หน่วยที่ 10 เรื่อง เว็บไซต์ของฉัน 14...
Post on 17-Jan-2020
3 Views
Preview:
TRANSCRIPT
หนวยท 10 เรอง เวบไซตของฉน 14 ชวโมง
ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน
เวบไซตของฉน
คณธรรม จรยธรรม และคานยม
มมเจตคตทดตอการสรางชนงานอยางมจตส านก
มความรบผดชอบ
มความรอบคอบ
มความคดสรางสรรค
มมารยาทในการท างาน
ภาระงาน/ชนงาน
การออกแบบโครงหนาเวบไซต
เวบไซต
ความร
สวนประกอบของเวบไซต
การบรหารจดการขอมลเพอใชสรางเวบไซต
ขนตอนการสรางเวบไซต
ทกษะ/กระบวนการ
ทกษะการแสวงหาความร
ทกษะการน าเสนอผลงาน
ทกษะการท างานรวมกน
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยท 10 เรอง เวบไซตของฉน เวลาเรยน 14 ชวโมง แผนการเรยนรท 29 เรอง มอะไรในเวบไซต เวลาเรยน 2 ชวโมง ผสอน นายณฐกร นวมอนทร
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐานการเรยนร
ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม
ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน
ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค
ตวชวด
1. ง 3.1 ใชคอมพวเตอรในการคนหาขอมล 2. ง 3.1 เกบรกษาขอมลทเปนประโยชนในรปแบบตางๆ 3. ง 3.1 น าเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต 4. ว 8.1 ตงค าถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะศกษา ตามทก าหนดใหและ
ตามความสนใจ 5. ว 8.1 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย ลงความเหน และสรปสงทไดเรยนร 6. ค 6.1 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
จดประสงคการเรยนรสตวชวด ดานความร 1. เขาใจความหมายของเวบไซต แยกแยะความแตกตางของเวบไซต โฮมเพจ และเวบเพจได (K) 2. นกเรยนน าความรทได มาเขยนเปนผงความคดองคประกอบของเวบไซตได (P) 3. มความมงมนในการท างาน (A)
ดานกระบวนการ 1. S - Science หมายถง การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร 2. T - Technology หมายถง น าเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต
บนทกชนงานลงหนวยความจ าของเครองคอมพวเตอร 3. E - Engineering หมายถง การออกแบบโครงรางจากความคด กอนสรางชนงาน
4. M - Mathematics หมายถง มเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
สาระส าคญ
องคประกอบของเวบไซต ประกอบไปดวยโฮมเพจ และเวบเพจ โดยความหมายและความส าคญของแตละสวนมความแตกตางกน
สาระการเรยนร
เวบไซต (Web Site) คอ แหลงทเกบรวบรวมขอมลเอกสารและสอประสมตาง ๆ เชน ภาพ เสยง ขอความ ของแตละบรษทหรอหนวยงานโดยเรยกเอกสารตางๆ เหลานวา เวบเพจ (Web Page) และเรยกเวบหนาแรกของแตละเวบไซตวา โฮมเพจ (Home Page)
คณลกษณะทพงประสงค
1. ซอสตยสจรต 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน
สมรรถนะผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการใชทกษะชวต 3. ความสามารถในการใชเทคโนโลย
การจดกจกรรมการเรยนร ขนลงมอปฏบต (Doing) ขนน า
1. ครทบทวนความรจากหนวยการเรยนรเดม โดยใชโปรแกรม Kahoot.it 2. ครแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยการเรยนน 3. ครน ารปภาพตวอยาง 10 รปภาพ โดยตงค าถามกระตนความคดวา ถานกเรยนตองการสราง
บาน 1 หลง ภายในบาน 1 หลงนน นกเรยนจะประกอบไปดวยหองอะไรบาง และแตละหองท าหนาทอะไร
ขนสอน
4. ครยกตวอยาง บาน 1 หลง ประกอบไปดวย หนาบาน ทพอเปดประตหนาบานเขาไปกจะเจอหองตางๆ เชน หองนอน หองนงเลน หองครว ซงแตละหองตองมประตเขาไปเชนกน ครโยงความคดถงลกษณะของเวบไซตกคลายกบบาน 1 หลง โฮมเพจ คอ หนาบาน สวนเวบเพจ คอ หองตางๆ ภายในบาน สวนลงคตางๆ เปรยบเสมอนประตนนเอง
5. นกเรยนศกษาใบความรเรอง เวบไซต พรอมท าแบบฝกหด เรอง เวบไซต โดยดาวนโหลดแบบทดสอบจาก www.krujib.com/plan05/ws01
6. นกเรยนท าแบบทดสอบ บนทกชนงานลงในแฟมงาน (Folder) งานกลมในหนวยความจ าแบบแฟลช สงมอบใหคร
7. ครพมพแบบฝกหด เรอง เวบไซต ตรวจและสงคนนกเรยน
ขนสรป 8. ครตรวจงาน และกลาวชมเชยรกเรยนทไมลอกผลงานของเพอน 9. นกเรยนและครรวมกนสรปความรทไดรบการจากปฏบตงานในครงน
ขนสะทอนความคด (Reflection) 1. นกเรยนท าแบบฝกหด เรอง เวบไซต โดยพจารณาจากความรทเรยนรในหองเรยน และใบความร
ขนประยกตน าไปใช (Application)
1. นกเรยนน าความรเรองสวนประกอบเวบไซตไปประยกตใชในการเลอกรบสอทเหมาะสมได
สอ / แหลงเรยนร
แหลงเรยนร : 1. หองคอมพวเตอร สอ : 1. คอมพวเตอรเชอมสญญาณอนเตอรเนต พรอมอปกรณ 2. ใบความรเรอง เวบไซต 3. แบบฝกหด เรอง เวบไซต 4. หนวยความจ าแบบแฟลช
การวดผลและประเมนผล
ผลการเรยนรทคาดหวง พฤตกรรม / สงทมงวด วธการและเครองมอ
1. เขาใจความหมายของเวบไซต แยกแยะความแตกตางของเวบไซต โฮมเพจ และเวบเพจได
เขาใจความหมาย และสามารถอธบายความเขาใจเกยวกบของเวบไซต และความแตกตางของเวบไซต โฮมเพจ และเวบเพจได
- สงเกตและตอบค าถาม - แบบสงเกตพฤตกรรมการ
เรยนร
2. นกเรยนน าความรทได มาเขยนเปนผงความคดองคประกอบของเวบไซตได
สามารถน าความรทได มาปฏบตงาน และสรางชนงานได
- ชนงาน
3. มความมงมนในการท างาน สามารถท างานไดตามเวลาทก าหนด ดวยความตงใจ
- สงเกตพฤตกรรมขณะท างาน
การวดและประเมนผลการเรยนร
1. วธการวดและประเมนผล 1.1 การสงเกต (A)
พฤตกรรมการเรยน 1.2 ตรวจผลงาน (P)
ชนงาน 2. เครองมอ
แบบประเมนพฤตกรรมการเรยน
3. เกณฑการประเมน การประเมนพฤตกรรมการเรยน 16 – 20 คะแนน ด 10 – 15 คะแนน พอใช ต ากวา 10 คะแนน ตองปรบปรง
STEM ศกษา มอะไรในเวบไซต
S - Science หมายถง
การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม
แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร
T - Technology หมายถง
น าเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสม
โดยเลอกใชโปรแกรม Microsoft Word
และบนทกชนงานลงหนวยความจ า
ของเครองคอมพวเตอร
E - Engineering หมายถง
การออกแบบโครงรางผงความคด
