AECT Standard 5 [ Research]

Presenter Nameนายโฆษิ�ต จำ�ารั สลาภ 575050179-4นายชั ชัวาลย� คำ�าสวาท 575050181-7นายณภ ส ศรั�ชัมพล 575050182-5นางสาวณ ฐิ�ดา วงษิ�ปรัะส�ทธิ�พรั 575050185-9นางสาวศตพรั ส�รั�ว ฒนกู#ล 575050192-2

2017

04

• "กูารัว�จำ ย" (Research) หมายถึ&ง กูารัคำ'นหาซ้ำ�)าแล'วซ้ำ�)าอี�กู คำวามหมายขอีงคำ�าว-ากูารัว�จำ ยทางด'านว�ชัากูารัน )น หมายถึ&ง กูรัะบวนกูารัเสาะแสวงหาคำวามรั# 'ใหม- ๆ หรั2อีกูรัะบวนกูารัเสาะแสวงหาคำวามรั# 'เพ23อีตอีบป4ญหาท�3ม�อีย#-อีย-างม�รัะบบและม� ว ตถึ6ปรัะสงคำ�ท�3แน-นอีน โดยอีาศ ยว�ธิ�กูารัทางว�ทยาศาสตรั�

•การวิ�จั�ย (Research)

•การวิ�จั�ยขั้��นพื้��นฐาน• ว ตถึ6ปรัะสงคำ�หล กูขอีงกูารัว�จำ ยข )นพ2)นฐิานคำ2อีกูารัสรั'างคำวามกู'าวหน'าในคำวามรั# 'และคำวามเข'าใจำเชั�งทฤษิฎี�ขอีงส�3งท�3เชั23อีมโยงรัะหว-างต วแปรัต-างๆ (ด#สถึ�ต�) ด'วยกูารับ6กูเบ�กูท�3เกู�ดจำากูกูารัผล กูด นขอีงคำวามอียากูรั# 'อียากูเห:น, คำวามสนใจำ และกูารัรั# 'เอีงขอีงต วผ#'ว�จำ ยเอีง เป;นกูารัด�าเน�นกูารัท�3ย งไม-ม�กูารัคำ�าน&งถึ&งกูารัน�าไปใชั'ปรัะโยชัน�ไว'ล-วงหน'าแม'ว-าในรัะหว-างกูารัว�จำ ยจำะม�กูารัส-อีว-าอีาจำน�าผลไปปรัะย6กูต�เชั�งปฏิ�บ ต�ได'คำ�าว-า • “พ2)นฐิาน เป;นกูารับ-งชั�)ว-ากูารัว�จำ ยข )นพ2)นฐิานเป;นกูารั”วางรัากูฐิานให'เกู�ดกูารักู'าวไปข'างหน'าด'วยกูารัสรั'างทฤษิฎี�ท�3บางคำรั )งอีาจำน�าไปปรัะย6กูต�ในเชั�งปฏิ�บ ต�ได' เน23อีงจำากูกูารัท�3ไม-อีาจำปรัะกู นได'ว-ากูารัว�จำ ยจำะม�ปรัะโยชัน�เชั�งปฏิ�บ ต�ได'ในรัะยะส )นได'น�)เอีงท�3ท�าให'น กูว�จำ ยข )นพ2)นฐิานหาแหล-งเง�นท6นสน บสน6นได'ยากูกูว-ากูารัว�จำ ยแบบอี23น

•การวิ�จั�ย (Research) (ต่�อ)

การวิ�จั�ยเชิ�งปร�มาณ การวิ�จั�ยเชิ�งปร�มาณ

1. ม�รัากูฐิานมาจำากูปรั ชัญาแนวคำ�ดแบบธิรัรัมชัาต�น�ยม(Naturalism)

1. ม�รัากูฐิานมาจำากูปรั ชัญาแนวคำ�ดแบบปฏิ�ฐิานน�ยม (Phenomenalism)

2. ม6-งท�าคำวามเข'าใจำในปรัากูฏิกูารัณ�ท�3เกู�ดข&)นอีย-างล&กูซ้ำ&)ง

2.ม6-งเน'นกูาคำวามจำรั�งท�3คำนท 3วไปจำะยอีมรั บ (common reality)

3. เป;นกูารัว�จำ ยท�3เน'นกูารัพรัรัณนา/อีธิ�บาย (Descriptive approach)

