แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/t1036-56-2200-1002.pdf ·...

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2200 - 1002 ชอวชา การบญชเบองตน 1

( 3 หนวยกต 4 ชวโมง / สปดาห ) หมวดวชาทกษะวชาชพ กลมทกษะวชาชพพนฐาน

หลกสตรประกาศนยบตร วชาชพ พทธศกราช 2561

ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา การบญช

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1

โดย

อาจารยอชชญา วฑฒรกษ อาจารยณฐเกยรต ฉมภ อาจารยถาวร ประรงคทอง

อาจารยชรนทร ชะเอมเทส

กลมวชาการบญช วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎรในพระอปถมภฯ

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2200 -1002 ชอวชา การบญชเบองตน 1 จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชา การบญช

------------------------------------------------------------------------------------------------------------ จดประสงครายวชา เพอให 1. มความเขาใจหลกการ วธการ และขนตอนการจดท าบญชส าหรบกจการเจาของคนเดยว ประเภทธรกจบรการ 2. มทกษะปฏบตงานบญชเบองตนตามหลกการบญชทรบรองทวไป ส าหรบกจการเจาของคนเดยว ประเภทธรกจบรการ 3. มกจนสย มระเบยบ ละเอยดรอบคอบ ซอสตย มวนยตรงตอเวลา และมเจตคตทดตอวชาชพบญช สมรรถนะรายวชา

1. แสดงความรเกยวกบหลกการและวธการบญชส าหรบกจการเจาของคนเดยวประเภท ธรกจบรการ

2. ปฏบตงานบญชส าหรบกจการเจาของคนเดยวประเภทธรกจบรการตามหลกการบญชทรบรองทวไป ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบ ความหมาย วตถประสงคและประโยชนของการบญช ขอสมมตทางบญชความหมายของสนทรพย หนสน และสวนของเจาของตามแมบทการบญช สมการบญช การวเคราะหรายการคาการบนทกรายการคาตามหลกการบญชทรบรองทวไปของธรกจบรการเจาของคนเดยว ในสมดรายวนทวไป สมดเงนสด 2 ชอง ผานรายการไปบญชแยกประเภท งบทดลอง กระดาษท าการชนด 6 ชอง งบการเงน ปรบปรงปดบญช และสรปวงจรบญช

หนวยการเรยนรและสมรรถนะรายวชา

รหสวชา2200-1002 ชอวชาการบญชเบองตน 1 จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สมรรถนะรายวชา

1 ความรเบองตนเกยวกบการบญช - จดท างบแสดงฐานะการเงนไดอยางถกตอง

2 การวเคราะหรายการคา - บนทกรายการคาไดอยางถกตอง

3 การบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป - บนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป ไดอยางถกตอง

4 การบนทกรายการคาในบญชแยกประเภท - บนทกรายการคาในบญชแยกประเภท ไดอยางถกตอง

5 งบทดลอง - จดท างบทดลองไดอยางถกตอง

6 กระดาษท าการ 6 ชอง - จดท ากระดาษท าการ 6 ชองไดอยางถกตอง

7 การปดบญชและงบการเงน - บนทกการปดบญชและจดท างบการเงน ไดอยางถกตอง

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรและเวลาทใชในการจดการเรยนร

รหสวชา 2200 - 1002 ชอวชา การบญชเบองตน 1 จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวยท ชอหนวยการเรยนรและรายการสอน สปดาหท ชวโมงท

1 ความรเบองตนเกยวกบการบญช 1 1 - 4

1.1 ความหมายและจดประสงคของการบญช

1.1.1 ความหมายของการบญช

1.1.2 จดประสงคของการบญช

1.1.3 ประโยชนของขอมลการบญช

1.1.4 ขอสมมตตามแมบทการบญช

1.1.5 รปแบบของธรกจ

1.1.6 สนทรพย หนสน สวนของเจาของ (ทน)

1.2 สมการบญชและงบแสดงฐานะการเงน

1.2.1 สมการบญช

1.2.2 งบแสดงฐานะการเงน

2 การวเคราะหรายการคา 2 - 3 5 - 12

2.1 รายการคา

2.1.1 ความหมายของรายการคา

2.1.2 ขอแตกตางระหวางรายการคาและรายการทไมใชรายการคา

2.2 หลกการวเคราะหรายการคา

2.2.1 การวเคราะหรายการคา

2.2.2 บนทกรายการคา

3 การบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป 4 - 6 13-24

3.1 ความหมายและประเภทของสมดรายวน

3.1.1 ความหมายของสมดรายวนทวไป

3.1.2 ประเภทของสมดรายวนขนตน




3.2 รปแบบของสมดรายวนทวไป

3.2.1 สวนตาง ๆ ของสมดรายวนทวไป

3.2.2 ขนตอนการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป

3.3 หลกการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป

3.3.1 การบนทกรายการเปดบญช

3.3.2 การบนทกรายการคาระหวางงวด

4 การบนทกรายการคาในบญชแยกประเภททวไป 7-8 25-32

4.1 ความหมายและประเภทของบญชแยกประเภท

4.1.1 ความหมายของบญชแยกประเภท

4.1.2 ประเภทของบญชแยกประเภท

4.2 รปแบบของบญชแยกประเภท

4.2.1 บญชแยกประเภท

4.2.2 บญชแยกประเภทยอย

สอบกลางภาคเรยน 1/2561 9 33-36

4.3 การจดหมวดหมบญชแยกประเภท 10 - 11 37-44

4.3.1 หมวดหมบญชแยกประเภท

4.3.2 บนทกรายการผานบญชแยกประเภท




5 งบทดลอง 12 -13 45-52

5.1 ลกษณะของงบทดลอง

5.1.1 ความหมายของงบทดลอง

5.1.2 รปแบบของงบทดลอง

5.1.3 วธหายอดคงเหลอของบญชแยกประเภท

5.2 การท างบทดลอง

5.2.1 หลกเกณฑในการจดท างบทดลอง

5.2.2 งบทดลอง

5.2.3 การหาขอผดพลาดเมองบทดลองไมลงตว

6 กระดาษท าการ 6 ชอง 14 - 15 53-60

6.1 ความหมายและรปแบบของกระดาษท าการ

6.1.1 ความหมายของกระดาษท าการ 6 ชอง

6.1.2 สวนประกอบของกระดาษท าการ 6 ชอง

6.1.3 รปแบบของกระดาษท าการ 6 ชอง

6.2 การจดท ากระดาษท าการ 6 ชอง

6.2.1 ขนตอนการจดท ากระดาษท าการ 6 ชอง

6.2.2 ท ากระดาษท าการ 6 ชอง

7 การปดบญชและงบการเงน 16 - 17 61-68

7.1 ความหมายของการปดบญช

7.1.1 การปดบญชในสมดรายวนทวไป

7.1.2 การปดบญชแยกประเภท

7.2 รปแบบของงบการเงน

7.2.1 งบก าไรขาดทน

7.2.2 งบแสดงฐานะการเงน

7.2.3 ประโยชนของงบการเงน




7.3 สรปวงจรบญช

7.3.1 ความหมายของวงจรบญช

7.3.2 ขนตอนตาง ๆ ของวงจรบญช

สอบปลายภาคเรยนท 1 / 2561 18 69-72

สาระส าคญ ในการด าเนนงานของกจการทวไปจะม 3 ลกษณะ คอ กจการใหบรการ กจการทซอมาขายไปและกจการทผลตเองขายเอง ซงเรยกวาอตสาหกรรม ไมวาจะเปนกจการในลกษณะใดกตามทกกจการตองการรบรผลการด าเนนงานของตนเองวามก าไรหรอขาดทนอยางไรพรอมกบตองการทราบฐานะทางการเงนของตนในชวงระยะเวลาหนง เพอน าไปปรบปรงกจการของตน จงตองมการจดท าบญชขนมา จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. มความรความเขาใจความหมายและจดประสงคของการบญช 2. มความรความเขาใจสมการบญชและงบแสดงฐานะการเงน จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. อธบายความหมายของการบญชได 2. อธบายจดประสงคของการบญชได 3. บอกประโยชนของขอมลการบญชได 4. อธบายขอสมมตตามแมบทการบญชได 5. บอกรปแบบของธรกจได 6. อธบายสนทรพย หนสน สวนของเจาของ(ทน)ได 7. อธบายสมการบญชได 8. จดท างบแสดงฐานะการเงนได

