alexandre carpentier
DESCRIPTION
Inhabited StairsTRANSCRIPT
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
1
Traditioneel wordt circulatie enkel gebruikt om van A naar B te gaan. Het is een
tijdelijke en verloren ruimte.
Bij 'inhabited stairs' krijgt circulatie een nieuwe invulling. Trappen worden een
ruimtelijk element en een plaats van activiteit , het gemeenschappelijke leven speelt zich
af op de bordessen .
Belang van circulatie/trap in groepswoningen: circulatie als sociaal
bindmiddel ,ontmoetingsplaats om het community/gemeenschapsgevoel te versterken.
Aan die circulatie wordt een element van suspens gekoppeld. De trap functioneert als
aanloop tot de ruimte , er wordt nieuwsgierigheid opgewekt, door het strategisch gebruik
van passages, zichtlijnen en de manier waarop een ruimte benadert wordt krijgen we
opgeladen ruimte .
'INHABITED STAIRS'
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
2
'Inhabited stairs' legt de nadruk op circulatie en gemeenschappelijke ruimte , dit
impliceert ook een relationele component. De manier waarop de bewoners elkaar ontmoeten ,
hoe en waar ze elkaar tegenkomen in hun gemeenschap.
De circulatie wordt een reflectie, vertaling van de transitzone waar de bewoners zich in
bevinden. Van gemakkelijk toegankelijke gemeenschappelijk circulatie tot smalle, minder
toegankelijke gangen naar de achtergelegen prive vertrekken.
Deze vertaling van personen in transit zorgt voor een vorm van 'space therapy' enerzijds
door de visuele component van zichtlijnen en de anonieme, serene architectuur als de
interactieve component , waarbij de bewoners gestuurd worden om actief deel te nemen aan
het gemeenschappelijke leven.
Na onderzoek en een studie van 'space syntax' komen tot een aantal parameters m.b.t.
publieke ruimte:
- Belang convexe ruimte & axialiteit
- 'Key lines' m.b.t. visibility & accesibility
- Directe toegang gebouwen op de open ruimte
'TRANSIT'
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
3
INPLANTING
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
4
'VOID'
De circulatie wordt bepaald door het ontwerpen van de lege ruimte .
Convexe ruimte: bezetbare ruimte die de zichtbaarheid bevorderd.
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
5
De circulatie wordt bepaald door het ontwerpen van de lege ruimte .
Axiale ruimte: rechtlijnige zichtlijnen en toegang.
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
6
'MASS'
Convexe + axiale ruimte = 'leegte'
Alle restruimte , wordt ingevuld als gemeenschappelijke of prive ruimte.
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
7
De artist residence is i.t.t. het vluchtelingencentrum meer open om zo passanten uit te
nodigen de expositie ruimtes van de artiesten te bezoeken .
De ontstane lege ruimte wordt ingevuld met een lichte structuur van trappen en bordessen
om de massiviteit van de restruimte te benadrukken.
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
8
De prive ruimtes bevinden zich in de buiten schil , zo wordt licht en zicht gegarandeerd
en wordt er contact gehouden met de kern , waar alle activiteit plaats vind.
Bij het vluchtelingen centrum worden er in de rest ruimtes voorzieningen onder gebracht.
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
9
PLAN NIVEAU 0
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
10
PLAN NIVEAU +1
----------------------------------------------------------------------------------------
sint-lucas FAK departement architectuur gent / brussel 2011 2012 Ba3 sem 4 oef 55 studio
G/B.55.x beweging 4-5
artist residence / refugee relief
docent: Martine De Maeseneer student: Alexandre Carpentier / 192128
2012 01 12
11
PLAN NIVEAU +2