3. เป;นกูารัว�จำ ยท�3ม6-งเน'นกูารัว�เคำรัาะห�และทดลอีง () ซ้ำ&3งจำ�าเป;นต'อีงอีาศ ยว�ธิ�กูารัทางสถึ�ต�

4. ให'คำวามส�าคำ ญกู บกูรัะบวนกูารัได'มาซ้ำ&3งคำวามจำรั�งโดยมอีงแบบอีงคำ�รัวม (Wholistic view)

4. ให'คำวามส�าคำ ญกู บผลท�3จำะได'รั บมากูกูว-ากูรัะบวนกูารักูารัด�าเน�นกูารัม�ข )นตอีน รัะเบ�ยบแบบแผนท�3คำ-อีนข'างแน-นอีน

5. ใชั'ว�ธิ�กูารัว�เคำรัาะห�เชั�งอี6ปมาน 5. ใชั'ว�ธิ�กูารัว�เคำรัาะห�เชั�งอีน6มาน ด'วยกูารัทดสอีบคำ�าตอีบท�3คำาดคำ�ดไว'ล-วงหน'า

6. ม6-งแสวงหาคำวามรั# 'เพ23อีสรั'างเป;นกูฎี/ทฤษิฎี� 6. เรั�3มต'นกูารัศ&กูษิาว�จำ ยด'วยทฤษิฎี�

7. ส�)นส6ดกูารัศ&กูษิาว�จำ ยด'วยทฤษิฎี� 7. เรั�3มต'นกูารัศ&กูษิาว�จำ ยด'วยทฤษิฎี�

8. ส-วนใหญ-เป;นกูารัว�จำ ยในสาขาว�ชัาส งคำมศาสตรั�และมน6ษิยศาสตรั�

8. ส-วนใหญ-เป;นกูารัว�จำ ยในสาขาว�ทยาศาสตรั�

• เปร�ยบเที�ยบควิามแต่กต่�างในค�ณลั�กษณะขั้องการวิ�จั�ยเชิ�งค�ณภาพื้แลัะการวิ�จั�ยเชิ�ง

ปร�มาณ

ท�3มา : มน ส ส6วรัรัณ. รัะเบ�ยบว�ธิ�ว�จำ ยทางส งคำมศาสตรั�และมน6ษิยศาสตรั� . พ�มพ�ท�3 โอี.เอีส.พรั�)นต�)ง เฮาส� , กูรั6งเทพฯ . 2544.

•AECT Standard 5 [ Research]

พื้��นฐานทีฤษฎี�

วิ�ธี�ดำ(าเน�นการ

จัร�ยธีรรม

Theoretical Foundations

Method

Assessing/Evaluating

Ethics

การประเม�นผลั

• พ2)นฐิาน ทฤษิฎี� หมายถึ&ง ข'อีคำวามท�3รัะบ6คำวามส มพ นธิ�รัะหว-างข'อีคำวามคำ�ด หรั2อีต วแปรัหลายๆ ต วแปรั ซ้ำ&3งข'อีคำวามเหล-าน�)สามารัถึทดสอีบได' ทฤษิฎี�ม�คำวามส�าคำ ญมากูต-อีกูารัสรั'างกูรัอีบแนวคำวามคำ�ด เพรัาะกูารัศ&กูษิาทฤษิฎี�ท�3เกู�3ยวข'อีง จำะชั-วยในกูารัจำ ดรัะเบ�ยบคำวามรั# 'ในเรั23อีงน )นๆ ให'เป;นรัะบบ ท�าให'ผ#'ว�จำ ยทรัาบว-าม�ต วแปรัใดบ'างท�3ส�าคำ ญ และม�คำวามหมายต-อีกูารัศ&กูษิาหาคำวามส มพ นธิ�รัะหว-างเหต6กูารัณ�ต-างๆ ท�3เกู�ดข&)น และ ย งชั-วยในกูารัต )งสมมต�ฐิานและคำาดคำะเนปรัากูฏิกูารัณ�ท�3จำะเกู�ดข&)นได'

•พื้��นฐานทีฤษฎี� (Theoretical Foundations)

• ทฤษิฎี� หรั2อีแนวคำ�ดท�3จำะน�ามาใชั'ในงานว�จำ ยน )น ผ#'ว�จำ ยคำวรัคำ�าน&งถึ&งอีงคำ�ปรัะกูอีบเหล-าน�)ด'วย คำ2อี

