actividad n° 3 intervenciÓn social ketty paula callisaya

7/26/2019 ACTIVIDAD N 3 INTERVENCIN SOCIAL KETTY PAULA CALLISAYA

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UNIVERSID D C TLIC LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES RESPONSABILIDAD SOCIAL III

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE : CONTABILIDAD CENTROULADECH : SUB SEDE JULIACA

ASIGNATURA : RESPOSABILIDAD SOCIAL

III

IDENTIFICACION DE LA

PROBLEMTICA

LA RESPONSABILIDAD TRIBUTARIA DE LASPERSONAS NATURALES INTEGRANTES DE UNA

COMUNIDAD

CICLO: III SEMESTRE.

DOCENTE TUTOR: FRANK EFRAIN BLANCO MAMANI.NOMBRE

DEL ESTUDIANTE: KETTY PAULA CALLISAYA CATI.


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ACTIVIDAD 3

INFORME DE LA INTERVENCIN SOCIAL

FECHA: DEL07 AL 27 DE NOVIEMBRE DEL 2014

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO: LOS LIDERES1 Salmista David Panca Humpiri 6903140025

2 Rudy Genaro Cruz Martnez 69010910033 Vilma Beatriz Lope Choquecondo 69031400324 Ketty Paula Callisaya Cati 69031400135 Sayda Castillo Cabana 69031400726 Grower Mamani Suaa 69031400547 Nilda Marly Mullisaca 69031400668 Walter Paredes Arizapana 69031400659 Blasco Wilberto Paredes Arizapana 690314006410 Alicia Colque Yunque 690314001911 Jhonatan Abarca Chipana 690314002412 Berlin Mamani Ninacondo 690314004613 Zenayda Yaneth Valencia Laura 690314001814 Maricruz Canasa Tito 6903140050

15 Yesica Mamani Vilca 690313209016

Cules son los objetivos?Mejorar la calidad de la interaccin entre la Universidad Los ngeles de Chimbote ULADECH y el entornosocial, (Desarrollo del talento humano, participacin organizada).Crea espacios para que los estudiantes pongan al servicio de la sociedad los conocimientos recibidos ensu proceso de formacin.OBJETIVO DE LAPOLTICA ECONMICA SOCIAL. Lapoltica es la actividad social yarte de loshombres para gobernar, con el objetivo de lograr el bienestar colectivo de unacomunidad,grupo socialuorganizacin humana.El impartir a la comunidad sobre. Los ingresos pblicos y su marco jurdico informar alindividuo que alvivir bajo la proteccin de un estado soberano en un territorio determinado, adquiere el compromiso deotorgar a su respectivo gobierno la facultad para imponer las contribuciones necesarias para cubrir elgasto pblico de la sociedad en donde vive con sufamilia y conciudadanos. Los ingresos que recibe elgobierno se pueden clasificar en general en cuatro importantes rubros que son: Ingresos tributarios. a.Impuestos. b. Aportaciones deSeguridad Social. c.Derechos.d. Contribuciones Especiales. e.Tributos oContribuciones Accesorias.El sistema educativo tiene como funcin formar e informar a los contribuyentes y a los jvenes, es unatarea doble, decisiva para la comunidad donde la vertiente formativa es tan importante como lainformativa porque se refiere a la socializacin, proceso mediante el cual los individuos aprenden aconformar su conducta a las normas vigentes en la sociedad donde viven.

PROCESO DE LA EJECUCIN DE LA ACTIVIDAD DE EXTENSIN

UNIVERSITARIA

1.- TITULO DEL PROYECTO:

El presente trabajo tiene por objeto informar a los contribuyentes y a los jvenes, de la LARESPONSAB ILIDAD TRIBUTARIA. Que es una tarea doble, decisiva para la comunidad donde la
http://www.monografias.com/trabajos7/polec/polec.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/vida/vida.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/contabilgest/contabilgest.shtml#TRIBUThttp://www.monografias.com/trabajos14/contabilgest/contabilgest.shtml#TRIBUThttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/vida/vida.shtmlhttp://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/polec/polec.shtml


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vertiente formativa es tan importante como la informativa porque se refiere a la socializacin, procesomediante el cual los individuos aprenden a conformar su conducta a las normas vigentes en la sociedaddonde viven.

El propsito de esta actividad en esta organizacin es la socializacin y la educacin de losindividuos que tiene una influencia decisiva el ncleo familiar. Pero, a medida que el individuo seva haciendo adulto, dicha influencia pasa a ser ejercida tambin, y de forma no menos poderosa,por otras instituciones entre las que cabe destacar el sistema educativo. La forma en que el

sistema educativo puede actuar transmitiendo el valor "deber tributario" como parte de losdeberes sociales, puesto que el incumplimiento fiscal es una conducta asocial, influir en laactitud que se adopte ante el sistema fiscal. Y ste es un factor decisivo para el cumplimientotributario.

