allgemeines. was bringt‘s? sicht eines studierenden 2

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Allgemeines

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Page 1: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Allgemeines

Page 2: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

2

Was bringt‘s?

Sicht eines Studierenden

Page 3: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

3

Sicht eines StudierendenWas bringt‘s?

Studienfortschritt anhand der

Prüfungsordnung

Anmeldung zur richtigen Prüfungen

Aktuelle Modulbeschreibun

g

Semesterempfehlung

Anmeldung zur richtigen

Veranstaltung

Noten und Zwischenstände

Page 4: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

4

▪ Folgende Themen werden künftig über CAMPUSonline abgewickelt:▪ Lehrveranstaltungen▪ Prüfungen▪ Studierendenverwaltung▪ Bewerbungen▪ Module / Zuordnungen

▪ Folgende Systeme werden zum SS 2016 ersetzt:▪ HIS LSF▪ FlexNow!▪ HIS SOS▪ HIS ZUL

▪ moodle („E-Learning“) bleibt unverändert bestehen

Projekt Campus Management

Page 5: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

▪ Abbildung der SPOs siehe (https://co2schedule.uni-bayreuth.de/lv2module/#/overview)

▪ Vorgehen nach Einschreibezahlen▪ Vorbereiten der Datenmigration

▪ Zuordnen der alten Prüfungsleistungen zu neuen SPOs▪ Findet im Zeitraum vom 2.4.2016 bis 17.4.2016 statt▪ In dieser Zeit sind alle IT-Systeme der Uni stillgelegt (SOS, FlexNow!, CAMPUSonline,

Datahub)▪ Danach nur noch Einsicht möglich (für die Verwaltung, nicht für die Studierenden)▪ Ausnahme: Sprachenzentrum läuft ab 2.4. weiterhin über FlexNow! (wird auch nicht

stillgelegt).▪ Konfiguration von CAMPUSonline

Bisher

Page 6: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Einführung in die SPOs

Page 7: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Beispielhafter Aufbau einer SPO in CO

Version 2014

Version 2010

Modulbereich A

Modulbereich G

Modul A

Modul F

Prüfung 1

Prüfung 4

ZuordnungLV 1

LV N

LV 2

SPO

Zuordnung

Page 8: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

▪ SPOs bestehen in CAMPUSonline aus Knoten, die unterschiedlichen Typs sein können

▪ SPO-Version, Regelknoten, Modul, Prüfungen

▪ Knoten können andere Knoten enthalten (dafür ist der Typ der Knoten wichtig, z.B. können nur Module Prüfungen enthalten), wodurch ein Baum entsteht

▪ Jeder Knoten kann verschiedene Vorschriften besitzen, die einen Wert besitzen und durch eine Funktion am Knoten berechnet wird.

Aufbau einer SPO

Page 9: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

▪ Typische Vorschriften sind IST_POSITIV (wann ist ein Knoten abgeschlossen), NOTE , CREDITS , IST_ENDGÜLTIG_NEGATIV (wann ist ein Knoten nicht mehr abschließbar), WAHLVERFAHREN (welche Auswahl kann an diesem Knoten getroffen werden

▪ Funktionen sind beispielsweise: KNOTENLISTE_ERFÜLLT für IST_POSITIV (welche Knoten müssen positiv sein, damit der Knoten positiv wird)

▪ Funktionen kann eine Liste an Aktualparametern (Knoten) übergeben werden (Quellknotenliste), auf die sie ihre Berechnung anwendet. Diese kann je nach Einstellung automatisch befüllt werden (z.B. mit allen untergeordneten Knoten).

Vorschriften und Funktionen

KNOTEN

VORSCHRIFTEN

FUNKTIONEN WERTE

5 ECTS1,563

Page 10: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Grundlagen der Oberfläche

Page 11: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

11

Anmeldung

campusonline.uni-bayreuth.de2

Anmelden mit Ihrer persönlichen bt-

Kennung

1

3

Mozilla Firefox wird empfohlen

Page 12: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

12

Aufbau der Oberfläche | Visitenkarte

Lehrstühle & Abteilungen

„Meine“ Applikatione

n

Zu dieser Ansicht zurückkehren

Page 13: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

13

Aufbau der Oberfläche | Visitenkarte

Eigenes Profil bearbeiten

Page 14: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

14

Bevorzugte Organisation einstellen

Bevorzugt sollte eigene Abteilung sein

Page 15: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

15

Organisationsseite

Abteilung auswähle

n…

…oder zu

eigener Abteilun

g

Applikationen für die

Abteilung

Page 16: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

16

▪ CAMPUSonline unterscheidet immer zwei Sichten▪ Persönliche Sicht („Visitenkarte“)