• 1.ทฤษิฎี�ท�3อี'างถึ&งจำะต'อีงชั-วยกู�าหนดแนวคำวามคำ�ดและกูารัแยกูปรัะเภทขอีงปรัากูฏิกูารัณ�ท�3เกู�ดข&)นในงานว�จำ ย

• 2.ทฤษิฎี�ท�3อี'างถึ&งจำะต'อีงชั-วยกู�าหนดจำ6ดม6-งหมายและว ตถึ6ปรัะสงคำ�ขอีงศาสตรั�แต-ละสาขา เชั-น กูารับรั�หารั กู:จำะต'อีงม�จำ6ดม6-งหมายเพ23อีแสวงหาป4ญหาท�3เกู�ดจำากูกูารับรั�หารั ป4ญหาท�3เกู�ดจำากูนโยบายในกูารับรั�หารั หรั2อีป4ญหาท�3เกู�ดจำากูกูารัน�านโยบายด งกูล-าวไปปฏิ�บ ต� หรั2อีด'านกูารัตลาด กู:จำะต'อีงม�จำ6ดม6-งหมายเพ23อีแสวงหาบ6คำล�กูภาพขอีงตรัาส�นคำ'าปรัะเภทต-างๆ ส�าหรั บน�าไปกู�าหนดแผนกูารัตลาดได'ในอีนาคำต เป;นต'น

• 3.ทฤษิฎี�ท�3อี'างถึ&งจำะต'อีงชั-วยสรั6ปข'อีเท:จำจำรั�งขอีงศาสตรั�แต-ละสาขา ซ้ำ&3งทฤษิฎี�และแนวคำ�ดท�3น�ามาอี'างอี�งจำะม�คำวามส�าคำ ญเป;นอีย-างย�3งในตอีนสรั6ปและอีภ�ปรัายผลในตอีนท'าย ว-าม�คำวามสอีดคำล'อีงหรั2อีข ดแย'งกู บแนวทฤษิฎี�ท�3น�ามาอี'างอี�งอีย-างไรั

• 4.ทฤษิฎี�ท�3อี'างถึ&งม�บทบาทในกูารัท�านายหรั2อีพยากูรัณ�อีย-างไรั เชั-น ทฤษิฎี�สามเหล�3ยมอีาชัญากูรัรัมได'พยากูรัณ�โดยสรั6ปเอีาไว'ว-า เม23อีม�ผ#'ท�3ต )งใจำกูรัะท�าผ�ด เหย23อี และเวลาโอีกูาสท�3เหมาะสมมาอีย#-รั-วมกู น ย-อีมม�กูารัเกู�ดอีาชัญากูรัรัมข&)นไม-ทางใดกู:ทางหน&3ง เป;นเชั-นน�)ท6กูคำรั )งไป แต-เม23อีผ#'ว�จำ ยด�าเน�นงานว�จำ ยเสรั:จำส�)นแล'ว งานว�จำ ยชั�)นน )นอีาจำพบว-า กูารัเกู�ดอีาชัญากูรัรัมต'อีงม�ม#ลเหต6จำ#งใจำอีย-างอี23นคำวบคำ#-กู นไปด'วย ไม-เฉพาะแต-ตามทฤษิฎี�สามเหล�3ยมอีาชัญากูรัรัมเท-าน )น เป;นต'น

•พื้��นฐานทีฤษฎี� (Theoretical Foundations) (ต่�อ)

• ว�ธิ�ด�าเน�นกูารัว�จำ ย (Method) เป;นกูารักู�าหนดกูรัอีบแนวคำ�ดในกูารัว�จำ ย (conceptual framework) ว-ากูารัว�จำ ยม�ปรัะเด:นและสารัะส�าคำ ญอีะไรับ'าง และขอีบเขตกูารัว�จำ ยเป;นอีย-างไรั ต วแปรัท�3ศ&กูษิาม�อีะไรับ'างและน�ยามอีย-างไรั แบบแผนกูารัว�จำ ย (research design) เป;นอีย-างไรั กูารักู�าหนดปรัะชัากูรัและกูารัเล2อีกูกูล6-มต วอีย-าง กูารัสรั'างเคำรั23อีงม2อีกูารัว�จำ ยและกูารัตรัวจำสอีบคำ6ณภาพขอีงเคำรั23อีงม2อี กูารัเกู:บรัวบรัวมข'อีม#ล และกูารัว�เคำรัาะห�ข'อีม#ล