2.- FECHA DE LA EJECUCIN:

3.- DESCRIPCIN DE LA INTERVENCIN SOCIAL

3.1.- Resultados de la ejecucin del proyecto de proyeccin social

O de Extensin universitaria:Este proyecto se hizo con la finalidad de crear conciencia a los integrantes de la comunidad CEBA. Laeducacin fiscal tiene como objetivo primordial transmitir ideas, valores y actitudes favorables a laresponsabilidad tributaria y contrarios a las conductas defraudadoras. Su finalidad no es tanto facilitarcontenidos acadmicos con contenidos morales, sino debe tratarse en este proyecto como un tema deresponsabilidad ciudadana. Ello se traduce en asumir las obligaciones tributarias, primero porque lomanda la ley, y despus porque se trata de un deber cvico, poniendo de relieve qu efectos tiene elincumplimiento de estas obligaciones sobre el individuo y sobre la sociedad.

La exposicin de este proyecto, pretende proporcionar a los ciudadanos ms jvenes unos esquemasconceptuales sobre la responsabilidad tributaria que les ayuden a incorporarse a su rol de contribuyentescon una conciencia clara de lo que es un comportamiento lgico y racional en una sociedad democrtica.

Por tanto teniendo como tema principal la RESPONSABILIDAD TRIBUTARIA DE LAS

PERSONAS NATURALES INTEGRANTES DE UNA COMUNIDAD,dicho proyecto se ejecutaen un 100% la actividad que se ha desarrollado en la comunidad CEBA "Santa Adriana" (Del distrito deJuliaca, provincia de San Romn, Departamento de Puno y se ubica en Jr. Pachacutec N 541- Urb.Santa Adriana", 01 Juliaca). Indicamos que fue fructfero, pues se logr sensibilizar aproximadamentems 80 participantes, la ejecucin del proyecto se llev a cabo en el tiempo previsto, con todas lasactividades planificadas y organizadas, las mismas que se realizaron de manera flexible, adecundolas alas necesidades de la institucin y de la sociedad en comn.Esta actividad se logr con los integrantes del grupo un trabajo colaborativo y cooperativo,

experimentando con las diversas oportunidades de participar en el logro de un objetivo en comn yvincular a la institucin ULADECH y a la institucin CEBA en dicho proyecto, con el fin de irestableciendo una interrelacin social y un trabajo ms eficaz.

3.2.- Estructura de la etapa de ejecucin del proyecto

1.- Actividad El da 28 de setiembre del 2014 se estableci una encuesta a los integrantes de lainstitucin Educativa CEBA "Santa Adriana"y para ello dos de los integrantes del grupo de ejecucinRudy Genaro Cruz Martnez y Salmista David Panca Humpiri , lograron coordinar con el director: Prof.Efran Guillermo SALAZAR QUISPE para llevar a cabo el proyecto de RESPONSABILIDAD

TRIBUTARIA DE LAS PERSONAS NATURALES INTEGRANTES DE UNA COMUNIDAD,

FECHA HORA LUGARN

PARTICIPANTES

27-11-2014 7:30 AMEl CEBA "Santa Adriana" del

distrito de Juliaca80

participantes


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en donde se hizo la coordinacin pertinente para el cumplimiento de este proyecto para el da domingo09 de noviembre del 2014, pero por razones ajenas a nuestra voluntad se postergo para el da domingo23 de noviembre del 2014, a horas 7:30 am. As concientizar a todos los integrantes de dicha institucin.

2.- Actividad: Del 01 al 08 de Noviembre se prepararon los trpticos y la Gigantografia, previacoordinacin con los responsables e integrantes del grupo, para la ejecucin del proyecto.

3.- Actividad:Del 01 al 21 de Noviembre, se coordin con el grupo responsable para los ensayos de

los dramas y al final un simulacro el da Jueves 20 de Noviembre sobre la responsabilidad tributaria, quese va a presentar en dicha institucin.

4.- Actividad: El da 20 de Noviembre del 2014, el grupo de alumnos (05), para donar a losestudiantes de la institucin CEBAlo siguiente:

- 100 yogures pequeos- 100 sobres de galletas soda- 80 trpticos de informacin sobre los valores y la corrupcin- 01 Gigantografia de 2.50 mt x 1.50 mt.- 06 docenas de colores Faber Castell grandes- 06 reglas circulares- 06 betunes- 03 cuadernos A4 de 100 hojas- 100 lapiceros- 10 videos de educacin y cultura e historia

5.- Actividad: Se prepara las diapositivas dinmicas e imgenes respectivas sobre la responsabilidadtributaria, preparado por los mismos expositores. Salmista David Panca Humpiri y Rudy Genaro CruzMartnez.

