนดานการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน โดยวเคราะหหรอประเมนจดแขงและจดออนของการบรหารทรพยากรบคคล และความคาดหวงของผมสวนไดสวนเสยตอการบรหารทรพยากรบคคล

2.3 เพอใหการดาเนนงานตามมตท 4 มตดานการพฒนาองคกร ตวชวดท 13.1 ระดบความสาเรจในการพฒนาสมรรถนะการบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard) เปนไปตามขนตอนและตามระยะเวลาทสานกงาน ก.พ.ร. กาหนด รวมทงเปนขอมลทจะดาเนนการในขนตอนตอไป

2.4 เพอเผยแพรและประชาสมพนธขอมลขาวสารเกยวกบการพฒนาระบบการบรหารทรพยากรบคคล และการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลในสอประเภทตางๆ ใหแกผบรหารและเจาหนาทกรมพฒนาทดนทกคน

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 3 ขนตอนท 3 สวนราชการวเคราะหทศทาง นโยบาย และกาหนดประเดน

ยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคลใหสอดคลองกบนโยบายยทธศาสตรและแผนบรหารราชการของสวนราชการ

4 ขนตอนท 4 สวนราชการกาหนดเปาประสงคเชงกลยทธดาเนนการบรหารทรพยากรบคคลและกาหนดตวชวดผลการปฏบตงานของแตละเปาประสงค

5 ขนตอนท 5 สวนราชการมแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลปงบประมาณ พ.ศ. 2551 ทไดรบความเหนชอบจากหวหนาสวนราชการ และมการเผยแพรประชาสมพนธใหแกเจาหนาทของสวนราชการไดรบทราบ

3. จานวนผเขาสมมนา ผเขารวมสมมนา รวม 93 คน ประกอบดวย

อธพ./ รธพ. 4 คน ผชช. 6 คน ผอ.กอง/ สานก 30 คน หน.กลม/ ฝาย 25 คน หน.สพด. 12 คน หน.กลม/ ฝาย กกจ. 7 คน ผรบผดชอบ 5 คน วทยากร 4 คน รวม 93 คน

4. กาหนดการ

วนท 12 กมภาพนธ 2550 08.00 – 08.45 น. ลงทะเบยน 08.45 – 09.00 น. พธเปด

09.00 – 10.30 น. แนวคดและหลกการในการบรหาร และการจดทาแผนกลยทธ ดานการบรหารทรพยากรบคคล ตามแนวทาง HR Scorecard

10.30 – 10.45 น. พกรบประทานอาหารวางและเครองดม 10.45 – 12.00 น. การประเมนสถานภาพการบรหารทรพยากรบคคล : การวเคราะห

ความตองการและคาดหวงของผมสวนไดเสย ดานการบรหารทรพยากรบคคล

12.00 – 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.00 – 14.30 น. การประเมนสถานภาพการบรหารทรพยากรบคคล : การวเคราะห

จดออน จดแขง ดานการบรหารทรพยากรบคคล 14.30 – 14.45 น. พกรบประทานอาหารวางและเครองดม 14.45 – 16.30 น. การประเมนสถานภาพการบรหารทรพยากรบคคล : การวเคราะห

จดออน จดแขง ดานการบรหารทรพยากรบคคล (ตอ) 16.30 พธปดการสมมนา

5. วทยากร ดร.สรพงษ มาล และคณะ จาก สานกงาน ก.พ.

6. ระยะเวลาและสถานทฝกอบรม วนจนทรท 12 กมภาพนธ 2550 เวลา 08.00 – 16.30 น.

ณ หองประชม 801 อาคาร 8 ชน กรมพฒนาทดน

7. ผลทคาดวาจะไดรบ 7.1 ผบรหารและเจาหนาททเกยวของมความรความเขาใจในเรองการพฒนาระบบบรหารทรพยากร

บคคลตามแนวทาง HR Scorecard และการจดทาแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล 7.2 กรม ฯ มผลการประเมนสถานภาพปจจบนดานการบรหารทรพยากรบคคล เพอจะไดเปน

ขอมลในการวเคราะหทศทาง นโยบาย และกาหนดประเดนยทธศาสตร ดานการบรหารทรพยากรบคคลใหสอดคลองกบนโยบายยทธศาสตร และแผนบรหารราชการของ กรมพฒนาทดน ตอไป

1กองการเจาหนาท กรมพฒนาทดน

แบบประเมนสถานภาพการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน1. มตความสอดคลองเชงยทธศาสตร

ปจจย ตวบงช คะแนน หลกฐาน (ถาม) เกณฑการใหคะแนน1.1 ภาวะผนาของ (1) การกาหนดทศทาง 0 1. ไมมการกาหนดทศทางนโยบายและเปาหมายการบรหารทรพยากรบคคล (0 คะแนน)ผบรหารระดบสง นโยบายและเปาหมาย 2. มการกาหนดทศทาง นโยบายและเปาหมายการบรหารทรพยากรบคคลทชดเจน แตยงไมมของกรม การบรหารทรพยากร การดาเนนการใด ๆ (1 คะแนน)