▪ Hier befinden Sie sich direkt nach der Anmeldung▪ Hierhin gelangen Sie jederzeit durch Klick auf Ihren Namen▪ Jede reale Person hat nur eine Visitenkarte

▪ Organisationssicht▪ Hierhin gelangen Sie durch Klick auf eine Organisationseinheit im linken

Bereich▪ Wenn Sie Ihre bevorzugte Organisation festgelegt haben, gelangen Sie

hierher auch durch Klick auf das Haus

Zusammenfassung

Page 17: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

SPO VerwaltungVersionseinstellungen - Diploma Supplement, Umbuchen

Pflegen von Modullisten

Page 18: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

SPO-Verwaltung

1

2

Fakultät/ Uni auswählen…

Zur Verwaltung von SPOs gehen

Page 19: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Gehe zu

1

SPO auswählen…

Page 20: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

SPO suchen

1

Nach Name filtern…

2

3

Version wählen…

Page 21: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Versionseinstellung

?Studierender kann eine

Leistung umhängen, wenn er sie auf unterschiedliche

Weise einbringen kann (Bsp. Wahlbereiche)

Unter benutzerdefinierte Felder findet sich am Ende

die Studiengangspezifischen

Informationen fürs Diploma Supplement

Page 22: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Pflegen von Modullisten

1

Bereich suchen und anklicken…

Page 23: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Knotenkopie einfügen

Modul suchen und einfügen…

1

Page 24: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Knotenkopie einfügen

Namen eingeben, * als Platzhalten (auch vor dem

Namen)…1

2

34

Page 25: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

StudienstatusÜbersicht über den Fortschritt eines Studierendens

Page 26: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Studienstatus

1

2

Uni auswählen…

Studienstatus aufrufen, Studierenden suchen und

Details anklicken…

Page 27: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Studierende suchen

12

3

4

Anschließend das richtige Studium mit der

entsprechenden SPO Version wählen…

Page 28: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Übersicht

Einblenden von ausgelaufenen oder nicht gewählten Knoten

Übersicht aller Leistungen des Studierenden

Weitere Übersichten

Page 29: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Übersicht SPO

Bereich in der SPO

Modul mit einer Prüfung (P) und einem weiteren Angebot

Modulbeschreibung

Page 30: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Berechnungsergebnisse

Zugeordnete Leistung zu einer Prüfung

Wahl eines Knotens

Note und Credits (zur Berechnung der Note)

Knoten abgeschlossen (positiv)?

Knoten endgültig nicht bestanden (negativ)?

Page 31: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Manuelle Übersteuerung

Manuelle Korrektur der Berechnung

Anpassung der Modellierung

Page 32: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Umgang mit Prüfungen

Page 33: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Prüfungsplanung

Prüfungsplanung in Bezug auf Studiengänge und Räume findet anschließend statt, falls dies erforderlich ist. (Bsp. im Dekanat)

Beim Anlegen eines Termins erkennt CAMPUSonline, ob eine Prüfung in einem Pflichtfach des gleichen empfohlenen Semesters am gleichen Termin liegt und zeigt eine Warnung.

 

Vor der Planung müssen die voraussichtlichen Termine in CAMPUSonline eingetragen werden (Terminwunsch). Diese werden für Studierenden erst auf Wunsch (Web-Anzeige) sichtbar.

Page 34: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

ModulEinführung in die BWL

ÜbungEinführung in die BWL

Was ist eine Prüfung?

ModulIngenieursmathematikVeranstaltung Ingenieursmathematik IVeranstaltung Ingenieursmathematik II

Veranstaltung Einführung in die BWLLV-Prüfung6.10.2016 12:15 bis 13:45

Modulprüfung14.11.2016 08:15 bis 10:15

Veranstaltungsprüfung Modulprüfung

Page 35: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Einschub: Beispiel Biologie

ModulAllgemeine Biologie I Veranstaltung

Zoologie II

Modulteilprüfung ZII & PII

Veranstaltung Z ILV-Prüfung Z I

Veranstaltung Pflanzenwirtschaft II

Lehr

amt B

iolo

gie

ModulAllgemeine Biologie II

Biol

ogie

B.S

c.

