àÅ‹Á·Õè - kroobannok.comกลุ มสาระการเรียนรู...
Post on 17-Sep-2020
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
แบบฝกเสริมทักษะการเขียนการอานคําศัพทภาษาอังกฤษ
นางลักขณา สุภา
ครู วิทยฐานะชํานาญการ
โรงเรียนบานซําเจียง-ดงปาเปลือย
อําเภอสังคม จังหวัดหนองคาย
สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1
àÅ‹Á·Õè
กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ
ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4
แบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษชุด Essential words
สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 เปนนวัตกรรมท่ีสรางขึ้นตามมาตรฐานการเรียนรู
กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551 สําหรับใชประกอบการจัดการเรียนการสอนและเปนแนวทางในการจัด
กิจกรรมการเรียนรู มุงใหนักเรียนมีความรูพื้นฐานเกี่ยวกับคําศัพท มีทักษะการเขียน
การอานคําศัพท ซึ่งเปนพื้นฐานดานการส่ือสารในระดับชั้นท่ีสูงขึ้น
แบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษชุด Essential words
ประกอบดวยคําชี้แจง คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะ จุดประสงคการเรียนรู
แบบทดสอบกอนเรียน เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน ใบความรู แบบฝกทักษะ
เฉลยแบบฝกทักษะ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน บรรณานุกรม
ผูจัดทําไดรับความอนุเคราะหจากผูทรงคุณวุฒิและคณะครูหลายทานไดตรวจสอบ
ความถูกตอง และใหความรวมมือนําไปทดลองใชและเผยแพร ผูจัดทําขอขอบพระคุณ
ทานไว ณ โอกาสนี้ และหวังวาแบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษชุดนี้
จะเปนประโยชนตอนักเรียน ครูผูสอน และผูท่ีสนใจเปนอยางดี
นางลักขณา สุภา
โรงเรียนบานซําเจียง-ดงปาเปลือย
คํานํา
ก
เรื่อง หนา
คํานํา ก
สารบัญ ข
คําชี้แจง 1
คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับครู 2
คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับนักเรียน 3
จุดประสงคการเรียนรู 4
แบบทดสอบกอนเรียน (Pre—Test) 6
เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน (Answer Key Pre-test) 10
ใบความรู ท่ี 1 11
Exercise 1 12
Exercise 2 14
Exercise 3 16
Exercise 4 18
Exercise 5 20
Exercise 6 22
ใบความรูท่ี 2 24
Exercise 7 27
Exercise 8 28
สารบัญ
ข
เรื่อง หนา
Exercise 9 30
Exercise 10 31
Answer Key Exercise 1 33
Answer Key Exercise 2 35
Answer Key Exercise 3 37
Answer Key Exercise 4 39
Answer Key Exercise 5 41
Answer Key Exercise 6 43
Answer Key Exercise 7 45
Answer Key Exercise 8 46
Answer Key Exercise 9 48
Answer Key Exercise 10 49
แบบทดสอบหลังเรียน (Post-Test) 51
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน (Answer Key Post-Test) 54
บรรณานุกรม
สารบัญ (ตอ)
ค
แบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษชุด Essential words
ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ เลมนี้ มีจุดมุงหมาย เพื่อให
นักเรียนไดฝกทักษะการเขียนคําศัพท รูจักคิด คนหาคําตอบดวยตนเอง ประกอบดวย
1. คําชี้แจง
2. คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับครู
3. คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับนักเรียน
4. จุดประสงคการเรียนรู
5. แบบทดสอบกอนเรียน (Pre-test)
6. เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน (Answer key Pre-test)
