1. ช�องานวจย : การพฒนาส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth เพ�อ พฒนาการเรยนการสอนในรายวชา การใชงานไมโครคอนโทรเลอร ของนกศกษา สาขา เทคโนโลยคอมพวเตอร คณะชางอตสาหกรรมวทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ 2. ผวจย : นายชนตรนนท ภระคา

3. ตาแหนง : อาจารยผสอนแผนกอเลกทรอนกส

4. วฒการศกษา : ระดบปรญญาตร คณะวศวกรรมศาสตร สาขาครศาสตรวศวกรรมอเลกทรอนกส

5. สถานศกษา : วทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจเชยงใหม

6. การศกษา : 2558

7. ประเภทงานวจย : งานวจยในชCนเรยน

บทท� 1

บทนา

ความเปนมาและความสาคญของปญหา ในปจจบนเทคโนโลยไดมความเจรญกาวหนามากย�งขCน ซ� งการเปล�ยนแปลงนC มผลกระทบตอ

องคกรทกหนวยงานตลอดจนมบทบาทมากขCนในชวตประจาวนของมนษย และย�งไปกวานCนปจจบนมนษยไดพฒนาเคร�องมออปกรณเพ�อชวยในการอานวยความสะดวก เพ�มความสะดวกสบาย ทาใหการใชชวตของมนษยในปจจบนดาเนนไปอยางรวดเรว มนษยสามารถท�จะ เปด-ปด หลอดไฟ พดลม ทว ฯลฯ โดยไมตองเดนไปเปด-ปด ท�ตวเคร�อง สามารถท�ส�งงานเคร�องใชไฟฟาไดจากในคอมพวเตอรหรอโทรศพทมอถอจงทาใหรปแบบการดาเนนชวตของมนษยเปล�ยนไปไมเวนแมแตระบบการศกษาของไทยกจาเปนตองนาเทคโนโลยมาใชในการเรยนการสอนเพ�อเพ�มประสทธภาพการเรยนการสอนใหสอดคลองกบการเปล�ยนแปลงของเทคโนโลยเพราะระบบการเรยนการสอนในปจจบนเนนใชคอมพว- เตอรเปนสวนใหญ รวมทCงการส�อสารไรสายแบบตางๆ ระยะไกล ระยะใกล การเรยนการสอนดวย ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth ซ� งเปนแนวทางท�ผเรยนไดลงมอปฏบตกบ

อปกรณจรงและผเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเอง เปนการเพ�มโอกาสทางการศกษาดวย ส�งนCทาใหผวจยเลงเหนความสาคญของการเรยนการสอนวชาชพเทคโนโลยคอมพวเตอร

เพราะเปนวชาชพท�ตองทาการฝกฝนและปฏบต การพฒนาทกษะของผเรยน เพ�อใหเกดความชานาญในการทางานทางดานเทคโนโลยคอมพวเตอร อยางปลอดภย ประณตเรยบรอย และมคณภาพ ตามอตลกษณของชางอตสาหกรรม วทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ

วตถประสงค

1. เพ�อหาประสทธภาพของส�อนวตกรรมชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth วชา การใชงานไมโครคอนโทรลเลอร ใหมประสทธภาพตามเกณฑมาตรฐานท�กาหนดไว 80 /80

2. เพ�อศกษาความพงพอใจของนกศกษาท�มตอ ส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสาย ผาน Arduino Bluetooth ในรายวชา การใชงานไมโครคอนโทรลเลอร

ขอบเขตของการวจย 1. ประชากรท�ใชในการศกษาครC งนC ไดแก นกศกษาวทยาลยเทคโนโลยพายพและ บรหารธรกจ

2. กลมตวอยางท�ใชในการศกษาครC งนC ไดแก นกศกษา สาขาเทคโนโลยคอมพวเตอร ระดบชCน

ประกาศนยบตรวชาชพชCนสง ปท� 2 ภาคเรยนท� 2 ปการศกษา 2558

ขอบเขตเน9อหา 1. เนCอหาท�ใชในการศกษาคนควาครC งนC วชาไมโครคอนโทรลเลอรโดยการปฏบตงานของ กกกกกกก นกศกษา ระยะเวลาท�ใชในการศกษาคนควา การศกษาคนควาครC งนC ทาการคนควาในภาคเรยนท� 2 ปการศกษา 2558 โดยใชเวลาทากจกรรม dddddd 16 สปดาห สปดาหละ 1 วน วนละ 2 ช�วโมง รวม 32 ช�วโมง ตวแปรในการวจย

1. ตวแปรตน ไดแก ส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth ในรายวชา ไมโครคอนโทรลเลอร