บคคลทชดเจนและ 3. มการกาหนดทศทาง นโยบายและเปาหมายการบรหารทรพยากรบคคลทชดเจน และมการสอสารทศทางนโยบาย กาหนดทมงานจดทาแผนทฯ ประกอบดวยบคลากรของสวนตาง ๆ (2 คะแนน)และเปาหมายนนให 4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มการเปดโอกาสใหบคลากรแสดงความคดเหนตอทศทางบคลากรของกรมทราบ นโยบายและเปาหมายการบรหารทรพยากรบคคล (3 คะแนน)

5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการกากบ ตดตาม ประเมนผลและมขอเสนอแนะดานการ บรหารทรพยากรบคคล (4 คะแนน)

1.2 ความ (1) แผนอตรากาลงท 0 1. ไมมแผนอตรากาลง / ไมมการดาเนนการใด ๆ (0 คะแนน)สอดคลองของการ สอดคลองกบ 2. มการวเคราะหความสอดคลองของอตรากาลงกบพนธกจและยทธศาตรของกรมบรหารทรพยากร ยทธศาสตรของกรม (1 คะแนน)บคคลกบ 3. มการดาเนนการตาม 2 และ มแผนอตรากาลงทสอดคลองกบพนธกจและยทธศาสตรของกรมยทธศาสตร (2 คะแนน)ของกรม 4. มการดาเนนการตาม 3 และ มการนาแผนอตรากาลงไปใชในทางปฏบตจรง (3 คะแนน)

5. มการดาเนนการตาม 4 และ มการตดตามและปรบปรงแผนอตรากาลงอยางตอเนอง (4 คะแนน)

1. มตความสอดคลองเชงยทธศาสตรปจจย ตวบงช คะแนน หลกฐาน(ถาม) เกณฑการใหคะแนน

(2) แผนการพฒนา 3 1. ไมมแผนการพฒนาบคลากร / ไมมการดาเนนการใด ๆ (0 คะแนน)บคลากรทสอดคลองกบ 2. มการสารวจ วเคราะหความตองการพฒนาบคลากร (1 คะแนน)ยทธศาสตรของกรม 3. มการดาเนนการตาม 2 และ มการวเคราะหความตองการพฒนาบคลากรทสอดคลองกบ

พนธกจและยทธศาสตรของกรม (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตาม 3 และ มการจดทาแผนพฒนาบคลากรทสอดคลองกบพนธกจและ ยทธศาสตรของกรม (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตาม 4 และ มการตดตามประเมนแผนอยางเปนระบบและตอเนอง (4 คะแนน)

(3) แผนสงเสรม และ 0 1. ไมมแผนสงเสรมและดแลรกษาผมสมรรถนะสงในสายงานหลก / ไมมการดาเนนการใด ๆดแลรกษาผมสมรรถนะ (0 คะแนน)สงในสายงานหลกท 2. มการวเคราะหสมรรถนะของบคลากรในสายงานหลกทกรมตองการทงในปจจบนและอนาคตสอดคลองกบ (1 คะแนน)ยทธศาสตรของกรม 3. มการดาเนนการ ตาม 2 และ มการจดทาแผนสงเสรมและดแลรกษาผมสมรรถนะสงในสาย

งานหลก (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตาม 3 และ มการนาแผนสงเสรมและดแลรกษาผมสมรรถนะสงในสายงาน หลกไปปฏบต (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตาม 4 และ มการตดตามและประเมนผลแผนอยางเปนระบบและตอเนอง (4 คะแนน)

1. มตความสอดคลองเชงยทธศาสตรปจจย ตวบงช คะแนน หลกฐาน (ถาม) เกณฑการใหคะแนน

(4) แผนการพฒนา 0 1. ไมมแผนการพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศดานการบรหารทรพยากรบคคล / ไมมการเทคโนโลยสารสนเทศ ดาเนนการใด ๆ(0 คะแนน)ดานการบรหาร 2. มการสารวจและวเคราะหความตองการการใชงานเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารทรพยากรบคคลท ทรพยากรบคล (1 คะแนน)สอดคลองกบ 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มแผนพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารทรพยากรยทธศาสตรของกรม บคคล (2 คะแนน)

4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มการเตรยมความพรอมตามแผนพฒนาเทคโนโลย สารสนเทศดานบรหารทรพยากรบคคล (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการดาเนนการตามแผน ฯ และ หรอ มการตดตามปรบปรง ระบบเทคโนโลยสารสนเทศใหทนสมย (4 คะแนน)

(5) โครงการ / กจกรรม 0 1. โครงการ / กจกรรม ภายใตแผนงานบรหารทรพยากรบคคล ไมตอบสนองยทธศาสตรของกรมภายใตแผนงานบรหาร (0 คะแนน)ทรพยากรบคคลท 2. มโครงการ / กจกรรม ภายใตแผนการบรหารทรพยากรบคคลทสอดคลองและตอบสนองตอสอดคลองกบ ยทธศาสตรตอไปนยทธศาสตรของกรม 2.1 ยทธศาสตรของกรม (1 คะแนน)

