ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН ПРИРОДНИ НАУКИ vi · 2018-09-26 ·...

ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН

ПРИРОДНИ НАУКИ VI

број на

тема

Наставна тема

обраб

отка

истраж

увањ

е

повторув

ање

вежби

вкупно

време на

реализација

1. Повратни и неповратни промени

6 3 2 11 IX и X

2. Органи и системи во телото на човекот

8 1 3 12 X и XI

3. Спроводници и изолатори 3 3 3 9 XI и XII

вкупно: I полугодие 17 7 8 32 IX до XII

4. Грижа за животната средина 5 4 3 12 I и II

5. Растење 2 2 4 III

6. Синџири на исхрана 7 3 10 III и IV

7. Сили и движење 6 4 4 14 IV, V,

VI

вкупно: II полугодие 20 8 12 40 I до VI

Вкупно: годишно 37 15 20 72 IX до

VI

Професор -Лилјана Трајкова

Преглед на Годишното Глобално Планирање за учениците од VI

одделение по англиски јазик

br.na tema

NASTAVNA CELINA (TEMA)

obrabotka na novi

sodrìni

uve`buvawe na

sodrìni

utvrduvawe na

sodrìniВкупно

Vreme na realizacija

(orientaciono)

1 Unit 1: What do you remember? Unit 2: Are you ready? Unit 3:What have you got?

18 5 2 25 od I sedmica od

сeptemvri do I sedmica od

ноември

2 Unit 4:Descriptions Unit 5:My World Unit 6:I’m usually late!

16 8 2 26

od II sedmica

od нoemvri do

IV sedmica od

дekemvri

3

Unit 7:”At home!" Unit 8:"Having fun!" Unit9:" At the moment"

18 9 2 28 od III sedmica

od јануари do II седмица од

март

4

Unit 10: Plans Unit 11: About the past Unit 12: Heroes!

17 8 4 29

od IV sedmica

od март do јuni

Вкупно 108 часови

red. br

TEMI

GRAMATIKA

VOKABULAR

KOMUNIKATIVNI MODELI

ME\UPREDMETNA /

ME\UTEMATSKA KORELACIJA

KORISTENA LITERATURA

1

Unit 1;W

hat do you remember". U

nit 2: "A

re you ready?". Unit 3:" W

hat have you got?".

Sega{no

vreme od

glagolot

SUM

Formi so

modalniot

glagol

MO@E CAN

posvojnost

Li~ni

zamenki i

upotreba na

SUM vo

sega{no

vreme

pra{alni

zbor~iwa: WHO / WHAT /

HOW MANY?

(Who is it? /

What colour is

ir? / How many

computers?)

Glagolski

formi so

IMA/NEMA

have got/

haven’t got /

has got/ hasn’t

got

Pokazni

zamenki.

Prisvojni

pridavki

Едина и

множина кај

именките

Zdravo/ Zbogum/

Pozdrav

Kako se vika{?

Dobro

utro/den/ve~er/no}

U~ili{te,

nastavnik, (

повторување на

учените зборови)

Broevi и датуми

Членови на бенд

Држави и градови

Географија

Работи што ги

употребуваме секој

ден

Семејство

Pretstavuvawe / zapoznavawe i Pozdravuvawe/

odpozdravuvawe

Identifikuvawe

na lica

Pretstavuvawe

pred drugi lica

Identifikuvawe

lica

Zboruvawe za

posvojnost i

pripadnost

Zboruvawe

броевите и

датумите

Читање писмо и

пишување писмо

Pra{uvawe i

zboruvawe za

држави и градови

Животот во Велика

Британија

Зборување за

колекции

- Mатематика ‐ броеви

-Географија ( држави и

градови); - Fizi~ko i zdravstveno obrazovanie (neverbalno reagirawe na dadena komanda) -Muzi~ko obrazovanie (slu{awe i peewe na pesni~ka )

‐Messages ‐ 1 (u~ebnik, rabotna tetratka, prira~nik za nastavnici, fle{-karti, Class CD )

CD-pleer, kredi vo boja, fotografii i crte`i, boi~ki, flomasteri, no`ici, lepak, selotejp, listovi vo boja, . fotokopiran materijal

(Evaluation Sheet )

2

Unit 4: "D

escriptions". U

nit 5:"My world". Unit 6:"I’m usually late!".

What is/whar

are…like

Давање опис

Has got

флаголска

форма во 3то

лице

Adjectives

придавки

Present simple

tense сегашно

време

Revision of

question forms

повторување на

прашални

форми

pra{alni

zbor~iwa: WHO / WHAT /

HOW MANY?

(Who is it? /

What colour is

ir? / How many

computers?)

Present

simple+

frequency

adverbs

Опис – физички изглед

и карактер

Делови од телото

Болести( главоболка,

настинка...)

Секојдневни работи

Страшни нешта (

височина, длабочина,

хорор..., ајкула,

вонземјани...)

Храна и пијалоци

Оброци

Колку е часот?

Време

Секојдневни рутини

prepoznavawe, imenuvawe i poso~uvawe na dadeni predmeti spored daden vizuelen prikaz; slu{awe, povtoruva i ~itawe na tekst и прераскажување

. Pra{uvawe za

neчиј опис

Прашување како се

чувствуваш

Дискусија за

секојдневието

Дискусија за страшни

работи

Зборување за храна,

пијалоци и оброци во

денот

Колку е часот?‐

кажување на времето Zboruvawe za секојдневни рутини

- Matematika

(часовник);

-Muzi~ko obrazovanie (slu{awe i peewe na pesni~ka ) -Fizi~ko i zdravstveno obrazovanie (neverbalno reagirawe na dadena instrukcija) Природни науки (

храна и пијалоци)

Биологија ( делови

од телото)



(Evaluation Sheet )

3

Unit 7:" At home “ U

nit 8:" Having fun” Unit9:" At the m

omen

t”

There is/ there are

Показни форми

Uncountable nouns

Небројни именки

Prepositions

Предлози

Modal verb Can ad

must for abuility

and possibility

модални глаголи

може и мора

Imperative

Заповеден начин

Present Continous

tense

Сегашно трајно

време

Object pronouns

Секојдневни

рутини

Храна и пијалоци

Време‐ колку е

часот

Домови

што има во собите

Искажување

можности

Места во градот

Облека

Спорт ( фудбал)

Prepoznavawe, poso~uvawe i imenuvawe na u~enite leksi~ki edinici. îtawe tekstovi. Peewe na pesni~ki. Zboruvawe za

razlika pome”u

upotrebata na

Present Simple vs

Present Continuous

Разлика меѓу

училишта

Опис на нечиј ден


тинејџерско доба

Зборување за домови

и елови на куќата и

собите

Заборување за храна

и прехрамбени

продукти

- Makedonski

jazik (

sporeduvawe na

praznuvawe na

Boì} vo

Makedonija so

Anglija, kako I

glagolski

vremiwa vo

makedonskiot

jazik I vo

angliskiot jazik);

-Muzi~ko

obrazovanie

(slu{awe i peewe

na pesni~ka so

sposobnosti)

- Fizi~ko i

zdravstveno

obrazovanie

(neverbalno

reagirawe na

dadena

instrukcija)

Географија ( места

во градот)

Ekologija -

Izrabotka na

poster - Da go

za[titime na

[iot grad

‐Messages - 1

(u~ebnik,

rabotna

tetratka,

prira~nik za

nastavnici,

fle{-karti,

Class CD )

CD-pleer,

kredi vo boja,

fotografii i

crteì, boi~ki,

flomasteri,

noìci, lepak,

selotejp,

listovi vo boja,

.

fotokopiran

materijal

(Evaluation

Sheet )

4

Unit 10: “ Plans” Unit 11:" About the past" Unit 12:" Heroes”

Present

Continuous used

for future

Сегашно време

кое се употребува

како идно

Suggestions

Давање предлози

за нешто

The Future with

going to

Идно време со

going to

Past Simple of to

be and regular

verbs

Минато свршено

време од глаголот

сум и правилните

глаголи

WH questions

Прашања

Past simple tense

( negative,

questions, short

answers and

irregular verbs)

Минато свршено

време во одречна

форма, прашања

и одговори и

формите на

неправилни

глаголи

Изрази кои се

користат за идно

време

Времето надвор(

временски услови)

Занимања

Изрази кои се

користат за

искажување на

минато време

Минати дејства

Зборување за идни

планови и намери

Пишување порака до

другарче

Опишување на своите

планови и намери


временските услови

за времето надвор

Пишување

разгледница од некој

одмор( летен или

зимски)

Дискусија за луѓе од

минатото

Опис на нечиј живот

Опис на своето

детство

Опишување нешта

што се случиле во

минатото

Пишување за некој

настан што се случил

во минатото

Пишување дневник


школската година

- Makedonski jazik ( glagolski vremiwa vo makedonskiot jazik I vo angliskiot jazik);

Географија (

временски услови)

Muzi~ko obrazovanie (slu{awe i peewe na pesni~ka )

- Fizi~ko i zdravstveno obrazovanie (neverbalno reagirawe na dadena instrukcija)



(Evaluation Sheet )

Професор - Валентина Зотевска

ГОДИШНО ГЛОБАЛНО ПЛАНИРАЊЕ

ЗА НАСТАВНАТА ПРОГРАМА ПО ГЕОГРАФИЈА ВО VI ОДДЕЛЕНИЕ, ВО УЧЕБНАТА 2018 /19 ГОД.

РЕД. БРОЈ

НАСТАВНИ ТЕМИ

НОВИ

НАСТАВНИ

СОДРЖИНИ

ДРУГИ

АКТИВНОСТИ

СИСТЕМАТИЗА

ЦИЈА

ВКУПНО

ВРЕМЕ

НА

РЕАЛИЗАЦИЈА

1

ВСЕЛЕНА И ВСЕЛЕНСКИ ТЕЛА

6 ●●●●●

4 ●●

1 11

IX-X

2

ПЛАНЕТА ЗЕМЈА 6

●●●●●● 5 1 12

X -XI

3

ОРИEНТАЦИЈА НА ЗЕМЈАТА 4 ●● 3 ● 1 8

XI-XII

4

КАМЕНА ОБВИВКА НА ЗЕМЈАТА (ЛИТОСФЕРА)

6 ☼ ●●●

4 ●●

1 11

I - II

5

ВОДНА ОБВИВКА НА ЗЕМЈАТА (ХИДРОСФЕРА)

4 ●● ♣

2 ●

1 7

II - III

6

ВОЗДУШНА ОБВИВКА НА ЗЕМЈАТА (АТМОСФЕРА)

7 ●●●● ♣

6 1 14

III- IV

7

СФЕРА НА ОРГАНСКИОТ СВЕТ (БИОСФЕРА)

4 ●●● ♣ § §

4 1 9

V-VI

ЧАС. ЗА РЕАЛИЗАЦИЈА

37 28 7 72

Професор‐НевенкаСтоева

GODI[EN GLOBALEN PLAN

OOU “Aco [opov” op{tina Бутел

Nastaven predmet: Istorija Oddelenie VI godina 2018 /

2019

Re

den

br

oj

NASTAVNA TEMA

Broj na ~asovi za


No

va n

ast

av

na

sod

r`

in

a

Po

vto

ru

va

we;

ut

vr

du

vaw

e

Te

ma

tsk

o p

ov

t.

Ko

nt

ro

l.

te

st

VK

UP

NO

1. Voved 3 3 / 6 03.09. 23.09.2018

2. Prаисторија 4 4 1 9 24.09. ‐28 .10.2018

3. Речните цивилизации на

Стариот Исток

3 4 / 7 29.10. - 25.11.2018

4. Balkanot vo stariot vek 7 7 1 15 26.11. -3 .02.2019

5. Makedonija vo stariot vek 6 7 1 14 4.02. - 24. 03.2019

6. Stariot Rim 5 5 / 10 25.03. - 5. 05.2018

7. Влијанието на Римската

империја на Балканот

5 5 1 11 6.05. - 9.06.2019

Вкупно 32 36 4 72 03.09.2018-10.06.2019

Професор:

Костенцов Дарко

ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕНПЛАН

Запознавање со религии

Ред. Бр.

Наставни теми обработка повторување Вкупен бр. на часови

Време на реализација

1 Определување на религијата

8 4 12 Септември Октомври

2 Првите религиозни верувања

8 6

14

Октомври Ноември Декември

3 Големите светски религии

23 13 36

Декември, Јануари, Февруари, Март, Април

4 Улогата (влијанието) на религијата

6

4 10

Мај, Јуни

Вкупно 46 26 72

Професор -Марија Димовска

GODI[EN GLOBALEN PLAN NA NASTAVATA PO LIKOVNO

OBRAZOVANIE

ZA VI ODDELENIE

Професор- Ване Ѓорговски

Re

d.

br

oj

LIKOVNO

PODRA^JE

^ASOVI ZA

Vk

up

no


Vove

duva

we

Likovno

tvo-

re~ka

rabota

Analiza

1. CRTAWE

1 17 18 Septemvri1, 2,3,4; noemvri 1,4;

fevruari 4 ; mart 1 ; Maj 1

2. SLIKAWE 2 22 24 Oktomvri 1,2,3; dekemvri 1.2; januari 3

i 4; mart 2,3; maj 2,3,4.

