รูปแบบระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา...

รปแบบระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ทเชอมโยงกบกฎกระทรวงฯและการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามของ สมศ.

ผองพรรณ จรสจนดารตน ศกษานเทศกเชยวชาญ

หนวยศกษานเทศก ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

กฎกระทรวงศกษาธการ ◦ การประเมนคณภาพภายใน

◦ การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

◦ การพฒนาคณภาพการศกษา

กฎกระทรวงศกษาธการ การประเมนคณภาพภายใน หมายความวา การประเมนคณภาพการจดการศกษา การตดตามและการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ทกระทรวงศกษาธการประกาศก าหนดส าหรบการประกนคณภาพภายใน ซงกระท าโดยบคลากรของสถานศกษานนหรอหนวยงานตนสงกดทมหนาทก ากบดแลสถานศกษา

กฎกระทรวงศกษาธการ

การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา หมายความวา กระบวนการตดตาม ตรวจสอบ ความกาวหนา ของการปฏบตตามแผนการพฒนาคณภาพการศกษา และจดท ารายงานตรวจสอบคณภาพการศกษา พรอมทงเสนอแนะมาตรการเรงดวนการพฒนาคณภาพการศกษา

กฎกระทรวงศกษาธการ

การพฒนาคณภาพการศกษา หมายความวา กระบวนการพฒนาการศกษาเขาสคณภาพทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาชาต โดยมการก าหนดมาตรฐานการศกษา การจดระบบและโครงสราง การวางแผน การด าเนนงานตามแผน รวมทงการสรางจตส านกใหเหนวาการพฒนาคณภาพการศกษาจะตองด าเนนการอยางตอเนองและเปนความรบผดชอบรวมกนทกคน

ใหสถานศกษาอาชวศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายใน โดยมการด าเนนการ

-ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

-จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

-ด าเนนการตามแผน

-จดใหมการตรวจสอบคณภาพการจดการศกษา

-จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

-จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

-จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาตอเนอง

(การด าเนนการ)

สถานศกษาตองยดหลก

•การมสวนรวมของบคลากรในสถานศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน •การสงเสรมสนบสนนและก ากบ ดแลของหนวยงานตนสงกด •สอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของชาต มาตรฐานการอาชวศกษาตามทกระทรวงศกษาธการประกาศก าหนด • ครอบคลมสมรรถนะวชาชพทกหลกสตรและสาขาวชา •เหมาะสมกบสภาพผเรยน สถานศกษา สถานประกอบการ ชมชน ทองถนและเทคโนโลย

จดโครงสรางการบรหาร •ทเออตอการพฒนาคณภาพการศกษา •สอดคลองกบระบบการประกนคณภาพภายใน

สถานศกษา

สงเสรม สนบสนนและรวมพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาอาชวศกษา

หนวยงานตนสงกด สถานประกอบการ

การพฒนาคณภาพ ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

การตดตามตรวจสอบคณภาพ

จดใหมการตรวจสอบคณภาพการศกษา

การประเมนคณภาพ

จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน

ตวบงชตามมาตรฐานของ สมศ.

ตบ.8.1 คณะกรรมการสถานศกษามหนาทก ากบมาตรฐานการศกษา ควบคมคณภาพ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการจดการศกษาของสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการอาชวศกษา ◦ แตงตงคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ หรอบคคลใดบคคลหนงเพอพจารณาและเสนอความคแหนในเรองหนงเรองใด หรอเพอมอบหมายใหปฏบตอยางหนงอยางใดอนอยในอ านาจหนาทของสถานศกษา

ตวบงชตามมาตรฐานของ สมศ.

ตบ. 12 ผลการสรางการมสวนรวมในการประกนคณภาพ

Deming Cycle

P

D

C

A

Deming Cycle

1.ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

2.จดท าแผนพฒนาการจดการศกษา

3.ด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษา

4.จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพ 5.จดใหมการประเมนคณภาพภายในฯ 6.จดท ารายงานประจ าป

7.จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง .

(ขอ 22) ใหสถานศกษาจดใหม

Plan

Do

Check

Act

คณะกรรมการประกนคณภาพภายในสถานศกษา/คณะกรรมการสถานศกษา

คณะอนกรรมการพฒนาคณภาพ

คณะอนกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพ

คณะอนกรรมการประเมนคณภาพ

ผทรงคณวฒ ประธานกรรมการ ผทรงคณวฒ คนท ๑ กรรมการ ผทรงคณวฒ คนท ๒ กรรมการ ผทรงคณวฒ คนท ๓ กรรมการ ผอ านวยการสถานศกษา เลขานการ รองผอ านวยการฝายแผนงาน ผชวยเลขานการ หวหนางานประกนคณภาพภายใน ผชวยเลขานการ

คณะกรรมการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

ผทรงคณวฒ ไดแก ตวแทนจากสถานประกอบการ ชมชน องคกรในทองถน ผแทนจากสมาคมผปกครอง เปนตน

หนาท วางระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา ตามกฏกระทรวงฯ

อนมตมาตรฐานการประกนคณภาพภายในสถานศกษา จดท าคมอการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

ระยะเวลาในการด ารงต าแหนง 3 ปการศกษา

ผอ านวยการสถานศกษา ประธานกรรมการ

ผแทนจากสถานประกอบการ 2-3 คน กรรมการ หวหนาแผนกวชา (ทกแผนกวชา) กรรมการ

รองผอ านวยการฝายแผนงาน เลขานการ หวหนางานประกนคณภาพภายใน ผชวยเลขานการ

คณะอนกรรมการการพฒนาคณภาพ

หนาท วธการ ระยะเวลาท างาน

ผลผลตทได

•จดท ามาตรฐานการประกนคณภาพสถานศกษา •จดท าแผนพฒนาคณภาพถานศกษา •จดท าแผนปฏบตงานประจ าปของสถานศกษา

•ระดมสมอง •จดประชาพจารณในสถานศกษาใหแกผเกยวของเสนอแนะ •จดประชมเพอรบทราบ

•30 เมษายน ของทกป

•มาตรฐานการประกนคณภาพภายในสถานศกษา •แผนพฒนาคณภาพสถานศกษา •แผนปฏบตงานประจ าป •คมอการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

คณะอนกรรมการการพฒนาคณภาพ

ผอ านวยการสถานศกษา ประธานกรรมการ หวหนาแผนกวชา (ทกแผนกวชา) กรรมการ รองผอ านวยการฝายแผนงาน เลขานการ หวหนางานประกนคณภาพภายใน ผชวยเลขานการ

คณะอนกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพ

หนาท วธการ ระยะเวลาท างาน

ผลผลตทได

•ตดตาม ตรวจสอบการด าเนนงานกจกรรม/โครงการ/งาน ตามแผนปฏบตงานประจ าป ของบคลากรตามความรบผดชอบ

•แนะน า ปรกษา และนเทศ รายบคคล •จดทมตดตามตรวจสอบภายในแผนกวชา

• 2 ครงตอ ภาคเรยน

(โดยนเทศระหวางภาค

เรยน)

•รายงานการปฏบตงานรายบคคล •รายงานผลการ

ปฏบตงานตามตวบงชการประกนคณภาพภายในสถานศกษาของแผนกวชา

คณะอนกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพ

ผอ านวยการสถานศกษา ประธานกรรมการ ผแทนจากสถานประกอบการ/บคคลภายนอกสถานศกษา ทมความเชยวชาญเฉพาะสาขาวชา กรรมการ หวหนาแผนกวชา (ทกแผนกวชา) กรรมการ รองผอ านวยการฝายแผนงาน เลขานการ หวหนางานประกนคณภาพภายใน ผชวยเลขานการ

คณะอนกรรมการประเมนคณภาพ

หนาท วธการ ระยะเวลาท างาน

ผลผลตทได

•ประเมนการปฏบตงานของแตละแผนกวชาตามตวบงชการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

•จดทมประเมน •ประเมนตามรายงานการปฏบตงานของแผนกวชา •ใชเวลา 1- 2 วน •การด าเนนการประเมนเนนประเมน 3 มตและวงจรคณภาพของเดมมง

•ระหวาง 1-30 เมษายน ของทกป

•สรปรายงานการประเมนแผนกวชา •รายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา

คณะอนกรรมการประเมนคณภาพ

3 A Deming Cycle

P

D

C

A

การประเมนรอบ 3 ของ สมศ.

ขอมลเชงปรมาณและคณภาพ

รายบคคล สาขางาน สาขาวชา

มาตรฐาน • ผลการจดการศกษา

• การจดการเรยนการสอน • การบรหารการจดการศกษา • การประเมนคณภาพภายใน

กลมตวบงชพนฐาน

1-13

คแนน เตม 70

กลมตวบงชอตลกษณ

14(14.1 , 14.2)

คแนน เตม 10

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

15-18

คแนน เตม 20

กลมตวบงชพนฐาน

1. ผส าเรจการศกษาไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายใน

1 ป 2. ผเรยนมความรและทกษะจ าเปนในการท างาน 3. ผเรยนผานการทดสอบมาตรฐานทางวชาชพจากองคกรทเปนทยอมรบ 4. ผลงานทเปนโครงงานทางวชาชพ หรอสงประดษฐของผเรยนทไดน าไปใช

ประโยชน 5. ผลงานทเปนนวตกรรม สงประดษฐสรางสรรค หรองานวจยของครทได

น าไปใชประโยชน 6. ผลการใหบรการทางวชาการและวชาชพทสงเสรมการพฒนาทกษะของผเรยน 7. ผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง

กลมตวบงชพนฐาน

8. ผลการปฏบตหนาทของคณะกรรมการและผบรหารสถานศกษา 8.1 ผลการปฏบตหนาทของคณะกรรมการสถานศกษา 8.2 ผลการปฏบตหนาทของผบรหารสถานศกษา 9. ผลการชระบบฐานขอมลสารสนเทศในการบรหารจดการ 10. ผลการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 11. ผลการบรหารความเสยง 12. ผลการสรางการมสวนรวมในการประกนคณภาพ 13. การพฒนาสถานศกษาจากผลการประเมนคณภาพภายใน

กลมตวบงชอตลกษณ

14. ผลการพฒนาตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และจดเนนและจดเดนของ

สถานศกษา 14.1 ผลการพฒนาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และ

วตถประสงคการจดตงสถานศกษา 14.2 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของ

สถานศกษา

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

15. ผลการพฒนาคณภาพผเรยน 16. ผลการพฒนาคณภาพคร 17. การพฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนร 18. การสรางการมสวนรวมและการขยายโอกาสทางการศกษา

การรบรองคณภาพของสถานศกษา

1. ผลรวมคะแนนประเมนของทกตวบงช มคาตงแตรอยละ 70 ขนไป

2. ผลรวมคะแนนการประเมนของตวบงชพนฐาน (1-13) มคาตงแตรอยละ 60 ขนไป

3. ผลการด าเนนงานอยางนอย 16 ตวบงชมคาคะแนนตงแตรอยละ 50 ขนไป

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผส าเรจการศกษาไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายใน 1 ป

รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าในสถานประกอบการ/ประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน 1 ป

ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอคณลกษณะทพงประสงคดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพของผส าเรจการศกษา

กรณผส าเรจการศกษาทมงานท าอยกอนแลวใหหกจ านวนผมงานท าอยกอนแลวออกทงเศษและสวน

การเตรยมการของสถานศกษา

1. รายงานสถตการส าเรจการศกษาในแตละระดบและสาขาวชารายปการศกษา

2. รายงานขอมลภาวการณมงานท าของผส าเรจการศกษาจากสถานศกษา โดยสถานศกษาตองแจกแจงขอมล ดงน

1. จ านวนผส าเรจการศกษาทงหมด

2. จ านวนผไดงานท าในสาขาทเกยวของ

3. จ านวนผทไดงานท าไมตรงสาขา

4. จ านวนผทศกษาตอในสาขาทเกยวของ

5. จ านวนผศกษาตอไมตรงสาขา

6. จ านวนผวางงานและไมไดศกษาตอ

7. จ านวนผทมงานท าอยกอนแลว

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน

รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทก าหนดตามชนป

รอยละของผเรยนทสามารถประยกตหลกการทางวทยาศาสตร และคณตศาสตรมาใชแกปญหาในการปฏบตงานอาชพอยางเปนระบบ

รอยละของผเรยนทมทกษะในการสอสารดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนา ทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

•จ านวนผเรยนปสดทายทผานการทดสอบเชงวชาการดานความรและทกษะทกษทจ าเปนในการท างาน

•รายงานผลการทดสอบของ สทศ. หรอหนวยงานอนทไดรบการรบรองจาก สมศ.

การเตรยมการของสถานศกษา

1. จ านวนผเรยนชนปสดทายโดยจ าแนกเปนหลกสตร ปวช. และ หลกสตร ปวส.

2. จ านวนผเรยนชนปสดทายทสอบผานการทดสอบเชงวชาการดานความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน โดยจ าแนกเปนหลกสตร ปวช. และ หลกสตร ปวส.

3. รายงานผลการทดสอบจากส านกงานทดสอบการศกษาแหงชาต (สทศ.) โดยจ าแนกตามหลกสตร ปวช. และ ปวส. หรอ หนวยงานอนๆ ทไดรบรองจาก สมศ.

