แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี ·...

25
แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี แผนการสอน/การเรียนรู้ภาคทฤษฎี หน่วยที1 ชื่อวิชา ระบบจัดการฐานข้อมูล สอนสัปดาห์ที1 ชื่อหน่วย ความรู้พื้นฐานของฐานข้อมูล คาบรวม 4 ชื่อเรื่อง ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูล ระบบแฟ้มข้อมูล ปัญหาของระบบแฟ้มข้อมูล ระบบฐานข้อมูล ตัวอย่างซอฟต์แวร์ระบบฐานข้อมูลในปัจจุบัน จานวนคาบ 4 หัวข้อเรื่อง ด้านความรู1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูล 2. ระบบแฟ้มข้อมูล 3. ปัญหาของระบบแฟ้มข้อมูล 4. ระบบฐานข้อมูล 5. ตัวอย่างซอฟต์แวร์ระบบฐานข้อมูลในปัจจุบัน ด้านทักษะ 6. อธิบายเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูล 7. อธิบายเกี่ยวกับระบบฐานข้อมูล 8. สามารถรู้ปัญหาของแฟ้มข้อมูลอธิบายเกี่ยวกับแฟ้มข้อมูล 9. ผู้เรียนสามารถยกตัวอย่างซอฟแวร์ระบบฐานข้อมูลในปัจจุบันได้ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 10. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง และสาเร็จภายใน เวลาที่กาหนดอย่างมีเหตุและผลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง สาระสาคัญ ฐานข้อมูลเป็นการจัดเก็บข้อมูลอย่างมีระบบ โดยนาข้อมูลที่มีความสาคัญที่จาเป็นต้องมีไว้เพื่อใช้งาน และเป็นข้อมูลที่มีความสัมพันธ์กัน นามาจัดเก็บไว้ร่วมกัน เพื่อลดความซ้าซ้อนของข้อมูลและเพื่อให้สามารถจัดการ กับข้อมูลที่มีอยู่ได้ อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งข้อมูลถือเป็นส่วนสาคัญของการดาเนินงานขององค์การต่าง ๆ ใน ปัจจุบัน ดังนั้นจึงต้องมีการจัดการกับข้อมูลอย่างถูกต้อง โดยใช้ระบบจัดการฐานข้อมูล

Upload: others

Post on 01-Sep-2019

13 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

แผนการสอน/แผนการเรยนรภาคทฤษฎ

แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 1

ชอวชา ระบบจดการฐานขอมล สอนสปดาหท 1

ชอหนวย ความรพนฐานของฐานขอมล

คาบรวม 4

ชอเรอง ความรพนฐานเกยวกบฐานขอมล ระบบแฟมขอมล ปญหาของระบบแฟมขอมล ระบบฐานขอมล ตวอยางซอฟตแวรระบบฐานขอมลในปจจบน

จ านวนคาบ 4

หวขอเรอง ดานความร

1. ความรพนฐานเกยวกบฐานขอมล 2. ระบบแฟมขอมล 3. ปญหาของระบบแฟมขอมล 4. ระบบฐานขอมล 5. ตวอยางซอฟตแวรระบบฐานขอมลในปจจบน

ดานทกษะ 6. อธบายเกยวกบความรพนฐานเกยวกบฐานขอมล 7. อธบายเกยวกบระบบฐานขอมล 8. สามารถรปญหาของแฟมขอมลอธบายเกยวกบแฟมขอมล 9. ผเรยนสามารถยกตวอยางซอฟแวรระบบฐานขอมลในปจจบนได

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 10. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และส าเรจภายใน เวลาทก าหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สาระส าคญ ฐานขอมลเปนการจดเกบขอมลอยางมระบบ โดยน าขอมลทมความส าคญทจ าเปนตองมไวเพอใชงาน และเปนขอมลทมความสมพนธกน น ามาจดเกบไวรวมกน เพอลดความซ าซอนของขอมลและเพอใหสามารถจดการกบขอมลทมอยได อยางมประสทธภาพ ซงขอมลถอเปนสวนส าคญของการด าเนนงานขององคการตาง ๆ ในปจจบน ดงนนจงตองมการจดการกบขอมลอยางถกตอง โดยใชระบบจดการฐานขอมล

Page 2: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

สมรรถนะอาชพประจ าหนวย 1. ทองโครงสรางฐานขอมลจากหนวยทเลกทสดไปจนถงหนวยทใหญทสดตามกฏของโครงสรางได

จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

2. เพอใหนกเรยน มความร ความเขาใจ เกยวกบความรพนฐานของฐานขอมล(ดานความร) 3. ผเรยนสามารถยกตวอยางซอฟแวรระบบฐานขอมลในปจจบนได (ดานทกษะ) 4. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดาน วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง

ส าเรจภายในเวลาทก าหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (ดานคณธรรม จรยธรรม)

จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. อธบายความหมายของระบบฐานขอมลได (ดานความร) 6. เลอกใชประเภทของระบบฐานขอมลใหเหมาะสมกบงานได (ดานทกษะ) 7. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง

ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยง (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง)

8. ความมเหตมผลในการปฏบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง นกศกษาจะตองมการใช เทคนคทแปลกใหมใชสอและเทคโนโลยประกอบการน าเสนอทนาสนใจน าวสดในทองถนมาประยกตใช อยางคมคาและประหยด (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง)

Page 3: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

เนอหาสาระ 1. ความรพนฐานเกยวกบฐานขอมล

1.1 หนวยในการจดเกบขอมล การจดเกบขอมล แบงแยกเปนสวนยอยตาง ๆ 1. บต คอ หนวยขอมลทเลกทสด การจดเกบขอมลม 2 สถานะ คอ 0 กบ 1 2. ไบต คอ หนวยของขอมลซงเกดจากการน าขอมล 8 บตมารวมกน โดยใชแทนตวอกขระ 1 ตว 3. เขตขอมล หรอ ฟลด คอ หนวยขอมลซงเกดขนจากการน าขอมลหลาย ๆ ไบตหรอหลาย ๆ อกขระมา

รวมกน 4. ระเบยน หรอ เรคคอรด คอหนวยของขอมลซงเกดจากการน าขอมลหลาย ๆ เขตขอมลมารวมกน 5. แฟมขอมล หรอไฟล คอหนวยของขอมลเกดจากการน าขอมลหลาย ๆ ระบยนทมลกษณะ ขอบเขต

ขอมลเหมอนกนมาจดเกบรวมกน 2. ระบบแฟมขอมล ในยคเรมแรกของการน าคอมพวเตอรมาใชเพอจดเกบขอมล จะใชระบบแฟมขอมล ซงแฟม ขอมลแตละแฟมมกจะถกสรางตามภาษาคอมพวเตอรทโปรแกรมเมอรใชในการเขยนโปรแกรม 3. ปญหาของระบบแฟมขอมล 3.1. ความซ าซอนของขอมล เนองจากมการเกบขอมลชดเดยวกนไวหลายๆ ท 3.2 ปญหาจากการเพม, ลบ, แกไข ขอมล สาเหตมาจากความซ าซอนของขอมล เมอท าการเพม, ลบ หรอแกไขขอมล ในแฟมขอมลหนง แตไมไดท ากบอกแฟมขอมลหนง 3.3 ความไมเปนอสระระหวางโปรแกรมกบแฟมขอมล การใชงานขอมลตางๆ ในแฟมขอมลนน จะตองเขยนโปรแกรมเพอน าขอมลนนมาใชงาน ซงลกษณะการเขยนโปรแกรมนนจะยดตดกบโครงสรางของแฟมขอมล ท าใหเกดความไมเปนอสระ ของโครงสรางแฟมขอมล หากตองการเปลยนแปลง โครงสรางของแฟมขอมล 4. ระบบฐานขอมล

4.1 ประวตความเปนมาของระบบฐานขอมล ระบบฐานขอมลเกดขนมาเนองจากโครงการอพอลโลของสหรฐอเมรกา ซงเปนโครงการสง มนษยอวกาศไปลงดวงจนทร จากโครงการดงกลาว มขอมลเปนจ านวนมาก ดงนนเพอใหสามารถจด เกบขอมลตางๆ ลงในคอมพวเตอรไดสะดวก จงไดวาจางบรษท IBM พฒนาระบบเพอจดเกบขอมลดง กลาวเรยกวา GUAM ตอมาจงไดมการพฒนาเพอน าไปใชงานในเชงธรกจ

Page 4: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

4.2 ระบบจดการฐานขอมล ( Database Management System :DBMS )

4.2.1. ท าหนาทจดการเกยวกบโครงสรางของฐานขอมลตามทผใชก าหนด 4.2.2. ท าหนาทแปลค าสง แลวน าไปกระท ากบขอมลตางๆ ในฐานขอมล ตามค าสงนนๆ