สมรรถนะรายหนวย จดท างบแสดงฐานะการเงนไดอยางถกตอง ตามหลกการบญช รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ สาระการเรยนร

1. ความรเบองตนเกยวกบการบญช 1.1 ความหมายและจดประสงคของการบญช

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1 ชอวชา การบญชเบองตน 1 รหส 2200 - 1002 สอนสปดาหท 1

ชอหนวย ความรเบองตนเกยวกบการบญช ชวโมงรวม 4 ชวโมง ระดบ ปวช.1 ชอผสอน อาจารยกลมวชาการบญช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

1.1.1 ความหมายของการบญช 1.1.2 จดประสงคของการบญช

1.1.3 ประโยชนของขอมลการบญช 1.1.4 ขอสมมตตามแมบทการบญช 1.1.5 รปแบบของธรกจ 1.1.6 สนทรพย หนสน สวนของเจาของ (ทน) 1.2 สมการบญชและงบแสดงฐานะการเงน 1.2.1 สมการบญช 1.2.2 งบแสดงฐานะการเงน

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. ปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายโดยยดหลกความรอบรและความมเหตผลตามหลก ปรชญา เศรษฐกจพอเพยง 2. กลาแสดงความคดเหนอยางมเหตผลและยอมรบในความคดเหนของผอน ใหความชวยเหลอ ผอน

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน ในสปดาหท 1 ผสอนยงไมพบบญหาใดๆมากนกเนองจากเปนสปดาหแรก ผสอนพดคยเรองทวๆไปเพอใหผเรยนมความพรอมในการเรยน แนะน าการเรยน การเกบคะแนน การมาเรยน การท ากจกรรมกลมขณ ะเรยน การสงงานแบบฝกหด เสรมสรางความรบผดชอบ การเอาใจใสการเรยน ตลอดทงการแตงกาย กรยามรรยาท การใชค าพดใหเหมาะสม ผสอนเนนในเรองอปกรณการเรยนสมดหนงสอผเรยนตองเตรยมมาใหครบในชวโมงเรยน

กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 1 ชวโมงท 1-4 ) - ผสอนและผเรยนชวยกนแสดงความคดเหนเกยวกบการจดตงกจการแบบเจาของคนเดยววาตองท าอยางไร ตองจดหา

อะไรบาง พรอมใหแสดงความคดเหนอยางเปนอสระและท าการสรปรวมกนกบผเรยนและโยงเนอหาการเรยน ทดสอบกอนเรยนหนวยท 1

- ผสอนแนะน าการเรยนการสอนรวมทงการประเมนผลการเรยนในวชาดงน 1. จะมการทดสอบทกหนวยเมอจบการเรยนการสอนของแตละหนวยๆละ 10 คะแนน 2. พฤตกรรมการเรยนการสอนจะบวกเขาไปในหนวยเรยนทกๆหนวยๆละ 3 คะแนน โดยผเรยน ตองผานเกณฑอยางต า 6 คะแนน

3. สอบกลางภาคและปลายภาคเรยน ภาคเรยนละ 20 คะแนนโดยผเรยนตองผานเกณฑอยาง ต า10 คะแนนหรอ 50% - ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงของหนวยท 1 และการใหความรวมมอของผเรยนในการท ากจกรรมระหวางเรยน - ผสอนแนะน ารปแบบการเรยนการสอนแบบ Constructivism เปนการศกษาจากความรเดมทมอยแลวกบความรใหมทพบ

เหนปจจบนเพอใหเกดโครงสรางทางปญญา - ผสอนอธบาย อภปราย และสาธต การค านวณ พรอมยกตวอยางเกยวกบการบญชเบองตน โดยการใช Power Point เรอง

สมการบญชและงบแสดงฐานะการเงน - ผสอนใหความรผเรยนดงน ความหมายของการบญช จดประสงคของการบญช ประโยชนของขอมลการบญช ขอสมมตตาม

แมบทการบญช รปแบบของธรกจ สนทรพย หนสน และสวนของเจาของ (ทน)โดยผานสอPower Point จากนนใหผเรยนจบคแลกเปลยนความคดเหน ผสอนสมถามผเรยนเปนรายบคล

- ในคาบเรยนท 2 ผสอนอธบาย สมการบญช และงบแสดงฐานะการเงนโดยใหผเรยนมสวนรวมในการแสดงความคดเหน ผสอนยกตวอยางงบดงกลาว ผานสอ PowerPoint พรอมทงแสดงการค านวณสาธตบนกระดาน ผเรยนมสวนรวมในการค านวณตวเลข เรยกถามผเรยนเปนรายบคคล

- ผเรยนสงเกต การค านวณหาสนทรพยทผเปนของเจาของซงน ามาลงทน วาค านวณหาอยางไรจากาการสาธตของครผสอน เพอใหผเกดความรความเขาใจ

- ผสอนใชค าถามลกษณะแนะน าเพอใหผเรยนเกดความคด หรอสรางความรดวยตนเองเรองสนทรพย หนสน - เปดโอกาสใหผเรยนแสดงความคดเหนซกถามขอสงสย ผเรยนจบคท าใบงานเรองงบแสดงฐานะการเงน - ผเรยนท าการสรปเนอหาเรอง ความรเบองตนเกยวกบการบญช หนาชนเรยน และใหผเรยนซกถามปญหา ขอสงสยเกยวกบสนทรพย จากนนใหผเรยนรายงานตงค าถามเพอถามผฟงอยางนอย 2 ค าถามโดยใหผฟง ตอบค าถามไดอยางอสระ ตามหลกประชาธปไตย - ผสอนและและผสรปเนอหา ตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระส าคญพรอมปลกฝงผเรยนเอา - ผเรยนท าแบบทดสอบการเรยนร หนวยท 1 เรองความรเบองตนเกยวกบการบญชโดยผเรยนตองท าดวย ตนเองและสามารถท าไดถกตองไมนอยกวารอยละ 60 ผเรยนฝกการเขยนศพทเกยวกบเนอหาคนละ 5 ค า เทคนควธสอนทน ามาใช 1. การเรยนการสอนแบบ Constructivism ดวยการใหผเรยนสรางองคความรดวยตนเอง 2. อธบาย ถาม-ตอบ 3. ทดสอบ หนวยท 1 ตอบค าถามทายบท 10 4. ผเรยนแสดงความคดเหนซกถามขอสงสย สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ใบงาน 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. อนเตอรเนต การวดผลประเมนผล

การวดผลประเมนผล เกณฑการประเมน

1. ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 10 คะแนน 1. ผเรยนผานเกณฑอยางนอย 6 คะแนน

2. ท าแบบฝกหดทายหนวยเรยน 2. ผเรยนตองท าใหถกตองไมนอยกวา 60 %

3. แบบทดสอบหนวยเรยนท 1 10 คะแนน 3. 8-10 คะแนน = ด 5-7 คะแนน = พอใช 0-4 คะแนน = ปรบปรง

เอกสารอางอง/เวปไซต 1. เวปไซต www.fap.or.th./index.phplay 2. หนงสอแบบเรยนส านกพมพเอมพนธ การบญชเบองตน 1. ใบงาน วชาการบญชเบองตน 1 (รหส 2200 – 1002) ค าสงให ตอบค าถามใหถกตอง (โดยระบจ านวนเงนทถกตองลงในชองวาง)

รานชองกระจกบารเบอร งบแสดงฐานะการเงน

วนท 31 ธนวาคม 2560

สนทรพย บาท สต. หนสนและสวนของเจาของ บาท สต.

