Хороший игровой курс: создать трудно и почему?
TRANSCRIPT
Gеим̆ификация в e-learning: Почему сложно создать хороший игровой курс
Зеливанский Дмитрий Best Gamification School
Ежегодные профессиональные победы в номинации«Лучшее решение e-Learning в корпоративном секторе»
eLearnExpo Awards 2012, 2013на конкурсах
100+ 20+ 10+Разработано концепций обучающих
. решений в корпсекторе
Реализовано успешных обучающих
проектов для крупных компаний
Из них в игровомформате
Разрабатываю игровые решенияЗаказываю игровые решенияИспользую игровые решения в работеСобираюсь разрабатывать или использоватьДругое
Кто я?
Кто не играет в компьютерные игры?
4 часа в месяц минимум компьютер, смартфон, планшет
А в чем отличие?
Ваши варианты в чат, пожалуйста
А в чем отличие?
Особые движущие силы в мотивации учиться
Интерес как энергия
• Как генерировать?• Куда и как направлять?
Разработка игровых решений
Искусство создавать и направлять интерес ученика игровыми инструментами в
(корыстных) (учебных) целях
В чем трудность?
Ваши варианты в чат, пожалуйста
Сложность №1
Ожидания ЦА
Сложность №2
Human centered design
vs
Function centered design
Сложность №2
Игроку должно быть интересно!
ЭТО НЕ ПРО УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ!
«.. а дело в чувствах..»
Ляпис Трубецкой «Зеленоглазое такси»
Сложность №2
Human centered design
vs
Function centered design
ЭТО НЕ ТАК ПРОСТО! ЭТОГО НЕТ В КУЛЬТУРЕ!
Сложность №3
Интегральные компетенции
Сложность №3
Разнообразие медиа-средств для
Experience Creation
Сложность №3
Это как кино+!
Я не волшебник…
Я не волшебник…
Сложность №4
Методология разработки:
AGILE
vs
ADDIE
Процесс разработки
Сложность №5(объединяющая)
Недооценка уровня сложности
Дмитрий Зеливанский Игровое компьютерное обучение
zelivansky
+7 (910) 438-85-37
Контакты