2. ตวแปรตาม ไดแก 1) ประสทธภาพของ ส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน

ddArduino Bluetooth ในรายวชา ไมโครคอนโทรลเลอร 2) ผลสมฤทธV ทางการเรยนของนกศกษา 3) ความพงพอใจของนกศกษา

ประโยชนท�คาดวาจะไดรบ 1. ไดส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth ในรายวชา

กกไมโครคอนโทรลเลอร ท�มประสทธภาพ 2. ผลสมฤทธV ทางการเรยนของนกศกษาเพ�มขCนดวยการใช ส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณ อเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth นยามศพท

1 ) นกศกษา TC501 หมายถง นกศกษาสาขาเทคโนโลยคอมพวเตอรชCนประกาศนยบตรวชาชพชCนสงปท� 2 ของวทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ

2 ) การควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth หมายถง การนาคอมพวเตอรหรอโทรศพทมอถอมาเช�อมตอกบวงจรอเลกทรอนกสบอรด ไมโครคอนโทรเลอรผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth เพ�อสงคาส�งการทางานใหกบอปกรณอเลกทรอนกส 3 ) ส�อนวตกรรม หมายถง การทาส�งตาง ๆ ดวยวธใหม ๆ และยงอาจหมายถงการเปล�ยนแปลงทางความคด การผลต กระบวนการ ซ� งถกนา มาใชในการเรยนการสอน

บทท� 2

ทฤษฎและงานวจยท�เก�ยวของ

รายงานการวจยในชCนเรยนเร�องการพฒนาส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth เพ�อพฒนาการเรยนการสอนในรายวชา การใชงานไมโครคอนโทรเลอร ของนกศกษา สาขา เทคโนโลยคอมพวเตอร คณะชางอตสาหกรรมวทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ ผวจยไดศกษาเอกสาร และงานวจยท�เก�ยวของดงนC แนวคด/ทฤษฎท�เก�ยวของ

1. ทกษะการเรยนร

2. การฝกทกษะการปฏบตและการพฒนาทกษะ

3. บอรดทดลองไมโครคอนโทรลเลอรและเซนเซอรตางๆ

4. งานวจยท�เก�ยวของ

1. ทกษะการเรยนร ทกษะการเรยนร เกดขCนจากการเปล�ยนแปลงพฤตกรรมไปจากเดม ท�ไดรบมาจาก

ประสบการณ ซ� งพฤตกรรมท�เปล�ยนไปเกดขCนไดจากพทธพสย ทกษะพสย และจตพสย การเกดการเปล�ยนแปลงพฤตกรรมซ�งเกดขCนไดจากส�งเราและการตอบสนอง 2. การฝกทกษะการปฏบตและการพฒนาทกษะ

ผเรยนไดกระทาส�งตางๆดวยตนเอง ผานการปฏบตการจรงคอ ผเรยนไดฝกในสภาพส�งแวดลอมจรง ไดฝกคดและลงมอทาส�งตางๆดวยตนเอง ชดสาธตจงมความสาคญมาก ตอผลสมฤทธV ทางการเรยนของผเรยนและความสามารถในการทางานดานชางอตสาหกรรม การศกษาทางดานชางอตสาหกรรมส�อการเรยนการสอนประเภทชดสาธตจาเปนอยางมาก

3. ไมโครคอนโทรลเลอร

3.1 ความหมายของไมโครคอนโทรลเลอร ปจจบนเทคโนโลยไมโครคอนโทรลเลอร ไดมการพฒนาใหมความสามารถในการ

ประมวลผลขอมลไดรวดเรวและมราคาไมแพง งายตอการศกษาและออกแบบ สามารถเขยนโปรแกรมชดคาส�งไดหลายภาษา ตลอดจนมโปรแกรมชวยสนบสนนจานวนมากเพ�อชวยในการออกแบบพฒนาระบบจงทาใหไมโครคอนโทรลเลอร มการมาใชงานอยางแพรหลายในวงจรอเลกทรอนกสตางๆไมโครคอนโทรลเลอร (Microcontroller) คอชปอปกรณอเลกทรอนกสประมวลผลอยางหน�ง ทาหนาท�ประมวลผลตามโปรแกรมหรอชดคาส�ง

3.2 ไมโครคอนโทรลเลอร AVR ไมโครคอนโทรลเลอร AVR เปนไอซไมโครคอนโทรลเลอรของบรษท Atmel ยกตวอยางคณสมบตเบCองตนของไอซเบอร Atmega328A ไดดงตอไปนC

