aktiviti 4
DESCRIPTION
mTRANSCRIPT
ASSURE Model Instructional Plan Template
NAMA
: MOHANA A/P MUTHAIAH
TARIKH : 19-01-2015
SUBJEK : EDU 3053 TEKNOLOGI DALAM P&P
PENSYARAH : DR SUMILAH BINTI MARTO
TAJUK : TUGASAN MINGGUAN 2 (AKTIVITI 4)
ASSURE MODEL INSTRUCTIONAL PLANTajuk Pembelajaran : Operasi TambahNama guru
: Cham Kuai PengDarjah
: Tahun 2Masa
: 30 minit)Analisis Murid
1. 20 murid2. Lelaki 17, perempuan 33. 8 tahun 4. Mental,dan sosial : Lewat perkembangan Semua murid berbangsa melayu5. Pengalaman yang sedia ada :6. Gaya pembelajaran (Anggaran murid adalah 60 %)
Penglihatan
Pendengaran KinestetikLain-lain
Nyatakan objektif
Langkah ABCD adalah :
A Kumpulan sasaran (Action) Siapa yang hendak capai?B Kelakuan (Behavior) Apakah yang hendak dicapai?C Syarat (Condition) Bagaimana hendak dicapai?D Standard pencapaian (Degree) Apakah tahap pencapaian minimum?
Pemilihan kaedah media dan bahan sumber
Guru akan memilih kaedah bermain(roda impian) sebagai satu aktiviti yang dapat menarik perhatian murid.
Gunakan media dan bahan sumber
Radio, slaid dan projector, gambar-gambar
Libatkan murid-murid dalam pembelajaran
Pemilihan media dan bahan sumber dapat mencetuskan perbincangan dalam kumpulan kecil untuk menyelesaikan aktiviti operasi tambah yang telah disediakan oleh guru. Penglibatan murid dalam pembelajaran melalui aktiviti berpusatkan murid juga dapat memotivasi tingkah laku murid. Dengan mengadakan kaedah bermain semua murid berpeluang untuk menjawab soalan yang dikemukakan. Di samping itu, murid-murid juga akan mengikut arahan yang diberikan oleh guru.
Nilai & semak semula
Kaedah penilaian yang digunakan:1. Persembahan murid2. Kesan media3. Persembahan guruPenilaian pembelajaran yang dipilih oleh guru adalah penilaian informal iaitu pemerhatian dan soal jawab secara kumpulan.