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EL COMPORTAMIENTO ADMINISTRATIVO
ALUMNASCRUZ NUÑEZ JESSICA
CRUZ POSADAS JULIETA
MARIBEL CRUZ MARYCARMEN MARGARITA
MÁRQUEZ SÁNCHEZ MIRIAM JEANET
PUERTO RODRIGUEZ CLAUDIA NAOMIEQUIPO 7
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RACIONALIDAD EN EL COMPORTAMIENTO ADMINISTRATIVO
Teoría administrativa
.
buena administración
.buena empresa
eficacia coordinación
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MEDIOS Y FINES
alternativas herramientas
. En conclusión las dos forman una jerarquía de fines.
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JERARQUÍA DE FINES
Se define como un modelo concreto para la selección, descripción y asignación de tareas a un personal especifico.
Sirve para integrar el comportamiento.
Se logra la integración y coherencia por medio de esta jerarquía.
Pretende estimular fines mas específicos.
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LIMITACIONES DEL ESQUEMA MEDIOS- A – FIN
En primer lugar
Las finalidades a alcanzar por la elección de una
determinada alternativa se exponen con
frecuencia de una manera incompleta
En segundo
lugar
En las situaciones reales es imposible
conseguir una separación completa
de los medios y de los fines
Porque los medios
alternativos no son
habitualmente neutrales en
su valor
En tercer lugar
La terminología medios- a –fin tiende a oscurecer
el papel del elemento tiempo en la toma de
decisiones
La elección esta influida no solo
por los fines especiales, sino también por las expectativas de
los fines que pueden ser
realizados en distintos
momentos
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ALTERNATIVAS Y CONSECUENCIAS
Las objeciones contra el esquema medios- a – fin son:
Oscurece el elemento comparativo en la toma
de decisiones
No llega a realizar una separación de los elementos facticos y valorativos de la
decisión
Proporciona una visión insuficiente
de la variable tiempo en el
comportamiento finalista
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ALTERNATIVAS DEL COMPORTAMIENTO
• La decisión o elección es el proceso mediante el cual una de las alternativas de comportamiento para cada momento es elegida para ser realizada.
• La serie de tales decisiones, que determina el comportamiento puede llamarse estrategia.
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• Este carácter de las estrategias que está ligado al tiempo, merece ser muy destacado, porque hace posible por lo menos una cantidad mínima de racionalidad en el comportamiento, allí donde, sin él, resultaría inconcebible.
TIEMPO Y COMPORTAMIENTO
-Un individuo que ha pasado siete años de su vida preparándose para hacerse médico.
-Una organización que fábrica zapatos
EJEMPLOS
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CONOCIMIENTO
•La función del conocimiento en el proceso decisorio es la de determinar qué consecuencias se derivan de las estrategias alternativas.
•Es tarea suya seleccionar, a partir de toda la clase de posibles consecuencias, una subclase más limitada o incluso una serie única de consecuencias relacionadas con cada estrategia.
CONOCIMIENTO Y COMPORTAMIENTO
El caso de un proceso de decisión admva: la selección de personal
Ejemplo
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El problema de la toma de decisiones
OR
GA
NIZ
AC
ION
E
PR
IVA
DA
S Se toma en consideración únicamente las consecuencias de la decisión que le afectan a ella. O
RG
AN
IZA
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S
PU
BLI
CA
S Debe sopesar la decisión en relación con un sistema comprensivo de valores públicos o de la comunidad.
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COMPORTAMIENTO DE GRUPO
• Dos o mas individuos; Cada individuo tiene que saber la acción de A para conocer sus consecuencias (de B)
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Cooperación: fin común Coordinación: conectar medios y
esfuerzos
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EJE
MP
LO
Carta a un funcionario:
Confusión 1: contradictoria
Confusión 2: no llega
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VALORACIÓN
• Toma de decisión
• Determinar preferencias entre las consecuencias
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EL SISTEMA DE VALORES. LA SUPERFICIE DE UTILIDAD.
Curva de indiferencia
Cantidad de cambios para la cual su preferencia es mayor
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RELACION DE VALOR, EXPERIENCIA Y COMPORTAMIENTO
La relación”medios-a-fin” no corresponde a”hecho y valor”. Esto significa que una cadena medios-a-fin es una serie de anticipaciones que ligan un valor con las situaciones que lo realizan, y estas situaciones, a su vez, con los comportamientos que las producen.
Predominara el carácter medio en un elemento dentro de una cadena de medios a fin si es que dicho elemento corresponda al comportamiento.
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CONCLUSIÓNConocer como es la decisión con vistas al establecimiento de una terminología y de un sistema de análisis que permita una investigación realista de la decisión administrativa.
Por lo tanto se define la cadena de medios-a-fin como una serie de elementos casualmente relacionados, que van desde los comportamientos hasta los valores a que se dirigen.
También conocimos la cadena medios a fin como una serie de elementos relacionados que van desde comportamientos hasta los valores a los que se dirigen.
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DEFINICIONES DE LA RACIONALIDAD
La racionalidad se ocupa de la elección de alternativas preferidas de actividad de acuerdo con un sistema de valores cuyas consecuencias de comportamiento pueden ser valoradas. Por lo tanto es racional si es en realidad el comportamiento correcto para maximizar unos valores dados en una situación dada.
Por lo tanto ser racional es…
si es en realidad el comportamiento correcto para maximizar unos valores dados en una situación dada.
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1.¿Cuáles son los principales medios y fines en una organización?
a) Jerarquía
b) Razonamiento
c) Alternativas y herramientas
2.¿A que se adapta principalmente una buena administración?
d) Fines
e) Objetivos
f) Medios
3.¿Qué es la elección?
g) Es el proceso mediante el cual una de las alternativas de comportamiento para cada momento es elegida para ser realizada
h) Proceso mediante el cual no se eligen alternativas
i) Proceso en el cual una persona elige sin determinar las consecuencias.
PREGUNTAS
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4.¿Cómo se llama la serie de decisiones, que determina el comportamiento?
a) Habilidad
b) Estrategia.
c) Racionalidad
5.Es el carácter de las estrategias que hace posible por lo menos una cantidad mínima de racionalidad en el comportamiento.
d) Tiempo y comportamiento
e) Conocimiento y comportamiento
f) Comportamiento de grupo
g) Valoración
6.¿Cuál es la función del conocimiento en el proceso decisorio ?
h) Conocer todas las posibles soluciones
i) Determinar qué consecuencias se derivan de las estrategias alternativas
j) Conocer el comportamiento de la empresa
k) Tomar la decisión correcta
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7.¿Qué es cooperación?
a) Personas que pelean entre si
b) Grupos de empresarios que toman decisiones por su cuenta
c) Personas que comparten un fin común
8.¿Qué significa coordinación?
d) Conectar medios y esfuerzos
e) Llegar a la meta no importan los medios
f) Personas que comparte un fin común.
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9.Qué significa la relación medios a fin?
a) Serie de anticipaciones que ligan un valor con situaciones que lo realizan, y estos son los comportamientos que lo producen
b) Distinción entre hecho y valor
c) Una serie de elementos casualmente no relacionados
10.¿Qué es ser racional?
d) Una decisión si es en realidad el comportamiento correcto para maximizar valores dados en una situación dada
e) Se ocupa de elección de alternativas preferidas de actividades de acuerdo con un sistema de valores
f) Cualquiera de las anteriores