กอนสรางชนงานในโปรแกรม Microsoft Word
M - Mathematics หมายถง
มเหตผลประกอบการตดสนใจ
และสรปผลไดอยางเหมาะสม
STEM
Personal มความร ความเขาใจในองคประกอบเวบไซตเพมขน Social สามารถน าความรทไดเผยแพรแกผอนได Global issues เผยแพรผลผลงานทไดแกผอน
Inquiry มการเขาถงขอมลจากอนเตอรเนต Design มการการออกแบบโครงรางของชนงาน กอนปฏบตงานใชงานจรง Analysis มการวเคราะหความหมาย ความสมพนธขององคประกอบของเวบไซตดวยความเขาใจ
ใบความร เรอง
เวบไซต เวบไซต เวบไซต (Web Site) คอ แหลงทเกบรวบรวมขอมลเอกสารและสอประสมตาง ๆ เชน ภาพ เสยง ขอความ ของแตละบรษทหรอหนวยงานโดยเรยกเอกสารตาง ๆ เหลานวา เวบเพจ (Web Page) และเรยกเวบหนาแรกของแตละเวบไซตวา โฮมเพจ (Home Page) หรออาจกลาวไดวา เวบไซตกคอเวบเพจอยางนอยสองหนาทมลงก (Links) ถงกน ตามหลกค าวา เวบไซตจะใชส าหรบผทมคอมพวเตอรแบบเซรฟเวอรหรอจดทะเบยนเปนของตนเองเรยบรอยแลวเชน www.google.co.th ซงเปนเวบไซตทใหบรการสบคนขอมลเปนตน สรป เวบไซต คอ ชอเรยกหรอทอยของเครองคอมพวเตอรทใหบรการ เวบเพจ คอ หนาแตละหนาทมการเชอมโยงถงกน โฮมเพจ คอ หนาแรกทเขาสเวบไซตนน ๆ
สวนประกอบของเวบเพจทส าคญ มดงน 1. ขอความ (Text) ไดแก ตวอกษร ตวเลข ซงอาจเปนภาษาองกฤษ ไทย หรอภาษาอน ๆ กได 2. กราฟก (Graphics) ไดแก ภาพวาดและรปภาพตาง ๆ 3. มลตมเดย (Multimedia) ไดแก ภาพเคลอนไหว ภาพวดทศน เสยง 4. ลงก (Link) ขอความหรอรปภาพทมลกษณะพเศษ ซงสามารถเชอมโยงไปยงเวบเพจอนๆ ได เราสามารถตรวจสอบไดวาสวนใดเปนลงกโดยน าเมาสไปนสญลกษณเมาสจะเปลยนเปนมอ แสดงวาสวนนนเปนลงก Graphic Multimedia
Link Text
แบบฝกหด เรอง เวบไซต
ชอ-สกล...........................................................................................................เลขท..............ชน.................. ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหถกตองและสมบรณทสด 1. บอกความหมายของเวบไซต โฮมเพจ และเวบเพจ ................................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................................. ............................................... ....................................................................... ..................................................................................................... ................................................................................................................... ......................................................... ................................................................................................................... ......................................................... 2. ขอมลทแสดงบนเวบเพจประกอบดวยขอมลอะไรบาง ................................................................................................................... ......................................................... ................................................................................................. ........................................................................... ................................................................................................................... ......................................................... .................................................................................................................................... ........................................ .......................................................................................... .................................................................................. 3. ผงความคด องคประกอบของเวบไซต
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยท 30 เรอง เวบไซตของฉน เวลาเรยน 14 ชวโมง แผนการเรยนรท 13 เรอง การเตรยมขอมลกอนสรางเวบไซต เวลาเรยน 2 ชวโมง ผสอน นายณฐกร นวมอนทร
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐานการเรยนร
ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม
ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน
ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค
ตวชวด
1. ง 3.1 ใชคอมพวเตอรในการคนหาขอมล 2. ง 3.1 เกบรกษาขอมลทเปนประโยชนในรปแบบตางๆ 3. ว 8.1 ตงค าถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะศกษา ตามทก าหนดใหและ
ตามความสนใจ 4. ว 8.1 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย ลงความเหน และสรปสงทไดเรยนร 5. ค 6.1 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
จดประสงคการเรยนรสตวชวด ดานความร 1. สบคนขอมลจากอนเตอรเนต และเลอกขอมลจากแหลงทนาเชอถอ (K) 2. นกเรยนน าขอมลทไดมาตรวจสอบกบบคคลทนาเชอถอ และแกไขใหถกตองเหมาะสม(P) 3. มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย (A)
ดานกระบวนการ 1. S - Science หมายถง การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร 2. T - Technology หมายถง ใชเครองคอมพวเตอรสบคนขอมลและบนทกลงหนวยความจ า
คอมพวเตอร 3. E - Engineering หมายถง การออกแบบเนอหา รปภาพ และสวนประกอบอนๆ ทตองการ
กอนสบคน
4. M - Mathematics หมายถง มเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
สาระส าคญ
คนหาขอมลตางๆ เพอน ามาประกอบเปนเวบไซตของตนเองได โดยขอมลนนจะประกอบไปดวย เนอหา รปภาพทเกยวของ ดนตรประกอบ เปนตน
สาระการเรยนร
การหาขอมลตางๆ เพอน ามาประกอบเปนเวบไซตของตนเองได โดยขอมลนนจะประกอบไปดวย เนอหา รปภาพทเกยวของ ดนตรประกอบ เปนตน โดยขอมลเหลานนตองเปนขอมลทนาเชอถอและถกตอง
