©2005 by project coach, uc irvine. you have already learned how to use the preterite tense to talk...

©2005 by Project COACH, UC Irvine

You have already learned how to

use the preterite tense to talk

about things that happened in the past

Now you will learn another tense that will also help you talk about the past…

El imperfecto es otro tiempo para indicar el pasado.

¿Cómo se forma?

Empecemos con el infinitivo. Quitemos la terminación.

hablar comer

Ahora ponemos la terminación nueva para el Imperfecto pasado...

habl

vivir

vivcom

hablaba hablábamos

hablabas hablabais

hablaba hablabancomía comíamos

comías comíais

comía comían

vivía vivíamos

vivías vivíais

vivía vivían

hablar

comer

vivir

Es fácil, ¿ pero hay verbos irregulares?

¡Solamente hay verbos irregulares!

ser era éramos

eras erais

era eran

ir iba íbamos

ibas ibais

iba iban

ver veía veíamos

veías veíais

veía veían¡Noten que el verbo ver parece como un

verbo regular de ER/IR!

Ahora, vamos a practicar...

dormir - Ana

íadorm

trabajar - tú abastrabaj

dar - nosotros ábamosd

querer - Pedro ía

quer

poder - Ud. íapod

volver - yo ía

volv

oír - nosotros íamoso

1. Cada día, mi hermana y yo

_____________ en el mar.navegábamos

2. Mientras yo __________ por teléfono, Carlos ______ una revista.

hablaba

navegar

leíahablar leer

ser

3. ¡Frankenstein ______ grande y verde!

era

4. Ana ________ que Ricky Martin ______ guapo.

creíaera

ser

creer

5._______ agosto, y __________ mucho calor en la playa.

Era hacíaser

hacer

6. ___________ las tres de la tarde.

ser

Eran

7. El niño____________ muy triste y __________ mucho.

estaba

8. De niña yo siempre ___________ con mi mejor amiga.

jugaba

jugar

estar

llorar

lloraba

se usa el

?

…to describe in the past.

La novia llevaba un hermoso vestido blanco.

…to tell what time it was in the past.

Eran las seis de la tarde...

… to describe weather in the past

Hacía mucho frío todo el día, pero el sol brillaba.

… to tell age in the past

Cuando Mario tenía cuatro años, aprendió a andar en bicicleta.

… to relate a continuous or repeated action in the past.

Cuando era joven, yo comía una manzana cada día después de la escuela .

…to tell what used to happen in the past.

Mi tía siempre practicaba el violín después de la cena.

Carmen miraba la tele cuando su marido le llamó por teléfono.

…to tell what was going on when another event occurred.

Era invierno cuando salimos de vacaciones.

…to set the scene for another past action.

…to describe a physical, mental or emotional state in the past.

Ana quería mucho a su novio, José.

Y éste es el...

fácil… ¿no?

Ya es hora para una prueba sobre el...

¿Listos?

1. ¿ Cuáles son los tres verbos irregulares?

2. When do we need the imperfect? Give two uses. (in English)

3. (comer) De niño yo siempre ________ palomitas.

4. (jugar) De niña María _____ con sus muñecas.

5. (caminar) Nosotros ________ a la escuela cuando ______(ser) niños.

6. (ir) En el pasado, tú______ a la playa con tu familia pero ahora vas con tus amigos.

Clave – Prueba1. ir, ser, ver

2. to describe in the past; to tell time, to say age, to describe weather, for repeated, habitual actions, to set the scene for another ongoing action or an interrupting action (en Inglés: used to happen, was happening or would happen)

3. comía

4. jugaba

5. Caminábamos / éramos 6. ibas

©2005 by Project COACH, UC Irvine

PowerPoint Lesson

by

Shari Kaulig

Cynthia LeathersEdited by

Lynda Fine, Gayle Trager, Kennya Valle, Connie Smith

Revised 4/12/2005