สนทรพยหมนเวยน หนสนหมนเวยน

เงนสด 1,000 - เจาหน 5,000 -

เงนฝากธนาคาร 8,000 - เงนเบกเกนบญช 20,000 -

............ - รวมหนสน ............... -

สนทรพยไมหมนเวยน สวนของเจาของ

เครองตกแตง 25,000 - ทน-นายชองกระจก ................. - อปกรณตดผม 40,000 -

รถจกรยานยนต 45,000 -

อาคาร 70,000 - ............... -

http://www.fap.or.th./index.phplay

............... -

............... -

1) สนทรพยหมนเวยน = ................................บาท 2) สนทรพยไมหมนเวยน= .................................บาท

3) หนสนหมนเวยน = ................................ บาท 4) ทน-นายชองกระจก =...................................บาท 5) ยอดรวมทงสองดาน = .................................บาท เกณฑการประเมน คะแนนเตม 5 คะแนน ตอบถกขอละ 1 คะแนน ผเรยนตอบถกไมต ากวา 4 ขอ

เฉลยใบงาน รานชองกระจกบารเบอร งบแสดงฐานะการเงน


สนทรพย บาท สต. หนสนและสวนของเจาของ บาท สต.

สนทรพยหมนเวยน หนสนหมนเวยน

เงนสด 1,000 - เจาหน 5,000 -

เงนฝากธนาคาร 8,000 - เงนเบกเกนบญช 20,000 -

9,000 - รวมหนสน 25,000 -

สนทรพยไมหมนเวยน สวนของเจาของ

เครองตกแตง 25,000 - ทน-นายชองกระจก 164,000 - อปกรณตดผม 40,000 -

รถจกรยานยนต 45,000 - อาคาร 70,000 -

180,000 -

189,000 -

189,000 -

สาระส าคญ รายการคา (Business Transaction) หมายถง การด าเนนงานในทางการคา อนกอใหเกดการโอนเงน หรอสงของทมมลคาเปนเงน ระหวางรานคากบบคคลภายนอกทเกยวของ โดยทวไปรายการคาในหนวยธรกจ มกจะประกอบไปดวย เงนลงทนซอสนทรพยเปนเงนสดและเงนเชอ ซอสนคาเปนเงนสดและเงนเชอขายสนคาเปนเงนสดและเงนเชอ จายช าระหน รบช าระหน กเงนจากบคคลภายนอกเจาของรานน าเงนสดไปใชสวนตว รบเงนรายไดคาบรการและจายคาใชจายตางๆ จดประสงคการเรยนร 2.1 จดประสงคทวไป 1. มความรความเขาใจเกยวกบรายการคา

2. มความรความเขาใจหลกการวเคราะหรายการคา 2.2 จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายความหมายของรายการคาได 2. อธบายขอแตกตางระหวางรายการคาและรายการทไมใชรายการคาได 3. วเคราะหรายการคาได 4. บนทกรายการคาได สมรรถนะรายหนวย บนทกรายการคาไดอยางถกตอง รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ - สาระการเรยนร 2. หลกการวเคราะหรายการคา 2.1 รายการคา 2.1.1 ความหมายของรายการคา 2.1.2 ขอแตกตางระหวางรายการคาและรายการทไมใชรายการคา 2. 2 หลกการวเคราะหรายการคา 2.2.1 การวเคราะหรายการคา 2.2.2 บนทกรายการคา ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน


หนวยท 2 ชอวชา การบญชเบองตน 1 รหส 2200-1002 สอนสปดาหท 2- 3

ชอหนวย การวเคราะหรายการคา ชวโมงรวม 8 ชวโมง ระดบ ปวช.1 ชอผสอน อาจารยกลมวชาการบญช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

1. ระมดระวง การปฏบตหนาทไมใหเกดความผดพลาดส าหรบนกบญช 2. ความซอสตย หมายถงแงมมหนงของศลธรรม แสดงถงคณลกษณะทางบวกและ

คณธรรม อาท ความซอสตยสจรต ความจรงใจ และความตรงไปตรงมา 3. มสตปญญา ความมสตปญญาคอเปนผมความรความสามารถในการปฏบตงานนนๆ 4. แบงปน การรจกแบงปนสงของ และการรจกใหเปนคณสมบตของคนทวไปและนกบญช

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน ผเรยนยงขาดความรเกยวกบการวเคราะหรายการคา หลกการ A L และ 0E การตงชอบญชผสอนแกไขโดยใหผเรยนออกมาแสดง ความรใหผเรยนคนอนๆ ไดชวยกนวเคราะหไปพรอมๆกนผสอนคอยใหค าแนะน าบญหาขอสงสยและดแลอยางใกลชด จากการสงเกตผเรยนชอบเลนโทรศพทมอถอขณะเรยนท าใหขาดสมาธในการเรยน ไดแนะน าการเรยนทถกตอง การแบงเวลา ความรบผดชอบ

กจกรรมการเรยนร หนวยท 2 ( สปดาหท 2 ชวโมงท 5-8 ) - ผสอนสนทนาและทบทวนความรเกยวกบสมการบญชและรปแบบของสมการบญชวาเปนอยางไรและให ผเรยนมสวนรวมโดยการตอบค าถาม - ทดสอบกอนเรยน ทดสอบหลงเรยน เรองการวเคราะหรายการคาจากแบบฝกหดในหนงสอแลวใหผเรยน สลบกนตรวจค าตอบ และใหคะแนน 10 คะแนน แจงจดประสงคการเรยนรของหนวยเรยนท 2 และการใหความรวมมอของผเรยนในการท ากจกรรมตาม ความคาดหวงของหนวยการเรยน - ผสอนอธบายความหมายของเอกสารหลกฐานการบนทกบญชของกจการ ประเภทของเอกสาร

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A8%E0%B8%B5%E0%B8%A5%E0%B8%98%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%A1

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%84%E0%B8%B8%E0%B8%93%E0%B8%98%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%A1

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%8B%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%AA%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A2%E0%B9%8C%E0%B8%AA%E0%B8%B8%E0%B8%88%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%95

ประกอบการบนทกบญชทผเรยนรจก โดยผสอนคอยเสรมเพมเตม และใหผเรยนชวยกนสรปจดบนทกลง ในสมดพรอมกบชวยกนยกตวอยางและผสอนสรปซ าอกครง - ผสอนมอบหมายใหผเรยนศกษาเรองรายการคาในหนงสอ และแบงกลมผเรยนเปนแบบความรวมมอเพอน คคดบอกและอธบายความหมายของรายการคาพรอมยกตวอยางรายการคาทเกดขนในกจการและจด ประเภทรายการทเปนรายการคาไดอยางถกตองมาใหไดมากทสดและสงตวแทนออกมาน าเสนอและ แลกเปลยนความคดเหนซงกนและกนหลกการวเคราะหรายการคา ซงมผลกระทบตอสมการบญชอยางไร และใหผเรยนพงระลกเสมอวาสมการบญชทง 2 ดานจะตองเทากน และจากตวอยางทผเรยนยกมาให ผเรยนชวยกนฝกวเคราะหรายการคาตามหลกสมการบญชและแลกเปลยนเรยนร

- ผสอนอธบาย อภปราย ขอแตกตางระหวางรายการคาและรายการทไมใชรายการคายกตวอยางบนกระดาน โดยใหผเรยนม สวนรวมในการคดและกลาแสดงออกดวยความสามารถและผสอนใชสอ Power Point ชวยสอนเพอใหเหนขอแตกตางทชดเจนยงขน ผสอนสมถามผเรยน เปนรายบคคลเกยวกบรายการคา ผสอนสรปจากทผเรยนน าเสนอขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคตามหวขอ สาระส าคญพรอมทงปลกฝงใหผเรยนเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสม าเสมอ - ผสอนใหผเรยนท าแบบฝกหดทายบทเรยน ตรวจผลงานและรวมกนเฉลยแบบฝกหด - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบหนวยเรยนท 2