รปท� 1 บอรดไมโครคอนโทรเลอร Arduino Atmega328A 4. งานวจยท�เก�ยวของ

ประเสรฐ กลมภพตระกล.(2555).การวจยครC งนC เปนการวจยเชงทดลองโดยมวตถประสงคเพ�อ พฒนา ชดทดลอง ไมโครคอนโทรลเลอร PIC18f458 วชาไมโครคอนโทรลเลอร ตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชCนสง สาขาวชาอเลกทรอนกส สาขางานเทคนคคอมพวเตอร สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา โดยม สมมตฐานการวจยวาชดทดลองท�สรางขCนสามารถใชประกอบการเรยนการสอน มประสทธภาพตามเกณฑ ท�ตCงไว 80/80 จากกลมตวอยางท�ใชในการทดลองครC งนCไดแก นกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชCนสง ชCนป ท� 2 หอง 751 สาขาวชาอเลกทรอนกส สาขางานเทคนคคอมพวเตอร วทยาลยเทคโนโลยหมบานคร ภาคเรยนท� 2 ป การศกษา 2555 วชาไมโครคอนโทรลเลอร นกศกษาจานวน 22 คน ทา การศกษาและการ ทดสอบหลงเรยน มความแตกตางกนอยางมนยสาคญทางสถตท�ระดบ 0.01 เม�อพจารณาทางดานประสทธภาพ สง กวาเกณฑท�ตCงสมมตฐานไว 80/80

ธรรมนญ เกษมศรวทยา.(2555).การวจยครC งนC มวตถประสงค 1) เพ�อพฒนาและหาประสทธภาพของบทเรยนอเลกทรอนกสเพ�อการทบทวน เร�อง การเขยนโปรแกรมภาษาเบสกสาหรบไมโครคอนโทรเลอร พไอซ และ 2) เพ�อเปรยบเทยบผลสมฤทธV กอนเรยนและหลงเรยนดวยบทเรยนอเลกทรอนกสเพ�อการทบทวน เร� อง การเขยนโปรแกรมภาษาเบสกสาหรบไมโครคอนโทรเลอร พไอซ กลมตวอยางท� ใชในการวจยครC งนC เ ปนนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชCนสง ชCนปท� 1 ปการศกษาท� 2/2555 สาขาวชาไฟฟากาลง วทยาลยเทคโนโลยแหลมฉบง บทเรยนอเลกทรอนกส เร� อง การเขยนโปรแกรมภาษาเบสกสาหรบ ไมโครคอนโทรเลอร พไอซ มประสทธภาพเทากบ 83.80:81.10 และ 2) ผลสมฤทธV ทางการเรยนดวยบทเรยนอเลกทรอนกส สงกวา กอนเรยนอยางมนยสาคญทางสถตระดบ 0.05 ประเสรฐ กลมภพตระกล.(2555).การวจยครC งนC เปนการวจยเชงทดลองโดยมวตถประสงคเพ�อพฒนา ชดทดลองไมโครคอนโทรลเลอรPIC18f458วชาไมโครคอนโทรลเลอร โดยม สมมตฐานการวจยวา ชดทดลองท�สรางขCนสามารถใชประกอบการเรยนการสอน มประสทธภาพตามเกณฑ ท�ตCงไว 80/80จากกลมตวอยาง ชCนปท�2 หอง 751 สาขาวชาอเลกทรอนกสสาขางานเทคนคคอมพวเตอรวทยาลยเทคโนโลยหมบานคร ภาคเรยนท� 2 ป การศกษา 2555วชาไมโครคอนโทรลเลอรนกศกษาจานวน 22คน ทาการศกษาและทดลอง ไมโครคอนโทรลเลอรPIC18f458 เม�อพจารณาทางดานประสทธภาพ สง กวา เกณฑท�ตCงสมมตฐานไว

บทท� 3

วธดาเนนการวจย

การวจยครC งนC เปนการพฒนาส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth เพ�อพฒนาการเรยนการสอนในรายวชา การใชงานไมโครคอนโทรเลอร นกศกษาหอง TC501 ผวจยจงมขCนตอนการดาเนนการวจยดงนC

1. การกาหนดประชากร 2. ตวแปรตน /ตวแปรตามท�ศกษา 3. การสรางเคร�องมอท�ใชในการวจยและการหาคณภาพเคร�องมอ 4. การเกบรวบรวมขอมล 5. การวเคราะหขอมลและสถตท�ใช

1. การกาหนดประชากร 1.1 ประชากร

ประชากรท�ใชในการวจยครC งนC คอ นกศกษาคณะชางอตสาหกรรม สาขาเทคโนโลยคอมพวเตอร ระดบประกาศนยบตรวชาชพชC นสง ชCนปท� 2 วทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ ในภาคเรยนท� 2 ปการศกษา 2558 ซ� งไดทาการเลอกมา 1 หองเรยน คอนกศกษาหอง TC501 จานวน 12 คน