•วิ�ธี�ดำ(าเน�นการ (modthod)

• ขั้��นต่อนในการดำ(าเน�นการวิ�จั�ย กู�าหนดป4ญหาท�3จำะด�าเน�นกูารัว�จำ ย กู�าหนดว ตถึ6ปรัะสงคำ�กูารัว�จำ ย กู�าหนดกูรัอีบแนวคำ�ดและต )งสมมต�ฐิาน น�ยามศ พท� กู�าหนดแบบกูารัว�จำ ย กู�าหนดปรัะชัากูรัและว�ธิ�กูารัส6-มต วอีย-าง สรั'างเคำรั23อีงม2อีและหาปรัะส�ทธิ�ภาพขอีงเคำรั23อีงม2อี กูารัรัวมรัวมข'อีม#ล ( แหล-งปฐิมภ#ม�, แหล-งท6ต�ยภ#ม�) กูารัว�เคำรัาะห�ข'อีม#ล กูารัน�าเสนอีผล ( กูารัเสนอีรัายงานกูารัว�จำ ย)

•วิ�ธี�ดำ(าเน�นการ (modthod) (ต่�อ)

• กูารัปรัะเม�นผล (Evaluation) เป;นกูารัปรัะเม�นผลท�3ม6-งน�าผลกูารัว ดเชั�งปรั�มาณมาใชั'เป;นข'อีม#ลในกูารัพ�จำารัณาต ดส�นคำ6ณภาพ แต-กูารัปรัะเม�นผล (Assessing) เป;นกูารัปรัะเม�นท�3ม6-งเกู:บรัวบรัวมข'อีม#ลสารัสนเทศท )งชั�งปรั�มาณ และเชั�งบรัรัยายอีย-างเป;นรัะบบ แล'วน�าข'อีม#ลสารัสนเทศท�3รัวบรัวมได'มาเรั�ยบเรั�ยงให'เห:นคำ6ณล กูษิณะท�3แท'จำรั�งท )งจำ6ดเด-นท�3คำวรัพ ฒนา และจำ6ดด'อียท�3คำวรัปรั บปรั6งแกู'ไข

• ป4จำจำ6บ นน กูกูารัศ&กูษิาเห:นว-ากูารัน�าผลกูารัว ดเชั�งปรั�มาณ(Measurement) มาใชั'ปรัะเม�นเพ�ยงเพ23อีพ�จำารัณาต ดส�นเท-าน )น ท�าให'โรังเรั�ยนเปรั�ยบเสม2อีนศาล ท�3ม�คำรั#ผ#'ปรัะเม�นเป;นผ#'พ�พากูษิา ม�น กูเรั�ยนผ#'ถึ#กูปรัะเม�นเป;นจำ�าเลย ในสถึานกูารัณ�จำรั�งน กูเรั�ยนไม-ใชั-จำ�าเลย ไม-ใชั-ผ#'ต'อีงคำด� หรั2อีผ#'ต'อีงหา แต-เขาเป;นผ#'ท�3ต'อีงกูารัพ ฒนาให'เป;นทรั พยากูรับ6คำคำลท�3ม�คำ6ณภาพ (ส�าน กูงานคำณะกูรัรัมกูารักูารัศ&กูษิาแห-งชัาต� , 2544 , หน'า 2) ด งน )น กูารัปรัะเม�นกูารัเรั�ยนรั# 'ขอีงน กูเรั�ยนจำ&งไม-คำวรัม�คำวามหมายแคำ-น�าผลกูารัว ดเชั�งปรั�มาณท�3ได'มาต ดส�นว-าสอีบได' หรั2อีสอีบตกู เรั�ยนด� หรั2อีเรั�ยนไม-ด�เท-าน )น แต-คำวรัเป;นกูารัปรัะเม�นท�3น�าไปส#-กูารัปรั บปรั6งและพ ฒนาศ กูยภาพขอีงน กูเรั�ยน

• กูารัปรัะเม�นผลกูารัเรั�ยนรั# 'ท�3เหมาะสมกู บย6คำป4จำจำ6บ น จำ&งไม-คำวรัใชั'กูารัปรัะเม�นผล (Evaluation) เพ23อีต ดส�นคำ6ณภาพขอีงผ#'เรั�ยนเพ�ยงอีย-างเด�ยว แต-ต'อีงม�คำวามหมายรัวมไปถึ&งกูารัปรัะเม�นผล(Assessing) เพ23อีพ ฒนาคำ6ณภาพขอีงผ#'เรั�ยนด'วย

