Actividades para la mejora de algunas de la funciones cerebrales.

(memoria de trabajo, agnosias, atención sostenida)

Actividad para la memoria de trabajo

Nivel de dificultad: .........Medio-AltoÁrea que estimula: .........Mantener la información mientras es manipulada.Tiempo estimado:...........10-15 min.Periodicidad: ..................2-3 veces/semana

Esta actividad se puede usar para mejora la memoria de trabajo y se podría utilizar con pacientes con TDAH, Esquizofrenia, con Afasia de conducción, transcortical motórica, anómica, etc.Estos tipos de Afasia tienen la comprensión preservada y la lectura preservada, la denominación alterada, con este ejercicio se mejora.

InstruccionesCuando se inicia la actividad se dan las instrucciones en voz. Hay que escuchar atentamente las mimas. La actividad consiste en pinchar en el círculo todas las palabras que empiecen C. Cuando el paciente pincha escuchará la palabra y sabrá si ha acertado o no.Con esta actividad se pretende mejorar la memoria de trabajo. Se activa la memoria y el reconocimiento de palabras.

Afasia Anómica

¿Qué palabras empiezan por c?

El nivel de dificultad es medio-bajo. Tiempo estimado: 15-20 minPeriodicidad…………………2-3 veces/ semana.

Actividad para mejorar las Agnosias

InstruccionesSe verán unos dibujos y se le preguntará de que color son cada uno de los dibujos. Después abajo buscarán el color que representa esos dibujos.

Se utiliza esta actividad para mejora de las agnosias donde este alterado el reconocimiento del color, también puede usarse para mejorar la atención en pacientes con TDAH , Trastorno Bipolar, etc.

Busca el color:

Café Tomate Cielo Sangre Mar

Césped Plátano Fresa Nieve Sol

Dime de que color son:

Actividad para atención sostenidaNivel de dificultad: ......Medio-BajoÁrea que estimula: ......Mantener la atención 5 min sin afectar su rendimientoTiempo estimado:........3 min. (aumento +30 seg. /vez)Periodicidad: ...............2-3 Veces/semana

Se utiliza con pacientes con afasia y dificultades en la atención como TDAH, Esquizofrenia, Trastorno Bipolar, etc.Se puede utilizar en afasias de Broca, de conducción, transcortical motora, etc.

InstruccionesLa actividad consiste en señalar las siluetas que son iguales al modelo.Se le reforzará tras la correcta respuesta.