2. ตวแปรตน /ตวแปรตามท�ศกษา การศกษาครC งนCผศกษาไดนาหลกการ/แนวคด/ทฤษฎ เก�ยวกบ วชาการใชงานไมโครคอนโทรล เลอรมาประกอบการศกษานC ผศกษาวจยจงไดนาแนวคดดงกลาวมาใช และประมวลเปนกรอบแนวคดการวจย ดงแผนภาพตอไปนC

ตวแปรอสระ ตวแปรตาม

3. การสรางเคร�องมอท�ใชในการวจยและการหาคณภาพเคร�องมอ

เคร�องมอท�ใชในการวจย ม 2 อยาง คอการใชส�อ ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino และ Bluetooth รวบรวมขอมลโดยใชแบบสอบทดสอบกอนเรยนหลงเรยน

นกศกษา หอง TC501 จานวน 12 คนการเรยนรความตCงใจความถกตอง

การเรยนปฏบตในรายวชา การใชงานไมโครคอนโทรลเลอรของนกศกษา หอง

TC501

3.1 การสรางส�อ ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth ผวจยไดมการดาเนนการดงนC

3.1.1 ผวจยไดทาการศกษาวตถประสงคจากคา อธบายรายวชาการใชงานไมโครคอนโทรล-เลอร หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ ชCนสง 3.1.2 การวเคราะหส�อ ผวจยทาการวเคราะหส�อจากวตถประสงคเชงพฤตกรรมใน วชาการใชงานไมโครคอนโทรลเลอร ผลการวเคราะหสรปเลอกใชส�อ ชดควบคมอปกรณ อเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth 3.1.3 การสรางสส�อ ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino- Bluetooth เร�มตนออกแบบ ใหสอดคลองกบวตถประสงคเชงพฤตกรรม และดาเนนการสราง ส�อ ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth ดงนC 1 ) ออกแบบ ตวตดตCงอปกรณตางๆ

รปท� 2 แบบตวตดตCงอปกรณตางๆ

2 ) เตรยมอปกรณท�ใชในการสรางส�อ 3 ) ประกอบชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth 4 ) ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth

รปท� 3 ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth

3.1.4.ประเมนคณภาพของส�อ ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth โดยผเช�ยวชาญจานวน 3 ทาน ประเมนคณภาพโดยแบบประเมนคณภาพส�อ

3.1.5 ปรบปรงส�อ ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth 3.1.6 นาส�อชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth ไปทดลอง

ใชกลบกลมตวอยาง

รปท� 4 ทดลองใชกลบกลมตวอยาง 3.2 การสรางแบบทดสอบปฏบตเพ�อวดความสามารถ กอนเรยนและหลงเรยน เร�องการเขยนโปรแกรมการใชงานไมโครคอนโทรลเลอร เปนขอสอบแบบปฏบต 4 เร�อง ดงนC

เร�องท� 1 การเช�อมตอไมโครคอนโทรลเลอรกบอปกรณ Bluetooth (10 คะแนน)

เร�องท� 2 การเขยนโปรแกรมควบคม LED ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth (10 คะแนน)

เร�องท� 3 การเขยนโปรแกรมควบคม Motor ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth (10 คะแนน)

เร�องท� 4 การเขยนโปรแกรมควบคม Servo Motor ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth (10 คะแนน) โดยในแตละเร�อง เปนแบบทดสอบแบบมาตราสวนประมาณคาท�ม 4 ระดบ มเกณฑใหคะแนนดงนC

4 คะแนน = ตอวงจรถกตองเรยบรอยเขยนโปรแกรมลาดบการทางานถกตองครบถวนอธบายโปรแกรมครบทกบรรทดผลการทางานเปนไปตามคาส�งโจทยอยางถกตอง

3 คะแนน = ตอวงจรถกตองเรยบรอยเขยนโปรแกรมครบแตลาดบการทางานไมถกตองอธบายโปรแกรมเกอบครบทกบรรทดผลการทางานไดบางตามคาส�งโจทยบางอยาง

2 คะแนน = ตอวงจรถกตองแตไมเรยบรอยเขยนโปรแกรมสลบไปมาอธบายโปรแกรมบางบรรทดโปรแกรมทางานแตไมครบตามคาส�งโจทย

1 คะแนน = ตอวงจรไมครบเขยนโปรแกรมไมครบอธบายโปรแกรมไมครบผลการทางานไมเปนไปตามคาส�งโจทย

0 คะแนน = ตอวงจรแตไมสามารถเช�อมตอกบ Bluetooth ไดไมเขยนโปรแกรมไมไดอธบายผลการทางานไมเปนไปตามคาส�งโจทย

3.3 การหาคณภาพเคร�องมอการวจยส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสา

ผาน Arduino Bluetooth แบบประเมนคณภาพส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth เปนขCนตอนการประเมนคณภาพของส�อนวตกรรม กอนนาส�อไปทดลองกบกลมตวอยางเพ�อหาประสทธภาพของส�อ ในลาดบตอไป แบบประเมนคณภาพส�อนวตกรรม โดยผเช�ยวชาญ แบงออกเปน 3 สวน ดงนC ตอนท� 1 ขอมลท�วไป ตอนท� 2 แบบประเมนคณภาพของส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth

1. คณภาพของการประกอบอปกรณชดส�อนวตกรรม 2. ความเหมาะสมตอการทดลองในการเช�อมตอส�อสาร 3. ความเหมาะสมของเทคนคการควบคมอปกรณอเลกทรอนกส 4. ความสมพนธระหวางผเรยนกบตวส�อ

นาขอมลท�ไดมาหาคาเฉล�ย โดยคาเฉล�ยท�ยอมรบไดตองมคาตCงแตระดบ 3.51 ขCนไป

ซ� งผวจยไดนาแบบประเมนคณภาพส�อใหผเช�ยวชาญดานส�อการสอนและเนCอหารายวชา การใชงานไมโครคอนโทรลเลอร จานวน 3 ทาน ทาแบบประเมนดานคณภาพของ ส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth ไดแก

อาจารยเกยรตศกดV คนธสงห ตาแหนงหวหนาแผนกเทคโนโลยคอมพวเตอร อาจารยอนศกดV ชาญเช�ยว ตาแหนงอาจารยประจาแผนกอเลกทรอนกส อาจารยยศพศธ ยายอ ตาแหนงอาจารยประจาแผนกไฟฟากาลง ไดคาคาเฉล�ยของแบบประเมน

คณภาพเทากบ 4.87 เทากบ คณภาพดมาก 3.4 แบบทดสอบส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino

Bluetooth การหาคาดชนความสอดคลองของแบบทดสอบกบจดประสงคเชงพฤตกรรมเปนการนาผลของผเช�ยวชาญแตละทานมารวมกนคานวณหาความตรงเชงเนCอหา ซ� งคานวณจากความสอดคลองระหวางประเดนท�ตองการวดกบคาถามท�สรางขCน ดชนท�ใชแสดงคาความสอดคลอง เรยกวา ดชนความ

สอดคลองระหวางขอคาถามและวตถประสงค ( Item-Objective Congruence Index : IOC ) 4. การเกบรวบรวมขอมล

ผวจยรวบรวมขอมลดวยตวเองโดยใชแบบทดสอบท�ผวจยสรางขCน จากกลมตวอยางของ นกศกษา สาขาเทคโนโลยคอมพวเตอร คณะชางอตสาหกรรมวทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ มขCนตอนดงนC

4.1 จดทาหนงสอขออนญาตเกบขอมล เพ�ออนญาตจากผอานวยการ เร�อง การพฒนาส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth เพ�อพฒนาการเรยนการสอน ของนกศกษา ปวส.2 หอง TC501 คณะชางอตสาหกรรม วทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ

4.2 ใชแบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) และแบบทดสอบหลงเรยน (Post-test) เกบขอมลจาก นกศกษาจานวน 12 คน

5.การวเคราะหขอมลและสถตท�ใช ผวจยนาขอมลท�รวบรวม มาตรวจสอบความสมบรณและความถกตองของแบบฝกหดทายบทเรยนและแบบทดสอบเพ�อวด ความสามารถในการเขยนโปรแกรมการใชงานไมโครคอนโทรลเลอร นาขอมลทCงหมดมาจดระเบยบแลวนาไปประมวลผลดวยคอมพวเตอรโดยใชโปรแกรมคอมพวเตอร สาเรจรป SPSS (Statistical Package for the Social Science)

บทท� 4

ผลการวจย

ผลการวจยเร�อง การพฒนาส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth ของนกศกษาหอง TC501 คณะชางอตสาหกรรม วทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ ผวจยไดทาการวเคราะหขอมลตามวตถประสงคของการวจย แบงเปน 2 ตาราง โดยมรายละเอยดดงนC

1. เพ�อหาประสทธภาพของ ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth วชา การใชงานไมโครคอนโทรลเลอร ใหมประสทธภาพตามเกณฑมาตรฐาน 80 /80

2. เพ�อศกษาความพงพอใจของนกศกษาท�มตอ ส�อนวตกรรมชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสาย ผาน Arduino Bluetooth ในรายวชา การใชงานไมโครคอนโทรลเลอร

