ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН ПРИРОДНИ НАУКИ vi · 2018-09-26 ·...
Post on 30-Jul-2020
21 Views
Preview:
TRANSCRIPT
ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН
ПРИРОДНИ НАУКИ VI
број на
тема
Наставна тема
обраб
отка
истраж
увањ
е
повторув
ање
вежби
вкупно
време на
реализација
1. Повратни и неповратни промени
6 3 2 11 IX и X
2. Органи и системи во телото на човекот
8 1 3 12 X и XI
3. Спроводници и изолатори 3 3 3 9 XI и XII
вкупно: I полугодие 17 7 8 32 IX до XII
4. Грижа за животната средина 5 4 3 12 I и II
5. Растење 2 2 4 III
6. Синџири на исхрана 7 3 10 III и IV
7. Сили и движење 6 4 4 14 IV, V,
VI
вкупно: II полугодие 20 8 12 40 I до VI
Вкупно: годишно 37 15 20 72 IX до
VI
Професор -Лилјана Трајкова
Преглед на Годишното Глобално Планирање за учениците од VI
одделение по англиски јазик
br.na tema
NASTAVNA CELINA (TEMA)
obrabotka na novi
sodr`ini
uve`buvawe na
sodr`ini
utvrduvawe na
sodr`iniВкупно
Vreme na realizacija
(orientaciono)
1 Unit 1: What do you remember? Unit 2: Are you ready? Unit 3:What have you got?
18 5 2 25 od I sedmica od
сeptemvri do I sedmica od
ноември
2 Unit 4:Descriptions Unit 5:My World Unit 6:I’m usually late!
16 8 2 26
od II sedmica
od нoemvri do
IV sedmica od
дekemvri
3
Unit 7:”At home!" Unit 8:"Having fun!" Unit9:" At the moment"
18 9 2 28 od III sedmica
od јануари do II седмица од
март
4
Unit 10: Plans Unit 11: About the past Unit 12: Heroes!
17 8 4 29
od IV sedmica
od март do јuni
Вкупно 108 часови
red. br
TEMI
GRAMATIKA
VOKABULAR
KOMUNIKATIVNI MODELI
ME\UPREDMETNA /
ME\UTEMATSKA KORELACIJA
KORISTENA LITERATURA
1
Unit 1;W
hat do you remember". U
nit 2: "A
re you ready?". Unit 3:" W
hat have you got?".
Sega{no
vreme od
glagolot
SUM
Formi so
modalniot
glagol
MO@E CAN
posvojnost
Li~ni
zamenki i
upotreba na
SUM vo
sega{no
vreme
pra{alni
zbor~iwa: WHO / WHAT /
HOW MANY?
(Who is it? /
What colour is
ir? / How many
computers?)
Glagolski
formi so
IMA/NEMA
have got/
haven’t got /
has got/ hasn’t
got
Pokazni
zamenki.
Prisvojni
pridavki
Едина и
множина кај
именките
Zdravo/ Zbogum/
Pozdrav
Kako se vika{?
Dobro
utro/den/ve~er/no}
U~ili{te,
nastavnik, (
повторување на
учените зборови)
Broevi и датуми
Членови на бенд
Држави и градови
Географија
Работи што ги
употребуваме секој
ден
Семејство
Pretstavuvawe / zapoznavawe i Pozdravuvawe/
odpozdravuvawe
Identifikuvawe
na lica
Pretstavuvawe
pred drugi lica
Identifikuvawe
lica
Zboruvawe za
posvojnost i
pripadnost
Zboruvawe
броевите и
датумите
Читање писмо и
пишување писмо
Pra{uvawe i
zboruvawe za
држави и градови
Животот во Велика
Британија
Зборување за
колекции
- Mатематика ‐ броеви
-Географија ( држави и
градови); - Fizi~ko i zdravstveno obrazovanie (neverbalno reagirawe na dadena komanda) -Muzi~ko obrazovanie (slu{awe i peewe na pesni~ka )
‐Messages ‐ 1 (u~ebnik, rabotna tetratka, prira~nik za nastavnici, fle{-karti, Class CD )
CD-pleer, kredi vo boja, fotografii i crte`i, boi~ki, flomasteri, no`ici, lepak, selotejp, listovi vo boja, . fotokopiran materijal
(Evaluation Sheet )
2
Unit 4: "D
escriptions". U
nit 5:"My world". Unit 6:"I’m usually late!".