7. ใบความรู
8. แบบฝกเสริมทักษะ (Exercise)
9. เฉลยแบบฝกเสริมทักษะ (Answer key exercise)
10. แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
11. เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
12. บรรณานุกรม
คําชี้แจง
1
1. แบบฝกเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Essential words
ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ มีท้ังหมด 10 เลม 2. แบบฝกเสริมทักษะภาษาอังกฤษเลมนี้ เปนเลมท่ี 1 เร่ือง I can do it
ใชแผนการจัดการเรียนรู จํานวน 1 แผน เวลา 2 ชั่วโมง
3. สวนประกอบของแบบฝกเสริมทักษะเลมนี้ประกอบดวย 3.1 จุดประสงคการเรียนรู
3.2 แบบทดสอบกอนเรียน (Pre-test)
3.3 เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน (Answer key Pre-test)
3.4 ใบความรู
3.5 แบบฝกเสริมทักษะ (Exercise)
3.6 เฉลยแบบฝกเสริมทักษะ (Answer key exercise)
3.7 แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
3.8 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน (Answer key Post-test)
3.9 บรรณานุกรม
4. ควรศึกษาคําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะกอนใชทุกเลม
คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับครู
2
แบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษ ชุด Essential words
ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ มีท้ังหมด 10 เลม
แบบฝกเสริมทักษะภาษาอังกฤษเลมนี้ เปนเลมท่ี 1 เร่ือง Can I do it ใหนักเรียนปฏิบัติ ดังนี้ 1. นักเรียนควรอานจุดประสงคการเรียนรูกอน
2. นักเรียนทําแบบทดสอบกอนเรียน (Pre-test)
3. นักเรียนตรวจคําตอบแบบทดสอบกอนเรียน
4. นักเรียนเรียนรูจากใบความรูดวยความตั้งใจ หากทําไมไดหรือสงสัย ใหปรึกษาครู
5. นักเรียนทําแบบฝกเสริมทักษะตามลําดับ
6. นักเรียนตรวจคําตอบทายเลม
7. นักเรียนทําแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
8. นักเรียนตรวจคําตอบแบบทดสอบหลังเรียน
9. นักเรียนตองมีความซื่อสัตย (ไมเปดดูเฉลยกอนหรือขณะท่ีทําแบบฝกเสริมทักษะ )
คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับนักเรียน
3
นักเรียนมีความสามารถในการเขียน บอกความหมาย
ของคําศัพทภาษาอังกฤษและนําไปใชในชีวิตประจําวันได
1. นักเรียนสามารถจับคูภาพกับคําศัพทพรอมท้ังอานไดถูกตอง
2. นักเรียนสามารถเขียนสะกดคําศัพทและอานไดถูกตอง
3. นักเรียนสามารถคนหาคําศัพทในตารางไดถูกตอง
4. นักเรียนสามารถเลือกคําศัพทเติมลงในประโยคไดถูกตอง
5. นักเรียนสามารถสรุปคําศัพทท่ีไดเรียนเปนแผนผังความคิดได
จุดประสงคการเรียนรู
4
จุดประสงคปลายทาง
จุดประสงคนําทาง
เปดหนาตอไป
ทําแบบทดสอบกอนเรียน
ไดเลยคะ
กอนที่นักเรียน จะเรียนรูตอไป
มาทดสอบความรูกันกอน
เพ่ือดูวามีความรูพ้ืนฐาน
มากนอยแคไหน ผลการทดสอบ
เปนอยางไรไมตองกังวลนะคะ
5
Direction : Choose the best answer
คําช้ีแจง : ใหนักเรียนเลือกคําตอบท่ีถูกตองท่ีสุดเพียงคําตอบเดียว
แลวทําเคร่ืองหมายกากบาท X ลงในกระดาษคําตอบ
A : Can you _____?
B : Yes, I can.
a. ride b. run
c. swim d. mop the floor
A : Can she _____?
B : Yes, I can.
a. swim b. fly
c. water the plants d. ride
A : What can she do?
B : She can ______.
a. wash the dishes
b. water the plants
c. make the bed
d. mop the floor
แบบทดสอบกอนเรียน
(Pre-Test)
6
A : What can she do?
B : She can _____.
a. wash the dishes b. water the plants
c. make the bed d. mop the floor
A : Can she _____?
