(25.10.2011) desafios da aprendizagem no ensino de administração - prof. geraldo gonçalves

São Paulo, 25 de Outubro de 2011

• Ao final da apresentação deveremos ter aprendido a: – Identificar alguns dos desafios da

aprendizagem na Educação Superior.–Avaliar a implicação dos desafios da

aprendizagem para as Instituições de Ensino Superior.–Avaliar algumas das tendências atuais.

2Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Desafios da Aprendizagem

Qual minha visão sobre o que é

Educação?

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 3

• Educação como processoEducação = ensino + aprendizagem

• Aprendizagem como uma função:

• Indissociáveis entre si.

4Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Desafios da Aprendizagem

0

).( dprofprofescolaalunoF

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 5

A mudança no papel das IES

• § 1º do Art 1º da LDB:“Esta lei disciplina a educação escolar, que se

desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.”

• Qual o significante da sigla IES?• Como transformar IES em IAS?• É possível ir além da trilogia Ensino,

Pesquisa e Extensão?6Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Desafios da Aprendizagem

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 7

Construção dos Projetos Pedagógicos

• Construção burocrática: foco nos conteúdos e processos de “ensinar”.

• Como construir um projeto pedagógico que alinhe:– filosofia educacional plena–Metodologia adequada a realidade da IES–Métodos efetivos na construção da

aprendizagem.

8Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Desafios da Aprendizagem

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 9

Compreensão do Processo de Aprendizagem

• Professor como reprodutor de suas próprias crenças:–Conduz o projeto do curso pela sua ótica.–Reduz a diversidade a um “aluno tipo”–Preocupa-se com o processo de ensino.

• Como capacitar docentes à alinhar suas práticas com as necessidades de seus alunos no processo de aprendizagem?

10Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Desafios da Aprendizagem

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 11

Avaliação da aprendizagem

• O item VI do § 1º do Art 1º da DCN:“O PPC deverá abranger formas de avaliação

do ensino e da aprendizagem”• O que é avaliação da aprendizagem?• Como avaliar o resultado atingido se os

critérios/requisitos de validação são vagos e inconsistentes?

12Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Desafios da Aprendizagem

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 13

Ética e Valores

• Existe um discurso e uma prática que necessariamente não são alinhadas.

• Qual a diferença entre ensinar valores e manifestar valores?

• Como preparar nossos alunos para construir organizações baseadas em valores?

14Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Desafios da Aprendizagem

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 15

O que podemos ver no horizonte?

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 16

Desafios da Aprendizagem

17Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 18

• Publicado em 2006• 14 Capítulos• 39 Estudos de Caso

de renomadas instituições:–MIT– Stanford–Virginia Tech–Duke

Desafios da Aprendizagem

19Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 20

Consideraçõesfinais

Considerações finais• Ensino é uma questão de:– Dinheiro– Qualificação docente

• Aprendizagem é questão de:– Aprender como instigar/atingir nossos alunos.– Saber quando, como e em que período iniciar.– Aceitar e atender as individualidades.– Desapego das convicções correntes.

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 21

Desafios da Aprendizagem

E me parece que continuamos atrasados para as duas coisas!!!!

Geraldo Gonçalves Junior © 2011 22

Desafios da Aprendizagem

ObrigadoProfº Geraldo Gonçalves Jr. – PUC Campinas

geraldojunior@puc-campinas.edu.brgeraldo@edigital.com.br

23Geraldo Gonçalves Junior © 2011

Desafios da Aprendizagem