เทคนควธสอนทน ามาใช 1. ถาม- ตอบ 2. อธบาย- อภปราย 3. น าเสนอหนาชนเรยน 4. ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ – รปภาพธรกจการคา 2. โสตทศนปกรณ ไดแกโปรเจคเตอร 3. อนเตอรเนต การวดผลประเมนผล/เกณฑการประเมน

การวดผลประเมนผล เกณฑการประเมน

1. ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 10 คะแนน 1. ผเรยนผานเกณฑอยางนอย 6 คะแนน 2. ท าแบบฝกหดทายหนวยเรยน 2. ผเรยนตองท าใหถกตองไมนอยกวา 60 %

3. แบบทดสอบทายหนวยเรยน 10 คะแนน 3. 8-10 คะแนน = ดมาก 5-7 คะแนน = ด 0-4 คะแนน = ปรบปรง

เอกสารอางอง/เวปไซต 1. เวปไซต www.fap.or.th./index.phplay 2. หนงสอแบบเรยนส านกพมพแมคเอดดเคชน จ ากด การบญชเบองตน1. นรศา ประมวลข 2557


กจกรรมการเรยนร หนวยท 2 ( สปดาหท 3 ชวโมงท 9-12 ) - ผสอนสนทนาและทบทวนความรเกยวกบสมการบญชและรปแบบของสมการบญชวาเปนอยางไรและให ผเรยนมสวนรวมโดยการตอบค าถาม(ตอจากสปดาหทแลว) - ทดสอบกอนเรยนจากหนงสอแบบเรยนเรองการวเคราะหรายการคา แจงจดประสงคการเรยนรของหนวยเรยนท 2 และการใหความรวมมอของผเรยนในการท ากจกรรมตาม ความคาดหวงของหนวยการเรยน - ผสอนอธบายการวเคราะหรายการคาและยกตวอยางเชน รานคณดาสปาไดซอรถยนตเปนเงนเชอมาใชใน กจการจะมผลตอการเปลยนแปลงอยางไร (ค าตอบคอ สนทรพยเพม หนสนเพม) ตวอยาง รายการคา สนทรพย หนสน สวนของเจาของ

เพม ลด เพม ลด เพม ลด 1. นายกภย น าเงนมาลงทนในกจการ + + 2. ซออปกรณเปนเงนสด + - 3. รบรายไดคาบรการซกรด + + 4. ซอวสดส านกงานเปนเงนเชอ + +

- ผสอนสงเกตความเขาใจ โดยผสอนตงค าถาม และการตอบค าถาม ถาผเรยนตอบถกเกน60%ถอวาผาน

- ผเรยนศกษาเรองรายการคาในหนงสอ ผสอนน าเสนอเนอหาผานสอPower Point เรอง บนทกรายการคา คคดบอกและอธบายความหมายของรายการคาพรอมยกตวอยางรายการคาทเกดขนในกจการและจด ประเภทรายการทเปนรายการคาไดอยางถกตองมาใหไดมากทสดและสงตวแทนออกมาน าเสนอและ แลกเปลยนความคดเหนซงกนและกนหลกการวเคราะหรายการคา ซงมผลกระทบตอสมการบญชอยางไร และใหผเรยนพงระลกเสมอวาสมการบญชทง 2 ดานจะตองเทากน และจากตวอยางทผเรยนยกมาใหผเรยน ชวยกนฝกวเคราะหรายการคาตามหลกสมการบญชและแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน

- ผสอนอธบาย อภปรายการวเคราะรายการคาและการบนทกรายการคาโดยยกตวอยางประกอบเชน การวเคราะหรายการคา A L OE การจดบนทกบญช รายการคา เพม ลด เพม ลด เพม ลด เดบต เครดต 1. น าเงนสดมาลงท เงนสด ทน เงนสด ทน 2. ซออปกรณเปนเงนเชอ อปกรณ เจาหน อปกรณ เจาหน - ผสอนยกตวอยางผานสอPower Pointการวเคราะหรายการคา ประกอบความเขาใจเรยกถาม ซกถาม เปด โอกาศใหถามเปนรายบคคลเมอเหนวาผเรยนเขาใจผสอนใหท าแบบฝกหดทายบทโดยแบงกลมผเรยนกลมละ 5 คนเพอชวยกนวเคราะหโจทยและแลกเปลยนความคดเหนและน าสงในชวโมง ผสอนและผเรยนรวมกน เฉลยแบบฝกหด จากนนมอบหมายแบบฝกหด 2 ขอใหน ากลบไปท าทบานน าสงชวโมงหนา เทคนควธสอนทน ามาใช

1. ถาม-ตอบ, 2. ผเรยนลงมอปฏบต กจกรรมกลม

3. อธบาย-อภปราย แบงกลมผเรยน สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 2. อนเตอรเนต การวดผลและประเมนผล

การวดผลประเมนผล เกณฑการประเมน 1. การสมถาม-ตอบผเรยนในหองเรยน 1. ผเรยนตอบค าถามไดถกตองรอยละ 90

2.ท าแบบฝกหดทายหนวยเรยน 2. ผเรยนตองท าใหถกตองไมนอยกวา 60 %



สาระส าคญ การบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป ตองอาศยหลกการบญชเปนทยอมรบกนโดยทวไปทมการลงบนทกรายการทง 2 ดานคอดานเดบต และดานเครดต โดยมจ านวนเงนทเทากน การบนทกในสมดรายวนทวไปตองอาศยการวเคราะหรายการคา และสมการบญช จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. มรความเขาใจเกยวกบความหมายและประเภทของสมดรายวนทวไป 2. มรความเขาใจเกยวกบรปแบบสมดรายวนทวไป 3. มรความเขาใจหลกการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. อธบายความหมายสมดรายวนทวไป 2. บอกประเภทสมดรายวนขนตนได 3. บอกสวนตางๆของสมดรายวนทวไปได 4. อธบายขนตอนการบนทกรายการในสมดรายวนทวไปได 5. บนทกรายการเปดบญชได 6. บนทกรายการคาระหวางงวดได

สมรรถนะรายหนวย บนทกรายการคาในสมดรายวนทวไปไดอยางถกตอง รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ - สาระการเรยนร 3. หลกการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป 3.1 ความหมายและประเภทของสมดรายวน 3.1.1 ความหมายของสมดรายวน


หนวยท 3 ชอวชา การบญชเบองตน 1 รหส56-2200-1002 สอนสปดาหท 4-6

ชอหนวย การบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป ชวโมงรวม 12 ชวโมง ระดบ ปวช.

