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Actividad De Marte Actividad De Marte Nombres: Ian Mecca y Nombres: Ian Mecca y Roberto Roberto High School Secundaria De High School Secundaria De Howenstine Howenstine 4/18/07 4/18/07 9no Grado 9no Grado Sr. Sr. Martin Martin

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Page 1: Actividad De Marte Nombres: Ian Mecca y Roberto High School Secundaria De Howenstine 4/18/07 9no Grado Sr. Martin

Actividad De MarteActividad De Marte

Nombres: Ian Mecca y RobertoNombres: Ian Mecca y Roberto

High School Secundaria De High School Secundaria De HowenstineHowenstine

4/18/074/18/07

9no Grado9no Grado

Sr. MartinSr. Martin

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CráteresCráteres• Los cráteres son formados generalmente por los meteoritos

que pulsan la superficie de un planeta. La mayoría de cráteres es circular en forma y viene en una variedad de tamaños.

Mosaico Global De la Imagen De Marte Digital

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Flujos De la LavaFlujos De la Lava

• Los flujos de la lava son Los flujos de la lava son formados por la formados por la erupción de la lava del erupción de la lava del volcán. Los flujos de la volcán. Los flujos de la lava pueden parecer lava pueden parecer "ondulados" y son algo "ondulados" y son algo uniformes en la uniformes en la dirección que fluyen. dirección que fluyen. Usted puede identificar a Usted puede identificar a menudo diversos flujos menudo diversos flujos de la lava de diversas de la lava de diversas erupciones volcánicas.erupciones volcánicas.

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Dunas De ArenaDunas De Arena

• Las dunas de arena Las dunas de arena pueden formar en muchas pueden formar en muchas diversas áreas en Marte. diversas áreas en Marte. Se ven a menudo en el Se ven a menudo en el fondo de cráteres o de fondo de cráteres o de canales o alrededor de los canales o alrededor de los postes. Estas postes. Estas características son características son generalmente más generalmente más oscuras entonces el oscuras entonces el terreno próximo. Las terreno próximo. Las dunas de arena pueden dunas de arena pueden extenderse de tamaño y extenderse de tamaño y forma.forma.

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BarrancasBarrancas• Identificado por una gota Identificado por una gota

escarpada en la elevación, similar a escarpada en la elevación, similar a lo que vemos con las barrancas en lo que vemos con las barrancas en la tierra. Las paredes de la barranca la tierra. Las paredes de la barranca demuestran a menudo el material demuestran a menudo el material que ha caído o ha resbalado abajo que ha caído o ha resbalado abajo de cuesta. La tapa de la barranca de cuesta. La tapa de la barranca es generalmente plana y lisa.es generalmente plana y lisa.

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DerrumbamientosDerrumbamientos

El material que cae o resbaló abajo de un material escarpado del derrumbamiento de la cuesta que las pilas para arriba en el fondo de las cuestas vistas a menudo en las paredes escarpadas de la barranca estimulan y las formaciones de la reguera es los derrumbamientos que parecen similares a las regueras que se pueden ver en el cráter emparedan

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Los resultados más Los resultados más interesantes de la actividad interesantes de la actividad de la parte 1 (la actividad de de la parte 1 (la actividad de

ASU)ASU)Encontramos estos resultados...... Hay una Encontramos estos resultados...... Hay una

gran cantidad de cráteres, lava fluye, los gran cantidad de cráteres, lava fluye, los valles, las dunas de arena, y las barrancas en valles, las dunas de arena, y las barrancas en la superficie de Marte. Encontramos estos la superficie de Marte. Encontramos estos resultados haciendo.... Mirando la superficie resultados haciendo.... Mirando la superficie del planeta y comparándola a la tierra del planeta y comparándola a la tierra utilizamos estos métodos para conseguir ese utilizamos estos métodos para conseguir ese resultado..... Mirábamos las imágenes de los resultado..... Mirábamos las imágenes de los planetas emergemos y los comparamos a la planetas emergemos y los comparamos a la superficie de la tierra.superficie de la tierra.

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Resultados de la actividad de la parte 2 (con los datos de HiRise)

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Resultados de la actividad de la parte 2 (con los datos de

HiRise)• Encontramos estos resultados interesantes...... Encontramos estos resultados interesantes......

