(25.10.2011) desafios da aprendizagem no ensino de administração - prof. geraldo gonçalves
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São Paulo, 25 de Outubro de 2011
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• Ao final da apresentação deveremos ter aprendido a: – Identificar alguns dos desafios da
aprendizagem na Educação Superior.–Avaliar a implicação dos desafios da
aprendizagem para as Instituições de Ensino Superior.–Avaliar algumas das tendências atuais.
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Desafios da Aprendizagem
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Qual minha visão sobre o que é
Educação?
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• Educação como processoEducação = ensino + aprendizagem
• Aprendizagem como uma função:
• Indissociáveis entre si.
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A mudança no papel das IES
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• § 1º do Art 1º da LDB:“Esta lei disciplina a educação escolar, que se
desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.”
• Qual o significante da sigla IES?• Como transformar IES em IAS?• É possível ir além da trilogia Ensino,
Pesquisa e Extensão?6Geraldo Gonçalves Junior © 2011
Desafios da Aprendizagem
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Construção dos Projetos Pedagógicos
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• Construção burocrática: foco nos conteúdos e processos de “ensinar”.
• Como construir um projeto pedagógico que alinhe:– filosofia educacional plena–Metodologia adequada a realidade da IES–Métodos efetivos na construção da
aprendizagem.
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Compreensão do Processo de Aprendizagem
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• Professor como reprodutor de suas próprias crenças:–Conduz o projeto do curso pela sua ótica.–Reduz a diversidade a um “aluno tipo”–Preocupa-se com o processo de ensino.
• Como capacitar docentes à alinhar suas práticas com as necessidades de seus alunos no processo de aprendizagem?
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Avaliação da aprendizagem
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• O item VI do § 1º do Art 1º da DCN:“O PPC deverá abranger formas de avaliação
do ensino e da aprendizagem”• O que é avaliação da aprendizagem?• Como avaliar o resultado atingido se os
critérios/requisitos de validação são vagos e inconsistentes?
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Ética e Valores
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• Existe um discurso e uma prática que necessariamente não são alinhadas.
• Qual a diferença entre ensinar valores e manifestar valores?
• Como preparar nossos alunos para construir organizações baseadas em valores?
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O que podemos ver no horizonte?
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• Publicado em 2006• 14 Capítulos• 39 Estudos de Caso
de renomadas instituições:–MIT– Stanford–Virginia Tech–Duke
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Consideraçõesfinais
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Considerações finais• Ensino é uma questão de:– Dinheiro– Qualificação docente
• Aprendizagem é questão de:– Aprender como instigar/atingir nossos alunos.– Saber quando, como e em que período iniciar.– Aceitar e atender as individualidades.– Desapego das convicções correntes.
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E me parece que continuamos atrasados para as duas coisas!!!!
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ObrigadoProfº Geraldo Gonçalves Jr. – PUC Campinas
[email protected]@edigital.com.br
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