1 ชอผสอน อาจารยกลมวชาการบญช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

3.1.2 ประเภทของสมดรายวนขนตน 3.2 รปแบบของสมดรายวนทวไป 3.2.1 สวนตาง ๆ ของสมดรายวนทวไป 3.2.2 ขนตอนการบนทกในสมดรายวนทวไป 3.3 หลกการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป 3.3.1 การบนทกรายการเปดบญช 3.3.2 การบนทกรายการคาระหวางงวด ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มเหตผล หมายถง การตดสนใจเกยวกบระดบของความมเหตผล จะตองเปนไปอยางมเหตผล ตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระท านนๆ 2. ภมคมกน การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบและการเปลยนแปลงดานตาง ๆ 3. รอบร เปนผมความรอบร คนควา ศกษาหาขอมลทางดานบญชอยางอยเสอม 4. ระมดระวง ระมดระวงการปฏบตหนาทไมใหเกดความผดพลาดส าหรบนกบญช น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน การจดการเรยนรในรายวชาการบญชเบองตน 1 มความสอดคลองกบแผนการจดการเรยนรผสอนไดเพมการเอาใจใสตอผเรยนจากประสบการณในการสอนพบวาหากไดพดคยกบผเรยนไดไมตรจตไมดดามากจนเกนไปผเรยนจะมความตงใจเรยนในการจดบนทกคะแนนใหผเรยนไดรบทราบ จากการสอนในปการศกษาทผานมาพบวาในหนวยนผเรยนเรมมความเขาใจมากขนแตยงมผเรยนบางสวนยงไมสนใจเรยนท าใหไมสามารถบนทกรายการคาในสมดรายวนไดอยางถกตอง วธแกไขใหผเรยนตระหนกถงความรบผดชอบและตดตามนกเรยนดงกลางอยางใกลชด กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 4 ชวโมงท 13-16 ) - ผสอนสนทนาและทบทวนบทเรยนเกยวกบการวเคราะหรายการคากบผเรยนกอนขนบทเรยนเรอง การบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป เพอเปนการกระตนดวยการถามตอบประมาณ 5-6 คนและ สงเกตพฤตกรรมในการตอบวาจะเขาใจมากนอยแคไหน โดยผเรยนตองตอบไดไมนอยกวา 4-5 คน - ทดสอบกอนเรยนหลงเรองการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป10 ขอ แลวใหผเรยนสลบกนตรวจ ค าตอบและใหคะแนน 10 คะแนน - แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 3 และการใหความรวมมอของผเรยนในการท ากจกรรม - แจงวธการเรยนการสอนและกจกรรมทตองท ารวมกน คอผสอนอธบาย อภปราย สาธต แบงกลมผเรยน - ผสอนไดใหผเรยนศกษาความหมาย ความส าคญและประเภทของสมดบนทกรายการขนตนและใหผเรยน

ชวยกนสรปจดบนทกลงในสมดและผสอนสรปเพมเตมพรอมใหค าอธบาย - ผสอนอธบายรปแบบของสมดรายวนทวไปบนกระดานผาน PowerPoint เรองการบนทกรายการคาในสมด รายวนทวไป โดยใหผเรยนมสวนรวม และใหผเรยนเขยนรปแบบของสมดรายวนทวไปพรอมค าอธบาย สนๆลงในสมดของตวเอง (ตามแบบฟอรมสมดรายวนทวไป) - ผสอนอธบายหลกในการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไปโดยสาธตและยกตวอยางในการบนทก รายการคาโดยใหผเรยนมสวนรวม ผสอนแจกใบความรเพอเปนการทบทวนเนอหาทผานมา - ผเรยนระดมพลงสมองในการคด และกลาแสดงออกขนตอนในการระดมสมอง 1. ก าหนดปญหา การบนทกรายการในสมดรายวนทวไปถงบญหาทพบในการเรยน 2. แบงกลมผเรยน และอาจเลอกประธานหรอเลขา เพอชวยในการอภปรายและ บนทกผล 3. สมาชกทกคนในกลมชวยกนคดหาค าตอบหรอทางเลอกส าหรบปญหาทก าหนดใหมากทสดภายใน เวลาทก าหนด ( 5 นาท) 4. คดเลอกเฉพาะทางเลอกทนาจะเปนไปได หรอเหมาะสมทสด 5. แตละกลมน าเสนอผลงานของตนคนละ 2บญหาเกยวกบรายการทไมสามารถบนทกรายการได - ผเรยนและผสอนรวมกนสรปเนอหาตามจดประสงค ตามหวขอสาระส าคญพรอมทงปลกฝงสงทดงาม ความมน าใจการใชเวลาวางใหเกดประโยชนหางไกลยาเสพตด เคารพพอแม ครอาจารย รบฟงความ คดเหนของผอนเปนคนดของสงคม - มอบหมายแบบฝกหดทายหนวยการเรยน ตรวจผลงานและเฉลยแบบฝกหดเพอใหเกดผลการเรยนร - มอบหมายแบบฝกหดใหน ากลบไปท าทบานน าสงชวโมงหนา เทคนคการสอนทน ามาใช

1. การเรยนรแบบสาธต ระดมพลงสมอง 2. อธบาย ทดสอบกอนเรยน- หลงเรยน 3. การสอนแบบถามตอบ

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1. สอสงพมพ ใบความร เรองการวเคราะหรายการคาและการบนทกรายการ 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร Power Point เรองการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป 3. อนเตอรเนต 4. อนๆ การวดผลประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม/ ตอบ 2. แบบทดสอบกอนเรยน 10 ขอ 3. แบบฝกหดทายหนวย 5. แบบประเมนเกณฑการสงงาน

1. ผเรยนรอยละ 80 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. ผเรยนท าคะแนนสอบไดรอยละ 50 ของคะแนนเตม 3. ผเรยนท าแบบฝกหดถกตองตามหลกการบญช ตอบค าถาม / ท าแบบฝกหด 9-10 คะแนน ดมาก

ตอบค าถาม/ ท าแบบฝกหด 7- 8 คะแนน ด ตอบค าถาม/ท าแบบฝกหด 5-6 คะแนน พอใช ต ากวา 5 คะแนน ควรปรบปรง

เอกสารอางอง/เวปไซต 1. เวปไซต www.fap.or.th./index.phplay 2. หนงสอแบบเรยนส านกพมพเอมพนธ การบญชเบองตน 1.

ใบความร วชาการบญชเบองตน 1 ค าสง ใหนกเรยนศกษาใบความรเพอเปนการทบทวนเนอหาจากหนวยเรยนทผานมา

ว.ด.ป. 2555

รายการคา

ผลการวเคราะหรายการคา

ผลการบนทกบญช เดบตชดเสน เครดตเยองเขาไป

ม.ค. 1 นางมาล เปดรานตดตงผามาน น าเงนสด 35,000 บาท เครองมอในการตดตง 150,000 บาท มาลงทน