Tienen muchas cosas en campo común que Tienen muchas cosas en campo común que encontramos estos resultados haciendo.... encontramos estos resultados haciendo.... Mirábamos la superficie de la tierra, entonces mirada Mirábamos la superficie de la tierra, entonces mirada marcha. Los comparamos y encontramos lo que marcha. Los comparamos y encontramos lo que tienen en campo común. Utilizamos estos métodos tienen en campo común. Utilizamos estos métodos para conseguir ese resultado..... Compare y ponga para conseguir ese resultado..... Compare y ponga en contraste (o esto es lo que pensamos sucedimos en contraste (o esto es lo que pensamos sucedimos a la forma esta característica y porqué) los a la forma esta característica y porqué) los meteoritos golpean el planeta, creando estas meteoritos golpean el planeta, creando estas características. También, el envejecer tiene causa características. También, el envejecer tiene causa algunas de estas características, tales como averías algunas de estas características, tales como averías y fracturas en el planetay fracturas en el planeta

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Más resultados de la Más resultados de la actividad de la parte 2 (con actividad de la parte 2 (con

los datos de HiRise)los datos de HiRise)

• Las comparaciones con otras características Las comparaciones con otras características en Marte y/o a las características en la tierra en Marte y/o a las características en la tierra ambos tienen una cantidad grande de ambos tienen una cantidad grande de cráteres, volcanes, valles, barrancas, averías cráteres, volcanes, valles, barrancas, averías y fracturan conclusiones sobre comparar y fracturan conclusiones sobre comparar estas características: qué usted ven similar o estas características: qué usted ven similar o diferente, lo hacen cómo usted viene a esa diferente, lo hacen cómo usted viene a esa conclusión y porqué. Tienen muchas conclusión y porqué. Tienen muchas semejanzas tales como características semejanzas tales como características (cráteres, volcanes, ect.). En hecho, hay más (cráteres, volcanes, ect.). En hecho, hay más semejanzas con los dos planetas entonces semejanzas con los dos planetas entonces allí es diferencias.allí es diferencias.

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Pasos SiguientesPasos Siguientes• ¿Su región de Marte sería un buen lugar a aterrizar? ¿Por ¿Su región de Marte sería un buen lugar a aterrizar? ¿Por

qué? ¿Por qué no? ¿Probablemente no, porque hay también qué? ¿Por qué no? ¿Probablemente no, porque hay también muchos cráteres, los volcanes, lava fluyen qué clase de muchos cráteres, los volcanes, lava fluyen qué clase de características usted desearía saber más alrededor si usted características usted desearía saber más alrededor si usted podría elegir un sitio del aterrizaje? ¿Por qué? Valles, podría elegir un sitio del aterrizaje? ¿Por qué? Valles, grietas, terreno caótico y barrancas porque si ésas están allí grietas, terreno caótico y barrancas porque si ésas están allí entonces usted no desea aterrizar allí debido a el terreno entonces usted no desea aterrizar allí debido a el terreno peligroso. ¿Cuáles sus criterios serían para seleccionar un peligroso. ¿Cuáles sus criterios serían para seleccionar un sitio del aterrizaje? ¿Por qué? Comprobaría todos los sitios sitio del aterrizaje? ¿Por qué? Comprobaría todos los sitios que son posibles aterrizar encendido y utilizar el más que son posibles aterrizar encendido y utilizar el más seguro por ejemplo, allí soy metas de la ciencia y metas de seguro por ejemplo, allí soy metas de la ciencia y metas de la ingeniería para enviar una misión como esto a Marte. la ingeniería para enviar una misión como esto a Marte. ¿Cuáles el tuyo sería y porqué? Para encontrar el agua o ¿Cuáles el tuyo sería y porqué? Para encontrar el agua o cualquier posibilidad que la vida era en el planetacualquier posibilidad que la vida era en el planeta

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Pasos Siguientes Continuados...Pasos Siguientes Continuados...• ¿De acuerdo con qué ¿De acuerdo con qué

característica en Marte característica en Marte usted desearía estudiar usted desearía estudiar más lejos, como cuál su más lejos, como cuál su vehículo del aterrizaje vehículo del aterrizaje sería? Estudiaría los sería? Estudiaría los cráteres en la superficie cráteres en la superficie de Marte. Utilizaría de Marte. Utilizaría probablemente este probablemente este vehículo (usted puede vehículo (usted puede utilizar un cuadro de un utilizar un cuadro de un vehículo o de un vehículo o de un dispositivo del dispositivo del lanzamiento que usted lanzamiento que usted quisiera utilizar. O quisiera utilizar. O imagínese más lejos con imagínese más lejos con un cuadro de una colonia un cuadro de una colonia que usted preve, del etc.)que usted preve, del etc.)