Портфоліо вчителя початкових класів Червань Н.І

ПОРТФОЛІО

вчителя початкових класівЧервань Наталії Іванівни

Мета створення портфоліо :

•узагальнення та створення презентації своєї роботи•використання можливості особистісного та професійного зростання•розкриття творчої натури

РОЗДІЛ І

Візитна картка

Червань Наталія Іванівна

Вчитель початкових класів

навчально- виховного комплексу

“Томашпільська заналноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія

”Категорія : спеціаліст

вищої категорії Стаж педагогічної

роботи: 33 роки

Михайлів М. Б.

Життєве кредо :

Щоб уникати помилок,

треба набиратися досвіду,

щоб набиратися досвіду,

треба робити помилки.

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:

Навчаючи інших, навчаюсь сама …

Якщо вчитель поєднує в собі любов до справи і до учня, він — досконалий учитель. Л. М. Толстой

.

Мої цінності

Родина

РозвитокДружба

Взаєморозуміння

Усі відносини -і сімейні і професійні

можуть розвиватися тільки на їх

основі

МІЙ ЖИТТЄВИЙ ПРИНЦИП

Ніколи не зупинятися на досягнутому

Освіта

РОЗДІЛ ІІ

Вінницький педагогічний державний інститут ім. М. Островського 1981 р., учитель математики

Вінницьке державне педагогічне училище 1994р., учитель початкових класів, організатор роботи з учнівськими об’єднаннями

.

РОЗДІЛ ІІІ

Методична скарбничка

Проблемне питання над яким працюю:

“ Збагачення активного словника молодших школярів

”

Інтерактивні методи навчання

Коли на уроці учні спілкуються між собою – розмовляють, дискутують,обговорюють,опрацьовуючи конкретний матеріал, відбувається форма навчання, яку називаємо «інтерактивні методи навчання».

Для збагачення активного словника учнів початкових класів використовую різні види читання

Кожен свій урок намагаюсь зробити грою, світом казки,творчості, дитячої фантазії. Впроваджую інтерактивні форми і методи роботи, нестандартні підходи до організації праці, створюю „ ситуації успіху”.НАЙКРАЩЕ НАВЧАЄ ТОЙ, ХТО ВЧИТЬ ЦІКАВО

Основні принципи роботи

Доступність

Наочність

НаступністьІндивідуальний

підхід

НАВЧАННЯ

.

Основні напрямки роботи

Створення умов для

всебічного розвитку дитини

Розвиток індивідуальн

их особливосте

й учнів Впровадження нових методів і

форм роботи

Основні правила роботи

Не шкодь душевному та

фізичному здоров'ю дитини!

Пов'язуй знання з умінням та особистим досвідом.

Ніколи не зупиняйся на досягнутому.

Кодекс честі вчителя

Планувати і впроваджувати нові системи,

форми і методи роботи.

Планувати і впроваджувати нові системи,

форми і методи роботи.

Мати свій особистий

стиль,щоб кожен урок не був

схожий на інший.

Мати свій особистий

стиль,щоб кожен урок не був

схожий на інший.

Дотримуватись вимог до

мовлення та правил

спілкування.

Дотримуватись вимог до

мовлення та правил

спілкування.

Створювати умови для

максимального розвитку

здібностей учнів.

Створювати умови для

максимального розвитку

здібностей учнів.

РОЗДІЛ ІV

Творча лабораторія

Принципи творчої діяльності

Правила педагогічної майстерності Майстерність вчителя

«Ніколи не зупинятися

на досягнутому

»

займатися самоосвітою «Вчити і

вчитися самій»

відповідати сучасності та змінам у

системі реформуван

ня освіти

ділитися з дітьми своїм

досвідом

намагатися

бути прикладом для дітей у всьому

гармонія,свідома поведінка,

уміння спрямувати активність особистості на її розвиток,

передбачений і точний розрахунок,найкраще досягнення результату.

.

РОЗДІЛ V

Виховна робота

Виховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим задоволенням приймають участь у позакласних заходах. Але всім виступам передує велика підготовча робота, розвиток творчих здібностей учнів на уроках, під час виховних заходів. Учням класу дуже подобаються класні години, пов’язані з творчими завданнями, різноманітні турніри, вікторини.

Формування гармонічно розвинутої особистості дитини

молодшого шкільного віку

.

ВИХОВНІ ЗАХОДИ

Робота з батьками

Вивчення сімей учнів:спостереження,анкетування, вивчення родинних коренів.

Батьківський всеобуч:бесіди групові та індивідуальні консультації,лекції, відкриті навчальні заняття та заходи, виставка дитячих робіт та їх аналіз.

Спільна робота:загальношкільні збори, класні збори, спільні свята,громадські справи.

РОЗДІЛ VІ

Плани на майбутнє

Продовжувати поповнювати відеотеку семінарами, відкритими уроками,

шкільними та позашкільними заходами.

Продовжувати вдосконалювати наповнюваність та зміст портфоліо

З метою підвищення педагогічної майстерності

займатися самоосвітою

Працювати над розвитком творчої особистості учня.

ДЯКУЮЗА

УВАГУ