1 ผลการหาประสทธภาพของ ส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth วชา การใชงานไมโครคอนโทรลเลอร ตาราง 1 ผลคะแนนการทาแบบทดสอบปฏบตเพ�อวดความสามารถ กอนเรยน เร�องการเขยนโปรแกรมการใชงานไมโครคอนโทรลเลอร เปนขอสอบแบบปฏบต 4 เร�อง ดงนC เร�องท� 1 การเช�อมตอไมโครคอนโทรลเลอรกบอปกรณ Bluetooth (10 คะแนน)

เร�องท� 2 การเขยนโปรแกรมควบคม LED ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth (10 คะแนน)

เร�องท� 3 การเขยนโปรแกรมควบคม Motor ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth (10 คะแนน)

เร�องท� 4 การเขยนโปรแกรมควบคม Servo Motor ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth (10 คะแนน)

ตาราง 1 แสดงผลคะแนนการทาแบบทดสอบปฏบตเพ�อวดความสามารถกอนเรยน เร�องการเขยนโปรแกรมการใชงานไมโครคอนโทรลเลอรทCง 4 เร�อง กอนเรยนรผานส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth ปรากฏผลดงนC

ลาดบ รหส นศ. ช�อ สกล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยน

เร�องท� 1

(10) เร�องท� 2

(10) เร�องท� 3

(10) เร�องท� 4

(10)

1 57208324 น.ส.กรชนก ธนสทธV 7 8 7 9 2 57208310 นายจรกตตV ใจคา 8 7 8 9 3 57208311 นายณชธนพล พนธจนดา 8 8 8 9 4 57208278 นายนนทกร นปญญา 8 7 9 9 5 57208277 นายนรเศรษฐ จนจร 7 8 9 9 6 57208133 นายพงศธร วงคมล 8 7 8 8 7 57208134 น.ส.เพญพชชา ปญญา 7 8 9 8

8 57208126 นายรงโรจน คาด 7 8 8 9 9 57208137 นายวสน อนทระ 7 7 8 8

10 57208129 นายวชรคม คณยศย�ง 8 8 7 8 11 57208113 นายศาสตราวท พชยหนก 8 9 8 9 12 57208135 นายอานนท วงควรยะ 8 8 8 9

คะแนนรวม 91 93 97 104 คดเปนรอยละ 75.83 77.50 80.83 86.66

คาคะแนนเฉล�ย ( X ) 7.58 7.75 8.08 8.66 คาเบ�ยงเบนมาตรฐาน ( S.D. ) 0.51 0.62 0.66 0.49

E1 80.20

จากตาราง 1 พบวา คะแนนความสามารถกอนใชส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth โดย เร�องท� 1 การเช�อมตอไมโครคอนโทรลเลอรกบอปกรณ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 7.58 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน คดเปนรอยละ 75.83 ของคะแนนเตมและคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.51 เร�องท� 2 การเขยนโปรแกรมควบคม LED ผานการ

เช�อมตอแบบ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 7.75 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน คดเปนรอยละ 77.50 ของคะแนนเตมและคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.62 เร�องท� 3 การเขยน

โปรแกรมควบคม Motor ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 8.08 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน คดเปนรอยละ 80.83 ของคะแนนเตมและคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.66 เร�องท� 4 การเขยนโปรแกรมควบคม Servo Motor ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 8.66 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน คดเปนรอยละ 86.66 ของคะแนนเตมและคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.49 ตาราง 2 แสดงผลคะแนนการทาแบบทดสอบปฏบตเพ�อวดความสามารถหลงเรยน เร�องการเขยนโปรแกรมการใชงานไมโครคอนโทรลเลอรทCง 4 เร�อง หลกจากท�ผเรยนเรยนรผานส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth แลว ปรากฏผลดงนC

ลาดบ รหสนศ. ช�อ สกล

คะแนนแบบทดสอบหลงเรยน

เร�องท� 1

(10) เร�องท� 2

(10) เร�องท� 3

(10) เร�องท� 4

(10)

1 57208324 น.ส.กรชนก ธนสทธV 9 8 8 9 2 57208310 นายจรกตตV ใจคา 9 8 8 10 3 57208311 นายณชธนพล พนธจนดา 8 9 10 10 4 57208278 นายนนทกร นปญญา 9 8 10 10 5 57208277 นายนรเศรษฐ จนจร 9 9 9 10

6 57208133 นายพงศธร วงคมล 9 8 9 9 7 57208134 น.ส.เพญพชชา ปญญา 9 9 9 10 8 57208126 นายรงโรจน คาด 8 9 9 10 9 57208137 นายวสน อนทระ 9 8 10 10

10 57208129 นายวชรคม คณยศย�ง 9 9 8 9 11 57208113 นายศาสตราวท พชยหนก 9 9 8 10 12 57208135 นายอานนท วงควรยะ 9 8 9 9