•การประเม�นผลั (Assessing/Evaluating)

หล กูจำรั�ยธิรัรัมในกูารัท�าว�จำ ยม� ปรัะกูารั 4• 1. ผ#ว�จำ ยตอีงไดรั บหน งส2อีย�นยอีมจำากูผ#ท�3ม�สวนเกู�3ยว

ขอีงกู บงานว�จำ ยกูอีน• 2. ผ#ย�นยอีมม�ส�ทธิ�ท�3จำะพ�จำารัณาเง23อีนไขขอีงกูารัม�สวนรัวม• 3. ไมอีน6ญาตใหผ#ท�3ไมเกู�3ยวขอีงไดทรัาบขอีม#ลเกู�3ยว

กู บเรั23อีงท�3ท�าว�จำ ย• 4. ขอีม#ลท�3ใชัในกูารัว�จำ ยจำะไมใหบ6คำคำลภายนอีกูโคำรังกูารัว�

จำ ยน�าไปใชัเพ23อีกูารัพาน�ชัยหรั2อีว ตถึ6ปรัะสงคำท�3ไมใชัทางรัาชักูารั

หล กูพ2)นฐิานขอีงจำรั�ยธิรัรัมในกูารัท�าว�จำ ย• 1. หล�กูเล�3ยงกูารัม�อีคำต�ในผลกูารัว�จำ ยรัายงานกูารัว�จำ ย/• 2. สงเสรั�มกูารัใชัผลกูารัว�จำ ยรัายงานกูารัว�จำ ยท�3ไมม�อีคำต�/• 3. สงเสรั�มงานว�จำ ยใหเปนส�นคำาสาธิารัณะ

•จัร�ยธีรรม (Ethics)

• ปรัะเด:นท�3เกู�3ยวขอีงกู บจำรั�ยธิรัรัมในกูารัท�าว�จำ ยท�3เฉพาะเจำาะจำงเพ23อีเปนมาตรัฐิานส�าหรั บน กูว�จำ ยน�าไปใชัปฏิ�บ ต�ด งน�)

• 1. กูารัเกู:บขอีม#ลและปรัะมวลผลตอีงท�าดวยคำวามถึ#กูตอีง

• 2. ใชัว�ธิ�กูารัศ&กูษิาท�3ตรังกู บปญหาท�3จำะท�าว�จำ ย• 3. กูารัต�คำวามขอีม#ลตอีงท�าอียางเหมาะสม• 4. กูารัรัายงานผลกูารัว�จำ ยตอีงม�คำวามถึ#กูตอีง ไมม�อีคำต�

หรั2อีเบ�ยดเบ�ยนขอีเท:จำจำรั�ง• 5. ตอีงไมเสนอีผลกูารัคำนพบจำากูขอีม#ลท�3ไมไดเกู:บ

มาเพ23อีกูารัว�จำ ยด งกูลาว• 6. ตอีงไมม�กูารัปรั บเปล�3ยนหรั2อีตกูแตงขอีม#ลใหตาง

จำากูคำวามเปนจำรั�ง

•จัร�ยธีรรม (Ethics) (ต่�อ)

AECT1982

IBSTPI1986

AECT1994

IBSTPIAECT2000

AECT2008

AECT 2012

IBSTPI 2012

•วิ�วิ�ฒนการ ขั้อง ACET

INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES

เทคำโนโลย�เชั�งโต'ตอีบและเทคำโนโลย�เกู�ดใหม-201704

Powered byนายโฆษิ�ต จำ�ารั สลาภ 575050179-4

นายชั ชัวาลย� คำ�าสวาท 575050181-7

นายณภ ส ศรั�ชัมพล 575050182-5

นางสาวณ ฐิ�ดา วงษิ�ปรัะส�ทธิ�พรั 575050185-9

นางสาวศตพรั ส�รั�ว ฒนกู#ล 575050192-2

หล กูส#ตรัเทคำโนโลย�กูารัศ&กูษิา แผน กู แบบ กู2 (โคำรังกูารัพ�เศษิ)

คำณะศ&กูษิาศาสตรั� มหาว�ทยาล ยขอีนแกู-น