2.2 ยทธศาสตรการพฒนาระบบราชการ (1 คะแนน) 2.3 ยทธศาสตรการนาเทคโนโลยมาใชในการปฏบตงาน (1 คะแนน)3. มการตดตามประเมนผลโครงการ / กจกรรม ภายใตแผนงานบรหารทรพยากรบคคลอยางเปน ระบบและตอเนอง ตามขอ 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 (1 คะแนน)

1. มตความสอดคลองเชงยทธศาสตรปจจย ตวบงช คะแนน หลกฐาน(ถาม) เกณฑการใหคะแนน

(6) ตวชวดความสาเรจ 0 1. ไมมตวชวดทแสดงถง ความสาเรจของการบรหารทรพยากรบคคลของกรม (0 คะแนน)และคาเปาหมาย 2. มตวชวดความสาเรจและคาเปาหมายโครงการ / กจกรรมการบรหารทรพยากรบคคลตอไปนโครงการ / กจกรรม ท (ตวชวดละ 1 คะแนน)แสดงความสาเรจของ 2.1 ตวชวด ฯ ทแสดงถงความสมดลของอตรากาลงและภารกจของงาน (1 คะแนน)การบรหารทรพยากร 2.2 ตวชวด ฯ ทแสดงถงการรกษาอตรากาลงทมคณภาพของกรม (1 คะแนน)บคคล 2.3 ตวชวด ฯ ทสนบสนนการสรางสงคมแหงการเรยนรในองคการ (1 คะแนน)

2.1 ตวชวด ฯ ทแสดงถงการสรางและการพฒนาผบรหารทกระดบ (1 คะแนน)

3ผลรวมคะแนนการวดมตความสอดคลองเชงยทธศาสตรของกรม (28 คะแนน)

1. ขอจากดในการดาเนนการตามตวบงช (1) ขาดบคลากรทมความรความเชยวชาญทจะมาพฒนานโยบายการบรหารงานบคคล (2) นโยบายการพฒนาการบรหารงานบคคลยงไมตอเนอง (3) หนวยงานดานการบรหารทรพยากรบคคล ยงไมมบทบาทในการกาหนดยทธศาสตรของกรม (4) นโยบายเปลยนแปลงตามผบรหารระดบสง

2. แนวทางการพฒนาใหบงเกดผลตามตวบงช (1) ใหมการจดทาแผนการบรหารทรพยากรบคคลใหสอดคลองกบยทธศาสตรกรม (2) ใหมการดาเนนการ ตดตามและประเมนผลแผนฯอยางเปนระบบและตอเนอง (3)ใหหนวยงานภายในกรมฯมสวนรวมในการกาหนดแผน / โครงการ ในการบรหารทรพยากรบคคล

2. มตประสทธภาพของการบรหารทรพยากรบคคลปจจย ตวบงช คะแนน หลกฐาน(ถาม) เกณฑการใหคะแนน

2.1 ความพรอม (1) การใชเทคโนโลย 2 1. ยงไมไดดาเนนการ (0 คะแนน)ของขอมลดาน สารสนเทศเพอการ 2.มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบในการนาเทคโนโลยการบรหาร บรหารทรพยากรบคคล สารสนเทศมาใชเพอการบรหารทรพยากรบคคล (1 คะแนน)ทรพยากรบคคล 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และไดนาเทคโนโลยสารสนเทศมาใชเพอการบรหาร

ทรพยากรบคคลบางสวน (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ ไดนาเทคโนโลยสารสนเทศมาใชเพอการบรหาร ทรพยากรบคคลอยางเปนระบบและตอเนอง (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ ไดตดตาม ทบทวนและปรบปรงการใชเทคโนโลย สานสนเทศเพอการบรหารทรพยากรบคคลอยางเปนระบบและตอเนอง (4 คะแนน)

(2) แหลงขอมลและการ 2 1. ยงไมไดดาเนนการ (0 คะแนน)จดเตรยมขอมลทเปน 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบจดทาแหลงขอมลเพอประโยชนตอการสราง การเสรมสรางการเรยนรหรอเพอการพฒนาทรพยากรบคคล (1 คะแนน)เสรมสงคมแหงการเรยนร 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการจดเตรยมขอมลทเปนประโยชนตอการสรางเสรม

สงคมแหงการเรยนร หรอการพฒนาทรพยากรมนษย (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มการพฒนาแหลงขอมลเพอการสรางเสรมการเรยนร หรอการพฒนาทรพยากรมนษย เชน หองสมด มมอนเตอรเนต การจดบอรดขาวสาร ขอมล การกระจายเสยงขอมลขาวสาร ฯลฯ (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และไดตดตามประเมนผลการดาเนนงานเพอการสรางเสรม การเรยนรอยางตอเนอง (4 คะแนน)

2. มตประสทธภาพของการบรหารทรพยากรบคคลปจจย ตวบงช คะแนน หลกฐาน (ถาม) เกณฑการใหคะแนน

(3) ผลสารวจความ 0 1. ยงไมไดดาเนนการ (0 คะแนน)คดเหนและความพงพอใจ 2. มการสารวจความพงพอใจหรอมชองทางอนใหผบรหารและบคลากรแสดงความคดเหนของผบรหารและบคลากร ตอระบบฐานขอมลการบรหารทรพยากรบคคล (1 คะแนน)ตอระบบฐานขอมลการ 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการนาผลสารวจความคดเหนไปใชปรบปรงระบบบรหารทรพยากรบคลากร ฐานขอมลการบรหารทรพยากรบคคลบางสวน (2 คะแนน)

4. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการนาผลสารวจความคดเหนไปใชปรบปรงระบบ ฐานขอมลการบรหารทรพยากรบคลากรอยางเปนระบบและตอเนอง (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และอยางเปนระบบและตอเนอง (4 คะแนน)

2.2 การพฒนา (1) กระบวนการและ 0 1. ยงไมไดดาเนนการ (0 คะแนน)กระบวนการและ วธการปรบปรงขนตอน 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท /รบผดชอบการปรบปรงขนตอนการวธการบรหาร การทางาน ดานการ ทางานดานการบรหารทรพยากรบคคล (1 คะแนน)ทรพยากรบคคล บรหารทรพยากรบคคล 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการเปดโอกาสใหบคลากรแสดงความคดเหนเพอการ

ปรบปรงขนตอนการทางานดานการบรหารทรพยากรบคคล (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มแนวทางการปรบปรงขนตอนการทางานดานการ บรหารทรพยากรบคคล (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ นาแนวทางไปปรบปรงการทางาน ดานการบรหาร ทรพยากรบคคลอยางตอเนอง (4 คะแนน)

(2) กระบวนการบรหาร 0 1.ไมมกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลทเปนระบบ (0 คะแนน)ทรพยากรบคคลทเปน 2. มการวเคราะหสภาพกาลงคน ความตองการกาลงคนทมความจาเปนตอสมรรถนะหลกระบบ ของกรม (1 คะแนน)

3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการวางแผนกาลงคนทสอดคลองกบภารกจและความ จาเปนของกรมทงในปจจบนและอนาคต (2 คะแนน)

4. มการดาเนนการตามขอ 3 และมการดาเนนกจกรรมตามกระบวนการบรหารทรพยากร บคคล เชน การคดเลอก บรรจแตงตง การโยกยาย ฯลฯ เพอใหไดบคลากรตามแผน อตรากาลงทมความเหมาะสม ถกตอง และทนเวลา (3 คะแนน)5. มกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลตามขอ 4 อยางเปนระบบและตอเนอง (4 คะแนน)

(3) การปรบปรงระเบยบ 1 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมการดาเนนการใดๆ (0 คะแนน)ทเออตอการบรหาร 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท /รบผดชอบการทบทวนแกไขทรพยากรบคคล ปรบปรงระเบยบทเกยวกบการบรหารทรพยากรบคคล (1 คะแนน)

3. มการดาเนนการตาม ขอ 2 และ มการสารวจความคดเหนของบคลากรในกรมเกยวกบ การปรบปรงระเบยบภายใน เพอพฒนาการบรหารทรพยากรบคคล (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มการนาเอาผลการสารวจมาใชในการปรบปรงระเบยบท เออตอการบรหารทรพยากรบคคล (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการตดตามประเมนผลอยางตอเนอง (4 คะแนน)

(4) ระบบงบประมาณท 1 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมการดาเนนการใดๆ (0 คะแนน)เออตอการบรหาร 2. มการกาหนดเปาหมายของสดสวนเงนงบประมาณดานการพฒนาทรพยากรบคคลตอทรพยากรบคคล งบประมาณรายรบโดยรวมของกรม อยางชดเจน (1 คะแนน)

3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการจดทาแผนงบประมาณดานการพฒนาทรพยากร บคคลทสอดคลองกบเปาหมายทมงสผลสมฤทธของแผนกลยทธดานการบรหาร ทรพยากรบคคลของกรม (2 คะแนน) 4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มการตดตามประเมนผลเพอปรบปรงการใชงบประมาณ ดานการพฒนาทรพยากรบคคลอยางมระบบและตอเนอง (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มสดสวนของงบประมาณดานการพฒนาทรพยากร บคคลตองบประมาณรายรบโดยรวมของกรมเพมจากงบประมาณของปทแลว (4 คะแนน)

(5) กลไกนาความคดเหน 1 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมการดาเนนการใดๆ (0 คะแนน)ของบคลากรจากผลการ 2. มชองทาง / ตรบความคดเหนของบคลากรตอการบรหารทรพยากรบคคล (1 คะแนน)ประเมนในทกมตไปใช 3. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบประเมนความคดเหนของปรบปรงการบรหาร บคลากรตอการบรหารทรพยากรบคคลอยางตอเนอง (3 คะแนน)ทรพยากรบคคล 4. มการดาเนนการตามขอ 2 และขอ 3 และ มการดาเนนการสารวจความคดเหนของ

บคลากรเกยวกบการบรหารทรพยากรบคคล (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และไดนาผลการสารวจ / ขอมลความคดเหนมาใชในการ ปรบปรงการบรหารทรพยากรบคคลอยางตอเนอง (4 คะแนน)

(6) ความคมคาดานการ 0 1. ไมมการประเมนความคมคาดานการพฒนาทรพยากรบคคล (0 คะแนน)พฒนาทรพยากรบคคล 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท /รบผดชอบการประเมนความ