B : Yes, she can.
a. read b. ride
c. sing d. run
A : Can he _____?
B : Yes, he can.
a. swim b. sing
c. fly d. ride
A : What can he do?
B : He can _____.
a. ride b. sing
c. swim d. read
7
A : What can you do?
B : I can _____.
a. wash the dishes
b. water the plants
c. make the bed
d. mop the floor
A : Can she _____?
B : Yes, she can.
a. sing
b. ride
c. run
d. swim
A : What can she do?
B : She can _____.
a. wash the dishes
b. water the plants
c. make the bed
d. mop the floor
8
ขอ a b c d
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
คะแนนเต็ม 10
คะแนนได
ผลการประเมิน
ดีมาก
ดี
พอใช
ปรับปรุง
(ลงชื่อ)................................ผูประเมิน
(นางลักขณา สุภา)
วันท่ี..........เดือน.........................พ.ศ.........
เกณฑการประเมิน
คะแนนระหวาง 9-10 อยูในเกณฑ ดีมาก
คะแนนระหวาง 7-8 อยูในเกณฑ ดี
คะแนนระหวาง 5-6 อยูในเกณฑ พอใช
คะแนนระหวาง 1-4 อยูในเกณฑ ปรับปรุง
Name............................................................................Class...............No....................
Answer Sheet
9
เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน
(Answer Key Pre-Test)
คาํตอบ ข้อที ่
b
a
c
d
b
c
d
b
a
a
10
Vocabularies
swim (สวมิ)
ว่ายนํา้
make the bed (เมค เดอะ เบด)
จัดทีน่อน
ride (ไรด)
ขีจ่กัรยาน
mop the floor (มอ็พ เดอะ ฟลอ)
ถูพืน้
fly (ไฟล)
บิน
read (รีด)
อ่าน
water the plants (วอเทอะ เดอะ พลานท)
รดนํา้ต้นไม้
sing (ซิง)
ร้องเพลง
wash the dishes (วอซ เดอะ ดชิ)
ล้างจาน
run (รัน)
วิง่
ใบความรูที่ 1
11
swim =……………………………….….
Direction : Translate into Thai.
คําช้ีแจง : จงบอกความหมายของคําศัพทใหถูกตอง
ride =……………………………….….
mop the floor =………………….….
water the plants =………………..….
wash the dishes =…………………….
Exercise 1
12
fly =……………………………….….
run =……………………………….….
sing =……………………………….….
read =……………………………….….
make the bed =………………………
13
Direction : Match the word with the picture.
คําช้ีแจง : จงจับคูคําศัพทกับรูปภาพใหถูกตอง
Exercise 2
swim
water the plants
mop the floor
ride
make the bed
14
run
wash the dishes
read
sing
fly
15
Direction : Fill the letter in the blanks.
คําช้ีแจง : จงเติมอักษรท่ีหายไปใหเปนคําศัพทท่ีสมบูรณ
wa___er t_____e pla____ts
f____y
wa___h th___ d___shes
___e____d
ru___
Exercise 3
16
____op t___he flo____r
ma___e ___he be____
s___i_____
ri___e
___in____
17
Direction : Look at the picture and write the picture.
คําช้ีแจง : จงดูรูปภาพแลวเขียนคําศัพทใหตรงกับรูปภาพ
Exercise 4
18
Direction : Arrange the letters and write in a word.
คําช้ีแจง : จงเรียงตัวอักษรใหเปนคําศัพทท่ีถูกตองตามรูปภาพ
Exercise 5
nru =
wsmi =
yfl =
isgn =
ader =
20
deb kame teh =
dier =
wtrea het laptns =
aswh fth dshise =
folor eth kaem =
21
Exercise 6
Direction : Circle the word which is correct in the picture.