คณลกษณะทพงประสงค
1. ซอสตยสจรต 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน
สมรรถนะผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการใชทกษะชวต 3. ความสามารถในการใชเทคโนโลย
การจดกจกรรมการเรยนร ขนลงมอปฏบต (Doing) ขนน า
1. ครทบทวนความรจากหนวยการเรยนรเดม โดยใชโปรแกรม Kahoot.it 2. ครแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยการเรยนน 3. ครอธบายถงลกษณะขอมลตางๆ และความนาเชอถอของแหลงขอมลมความส าคญอยางไร พรอมถาม
กระตนความคด เชน หากนกเรยนเผยแพรขอมลจากแหลงขอมลทไมนาเชอถอจะเกดผลอยางไร, เรามวธสงเกตอยางไรวาแหลงขอมลนนมความนาเชอถอ พรอมรวมกนอภปราย
ขนสอน
4. นกเรยนแบงกลมใหม เปนจ านวน 4 กลม เพอเลอกหวขอจากวชาทตนเองสนใจโดยมครแนะน าขอบเขตของเนอหา
5. นกเรยนเรมวางแผนในการคนหาขอมล โดยรางแบบในกระดาษสออน 6. นกเรยนสบคนขอมลจากหวขอทเลอก พรอมบนทกลงในแฟมงานของกลมตนเอง 7. นกเรยนน าขอมลของกลมตนเองรวมปรกษาครประจ าวชาเพอตรวจสอบความนาเชอถออกครงหนง 8. นกเรยนทตองแกไขขอมล สบคนขอมลอกครง และตรวจสอบขอมลจนถกตอง
ขนสรป
9. นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอความคบหนาของขอมลตนเอง ครกลาวชมเชยนกเรยนทมความคบหนาและตงใจท างาน
10. นกเรยนและครรวมกนสรปความรทไดรบการจากปฏบตงานในครงน ขนสะทอนความคด (Reflection)
1. นกเรยนอภปรายการเผยแพรขอมลจากแหลงขอมลทไมนาเชอถอวาจะเกดผลอยางไรบาง
ขนประยกตน าไปใช (Application) 1. นกเรยนน าหลกการพจารณาความนาเชอถอของขอมลไปใชในชวตประจ าวนได
สอ / แหลงเรยนร แหลงเรยนร : 2. หองคอมพวเตอร 3. ครประจ าวชาหวขอขอมล
สอ : 1. คอมพวเตอรเชอมสญญาณอนเตอรเนต พรอมอปกรณ 2. ใบความรเรอง ความนาเชอถอของขอมล 3. กระดาษสออน
การวดผลและประเมนผล
ผลการเรยนรทคาดหวง พฤตกรรม / สงทมงวด วธการและเครองมอ
1. สบคนขอมลจากอนเตอรเนต และเลอกขอมลจากแหลงทนาเชอถอ
การสบคนขอมลจากอนเตอรเนต และเลอกขอมลจากแหลงทนาเชอถอ
- สงเกตและตอบค าถาม - แบบสงเกตพฤตกรรมการ
เรยนร 2. นกเรยนน าขอมลทไดมา
ตรวจสอบกบบคคลทนาเชอถอ และแกไขใหถกตองเหมาะสม
การน าขอมลทไดมาตรวจสอบกบบคคลทนาเชอถอ และแกไขใหถกตองเหมาะสม
- แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร
3. มความรบผดชอบตองาน 4. ทไดรบ มอบหมาย
การมความรบผดชอบตองาน ทไดรบมอบหมาย
- สงเกตพฤตกรรมขณะท างาน
การวดและประเมนผลการเรยนร
1. วธการวดและประเมนผล 1.1 การสงเกต (A)
พฤตกรรมการเรยน 1.2 ตรวจผลงาน (P)
ชนงาน 2. เครองมอ
แบบประเมนพฤตกรรมการเรยน 3. เกณฑการประเมน การประเมนพฤตกรรมการเรยน 16 – 20 คะแนน ด 10 – 15 คะแนน พอใช ต ากวา 10 คะแนน ตองปรบปรง
STEM ศกษา การเตรยมขอมลกอนสรางเวบไซต
S - Science หมายถง
การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม
แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร
T - Technology หมายถง
ใชเครองคอมพวเตอรสบคนขอมล
และบนทกลงหนวยความจ า
คอมพวเตอร
E - Engineering หมายถง
การออกแบบเนอหา รปภาพ
และสวนประกอบอนๆ ทตองการ
กอนสบคน
M - Mathematics หมายถง
มเหตผลประกอบการตดสนใจ
และสรปผลไดอยางเหมาะสม
STEM
Personal มความร ความเขาใจในการเลอกแหลงขอมล Social สามารถน าความรทไดเผยแพรแกผอนได Global issues เผยแพรผลผลงานทไดแกผอน
Inquiry มการเขาถงขอมลจากอนเตอรเนต Design มการการออกแบบโครงรางของชนงาน กอนปฏบตงานใชงานจรง Analysis มการวเคราะหแหลงขอมลกอนเผยแพร
ใบความร เรอง
ความนาเชอถอของขอมล
ขอมลในปจจบนมหลายแหลงขอมล ซงมทงขอมลทเปนจรงและเปนเทจ ซงขอมลเหลานน ผใชงานตองพจารณาจากความนาเชอถอหลายๆ ดาน เพราะหากเผยแพรขอมลผดพลาด กจะเกดผลเสยตามมาทงตอตนเองและผอน ซงแหลงขอมลทนาเชอถอ มดงน แหลงขอมลจากหนวยราชการ หนวยราชการตาง ๆ จะมฝายงานสารสนเทศ หรอฝาย ประชาสมพนธทท าหนาทใหขอมลขาวสารทถกตองเกยวกบ งาน ของหนวยงานนน ๆ แก ประชาชน ทไปตดตอ ขอมลเหลานไดผาน การกลนกรองมาอยางดแลว จงเปนขอมลทนาเชอถอได แหลงขอมลจากหนงสอพมพ หนงสอพมพเปนแหลงขอมลทมประโยชนอกแหลงหนง แต การน าขอมล โดยเฉพาะ ขาวจากหนงสอพมพมาใช ตองตรวจสอบ กบ หนงสอพมพหลาย ๆ ฉบบ เพราะการน าเสนอ ขอมลแบบวนตอวน ผเขยนขาวตองใช ความรบเรง ในการสรป ขอมล อาจท าใหขอมล มความผดพลาดไปบาง บทความในหนงสอ พมพ กเชนกน เปนการ เขยนแบบแสดงความคดเหน ของผเขยนไปดวยขอคดเหน บางครง กไมใชขอมลทถกตอง แหลงขอมลจากเวบไซตตางๆ
ในระบบอนเตอรเนต นกเรยนสามารถหาขอมล ไดทก ประเภท โดยการพมพชอสงทตองการลงในเครองมอคนหา เชน Google ถาพมพขอมล เปนภาษาไทยจะไดขอมล เปนภาษาไทย ถาพมพค าทคนหาเปนภาษาองกฤษ จะไดขอมลเปนภาษาองกฤษ หรอพมพเปนภาษาอน ๆ กจะไดขอมลเปนภาษานนๆ เครองมอ คนหาขอมลเรยกวา เสร
ชเอนจน (search engine) มในเวบไซตใหญๆ ทกเวบ เชน Sanook.com google.com
วกพเดย สารานกรมเสร เกอกทกวนหวขอทนกเรยนคนหา ขอมลจะพบ ค าอธบายในสารานกรมเสรชอ วกพเดย (Wikipedia) ซงเปนสารานกรมทเปด โอกาสใหผรเขา ไปเขยนบทความ ของแต ละเรองไว โดยมผดแลคอย ตรวจ ความถกตอง แตกอาจมขอผด พลาดไดบาง เมอมผพบขอผดพลาด กจะเขาไปแกไขไดอก มารยาทในการใชขอมลจากอนเตอรเนต เมอนกเรยนจะเขา ไป
คดลอก ภาพหรอขอความใด ๆ จากเวบไซตมาใช นกเรยนตอง ใหเกยรตแกผบนทก ขอมลเหลานนโดยการพมพชอเวบไซตนน ในเอกสารของนกเรยนดวย แหลงขอมลจากหนงสออเลกทรอนกส หนงสออเลกทรอนกสเปนหนงสอทผเขยนหนงสอน ามา สรางเปนแฟม หนงสอดวยซอฟแวรเฉพาะส าหรบสรางหนงสอ ปจจบนมผผลตหนงสอ อเลกทรอนกสไวให อานหลายหนวยงาน ทงภาครฐและเอกชน เชน ส านกงาน คณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน หรอ สพฐ.มเวบไซตทเชอมโยงไปยง e-book ทรวบรวม ไว ส านกพมพตาง ๆ กมหนงสอไวในเวบไซต ของตนเอง นกเรยน สามารถเขาไปอานตลอดเวลา ขอดของ หนงสออเลกทรอนกส คอ สามารถอานไดทกสถานทและทกเวลา สวนขอเสย คอตองม เครอง คอมพวเตอร และระบบอนเตอรเนต นกเรยนสามารถสรางหนงสอ อเลกทรอนกสขนเองได แตตองเปนขอความทเขยนขนเอง ไมใช ลอกขอมลมาจากทตาง ๆ การลอก ขอความจากผอน เปนการละเมด ลขสทธ มความผดตามพระราชบญญต ทรพยสนทางปญญา แหลงขอมลจากหองสมด
หองสมดเปนแหลงรวบรวมหนงสอตาง ๆ ไวมากมาย นกเรยนสามารถ เขาไปสบคนขอมลโดยการเลอกหนงสอ ตามหมวด หมทบรรณารกษประจ า หองสมดจดเรยงไวให นอกจากนหลาย โรงเรยน ยงมหองสมดอเลกทรอนกส ดวย หองสมดอเลกทรอนกสเปนแหลงรวบรวมหนงสออเลก ทรอนกส ไวเปน หมวดหมเหมอน
หองสมดทวไป และยงมระบบ เชอม โยงไปยงหองสมดอน ๆ ทเปนเครอขาย ทวโลก หองสมดอเลกทรอนกสทสมบรณจะมระบบยมและคน หนงสอใหบรการแก สมาชกอกดวย
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยท 10 เรอง เวบไซตของฉน เวลาเรยน 14 ชวโมง แผนการเรยนรท 31 เรอง ออกแบบโครงสรางเวบไซต และออกแบบหนาโฮมเพจ เวลาเรยน 2 ชวโมง ผสอน นายณฐกร นวมอนทร
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐานการเรยนร
ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม
ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน
ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค
ตวชวด
1. ง 3.1 ใชคอมพวเตอรในการคนหาขอมล
2. ง 3.1 เกบรกษาขอมลทเปนประโยชนในรปแบบตางๆ 3. ว 8.1 ตงค าถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะศกษา ตามทก าหนดใหและ
ตามความสนใจ 4. ว 8.1 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย ลงความเหน และสรปสงทไดเรยนร 5. ค 6.1 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
จดประสงคการเรยนรสตวชวด ดานความร 1. วเคราะหขอมลจากทสบคนมา ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร แกปญหา
และเรยงล าดบความส าคญของขอมลเพอใชในการออกแบบโครงสรางเวบไซตได (K) 2. ออกแบบโดยการเขยนโครงสรางเวบไซตและออกแบบหนาโฮมเพจจากขอมลทมอย (P) 3. เอาใจใสในการเรยนร สามารถท างานเปนกลมไดอยางมความสข และรจกชวยเหลอผอน (A)
ดานกระบวนการ 1. S - Science หมายถง การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร 2. T - Technology หมายถง ใชเครองคอมพวเตอรสบคนขอมลและบนทกลงหนวยความจ า
คอมพวเตอร 3. E - Engineering หมายถง การออกแบบโครงสรางของเวบไซต และหนาโฮมเพจ เปนภาพ 2 มต 4. M - Mathematics หมายถง ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร แกปญหาและ
เรยงล าดบความส าคญของขอมลเพอใชในการออกแบบโครงสรางเวบไซต
สาระส าคญ คนหาขอมลตางๆ เพอน ามาประกอบเปนเวบไซตของตนเองได โดยขอมลนนจะประกอบไปดวย
เนอหา รปภาพทเกยวของ ดนตรประกอบ เปนตน
สาระการเรยนร
การออกแบบโครงสรางของเวบไซตกอนสราง มความส าคญท าใหผสรางเวบไซต
คณลกษณะทพงประสงค 1. ซอสตยสจรต 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน
สมรรถนะผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการใชทกษะชวต 3. ความสามารถในการใชเทคโนโลย
การจดกจกรรมการเรยนร ขนลงมอปฏบต (Doing) ขนน า
1. ครทบทวนความรจากหนวยการเรยนรเดม โดยใชโปรแกรม Kahoot.it 2. ครแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยการเรยนน
ขนสอน
3. นกเรยนเขากลมตามทไดแบงไว ครแจกใบความร เรอง โครงสรางเวบไซต พรอมอธบายถงลกษณะโครงสรางโดยละเอยด
4. นกเรยนวเคราะหขอมลทสบคนมาได พรอมออกแบบโครงสรางเวบไซตลงบนกระดาษสออน 5. เมอกลมใดเขยนโครงสรางเวบไซตแลว แตละกลมรวมตรวจสอบความถกตองของโครงสราง
เวบไซตรวมกบครผสอน 6. จากนนจงออกแบบหนาโฮมเพจลงบนกระดาษของตนเองโดยสรางจากความตองการและจนนา
การของตวนกเรยนเอง ขนสรป
7. นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอความคบหนาของขอมลตนเอง ครกลาวชมเชยความตงใจท างานของนกเรยน
8. นกเรยนและครรวมกนสรปความรทไดรบการจากปฏบตงานในครงน
ขนสะทอนความคด (Reflection) 1. นกเรยนน าวธการวเคราะหขอมลทสบคนมา พจารณาเลอกสวนส าคญเปนโครงสรางเวบไซต
ขนประยกตน าไปใช (Application)
1. นกเรยนสามารถน าความรจากการเรยนรทผานๆ มา แนะน าใหแกเพอนในกลมได
แหลงเรยนร : 1. หองคอมพวเตอร
สอ : 1. คอมพวเตอรเชอมสญญาณอนเตอรเนต พรอมอปกรณ 2. ใบความรเรอง ความนาเชอถอของขอมล 3. กระดาษสออน
การวดผลและประเมนผล
ผลการเรยนรทคาดหวง พฤตกรรม / สงทมงวด วธการและเครองมอ
1. วเคราะหขอมลจากทสบคนมา ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร แกปญหาและเรยงล าดบความส าคญของขอมลเพอใชในการออกแบบโครงสรางเวบไซตได
ออกแบบโครงสรางเวบไซตและหนาโฮมเพจจากการวเคราะหล าดบความส าคญของขอมล
- สงเกตและตอบค าถาม - แบบสงเกตพฤตกรรมการ
เรยนร
2. ออกแบบโดยการเขยนโครงสรางเวบไซตและออกแบบหนาโฮมเพจจากขอมลทมอย
สามารถน าความรทได มาปฏบตงาน และสรางชนงานได
- แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร
3. เอาใจใสในการเรยนร สามารถท างานเปนกลมไดอยางมความสข และรจกชวยเหลอผอน
สามารถท างานเปนกลมไดอยางมความสข และรจกชวยเหลอผอน
- สงเกตพฤตกรรมขณะท างาน
การวดและประเมนผลการเรยนร
1. วธการวดและประเมนผล 1.1 การสงเกต (A)
พฤตกรรมการเรยน 1.2 ตรวจผลงาน (P)
ชนงาน
2. เครองมอ แบบประเมนพฤตกรรมการเรยน
3. เกณฑการประเมน การประเมนพฤตกรรมการเรยน 16 – 20 คะแนน ด 10 – 15 คะแนน พอใช ต ากวา 10 คะแนน ตองปรบปรง
STEM ศกษา ออกแบบโครงสรางเวบไซต และออกแบบหนาโฮมเพจ
S - Science หมายถง
การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม
แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร
T - Technology หมายถง
ใชเครองคอมพวเตอรสบคนขอมล
และบนทกลงหนวยความจ า
คอมพวเตอร
E - Engineering หมายถง
การออกแบบโครงสรางของเวบไซต
และหนาโฮมเพจ เปนภาพ 2 มต
M - Mathematics หมายถง
ใชความร ทกษะและกระบวนการ
ทางคณตศาสตร แกปญหาและเรยงล าดบความส าคญของขอมลเพอใช
ในการออกแบบโครงสรางเวบไซต
STEM
Personal มความร ความเขาใจในโครงสรางของเวบไซตและเนอหาของหวขอทสบคนขอมล Social สามารถน าความรทไดเผยแพรแกผอนได Global issues เผยแพรผลผลงานทไดแกผอน
Inquiry มการเขาถงขอมลจากอนเตอรเนต Design มการการออกแบบโครงรางของชนงาน กอนปฏบตงานใชงานจรง Analysis มการวเคราะหแหลงขอมลกอนเผยแพร
ใบความร เรอง โครงสรางเวบไซต
การออกแบบโครงสรางเวบไซต สามารถท าไดหลายแบบ ขนอยกบลกษณะของขอมล ความชอบของผออกแบบ ตลอดจนกลมเปาหมายทตองการน าเสนอ แตทนยมกนมา คอ การออกแบบโครงสรางเวบทมโครงสรางแบบเรยงล าดบ (Sequential Structure) ซงเปนโครงสรางแบบธรรมดาทใชกนมากทสด เนองจากงายตอการจดระบบขอมล ขอมลทนยม จดดวยโครงสรางแบบนมกเปนขอมลทมลกษณะเปนเรองราวตามล าดบของ เวลา เชน การเรยงล าดบตามตวอกษร ดรรชน สารานกรม
โครงสรางแบบน เหมาะกบเวบไซตทมขนาดเลก เนอหาไมซบซอนใชการลงก (Link) ไปทละหนา ทศทางของการเขาสเนอหา (Navigation) ภายในเวบจะเปนการด าเนนเรองในลกษณะเสนตรง โดยม ปมเดนหนา-ถอยหลงเปนเครองมอหลกในการก าหนดทศทาง ขอเสยของโครงสรางระบบนคอ ผใชไมสามารถก าหนดทศทางการเขาสเนอหาของตนเองได
โครงสรางเวบไซต แบงออกเปนสวนส าคญ คอ 1. หนา Index.html คอหนาแรกของเวบไซต เมอผใชงานเปดเวบไซตใดกตาม หนานจะเปนหนาแรกทผใชงานเหน กลาวคอ หนา Index.html คอหนา Homepage นนเอง 2. เมนหลก คอสวนของหวขอหลกทผสรางเวบ
Index.html
ผลไม ผก เนอสตว
- สม - องน - สบปะรด
- คะนา - ผกกาดเขยว - ถวฝกยาว
- หม - ไก - หมก
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยท 10 เรอง เวบไซตของฉน เวลาเรยน 14 ชวโมง แผนการเรยนรท 32 เรอง การสรางเวบเพจ 1 เวลาเรยน 2 ชวโมง ผสอน นายณฐกร นวมอนทร
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐานการเรยนร
ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม
ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน
ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค
ตวชวด
1. ง 3.1 ใชคอมพวเตอรในการคนหาขอมล 2. ง 3.1 เกบรกษาขอมลทเปนประโยชนในรปแบบตางๆ 3. ง 3.1 น าเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต 4. ว 8.1 ตงค าถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะศกษา ตามทก าหนดใหและ 5. ตามความสนใจ 6. ว 8.1 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย ลงความเหน และสรปสงทไดเรยนร 7. ค 6.1 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
จดประสงคการเรยนรสตวชวด ดานความร 1. อธบายการใชงานโปรแกรม Webpage Maker เลอกใชเมนตางๆ ของโปรแกรม สรางชนงาน
ตามทออกแบบไวไดเหมาะสมกบความตองการ (K) 2. ฝกปฏบต ท าตามขนตอนของการใชโปรแกรม สรางหนาโฮมเพจไดตามการออกแบบของกลม (P) 3. เอาใจใสในการเรยนรและเหนความส าคญของการท างานรวมกน (A)
ดานกระบวนการ 1. S - Science หมายถง การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร 2. T - Technology หมายถง ใชโปรแกรมสรางชนงานทตนเองออกแบบไวเปนภาพ 2 มตได และ
บนทกลงหนวยความจ าคอมพวเตอร 3. E - Engineering หมายถง แกไขชนงานไดอยางเปนระบบและมเหตผล
4. M - Mathematics หมายถง มเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
สาระส าคญ
นกเรยนใชงานโปรแกรม Webpage Maker ได
สาระการเรยนร
โปรแกรม Webpage Maker เปนโปรแกรมสรางเวบไซตทมการใชงานไมซบซอน สามารถน ามาประยกตใชในการสรางเวบไซตไดอยางหลากหลาย
คณลกษณะทพงประสงค
1. ซอสตยสจรต 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน
สมรรถนะผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการใชทกษะชวต 3. ความสามารถในการใชเทคโนโลย
การจดกจกรรมการเรยนร ขนลงมอปฏบต (Doing) ขนน า
1. ครทบทวนความรจากหนวยการเรยนรเดม โดยใชโปรแกรม Kahoot.it 2. ครแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยการเรยนน 3. ครเปดเวบไซตผลงานการสรางของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2558 ให
นกเรยนทกคนด เพอกระตนความสนใจ และถามค าถามเชงบวก เชน นกเรยนคดวา เวบไซตทเหนมลกษณะเปนอยางไร, นกเรยนเชอไหมวานกเรยนของครทกคนกสรางเวบไซตแบบนได เปนตน
ขนสอน
4. นกเรยนแบงเขากลม ครแจกใบความร เรอง การใชงานโปรแกรม Webpage Maker พรอมอธบายถงลกษณะโครงสรางหนาจอโปรแกรมโดยละเอยด
5. ครสาธตวธการตงคาพนฐานจากโปรแกรม Webpage Maker การแทรกขอความ รปภาพ โดยละเอยด 6. นกเรยนเรมออกแบบเวบไซตจรงจากแบบรางทวาดไวในกระดาษสออน
ขนสรป
7. นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอความคบหนาของขอมลตนเอง ครกลาวชมเชยความตงใจท างานของนกเรยน
8. นกเรยนและครรวมกนสรปความรทไดรบการจากปฏบตงานในครงน ขนสะทอนความคด (Reflection)
นกเรยนอภปรายการใชโปรแกรม ปญหาทพบ และการแกปญหา ขนประยกตน าไปใช (Application)
น าหลกการสรางเวบไซตไปใชตอไปในอนาคตเพอประกอบอาชพได
สอ / แหลงเรยนร แหลงเรยนร : 1. หองคอมพวเตอร สอ : 1. คอมพวเตอรเชอมสญญาณอนเตอรเนต พรอมอปกรณ 2. ใบความร เรอง การใชงานโปรแกรม Webpage Maker 3. โปรแกรม Webpage Maker 4. กระดาษสออน
การวดผลและประเมนผล
ผลการเรยนรทคาดหวง พฤตกรรม / สงทมงวด วธการและเครองมอ
1. นกเรยนเลอกใชเมนตางๆ ของโปรแกรม สรางชนงานตามทออกแบบไวไดเหมาะสมกบความตองการ
การสรางเวบเพจไดโดยการใชเครองมอของโปรแกรมอยางหลากหลาย
- สงเกตและตอบค าถาม - ผลงาน
2. นกเรยนท าตามขนตอนของการใชโปรแกรม สรางหนาโฮมเพจไดตามการออกแบบของกลมตนเองได
ลกษณะการปฏบตงานเปนตามหลกความถกตองของการใชงานโปรแกรม
- แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร
3. นกเรยนเอาใจใสในการเรยนร สามารถท างานเปนกลมไดอยางมความสข และรจกชวยเหลอผอน
สนใจการเรยนร และท างานกบผอนไดอยางมความสข
- สงเกตพฤตกรรมขณะท างาน
การวดและประเมนผลการเรยนร
1. วธการวดและประเมนผล 1.1 การสงเกต (A)
พฤตกรรมการเรยน 1.2 ตรวจผลงาน (P)
ชนงาน 2. เครองมอ
แบบประเมนพฤตกรรมการเรยน
3. เกณฑการประเมน การประเมนพฤตกรรมการเรยน 16 – 20 คะแนน ด 10 – 15 คะแนน พอใช ต ากวา 10 คะแนน ตองปรบปรง
STEM ศกษา การสรางเวบเพจ 1
S - Science หมายถง
การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม
แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร
T - Technology หมายถง
ใชโปรแกรมสรางชนงานทตนเองออกแบบ
เปนภาพ 2 มตได
และบนทกลงหนวยความจ าคอมพวเตอร
E - Engineering หมายถง
แกไขชนงานไดอยางเปนระบบและมเหตผล
M - Mathematics หมายถง
มเหตผลประกอบการตดสนใจ
และสรปผลไดอยางเหมาะสม
STEM
Personal มความร ความเขาใจในใชโปรแกรม Webpage Maker และเรองทไดคนหาขอมล Social สามารถน าความรทไดเผยแพรแกผอนได Global issues เผยแพรผลผลงานทไดแกผอน
Inquiry มการเขาถงขอมลจากอนเตอรเนต Design มการการออกแบบโครงรางของชนงาน กอนปฏบตงานใชงานจรง Analysis มการวเคราะหแหลงขอมลกอนเผยแพร
ใบความร เรอง การใชงานโปรแกรม Webpage Maker
1. การเขาโปรแกรม Webpage Maker ดบเบลคลกท ไอคอน 2. จะไดโปรแกรมดงรป 3. การสรางเวบไซตใหมอยางงาย เลอกเมน File และ New Site from Template จะมแบบเวบส าเรจรปใหเลอก
แสดงแถบค าสง แสดงเมนทใชบอย
พนทแสดงเนอหาของงาน
พนทแสดงหนาของเวบ
4. ก าหนดคณสมบตของเวบเพจ โดยการคลกเมาส ขวาบนพนทการสรางเวบเพจจะไดผลดงภาพ จากนนเลอกแถบค าสง Properties จากนน จะปราฏหนาตางเพอก าหนดคณสมบตของเพจ ปจจบนทท าการออกแบบ
5. การแทรกรปภาพ เลอกเมน Insert --- Image --- From File แลวเลอกภาพจากทในเครองคอมพวเตอรไดทนท หรอเลอกจากรแถบเมนดวนน 6. การแทรกขอความ เลอกเมน Insert --- Text จะปรากฏกลองขอความ สามารถดบเบลคลก เพอพมพขอความลงได หรอเลอกจากรแถบเมนดวนน 7. การบนทกงาน ไปทเมน File --- Save หรอ Save As… โดยท
- Save คอ การบนทกงานครงแรก หรอบนทกทบงานเดม - Save As… คอ เมอตองการบนทกงานเปนไฟลใหม - Save as Backup… คอ เมอตองการบนทกไฟลทงหมดทตองการน ามาพฒนาเวบเพจ โดยจะจดแบงออกเปนโฟลเดอร ไฟลทเปนรปภาพ ภาพเคลอนไหว ไฟลเสยงจะถกจดเกบในโฟลเดอร Image สวนไฟลอนๆ จะเกบในโฟลเดอร File - Save as Template คอ เมอตองการใหงานทสรางเปน เทมเพลตในการใชงานตอไป ซงจะอยใน My Template ** ไฟลทบนทกจะเปนไฟลนามสกล .wss
--------------------------------------------
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยท 10 เรอง เวบไซตของฉน เวลาเรยน 14 ชวโมง แผนการเรยนรท 33 เรอง การสรางเวบเพจ 2 เวลาเรยน 2 ชวโมง ผสอน นายณฐกร นวมอนทร
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐานการเรยนร
ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม
ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน
ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค
ตวชวด
1. ง 3.1 ใชคอมพวเตอรในการคนหาขอมล
2. ง 3.1 เกบรกษาขอมลทเปนประโยชนในรปแบบตางๆ 3. ง 3.1 น าเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต 4. ว 8.1 ตงค าถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะศกษา ตามทก าหนดใหและ ตามความสนใจ
5. ว 8.1 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย ลงความเหน และสรปสงทไดเรยนร 6. ค 6.1 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
จดประสงคการเรยนรสตวชวด ดานความร 1. ประยกตใชเมนตางๆ ของโปรแกรม ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร แกปญหา
และสรางชนงานตามทออกแบบไวไดเหมาะสมกบความตองการ (K) 2. ฝกปฏบต ท าตามขนตอนของการใชโปรแกรม สรางหนาเวบเพจอนๆ ไดตามการออกแบบของ
กลมตนเองได (P) 3. เอาใจใสในการเรยนร สามารถท างานเปนกลมไดอยางมความสข และรจกชวยเหลอผอน (A)
ดานกระบวนการ 1. S - Science หมายถง การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร 2. T - Technology หมายถง ใชโปรแกรมสรางชนงานทตนเองออกแบบไวเปนภาพ 2 มตได และ
บนทกลงหนวยความจ าคอมพวเตอร 3. E - Engineering หมายถง แกไขชนงานไดอยางเปนระบบและมเหตผล
4. M - Mathematics หมายถง มเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
สาระส าคญ
นกเรยนใชงานโปรแกรม Webpage Maker ได
สาระการเรยนร
โปรแกรม Webpage Maker เปนโปรแกรมสรางเวบไซตทมการใชงานไมซบซอน สามารถน ามาประยกตใชในการสรางเวบไซตไดอยางหลากหลาย
คณลกษณะทพงประสงค
1. ซอสตยสจรต 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน
สมรรถนะผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการใชทกษะชวต 3. ความสามารถในการใชเทคโนโลย
การจดกจกรรมการเรยนร ขนลงมอปฏบต (Doing) ขนน า
1. ครทบทวนความรจากหนวยการเรยนรเดม 2. ครแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยการเรยนน
ขนสอน
3. นกเรยนแบงเขากลม ปฏบตงานตอจากคาบทผานมา 4. ครใหค าปรกษาและใหค าแนะน าการท างานอยางใกลชด
ขนสรป
5. นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอความคบหนาของขอมลตนเอง ครกลาวชมเชยนกเรยนทท างานกลมรวมกนอยางมความสข
6. นกเรยนและครรวมกนสรปความรทไดรบการจากปฏบตงานในครงน ขนสะทอนความคด (Reflection)
นกเรยนอภปรายการใชโปรแกรม ปญหาทพบ และการแกปญหา ขนประยกตน าไปใช (Application)
น าหลกการสรางเวบไซตไปใชตอไปในอนาคตเพอประกอบอาชพได สอ / แหลงเรยนร
แหลงเรยนร : 1. หองคอมพวเตอร สอ : 1. คอมพวเตอรเชอมสญญาณอนเตอรเนต พรอมอปกรณ 2. ใบความร เรอง การใชงานโปรแกรม Webpage Maker 3. โปรแกรม Webpage Maker 4. กระดาษสออน
การวดผลและประเมนผล
ผลการเรยนรทคาดหวง พฤตกรรม / สงทมงวด วธการและเครองมอ
1. นกเรยนประยกตใชเมนตางๆ ของโปรแกรม ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร แกปญหา และสรางชนงานตามทออกแบบไวไดเหมาะสมกบความตองการ
การสรางเวบเพจไดโดยการใชเครองมอของโปรแกรมอยางหลากหลาย
- สงเกตและตอบค าถาม - ผลงาน
2. นกเรยนฝกปฏบต ท าตามขนตอนของการใชโปรแกรม สรางหนาเวบเพจอนๆ ไดตามการออกแบบของกลมตนเองได
ลกษณะการปฏบตงานเปนตามหลกความถกตองของการใชงานโปรแกรม
- แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร
3. นกเรยนเอาใจใสในการเรยนร สามารถท างานเปนกลมไดอยางมความสข และรจกชวยเหลอผอน
สนใจการเรยนร และท างานกบผอนไดอยางมความสข
- สงเกตพฤตกรรมขณะท างาน
การวดและประเมนผลการเรยนร
1. วธการวดและประเมนผล 1.1 การสงเกต (A)
พฤตกรรมการเรยน 1.2 ตรวจผลงาน (P)
ชนงาน 2. เครองมอ
แบบประเมนพฤตกรรมการเรยน 3. เกณฑการประเมน การประเมนพฤตกรรมการเรยน 16 – 20 คะแนน ด 10 – 15 คะแนน พอใช ต ากวา 10 คะแนน ตองปรบปรง
STEM ศกษา การสรางเวบเพจ 2
S - Science หมายถง
การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม
แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร
T - Technology หมายถง
ใชโปรแกรมสรางชนงานทตนเองออกแบบ
เปนภาพ 2 มตได
และบนทกลงหนวยความจ าคอมพวเตอร
E - Engineering หมายถง
แกไขชนงานไดอยางเปนระบบและมเหตผล
M - Mathematics หมายถง
มเหตผลประกอบการตดสนใจ
และสรปผลไดอยางเหมาะสม
STEM
Personal มความร ความเขาใจในใชโปรแกรม Webpage Maker และเรองทไดคนหาขอมล Social สามารถน าความรทไดเผยแพรแกผอนได Global issues เผยแพรผลผลงานทไดแกผอน
Inquiry มการเขาถงขอมลจากอนเตอรเนต Design มการการออกแบบโครงรางของชนงาน กอนปฏบตงานใชงานจรง Analysis มการวเคราะหแหลงขอมลกอนเผยแพร
โดยจะมขอมลตางๆ รวมอยในหนานน ซง แผนการจดการเรยนร
กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยท 10 เรอง เวบไซตของฉน เวลาเรยน 14 ชวโมง แผนการเรยนรท 34 เรอง การน าเสนอเวบไซต เวลาเรยน 2 ชวโมง ผสอน นายณฐกร นวมอนทร
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐานการเรยนร
ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม
ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน
ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค
ตวชวด
1. ง 3.1 ใชคอมพวเตอรในการคนหาขอมล 2. ง 3.1 เกบรกษาขอมลทเปนประโยชนในรปแบบตางๆ 3. ง 3.1 น าเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต 4. ว 8.1 ตงค าถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะศกษา ตามทก าหนดใหและ
ตามความสนใจ 5. ว 8.1 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย ลงความเหน และสรปสงทไดเรยนร 6. ค 6.1 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
จดประสงคการเรยนรสตวชวด ดานความร 1. อธบายการสรางชนงานของตนเอง ปญหาและการแกปญหาในการสรางชนงาน (K) 2. ตรวจสอบชนงานของตนเองและแกไข (P) 3. มทศนคตทดตอตนเอง และเพอนในชนเรยน ยอมรบความคดเหนของผอน (A)
ดานกระบวนการ 1. S - Science หมายถง การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร 2. T - Technology หมายถง ใชโปรแกรมสรางชนงานและแกไขชนงานตามค าแนะน า และบนทก
ลงหนวยความจ าคอมพวเตอร 3. E - Engineering หมายถง แกไขชนงานไดอยางเปนระบบและมเหตผล
4. M - Mathematics หมายถง มเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
สาระส าคญ
นกเรยนใชงานโปรแกรม Webpage Maker ได
สาระการเรยนร
โปรแกรม Webpage Maker เปนโปรแกรมสรางเวบไซตทมการใชงานไมซบซอน สามารถน ามาประยกตใชในการสรางเวบไซตไดอยางหลากหลาย
คณลกษณะทพงประสงค
1. ซอสตยสจรต 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน
สมรรถนะผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการใชทกษะชวต 3. ความสามารถในการใชเทคโนโลย
การจดกจกรรมการเรยนร ขนลงมอปฏบต (Doing) ขนน า
1. ครทบทวนความรจากหนวยการเรยนรเดม 2. ครแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยการเรยนน
ขนสอน
3. นกเรยนแบงเขากลม เขาตรวจเชคชนงานของตนเองอกครงกอนน าเสนอแกครประจ ากลมสาระทตนเองเลอกเนอหามาสรางเวบไซต
4. ครใหค าปรกษาและใหค าแนะน าการท างานอยางใกลชด ขนสรป
5. นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอความคบหนาของขอมลตนเอง 6. ครประจ ากลมสาระทนกเรยนเลอกเนอหามาสรางเวบไซตใหค าแนะน าเกยวกบเนอหา
ความถกตอง เหมาะสมของการจดวาง 7. นกเรยนทกกลมฟงขอคดเหน พรอมแลกเปลยนความร ปญหา และการแกปญหาเชงบวก
กบทกกลม โดยมครดแลอยางใกลชด 8. นกเรยนประชมกลมเพมหาขอมลในการแกไขชนงานเพมเตม ครกลาวชมเชยความกลาแสดงออก
ของนกเรยนในการน าเสนอขอมล 9. นกเรยนและครรวมกนสรปความรทไดรบการจากปฏบตงานในครงน
ขนสะทอนความคด (Reflection)
นกเรยนอภปรายการใชโปรแกรม ปญหาทพบ และการแกปญหา ขนประยกตน าไปใช (Application)
น าหลกการสรางเวบไซตไปใชตอไปในอนาคตเพอประกอบอาชพได สอ / แหลงเรยนร
แหลงเรยนร : 1. หองคอมพวเตอร 2. ครประจ ากลมสาระทนกเรยนเลอกเนอหามาสรางเวบไซ
สอ : 1. คอมพวเตอรเชอมสญญาณอนเตอรเนต พรอมอปกรณ 2. ใบความร เรอง การใชงานโปรแกรม Webpage Maker 3. โปรแกรม Webpage Maker 4. กระดาษสออน
การวดผลและประเมนผล
ผลการเรยนรทคาดหวง พฤตกรรม / สงทมงวด วธการและเครองมอ
4. นกเรยนอธบายผลงานของตนเอง ปญหาและการแกปญหาในการสรางชนงานได
การสรางชนงานและการแกปญหา - สงเกตและตอบค าถาม - ผลงาน
5. นกเรยนตรวจสอบชนงานของตนเองและแกไข
ลกษณะการปฏบตงานเปนตามหลกความถกตองของการใชงานโปรแกรม
- แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร
6. นกเรยนมทศนคตทดตอตนเอง และเพอนในชนเรยน ยอมรบความคดเหนของผอน
การแสดงออกทางอารมณเมอไดรบค าแนะน า หรอไดรบการใหแกไขชนงาน
- สงเกตพฤตกรรมขณะท างาน
การวดและประเมนผลการเรยนร
1. วธการวดและประเมนผล 1.1 การสงเกต (A)
พฤตกรรมการเรยน 1.2 ตรวจผลงาน (P)
ชนงาน 2. เครองมอ
แบบประเมนพฤตกรรมการเรยน 3. เกณฑการประเมน การประเมนพฤตกรรมการเรยน 16 – 20 คะแนน ด 10 – 15 คะแนน พอใช ต ากวา 10 คะแนน ตองปรบปรง
STEM ศกษา การน าเสนอเวบไซต
S - Science หมายถง
การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม
แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร
T - Technology หมายถง
ใชโปรแกรมสรางชนงาน
และแกไขชนงานตามค าแนะน า
และบนทกลงหนวยความจ าคอมพวเตอร
E - Engineering หมายถง
แกไขชนงานไดอยางเปนระบบและมเหตผล
M - Mathematics หมายถง
มเหตผลประกอบการตดสนใจ
และสรปผลไดอยางเหมาะสม
STEM
Personal มความร ความเขาใจในใชโปรแกรม Webpage Maker และเรองทไดคนหาขอมล Social สามารถน าความรทไดเผยแพรแกผอนได Global issues เผยแพรผลผลงานทไดแกผอน
Inquiry มการเขาถงขอมลจากอนเตอรเนต Design มการการออกแบบโครงรางของชนงาน กอนปฏบตงานใชงานจรง Analysis มการวเคราะหแหลงขอมลกอนเผยแพร
สามารถมไดทงขอความ รปภาพ แผนการจดการเรยนร
กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยท 10 เรอง เวบไซตของฉน เวลาเรยน 14 ชวโมง แผนการเรยนรท 35 เรอง Our Site เวลาเรยน 2 ชวโมง ผสอน นายณฐกร นวมอนทร
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐานการเรยนร
ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม
ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน
ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค
ตวชวด
1. ง 3.1 น าเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต 2. ง 3.1 เกบรกษาขอมลทเปนประโยชนในรปแบบตางๆ 3. ว 8.1 ตงค าถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะศกษา ตามทก าหนดใหและ ตามความสนใจ 4. ว 8.1 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย ลงความเหน และสรปสงทไดเรยนร 5. ค 6.1 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
จดประสงคการเรยนรสตวชวด ดานความร 1. เปรยบเทยบชนงานเดมกบชนงานทไดรบการแกไขแลว และสรปผลใหคะแนนชนงานของตนเอง
และชนงานเพอนกลมอน (K) 2. แกไขชนงานตามขอเสนอจากผใชงานเวบไซตจนไดชนงานทเหมาะสม (P) 3. มทศนคตทดตอตนเอง และเพอนในชนเรยน ยอมรบความคดเหนของผอน (A)
ดานกระบวนการ 1. S - Science หมายถง การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร 2. T - Technology หมายถง ใชเทคโนโลยน าผลงานแสดงส www
3. E - Engineering หมายถง วางแผน แกไข ชนงานไดอยางมระบบ
4. M - Mathematics หมายถง มเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม
สาระส าคญ
นกเรยนใชงานโปรแกรม Webpage Maker ได
สาระการเรยนร
โปรแกรม Webpage Maker เปนโปรแกรมสรางเวบไซตทมการใชงานไมซบซอน สามารถน ามาประยกตใชในการสรางเวบไซตไดอยางหลากหลาย
คณลกษณะทพงประสงค
1. ซอสตยสจรต 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน
สมรรถนะผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการใชทกษะชวต 3. ความสามารถในการใชเทคโนโลย
การจดกจกรรมการเรยนร ขนลงมอปฏบต (Doing) ขนน า
1. ครทบทวนความรจากหนวยการเรยนรเดม 2. ครแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยการเรยนน
ขนสอน
3. นกเรยนแบงเขากลม เตรยมตวน าเสนอผลงานอกครงหนง 4. นกเรยนน าเสนอผลงานอกครงแกครผสอน ครประจ ากลมสาระเนอหาวชา และเพอนในชนเรยน 5. นกเรยนคดลอกแฟมเกบงานของกลมตนเองลงในหนวยความจ าแบบแฟลช 6. ครน าผลงานของนกเรยนอพโหลดเพอแสดงผลงานท www.krujib.com/workshop
ขนสรป
7. ครกลาวชมเชยนกเรยนทสามารถปฏบตงานไดอยางดจนสามารถเผยแพรไดส าเรจ 8. นกเรยนและครรวมกนสรปความรทไดรบการจากปฏบตงานในครงน
ขนสะทอนความคด (Reflection)
นกเรยนอภปรายผลงานของกลมตนเอง ปญหาทพบ และการแกปญหา ขนประยกตน าไปใช (Application)
น าหลกการสรางเวบไซตไปใชตอไปในอนาคตเพอประกอบอาชพได สอ / แหลงเรยนร
แหลงเรยนร : 1. หองคอมพวเตอร สอ : 1. คอมพวเตอรเชอมสญญาณอนเตอรเนต พรอมอปกรณ 2. โปรแกรม Webpage Maker
การวดผลและประเมนผล
ผลการเรยนรทคาดหวง พฤตกรรม / สงทมงวด วธการและเครองมอ
7. นกเรยนเปรยบเทยบชนงานเดมกบชนงานทไดรบการแกไขแลว และสรปผลใหคะแนนชนงานของตนเอง และชนงานเพอนกลมอน
การสรางเวบเพจไดโดยการใชเครองมอของโปรแกรมอยางหลากหลาย
- สงเกตและตอบค าถาม - ผลงาน
8. นกเรยนแกไขชนงานตามขอเสนอจากผใชงานเวบไซตจนไดชนงานทเหมาะสม
ลกษณะการปฏบตงานเปนตามหลกความถกตองของการใชงานโปรแกรม
- แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร
9. นกเรยนมทศนคตทดตอตนเอง และเพอนในชนเรยน ยอมรบความคดเหนของผอน
การแสดงออกทางอารมณเมอไดรบค าแนะน า
- สงเกตพฤตกรรมขณะท างาน
การวดและประเมนผลการเรยนร
1. วธการวดและประเมนผล 1.1 การสงเกต (A)
พฤตกรรมการเรยน 1.2 ตรวจผลงาน (P)
ชนงาน 2. เครองมอ
แบบประเมนพฤตกรรมการเรยน 3. เกณฑการประเมน การประเมนพฤตกรรมการเรยน 16 – 20 คะแนน ด 10 – 15 คะแนน พอใช ต ากวา 10 คะแนน ตองปรบปรง
STEM ศกษา รจกโปรแกรม Photo Scape
วคอ หนาเหลาน คอหนา Webpage นนเอง
S - Science หมายถง
การท างานตามล าดบขนตอน ตงค าถาม
แสดงความคดเหนอยางอสระ
และสรปสงทไดเรยนร
T - Technology หมายถง
ใชเทคโนโลยน าผลงานแสดงส www
E - Engineering หมายถง
วางแผน แกไข ชนงานไดอยางมระบบ
M - Mathematics หมายถง
มเหตผลประกอบการตดสนใจ
และสรปผลไดอยางเหมาะสม
STEM
Personal มความร ความเขาใจในในการเลอกแหลงขอมล Social สามารถน าความรทไดเผยแพรแกผอนได Global issues เผยแพรผลผลงานทไดแกผอนผานทาง www
Inquiry มการเขาถงขอมลจากอนเตอรเนต Design มการการออกแบบโครงรางของชนงาน กอนปฏบตงานใชงานจรง Analysis มการวเคราะหแหลงขอมลกอนเผยแพร
top related