คมคาดานการพฒนาทรพยากรบคคล (1 คะแนน)3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการประเมนความคมคาและความเหมาะสมของ สดสวนคาใชจายดานการพฒนาทรพยากรบคคล (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตาม ขอ 3 และ มการปรบงบประมาณดานการพฒนาทรพยากร บคคลตามความเหมาะสมทคานงถงผลดภาพของบคลากรและความคมคา (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการปรบปรงการดาเนนการอยางตอเนอง (4 คะแนน)

2.3 ดาน (1) กลไกทาหนาทสราง 0 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมการดาเนนการใด / ไมเปนไปตามตวบงช (0 คะแนน)บรรยากาศ และสอสารวฒนธรรม 2. มการแตงตงบคคล /หนวยงาน/ คณะบคคลทาหนาท/ รบผดชอบในการสรางวฒนธรรมองคการทสงเสรม และคานยมรวมของกรม และคานยมรวมของกรมอยางชดเจน (1 คะแนน)คณภาพบคลากร 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และมการสอสารถายทอดวฒนธรรมและคานยมรวมของกรม

ผานระบบเทคโนโลยสารสนเทศหรอผานชองทางอน (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 อยางตอเนอง5. มการดาเนนการตามขอ 4 และมการตดตามประเมนผลปรบปรงและพฒนาวฒนธรรม และคานยมรวมของกรมอยางตอเนอง (4 คะแนน)

(2) กลไกและวธการ 3 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมการดาเนนการใด (0 คะแนน)สอสารและประสานงาน 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท/รบผดชอบการประสานงานเพอระหวางบคลากรกลม เสรมสรางความรระหวางบคลากรกลมตาง ๆ เพอเพมประสทธภาพของงานตาง ๆ เพอสงเสรมความร (1 คะแนน)เพอเพมประสทธภาพ 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และมการกาหนดวธการในการประสานงานเพอเสรมสรางของงาน ความรระหวางบคลากร (2 คะแนน)

4. มการดาเนนการตามขอ 4 และไดดาเนนการอยางเปนระบบและตอเนอง (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการตดตามประเมนผลเพอปรบปรงและเพม ประสทธภาพของงานและ / หรอใหเปนไปตามมาตรฐานคณภาพทกรมกาหนด และ ดาเนนการอยางตอเนอง (4 คะแนน)

ผลรวมคะแนนการวดมตประสทธภาพของ 10การบรหารทรพยากรบคคล (44 คะแนน)

1. ขอจากดในการดาเนนการตามตวบงช - ขาดบคลากรทมความรความสามารถดานเทคโนโลย สารสนเทศ - การดาเนนงานมกฏระเบยบมาก หลายขนตอน ทาใหเกดการลาชา - ไมมการสารวจความพงพอใจในการบรหารงานบคคล ของผบรหาร

2. แนวทางการพฒนาใหบงเกดผลตามตวบงช (1) เปดโอกาสใหบคคลากรแสดงความคดเหนเพอการปรบปรงประสทธภาพดานการบรหารทรพยากรบคคล (2) มระบบการประเมนความคมคาดานการพฒนาทรพยากรบคคลทชดเจน โปรงใส และเปนธรรม (3) ปรบปรงขนตอนการทางานดานการบรหารทรพยากรบคคล (4) พฒนาบคลากรใหมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศดานการบรหารทรพยากรบคคล (5) สนบสนนงบประมาณ

3. มตประสทธผลของการบรหารทรพยากรบคคลปจจย ตวบงช คะแนน หลกฐาน (ถาม) เกณฑการใหคะแนน

3.1 การบรหาร (1) การประเมนผลงาน 2 1. ไมมการดาเนนการใด ๆ (0 คะแนน)ผลงาน บคลากรทกระดบอยางม 2. มผลการประเมนการปฏบตงาน ของบคลากรทกระดบอยางเปนระบบ (1 คะแนน)

ระบบ 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการนาผลการประเมนไปใชประโยชนในการบรหาร ทรพยากรบคคล (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มการนาผลการประเมนไปใชในการจดทาแผนการ บรหารทรพยากรบคคลรวมถงการพฒนาคณภาพทรพยากรบคคล (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ สามารถรกษาบคลากรทมสมรรถนะสงทมความ จาเปนตอการบรรลเปาหมายและพนธกจของกรม (4 คะแนน)

3.2 ความพงพอ (1) ผลการประเมนความ 0 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมการดาเนนการใด ๆ (0 คะแนน)ใจของบคลากร พงพอใจของบคลากรตอ 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบดาเนนการสารวจ

การบรหารทรพยากร ความพงพอใจของบคลากรตอการบรหารทรพยากรบคคล (1 คะแนน)บคคล 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และมการสารวจ / ประเมนความพงพอใจในมตตาง ๆ ไดแก

1) นโยบายและทศทางการบรหารทรพยากรบคคล 2) แผนงาน โครงการการพฒนาบคลากร และ 3) การประเมนผลการปฏบตงาน (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และนาผลการสารวจ / ประเมนไปใชปรบปรงนโยบายและ ทศทางการบรหารทรพยากรบคคล การพฒนาบคลากร และการประเมนผลการ ปฏบตงาน (3 คะแนน)5. มการดาเนนงานตามขอ 4 อยางเปนระบบและตอเนอง (4 คะแนน)