คะแนนรวม 106 102 107 116

คดเปนรอยละ 88.33 85.00 89.16 96.66 คาคะแนนเฉล�ย ( X ) 8.83 8.50 8.91 9.66

คาเบ�ยงเบนมาตรฐาน ( S.D. ) 0.38 0.52 0.79 0.49 E2 89.77

จากตาราง 2 พบวา คะแนนความสามารถกอนใชส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth โดย เร�องท� 1 การเช�อมตอไมโครคอนโทรลเลอรกบอปกรณ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 8.83 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน คดเปนรอยละ 88.33 ของคะแนนเตมและคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.38 เร�องท� 2 การเขยนโปรแกรมควบคม LED ผานการ

เช�อมตอแบบ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 8.50 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน คดเปนรอยละ 85.00 ของคะแนนเตมและคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.52 เร�องท� 3 การเขยน

โปรแกรมควบคม Motor ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 8.91 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน คดเปนรอยละ 89.16 ของคะแนนเตมและคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.79 เร�องท� 4 การเขยนโปรแกรมควบคม Servo Motor ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 9.66 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน คดเปนรอยละ 96.66 ของคะแนนเตมจากการเปรยบเทยบผลคะแนนกอนและหลงการใชส�อนวตกรรม จากตาราง 1 และตาราง 2 ผลปรากฏวา

เร�องท� 1 การเช�อมตอไมโครคอนโทรลเลอรกบอปกรณ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 7.58 คะแนนและหลงใชเฉล�ยอยท� 8.83 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน กอนใชคดเปนรอยละ 75.83 และหลงใชคดเปนรอยละ 88.33 ของคะแนนเตม กอนใชคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.51 หลงใชคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.38

เร�องท� 2 การเขยนโปรแกรมควบคม LED ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 7.75 คะแนนและหลงใชเฉล�ยอยท� 8.50 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน กอนใชคดเปนรอยละ 77.50 และหลงใชคดเปนรอยละ 85.00 ของคะแนนเตม กอนใชคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.62 หลงใชคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.52

เร�องท� 3 การเขยนโปรแกรมควบคม Motor ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 8.08 คะแนนและหลงใชเฉล�ยอยท� 8.91 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน กอนใชคดเปนรอยละ 80.83 และหลงใชคดเปนรอยละ 89.16 ของคะแนนเตม กอนใชคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.66 หลงใชคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.79

เร�องท� 4 การเขยนโปรแกรมควบคม Servo Motor ผานการเช�อมตอแบบ Bluetooth นกศกษามคะแนนกอนใชเฉล�ยอยท� 8.66 คะแนนและหลงใชเฉล�ยอยท� 9.66 คะแนน จากคะแนนเตม 10 คะแนน กอนใชคดเปนรอยละ 86.66 และหลงใชคดเปนรอยละ 96.66 ของคะแนนเตม กอนใชคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.49 หลงใชคาเบ�ยงเบนมาตรฐานอยท� 0.49

จากตาราง ผลการเปรยบเทยบผลสมฤทธV ทางการเรยนกอนเรยนและหลงเรยน โดยการใชส�อนวตกรรมชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth นกศกษาปวส. 2 จานวนทCงหมด 12 คน ในภาพรวม พบวา มประสทธภาพเทากบ 80.20/89.77 สงกวาเกณฑท�ตCงไวคอ 80/80 แสดงวา ส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth ท�สรางขCนมประสทธภาพสงกวาเกณฑท�กาหนดไว

2. ผลการประเมนความพงพอใจตอส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth สาหรบนกศกษา ชCน ปวส.2 สาขาเทคโนโลยคอมพวเตอร วทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ ปรากฏผลวานกศกษามความพงพอใจตอการใช ส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth มคาเฉล�ยสงสด 3 รายการไดแก มขาใชงานทCงแบบ อนาลอกและดจตอล ,มการบอกตาแหนงขาท�ชดเจนบนบอรด และปอนหรอลบโปรแกรมไดทกครC งเม�อเช�อมตอกบคอมพวเตอรโดยมคาเฉล�ย เทากบ 4.85 , 4.73 และ 4.53

บทท� 5

สรปผล อภปรายผลและขอเสนอแนะ

รายงานการวจยเร�องการพฒนาส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth เพ�อพฒนาการเรยนการสอนในรายวชา การใชงานไมโครคอนโทรเลอร ของนกศกษา สาขา เทคโนโลย -คอมพวเตอร คณะชางอตสาหกรรมวทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจผลการวจยสรปไดดงนC 1.วตถประสงคของการวจย