What is/whar
are…like
Давање опис
Has got
флаголска
форма во 3то
лице
Adjectives
придавки
Present simple
tense сегашно
време
Revision of
question forms
повторување на
прашални
форми
pra{alni
zbor~iwa: WHO / WHAT /
HOW MANY?
(Who is it? /
What colour is
ir? / How many
computers?)
Present
simple+
frequency
adverbs
Опис – физички изглед
и карактер
Делови од телото
Болести( главоболка,
настинка...)
Секојдневни работи
Страшни нешта (
височина, длабочина,
хорор..., ајкула,
вонземјани...)
Храна и пијалоци
Оброци
Колку е часот?
Време
Секојдневни рутини
prepoznavawe, imenuvawe i poso~uvawe na dadeni predmeti spored daden vizuelen prikaz; slu{awe, povtoruva i ~itawe na tekst и прераскажување
. Pra{uvawe za
neчиј опис
Прашување како се
чувствуваш
Дискусија за
секојдневието
Дискусија за страшни
работи
Зборување за храна,
пијалоци и оброци во
денот
Колку е часот?‐
кажување на времето Zboruvawe za секојдневни рутини
- Matematika
(часовник);
-Muzi~ko obrazovanie (slu{awe i peewe na pesni~ka ) -Fizi~ko i zdravstveno obrazovanie (neverbalno reagirawe na dadena instrukcija) Природни науки (
храна и пијалоци)
Биологија ( делови
од телото)
‐Messages ‐ 1 (u~ebnik, rabotna tetratka, prira~nik za nastavnici, fle{-karti, Class CD )
CD-pleer, kredi vo boja, fotografii i crte`i, boi~ki, flomasteri, no`ici, lepak, selotejp, listovi vo boja, . fotokopiran materijal
(Evaluation Sheet )
3
Unit 7:" At home “ U
nit 8:" Having fun” Unit9:" At the m
omen
t”
There is/ there are
Показни форми
Uncountable nouns
Небројни именки
Prepositions
Предлози
Modal verb Can ad
must for abuility
and possibility
модални глаголи
може и мора
Imperative
Заповеден начин
Present Continous
tense
Сегашно трајно
време
Object pronouns
Секојдневни
рутини
Храна и пијалоци
Време‐ колку е
часот
Домови
што има во собите
Искажување
можности
Места во градот
Облека
Спорт ( фудбал)
Prepoznavawe, poso~uvawe i imenuvawe na u~enite leksi~ki edinici. ^itawe tekstovi. Peewe na pesni~ki. Zboruvawe za
razlika pome”u
upotrebata na
Present Simple vs
Present Continuous
Разлика меѓу
училишта
Опис на нечиј ден
Дискусија за
тинејџерско доба
Зборување за домови
и елови на куќата и
собите
Заборување за храна
и прехрамбени
продукти
- Makedonski
jazik (
sporeduvawe na
praznuvawe na
Bo`i} vo
Makedonija so
Anglija, kako I
glagolski
vremiwa vo
makedonskiot
jazik I vo
angliskiot jazik);
-Muzi~ko
obrazovanie
(slu{awe i peewe
na pesni~ka so
sposobnosti)
- Fizi~ko i
zdravstveno
obrazovanie
(neverbalno
reagirawe na
dadena
instrukcija)
Географија ( места
во градот)
Ekologija -
Izrabotka na
poster - Da go
za[titime na
[iot grad
‐Messages - 1
(u~ebnik,
rabotna
tetratka,
prira~nik za
nastavnici,
fle{-karti,
Class CD )
CD-pleer,
kredi vo boja,
fotografii i
crte`i, boi~ki,
flomasteri,
no`ici, lepak,
selotejp,
listovi vo boja,
.
fotokopiran
materijal
(Evaluation
Sheet )
4
Unit 10: “ Plans” Unit 11:" About the past" Unit 12:" Heroes”
Present
Continuous used
for future
Сегашно време
кое се употребува
како идно
Suggestions
Давање предлози
за нешто
The Future with
going to
Идно време со
going to
Past Simple of to
be and regular
verbs
Минато свршено
време од глаголот
сум и правилните
глаголи
WH questions
Прашања
Past simple tense
( negative,
questions, short
answers and
irregular verbs)
Минато свршено
време во одречна
форма, прашања
и одговори и
формите на
неправилни
глаголи
Изрази кои се
користат за идно
време
Времето надвор(
временски услови)
Занимања
Изрази кои се
користат за
искажување на
минато време
Минати дејства
Зборување за идни
планови и намери
Пишување порака до
другарче
Опишување на своите
планови и намери
Дискусија за
временските услови
за времето надвор
Пишување
разгледница од некој
одмор( летен или
зимски)
Дискусија за луѓе од
минатото
Опис на нечиј живот
Опис на своето
детство
Опишување нешта
што се случиле во
минатото
Пишување за некој
настан што се случил
во минатото
Пишување дневник
Дискусија за
школската година
- Makedonski jazik ( glagolski vremiwa vo makedonskiot jazik I vo angliskiot jazik);
Географија (
временски услови)
Muzi~ko obrazovanie (slu{awe i peewe na pesni~ka )
- Fizi~ko i zdravstveno obrazovanie (neverbalno reagirawe na dadena instrukcija)
‐Messages ‐ 1 (u~ebnik, rabotna tetratka, prira~nik za nastavnici, fle{-karti, Class CD )
CD-pleer, kredi vo boja, fotografii i crte`i, boi~ki, flomasteri, no`ici, lepak, selotejp, listovi vo boja, . fotokopiran materijal
(Evaluation Sheet )
Професор - Валентина Зотевска
ГОДИШНО ГЛОБАЛНО ПЛАНИРАЊЕ
ЗА НАСТАВНАТА ПРОГРАМА ПО ГЕОГРАФИЈА ВО VI ОДДЕЛЕНИЕ, ВО УЧЕБНАТА 2018 /19 ГОД.
РЕД. БРОЈ
НАСТАВНИ ТЕМИ
НОВИ
НАСТАВНИ
СОДРЖИНИ
ДРУГИ
АКТИВНОСТИ
СИСТЕМАТИЗА
ЦИЈА
ВКУПНО
ВРЕМЕ
НА
РЕАЛИЗАЦИЈА
1
ВСЕЛЕНА И ВСЕЛЕНСКИ ТЕЛА
6 ●●●●●
4 ●●
1 11
IX-X
2
ПЛАНЕТА ЗЕМЈА 6
●●●●●● 5 1 12
X -XI
3
ОРИEНТАЦИЈА НА ЗЕМЈАТА 4 ●● 3 ● 1 8
XI-XII
4
КАМЕНА ОБВИВКА НА ЗЕМЈАТА (ЛИТОСФЕРА)
6 ☼ ●●●
4 ●●
1 11
I - II
5
ВОДНА ОБВИВКА НА ЗЕМЈАТА (ХИДРОСФЕРА)
4 ●● ♣
2 ●
1 7
II - III
6
ВОЗДУШНА ОБВИВКА НА ЗЕМЈАТА (АТМОСФЕРА)
7 ●●●● ♣
6 1 14
III- IV
7
СФЕРА НА ОРГАНСКИОТ СВЕТ (БИОСФЕРА)
4 ●●● ♣ § §
4 1 9
V-VI
ЧАС. ЗА РЕАЛИЗАЦИЈА
37 28 7 72
Професор‐НевенкаСтоева
GODI[EN GLOBALEN PLAN
OOU “Aco [opov” op{tina Бутел
Nastaven predmet: Istorija Oddelenie VI godina 2018 /
2019
Re
den
br
oj
NASTAVNA TEMA
Broj na ~asovi za
Vreme na realizacija
No
va n
ast
av
na
sod
r`
in
a
Po
vto
ru
va
we;
ut
vr
du
vaw
e
Te
ma
tsk
o p
ov
t.