คําช้ีแจง : จงวงกลมคําศัพทท่ีมีความหมายตรงกับรูปภาพ
sing
make the bed water the plants
fly sing
run ride
swim
read ride
22
sing
make the bed
water the plants
fly
mop the floor
ride
wash the dishes
read ride
wash the dishes
23
Grammar
ใบความรูที่ 2
การใช Can ในประโยคคําถาม เพื่อถามถึงความสามารถ แบงไดเปน 2 รูปแบบ คือ
1. รูปแบบประโยคที่ใช Can___________? เปนคําถามและตอบดวยประโยคที่
ข้ึนตนดวย Yes/No
รูปประโยคคําถาม Can + you/he/she/it + (กริยา)?
Can you/he/she/it run ?
รูปแบบประโยคคําตอบที่แสดงวาสามารถทําไดและไมสามารถทําได คือ
รูปประโยคคําตอบ Yes, I/he/she/it can.
No, I/he/she/it can’t.
ตัวอยาง
(คุณ/เขา/เขาผูหญิง/มัน สามารถทํา (กริยา) ไดหรือไม?)
(คุณ/เขา/เขาผูหญิง/มัน สามารถทําว่ิงไดหรือไม?
รูปแบบประโยคของการใชคําวา can
24
ประโยคคําถาม ประโยคคําตอบ
Can
you ride? Yes, I can.
No, I can’t
he
she
it
run? Yes,
he
she
it
can
No
he
she
it
can’t
2. รูปแบบประโยคที่ใช Can ในการถามวาใครทําอะไรได What can ____do?
รูปประโยคคําถาม What can + you/he/she/they/it + do?
I/He/She/They/It can sing ?
(คุณ/เขา/เขาผูหญิง/พวกเขา/มัน สามารถทําอะไรได)
รูปประโยคคําตอบ What can + you/he/she/they/it + (กริยา)?
(ฉัน/เขา/เขาผูหญิง/พวกเขา/มัน สามารถรองเพลงได)
ตัวอยาง
25
ประโยคคําถาม ประโยคคําตอบ
What can
you
he
she
they
it
do?
I
He
She
They
It
can
sing
swim
run
fly
ride
read
ect.
Notice!
ขอสังเกต
Short form
(กริยารูปยอของ Can )
ในรูปแบบปฏิเสธ
long form
(กริยารูปเต็มของ Can )
ในรูปแบบปฏิเสธ
can’t
cannot
26
Exercise 7
Direction : Put can or can’t in the blanks.
คําช้ีแจง : จงเติมประโยคใหสมบูรณโดยใชคําวา can or can’t.
27
Cats _______ sing.
Fish _______ walk.
You _______ swim.
Robot _______ dance.
father _______ ride.
Dog _______ mop.
Mother _______ cook.
Birds _______ fly.
Horses _______ talk.
Tigers _______ run.
Direction : Can you do these things? Write short answers.
คําช้ีแจง : จงตอบคําถามเก่ียวกับความสามารถของตนเอง
โดยเขียนอยูในรูปยอ
Exercise 8
28
A : Can you swim ?
B : ____________________.
A : Can you sing ?
B : ____________________.
A : Can you run ?
B : ____________________.
A : Can you jump?
B : ____________________.
A : Can you make the bed?
B : ____________________.
29
A : Can you fly ?
B : ____________________.
A : Can you mop the floor?
B : ____________________.
A : Can you draw ?
B : ____________________.
A : Can you wash the dishes ?
B : ____________________.
A : Can you ride a bike ?
B : ____________________.
Direction : Match the question with the answer.
คําช้ีแจง : จงโยงเสนจับคูประโยคคําถามกับคําตอบใหถูกตอง
Exercise 9
30
1. Can I use the computer ? a. No, you can’t. It raining.
b. Sure, you can.
c. I am sorry. I don’t have
one.
d. I am sorry , I’m using it.
e. I am sorry, It’ time
to go to bed. 5. Can I open the window?
4. Can I buy a balloon?
3. Can I watch TV?
2. Can I borrow your pen?
Direction : Write the words about ability
in mind-mapping.
คําช้ีแจง : จงเขียนคําศัพทเก่ียวกับความสามารถลงในแผนผังความคิด
I can do it
Exercise 10
31
เปดหนาตอไป เพ่ือตรวจคําตอบ
แบบฝกกันไดเลยคะ
เมื่อนักเรียนศึกษาเสร็จแลว
พรอมทั้งทําแบบฝกเสริมทักษะ
ก็ตรวจดูเฉลยแบบฝก
เพ่ือตรวจสอบดูวาทําแบบฝก
ถูกตองหรือไมนะคะ
32
swim =……………………………….….
Direction : Translate into Thai.
คําช้ีแจง : จงบอกความหมายของคําศัพทใหถูกตอง
ride =……………………………….….
mop the floor =………………….….
water the plants =………………..….
wash the dishes =…………………….
33
Answer Key
Exercise 1
วายน้ํา
ข่ีจักรยาน
ถูพ้ืน
รดน้ําตนไม
ลางจาน
fly =……………………………….….
run =……………………………….….
sing =……………………………….….
read =……………………………….….
make the bed =………………………
34
เก็บที่นอน
บิน
วิ่ง
รองเพลง
อานหนังสือ
Direction : Match the word with the picture.
คําช้ีแจง : จงจับคูคําศัพทกับรูปภาพใหถูกตอง
swim
water the plants
mop the floor
ride
make the bed
35
Answer Key
Exercise 2
run
wash the dishes
read
sing
fly
36
Direction : Fill the letter in the blanks.
คําช้ีแจง : จงเติมอักษรท่ีหายไปใหเปนคําศัพทท่ีสมบูรณ
wa___er t_____e pla____ts
f____y
wa___h th___ d___shes
___e____d
ru___
37
Answer Key
Exercise 3
t h n
l
n
d
a r
e s
____op t___he flo____r
ma___e ___he be____
s___i_____
ri___e
___in____
38
d
s g
d
h m
n g
o
k t d
Direction : Look at the picture and write the picture.
คําช้ีแจง : จงดูรูปภาพแลวเขียนคําศัพทใหตรงกับรูปภาพ
39
Answer Key
Exercise 4
wash the dishes
ride
water the plants
mop the floor
make the bed
40
swim
run
read
sing
fly
Direction : Arrange the letters and write in a word.
คําช้ีแจง : จงเรียงตัวอักษรใหเปนคําศัพทท่ีถูกตองตามรูปภาพ
nru =
wsmi =
yfl =
isgn =
ader =
41
Answer Key
Exercise 5
swim
run
read
sing
fly
deb kame teh =
dier =
wtrea het laptns =
aswh fth dshise =
folor eth kaem =
42
wash the
dishes
ride
water the
plants
mop the floor
make the
bed
Direction : Circle the word which is correct in the picture.
คําช้ีแจง : จงวงกลมคําศัพทท่ีมีความหมายตรงกับรูปภาพ
sing
make the bed water the plants
fly sing
run ride
swim
read ride
43
Answer Key
Exercise 6
sing
make the bed
water the plants
fly
mop the floor
ride
wash the dishes
read ride
wash the dishes
44
Direction : Put can or can’t in the blanks.
คําช้ีแจง : จงเติมประโยคใหสมบูรณโดยใชคําวา can or can’t.
45
Cats _______ sing.
Fish _______ walk.
You ___________ swim.
Robot _______ dance.
father _______ ride.
Dog _______ mop.
Mother _______ cook.
Birds _______ fly.
Horses _______ talk.
Tigers _______ run.
Answer Key
Exercise 7
can’t
can’t
can
can
can’t
can’t/can
can
can’t
can
can
Direction : Can you do these things? Write short answers.
คําช้ีแจง : จงตอบคําถามเก่ียวกับความสามารถของตนเอง
โดยเขียนอยูในรูปยอ
46
A : Can you swim ?
B : ____________________.
A : Can you sing ?
B : ____________________.
A : Can you run ?
B : ____________________.
A : Can you jump?