4.2.3. ท าหนาทรกษาความปลอดภยของขอมล

4.2.4. ท าหนาทรกษาความถกตอง และความสมพนธระหวางขอมลทอยในฐานขอมล

4.2.5. ท าหนาทปองกนความเสยหายตางๆ ทจะเกดกบขอมล จากการใชค าสงของผใช

4.2.6. ท าหนาทควบคมการท างาน กรณมผใชหลายคนเขามาใชงานฐานขอมลพรอมๆ กน

4.3 ประโยชนของระบบฐานขอมล

4.3.1. ลดความซ าซอนของขอมล

4.3.2. แกปญหาความขดแยงกนของขอมล

4.3.3. การบรหารจดการฐานขอมลท าไดงาย

4.3.4. ก าหนดมาตรฐานของขอมลได

4.3.5. สามารถใชงานฐานขอมลรวมกนได

4.3.6. เกดความเปนอสระระหวางขอมลกบโปรแกรม

4.3.7. ก าหนดระบบรกษาความปลอดภยใหกบขอมลได

5. ตวอยางซอฟแวรระบบฐานขอมลในปจจบน

ระบบฐานขอมลทมอยในปจจบน แบงออกเปน 2 กลม คอ 1.ซอฟตแวรฐานขอมลทเหมาะส าหรบระบบใหม เชน Oracle, Microsoft SQL, Sysbase, DB2, Informix, Ingres เปนตน 2. ซอฟแวรฐานขอมลทเหมาะส าหรบระบบงานทมใหญมาก เชน Microsoft Access, MySQL, Postgre SQL, Microsoft visual Foxpro เปนตน

ดานทกษะ(ปฏบต) 1. อธบายเกยวกบความรพนฐานเกยวกบฐานขอมล 2. อธบายเกยวกบระบบฐานขอมล 3. สามารถรปญหาของแฟมขอมลอธบายเกยวกบแฟมขอมล 4. ผเรยนสามารถยกตวอยางซอฟแวรระบบฐานขอมลในปจจบนได

Page 5: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนร ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของนกเรยน

1. ขนน าเขาสบทเรยน (15 นาท ) จดใหนกเรยนศกษาค าศพทในบทเรยน 1. ผสอนจดเตรยมเอกสาร พรอมกบแนะน า

รายวชา วธการใหคะแนนและวธการเรยนเรอง ความรเกยวกบระบบฐานขอมล

2. ผสอนแจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 1 และขอใหผเรยนรวมกนท ากจกรรมการเรยนการสอน

3. ผสอนใหผเรยนแสดงความร เกยวกบความรเกยวกบระบบฐานขอมล

2. ขนใหความร (75 นาท)

1. ผสอนแนะน าว ธ การใ ชบทเรยนระบบฐานขอมล หนวย ท 1 ความร เก ยวกบ ระบบฐานขอมล และใหผเรยนศกษาเอกสารประกอบการสอน ระบบจดการฐานขอมล หนวยท 1

2. ผสอนและผเรยนรวมกนอธบายเกยวกบ

ความรเกยวกบระบบฐานขอมล

3. อาจารยผสอนคอยใหค าแนะน าแกผเรยน

1. ขนน าเขาสบทเรยน (15 นาท ) นกเรยนศกษาค าศพทในบทเรยน 1. ผเรยนเตรยมอปกรณและ ฟงครผสอนแนะน า

รายวชา วธการใหคะแนนและวธการเรยนเรอง ความรเกยวกบระบบฐานขอมล

2. ผเรยนท าความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 1 และการใหความรวมมอในการท ากจกรรม

3. ผเรยนแสดงความร ความร เกยวกบความรเกยวกบระบบฐานขอมล 2. ขนใหความร (75 นาท ) 1. ผสอนแนะน าวธการใชบทเรยนระบบฐานขอมลชวยสอน หนวยท 1 ความรเกยวกบระบบฐานขอมลและใหผเรยนศกษาเอกสารประกอบการสอน ความรเกยวกบระบบฐานขอมล หนวยท 1 หนาท 2.ผสอนและผเรยนรวมกนอธบายเกยวกบ ความรเกยวกบระบบฐานขอมล

3.อาจารยผสอนคอยใหค าแนะน าแกผเรยน

Page 6: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนร ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของนกเรยน

3. ขนประยกตใช ( 105 นาท )

1. ผสอนใหผเรยนท าแบบฝกหด เรอง ความรเกยวกบระบบฐานขอมล

2. ผสอนใหผเรยนสบคนขอมลจากอนเทอรเนต

4. ขนสรปและประเมนผล ( 30 นาท ) 1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทไดเรยน

ใหมความเขาใจในทศทางเดยวกน 2. ผสอนใหผเรยนศกษาเพมเตมนอกหองเรยน

ดวยบทเรยนระบบฐานขอมลชวยสอนทจดท าขน

3. ขนประยกตใช ( 105 นาท ) 1. ผเรยนท าแบบฝกหด หนวยท 1 เรอง ความร

เกยวกบระบบฐานขอมล 2. ผเรยนสบคนขอมลจากอนเทอรเนต

4. ขนสรปและประเมนผล ( 30 นาท )

1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทไดเรยนเพอใหมความเขาใจในทศทางเดยวกน

2. ผ เร ยนศกษาเพ ม เตมนอกหองเรยน ดวยบทเรยนระบบฐานขอมลชวยสอนทจดท าขน

Page 7: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

งานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล

กอนเรยน 1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนหนวยท 1 2. ท าความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยท 1 และใหความรวมมอในการท ากจกรรมใน หนวยท 1