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผเรยนทผานการทดสอบมาตรฐานทางวชาชพจากองคกรทเปนทยอมรบ

รอยละของผส าเรจการศกษาทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ

•จ านวนผเรยนชนปสดทายทสอบผานเกณฑมาตรฐานวชาชพ •รายงานผลการทดสอบจากสมาคม องคกรทางวชาชพ หรอ

สถาบนอดมศกษาทเชยวชาญทางวชาชพในสาขาวชาชพตางๆทไดรบการรบรองจาก สมศ.

การเตรยมการของสถานศกษา

1. จ านวนผเรยนชนปสดทายโดยจ าแนกเปนระดบ ปวช. และ ปวส.

2. จ านวนผเรยนชนปสดทายทสอบผานเกณฑมาตรฐานวชาชพ โดยจ าแนกเปนระดบ ปวช. และ ปวส.

3. รายงานผลการทดสอบจากสมาคม องคกรทางวชาชพ หรอสถาบนอดมศกษาทเชยวชาญทางวชาชพสาขาวชาชพตางๆทไดรบการรบรองจาก สมศ.

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลงานทเปนโครงงานทางวชาชพ หรอสงประดษฐของผเรยนทไดน าไปใชประโยชน

รอยละของผเรยนทมความสามารถใชความรและเทคโนโลยทจ าเปนในการศกษาคนควาและปฏบตงานวชาชพไดอยางเหมาะสม

•ผลงานทเปนสวนหนงของการส าเรจการศกษาหรอผเรยนสรางสรรคขนมาเอง •การใชประโยชนตองใชประโยนอยางตอเนองไมนอยกวา 6 เดอน นบตงแตวนเรม

ใชงาน •การไดรบรางวลโดยหนวยงานภายนอกทไดรบการยอมรบ หรอภายในทมกรรมการ

เชยวชาญไมนอยกวา 3 คน โดยตองมกรรมการจากภายนอก 1 คน

การเตรยมการของสถานศกษา

1. จ านวนโครงการ สงประดษฐ หลกฐานการน าไปใชประโยชน หรอไดรบรางวลในระดบตางๆ

2. จ านวนผเรยนทงหมดในแตละป โดยจ าแนกเปนหลกสตร ปวช. และ หลกสตร ปวส.

3. การเผยแพรบนเวบไซดของสถานศกษา หรอในจลสารประชาสมพนธ

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลงานทเปนนวตกรรม สงประดษฐสรางสรรค หรองานวจยของครทไดน าไปใชประโยชน

จ านวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงานทน าไปใชประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอน การประกอบอาชพและ/หรอการพฒนาชมชน ทองถนและประเทศซงน าไปสการแขงขนระดบชาต

รอยละของงบประมาณทใชในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานตองบด าเนนการทงหมด

จ านวนครงและชองทงการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานทน าไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต

•ไมนบรวมวทยานพนธหรอผลงานทเปนสวนหนงของการศกษา •งานวจยทมเปาประสงค ระบปญหา วธการด าเนนการ มการเกบและบนทกขอมล มการ

วเคราะหและสรปผลความรทไดจากการด าเนนการ

การเตรยมการของสถานศกษา

1. จ านวนผลงานทเปนนวตกรรม สงประดษฐสรางสรรค หรองานวจย พรอมทงหลกฐานการน าไปใชประโยชนหรอไดรบรางวลในระดบตางๆ

2. จ านวนครทงหมดในแตละปการศกษา

3. การเผยแพรบนเวบไซดของสถานศกษา หรอในจลสารประชาสมพนธ

4. หลกฐานการน าผลงานวจยไปใชประโยชน

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลการใหบรการวชาการ/วชาชพทสงเสรมการพฒนาทกษะของผเรยน

จ านวนและประสทธผลชองกจกรรม/โครงการทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒฯชมชนและทองถนและกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพเพอการประกอบอาชพของประชาชน

รอยละของงบประมาณในการจดกจกรรม/โครงการทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนาชมชนและทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพเพอการประกอบอาชพของประชาชนตองบประมาณทงหมด

•แตละสาขามจ านวนผเรยนทเขารวมกจกรรมไมนอยกวารอยละ 60

•แตละสาขามจ านวนชวโมงเฉลยของผเรยนทเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 16 ชวโมง

ตอป •สาขางานทใหบรการตอชมชนและทองถน

ไมนอยกวา 2 โครงการตอป •สาขางานทใหบรการตอหนวยงานหรอองคกรอนไมนอยกวา 2 แหงตอป

•สาขางานทใหบรการตอสถานศกษาอนไมนอยกวา 2 แหงตอป

การเตรยมการของสถานศกษา

1. จ านวนและรายชอสาขางานทงหมดทสถานศกษาเปดสอน

2. จ านวนและรายชอสาขางานทด าเนนการไดตามเกณฑ

3. รายชอและขอมลจ านวนเวลาของผเรยนรายบคคลทไดเขารวมการใหบรการวชาการหรอวชาชพ

4. รายชอชมชน หนวยงาน และสถานศกษาทไดรบบรการวชาการ/วชาชพ พรอมรายงานผล

5. เอกสารขอมล หลกฐานของชมชน ทองถน หนวยงาน หรอสถานศกษาอนทเกยวของ

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง ระดบคณภาพของหลกสตรฐานสมรรถนะของสถานศกษาทมการพฒนาตามความตองการของตลาดแรงงาน

ระดบคณภาพของการจดการเรยนรอยางหลากหลายโดยเนนผเรยนเปนส าคญในการฝกทกษะวชาชพและมการฝกปฏบตจรง เพอใหผเรยนมการพฒนาตามธรรมชาต เตมตามศกยภาพ และพงพอใจตอคณภาพการสอน

จ านวนสถานประกอบการทมการจดการศกษารวมกบสถานศกษา จดการศกษาระบบทวภาคและระบบปกต

การเรยนรจากประสบการณจรง หมายถงการทผเรยนไดเรยนรดวยการปฏบตงานจรงผานระบบความรวมมอกบสถานประกอบการหรอหนวยงาน

ภาค/เครอขายทเกยวของ/ ทงนไมนบรวมการฝกงานตาม

หลกสตร

•แตละสาขางานมจ านวนผเรยนทไดเรยนโดยระบบความรวมมอในสถานประกอบการหรอหนวยงานภาค/เครอขายทเกยวของไมนอยกวารอยละ 80 •แตละสาขางานมจ านวนชวโมงเฉลยของผเรยนทไดเรยนโดยระบบความรวมมอในสถานประกอบการ หรอหนวยงานภาค/เครอขายทเกยวของ ไมนอยกวา 20 ชวโมงตอป(ปวช.) และ ไมนอยกวา 10 ชวโมงตอป