สนทรพยเพม(เดบต) = เงนสด สนทรพยเพม(เดบต) =เครองมอตดตง สวนของเจาของเพม(เครดต)= ทน

เงนสด 35,000 เครองมอตดตง 150,000 ทน-นางมาล 185,000

2 ซอวสดในการตดตงผามานเปนเงน 5,300

สนทรพยลด(เครดต) =เงนสด สนทรพยเพม(เดบต) =วสดตดตง

วสดตดตง 5,300 เงนสด 5,300

5 จายคาเชาราน 4,500 บาท

สนทรพยลด(เครดต) =เงนสด สวนของเจาของลด(เดบต) =คาเชาราน

คาเชาราน 4,500 เงนสด 4,500

7 ซอเครองใชส านกงาน 6,500 บาท

สนทรพยเพม(เดบต) =เครองใชส านกงาน

เครองใชส านกงาน 6,500 เงนสด


สนทรพยลด(เครดต) =เงนสด 6,500

9 รบรายไดคาตดตงเปนเงน 13,500 บาท

สนทรพยเพม(เดบต) =เงนสด สวนของเจาของเพม(เครดต) =รายไดคาตดตง

เงนสด 13,500 รายไดคาตดตง 13,500

15 จายคาเบยประกน 22,000 บาท

สนทรพยลด(เครดต) =เงนสด สวนของเจาของลด(เดบต) =คาเบยประกน

คาเบยประกน 22,000 เงนสด 22,000

17 ซอในเยบผามาน 18,900 บาท จายเงนสด 8,900 บาท ทเหลอขอคางไว

สนทรพยเพม(เดบต) =อปกรณสนทรพยลด(เครดต) =เงนสด หนสนเพม(เดบต) =เจาหน

อปกรณ 18,900 เงนสด 8,900 เจาหน 10,000

19 รบรายไดคาตดตงผามาน 25,550 บาท

สนทรพยเพม(เดบต) =เงนสด สวนของเจาของเพม(เครดต) =รายไดคาตดตง

เงนสด 25,550 รายไดคาตดตง 25,550

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 5 ชวโมงท 17- 20 ) - ผสอนสนทนาและทบทวนบทเรยนเกยวกบการวเคราะหรายการคากบผเรยนกอนขนบทเรยนเรองการ บนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป เพอเปนการกระตน ดวยการถามตอบประมาณ 5-6 คนและสงเกต พฤตกรรมในการตอบวาจะเขาใจมากนอยแคไหน โดยผเรยนตองตอบค าถามใหไดไมนอยกวา4-5 คน - แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 3 และการใหความรวมมอของผเรยนในการท ากจกรรม - แจงวธการเรยนการสอน และกจกรรมทตองท ารวมกน คอผสอนอธบาย อภปราย สาธต แบงกลมผเรยน ออกเปนเปนกลมๆ3-4 คนตามความสมครใจ ใหชวยกนวเคราะหโจทยพเศษทใหไปเปนใบงาน - ผสอนใหผเรยนศกษาความหมาย ความส าคญและประเภทของสมดบนทกรายการขนตนและใหผเรยน ชวยกนสรปจดบนทกลงในสมด และผสอนสรปซ าอกครง - ผสอนอธบายรปแบบของสมดรายวนทวไปบนกระดาน โดยผาน PowerPoint เรองการบนทกรายการคาใน

สมดรายวนทวไป โดยใหผเรยนมสวนรวม และใหผเรยนเขยนรปแบบของสมดรายวนทวไปพรอม ค าอธบายสนๆลงในสมดของตวเอง (ตามตวอยางแบบฟอรมสมดรายวนทวไป) - ผสอนอธบายหลกในการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไปโดยสาธตและยกตวอยางในการบนทก

รายการคาโดยใหผเรยนมสวนรวมในการคดและกลาแสดงออกดวย - มอบหมายใบงาน( Job sheet) โดยใหผเรยนจบคเพอนคคดน าใบงานทไดรบใหน าปฏบตในชวโมงโดย ผเรยนจะตองปรกษาหารอกนและกนแลกเปลยนความรจากการทไดเรยนจากนนน าใบงานสงครผสอน ผสอนและผเรยนเรยนรวมกนเฉลยใบงานในชวโมงเรยน ( 10 คะแนน) สมาชกทงสองคนจะไดคะแนน เทากน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาตามจดประสงค ตามหวขอสาระส าคญพรอมทงปลกฝงใหผเรยนเอา ใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสม าเสมอ เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน สงผลใหหางไกลยาเสพตด - ผสอนใหผเรยนท าแบบฝกหดทายบทเรยน ตรวจผลงานและรวมกนเฉลยแบบฝกหด - ผสอนใหผเรยนท าแบบฝกหดสงชวโมงหนา เทคนคการสอนทน ามาใช

1. การสอนแบบถาม- ตอบ 2. เพอนคคด 3. การเรยนรแบบสาธต 4. การสอนโดยลงมอปฏบต

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1. สอสงพมพ - ใบความรเรองบญชและการก าหนดเลขทบญช 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร เรอง การจดท าสมดรายวนทวไป 3. อนเตอรเนต การวดผลประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม/ ตอบ 5. แบบประเมนเกณฑการสงใบงาน

1. ผเรยนรอยละ 80 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 3. ผเรยนท าแบบฝกหดถกตองตามหลกการบญช ไมผดเลย 10 คะแนน ผด 2 ขอ 9 คะแนน ผด 3 ขอ 8 คะแนน ผด 4 ขอ 7 คะแนน ผด 5 ขอ 6 คะแนน ผดมากกวา 6 ขอ ปรบปรงท าการทดสอบใหม

เอกสารอางอง/เวบไซต

เอกสารอางอง/เวปไซต 1. เวปไซต www.fap.or.th./index.phplay 2. หนงสอแบบเรยนส านกพมพเอมพนธ การบญชเบองตน 1.

ใบความร วชการบญชเบองตน 1 เรองบญชและการก าหนดเลขทบญช เงนสด เลขท 101 เงนฝากธนาคาร 102 ลกหน เลขท 103 เจาหนการคา เลขท 201 คาใชจายคางจาย เลขท 202 เงนเกนบญช เลขท 203 ทน เจาของกจการ 301 ถอนใชสวนตว 302 ก าไรขาดทน เลขท 303 รายไดคาเชา เลขท 401 รายไดคานายหนา เลขท 402 คาแรงงาน เลขท 502 เงนเดอน เลขท 503 กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 6 ชวโมงท 21- 24 ) - ผสอนท าการทบทวนเกยวกบการลงรายการในสมดรายวนทวไปดวยการฉายPowerPointเรองการลงรายการ ในสมดรายวนทวไปพรอมกบการอภปรายผลและสรปผลรวมกน และสมถามผเรยนเพอทดสอบความเขาใจ ดวยการสงเกตพฤตกรรมการตอบค าถาม - แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 3 และการใหความรวมมอของผเรยนในการท ากจกรรม

หมวดบญชม 5 หมวด

หมวดท1 สนทรพย

ตวอยาง

หมวดท 2 หนสน

ตวอยาง

หมวดท 3

สวนของเจาของ

ตวอยาง

หมวดท 4 รายได

ตวอยาง

หมวดท 5 คาใชจาย

ตวอยาง


- แจงวธการเรยนการสอนและกจกรรมทตองท ารวมกนคอผสอนอธบาย อภปราย สาธต ใหผเรยนจบคเพอน คคด2คนตามความสมครใจชวยในเกดการวเคราะหโจทยเรองการบนทกรายการในสมดรายวนทวไป - ผสอนใหผเรยนออกมาสาธตการลงรายการในสมดรายวนทวไป ใหเพอนด ดวยการสมผเรยนออกมาและ สงเกตวาผเรยนมความขาใจมากนอยขนาดไหนและใหผเรยนชวยกนตอบค าถาม - ผสอนใหความรเรองการก าหนดเลขทบญช - ผสอนแจกใบงานเรอง การบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไปโดยใหผเรยนแบงกลมๆละ4-5คนเรยงตาม เลขท เพอระดมสมอง และใหผเรยนลงมอปฏบตในชวโมงเรยน(10 คะแนน) - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาตามจดประสงคตามหวขอสาระส าคญพรอมทงปลกฝงใหผเรยนเอาใจ ใสในการเรยนร ฝกท า แบบฝกดวยตนเองเพอใหเกดทกษะความช านาญดวยตนเอง - ผสอนใหผเรยนท าแบบฝกหดทายบทเรยน ตรวจผลงานและรวมกนเฉลยแบบฝกหด - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยการเรยนน าสงคาบตอไป เทคนคการสอนทน ามาใช

1. การเรยนรแบบสาธต 2. อธบาย ทดสอบกอนเรยน- หลงเรยน 3. การสอนแบบถามตอบ 3. การเรยนรดวยระดมสมอง และลงมอปฏบต

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1. สอสงพมพ ตวอยางสมดรายวนทวไป 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. อนเตอรเนต การวดผลประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. สมถาม/ ตอบ 2. แบบทดสอบกอนเรยน 10 ขอในหนงสอ 3. แบบฝกหดทายหนวย

1. ผเรยนรอยละ 80 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. ผเรยนท าคะแนนสอบไดรอยละ 50 ของคะแนนเตม 3. ผเรยนท าแบบฝกหดถกตองตามหลกการบญช

4. แบบประเมนเกณฑการสงงานใบงาน 4. 9-10 คะแนน ดมาก (ถกตองเรยบรอย) 7- 8 คะแนน ด (ถกตองมแกไข) 5-6 คะแนน พอใช (มการแกไข) ต ากวา 5 คะแนน ( ควรปรบปรง)



ใบงาน วชาการบญชเบองตน 1 (56-2200-1002)หนวยเรยนท 3 ชอหนวย การบนทกรายการในสมดรายวนทวไป วตถประสงค บนทกรายการในสมดรายวนทวไปได

