alayhdistyskopokoulutus 2/2012
TRANSCRIPT
www.tyy.fi
TYYn ay-kopokoulutus
3.5.2012
Turku-sali
www.tyy.fi
Keitä me olemme?
Heikki Isotalo hallituksen vpj ja
koulutuspoliittinen vastaava
(02) 276 9624
Lauri Miikkulainen
hallituksen koulutuspoliittinen vastaava
(02) 276 9622
Topi Artukkakoulutuspoliittinen sihteeri
(02) 276 9613
www.tyy.fi
16.00 Tilaisuuden avaus
16.10 Ajankohtaista koporintamalla
16.30 Koulutuspoliittinen viestintä
17.00 Hallinto on muutakin kuin kopoa
17.30 Vapaata keskustelua
17.50 Päätössanat
www.tyy.fi
Rehtorinvalinnan myötä tulevat muutokset
• Kalervo Väänänen aloittaa rehtorina 1.8.
• Samalla vaihtuu aloittaa myös uusi rehtoristo, dekaanit ja TSE:n johtaja sekä laitosjohtajat
www.tyy.fi
Laitosneuvostot
• Laitosneuvostot poistuvat 31.7.
• Tilalle on tarkoitus luoda korvaavia kolmikantaisia työryhmiä ja vahvistaa jo olemassa olevia kollegiaalisia elimiä
• Vielä ei selvää kuvaa siitä, millaisia laitosneuvostojen korvaavat uudet elimet on, mihin ne sijoittuvat ja mitä tehtäviä ne hoitavat
www.tyy.fi
Yliopistojen uusi rahoitusmalli
• Yliopiston rahoitusmalli hyväksyttiin opetusministeriössä keväällä
• Tarkoitus olisi, että malli olisi käytössä 2013 alkaen
• Yliopisto saattaa varioida mallia jakaessaan rahaa yksiköilleen
www.tyy.fi
www.tyy.fi
Plagiaatintunnistusjärjestelmä
• Yliopiston on tarkoitus ottaa käyttöön plagiaatintunnistusjärjestelmä Turnitin syksyn 2012 aikana (tavoite lokakuu)
• Järjestelmää on tarkoitus käyttää sekä vilpin ja plagiaattien tunnistamiseen että opetuskäyttöön
• Keväällä 2012 0n ollut käynnissä pilotointivaihe, johon on osallistunut n. 500 opiskelijaa ja 30 opettajaa
• Plagiaatintunnistusjärjestelmän ohella yliopisto päivittää myös eettisen ohjesääntönsä
www.tyy.fi
• PTJ:n on tarkoitus toimia moodlen yhteydessä
• Ajatuksena on, että opettaja syöttää opinnäytetyön Turnitiniin, joka vertaa automaattisesti työtä verkkoaineistoihin, sähköisiin julkaisuihin ja palveluun aikaisemmin syötettyihin töihin, ja tuottaa lopuksi loppuraportin opettajalle ja opiskelijalle
• Lisää aiheesta esim. Tylkkärissä 2/2012
www.tyy.fi
Miten viestiä edunvalvonnasta?
1. Jäsenistölle
2. Hallopedeille tai muille toimijoille
3. Muulle hallitukselle
4. Henkilökunnalle
www.tyy.fi
Viestinnän merkitys edunvalvontatyölle
Ainejärjestötasolla koulutuspolitiikassa (kuten kaikessa muussakin edunvalvontatyössä) korostuu tiedon keräämisen ja sen uudelleenjakamisen merkitys.
Edunvalvonnan teho vähenee jos siitä on tietoinen käytännössä vain hallituksen kopovastaava
Samalla toiminnan jatkuvuus vaarantuu
www.tyy.fi
Koulutuspoliittisen viestinnän haasteita
Kopoasiat ovat usein luonteeltaan teknisiä.
Edunvalvontatyö poikkeaa vahvasti monesta muusta ainejärjestötasolla tehtävästä toiminnasta
Edunvalvonta vaatii pitkän linjan uurastusta, varsinaisia läpimurtoja tai konkreettisia päätöksiä tulee lopulta harvoin
www.tyy.fi
Miten viestiä edunvalvonnasta?
Viestintä jäsenistölle
Turhan kopojargonin ja lyhenteiden välttely tärkeää
Ajankohtaisia asioita koostavat uutiskirjeet
Facebook-ryhmät tms.