ขณะเรยน สบคนขอมลจาก Internet เพอเปนเนอหาเพมเตมขณะเรยน

หลงเรยน 1. ท าแบบประเมนการเรยนร 2. ท าแบบฝกหด หนวยท 1

ค าถาม -

ผลงาน/ชนงาน/ความส าเรจของผเรยน กจกรรมท 1 เรอง ความรเกยวกบระบบฐานขอมล

สมรรถนะทพงประสงค ผเรยนสรางความเขาใจเกยวกบ ความรเกยวกบระบบฐานขอมล 1. วเคราะหและตความหมาย 2. ตงค าถาม 3. อภปรายแสดงความคดเหนระดมสมอง 4. การประยกตความรสงานอาชพ

สมรรถนะการสรางคานยม ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม

Page 8: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

สมรรถนะการปฏบตงานอาชพ

1. เลอกใชงานระบบฐานขอมลได

สมรรถนะการขยายผล -

สอการเรยนการสอน/การเรยนร สอสงพมพ

1. เอกสารประกอบการสอนวชา ระบบจดการฐานขอมล (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-4)

2. แบบฝกหด หนวยท 1 เรอง ความรเกยวกบระบบฐานขอมล (ใชประกอบการเรยนการสอนขนใหความร เพอใหบรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-4)

3. แบบประเมนผเรยนในชนเรยน ใชประกอบการสอนขนประยกตใช ขอ 1

สอโสตทศน (ถาม)

1. - สอของจรง

1. ระบบจดการฐานขอมล (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-4)

Page 9: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

แหลงการเรยนร ในสถานศกษา

1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา 2. หองปฏบตการ 732 3. มอถอนกศกษา

นอกสถานศกษา

-

การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน 1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน การเขยน และการฝกปฏบตตนทาง

สงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร 2. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดานบคลกภาพในการน าเสนอหนาชนเรยน 3. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากรอยางประหยด

Page 10: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

การประเมนผลการเรยนร

หลกการประเมนผลการเรยนร

กอนเรยน สอบวดผลกอนเรยน ขณะเรยน

1. ตรวจผลงานตาม แบบฝกหด หนวยท 1 2. สงเกตการท างาน

หลงเรยน

สอบหลงเรยน

ผลงาน/ชนงาน/ผลส าเรจของผเรยน แบบฝกหด หนวยท 1 เรอง ความรเกยวกบระบบฐานขอมล

Page 11: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

รายละเอยดการประเมนผลการเรยนร เครองมอวดผลตามพทธพสย (6 คะแนน)

1. จ าแนกเกยวกบหนวยในการจดเกบขอมล (2 คะแนน) 2. ใหค านยามระบบแฟมขอมล (1 คะแนน) 3. อธบายหลกวชาแกไขปญหาของระบบแฟมขอมล (3 คะแนน)

เครองมอวดผลตามทกษะพสย (4 คะแนน) 1. ยกตวอยางซอฟแวรระบบฐานขอมลในปจจบน

เครองมอวดผลตามจตพสย (10 คะแนน)

1. บรรยายเกยวกบระบบฐานขอมล

เกณฑการวดผลตามพทธพสย การตอบค าถามขอ 1 1. บต (Bit) คอหนวยของขอมลทเลกทสด คอการจดเกบขอมลทมอยเพยง 2 สถานะคอ 0 กบ 1 ซงเปน ลกษณะการท างานของคอมพวเตอรทท างานดวยระดบสญญาณดจตอล

2. ไบต (Byte) คอหนวยของขอมลซงเกดจากการน าขอมล 8 บตมารวมกน โดยใชแทน ตวอกขระ 1 ตว

3. เขตขอมล (Field) หรอฟลด คอหนวยของขอมลซงเกดจากการน าขอมลหลายๆ ไบต หรอหลายๆ อกขระมารวม กน เพอใชแทนความหมายของสงใดสงหนง

4. ระเบยน (Record) หรอ เรคคอรด คอหนวยของขอมลซงเกดจากการน าขอมลหลายๆ เขตขอมลมารวมกน ซงเขตขอมล ทน ามารวมกนน จะมความสมพนธเกยวเนองกน

5. แฟมขอมล (File) หรอไฟล คอหนวยของขอมลซงเกดจากการน าขอมลหลายๆ ระเบยน ทมลกษณะ ของเขต ขอมลเหมอนกนมาจดเกบรวมกน เชนการจดเกบขอมลระเบยนของนกศกษา ถาผเรยนตอบไดถกตองให 2 คะแนน ถาตอบนอกเหนอจากนหกครงคะแนน วธคดคะแนนทไดทงหมด หาร 5 เหลอ2 คะแนน การตอบค าถามขอท 2 ในยคเรมแรกของการน าคอมพวเตอรมาใชเพอจดเกบขอมล จะใชระบบแฟมขอมล ซงแฟม ขอมลแตละแฟมมกจะถกสรางตามภาษาคอมพวเตอรทโปรแกรมเมอรใชในการเขยนโปรแกรม ถาผเรยนตอบค าถามตามแนวทางขางตนให 1 คะแนน ถาตอบนอกเหนอจากนไมใหคะแนน การตอบค าถามขอท 3 3.1. ความซ าซอนของขอมล เนองจากมการเกบขอมลชดเดยวกนไวหลายๆ ท 3.2 ปญหาจากการเพม, ลบ, แกไข ขอมล สาเหตมาจากความซ าซอนของขอมล เมอท าการเพม, ลบ หรอแกไขขอมล ในแฟมขอมลหนง แตไมไดท ากบอกแฟมขอมลหนง

Page 12: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

3.3 ความไมเปนอสระระหวางโปรแกรมกบแฟมขอมล การใชงานขอมลตางๆ ในแฟมขอมลนน จะตองเขยนโปรแกรมเพอน าขอมลนนมาใชงาน ซงลกษณะการเขยนโปรแกรมนนจะยดตดกบโครงสรางของแฟมขอมล ท าใหเกดความไมเปนอสระ ของโครงสรางแฟมขอมล หากตองการเปลยนแปลง โครงสรางของแฟมขอมล

ถาผเรยนตอบค าถามไดตามตวอยางขางตนใหขอละ 2 คะแนน ถาตอบผดหกตามความเหมาะสม วธคดคะแนนใหขอนหาร 2 เหลอ 3 คะแนน

เกณฑการวดผลตามทกษะพสย ระบบฐานขอมลทมอยในปจจบน แบงออกเปน 2 กลม คอ 1. ซอฟตแวรฐานขอมลทเหมาะส าหรบระบบใหม เชน Oracle, Microsoft SQL, Sysbase, DB2, Informix, Ingres เปนตน 2. ซอฟแวรฐานขอมลทเหมาะส าหรบระบบงานทมใหญมาก เชน Microsoft Access, MySQL, Postgre SQL, Microsoft visual Foxpro เปนตน ถาผเรยนตอบค าถามไดตามตวอยางขางตนใหขอละ 2 คะแนน ถาตอบผดหกตามความเหมาะสม วธคดคะแนนใหขอนหาร เหลอ 4 คะแนน

เกณฑการวดผลตามจตพสย ระบบฐานขอมลจะมลกษณะคลายการน าแฟมขอมล ทมความสมพนธ กนมาจดเกบไวดวยกน แตลกษณะโครงสรางการจดเกบ รวมทงวธการใชงานขอมล ของฐานขอมล จะมความแตกตางออกไป จากแฟมขอมล ซงการใชงานระบบฐานขอมลจะตองมโปรแกรมทท าหนาทในการบรหารจดการขอมล และเปนตวกลางระหวาง ผใชกบฐานขอมล ทเรยกวา “Database Management System (DBMS)” หรอระบบจดการฐานขอมล ซงผใชจะตองใชงานฐานขอมล ผานทางระบบจดการฐานขอมลนเทานน 1. ประวตความเปนมาของระบบฐานขอมล

ระบบฐานขอมลเกดขนมาเนองจากโครงการอพอลโลของสหรฐอเมรกา ซงเปนโครงการสง มนษยอวกาศไปลงดวงจนทร จากโครงการดงกลาว มขอมลเปนจ านวนมาก ดงนนเพอใหสามารถจด เกบขอมลตางๆ ลงในคอมพวเตอรไดสะดวก จงไดวาจางบรษท IBM พฒนาระบบเพอจดเกบขอมลดง กลาวเรยกวา GUAM ตอมาจงไดมการพฒนาเพอน าไปใชงานในเชงธรกจ

ในยคป ค.ศ. 1968 Dr. E.F. Codd ไดน าเสนอโมเดลเชงสมพนธ ซงมหลกการอยบนพนฐาน ทางคณตศาสตร เพอแกปญหาของโมเดลฐานขอมลแบบเดม หลงจากนนบรษท IBM กไดน าแนวคด ของ Dr. E.F. Codd ไปสรางระบบฐานขอมลเชงสมพนธทชอวา ระบบ R ขน และพฒนามาเปนระบบ DB2 ในปจจบนมผผลตซอฟตแวรฐานขอมลขนมามากมาย โดยใชทฤษฎของ Dr. E.F. Codd เพอสราง ระบบฐานขอมล เชงสมพนธขนมา เชน Microsoft Access, MSSQL Server, Oracle ,Informix เปนตน

Page 13: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

2. ระบบจดการฐานขอมล ( Database Management System :DBMS )

1. ท าหนาทจดการเกยวกบโครงสรางของฐานขอมลตามทผใชก าหนด โดยผใชไมตองทราบถง โครงสรางทแทจรงวามการจดเกบในฮารดดสกอยางไร ผใชก าหนดโครงสรางตามแนวความคดของผ ใชเทานน