Ko
nt
ro
l.
te
st
VK
UP
NO
1. Voved 3 3 / 6 03.09. 23.09.2018
2. Prаисторија 4 4 1 9 24.09. ‐28 .10.2018
3. Речните цивилизации на
Стариот Исток
3 4 / 7 29.10. - 25.11.2018
4. Balkanot vo stariot vek 7 7 1 15 26.11. -3 .02.2019
5. Makedonija vo stariot vek 6 7 1 14 4.02. - 24. 03.2019
6. Stariot Rim 5 5 / 10 25.03. - 5. 05.2018
7. Влијанието на Римската
империја на Балканот
5 5 1 11 6.05. - 9.06.2019
Вкупно 32 36 4 72 03.09.2018-10.06.2019
Професор:
Костенцов Дарко
ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕНПЛАН
Запознавање со религии
Ред. Бр.
Наставни теми обработка повторување Вкупен бр. на часови
Време на реализација
1 Определување на религијата
8 4 12 Септември Октомври
2 Првите религиозни верувања
8 6
14
Октомври Ноември Декември
3 Големите светски религии
23 13 36
Декември, Јануари, Февруари, Март, Април
4 Улогата (влијанието) на религијата
6
4 10
Мај, Јуни
Вкупно 46 26 72
Професор -Марија Димовска
GODI[EN GLOBALEN PLAN NA NASTAVATA PO LIKOVNO
OBRAZOVANIE
ZA VI ODDELENIE
Професор- Ване Ѓорговски
Re
d.
br
oj
LIKOVNO
PODRA^JE
^ASOVI ZA
Vk
up
no
Vreme na realizacija
Vove
duva
we
Likovno
tvo-
re~ka
rabota
Analiza
1. CRTAWE
1 17 18 Septemvri1, 2,3,4; noemvri 1,4;
fevruari 4 ; mart 1 ; Maj 1
2. SLIKAWE 2 22 24 Oktomvri 1,2,3; dekemvri 1.2; januari 3
i 4; mart 2,3; maj 2,3,4.
3. SKULPTUR
A 1 7 8
Oktomvri 4 ; april 1 i 2; Juni 2
4. GRAFIKA 1 7 8 Noemvri 3; fevruari 1,2,3.
5.
DIZAJN I
VIZUELNI
KOMUNIKA
CII
1 9 10
Noemvri 2 ; dekemvri 3; April 3 i 4;
Juni 1
6.
ESTETSKA
ANALIZA 4 4
Septemvri 1; noemvri 2;
Dekemvri 4 ; Mart 4;
ООУ „ Ацо Шопов „ - Скопје
ИЗБОРЕН СПОРТ – ОДБОЈКА
ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН
Професор Сунчица Стојковска
Наставни теми
ТИП НА ЧАСОТ Време на реализација
Вкупно
Усвојување Увежбување Увежбување и усовршување
Усовршување Друг вид
Вежби за обликување
/ / / / / Континуирано секој час во текот на годината
/
Основни одбојкарски ставови
/ 2 / 3 / IX 5
Одбивање и примање на топка
/ 6 4 5 / IX, X, XI 15
Сервирање на мрежа
2 2 2 2 / XI, XII 8
Игра преку мрежа
8 / 16 / / XII, II, III, IV 24
Смечирање 2 / / 2 / I 4
Блокирање 2 / / 2 / II 4
Натпревар / / / / 12 V, VI 12
Теоретско објаснување
/ / / / / Секој час давање информации
ВКУПНО 14 10 14 22 12 72
ГОДИШНО ГЛОБАЛНО - ПЕРСПЕКТИВНО ПЛАНИРАЊЕ Наставен предмет: Физичко и здравствено образование одделение: ( 6 ) Ред. број
Наставна тема Ново Повт. Вежби Вкупно Време на реализација
Вежби за обликување / / / / На секој час 1 Мерења / / 12 12 IX, VI 2 Атлетика 4 12 4 20 IX, X, XI 3 Гимнастика со ритмика 10 10 5 25 XI, XII, I 4 Танци 3 3 / 6 I, II 5 Ракомет 10 10 / 20 II, III 6 Кошарка 10 15 / 25 III, IV, V 7 Теоретска настава
На секој час
8 Кросеви Есенски и пролетен крос
9 Излети Планирани од училиштето
10 Летување-игри без граници По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите VI,VII
11 Зимување-со ски школа По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите I,II
12 Пливање-обука за непливачи По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX-VI
13 Лизгање-обука за нелизгачи По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX-VI
14 Час во природа По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX,X,V
15 Еднодневни екскурзии По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX-VI
16 Тенис и Пинг-понг По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX-VI
17 Велосипеди и Ролери По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со иститеIX-VI
18 Шах По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX-VI
Вкупно 37 50 21 108 IX - VI
Професор
Сунчица Стојковска
ПРЕГЛЕД
на глобална распределба на часови по Информатика
Професор: Билјана С. Антовска
Ред. Бр.
НАСТАВНА ТЕМА
Број на часови за реализација Време на
реализација Обработка на нови наставна содржини
За повторување и вежби
Вкупно часови
1. Информатика, компјутер и друга ИТ
10 2 12 IX (1) – X (2)
2. Работа со текст 5 3 8 X (3) – XI (1)
3. Алгоритми, програми и совладување на алгоритамско размислување преку игра
5 1 6 XI (2) - XI (4)
4. Запознавање со информатичките концепти преку решавање на логички натпреварувачки задачи
7 1 8 XII (1) - XII (4)
5. Креирање на програми
11 5 16 I (4) – III (2)
6. Програма за мултимедијални презентации
4 2 6 III (3) - IV (1)
7. Онлине живеење 7 3 10 IV (2) - V (2)
8. Вовед во програмирање C++
5 1 6 V (3) - VI (1)
Вкупно: 54 18 72
ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН
Училиште и општина: ООУ „Ацо Шопов“-Бутел Наставен предмет: Класична култура во европската цивилизација Одделение – година: VI – 2018/2019
НАСТАВНА
ТЕМА
Број на часови за
Време на реализација
Усвојување на нова наставна единица
Повторување утврдување и вежби
Воопшту-вање на наставната тема
КЛАСИЧНИ ЈАЗИЦИ
10 1 1 12 септември – октомври
КНИЖЕВНОСТ
8 3 1 12 октомври – ноември
МИТОЛОГИЈА И ВЕРУВАЊЕ
8 3 1 12 декември – јануари
УМЕТНОСТ 10 1 1 12 февруари – март
СЕКОЈДНЕВИЕ (ОПШТЕСТВЕН И ПРИВАТЕН ЖИВОТ)
9
2
1
12
март – мај
АНТИЧКОТО НАСЛЕДСТВО ВО МАКЕДОНИЈА
11 / 1 12
мај – јуни
56 10 6 72
Професор: Весна Додевска
Долгорочно планирање по математика за VI одделение
Преглед на часови по теми:
Тема Комбинирани часови:
Часови за консолидација
Часови за писмена работа
вкупно Време на реализација
Прво полугодие:
Број и решавање проблеми
31 2 0 33 03.09.- 18.10.2018
Геометрија и решавање проблеми
15 1 2 18 19.10.- 14.11.2018
Мерење и решавање проблеми
20 0 0 20 15.11.- 12.12.2018
Работа со податоци и решавање проблеми
11 0 2 13 13.12.- 31.12.2018
Вкупно за прво полугодие
77 3 4 84
Второ полугодие:
Број и решавање проблеми
52 3 2 57 21.01.- 08.04.2019
Геометрија и решавање проблеми
16 1 0 17 09.04.- 06.05.2019
Мерење и решавање проблеми
10 1 0 11 07.05.- 21.05.2019
Работа со податоци и решавање проблеми
5 4 2 11 22.05.- 10.06.2019
Вкупно за второ полугодие
83 9 4 96
Вкупно часови
180
Професор Дара Драгановска
ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН
За наставата по техничко образование за 6-то одделение за деветгодишно образование
Реден број
НАСТАВНИ ТЕМИ
ЧАСОВИ
1
2
3
4
5
Време на реализација
1.