Vapaamuotoiset tapaamiset
Toimikunnat, palautteen keruu opetuksesta yms. osallistava toiminta
Jäsenistön mahdollisuudet kysyä ja kommentoida
www.tyy.fi
Miten viestiä edunvalvonnasta? (2)
Viestintä hallopedeille ja muille toimijoille
Ymmärrys ja kiinnostus valmiina muuta jäsenistöä paremmin
Tapaamiset ennen toimielinten kokouksia
Kokousraportit
Hallopedien aktivointi mukaan keskusteluun
www.tyy.fi
Miten viestiä edunvalvonnasta? (3)
Viestintä muulle hallitukselleSäännöllinen tiedottaminen
Intranetit yms. tiedonsiirto
Viestintä henkilökunnalleSäännöllinen yhteydenpito
Kannanottoja tai lausuntoja ei pidä epäröidä tehdä
Koosteet kerätystä palautteesta, jäsenkyselyjen tuloksista tms. hyvä antaa henkilökunnalle
Lopulta kahdenkeskisen yhteydenpidon tärkeys korostuu.
www.tyy.fi
Koulutuspoliittinen viestintä TYYssäMaanantaimaili
Koulutuspoliittisia asioita tiiviissä muodossa
Lisätietoja sekä lausunnot ja kannanotot kokonaisuudessaan yleensä saatavilla TYYn nettisivuilla
Kolmas kanta
Kevyempää viestintää, kuulumisia, kommentointia, työn alla olevien asioiden esittelyä
Halloped-koordinaattoritapaamiset
Tiedekuntakuulumisten vaihto, keskustelu
Koulutukset
Kopokirjeet
Aiemmin runsaastikin käytetty väylä, tänä vuonna ei vielä lähetetty
www.tyy.fi
Koulutuspoliittinen viestintä TYYssä
Millaista viestintää alayhdistyksissä kaivattaisiin lisää?
Onko tiedotustahti eri asioista liian harva tai liian runsas?
Miten viestinnän vuorovaikutteisuutta tulisi lisätä?
Miten viestintä toimii alayhdistyksissä ja miten yllä olevia kysymyksiä voisi soveltaa niihin?
www.tyy.fi
Yhteydenpito hallintoon usein kopojen harteillaOn monin tavoin perusteltua
Opetussuunnitelmat
Talousmäärärahat ja voimavarojen jako
Opiskelijavalinta ja määrä
Tutkintorakenteet
Menevät johdonmukaisesti koposektorille
Mutta!
www.tyy.fi
Hallinto vastaa myös kaikesta muusta
Ei vain tiukassa mielessä koulutuspolitiikkaa, vaan myös väylä sosiaalipolitiikkaan ja opiskelijoiden hyvinvointikysymyksiin, ympäristöasioihin, tilakysymyksiin, kansainvälisiin asioihin jne.
Viestintätyöryhmät, kv-tutkarityöryhmät, stipendityöryhmät, työllistymistyöryhmät, tilatyöryhmät
www.tyy.fi
Hallinnon opiskelijaedustajat yleisedunvalvojinaLaitosneuvostot, tiedekuntien
johtokunnat, yliopiston hallitus ja yliopistokollegio ainoita päättäviä tai valmistelevia edustuksellisia elimiäEivät käsittele vain koulutuspoliittisia kysymyksiä, vaan aivan
kaikkea mitä yliopistolla päätetään
Tulee muistaa yhteydenpidossa hallopedeihin
www.tyy.fi
Hallopedit itsekin juuttuneet kopoon
Hallopedit eivät aina erityisen oma-aloitteisia kaikkien eri sektorien kysymysten suhteen
Eivät voikaan olla; ei kukaan tiedä kaikesta kaikkea!
Olkaa yhteydessä, lähettäkää ideoita, tehkää toivomuksia, keskustelkaa!
Auttaa myös hallopedejä itseään työssään.
www.tyy.fi
Koko hallitus mukaan edunvalvontaan
Ainejärjestöjen kopot eivät voi olla vastuussa kaikesta
Mikä avuksi? Koko hallitus mukaan edunvalvontaan! Vaikka yhteydenpito hallintoon hoidettaisiinkin kopojen kautta, tulee muidenkin olla aktiivisia
Auttaa muutenkin ideoinnissa ja kysymysten pohdinnassa
www.tyy.fi
”Ei kissan värillä ole väliä, kunhan se pyydystää hiiriä.”
-Deng Xiaoping
www.tyy.fi
Pienryhmätehtävä: Miten tehdä kokonaisvaltaisempaa edunvalvontaa?Jakautuminen pienryhmiin, 15 min keskustelua ja
tulosten purku yhdessä