ค าชแจง - ใหนกเรยนแบงกลมๆละ 5 คนเรยงตามเลขท - ใหนกเรยนระดมสมอง และลงมอปฏบตกจกรรม ตามค าสง น าสงในชวโมง - ใหนกเรยนปฏบตกจกรรมตามใบงานท ใชเวลา 40 นาท น าสงในชวโมง 10 คะแนน ค าสง1.ใหบนทกรายการเปดบญชตามกรณดงตอไปน (โดยเพมชอบญช เลขทบญช และจ านวนเงนใหถกตอง ) 1.1 นางทานตะวนเปดกจการเสรมสวย น าเงนสดมาลงทน 120,000 บาท 1.2 นางกหลาบเปดกจการซกรด น าเงนสด 25,000 บาท อปกรณซกรด 65,000 บาท อาคาร 400,000 บาท มาลงทน 1.3 นางมะล เปดกจการลางรถ น าเงนสด 44,350 บาท วสดในการลางรถ 2,500 บาท อปกรณลางรถ 78,000 บาท และเงนก 20,000 บาท มาลงทน สมดรายวนทวไป

พ.ศ.2560 รายการ

เลขทบญช

เดบต เครดต

เดอน วนท บาท - บาท -

ธ.ค 1 2 3

เงนสด ...................... นางทานตะวนเปดกจการเสรมสวย น าเงนสดมาลงทน

...................

............ ............. .............

............

............ ..............

- - - - - - -

................

.............

............... .............

- - - -

เงนสด ................... อาคาร ......................... นางกหลาบเปดกจการซกรด น าเงนสด อปกรณซกรดอาคารมาลงทน

...................

.................... อปกรณลางรถ .................. ................... นางมะล เปดกจการลางรถ น าเงนสด วสดในการลางรถอปกรณลางรถมาลงทน

เฉลยใบงาน 1. ใหบนทกรายการเปดบญชตามกรณดงตอไปน 1.1 นางทานตะวนเปดกจการเสรมสวย น าเงนสดมาลงทน 120,000 บาท 1.2 นางกหลาบเปดกจการซกรด น าเงนสด 25,000 บาท อปกรณซกรด 65,000 บาท อาคาร 400,000บาท มาลงทน 1.3 นางมะล เปดกจการลางรถ น าเงนสด 44,350 บาท วสดในการลางรถ 2,500 บาท อปกรณลางรถ 78,000 บาท และเงนก 20,000 บาท มาลงทน สมดรายวนทวไป หนา 1

พ.ศ.2555 รายการ



เดอน วนท บาท - บาท -

1 2 3

เงนสด ทน-นางทานตะวน นางทานตะวนเปดกจการเสรมสวย น าเงนสดมาลงทน

101 301 101 102 103 301 101 102 103 201 301

120,000

25,000 65,000

400,000

44,350 2,500

78,000

-

- - -

- - -

120,000

490,000

20,000

104,850

- - - -

เงนสด อปกรณซกรด อาคาร ทน-นางกหลาบ นางกหลาบเปดกจการซกรด น าเงนสด อปกรณซกรดอาคารมาลงทน

เงนสด วสดในการลางรถ อปกรณลางรถ เงนก ทน-นางมะล นางมะล เปดกจการลางรถ น าเงนสด วสดในการลางรถอปกรณลางรถมาลงทน

สาระส าคญ บญชแยกประเภททวไป หรอบญชแยกประเภท(Ledger)หมายถงบญชทจดแยกประเภทรายการคาทมลกษณะเดยวกนไปบนทกไวในบญชเดยวกนใหเปนหมวดหม เพอใหสามารถหายอดคงเหลอของบญชนนๆ เนองจากกจการตางๆ จะมรายการคาเกดขนเปนจ านวนมาก ดงนนจงมความจ าเปนจะตองจ าแนกบญชตางๆ ใหเปนหมวดหม บญชตางๆ ทใชในการจ าแนกเปนหมวดหม กคอ บญชแยกประเภทการบนทกรายการในบญชแยกประเภท จะผานรายการมาจากสมดรายวนทวไป จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. มความรความเขาใจความหมายและประเภทของบญชแยกประเภท 2. มความรความเขาใจรปแบบของบญชแยกประเภท 3. มความรความเขาใจการจดหมวดหมบญชแยกประเภท

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายความหมายของบญชแยกประเภทได 2. บอกประเภทของบญชแยกประเภทได 3. บนทกบญชแยกประเภทได 4. บนทกบญชแยกประเภทยอยได 5. จดหมวดหมบญชแยกประเภทได

6. บนทกรายการผานบญชแยกประเภทได สมรรถนะรายหนวย บนทกรายการคาในบญชแยกประเภทไดอยางถกตอง รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ - สาระการเรยนร การบนทกรายการคาในบญชแยกประเภททวไป 4.1 ความหมายและประเภทของบญชแยกประเภท 4.1.1 ความหมายของบญชแยกประเภท


หนวยท 4 ชอวชา การบญชเบองตน 1 รหส 2200-1002 สอนสปดาหท 7-11

ชอหนวย การบนรายการคาในบญชแยกประเภททวไป ชวโมงรวม 20 ชวโมง

ระดบ ปวช.1 ชอผสอน อาจารยกลมวชาการบญช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

4.1.2 ประเภทของบญชแยกประเภท 4.2 รปแบบของบญชแยกประเภท 4.2.1 บญชแยกประเภท 4.2.2 บญชแยกประเภทยอย 4.3 การจดหมวดหมบญชแยกประเภท 4.3.1 หมวดหมบญชแยกประเภท 4.3.2 บนทกรายการผานบญชแยกประเภท ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มเหตผล การตดสนใจเกยวกบระดบของความมเหตผล จะตองเปนไปอยางมเหตผล ตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระท านนๆ 2. ภมคมกน การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบและการเปลยนแปลง จะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกลนกบญชควรเตรยมความพรอมอยเสมอ 3. รอบร เปนผมความรอบร คนควา ศกษาหาขอมลทางดานบญชอยางอยเสอมตดตามขาวสาร ดานบญชอยางตอเนอง สอบถามผรเพอเปนแนวทางในการปฏบตกจกรรมนนๆ น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน ในการเรยนการสอนแยกประเภททวไปเบอหนายการตแบบฟอรมอปกรณการเรยนมกไมน ามาขาดความรบผดชอบและเอาใจใส การแกบญหาในจดนผสอนใชวธถายเอกสารแตในความเปนจรงผเรยนควรไดลงมอปฏบตดวยตนเอง ผสอนจะใชวธเพมคะแนนเพอเสรมแรงบวกในการเรยนเพอใหผเรยนมความรบความรบผดชอบเพมมากขน และหาเกมสนกแซกขณะสอน กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 7 ชวโมงท 25-28 )

- ผสอนทบทวนบทเรยนเกยวกบการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไปผานสอ PowerPoint เรองสมด รายวนทวไปและสมผเรยนออกมาสรปหนาชนเรยนเพอทดสอบความเขาใจผสอนสงเกตพฤตกรรมพรอม ใหค าแนะน าอภปรายเพอเชอมโยงกบการเรยนการผานรายการไปยงบญชแยกประเภททวไป - แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 4 และการใหความรวมมอของผเรยนในการท ากจกรรม - ท าการทดสอบกอนเรยนเรอง บญชแยกประเภททวไป ใชเวลา 5 นาทจากหนงสอแบบเรยน - แจงวธการเรยนการสอนและกจกรรมทตองท ารวมกน คอผสอนอธบาย อภปราย สาธต แบงกลม ผเรยน ออกมาเปนกลมๆละ 3-4 คนตามความสมครใจ