3. มตประสทธผลของการบรหารทรพยากรบคคลปจจย ตวบงช คะแนน หลกฐาน (ถาม) เกณฑการใหคะแนน

(2) ผลการประเมนความ 0 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมการดาเนนการใด ๆ (0 คะแนน)พงพอใจของบคลากรตอ 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบดาเนนการสารวจสภาพแวดลอมการ ความพงพอใจของบคลากรตอสภาพแวดลอมการทางาน (1 คะแนน)ทางาน 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการสารวจ / ประเมนผลความพงพอใจของบคลากร

ตอสภาพแวดลอมการทางาน (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และนาผลการประเมนไปใชปรบปรงสภาพแวดลอมการ ทางาน (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และนาผลการประเมนไปใชปรบปรงสภาพแวดลอมการ ทางานอยางตอเนอง (4 คะแนน)

3.3 การเรยนร (1) ผลแสดงถงคณภาพ 1 1. ไมมระบบการรายงานผล / ไมมการดาเนนการใด ๆ (0 คะแนน)และการพฒนา การเรยนรของบคลากร 2. มการวางระบบ / หลกเกณฑการรายงานผลการเขารบการฝกอบรม ศกษา ดงาน หรอ

การเพมพนความรของบคลากร (1 คะแนน)3. มการดาเนนการตามขอ 2 และมการสรปผลการประเมนความร ทกษะ และ ความสามารถของบคลากรหลงการฝกอบรมฯ อยางตอเนอง (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และมการนาผลการประเมนมาใชในการวางแผนการ พฒนาบคลากรอยางตอเนอง (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และมผลแสดงถงความสามารถของบคลากรทเขารบการ เพมพนความรแลวนามาปฏบตงานหรอนวตกรรมในการปฏบตงาน (4 คะแนน)

ผลรวมคะแนนการวดมตประสทธผลของ 3การบรหารทรพยากรบคคล (16 คะแนน)

1. ขอจากดในการดาเนนการตามตวบงช (1) ขาดการนาผลการประเมนการปฏบตงานไปใชในการบรหารทรพยากรบคคล (2) ขาดการสารวจความพงพอใจของบคลากรตอการบรหารทรพยากรบคคล

2. แนวทางการพฒนาใหบงเกดผลตามตวบงช (1) พฒนาระบบการประเมนผลการปฏบตงาน (2) มการสารวจความพงพอใจของบคลากรตอการบรหารทรพยากรบคคล (3) ระดบผบรหารควรมการตรวจเยยมหนวยงานและบคลากรใหทวถง เพอจะไดทราบปญหาการปฏบตงาน

4. มตความพรอมรบผดดานการบรหารทรพยากรบคคลปจจย ตวบงช คะแนน หลกฐาน (ถาม) เกณฑการใหคะแนน

4.1 ดาน (1) ความโปรงใสและ 1 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมการดาเนนการใด ๆ (0 คะแนน)ระบบการ ความพรอมรบผดในระบบ 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบดานการพฒนาบรหารงาน และกลไกดานการพฒนา ทรพยากรบคคล (1 คะแนน)บคคล ทรพยากรบคคล 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และมการประกาศเกณฑผมคณสมบตเขารบการพฒนา

บคลากร (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และมการจดทาฐานขอมลดานการพฒนาทรพยากร บคคลและบคลากรสามารถเขาใชขอมลได (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการทบทวนและปรบปรงฐานขอมลดานการพฒนา ทรพยากรบคคลอยางตอเนอง (4 คะแนน)

(2) ความโปรงใสและ 4 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมการดาเนนการใด ๆ (0 คะแนน)ความพรอมรบผดในระบบ 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน /คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบดานการประเมนผลและกลไกดานการ การปฏบตงานของบคลากร (1 คะแนน)ประเมนผลการปฏบตงาน 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และมการประกาศเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร ใหบคลากรรบทราบ (2 คะแนน)

4. มการดาเนนการตามขอ 3 และมการจดทาฐานขอมลหรอเกบหลกฐานและ / หรอ รายงานทเกยวของกบการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการเปดโอกาสใหบคลากรสอบถามขอมลเกยวกบ ผลการประเมนการปฏบตงานและการปรบปรงฐานขอมลอยางตอเนอง (4 คะแนน)

(3) ความโปรงใสและ 4 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมเกณฑดานการสรรหา การบรรจแตงตง และโยกยายความพรอมรบผดในระบบ (0 คะแนน)และกลไกดานการสรรหา 2. มเกณฑดานการสรรหา การบรรจแตงตง และโยกยาย และมการประกาศเกณฑการการบรรจแตงตง และการ สรรหา การบรรจแตงตง และการโยกยาย (1 คะแนน)โยกยาย 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และมการจดทาฐานขอมลบคลากรดานการสรรหา การ

บรรจแตงตง และการโยกยาย (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และมการเปดโอกาสใหขาราชการสอบถามขอมล ทเกยวของกบการสรรหา การบรรจแตงตง และการโยกยาย (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการปรบปรงระบบฐานขอมลดานนอยางตอเนอง (4 คะแนน)

(4) ความโปรงใสและ 4 1. ไมมกลไกรบผดชอบ / ไมมการดาเนนการใด ๆ (0 คะแนน)ความพรอมรบผดในระบบ 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบดานการดาเนนการและกลไกการดาเนนการ ตามแผน / โครงการราชการใสสะอาด (1 คะแนน)ตามแผน / โครงการราชการ 3. มการดาเนนการตามขอ 2 และมการจดเกบหลกฐานและ/หรอรายงานเกยวกบการใสสะอาด ดาเนนการตามแผน / โครงการราชการใสสะอาด (2 คะแนน)

4. มการดาเนนการตามขอ 3 และมการจดเกบหลกฐานและ / หรอรายงานเกยวกบการดาเนนการตามแผน / โครงการราชการใสสะอาด (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการเปดโอกาสใหขาราชการและประชาชน สอบถามและแจงขอมลทเกยวของกบการดาเนนการตามแผน / โครงการราชการ ใสสะอาด (4 คะแนน)

ผลรวมคะแนนการวดมตความพรอมรบผด 13การบรหารทรพยากรบคคล (16คะแนน)

1. ขอจากดในการดาเนนการตามตวบงช (1) ไมมการกาหนดเกณฑ คณสมบตผเขารบการพฒนาทชดเจน

2. แนวทางการพฒนาใหบงเกดผลตามตวบงช (1) กาหนดเกณฑ คณสมบตผเขารบการพฒนาใหชดเจน

5. มตคณภาพชวตและความสมดลของชวตและการทางานปจจย ตวบงช คะแนน หลกฐาน (ถาม) เกณฑการใหคะแนน

5.1 คณภาพชวต (1) ขวญและกาลงใจใน 2 1. ไมมนโยบาย / มาตรการสรางขวญและกาลงใจในการทางาน (0 คะแนน)สภาพแวดลอมและ การทางาน 2. มการกาหนดนโยบาย / มาตรการดานการสรางขวญและกาลงใจในการทางานใหกบสงอานวยความ บคลากร (1 คะแนน)สะดวก 3. มการดาเนนการตามมาตรการสรางขวญและกาลงใจในการทางานของบคลากรบาง

มาตรการ (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามมาตรการสรางขวญและกาลงใจในการทางานของบคลากรครบทก มาตรการ (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการตดตามผลการดาเนนการอยางตอเนองเพอสราง ขวญกาลงใจในการทางานมากขน (4 คะแนน)

(2) สภาพแวดลอมการ 4 1. ไมมการจดสภาพแวดลอมการทางานทชวยใหบรรลเปาหมายขององคการ (0 คะแนน)ทางานทเออตอการทางาน 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบ ดานการจด

สภาพแวดลอมการทางานทเออตอการทางาน (1 คะแนน)3. มการดาเนนการตามขอ 2 และมการจดสภาพแวดลอมการทางานทเออตอการทางาน (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และมการสงเสรม อาชวอนามย สขภาพ และความปลอดภย (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และมการตดตาม ทบทวน และปรบปรงงานดานนอยาง ตอเนอง (4 คะแนน)

(3) ความผกพนระหวาง 0 1. ไมมกลไกและไมมการจดสภาพแวดลอมหรอการสรางบรรยากาศการทางานทสงเสรมบคลากรกบกรม ความผกพนระหวางบคลากรกบกรม (0 คะแนน)

2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบ หรอกาหนดนโยบาย มาตรการดานการจดสภาพแวดลอมหรอการสรางบรรยากาศการทางานทสงเสรมความ ผกพนบคลากรกบกรม (1 คะแนน)3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการสารวจความตองการของบคลากรดานการจด สภาพแวดลอมหรอการสรางบรรยากาศการทางานทสงเสรมความผกพนตอกรม หรอ มการจดเวทใหแสดงความคดเหน หรอ ดาเนนกจกรรมสรางสรรควฒนธรรมการอย รวมกน (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มการดาเนนกจกรรมตามขอ คดเหนหรอความตองการ ของบคลากรอยางตอเนอง (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการตดตาม ปรบปรงและพฒนา กจกรรมสรางความผกพนของบคลากรตอเนอง (4 คะแนน)

(4) สงอานวยความ 2 1. มสงอานวยความสะดวกในการทางานไมเพยงพอ / หรอใชงานไดไมเตมท (0 คะแนน)สะดวกในการทางาน 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบดแลใหมอปกรณเครองมอ

การทางานทเปนสงอานวยความสะดวกในการทางานของบคลากร เชน หองประชม คอมพวเตอร ฯลฯ (1 คะแนน)3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มอปกรณเครองมอการทางานทเปนสงอานวยความ สะดวกในการทางานของบคลากร เชน หองประชม หรอคอมพวเตอร หรอ เครองมอ สอสาร หรอ อยางอนบางสวน (2 คะแนน)

4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มอปกรณเครองมออานวยความสะดวกในการทางานของ บคลากรททนสมย เพยงพอตอบคลากร และสามารถใชงานไดด (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 มระบบและกลไกทาหนาทพฒนาและปรบปรงคณภาพ อปกรณการทางานเพอใหบคลากรเขาถงและใชประโยชนไดเตมท (4 คะแนน)

5.2 ดานสวสดการ (1) สวสดการในการ 3 1. ไมมสวสดการนอกเหนอการทางาน (0 คะแนน)ทางานและนอกเหนอ 2.มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบการดาเนนงานจดการทางาน สวสดการใหแกบคลากร (1 คะแนน)

3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการจดสวสดการบางรายการใหกบบคลากร (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มการรวบรวมความตองการดานสวสดการและมการจด สวสดการใหบคลากรตามผลการสารวจความตองการบางรายการ เชน จดสวสดการ โรงอาหาร รานคา หรอสวสดการรถรบ-สง หรอ สวสดการการมเงนกสวสดการเพอ ครอบครว หรอการมสวสดการเกยวกบบาน (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการจดสวสดการใหกบบคลากรตามผลการรวบรวม ม การตดตามและปรบปรงการดาเนนงานการจดสวสดการ (4 คะแนน)

5.3 การไดรบการ (1) การมสวนรวม 2 1. ไมมกลไกและไมมการดาเนนงานทเปดโอกาสใหบคลากรมสวนรวมตดสนใจทางการยอมรบและให ทางการบรหารของกรม บรหารของกรม (0 คะแนน)คณคา 2. มการแตงตงบคคล / หนวยงาน / คณะบคคลทาหนาท / รบผดชอบดานการรบฟงและจด

กระบวนการหรอชองทางใหบคลากรมสวนรวมทางการบรหาร (1 คะแนน)3. มการดาเนนการตามขอ 2 และ มการเปดโอกาสใหบคลากรเสนอขอมลและขอคดเหนตอ ผบรหารในการพฒนาและปรบปรงการบรหารงานของกรมทกระดบ (2 คะแนน)

4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มการเปดโอกาสใหบคลากรเขารวมปรกษาหารอ เพอ เสนอขอในการพฒนาและปรบปรงการบรหารงานของกรมอยางตอเนอง (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ มการเปดโอกาสใหบคลากรมสวนรวมในการตดสนในใน การพฒนาและปรบปรงการบรหารงานของกรม (4 คะแนน)

(2) ความกาวหนาและ 0 1. ไมมระบบและการดาเนนงานทประกนความกาวหนาและความมนคงในการทางานของความมนคงในการ บคลากร (0 คะแนน)ทางาน 2. มกลไกหรอมาตรการรบผดชอบการดาเนนงานทประกนความกาวหนาและความมนคงใน

การทางานของบคลากร (1 คะแนน)3. มการดาเนนการตามขอ 2 และมการกระจายโอกาสการเขารบการอบรมและพฒนาของ บคลากรอยางทวถงทกหนวยงาน (2 คะแนน)4. มการดาเนนการตามขอ 3 และ มการใชผลการประเมนคณภาพบคลากรทผาน กระบวนการอบรมและพฒนามาใชประกอบการพจารณาตาแหนงหรอการใหรางวล (3 คะแนน)5. มการดาเนนการตามขอ 4 และ บคลากรหญงตอชายไดรบโอกาสการพฒนาในสดสวนท เหมาะสมกบขนาดอตรากาลง โดยมการทบทวนและปรบปรงอยางตอเนอง (4 คะแนน)

ผลรวมคะแนนการวดมตคณภาพชวต 13 และความสมดลของชวตและการทางาน (28 คะแนน)

1. ขอจากดในการดาเนนการตามตวบงช (1) กรมเปนหนวยงานในระบบการบรหารราชการสวนกลางทตองไปปฏบตงานในสวนภมภาคทาให การกาหนดตาแหนงสวนราชการประจาจงหวดแตกตางจากหนวยงานทอยในระบบการบรหารราชการสวนภมภาค (2) ยงไมมระบบสรางความกาวหนาและความมนคงในอาชพ (3) ขาดผนาทเปนตนแบบในการสรางวฒนธรรมองคกร

2. แนวทางการพฒนาใหบงเกดผลตามตวบงช (1) มมาตรการสรางขวญและกาลงใจในการทางานใหบคลากร (2) สรางวฒนธรรมองคกร / คานยม ใหทกคนยอมรบปฏบตรวมกน

แผนกลยุทธ การบริหารทร ัพยากรบ ... ·...

Documents

แผนปฏิบัติการการบร...

แผนการบริหารทร...

แผนปฏิบัติการบร...

รายละเอียดกิจกรรม...

( hr scorecard ) ประจําป...

ตัวอย...

แผนกลยุทธ 2

แบบนิเทศ...

รายงานผลการด...

แผนกลยุทธ...

แผนกลยุทธ...

(csr-diw) -...

แผนกลยุทธ์การบร...

· web viewถ าค าด ชน...

แผนกลยุทธ - thaksin...

รายงานการประเมินผลplan.ddc.moph.go.th/planass/documents/2551/12...๓.๒...

หน า fileแผนกลยุทธ...

รายงาน การบริหารทร...

แผนกลยุทธ · สหกรณ...

แผนยุทธศาสตร การบร...