actividades para el tiempo de ocio

Actividades sugeridas para el tiempo de ocio de los niños

Por: Odalys Ruiz Velázquez

de octubre de 2007

Consideraciones al seleccionar actividades:

• Edad del niño

• Actividad pasiva o activa

• Ambiente

• Duración

Actividades

Pasivas

Activas

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http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.cherryvalley.lib.il.us/kids-sports.gif&imgrefurl=http://www.cherryvalley.lib.il.us/kids-sports.html&h=134&w=147&sz=4&hl=en&start=23&tbnid=FVn7IwbCtyFemM:&tbnh=87&tbnw=95&prev=/images%3Fq%3DKids%2Bsports%26start%3D21%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Den%26sa%3DN

Actividades PasivasEn su mayoría, estas actividades

se desarrollan dentro de la casa o en un salón.

Ejemplos:

• Cuentos

• Películas/Programas de TV

• Manualidades

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CuentosSeleccionar el lector: padre o el niño.

Si el niño va a ser el lector, considerar el tamaño de las letras y contenido de láminas.

Considerar el lenguaje y situaciones presentado en el mismo.

Cuentos sugeridos

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Considerar, al seleccionar películas o

programas de televisión:ContenidoClasificación (PG, PG-13, R)Tiempo de exposición ante el televisor

Películas/Programas de TV

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Películas y Programas Sugeridos

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http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.zonadvd.com/imagenes/noticias/2006_11_bv/cars_ee_frontal.jpg&imgrefurl=http://www.zonadvd.com/modules.php%3Fname%3DNews%26file%3Darticle%26sid%3D7340&h=668&w=470&sz=154&hl=es&start=23&tbnid=RWNyvfmhQa-M0M:&tbnh=138&tbnw=97&prev=/images%3Fq%3Dcars%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26sa%3DN

Al realizar este tipo de actividades se

debe tomar en cuenta: Supervisión en materiales y

herramientas.

Manualidades

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http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.rfkchildren.org/Website/pics/CHILD%2520DRAWING1.jpg&imgrefurl=http://www.rfkchildren.org/Website/CURRENT%2520DRAFT%2520VERSION/children.html&h=3330&w=2481&sz=1295&hl=en&start=5&tbnid=zSm1n5GyN53fmM:&tbnh=150&tbnw=112&prev=/images%3Fq%3DDrawing%2Bkids%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Den

Estos varían en complejidad y se debe seleccionar el más adecuado según las edades de los niños. Considerar:

Explicar las reglasFomentar participación equitativa

Juegos de Mesas

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http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.trpg.net/img/20041123e.JPG&imgrefurl=http://hiki.trpg.net/en/%3FFrontPage&h=400&w=400&sz=84&hl=en&start=7&tbnid=hqPjvSGEii_PtM:&tbnh=124&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dtable%2Bgame%2B%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Den

Actividades Activas En estas actividades se promueve

la interacción con otros niños y, a su vez, beneficia la salud física, mental y emocional del mismo.

Ejemplos:

• Deportes

• Actividades en el Patio

• Baile

Presentarle al niño alternativas entre

deportes grupales o individuales. Tomar

en consideración la habilidad del niño y

el entusiasmos que éste presente por el

deporte seleccionado.

Deportes

Deportes Sugeridos

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http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.sport-thieme.com/y/200Pixel/1605004.jpg&imgrefurl=http://www.a1buys.co.uk/fitness-equipment.html&h=178&w=200&sz=16&hl=en&start=11&tbnid=-H6JAesm41V4DM:&tbnh=93&tbnw=104&prev=/images%3Fq%3Dbasketball%2Bkids%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Den

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.embroideryetcetera.com/images/amazing-designs/design-disks/adc-20j-kids-in-sports-small.jpg&imgrefurl=http://www.embroideryetcetera.com/amazing-designs-childrens.htm&h=470&w=330&sz=44&hl=en&start=23&tbnid=8kYqJKxviIP9jM:&tbnh=129&tbnw=91&prev=/images%3Fq%3Dsports%2Bkids%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Den%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://jesus.spydro.be/weblog/wp-content/swim.jpg&imgrefurl=http://jesus.spydro.be/weblog/2005/03/&h=214&w=361&sz=16&hl=en&start=4&tbnid=FFwfl011xMyDcM:&tbnh=72&tbnw=121&prev=/images%3Fq%3Dswimming%2Bkids%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Den

No necesariamente tiene que ser un

juego para divertirse en el patio, puede

ser una actividad donde el mismo ayude

a mamá o papá a limpiar el patio o lavar

el carro.

Actividades en el Patio

Actividades en el Patio Sugeridas

Contraindicaciones:

Exponer al niño a actividades que contengan violencia, lenguaje fuerte o situaciones sexuales.

Evitar tener al niño en una misma actividad durante mucho tiempo.

Lo mas importante es:

• Que el niño aprenda con la actividad.

• Sea del agrado del mismo.

• Adquiera nuevas experiencias.

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