Modulprüfung

Veranstaltung Zellbiologie

Veranstaltung Zoologie II

Veranstaltung Pflanzenwirtschaft II

Biochemie B.Sc.

H 15 14.2.201

5 8-10 Uhr

ModulZellbiologieVeranstaltung Zellbiologie

LV-Prüfung Zellbiologie

3 Prüfungstermine im gleichen Raum zur gleichen Zeit!

Page 36: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Einschub: Beispiel Biologie

ModulAllgemeine Biologie I Veranstaltung

Zoologie II

Modulteilprüfung ZII & PII

Veranstaltung Z ILV-Prüfung Z I

Veranstaltung Pflanzenwirtschaft II

Lehr

amt B

iolo

gie

ModulAllgemeine Biologie II

Biol

ogie

B.S

c.

Prüfung

Veranstaltung Zellbiologie

Veranstaltung Zoologie II

Veranstaltung Pflanzenwirtschaft II

Biochemie B.Sc.

H 15 14.2.201

5 8-10 Uhr

ModulZellbiologieVeranstaltung Zellbiologie

LV-Prüfung Zellbiologie

3 Prüfungstermine im gleichen Raum zur gleichen Zeit!

Faustregel: Pro unterschiedlichem Aufgabenblatt ein Prüfungstermin

1.

2.

3.

Page 37: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

AnwendungsfallVeranstaltungs-/Modulprüfung mit Raumbedarf und

zentraler Planung(Bsp: Termindatum wird durch Dekanat festgelegt)

Page 38: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

▪ Schritt 1- 4: Prüfung anlegen▪ Schritt 5: Termindaten eingeben

▪ Wunsch wird vom Lehrstuhl angegeben▪ Letztendlicher Termin legt die zentrale

Organisation fest (siehe Schritt 5, Anwendungsfall 1)

▪ Schritt 6: An-/Abmeldung festlegen▪ Von Zentraler Organisation einzustellen (siehe

Schritt 6, Anwendungsfall 1)

▪ Schritt 7: Raumreservierung beantragen▪ Lehrstuhl stellt Raumreservierung mit Raum

noch nicht festgelegt ein▪ Zentrale Organisation legt den Raum/die Räume

fest bzw. stellt Raumanfragen (siehe Schritt 7, Anwendungsfall 1)

Übersicht Anwendungsfall

Page 39: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 1: Auswahl der Organisation

Fall 1: Fachbereich/Fakultät

Fall 2: Lehrstuhl1.

An der Organisation, an der die/das zu prüfende Veranstaltung/Modul liegt,

muss auch die Prüfung angelegt werden

LV-Erhebung

Page 40: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 2: Applikation «Prüfungsverwaltung»

2Zur Verwaltung von Prüfungen gehen

Page 41: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 2: Applikation «Prüfungsverwaltung»

3

Prüfung anlegen/bearbeiten…

Page 42: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 2: Applikation «Prüfungsverwaltung»

1

Neue Prüfung anlegen…

Page 43: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 3: Neue Prüfung anlegen

Prüfungstyp wählen

2Veranstaltung/Modul

wählen

1

Page 44: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Lehrveranstaltungs- vs. Modulprüfung

ModulEinführung in die BWL

ModulIngenieursmathematikVeranstaltung Ingenieursmathematik IVeranstaltung Ingenieursmathematik II

Veranstaltung Einführung in die BWLLV-Prüfung6.10.2016 12:15 bis 13:45

Modulprüfung14.11.2016 08:15 bis 10:15

Veranstaltungsprüfung Modulprüfung

ÜbungEinführung in die BWL

Page 45: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 3: Veranstaltung/Modul wählen

Typ festlegen…

1

Page 46: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 3: Veranstaltung/Modul wählen

2Semester festlegen…

Page 47: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Einschub: Studienjahre

01.10.2016 30.09.201731.03.2017

Studienjahr 2016/17

WS 2016/17 SS 2017

Page 48: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 3: Veranstaltung/Modul wählen

3Optional:

Veranstaltungsnummer/ Modulkennung

festlegen…

Page 49: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 3: Veranstaltung/Modul wählen

4Titel oder Prüfername angeben…

5

Page 50: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 3: Veranstaltung/Modul wählen

Verwendung innerhalb von

Prüfungsordnungen…

Page 51: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 3: Veranstaltung/Modul wählen

6

Veranstaltung/Modul auswählen…

7

Auswahl übernehmen…

Page 52: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 4: Prüfer angeben

Festlegen des Prüfers…

Der Dozent der Veranstaltung bzw. der Prüfer des Moduls wird automatisch eingetragen, wenn

er beim Anlegen angegeben wurde.