(ปวส.) •แตละสาขางานด าเนนการใหผเรยนทเรยนโดยระบบความรวมมอทกคน

ไดรบการนเทศจากครฝกในสถานประกอบการ

การเตรยมการของสถานศกษา

1. จ านวนสาขางานทเปดสอน

2. รายงานผลการฝกประสบการณ พรอมทงผลการประเมนการฝกประสบการณทประเมนโดยครนเทศจากสถานประกอบการ จ าแนกตามสาขางานทเปดสอนรายป

3. สญญาความรวมมออยางเปนทางการระหวางสถานศกษาและสถานประกอบการ หนวยงานหรอภาคเครอขายทเกยวของ

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลการปฏบตหนาทของคณะกรรมการสถานศกษา

•องคประกอบและการไดมาเปนไปตามหลกเกณฑทก าหนด •การมสวนรวมในการก าหนดวสยทศน พนธกจ ทศทาง นโยบาย และการก ากบ •มการปฏบตตามหนาทครบถวนตามกฎหมายก าหนด •มการตดตาม ประเมนผลการด าเนนงานตามแผนอยางนอย ปละ 2 ครง และผลการตดตามประเมนผบรหารสถานศกษาและใหขอเสนอแนะในการพฒนาสถานศกษาอยางนอย 2 ครงในรอบวาระการด ารงต าแหนง •คณะกรรมการสถานศกษามการด าเนนงานภายใตหลกธรรมาภบาลและก ากบดแลใหสถานศกษาด าเนนงานตามหลกธรรมาภบาลครบถวนทกประเดน โดยมผลการประเมนจากผทรงคณวฒภายนอกทมาจากการสรรหาอยางเปนระบบและมการน าผลการประเมนไปปรบปรง

คณะกรรมการมการปฏบตตามบทบาทหนาทครบถวนตามทกฎหมายก าหนด 1. อนมตแผนพฒนาสถานศกษาใหสอดคลองกบนโยบายการศกษาของชาต 2. ออกขอบงคบ ระเบยบ และประกาศของสถานศกษาเกยวกบการด าเนนการของ

สถานศกษา 3. พจารณาใหความเหนชอบหลกสตรของสถานศกษาใหสอดคลองกบมาตรฐานท

คณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด 4. พจารณาใหความเหนชอบในการเขารวมด าเนนการจดตงศนยวจย หองทดลอง

หรอหองปฏบตการเพอพฒนาการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพกบสถานประกอบการหรอภาคเอกชน

5. ก ากบมาตรฐานการศกษา ควบคมคณภาพ ตดตา ตรวจสอบและประเมนผลการจดการศกษาของสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการอาชวศกษา

6. แตงตงคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ หรอบคคลใดบคคลหนงเพอพจารณาและเสนอความคดเหนในเรองหนง เรองใด หรอเพอมอบหมายใหปฏบตการอยางหนงอยางใดอนอยในอ านาจหนาทของสถานศกษา

7. ก าหนดนโยบาย ขอบงคบและระเบยบเกยวกบการบรหารการเงนและทรพยสนของสถานศกษา

การเตรยมการของสถานศกษา

1. รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษา และรายงานการประชมทเกยวของ

2. ประกาศ ระเบยบ ค าสง ทเกยวของกบคณะกรรมการสถานศกษา

3. รายงานผลการประเมนการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษา

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลการปฏบตหนาทของผบรหารสถานศกษา

รอยะลของผส าเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการส าเรจการศกษา

รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอวสดฝก อปกรณส าหรบการจดการเรยนการสอนอยางเหมาะสม

จ านวนคน-ชวโมงของผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ หรอภมปญญาทองถนทมสวนรวมในการพฒนาผเรยน

อตราสวนของผสอนประจ าทมคณวฒดานวชาชพตอผเรยนในแตละสาขาวชา

อตราสวนผสอนประจ าตอผเรยน จ านวนครงของการจดใหผเรยนพบครทปรกษา

1. มการเผยแพรวสยทศน นโยบาย เปาหมายและกลยทธของผบรหาร ในการสรางความรวมมอกบองคกรทองถนตางๆ เพอสงเสรมการจดการเรยนการสอนอยางตอเนอง และมการประเมนผลการด าเนนงานตามกรอบวสยทศน(โดยผตรวจสอบภายนอก)เพอน าผลการประเมนมาก าหนดเปาหมาย กลยทธและแผนการด าเนนงานใหสอดคลองตอความเปนจรงและเกดประโยชนตอสถานศกษาและชมชนทองถน

2. มการสรางการมสวนรวมทงในสถานศกษาและนอกสถานศกษาโดยมการรบฟงความคดเหนอยางตอเนอง เชน การจดประชมบคลากรทงองคกรอยางนอย 2 ครงตอป เปนตน

3. มการควบคมอตราสวน คร:ผเรยน ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของหนวยงานตนสงกด ครบทกสาขางาน

4. มการก ากบดแลอตราสวนผส าเรจการศกษา (Success rate) รวมทงเกณฑมาตรฐานในการจดการศกษาดานบคลากร พนท เครองมอ อปกรณและทรพยากรอน ใหเกดความคมคาในการจดการศกษาอยางตอเนอง

5. มการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการบรหารจดการจนเกดผลสมฤทธอยางเปนรปธรรมอยางชดเจน และเปนสถานศกษาพอเพยงแบบอยาง

การเตรยมการของสถานศกษา

1. รายงานผลการด าเนนงานประจ าปทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

2. แผนกลยทธ/แผนปฏบตงานประจ าปทไดรบอนมตจากคณะกรรมการสถานศกษา

3. รายงานผลการด าเนนงานตามแผนในการประชมคณะกรรมการสถานศกษา

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลการใชระบบฐานขอมลสารสนเทศในการบรหารจดการ

ระดบคณภาพการจดระบบสารสนเทศและการจดการความรของสถานศกษา

ระบบฐานขอมล หมายถง การจดเกบขอมลดวยคอมพวเตอรอยางเปนระบบ โดยมวตถประสงคเพอบ ารงรกษาขอมลสารสนเทศ ใหมความถกตอง ทนสมย และสามารถเรยกใชขอมลไดอยางรวดเรวในเวลาทตองการ และลดความซ าซอนของขอมล ระบบฐานขอมลทดตองประกอบดวยการก าหนดระบบความปลอดภยของขอมลและสทธการเขาถงขอมล ระบบบรหารความเสยงของระบบฐานขอมล