2. ท าหนาทแปลค าสง แลวน าไปกระท ากบขอมลตางๆ ในฐานขอมล ตามค าสงนนๆ เชน การ เรยกดขอมล การเพม การลบ หรอการแกไขขอมล หรอการกระท ากบโครงสรางของฐานขอมล

3. ท าหนาทรกษาความปลอดภยของขอมล โดยขอมลทจดเกบในฐานขอมล DBMS จะมการเขา รหสขอมล เพอปองกนกรณทผใชเขาถงขอมลโดยตรง โดยไมผาน DBMS กจะไมสามารถอานขอมลนน ได เนองจากไมทราบวธการถอดรหส

4. ท าหนาทรกษาความถกตอง และความสมพนธระหวางขอมลทอยในฐานขอมล

5. ท าหนาทปองกนความเสยหายตางๆ ทจะเกดกบขอมล จากการใชค าสงของผใช เชนบาง ค าสงของผใชอาจท าใหเกดความเสยหายเกดขน DBMS กอาจไมอนญาตใหท าค าสงดงกลาว

6. ท าหนาทควบคมการท างาน กรณมผใชหลายคนเขามาใชงานฐานขอมลพรอมๆ กน

3. ประโยชนของระบบฐานขอมล

1. ลดความซ าซอนของขอมล เนองจากการน าขอมลทจ าเปนตอการใชงานมาจดเกบไวรวม

กนเปนฐานขอมลสวนกลาง ท าใหแตละหนวยงานทจ าเปนตองใชขอมล ไมตองจดเกบขอมลไวทหนวย งานของตนเองอก นอกจากลดความสนเปลองในการจดเกบแลว ยงชวยแกปญหาตางๆ ทจะเกดตามมา เนองจากความซ าซอนของขอมลได

2. แกปญหาความขดแยงกนของขอมล ซงเปนปญหาทเกดเนองมาจากความซ าซอนของขอมล เมอมขอมลทซ าๆ กนอยหลายท หากมการปรบปรงแกไขขอมลในทหนงแลว แตไมไดแกไขขอมลในท อนๆ ตามดวย กจะท าใหขอมลในแตละทเกดความขดแยงกนขน ดงนนการจดเกบขอมลไวเพยงทเดยวจง ชวยแกปญหาความขดแยงกนของขอมลได

3. การบรหารจดการฐานขอมลท าไดงาย เนองจากมการจดเกบขอมลไวทสวนกลาง ท าใหการ จดการขอมลท าไดงายขน โดยผทท าหนาทในการบรหารจดการฐานขอมลเรยกวา “ ผบรหารฐานขอมล (Database Administrator :DBA) ”

4. ก าหนดมาตรฐานของขอมลได เนองจากการจดเกบขอมลไวทสวนกลางทเดยวดงนน DBA จะเปนผก าหนดโครงสรางในการจดเกบขอมล ท าใหโครงสรางของขอมลตางๆ อยในมาตรฐาน เดยวกน

5. สามารถใชงานฐานขอมลรวมกนได เนองจากโครงสรางการจดเกบขอมลในฮารดดสกจะ ถก ก าหนดดวย DBMS และผใชแตละคนจะตองใชงานผาน DBMS เทานน ดงนนจงสามารถใชงาน ฐาน ขอมลรวมกนไดโดยไมตองกงวลถงความแตกตางของภาษาคอมพวเตอรทใช นอกจากนขอมลอนๆ ทผใชไมไดเปนผสรางขนมา ก

Page 14: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

สามารถใชงานไดถาหากไดรบสทธในการใชงานขอมลดงกลาว

6. เกดความเปนอสระระหวางขอมลกบโปรแกรม จากปญหาของระบบแฟมขอมล ซงการ แกไขโครงสรางของแฟมขอมล เชนการเพมฟลด ซงโปรแกรมทมอยเดมไมจ าเปนตองน าไปใชงาน แต ตองท าการแกไขโปรแกรมเนองจากการเขยนโปรแกรมจะยดตดกบโครงสรางของแฟมขอมล หากใชงานเปนระบบฐานขอมล จะสามารถแกไขปญหานได เนองจากการใชงานตางๆ จะตองใชงาน ผาน DBMS เทานน ดงนนโปรแกรมเดมทไมไดมความเกยวของกบฟลดทเพมเขาไปใหมกไมจ าเปนตอง แกไขโปรแกรม เพราะขอมลเดมทตองการ DBMS กเปนตวจดการใหอยแลว

7. ก าหนดระบบรกษาความปลอดภยใหกบขอมลได เนองจากขอมลแตละขอมลจะมความ ส าคญไมเทากน ดงนนจงตองมการก าหนดสทธในการใชงาน ขอมลแตละสวน ซงเปนหนาทของ ผบรหารฐานขอมล เปนผก าหนดวาใครมสทธใชงานขอมลสวนใหนไดบาง ถาผเรยนตอบค าถามตามแนวทางขางตนใหขอละ3 คะแนน ถาผดหกจดละครงคะแนน โดยน าคะแนนท

ไดทงหมดหาร เหลอ 10 คะแนนแบบฝกหด หนวยท 1

Page 15: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

แบบประเมนผลการน าเสนอผลงาน

ชอกลม……………………………………………ชน………………………หอง...........................