1

Page 53: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 4: Prüfer angeben

Zugeordnete Prüfer wählen oder innerhalb der Organisation/Uni suchen

1a1b

2

34

Auswählen und übernehmen…

Page 54: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 4: weitere Personen angeben

Optional: weitere Personen (z.B. 2.

Prüfer) hinzufügen

Am Leistungsnachweis erscheint immer der Name des Prüfers!

5

Page 55: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 5: Termindaten eintragen

1

Termin festlegen…

2Notenskala und Prüfungsmodus

auswählen…

Hinweis 2: Ein Termin besitzt immer nur ein Notenskala. Wenn also unterschiedliche Notenskalen für unterschiedliche

Studiengänge verwendet werden, müssen entsprechend mehr Termine angeboten werden. (siehe Anmeldung für bestimmte

Studien zulassen)

Hinweis 1:Ein Protokoll kann immer erst

dann gedruckt werden, wenn der Termin in der Vergangenheit liegt

Page 56: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 5: Termindaten eintragen

3 Anmeldebeschränkung festlegen…

Page 57: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 5: Termindaten eintragen

4

Online-Anmeldung für Studierende

aktivieren/deaktivieren…

Achtung: Wenn der Haken hier nicht gesetzt ist, können Studierende nur durch

Sachbearbeiter angemeldet werden!

Page 58: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 6: An-/Abmeldung festlegen

5

An-/Abmeldezeitraum

festlegen…

Regelt, dass die aufwändige Berechnung, ob ein Studierender teilnehmen darf

(SPO Voraussetzungen), erst in der Nacht stattfindet und die Studierende dann ein

Mail mit dem Ergebnis erhalten

Page 59: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 6: An-/Abmeldung festlegen

5a

Optional: Standardzeiträume

festlegen…

5b

Das jeweilige Datum für Ab- und Anmeldung wird nun bei der Angabe des Termindatums

gesetzt 5c

Page 60: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 6: An-/Abmeldung festlegen

6aOptional: Anmeldung auf genau diese Veranstaltung

beschränken…

Page 61: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 6: An-/Abmeldung festlegen

6bOptional: Anmeldung auf ähnliche Veranstaltungen

beschränken (LV in früherem Semester)…

Page 62: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 6: An-/Abmeldung festlegen – auf SPO einschränken

6c

1

2

3

Beispiel: Termin besitzt eine spezielle Notenskala

Page 63: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 7: Raumreservierung anfragen

7Analog zum LV Termin

Page 64: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 7: Raumreservierung anfragen

Beginn und Ende werden

automatisch übernommen

1 2Raumnummer angeben und

suchen…

Page 65: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 7: Raumreservierung anfragen

1Raum zuordnen…

Page 66: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 7: Raumreservierung anfragen

Raumanfrage…3

Page 67: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 7: Raumreservierung anfragen

Raumanfrage im System

eingetragen…

Page 68: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Schritt 7: Raumreservierung anfragen

Veranstaltungsteilnehmer per Mail

informieren?Termin

speichern…

4

Page 69: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Terminübersicht

Page 70: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Ausdrucke

1 Termin auswählen…

2Drucksorte wählen und PDF

herunterladen…

3

Page 71: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Teilnehmer anmelden

Page 72: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Applikation «Prüfungsverwaltung»

1

2

Fakultät/Fachbereich auswählen…

Zur Verwaltung von Prüfungen gehen

Page 73: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Fall 2: Applikation «Prüfungsverwaltung»

3

Kandidaten an-/abmelden…

Page 74: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Teilnehmer anmelden

1

2 3

4

Page 75: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Prüfung gültig setzen/verbuchen

Page 76: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Applikation «Prüfungsverwaltung»

1

2

Fakultät/Fachbereich auswählen…

Zur Verwaltung von Prüfungen gehen

Page 77: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Applikation «Prüfungsverwaltung»

1Prüfung gültig setzen

Page 78: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Gültig setzen

1

2

3

Page 79: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Abschlussarbeit ändern

Page 80: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Arbeit auswählen

Page 81: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Protokoll drucken

12

Page 82: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Arbeit übermitteln

Page 83: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Studienerfolgsnachweis

Page 84: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Applikation «Prüfungsverwaltung»

1

Page 85: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Studienerfolgsnachweis

1. Studierenden suchen (nicht abgebildet)

2. Einstellungen wählen (SST = SWS)

Nur in Österreich relevant kann ignoriert werden

Page 86: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Gültige Leistungen korrigieren

Page 87: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Applikation «Prüfungsverwaltung»

1

Page 88: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Einzelne Leistung korrigieren

12

3

Page 89: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Einzelne Leistung korrigieren

1c

2

1a

1b

„KandidatIn löschen“ löscht nicht die Person, sondern die Leistung

Page 90: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Einzelne Leistung korrigieren

2

1

Die Ursprüngliche Note bleibt mit der Notiz als nicht mehr gültig im

System

Page 91: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Termin wieder bearbeitbar setzen/ löschen

21

43

Page 92: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Termin an andere Veranstaltung/Modul hängen

21

3

Anwendungsfall: Termin wurde falsch erstellt (Bsp: Veranstaltungsprüfung statt Modulprüfung)

Page 93: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Leistungen in ein anderes Studium übertragen

Achtung: Hier werden alle Leistungen aus dem „alten“ Studium entfernt und ins neue übertragen. Wenn z.B. dokumentiert bleiben soll, dass die

Leistung im Bachelorstudium erbracht, aber im Master eingebracht wird, dann muss dies über Anerkennungen geschehen.

Page 94: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Studierendenkartei

Page 95: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Applikation «Prüfungsverwaltung»

1

Page 96: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Studierendenkartei

Links & Aktionen

Informationsfilter

Page 97: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Studierendenkartei – Studierenden suchen

1

2

Curriculum Support

Diploma Supplement

Informationen für den Studiengang

eintragen

Page 98: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Studierendenkartei- alle Prüfungen

Gültige Leistung korrigieren (siehe entsprechender Abschntt) oder Leistungsnachweis drucken

Letztgültige Leistung berechnen/übersteuern (Verbesserungsversuch)

Page 99: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennungen

Page 100: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Applikation «Anerkennungen»

1

2

Uni auswählen…

Anerkennungen aufrufen und Studierenden

suchen…

Page 101: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennung erstellen/bearbeiten

1

Nachdem ein Studierender gewählt wurde…

Page 102: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennung erstellen/bearbeiten

2

Parameter erfassen…1

Anerkennungstyp:• Im Allgemeinen: Allgemeine Anerkennung• Für Auslandsaufenthalte: Vorausbescheid

(vor Antritt) und Bescheid (nach der Rückkehr)

Anerkennungsbescheide bestehen aus mehreren Positionen, die mehrere tatsächliche Anerkennungen haben. Pro andere Hochschule ein Bescheid, pro sinnvolle Gruppe an Anerkennungen eine Position (z.B. pro Bereich in der SPO).

Page 103: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennung erstellen/bearbeiten

21

3

Page 104: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennung erstellen/bearbeiten

2

1Daten erfassen…

Page 105: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennung erstellen/bearbeiten

1

Page 106: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennung erstellen/bearbeiten

1

Modul oder SPO Bereich wählen…

23

Note an UBT eintragen…

Für mehrere Module/Bereiche in SPO anrechnen?

4

Page 107: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennung erstellen/bearbeiten

1

Credits an UBT eintragen…

Page 108: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennung erstellen/bearbeiten

1

Vom Studierenden genehmigen lassen und Haken setzen…

2

Page 109: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennung erstellen/bearbeiten

1

Vordruck für Genehmigung

erstellen…

Page 110: Allgemeines. Was bringt‘s? Sicht eines Studierenden 2

Anerkennung erstellen/bearbeiten

1

Nach Erhalt der Genehmigung, Haken setzen und Bescheid

drucken…

2