3. SKULPTUR

A 1 7 8

Oktomvri 4 ; april 1 i 2; Juni 2

4. GRAFIKA 1 7 8 Noemvri 3; fevruari 1,2,3.

5.

DIZAJN I

VIZUELNI

KOMUNIKA

CII

1 9 10

Noemvri 2 ; dekemvri 3; April 3 i 4;

Juni 1

6.

ESTETSKA

ANALIZA 4 4

Septemvri 1; noemvri 2;

Dekemvri 4 ; Mart 4;

ООУ „ Ацо Шопов „ - Скопје

ИЗБОРЕН СПОРТ – ОДБОЈКА


Професор Сунчица Стојковска

Наставни теми

ТИП НА ЧАСОТ Време на реализација

Вкупно

Усвојување Увежбување Увежбување и усовршување

Усовршување Друг вид

Вежби за обликување

/ / / / / Континуирано секој час во текот на годината

/

Основни одбојкарски ставови

/ 2 / 3 / IX 5

Одбивање и примање на топка

/ 6 4 5 / IX, X, XI 15

Сервирање на мрежа

2 2 2 2 / XI, XII 8

Игра преку мрежа

8 / 16 / / XII, II, III, IV 24

Смечирање 2 / / 2 / I 4

Блокирање 2 / / 2 / II 4

Натпревар / / / / 12 V, VI 12

Теоретско објаснување

/ / / / / Секој час давање информации

ВКУПНО 14 10 14 22 12 72

ГОДИШНО ГЛОБАЛНО - ПЕРСПЕКТИВНО ПЛАНИРАЊЕ Наставен предмет: Физичко и здравствено образование одделение: ( 6 ) Ред. број

Наставна тема Ново Повт. Вежби Вкупно Време на реализација

Вежби за обликување / / / / На секој час 1 Мерења / / 12 12 IX, VI 2 Атлетика 4 12 4 20 IX, X, XI 3 Гимнастика со ритмика 10 10 5 25 XI, XII, I 4 Танци 3 3 / 6 I, II 5 Ракомет 10 10 / 20 II, III 6 Кошарка 10 15 / 25 III, IV, V 7 Теоретска настава

На секој час

8 Кросеви Есенски и пролетен крос

9 Излети Планирани од училиштето

10 Летување-игри без граници По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите VI,VII

11 Зимување-со ски школа По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите I,II

12 Пливање-обука за непливачи По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX-VI

13 Лизгање-обука за нелизгачи По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX-VI

14 Час во природа По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX,X,V

15 Еднодневни екскурзии По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX-VI

16 Тенис и Пинг-понг По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX-VI

17 Велосипеди и Ролери По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со иститеIX-VI

18 Шах По желба и интерес на родителите и учениците и во договор со истите IX-VI

Вкупно 37 50 21 108 IX - VI

Професор

Сунчица Стојковска

ПРЕГЛЕД

на глобална распределба на часови по Информатика

Професор: Билјана С. Антовска

Ред. Бр.

НАСТАВНА ТЕМА

Број на часови за реализација Време на

реализација Обработка на нови наставна содржини

За повторување и вежби

Вкупно часови

1. Информатика, компјутер и друга ИТ

10 2 12 IX (1) – X (2)

2. Работа со текст 5 3 8 X (3) – XI (1)

3. Алгоритми, програми и совладување на алгоритамско размислување преку игра

5 1 6 XI (2) - XI (4)

4. Запознавање со информатичките концепти преку решавање на логички натпреварувачки задачи

7 1 8 XII (1) - XII (4)

5. Креирање на програми

11 5 16 I (4) – III (2)

6. Програма за мултимедијални презентации

4 2 6 III (3) - IV (1)

7. Онлине живеење 7 3 10 IV (2) - V (2)

8. Вовед во програмирање C++

5 1 6 V (3) - VI (1)

Вкупно: 54 18 72


Училиште и општина: ООУ „Ацо Шопов“-Бутел Наставен предмет: Класична култура во европската цивилизација Одделение – година: VI – 2018/2019

НАСТАВНА

ТЕМА

Број на часови за


Усвојување на нова наставна единица

Повторување утврдување и вежби

Воопшту-вање на наставната тема

КЛАСИЧНИ ЈАЗИЦИ

10 1 1 12 септември – октомври

КНИЖЕВНОСТ

8 3 1 12 октомври – ноември

МИТОЛОГИЈА И ВЕРУВАЊЕ

8 3 1 12 декември – јануари

УМЕТНОСТ 10 1 1 12 февруари – март

СЕКОЈДНЕВИЕ (ОПШТЕСТВЕН И ПРИВАТЕН ЖИВОТ)

9

2

1

12

март – мај

АНТИЧКОТО НАСЛЕДСТВО ВО МАКЕДОНИЈА

11 / 1 12

мај – јуни

56 10 6 72

Професор: Весна Додевска

Долгорочно планирање по математика за VI одделение

Преглед на часови по теми:

Тема Комбинирани часови:

Часови за консолидација

Часови за писмена работа

вкупно Време на реализација

Прво полугодие:

Број и решавање проблеми

31 2 0 33 03.09.- 18.10.2018

Геометрија и решавање проблеми

15 1 2 18 19.10.- 14.11.2018

Мерење и решавање проблеми

20 0 0 20 15.11.- 12.12.2018

Работа со податоци и решавање проблеми

11 0 2 13 13.12.- 31.12.2018

Вкупно за прво полугодие

77 3 4 84

Второ полугодие:

Број и решавање проблеми

52 3 2 57 21.01.- 08.04.2019

Геометрија и решавање проблеми

16 1 0 17 09.04.- 06.05.2019

Мерење и решавање проблеми

10 1 0 11 07.05.- 21.05.2019

Работа со податоци и решавање проблеми

5 4 2 11 22.05.- 10.06.2019

Вкупно за второ полугодие

83 9 4 96

Вкупно часови

180

Професор Дара Драгановска


За наставата по техничко образование за 6-то одделение за деветгодишно образование

Реден број

НАСТАВНИ ТЕМИ

ЧАСОВИ

1

2

3

4

5


1.

ТЕХНИЧКО ЦРТАЊЕ И ДИЗАЈН

8

3 2 2 1 Септември

Октомри

2.

РАБОТА СО МАТЕРИЈАЛИ И КОНСТРУИРАЊЕ

22

6 13 2 1 Октомври

Април

3.

СООБРАЌАЈ

6

3 2 1 Мај

Јуни

4.

Вкупно

36

Професор

Оливера Костадиновска

ГЛОБАЛНО ГОДИШНО (ПЕРСПЕКТИВНО) ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВАТА ПО ПРЕДМЕТОТ

МУЗИЧКО ОБРАЗОВАНИЕ

ЗА VI одделение

Ред. Бр.

Наставни теми

IX

X XI

XII

I II

III

IV

V VI

вкупно

Усвојување на

наставна содржина

Утврдување на

наставна содржина

1.

Пеење 1 1 1 1 1 1 6 5 1

2 .

Музичка писменост

3 2 4 9 8 1

3 .

Слушање музика

1 1 1 1 2 1 7 7 /

4. Свирење на детски музички инструменти

1 2 1 1 5 5 /

5.

Народно музичко творештво

1 4 5 5 /

6.

Музичко изразување и творење

1 1 1 1 4 3 1

Вкупно

4 4 4 4 2 4 4 4 4 2 33 3

Професор: Димитар Димитров

ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН ПО ГЕРМАНСКИ ЈАЗИК

Наставна целина

Содржина Поими

Тематски области/ теми

Јазични функции/ комуникација

Култура/ цивилизација

Граматички стурктури/граматика

Фонетика Лексика

1. – Јас и ти 2.Schule und lernen

1.Rockkonzert 2. Am Kiosk 3. Familienquiz 4. Wir kommen ins Fernsehen 5. Die Neue

Поздравување -преставување, - изразување на мислење, желба, -отпоздравување - претставување на своето семејство - телефонирање - телефонирање - поздравување - разделба -

Сличности и разлики во германскиот и македонскиот начин на претставување по телефон

Wie heißt du?- Ich heiße……. Wer bist du? - Ich bin.... W-прашања, - да/ непрашања,. Глаголивосегашновреме : Ich-e / Du-st sein: 1 и 2 лицееднина, möcht- - Seinвоеднинаимножина - присвоенчленво 1. и 2. лицееднинавономинатив негација nicht – глаголи во еднина Ich-e / Du-st Er/sie-t ; Woher?- Aus/ Aus der? Wo? In/ In der - глагол haben во сегашно време еднина - глаголи во 1. и 2. Лице множина - редни броеви до 7 - прашален збор Wann?

Читање и пишување на гласотh,ch Изговор на гласовите er, igиei Читањеипишувањенагласотch Изговорипишувањенаумлаутот ö игласовитеsch, sp, st

Броеви 1-20

- Пијалоци, - слободни активности Членови на семејство броеви од 20-1000 и годините активности по дома имиња на градови и држави - наставни предмети - денови На неделата - азбука

6. Der erste Schultag 7.Freitag, der 13 8. So ein Pech Каков баксуз

претставување друга личност - читање на распоред на часови - искажувањенамислење (повторување) - давање предлози - училишен материјал -Кажување на часот,(препознавање) извинување

значењето на симболите за среќа и несреќа во германската и македонската култура - типичен појадок во Германија - Образовен систем во Германија и споредба со македонскиот

Множина – присвојни заменки Негација неопределен член во еднина и во множина – номинатив Глаголи во трето лице множина модаленглаголmöchte + Infinitiv -определени, неопределени и присвојни членови и лични заменки во 3.л.ед. и мн. -Hier/Da/Das ist……. -Wo ist,sind……… Darf ich ...? - модаленглаголdürfen Заповеденначин Komm! Gib! Глаголи со промена на вокалот

Peter liest! Редни броеви - Директен предмет Akkusativ

Акцентирањеиувежбувањенаакцентот - изговор ie – (i:) -er –(a) Читање и пишување на гласот ü и ie

Училишен прибор повторување на училишен прибор -повторување на броевите преку кажување Јадење Месеци Редни броеви

извинув

ање изразув

ање на желба/ мислење

изразув

ање заповед

барање и давање информации за датум

Професор Весна Стојановска


Училиште и општина: ООУ Ацо Шопов‐Бутел

Наставен предмет: Класична култура во европската цивилизација

Одделение – година: VI – 2018/2019

Наставник:Билјана Р.Стомнароска

НАСТАВНА

ТЕМА

Број на часови за

Време на

реализација

Усвојување на

нова наставна

единица

Повторување

утврдување и

вежби

Воопшту‐

вање на

наставната

тема

КЛАСИЧНИ

ЈАЗИЦИ

10 1 1 12 септември –

октомври

КНИЖЕВНОСТ

8 3 1 12 октомври –

ноември

МИТОЛОГИЈА И

ВЕРУВАЊЕ

8 3 1 12 декември –

јануари

УМЕТНОСТ 10 1 1 12 февруари –

март

СЕКОЈДНЕВИЕ

(ОПШТЕСТВЕН И

ПРИВАТЕН ЖИВОТ)

9

2

1

12

март –

мај

АНТИЧКОТО

НАСЛЕДСТВО ВО

МАКЕДОНИЈА

11 / 1

12

мај –

јуни

56 10 6 72

ГОДИШНО ГЛОБАЛНО ПЛАНИРАЊЕ ЗА VI ОДД ПО МАКЕДОНСКИ ЈАЗИК

Ред. бр.

Програмско подрачје Број на часови

Тип на час Време на реализацијанова вежби Друг

тип 1. Јазик 50

Историја на македонскиот јазик

3 1 1 1 септември

Фонетика

4 2 2 октомври

Морфологија 5 3 2 октомври 6 3 2 1 ноември 6 3 2 1 декември

Синтакса 5 2 2 1 февруари 5 2 1 2 март 6 3 3 април

Речник и стил

4 1 1 2 мај

Правопис

2 1 1 мај

2. Литература и Лектира 50 Поезија 1 1 септември

8 февруари 4 март 1 април 2 мај

Проза 6 септември 6 октомври 3 ноември 7 декември 2 април 2 мај 2 јуни

Драма 1 1 септември 5 3 2 јануари 2 2 мај 2 2 јуни

Лектира 10

2 2 септември 2 2 октомври 2 2 ноември

2 2 февруари 2 2 март

3. Медиумска култура 10

1 ноември 2 декември 2 февруари

2 април 2 мај 1 јуни

4. Изразување и творење 34 -усно изразување 1 септември

1 декември 1 февруари 3 јануари 3 март 4 април 1 јуни

-писмено изразување 2 септември 5 ноември 2 декември 5 март 1 април 5 мај

Професор Александра Јордановска

ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН ПРИРОДНИ НАУКИ vi · 2018-09-26 ·...

Documents