6.- Actividad: Previa coordinacin con el Director: Efran Guillermo SALAZAR QUISPE responsablede la institucin CEBAy Salmista David Panca Humpiri y Rudy Genaro Cruz Martnez,alumnos deULADECH, alquilar un local cerca de la institucin para dicho evento

7.- Actividad: El da Domingo 23 de Noviembre del 2014, nos dirigimos a la Institucin y al local endonde se ha alquilado, cumpliendo as loprogramado para esta fecha, que detallamos de esta manera:

a).-Se logr capacitar aproximadamente ms de 80 participantes, en donde parte del grupo hizo suparticipacin por medio de teatro o drama de responsabilidad tributaria y a la vez dando una charla sobreel tema RESPONSABILIDAD TRIBUTARIA DE LAS PERSONAS NATURALES INTEGRANTES DE UNACOMUNIDAD por medio de diapositivas.b).-Tambin se logr la participacin y apoyo del director de dicha institucin y de los docentes, para elcumplimiento del proyecto planificado.c).- El 100% de los asistentes y el Director: Efran Guillermo SALAZAR QUISPE, se mostraronsatisfechos y agradecidos por el proyecto realizado y nos invitaron a volverlos a visitar para ms eventossimilares.d).-Se distribuy toda la donacin a todos los asistentes de dicho evento, a travs de preguntas yparticipaciones de los asistentes.3.3.- Experiencias de aprendizaje.Los alumnos de ULADECH y los integrantes de esta comunidad que participaron de estos proyectos

realizan una serie de aprendizajes que los llevan a desarrollar diversas y variadas competenciasvinculadas con el campo de los valores, de la importancia de los tributos, del trabajo grupal, de lasrelaciones de convivencia, de la gestin, de la organizacin, al margen de un mejor aprovechamiento delos distintos saberes disciplinares.

Al margen de estos aspectos relacionados con los participantes directos de esta experiencia, moviliza atoda la comunidad educativa: (ULADEC y CEBA) alumnos, personal, padres, y en algunos casos, segnsea la caracterstica del proyecto, a la comunidad prxima. Esto es altamente beneficioso en variosaspectos: facilita el desarrollo del proyecto, estimula a los participantes, favorece la obtencin definanciacin y trasciende a la Institucin ms all de sus muros.

4.- Cuadro resumen del cumplimiento de actividades


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N FECHA ACTIVIDAD PLANIFICADA RESPONSABLEACTIVIDAD

EJECUTADASI NO

1 15 - Nov.Convenio con el Director: Efran

Guillermo SALAZAR QUISPE pararealizar la ejecucin del proyecto.

Salmista David Panca HumpiriRudy Genaro Cruz Martnez

si

2 20Nov.Trpticos elaborados, diapositivas,

gigantografia,


Ketty Paula Callisaya Catisi

3 20Nov.Ensayos de teatro de responsabilidad

tributariaGrupo responsable si

4 23Nov.nos dirigimos a la Institucin y al local

en donde se ha alquilado,cumpliendo as loprogramado

Todo el grupo de esteproyecto

si

5 23Nov.Se concientiza por medio de una

presentacin en teatro deresponsabilidad tributaria.

Todo el grupo de esteproyecto

si

6 23Nov.exposicin sobre la responsabilidadtributaria por medio de diapositivas


si

7 23Nov.Entrega de los donativos a los

asistentes segn lista planificada.Grupo responsable de este

proyectosi

5.- Presupuesto.

N Actividad a realizar Materiales/ Equipos Cantidad TOTAL

1Realizacin de TrpticosFull color

Internet, laptop, papel, 80 unid s/. 80.00

2 Elaboracin de diapositivas Internet, laptop. 82 diapositivas ---

2 gigantografiaInternet, laptop, papel,impresin.

01 gigantografia full color2.50 mt * 1.50 mt.

s/. 70.00

3 Compra de refrigerio Yogurt, galletas100 paq.gallet 38.00100 yogurt peq. 87.00

Y pasajes. 15.00s/. 140.00

4Compra de tiles escolares,para donacin.

tiles escolares

06 docenas de colores 15.0006 reglas circulares 6.0006 betunes 6.0003 cuadernos A4 12.00100 lapiceros 35.0010 videos de educacin y cultura ehistoria 15.00

s/. 89.00

5 Alquiler de data Desplaye data Desplaye 1 unid s/.40.00

6 Laptop y equipo de sonido Equipo de Sonido. Segn necesidad s/. 50.00

7 Filmacin y sistematizacin Cmara filmadora 02 videos s/. 150.006 Fotocopias y escaneados s/. 30.00

7Impresiones a color yempastado

Trabajo completo de las4 etapas

01 empastado s/. 50.00

8 donacin hasta cromadaastas para gallardete s/. 162.00

9 Movilidad y alquiler de local Contratos y otros s/. 130.00

TOTAL S/. 991.00


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6.- REGISTRO DE SISITENCIA DE ESTUDIANTES.

TOTALPRESUPUESTO PLANIFICADO PRESUPUESTO EJECUTADO

S/. 882.00 S/. 991.00


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7.- REGISTRO DE ASISTENCIA DE BENEFICIARIOS.


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ANEXOS


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8.- FOTOGRAFIAS:


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