และสารสนเทศเพอปองกนความเสยหายทอาจเกดขนกบฐานขอมล

ความส าเรจในการใชระบบฐานขอมลสารสนเทศในการบรหารจดการ พจารณาจากการทบคคลทกระดบ มการน าเอาสารสนเทศในฐานขอมลไปประกอบการตดสนใจบรหารหรอปฏบตงาน โดยการใชขอมลจากฐานขอมลดานตางๆอยางนอย 5 ดาน ไดแก

ฐานขอมลดานนกเรยน ดานครและบคลากรทางการศกษา ดานหลกสตร ดานการเงน และดานวสดอปกรณ ทงนใหนบเฉพาะการใชประโยชนเพอ

คณภาพการจดการศกษาเทานนไมนบรวมกรณการใชประโยชนดวยเหตผลสวนตว

1. มระบบฐานขอมลเทคโนโลยสารสนเทศทจ าเปนครบถวน สมบรณและเปนปจจบน เชน ขอมลทางเศรษฐกจ สงคม สถานประกอบการและตลาดแรงงาน นกเรยนนกศกษา แผนการเรยน บคลากร งบประมาณ ครภณฑ อาคารสถานท เปนตน

2. ฐานขอมลและอปกรณการใชงานมความเชอมโยงกนอยางเปนระบบและการเขาถงขอมลท าไดอยางสะดวก

3. มการจดล าดบความส าคญและความปลอดภยในการใชงาน และผใชงานทกระดบมความเขาใจและสามารถเขาถงขอมลเพอการใชงานไดจรง

4. มการใชขอมลเปนพนฐานในการบรหารจดการและตดสนใจ (ใชแผนงานโครงการประกอบการตดสนใจ เชน ม MIS หรอไม) จนเกดผลในทางปฏบตอยางสม าเสมอ

5. มระบบปองกนและระบบการส ารองขอมลทมประสทธภาพสง

การเตรยมการของสถานศกษา

1. ระบบฐานขอมลทแสดงวาบคลากรไดน าเอาขอมลจากระบบสารสนเทศไปใชเพอการปฏบตงาน หรอเพอการตดสนใจบรหารงานเพอใหเกดคณภาพทางการศกษา

2. ผลการส ารวจการใชประโยชนจากฐานขอมล

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

รอยละของบคลากรในสถานศกษาทสามารถปฏบตตามจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพไดอยางถกตองเหมาะสม

คร หมายถง ผสอนทมเวลาปฏบตการสอนในปการศกษานน ตงแต 9 เดอนขนไป ไมรวมครทลาศกษาตอและครทไปชวยราชการในปการศกษานนนบตงแต 3 เดอนขน

ไป บคลากรทางการศกษา หมายถง บคลากรทมสวนรวมด าเนนการ ผสนบสนนดานการศกษา ดานการบรหารและนเทศการศกษา การนบรวมบคลากรทางการศกษาใหนบเฉพาะบคลากรประจ าทมเวลาปฎบตงานในปการศกษานนๆ ตงแต 9 เดอนขนไป

1. สถานศกษามการสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการสงเสรมพฒนาฝกอบรมดานวชาการหรอวชาชพ รวมทงการใหความรดานจรรยาบรรณอยางนอย รอยละ 75 ตอปอยางตอเนอง

2. สถานศกษามการสนบสนนครและบคลากรทางการศกษาใหไดรบทนการศกษาหรอทนวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานทงภายในและภายนอก อยางนอยรอยละ 5 ตอป อยางตอเนอง

3. สถานศกษามการสนบสนนครและบคลากรทางการศกษาใหไดรบการพฒนาโดยมโครงการแลกเปลยนบคลากรรวมกบสถานศกษาอน หรอหนวยงาน องคกรภายนอก อยางนอยรอยละ 5 ตอปอยางตอเนอง

4. สถานศกษามการสงเสรมครและบคลากรทางการศกษาใหไดรบประกาศเกยรตคณยกยองในดานบรการวชาการ/วชาชพระดบชมชน ทองถน จนถงระดบชาตอยางนอยรอยละ 5 ตอปอยางตอเนอง

5. สถานศกษามการสนบสนนครและบคลากรทางการศกษาใหไดรบการพฒนาคณภาพชวตทเหมาะสมกบความเปนครและบคลากรทางการศกษาอยางนอยรอยละ 75 ตอปอยางตอเนอง

การเตรยมการของสถานศกษา

1. จ านวนครและบคลากรทางการศกษาทงหมด

2. จ านวนครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการสงเสรมพฒนาดานวชาการ/วชาชพ รวมทงการใหความรดานจรรยาบรรณ

3. จ านวนครและบคลากรทางการศกษาทไดรบทนการศกษาหรอทนวจยหรองานสรางสรรคและพฒนาจากหนวยงานภายในและภายนอก

4. จ านวนครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการทไดรบการพฒนาโดยโครงการแลกเปลยน รวมกบสถานศกษาอนหรอหนวยงาน/องคกรภายนอก

5. จ านวนครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการประกาศเกยรตคณยกยองในดานบรการวชาการ/วชาชพระดบชมชน ทองถน จนถงระดบชาต

6. จ านวนของครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการพฒนาคณภาพชวตทเหมาะสมกบความเปนครและบคลากรทางการศกษา

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลการบรหารความเสยง ระดบคณภาพภารจดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอม สงอ านวยความสะดวกทเออตอการเรยนรในสถานศกษา

จ านวนครงของการจดบรการ ตรวจสารเสพตดใหกบผเรยน

รอยละของผเรยนทออกกลางคนเมอเทยบกบแรกเขา

ความเสยง หมายถง โอกาสหรอเหตการณทไมพงประสงคทอาจจะท าใหสถานศกษาไมบรรลวตถประสงค หรอเหตการณทมความไมแนนอนซงหากเกดขนจะมผลกระทบเชงลบตอวตถประสงคหรอเปาหมายของสถานศกษา โดยก าหนดความเสยงทส าคญบงคบไว 5 ดาน ดงน 1. ความเสยงดานความปลอดภยของผเรยน คร และ

บคลากรภายในสถานศกษา 2. ความเสยงดานการทะเลาะววาท 3. ความเสยงดานสงเสพตด 4. ความเสยงดานสงคม เชน การตงครรภกอนวยอนควร 5. ความเสยงดานการพนนและการมวสม

การบรหารความเสยง หมายถง การก าหนดแผนเพอใหผบรหารและผปฏบตงานทกฝาย ไดมแนวทางการบรหารความเสยงในระดบองคกรทชดเจนและสามารถน าไปประกอบการจดท าแผนบรหารความเสยงในทกสวนงาน ระดบความส าเรจของการบรหารความเสยงพจารณาจากรอยละของการลดลงของเหตการณทไมพงประสงค ทงนใหสถานศกษาก าหนดเหตการณทไมพงประสงค และ