1. ส�อนวตกรรม ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth เพ�อพฒนา การเรยนการสอนในรายวชา การใชงานไมโครคอนโทรเลอร มประสทธภาพสงกวาเกณฑท�ตCงไวคอ 80 / 80 และในภาพรวมมประสทธภาพเทากบ 80.20/89.77

2. นกศกษามความพงพอใจตอการใช ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth มคาเฉล�ยสงสด 3 รายการไดแก มขาใชงานทCงแบบ อนาลอกและดจตอล ,มการบอกตาแหนงขาท�ชดเจนบนบอรด และปอนหรอลบโปรแกรมไดทกครC งเม�อเช�อมตอกบคอมพวเตอรโดยมคาเฉล�ย เทากบ 4.85 , 4.73 และ 4.53 2.อภปรายผล 1. ชดควบคมอปกรณอเลกทรอนกสไรสายผาน Arduino Bluetooth มประสทธภาพสงกวาเกณฑมาตรฐานท�กาหนดไว 80/80 สามารถนาไปใชจดการเรยนการสอนไดเปนอยางด 2. ผลการเปรยบเทยบคะแนนความสามารถของนกศกษาผานแบบทดสอบกอนเรยน และหลงเรยนท�ผศกษาสรางขCนไดมการศกษาคนควา และผานการตรวจสอบคณภาพโดยผเช�ยวชาญ พจารณาความสอดคลองในการนาเอกสารประกอบการสอนไปใช และเอกสารประกอบการสอนเปนส�อท�เขาถงผเรยนไดงายมเนCอหาทนสมยเหมาะสมกบผเรยน 4.ขอเสนอแนะ จากผลการวจยครC งนC ผวจยมขอเสนอแนะดงนC

1. ผเรยนเขาใจหลกการเบCองตนเก�ยวกบการใชงานภาษาซรวมไปถงโครงสรางของภาษา 2. ควรฝกอบรมผเรยนใหเขาใจหลกการและค�าส�งเบCองตนของภาษาซสาหรบการเขยน

โปรแกรม ไมโครคอนโทรลเลอร 3. ฝกอบรมผเรยนใหใชค �าส�งเบCองตนของภาษาซสาหรบการเขยนโปรแกรม

5.การนาผลการวจยไปใช จากผลการวจยครC งนC ผวจยนาผลวจยไปใชดงนC

1. เปนตนแบบในการสรางส�อการเรยนการสอนสาหรบวชาอ�นๆท�มการเรยนปฏบตไดเปนอยางด 2. นาผลการวจยไปเผยแพรใหทางวทยาลยอ�นๆท�สนใจไดนาไปประยกตใช

บรรณานกรม กระทรวงศกษาธการ. 2546 “ราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และท�แกไขเพ�มเตม(ฉบบ

ท� 2) พ.ศ. 2545”. โรงพมพอกษรไทย. สชาต วงศพพนธ. 2542. “ปญหาการเรยน การสอนภาคปฏบต สาขาวชาชางอตสาหกรรมของนกเรยน

ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)ตามความคดเหนของครผสอนโรงเรยน เอกชนอาชวศกษา เขตการศกษา 12”. วทยานพนธครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต สาขาวชาการบรหารงานอาชวศกษา บณฑตวทยาลย สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง.

สมศกดV กระจายศร. 2541. “ปญหาการจดวสดฝกงานของวทยาลยเทคนคภาคตะวนออกเฉยงเหนอ”. วทยานพนธครศาสตรอตสาหกรรมบณฑตสาขาวชาการบรหารงานอาชวศกษาบณฑตวทยาลย สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง.

พชรนทร สวรรณบตร. 2554. “การพฒนาชดฝกวชาออปแอมปและลเนยรไอซตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชCนสง พ.ศ. 2546”. วารสารครศาสตรอตสาหกรรม ปท�10 ฉบบท�3 มถนายน-กนยายน

วลลภ จนทรตระกล. 2554. “ส�อการเรยนการสอน”. กรงเทพฯ: สถานบนเทคโนโลยพระจอมกลาพระ นครเหนอ.

เทพนทร บวอนทร. 2554. “การพฒนาชดทดลองไมโครคอนโทรลเลอร PSoC CY8C27443” วารสารครศาสตรอตสาหกรรม ปท� 10 ฉบบท� 3 มถนายน-กนยายน หนา 20-27.

ยทธพชย กลาหาญ. 2547. “การสรางและหาประสทธภาพชดปฏบตการ วงจรกรองความถ� วชาออปแอมปและลเนยรไอซหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชCนสง พ.ศ. 2546”. วทยานพนธครศาสตรอตสาหกรรมบณฑตสาขาวชาวศวกรรมไฟฟา มหาบณฑตวทยาลย สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาคณทหารลาดกระบง.