Хороший игровой курс: создать трудно и почему?

Gеим̆ификация в e-learning: Почему сложно создать хороший игровой курс

Зеливанский Дмитрий Best Gamification School

Ежегодные профессиональные победы в номинации«Лучшее решение e-Learning в корпоративном секторе»

eLearnExpo Awards 2012, 2013на конкурсах

100+ 20+ 10+Разработано концепций обучающих

. решений в корпсекторе

Реализовано успешных обучающих

проектов для крупных компаний

Из них в игровомформате

Разрабатываю игровые решенияЗаказываю игровые решенияИспользую игровые решения в работеСобираюсь разрабатывать или использоватьДругое

Кто я?

Кто не играет в компьютерные игры?

4 часа в месяц минимум компьютер, смартфон, планшет

А в чем отличие?

Ваши варианты в чат, пожалуйста

А в чем отличие?

Особые движущие силы в мотивации учиться

Интерес как энергия

• Как генерировать?• Куда и как направлять?

Разработка игровых решений

Искусство создавать и направлять интерес ученика игровыми инструментами в

(корыстных) (учебных) целях

В чем трудность?

Ваши варианты в чат, пожалуйста

Сложность №1

Ожидания ЦА

Сложность №2

Human centered design

vs

Function centered design

Сложность №2

Игроку должно быть интересно!

ЭТО НЕ ПРО УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ!

«.. а дело в чувствах..»

Ляпис Трубецкой «Зеленоглазое такси»

Сложность №2

Human centered design

vs

Function centered design

ЭТО НЕ ТАК ПРОСТО! ЭТОГО НЕТ В КУЛЬТУРЕ!

Сложность №3

Интегральные компетенции

Сложность №3

Разнообразие медиа-средств для

Experience Creation

Сложность №3

Это как кино+!

Я не волшебник…

Я не волшебник…

Сложность №4

Методология разработки:

AGILE

vs

ADDIE

Процесс разработки

Сложность №5(объединяющая)

Недооценка уровня сложности

Дмитрий Зеливанский Игровое компьютерное обучение

dzelivansky@best-training.ru

zelivansky

+7 (910) 438-85-37

Контакты