จดท าแผนการบรหารความเสยง พรอมทงสรางกลไกใหมการตดตามและประเมนผลการบรหารความเสยงอยางเปน

ระบบ ทงน การก าหนดประเดนความเสยงและแผนบรหารความเสยงตองไดรบการอนมตจากคณะกรรมการ

สถานศกษา

1. ตวแทนคร บคลากร และนกเรยนนกศกษาจากทกสวนงานมสวนรวมในการคนหาและระบความเสยงดานความปลอดภยภายในสถานศกษา มการยอมรบความเสยงทเกดขนจากการสรางสรรค รวมทงมมาตรการใหครและบคลากรในทกหนวยงาน มการปองกนควบคมความเสยงดวยตนเองอยางเปนระบบและตอเนอง และมการแกไขปรบปรงเพอลดความเสยงทเกดขน โดยสามารถควบคมความเสยงใหลดลงอยางตอเนอง

2. ตวแทนคร บคลากร และนกเรยนนกศกษาจากทกสวนงานมสวนรวมในการคนหาและระบความเสยงดานการทะเลาะววาท มการยอมรบความเสยงทเกดขนจากการสรางสรรค รวมทงมมาตรการใหครและบคลากรในทกหนวยงาน มการปองกนควบคมความเสยงดวยตนเองอยางเปนระบบและตอเนอง และมการแกไขปรบปรงเพอลดความเสยงทเกดขน โดยสามารถควบคมความเสยงใหลดลงอยางตอเนอง

3. ตวแทนคร บคลากร และนกเรยนนกศกษาจากทกสวนงานมสวนรวมในการคนหาและระบความเสยงดานสงเสพตด มการยอมรบความเสยงทเกดขนจากการสรางสรรค รวมทงมมาตรการใหครและบคลากรในทกหนวยงาน มการปองกนควบคมความเสยงดวยตนเองอยางเปนระบบและตอเนอง และมการแกไขปรบปรงเพอลดความเสยงทเกดขน โดยสามารถควบคมความเสยงใหลดลงอยางตอเนอง

4. ตวแทนคร บคลากร และนกเรยนนกศกษาจากทกสวนงานมสวนรวมในการคนหาและระบความเสยงดานสงคม มการยอมรบความเสยงทเกดขนจากการสรางสรรค รวมทงมมาตรการใหครและบคลากรในทกหนวยงาน มการปองกนควบคมความเสยงดวยตนเองอยางเปนระบบและตอเนอง และมการแกไขปรบปรงเพอลดความเสยงทเกดขน โดยสามารถควบคมความเสยงใหลดลงอยางตอเนอง

5. ตวแทนคร บคลากร และนกเรยนนกศกษาจากทกสวนงานมสวนรวมในการคนหาและระบความเสยงดานการพนนและการมวสม มการยอมรบความเสยงทเกดขนจากการสรางสรรค รวมทงมมาตรการใหครและบคลากรในทกหนวยงาน มการปองกนควบคมความเสยง

ดวยตนเองอยางเปนระบบและตอเนอง และมการแกไขปรบปรงเพอลดความเสยงทเกดขน โดยสามารถควบคมความเสยงใหลดลง

อยางตอเนอง

การเตรยมการของสถานศกษา

1. รายงานการวเคราะหความเสยง/การก าหนดประเดนความเสยง

2. แผนการบรหารความเสยงของแตละหนวยงาน

3. หลกฐานการไดรบอนมตจากกรรมการสถานศกษา

4. รายงานผลการบรหารความเสยงของสถานศกษา (ทเกดจากการบนทกของสาขางาน สาขาวชา แผนกวชา ประเภทวชา สถานต ารวจหรองานทเกยวของ และรายงานทเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษา)

5. จ านวนครงของเหตการณทเกดขนทถกบนทกไวในฝายปกครองหรอสถานต ารวจ

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลการสรางการมสวนรวมในการประกนคณภาพ

ระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายในทกอใหเกดการพฒนาสถานศกษาอยางตอเนอง

ประสทธผลของการประกนคณภาพภายใน

1. มการสรางความร ความเขาใจดานการประกนคณภาพใหกบผเรยน คร และบคลากรทกคนในสถานศกษาอยางสม าเสมอ

2. มการรวมกนก าหนดเปาหมาย กลยทธการประกนคณภาพ มาตรฐานการปฏบตงาน และมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา บทบาทหนาทความรบผดชอบของผเรยน คร และบคลากร โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาพรอมทงมการเผยแพรและท าความเขาใจในเปาหมาย กลยทธการประกนคณภาพ มาตรฐานการปฏบตงานและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา บทบาทหนาทความรบผดชอบของผเรยน ครและบคลากร ใหสาธารณชนรบทราบ

3. มการปฏบตใหไดตามเปาหมาย กลยทธทไดวางไวโดยผบรหาร คร บคลากร นกเรยน มสวนรวมในการด าเนนการไมนอยกวารอยละ 75

4. มการประเมนผลการปฏบตงานของผบรหาร ครและบคลากร ทงรายบคคลและกลมบคคลในสวนงานตางๆของสถานศกษา ครบทกมาตรฐานและตวบงช พรอมทงรายงานใหสาธารณชนและหนวยงานตนสงกดทราบ

5. มผลการปฏบตงานบรรลเปาหมายและมาตรฐานทก าหนดไมนอยกวารอยละ 80 และมแนวทางหรอแนวปฏบตทดและสรางสรรคสามารถเปนแบบอยางใหกบสถานศกษา หนวยงานหรอองคกรอน

การเตรยมการของสถานศกษา

1. แผนงาน (แผนพฒนา แผนปฏบตการ) โครงการ กจกรรม ทแสดงใหเหนถงการสรางการมสวนรวม

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

การพฒนาสถานศกษาจากผลการประเมนคณภาพภายใน

ระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายในทกอใหเกดการพฒนาสถานศกษาอยางตอเนอง

ประสทธผลของการประกนคณภาพภายใน

การพฒนาสถานศกษาจากผลการประเมนคณภาพภายใน หมายถง การน าผลการประเมนคณภาพภายในจากตนสงกดและภายนอกจาก สมศ. ไปใชในการจดท าแผนพฒนาและด าเนนการอยางตอเนองเปนระบบใหมคะแนนผลการประเมนคณภาพภายในสงขนอยางตอเนอง โดยเทยบกบคะแนนการประเมนคณภาพภายในในครงกอนหนาโดยพจารณาคะแนนในระดบสถานศกษาเทานน

1. ผลประเมนมาตรฐานทวาดวยผลการจดการศกษาเพมขนและเปลยนระดบคณภาพสงขน

2. ผลประเมนมาตรฐานทวาดวยการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญเพมขนและเปลยนระดบคณภาพสงขน

3. ผลประเมนมาตรฐานทวาดวยการบรหารจดการศกษาเพมขนและเปลยนระดบคณภาพสงขน

4. ผลประเมนมาตรฐานทวาดวยการประกนคณภาพภายในเพมขนและเปลยนระดบคณภาพสงขน

5. ผลประเมนในภาพรวมของสถานศกษาเพมขนและเปลยนระดบคณภาพสงขน

การเตรยมการของสถานศกษา

รายงานผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษาอยางเปนทางการของหนวยงานตนสงกด หรอทไดรายงานใหสาธารณชนรบทราบ เชนฐานขอมลบนเวบไซดของหนวยงานตนสงกด

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลการพฒนาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

ระดบคณภาพการบรหารงานของผบรหารทสอดคลองกบแผนยทธศาสตร และการมสวนรวมของประชาคมอาชวศกษาดวยความโปรงใส ตรวจสอบได

ปรชญา ปณธาน และพนธกจของสถานศกษา หมายถง ปรชญา ปณธาน และพนธกจ ทสถานศกษาอาชวศกษาแตละแหงก าหนดขน โดยมวตถประสงคหลกอยางนอย 2

ประการ คอ 1) เปนการประกาศใหชมชน สงคม คร บคลากร และผเรยนรบทราบอยางชดเจนถงแนวทางการบรหารจดการศกษาของสถานศกษา รวมทงหนาทในการจดการศกษาในดานตางๆของสถานศกษา และ 2) ใชเปนแบบแผนในการก าหนดเปาหมาย แผนการปฏบตงาน รวมทงแผนการพฒนาคณภาพสถานศกษา เพอน าไปสการปฏบตงานของผบรหาร คร และบคลากรในสวนงานตางๆภายในสถานศกษา

1. ผบรหาร คร บคลากร ชมชน และองคกรภายนอกมสวนรวมในการก าหนดแผนปฏบตงานโดยระบเปาหมายและกลยทธทสอดคลองกบปรชญา ปณธานและพนธกจ การด าเนนงานของสถานศกษา โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ 50 ใหความรวมมอในการปฏบตงานอยางตอเนอง

3. มการประเมนความพงพอใจของประชาคมในสถานศกษา และประชาคมมความพงพอใจอยในระดบดไมนอยกวารอยละ 75

4. ผลการด าเนนงานบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคการจดตงสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถนตอไป

5. ผเรยนมคณลกษณะทเปนไปตามปรชญา ปณธาน และพนธกจดานผเรยน ตามทสถานศกษาก าหนด และเปนทยอมรบของชมชน ทองถน

การเตรยมการของสถานศกษา

1. ปรชญา ปณธาน และพนธกจของสถานศกษา รวมทงแผนกลยทธ และแผนปฏบตงานประจ าปของสถานศกษาทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

2. แผนพฒนาคณภาพสถานศกษาในดานตางๆ ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

3. รายงานผลการปฏบตงานประจ าปทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา ซงแสดงใหเหนถงผลการด าเนนงานและผลส าเรจของการด าเนนงานทสอดคลองกบปรชญา ปณธาน และพนธกจของสถานศกษา

4. หลกฐานการไดรบการยอมรบ การไดรบรางวล หรอไดรบการยกยองวาเปนแบบอยางในการปฏบตทด ในการขบเคลอนอตลกษณ เชน โลรางวล ใบประกาศเกยรตคณ เกยรตบตร หนงสอเชดชเกยรต เปนตน

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

1. ผบรหาร คร บคลากร ชมชนและองคกรภายนอกมสวนรวมในการก าหนดจดเนน จดเดน รวมทงก าหนดแผนปฏบตงานโดยระบเปาหมายและกลยทธการด าเนนงาน โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารสถานศกษา

2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ 50 ใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง

3. มการประเมนความพงพอใจของประชาคมในสถานศกษา และประชาคมมความพงพอใจอยในระดบดไมนอยกวารอยละ 75

4. ผลการด าเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน และเกดผลกระทบทดตอชมชนทองถนขนไป

5. สถานศกษามเอกลกษณตามจดเนน จดเดน และไดรบรางวลจากองคกรภายนอกทแสดงถงการยอมรบในเอกลกษณนน

การเตรยมการของสถานศกษา

1. เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนถงการก าหนดอตลกษณ จดเนนและจดเดนของสถานศกษา

2. แผนกลยทธ แผนการปฏบตงานประจ าป รวมทงแผนพฒนาคณภาพทสอดคลองกบอตลกษณ จดเนน และจดเดนของสถานศกษาทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

3. รายงานผลการปฏบตงานประจ าปทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

4. เอกสารหลกฐานทไดรบการยอมรบ การไดรบรางวล หรอการไดรบการยกยองวาเปนแบบอยางในการปฏบตทด

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

การพฒนาคณภาพผเรยน รอยละของผเรยนทมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ มบคลกภาพทเหมาะสมและ มนษยสมพนธทด

จ านวนครงและประเภทของกจกรรมทสงเสรมดานวชาการ คณธรรม จรยธรรมคานยมทดงามในวชาชพ รวมทงดานบคลกภาพและ มนษยสมพนธ

เลอกกจกรรมอยางนอย 1 กจกรรม

1. การพฒนาผเรยนดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (บงคบ 3 กจกรรม) - ดานความเปนประชาธปไตย - ดานความมวนย ความรบผดชอบ ความขยน ซอสตย อดทน

ความเสยสละ จตสาธารณะ ความประหยด และการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในชวตประจ าวน

- ดานความรกชาต ศาสน กษตรย(คานยมความเปนไทย การอนรกษและสบสานศลปะและวฒนธรรม)

2. การพฒนาผเรยนใหเขาใจมาตรฐานและระบบคณภาพดวยกจกรรม

3. การสงเสรมและพฒนาผเรยนดานสขภาพทงรางกายและจตใจ 4. การพฒนาผเรยนดานความคดสรางสรรค 5. การพฒนาผเรยนใหมความพรอมในการเปนสมาชกสงคมอาเซยน

1. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน คร และบคลากร และสามารถสรางความรวมมอใหชมชน องคกรภายนอกสถานศกษาเขามามสวนรวมในการด าเนนงาน

2. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA ครบถวนสมบรณ 3. ผรบบรการหรอผรบผลกระทบมความพงพอใจระดบสงตงแตรอยละ 80

ขนไป 4. ผลการด าเนนงานบรรลตามตวบงชทก าหนด และไดรบการยอมรบจาก

ชมชน ทองถน 5. ผลการด าเนนงานบรรลตามตวบงชทก าหนด และไดรบการยอมรบใน

ระดบจงหวด/ภมภาคขนไป

การเตรยมการของสถานศกษา

1. แผนยทธศาสตรของสถานศกษา และรายงานผลการด าเนนงานตามแผน

2. รายงานของหนวยงานภายนอก

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

การพฒนาคณภาพคร รอยละของบคลากรภายในสถานศกษาทไดรบการพฒนาตามหนาททรบผดชอบ

1. การพฒนาครใหจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ เชน หลกสตร วธสอน สอ การวดและประเมนผล การวจยในชนเรยน 2. การพฒนาเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานครใหเชอมโยงกบ

ผลสมฤทธของผเรยน 3. การสรางความรวมมอกบภมปญญาทองถน และผทรงคณวฒในชมชน/

สถานประกอบการเพอเปนผสอนและพฒนาการเรยนร

1. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน คร และบคลากร และสามารถสรางความรวมมอใหชมชน องคกรภายนอกสถานศกษาเขามามสวนรวมในการด าเนนงาน

2. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA ครบถวนสมบรณ 3. ผรบบรการหรอผรบผลกระทบมความพงพอใจระดบสงตงแตรอยละ 80

ขนไป 4. ผลการด าเนนงานบรรลตามตวบงชทก าหนด และไดรบการยอมรบจาก

ชมชน ทองถน 5. ผลการด าเนนงานบรรลตามตวบงชทก าหนด และไดรบการยอมรบใน

ระดบจงหวด/ภมภาคขนไป

การเตรยมการของสถานศกษา

1. รายงานผลการประเมนการสอนของครผสอนในแตละปการศกษา

2. หลกเกณฑในการเลอนขน/เลอนต าแหนง/ขนเงนเดอน

3. รายชอผทรงคณวฒ ปราชญชาวบาน ครบาในหมบาน/ชมชนหรอในสถานประกอบการใกลเคยงทมารวมเปนครผสอนในแตละสาขางาน

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

การพฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนร

ระดบความเหมาะสมและเพยงพอของระบบคอมพวเตอรในแตละสาขาวชา

ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ ศนยวทยบรการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยน มบรรยากาศทเออตอการเรยนรและเกดประโยชนสงสด

จ านวนครงและประเภทของกจกรรมทสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรม ประเพณ และท านบ ารง ศลปวฒนธรรม

1. สถานศกษามการพฒนาสภาพแวดลอม ปรบแตงภมทศนใหสวยงาม เออตอการเรยนร และเปนมตรกบสงแวดลอม

2. สถานศกษามการพฒนาโครงสรางพนฐาน อาคารสถานท หองปฏบตการ และการจดหาเครองมอ อปกรณการศกษาทเหมาะสม รวมทงระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการเรยนร

3. สถานศกษามการพฒนาน าไปสการเปนแหลงการเรยนรดานศลปวฒนธรรม

1. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน คร และบคลากร และสามารถสรางความรวมมอใหชมชน องคกรภายนอกสถานศกษาเขามามสวนรวมในการด าเนนงาน

2. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA ครบถวนสมบรณ 3. ผรบบรการหรอผรบผลกระทบมความพงพอใจระดบสงตงแตรอยละ 80

ขนไป 4. ผลการด าเนนงานบรรลตามตวบงชทก าหนด และไดรบการยอมรบจาก

ชมชน ทองถน 5. ผลการด าเนนงานบรรลตามตวบงชทก าหนด และไดรบการยอมรบใน

ระดบจงหวด/ภมภาคขนไป

1. มการมสวนรวมของบคลากรในสถานศกษาทกอใหเกดวฒนธรรมทด 2. อาคารสถานทสะอาด ถกสขลกษณะ และตกแตงสวยงามอยางมคณคาทาง

สนทรย 3. ปรบแตงและรกษาภมทศนใหสวยงามตามธรรมชาต และเปนมตรกบ

สงแวดลอม 4. มพนททางวฒนธรรมทเออและสงเสรมตอการจดกจกรรมและมการจด

กจกรรมอยางสม าเสมอ 5. มการประเมนความพงพอใจของบคลากรและผเรยนทงองคกร และมคาเฉลย

ตงแต 3.51 ขนไปจากคะแนนเตม 5

การเตรยมการของสถานศกษา

1. แผนและโครงการทเกยวของกบการพฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงการเรยนรทรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

2. รายงานผลการด าเนนงานดานการพฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงการเรยนรทสอดคลองกบแผนงานและโครงการในขอ 1

3. เอกสารหลกฐานทไดรบการยอมรบ การไดรบรางวล หรอการไดรบการยกยองวาเปนแบบอยางในการปฏบตทด

4. ฐานขอมลของสถานศกษา

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) การประเมนคณภาพภายใน (สอศ.)

การสรางการมสวนรวมและการขยายโอกาสทางการศกษา

รอยละของผเรยนทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนร

1. การพฒนาระบบงานของสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนรและท าประโยชนใหแกชมชน

2. การสรางระบบบรหารจดการทเออใหทกภาคสวนในสงคมมสวนรวมในการจดการศกษา และการเรยนร

3. การพฒนาระบบการเรยนรและเทยบโอนประสบการณ เพอใหประชาชนทกเพศทกวยไดรบการศกษาอยางเทาเทยม

4. การพฒนาระบบการเรยนรทเปดโอกาสใหผพการและผดอยโอกาสไดรบการศกษาจากสถานศกษา

1. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน คร และบคลากร และสามารถสรางความรวมมอใหชมชน องคกรภายนอกสถานศกษาเขามามสวนรวมในการด าเนนงาน

2. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA ครบถวนสมบรณ 3. ผรบบรการหรอผรบผลกระทบมความพงพอใจระดบสงตงแตรอยละ 80

ขนไป 4. ผลการด าเนนงานบรรลตามตวบงชทก าหนด และไดรบการยอมรบจาก

ชมชน ทองถน 5. ผลการด าเนนงานบรรลตามตวบงชทก าหนด และไดรบการยอมรบใน

ระดบจงหวด/ภมภาคขนไป

การเตรยมการของสถานศกษา

1. แผนการสรางการมสวนรวมและการขยายโอกาสทางการศกษา

2. รายงานผลการด าเนนการ

3. ฐานขอมลของสถานศกษา

ผบรหารตองเปนผน า อยาเปลยนผรบผดชอบงานบอย ตองเขาใจมาตรฐาน สอศ./สมศ. ตองท าจรง (PDCA)

ตองลงถงรายบคคล ใหผทอยในงานเปนผดแลตวบงช และเกบขอมล ตองมอตลกษณ

เทคนค/วธการด าเนนงานสความส าเรจ

ผเรยน

หนวยศกษานเทศก ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา