ครู 3c - lccl coach care... · ครู 3c...

Post on 07-Oct-2020

13 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

ครู 3C สำหรับผู้เรียนยุคใหม่

รองศาสตราจารย์ ดร.วิชัย วงษ์ใหญ่ รองศาสตราจารย์ ดร.มารุต พัฒผล บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

ครู 3C สำหรับผู้เรียนยุคใหม่

รองศาสตราจารย์ ดร.วิชัย วงษ์ใหญ่ รองศาสตราจารย์ ดร.มารุต พัฒผล บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

ครู 3C สำหรับผู้เรียนยุคใหม่ รองศาสตราจารย์ ดร.วิชัย วงษ์ใหญ่ รองศาสตราจารย์ ดร.มารุต พัฒผล พิมพ์เผยแพร่ออนไลน์ กันยายน 2562 แหล่งเผยแพร่ ศูนย์ผู้นำนวัตกรรมหลักสูตรและการเรียนรู้ www.curriculumandlearning.com พิมพ์ที่ ศูนย์ผู้นำนวัตกรรมหลักสูตรและการเรียนรู้, กรุงเทพมหานคร หนังสือเล่มนี้ไม่มีลิขสทิธ์ิ จัดพิมพ์เพื่อส่งเสริมสังคมแหง่การเรยีนรู้และการแบ่งปนั

คำนำ

หนังสือ “ครู 3C สำหรับผู้เรียนยุคใหม่” เล่มนี้ เขียนขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื ่ออธิบายให้เห็นว่า ครูจะต้องมี Creative ในการจัดการเรียนรู ้ ใช้การ Coach กระตุ ้นศักยภาพผู้เรียน และ Care อารมณ์ความรู้สึกผู้เรียนด้วยความรัก ความเมตตากรุณา เพ่ือให้ผู้เรียนที่เป็นคนยุคใหม่สามารถเรียนรู้ไปกับผู้สอนได้อย่างมี Passion และ Growth mindset หวังเป ็นอย่ างย ิ ่ งว ่าหน ังส ือเล ่มนี้ จะเป ็นประโยชน์ ต่อผู้ที่เกี่ยวข้องได้มากพอสมควร

รองศาสตราจารย์ ดร.วิชัย วงษ์ใหญ่ รองศาสตราจารย์ ดร.มารุต พัฒผล

สารบัญ

1. บทนำ 1 2. Creative 1 3. Coach 2 4. Care 3 5. บทสรุป 5 บรรณานุกรม 6

1

ครู 3C สำหรับผู้เรียนยุคใหม ่ 1. บทนำ

บทบาทผู้สอนสำหรับผู้เรียนยุคใหม่ที่ตอบสนองธรรมชาติ ของผู ้เรียนปัจจุบัน และสามารถพัฒนาผู ้เร ียนไปสู ่สังคมอนาคต ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย Creative, Coach และ Care

2. Creative Creative หมายถึง ความสามารถในการสร้างสรรค์กิจกรรมการเรียนรู้ที่ตอบสนองธรรมชาติ ความต้องการ และความสนใจ ของผู้เรียน การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ทีม่ีความสร้างสรรค์ มีความแปลกใหม่ น่าสนใจ ตื่นเต้น ท้าทายความสามารถ จะทำให้ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยความกระตือรือร้น (Active Learning) กิจกรรมการเรียนรู้ที ่ม ีความสร้างสรรค์ ช่วยกระตุ ้นให้ผู ้เรียนใช้ศักยภาพสูงสุด (Highest Potential) ในการเรียนรู้

2

ในทางตรงข้ามหากกิจกรรมการเรียนรู้ไม่มีความสร้างสรรค์ ซ้ำเดิม ไม่มีความแปลกใหม่ ไม่มีอะไรน่าสนใจ จะทำให้ผู ้เรียน ไม่ใช้ศักยภาพสูงสุดในการเรียนรู้ เพราะผู ้เรียนไม่เข้าใจว่าจะใช้ศักยภาพสูงสุดไปเพื่ออะไร Creative เป็นองค์ประกอบสำคัญประการหนึ่งที่ผู้สอนควรมีและสามารถปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยสร้าง Passion ในการเรียนรู้ มีความปรารถนาที่จะประสบความสำเร็จในเรื่องใด เรื่องหนึ่งที่แม้ว่าจะยากสักเพียงใด ก็จะใช้ความสามารถของตนอย่างเต็มที่ เพ่ือให้บรรลุเป้าหมายของตนเอง

