Віршики про звуки для веселої науки
Post on 08-Jan-2017
10.565 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Віршики про звукидля веселої науки
ІнструкціяЗапропоновану звукову зарядку доцільно використовувати як альтернативу
артикуляційній гімнастиці, як розминку перед початком логопедичного заняття або як окремий його елемент.
Звуконаслідування є ефективним способом корекції вимови «важких» звуків, а саме такі і представлені в Зарядці – [с], [з], [ц], [ш], [ж], [ч], [щ], [л], [р].
• Додатково можна пограти з картками:• 1 картка. «Хто зайвий?» Класифікувати комара, жука, коника як комах,
відокремити змію.• 2 картка. «Що спільного?» Поміркувати над питанням, чим схожі душ і
щітка (призначені для наведення чистоти і порядку).• 3 картка. «Назви одним словом». Потяг, пароплав, автомобіль – це
транспорт (можна звернути увагу учнів на те, що потяг і автомобіль – наземний транспорт, а пароплав – водний).
Успіхів і натхнення!
1. Дз-з-з-з-з – дзвенить комар
сердитий
2. Ц-ц-ц – це коник працьовитий
4. Ж-ж-ж – співа зелений жук
3. Ш-ш-ш – змія повзе на луг
1
С – с – с – тихесенька водичка,
Щоби вранці вмити личко
Щ-щ-щ– це щіточка м'якенька,Все відчистить вмить
добренько
2
Др-р-р-р – ричить мотор
потужний
Ч – ч – ч – найшвидший
потяг в світі, Їдуть і
дорослі, й діти
Л – л – л – лунає з
пароплава
«Дружба»
3
top related