B : ____________________.
A : Can you make the bed?
B : ____________________.
Answer Key
Exercise 8
47
A : Can you fly ?
B : ____________________.
A : Can you mop the floor?
B : ____________________.
A : Can you draw ?
B : ____________________.
A : Can you wash the dishes ?
B : ____________________.
A : Can you ride a bike ?
B : ____________________.
อยูในดุลยพินิจของครูผูสอน
Direction : Match the question with the answer.
คําช้ีแจง : จงโยงเสนจับคูประโยคคําถามกับคําตอบใหถูกตอง
48
1. Can I use the computer ? a. No, you can’t. It raining.
b. Sure, you can.
c. I am sorry. I don’t have
one.
d. I am sorry , I’m using it.
e. I am sorry, It’ time
to go to bed. 5. Can I open the window?
4. Can I buy a balloon?
3. Can I watch TV?
2. Can I borrow your pen?
Answer Key
Exercise 9
Direction : Write the words about ability
in mind-mapping.
คําช้ีแจง : จงเขียนคําศัพทเก่ียวกับความสามารถลงในแผนผังความคิด
I can do it
Answer Key
Exercise 10
49
swim
run
read
sing
fly
wash the dishes
ride
water the plants
mop the floor
make the bed
เปดหนาตอไป เพ่ือทําแบบทดสอบ
หลังเรียนกันเลยคะ
50
ตอบถูกกันไหมคะ
คงไมยากเกินไปใชไหม
Direction : Choose the best answer
คําช้ีแจง : ใหนักเรียนเลือกคําตอบท่ีถูกตองท่ีสุดเพียงคําตอบเดียว
แลวทําเคร่ืองหมายกากบาท X ลงในกระดาษคําตอบ
แบบทดสอบหลังเรียน
(Post-Test)
51
A : Can she _____?
B : Yes, she can.
a. sing b. ride
c. run d. swim
A : What can he do?
B : He can _____.
a. ride b. sing
c. swim d. read
A : What can you do?
B : I can _____.
a. wash the dishes
b. water the plants
c. make the bed
d. mop the floor
A : Can he _____?
B : Yes, he can.
a. swim b. sing
c. fly d. ride
52
A : Can you _____?
B : Yes, I can.
a. ride b. run
c. swim d. mop the floor
A : Can she _____?
B : Yes, I can.
a. swim b. fly
c. water the plants d. ride
A : Can she _____?
B : Yes, she can.
a. read b. ride
c. sing d. run
A : What can she do?
B : She can _____.
a. wash the dishes
b. water the plants
c. make the bed
d. mop the floor
53
A : What can she do?
B : She can ______.
a. wash the dishes
b. water the plants
c. make the bed
d. mop the floor
A : What can she do?
B : She can _____.
a. wash the dishes b. water the plants
c. make the bed d. mop the floor
คาํตอบ ข้อที ่
d
b
b
c
c
b
a
b
a
c
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน
(Answer Key Post-Test)
54
สมเดช สีแลง และคณะ. แนวทางการจัดทําผลงานทางวิชาการและตัวอยาง
ผลงานวิชาการ (2550). นครสวรรค : หจก.ริมปงการพิมพ.
คณาจารยฝายภาษาตางประเทศ (สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ พว.).
หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐานภาษาอังกฤษ New Express English 4
ช้ันประถมศึกษาปที่ 4.กรุงเทพฯ สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ พว.
Sue Smith. Aksorn’s Thai Learner Dictionary. 23rd ed. Bangkok :
aksorn Charoen Tat, 2007.
(online). Available : http://www.en.islcollective.com
(online). Available : http://www.englishexercises.org
(online). Available : http://www.google.com
(online). Available : http://www.vanda51pro.com
55
บรรณานุกรม
Ẻ½ƒ¡àÊÃÔÁ·Ñ¡ÉСÒÃà¢Õ¹¡ÒÃÍ‹Ò¹¤íÒÈѾ·�ÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»‚·Õè 4
top related