3. Coach Coach หมายถึง การชี้แนะการเรียนรู้แก่ผู้เรียนด้วยวิธีการ ท ี ่ เหมาะสมและสอดคล ้องก ับธรรมชาต ิและ learning style ของผู้เรียนแต่ละคน ผู ้สอนที ่ใช้บทบาทการ Coach จะกระตุ ้นให้ผู ้เร ียนใช้ความสามารถของตนเองในการเรียนรู ้ มี Passion และ Growth mindset ที่จะเรียนรู้และพัฒนาตนเองด้วยจิตใจมุ่งม่ัน

3

บทบาทการโค้ชของผู้สอน สำหรับพัฒนาศักยภาพผู้เรียนยุคใหม่ มี 4 ประการ ได้แก่

1. กระตุ้น Passion และสร้างแรงจูงใจ

2. ใช้พลังคำถาม (Power questions)

3. ติดตามความก้าวหน้า

4. นำมาซึง่ความสำเร็จ Coach เป็นเครื ่องมือกระตุ ้นศักยภาพผู ้เรียน ให้ผู ้เรียนพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื ่องโดยมีแรงจูงใจจากภายใน ตอบโจทย์สมรรถนะและคุณลักษณะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

4. Care Care หมายถึง การดูแลเอาใจใส่ผู ้ เร ียน ด้วยความรัก ความห่วงใย จิตที่มีเมตตา มีความกรุณาต่อผู้เรียน ปฏิบัติต่อผู้เรียนด้วยความเอื้ออาทร ประคับประคองผู้เรียนให้มีจิตใจเข้มแข็ง ต่อสู้ ฟันฝ่าอุปสรรคในกระบวนการเรียนรู้

4

ผู้สอนใส่ใจในความรู้สึกนึกคิดของผู้เรียน ทะนุถนอมจิตใจของผู้เรียน ไม่ทำร้ายความรู้สึกหรือทำลายความเชื่อมั่นในตนเอง ของผู้เรียน การดูแลเอาใจใส่ผู้เรียนในมิติอารมณ์และความรู้สึก คือคำตอบของการรักษาทรัพยากรบุคคลของชาติ ให้เติบโตเป็นกำลัง ของชาติ ทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม และร่วมสร้างสรรค์สังคมให้น่าอยู่ เป็นสังคมที่มีคุณภาพในอนาคต

ภาพประกอบ 1 3C ของผู้สอนสำหรับผู้เรียนยุคใหม ่

ผู้สอน Coach

Creative

Care

จูงใจ ชี้แนะ ใช้พลังคำถาม

สร้างสรรค์กิจกรรมการเรียนรู้

รัก เอาใจใส่ เมตตา กรุณา

5

5. บทสรุป Creative, Coach, Care สมรรถนะของผ ู ้สอนสำหรับผู ้เร ียนยุคใหม่ เป็นหัวใจของการดึงดูดผู ้เร ียนให้อยู ่กับกิจกรรม การเรียนรู้ มีจิตใจจดจ่อมุ่งมั่น มี Passion และ Growth mindset ในการเรียนรู้ ซึ่งผู้สอนควรนำไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียนควบคู่ไปกับการจัดการเรียนรู้ตามปกติอย่างมีประสิทธิภาพ

6

บรรณานุกรม Cox, J. (2019). The Teaching Strategies of Creative Teachers.

Retrieved September, 20, 2019 from https://www. teachhub.com/teaching-strategies-creative-teachers National Education Association. (2019). A Quality Teacher Is

a Caring Teacher Show Students You Care About Them. Retrieved September, 20, 2019 from http://

www.nea.org/tools/15751.htm

Creative, Coach, Care สมรรถนะของผู้สอนสำหรับผูเ้รียนยุคใหม่

หัวใจของการดงึดูดผู้เรียนให้อยู่กับกิจกรรม มีจิตใจจดจ่อมุ่งมั่น มี Passion และ Growth mindset

top related