ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้

ผบรหารโรงเรยน

นายยง แกวมณ

ผอ านวยการโรงเรยน นางจนทรฉาย นวลจนทร

รองผอ านวยการโรงเรยน

1. เปาหมายของงาน (สงทคาดวาจะไดรบ)

1. พฒนานกเรยนดานการสอสาร

2. พฒนานกเรยนดานการใชเทคโนโลย

3. พฒนานกเรยนดานทกษะการคดวเคราะห

4. ฝกการท างานทกษะทางอาชพ

5. ฝกทกษะการท างานเปนทม

เรยนรอยางมความสข

2. ผลการปฏบต / ผลทเกดขนทแทจรง

2.1 พฒนานกเรยนดานการสอสาร ดงน

- ชน ป.1-ป.3 มกจกรรม AEC พาเพลน

- ชน ป.4-ป.6 มกจกรรมอกษราพาเพลน

และ Let’s go to ASEAN

- ชน ม.1-ม.3 มกจกรรมรอบรอาเซยน

นกเรยนมความสขกบการเรยนร และสามารถสอสาร

ดวยภาษาไทยและภาษาองกฤษไดเหมาะสมตามวย

2. ผลการปฏบต / ผลทเกดขนทแทจรง (ตอ)

2.2 พฒนานกเรยนดานการใชเทคโนโลย ดงน

- ชน ป.1-ป.3 มกจกรรม “กาวทนเทคโนโลย”

- ชน ป.4-ป.6 มกจกรรม “กาวน าเทคโนโลย”

- ชน ม.1-ม.3 เปนวชาคอมพวเตอรเพมเตม

นกเรยนสามารถใชคอมพวเตอรตามโปรแกรมตาง ๆ ตามทก าหนด

ในแตละชนไดอยางคลองแคลวและมความสขกบการเรยนร

2. ผลการปฏบต / ผลทเกดขนทแทจรง (ตอ)

2.3 ฝกการท างานและการท างานเปนทม ดงน

- ชน ป.1-ป.3 มกจกรรม “ท าดวยมอ สอดวยงาน”

- ชน ป.4-ป.6 มกจกรรม “ชางคดประดษฐประดอย”

- ชน ม.1-ม.3 มกจกรรม “ลงไมลงมอ”

นกเรยนมทกษะการใชเครองมอในการปฏบตงาน สามารถท างาน

เปนทมไดด มผลงานเปนทประจกษ

2. ผลการปฏบต / ผลทเกดขนทแทจรง (ตอ)

2.4 ฝกทกษะงานอาชพ ดงน

กจกรรม “แพรพรรณสรรคสราง” ฝกนกเรยนประดษฐของใชจากผา

(Hand made) และตดเยบเสอผาเบองตน

2. ผลการปฏบต / ผลทเกดขนทแทจรง (ตอ)

กจกรรม “เกษตรสขใจ” เปนการปลกพชผก การค านวณตนทนและ

การจ าหนายผลผลต ซงทง 2 กจกรรมสามารถตอยอดเพอใหนกเรยน

สรางเปนอาชพได

3. งาน / ขนตอนทท าไดด

งาน / ขนตอนทท าไดด คอ กจกรรมทฝกการท างานและทกษะ

ทางอาชพ

1. กจกรรม “ท าดวยมอสอดวยงาน” ของชน ป.1-ป.3

2. กจกรรม “ชางคดประดดประดอย” ของชน ป.4-ป.6

3. กจกรรม “ลงไมลงมอ” ของชน ม.1-ม.3

4. กจกรรม “แพรพรรณสรรคสราง” ของชน ม.1-ม.3

5. กจกรรม “เกษตรสขใจ” ของชน ม.1-ม.3

3. งาน / ขนตอนทท าไดด (ตอ)

กจกรรมทง 5 กจกรรม เปนกจกรรมทพฒนาผเรยนดานการท างาน

และทกษะอาชพ มความสขในการเรยนร และผเรยนมการออกแบบชนงาน

วางแผนการท างาน

4. งาน / ขนตอนทท าใหไมประสบความส าเรจ

งาน / ขนตอนทท าใหไมประสบความส าเรจ คอ การพฒนาผเรยน

ดานการคดวเคราะห

กจกรรม รกการคนควา โดยใหผเรยนคนควาและน ามาสรปเปน

รายงาน/โครงงาน นกเรยนไมชอบกจกรรมทางวชาการ ไมสนใจ ไมม

ความสขในการเรยน ซงโรงเรยนไดปรบกจกรรมเปนโครงงานทเกดจากการ

ทดลอง การปฏบตจรง แลวเขยนขนตอนการปฏบตงานและสรปผล เชน

การท าน ายาลางจาน น ายาซกผา เปนตน

5. อปสรรค / ขอจ ากด / ขอขดของ ทพบในการท างาน

1. การเบกจายเงนงบประมาณทใชจดซอวสด/อปกรณมาใชในการ

จดกจกรรมยงยาก เนองจากใชวสด/อปกรณหลากหลาย จดซอรานเดยว

ไมได

2. นกเรยนมจ านวนมาก การจดกจกรรม

ยงไมตอบสนองความตองการและความถนด

ของผเรยนไดอยางทวถง

3. ครขาดความถนดในการสอนงานอาชพทหลากหลาย

6. ประเดนทไดเรยนร

1. ครและนกเรยนไดเรยนรทกษะในการท างานเปนทมอยางม

ประสทธภาพ

2. ผบรหารและครมการแลกเปลยนเรยนรและแกปญหารวมกน

7. ขอปฏบตในการท างานครงตอไป

สอบถามความตองการและความพงพอใจของนกเรยนและผปกครอง

เกยวกบการจดกจกรรมทผานมา และน ามาวางแผนในการจดกจกรรมใน

เดอนมกราคม กมภาพนธ