ТЕХНИЧКО ЦРТАЊЕ И ДИЗАЈН
8
3 2 2 1 Септември
Октомри
2.
РАБОТА СО МАТЕРИЈАЛИ И КОНСТРУИРАЊЕ
22
6 13 2 1 Октомври
Април
3.
СООБРАЌАЈ
6
3 2 1 Мај
Јуни
4.
Вкупно
36
Професор
Оливера Костадиновска
ГЛОБАЛНО ГОДИШНО (ПЕРСПЕКТИВНО) ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВАТА ПО ПРЕДМЕТОТ
МУЗИЧКО ОБРАЗОВАНИЕ
ЗА VI одделение
Ред. Бр.
Наставни теми
IX
X XI
XII
I II
III
IV
V VI
вкупно
Усвојување на
наставна содржина
Утврдување на
наставна содржина
1.
Пеење 1 1 1 1 1 1 6 5 1
2 .
Музичка писменост
3 2 4 9 8 1
3 .
Слушање музика
1 1 1 1 2 1 7 7 /
4. Свирење на детски музички инструменти
1 2 1 1 5 5 /
5.
Народно музичко творештво
1 4 5 5 /
6.
Музичко изразување и творење
1 1 1 1 4 3 1
Вкупно
4 4 4 4 2 4 4 4 4 2 33 3
Професор: Димитар Димитров
ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН ПО ГЕРМАНСКИ ЈАЗИК
Наставна целина
Содржина Поими
Тематски области/ теми
Јазични функции/ комуникација
Култура/ цивилизација
Граматички стурктури/граматика
Фонетика Лексика
1. – Јас и ти 2.Schule und lernen
1.Rockkonzert 2. Am Kiosk 3. Familienquiz 4. Wir kommen ins Fernsehen 5. Die Neue
Поздравување -преставување, - изразување на мислење, желба, -отпоздравување - претставување на своето семејство - телефонирање - телефонирање - поздравување - разделба -
Сличности и разлики во германскиот и македонскиот начин на претставување по телефон
Wie heißt du?- Ich heiße……. Wer bist du? - Ich bin.... W-прашања, - да/ непрашања,. Глаголивосегашновреме : Ich-e / Du-st sein: 1 и 2 лицееднина, möcht- - Seinвоеднинаимножина - присвоенчленво 1. и 2. лицееднинавономинатив негација nicht – глаголи во еднина Ich-e / Du-st Er/sie-t ; Woher?- Aus/ Aus der? Wo? In/ In der - глагол haben во сегашно време еднина - глаголи во 1. и 2. Лице множина - редни броеви до 7 - прашален збор Wann?
Читање и пишување на гласотh,ch Изговор на гласовите er, igиei Читањеипишувањенагласотch Изговорипишувањенаумлаутот ö игласовитеsch, sp, st
Броеви 1-20
- Пијалоци, - слободни активности Членови на семејство броеви од 20-1000 и годините активности по дома имиња на градови и држави - наставни предмети - денови На неделата - азбука
6. Der erste Schultag 7.Freitag, der 13 8. So ein Pech Каков баксуз
претставување друга личност - читање на распоред на часови - искажувањенамислење (повторување) - давање предлози - училишен материјал -Кажување на часот,(препознавање) извинување
значењето на симболите за среќа и несреќа во германската и македонската култура - типичен појадок во Германија - Образовен систем во Германија и споредба со македонскиот
Множина – присвојни заменки Негација неопределен член во еднина и во множина – номинатив Глаголи во трето лице множина модаленглаголmöchte + Infinitiv -определени, неопределени и присвојни членови и лични заменки во 3.л.ед. и мн. -Hier/Da/Das ist……. -Wo ist,sind……… Darf ich ...? - модаленглаголdürfen Заповеденначин Komm! Gib! Глаголи со промена на вокалот
Peter liest! Редни броеви - Директен предмет Akkusativ
Акцентирањеиувежбувањенаакцентот - изговор ie – (i:) -er –(a) Читање и пишување на гласот ü и ie
Училишен прибор повторување на училишен прибор -повторување на броевите преку кажување Јадење Месеци Редни броеви
извинув
ање изразув
ање на желба/ мислење
изразув
ање заповед
барање и давање информации за датум
Професор Весна Стојановска
ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН
Училиште и општина: ООУ Ацо Шопов‐Бутел
Наставен предмет: Класична култура во европската цивилизација
Одделение – година: VI – 2018/2019
Наставник:Билјана Р.Стомнароска
НАСТАВНА
ТЕМА
Број на часови за
Време на
реализација
Усвојување на
нова наставна
единица
Повторување
утврдување и
вежби
Воопшту‐
вање на
наставната
тема
КЛАСИЧНИ
ЈАЗИЦИ
10 1 1 12 септември –
октомври
КНИЖЕВНОСТ
8 3 1 12 октомври –
ноември
МИТОЛОГИЈА И
ВЕРУВАЊЕ
8 3 1 12 декември –
јануари
УМЕТНОСТ 10 1 1 12 февруари –
март
СЕКОЈДНЕВИЕ
(ОПШТЕСТВЕН И
ПРИВАТЕН ЖИВОТ)
9
2
1
12
март –
мај
АНТИЧКОТО
НАСЛЕДСТВО ВО
МАКЕДОНИЈА
11 / 1
12
мај –
јуни
56 10 6 72
ГОДИШНО ГЛОБАЛНО ПЛАНИРАЊЕ ЗА VI ОДД ПО МАКЕДОНСКИ ЈАЗИК
Ред. бр.
Програмско подрачје Број на часови
Тип на час Време на реализацијанова вежби Друг
тип 1. Јазик 50
Историја на македонскиот јазик
3 1 1 1 септември
Фонетика
4 2 2 октомври
Морфологија 5 3 2 октомври 6 3 2 1 ноември 6 3 2 1 декември
Синтакса 5 2 2 1 февруари 5 2 1 2 март 6 3 3 април
Речник и стил
4 1 1 2 мај
Правопис
2 1 1 мај
2. Литература и Лектира 50 Поезија 1 1 септември
8 февруари 4 март 1 април 2 мај
Проза 6 септември 6 октомври 3 ноември 7 декември 2 април 2 мај 2 јуни
Драма 1 1 септември 5 3 2 јануари 2 2 мај 2 2 јуни
Лектира 10
2 2 септември 2 2 октомври 2 2 ноември
2 2 февруари 2 2 март
3. Медиумска култура 10
1 ноември 2 декември 2 февруари
2 април 2 мај 1 јуни
4. Изразување и творење 34 -усно изразување 1 септември
1 декември 1 февруари 3 јануари 3 март 4 април 1 јуни
-писмено изразување 2 септември 5 ноември 2 декември 5 март 1 април 5 мај
Професор Александра Јордановска
top related