รายชอสมาชก

1……………………………………เลขท……. 2……………………………………เลขท……. 3……………………………………เลขท……. 4……………………………………เลขท…….

ท รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1

1 เนอหาสาระครอบคลมชดเจน (ความรเกยวกบเนอหา ความถกตอง ปฏภาณในการตอบ และการแกไขปญหาเฉพาะหนา)

2 รปแบบการน าเสนอ 3 การมสวนรวมของสมาชกในกลม 4 บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง ซงท าให

ผฟงมความสนใจ

รวม

ผประเมน………………………………………………… เกณฑการใหคะแนน 1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจนถกตอง 3 คะแนน = มสาระส าคญครบถวนถกตอง ตรงตามจดประสงค 2 คะแนน = สาระส าคญไมครบถวน แตตรงตามจดประสงค 1 คะแนน = สาระส าคญไมถกตอง ไมตรงตามจดประสงค 2. รปแบบการน าเสนอ

3 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทเหมาะสม มการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการ น าเสนอทนาสนใจ น าวสดในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด

2. คะแนน = มเทคนคการน าเสนอทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการน าเสนอทนาสน ใจ แตขาดการประยกตใช วสดในทองถน

1 คะแนน = เทคนคการน าเสนอไมเหมาะสม และไมนาสนใจ 3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม 3 คะแนน = สมาชกทกคนมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม 2 คะแนน = สมาชกสวนใหญมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม 1 คะแนน = สมาชกสวนนอยมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม

Page 16: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

4. ความสนใจของผฟง 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจ และใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70-90 สนใจ และใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจ และใหความรวมมอ

Page 17: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

แบบประเมนกระบวนการท างานกลม

ชอกลม……………………………………………ชน………………………หอง...........................

รายชอสมาชก

1……………………………………เลขท……. 2……………………………………เลขท……. 3……………………………………เลขท……. 4……………………………………เลขท…….

ท รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1

1 การก าหนดเปาหมายรวมกน 2 การแบงหนาทรบผดชอบและการเตรยมความ

พรอม

3 การปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย 4 การประเมนผลและปรบปรงงาน

รวม

ผประเมน………………………………………………… วนท…………เดอน……………………..พ.ศ…………...

เกณฑการใหคะแนน

1. การก าหนดเปาหมายรวมกน 3 คะแนน = สมาชกทกคนมสวนรวมในการก าหนดเปาหมายการท างานอยางชดเจน 2 คะแนน = สมาชกสวนใหญมสวนรวมในการก าหนดเปาหมายในการท างาน

1 คะแนน = สมาชกสวนนอยมสวนรวมในการก าหนดเปาหมายในการท างาน 2. การมอบหมายหนาทรบผดชอบและการเตรยมความพรอม

3 คะแนน = กระจายงานไดทวถง และตรงตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ / อปกรณไวอยางพรอมเพรยง

2 คะแนน = กระจายงานไดทวถง แตไมตรงตามความสามารถ และมสอ / อปกรณไวอยางพรอมเพรยง แตขาด การจดเตรยมสถานท 1 คะแนน = กระจายงานไมทวถงและมสอ / อปกรณไมเพยงพอ

Page 18: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

3. การปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย 3 คะแนน = ท างานไดส าเรจตามเปาหมาย และตามเวลาทก าหนด 2 คะแนน = ท างานไดส าเรจตามเปาหมาย แตชากวาเวลาทก าหนด 1 คะแนน = ท างานไมส าเรจตามเปาหมาย 4. การประเมนผลและปรบปรงงาน 3 คะแนน = สมาชกทกคนรวมปรกษาหารอ ตดตาม ตรวจสอบ และปรบปรงงานเปนระยะ

Page 19: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

บนทกหลงการจดการเรยนร รหสวชา 3204 2004 รายวชา ระบบจดการฐานขอมล วนท …………………….. สปดาหท…......

.คอมพวเตอรธรกจ คอมพวเตอรธรกจ/2 | ปวส.1 | 2558 ครผสอน 2003002 นางสาวภคมน หวงวฒนากล จ านวน 20 คน

หวขอเรอง/เนอหาสาระ :

กจกรรม/วธการสอน

สอการเรยนร/แหลงการเรยนร

สอดแทรกคณธรรมจรยธรรม

การวดและประเมนผลหลงการสอน

สมรรถนะทนกเรยนได

ผลการใชและปรบปรงแผนการสอน

ปญหาทน าไปสการวจย

Page 20: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

แบบประเมนคณธรรมจรยธรรม

ค าชแจง ใหขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมของนกเรยนเพอประเมนคณธรรมจรยธรรม

เกณฑการตดสน 4 คะแนน หมายถง พฤตกรรมดมาก

3 คะแนน หมายถง พฤตกรรมด 2 คะแนน หมายถง พฤตกรรมพอใช 1 คะแนน หมายถง พฤตกรรมตองปรบปรง

Page 21: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

แบบประเมนผล วนท .............. เดอน ............................... พ.ศ. ...............

ล าดบท ชอ - นามสกล

ผลการประเมน

รวม ผลงาน การมสวนรวม

ความรบผดชอบ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 10

เกณฑการใหคะแนน ดมาก = 4 ด = 3 ปานกลาง = 2 ตองปรบปรง = 1

Page 22: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

เลข

ชอ – สกล

ผรบการ

ประเมน

พฤตกรรมของนกเรยน

ความมวนย ความรบผดชอบ

มนษยสมพนธ

ความอดทน ความรอบปลอดภย

รวม

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

ผประเมน……………………………

(…………………………..)

Page 23: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

แบบฝกหด จงตอบค าถามตอไปน

1. หนวยทเลกทสดในการจดเกบขอมลคอ ................................................................................................................................................................ 2. เขตขอมล (ฟลด) คออะไร …............................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ 3. แฟมขอมล คออะไร ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ 4. จงยกตวอยางปญหาของระบบแฟมขอมล ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 5. DBMS คออะไร จงยกตวอยางหนาทของ DBMS ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ 6. จงยกตวอยาง ประโยชนของระบบฐานขอมล ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 7. จงยกตวอยางซอฟตแวรระบบฐานขอมลทมอยในปจจบน ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 24: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

1. หนวยทเลกทสดในการจดเกบขอมลคอ ตอบ บต 2. เขตขอมล (ฟลด) คออะไร ตอบ คอหนวยของขอมลซงเกดจากการน าขอมลหลายๆ ไบต หรอหลายๆ อกขระมารวม กน เพอใชแทนความหมายของสงใดสงหนง 3. แฟมขอมล คออะไร ตอบ คอหนวยของขอมลซงเกดจากการน าขอมลหลายๆ ระเบยน ทมลกษณะ ของเขต ขอมลเหมอนกนมาจดเกบรวมกน 4. จงยกตวอยางปญหาของระบบแฟมขอมล ตอบ 1. ความซ าซอนของขอมล 2. ปญหาทเกดจากการเพม ลบ หรอแกไขขอมล 3. ความไมเปนอสระระหวางโปรแกรมกบแฟมขอมล 5. DBMS คออะไร จงยกตวอยางหนาทของ DBMS ตอบ คอ ซอฟตแวรทท าหนาทบรหารจดการฐานขอมล และเปนตวกลาง ในการใชงาน ระหวางผใชกบฐานขอมล มหนาทเชน 1. ท าหนาทจดการเกยวกบโครงสรางของฐานขอมลตามทผใชก าหนด 2. ท าหนาทแปลค าสง แลวน าไปกระท ากบขอมลตางๆ ในฐานขอมล ตามค าสงนนๆ 3. ท าหนาทรกษาความปลอดภยของขอมล 4. ท าหนาทรกษาความถกตอง และความสมพนธระหวางขอมลทอยในฐานขอมล 5. ท าหนาทปองกนความเสยหายตางๆ ทจะเกดกบขอมล จากการใชค าสงของผใช 6. จงยกตวอยาง ประโยชนของระบบฐานขอมล ตอบ 1. ลดความซ าซอนของขอมล 2. แกปญหาความขดแยงกนของขอมล 3. การบรหารจดการฐานขอมลท าไดงาย 4. ก าหนดมาตรฐานของขอมลได 5. สามารถใชงานฐานขอมลรวมกนได 6. เกดความเปนอสระระหวางขอมลกบโปรแกรม 7. ก าหนดระบบรกษาความปลอดภยใหกบขอมลได

Page 25: แผนการสอน/แผนการเรียนรู้ภาคทฤษฎี · ระบบฐานข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบัน

7. จงยกตวอยางซอฟตแวรระบบฐานขอมลทมอยในปจจบน ตอบ ซอฟตแวรฐานขอมลทเหมาะส าหรบระบบงานใหญ เชน Oracle, Microsoft SQL, Sysbase, DB2, Informix, Ingres เปนตน ซอฟตแวรฐานขอมลทเหมาะส าหรบระบบงานทไมใหญมาก เชน Microsoft Access, MySQL, PostgreSQL, Microsoft visual Foxpro เปนตน