- ผสอนใหผเรยนศกษาความหมาย ความส าคญของบญชแยกประเภทดงนจงอธบายความหมายของ บญชแยกประเภท (Account) ดงน หมายถง แบบฟอรมของเอกสารชนดหนงในทางบญช ทใชบนทก ความเปลยนแปลงทางการเงนทเกดขนใหเปนหมวดหม หลงจากการบนทกรายการคาในสมดรายวน ทวไป เรยบรอยแลว โดยแยกไปตามประเภทของบญชทเกยวของเปนหมวดหม - ผสอนอธบายเกยวกบบญชแยกประเภททวไปบนกระดานโดยผานสอ PowerPoint เรองการบนทกรายการ คาในสมดแยกประเภทโดยใหผเรยนมสวนรวม - ผเรยนเขยนรปแบบของสมดแยกประเภททวไปพรอมค าอธบายสนๆลงในสมดของตวเอง(ตามแบบฟอรม สมดแยกประเภท) - ผเรยนและผสอนชวยกนก าหนดและตงเลขทบญชแบงออกเปน 5 หมวดโดยผสอนสาธตและยกตวอยาง ในการบนทกรายการคาโดยผเรยนมสวนรวม และอธบายใหเหนถงความส าคญในการแยกประเภทบญช เปนหมวดหมซงไดศกษาจากใบความรชวโมงทผานมา - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาตามจดประสงคตามหวขอสาระส าคญพรอมทงปลกฝงใหผเรยนเอาใจ ใสในการเรยน สอบถามเพอนและครผสอนเมอไมเขาใจเนอหา สบเสาะแสวงหาความรดวยตนเองทางสอ ตางๆ ดวยตนเอง - ท าแบบฝกหดทายหนวย 4-1,-4-2 สงในชวโมง - มอบหมายใหผเรยนท าแบบฝกหดทายหนวยท 4 น าสงชวโมงหนา เทคนคการสอนทน ามาใช

1. การเรยนรแบบ: สบเสาะแสวงหาความรดวยตนเอง 2. การสอนแบบถามตอบ และกจกรรมกลม 3. การเรยนรดวยวธอธปราย , สาธต

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ตวอยางเอกสารการคาตางๆเชนใบก ากบสนคา /ใบก ากบภาษ/ใบเสรจรบเงน 2. โสตทศนปกรณ Power Point เรองการผานรายการไปบญชแยกประเภททวไป 3. อนเตอรเนต การวดผลประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม/ ตอบ 2. แบบทดสอบกอนเรยนหลงเรยน 10 ขอ 3. แบบฝกหดทายหนวย 4. . แบบประเมนเกณฑการสงงาน

1. ผเรยนรอยละ 80 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. ผเรยนท าคะแนนสอบไดรอยละ 50 ของคะแนนเตม 3. ผเรยนท าแบบฝกหดถกตองตามหลกการบญช ตอบค าถาม / ท าแบบฝกหด 9-10 คะแนน ดมาก ตอบค าถาม/ ท าแบบฝกหด 7- 8 คะแนน ด ตอบค าถาม/ท าแบบฝกหด 5-6 คะแนน พอใช ต ากวา 5 คะแนน ควรปรบปรง

เอกสารอางอง/เวบไซต

เอกสารอางอง/เวปไซต 1. เวปไซต www.fap.or.th./index.phplay

2. หนงสอแบบเรยนส านกพมพแมคเอดดเคชน จ ากด การบญชเบองตน1. นรศา ประมวลข 2557 กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 8 ชวโมงท 29-32 ) - ผสอนทบทวนบทเรยนเกยวกบการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไปโดยการฉาย PowerPoint เรอง การผานรายการไปบญชแยกประเภททวไป - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนรประจ าหนวยการเรยนเพอใหผเรยนไดรวาเมอเรยนจบในแตละครงผเรยน จะไดเรยนรเกยวกบเรองประเภทของบญชแยกประเภทผสอนใหความรดงน

รปแบบของบญชแยกประเภท แบงออกเปน 2 แบบ ไดแก 1. บญชแยกประเภทแบบมาตรฐาน (Standard Account Form) แบงออกเปน 2 ดานเทากน คอ

ดานซายมอ เรยกวา ดานเดบต (Debit) ดานขวามอ เรยกวา ดานเครดต (Credit)

2. บญชแยกประเภทแบบแสดงยอดคงเหลอ (Balance Account Form) ไมแบงบญชออกสองดานแตมชองแสดงจ านวนเงนสามชองเรยงกน คอ ชองเดบต ชองเครดต และชองยอดคงเหลอของบญชนน

- แจงวธการวดผลและเกณฑตางๆ ประจ าหนวยการเรยนรท 4 เกยวกบรปแบบของบญชแยกประเภท - ทดสอบกอนเรยน หลงเรยน จากหนงสอแบบเรยน -ผสอนอธบาย และสาธตการจดท ารปการจดท าบญชแยกประเภท และการบนทกบญชยกตวอยางประกอบ


- ใชสอ Power Point เรองการจดท าบญชแยกประเภท - ผสอนสมถามผเรยนเปนรายบคคล และใหผเรยนมาออกมาสาธตการจดท าบญชแยกประเภท - แบงกลมผเรยนกลมละ 4-5 คนก าหนดและก าหนดโจทยกลมละ 1 ขอพรอมจดท าเฉลย น าสงครผสอน เพอตรวจความถกตอง - ก าหนดใหผเรยนแลกเปลยนโจทย(กจกรรมแลกเปลยนเรยนร) สมาชกแตละคนปรกษา เพอชวยกนจดท า โจทยทไดจากสมาชกกลมอน - ผเรยนแลกเปลยนโจทยกนตรวจสอบความถกตอง โดยก าหนดคะแนนเตม 10 คะแนน - ผสอนเดนสงเกตพฤตกรรมระหวางการท างานผเรยนพรอมทงใหค าแนะน าในกรณผเรยนมบญหาหรอ อธบายเพมเตมเปนรายบคคล - ผเรยนและผสอนชวยกนสรปเนอหาทเรยนมามอบหมายการคนควาขอมลดวยตนเองทางInternet - มอบหมายแบบฝกหดทายหนวยเรยน น าสงชวโมงหนา เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. การเรยนรแบบ: สบเสาะแสวงหาความรดวยตนเอง

2. การสอนแบบถามตอบ และกจกรรมกลมระดมความคดเหน 3. การเรยนรดวยวธอธปราย , สาธต ถามตอบ 4. แลกเปลยนเรยนร

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ตวอยางเอกสารการคาตางๆเชนใบก ากบสนคา /ใบก ากบภาษ/ใบเสรจรบเงน 2. โสตทศนปกรณ Power Point เรองการผานรายการไปบญชแยกประเภททวไป 3. อนเตอรเนต 4. อนๆ:แบบทดสอบกอนเรยนหลงเรยน การวดผลประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม/ ตอบ 2. แบบทดสอบกอนเรยนหลงเรยน 10 ขอ 3. แบบฝกหดทายหนวย 4. . แบบประเมนเกณฑการสงงาน

1. ผเรยนรอยละ 80 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. ผเรยนท าคะแนนสอบไดรอยละ 50 ของคะแนนเตม 3. ผเรยนท าแบบฝกหดถกตองตามหลกการบญช ตอบค าถาม / ท าแบบฝกหด 9-10 คะแนน ดมาก ตอบค าถาม/ ท าแบบฝกหด 7- 8 คะแนน ด

ตอบค าถาม/ท าแบบฝกหด 5-6 คะแนน พอใช ต ากวา 5 คะแนน ควรปรบปรง

เอกสารอางอง/เวบไซต - มนสชย กรตผจญ บญชเบองตน1( 2200-1003 ) บรษท ส านกพมพเอมพนธ - เวปไซต www.fap.or.th/index.php?lay=show &ac=article&ld. กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 10 ชวโมงท 37- 40 ) - ผสอนทบทวนบทเรยนเกยวกบการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไปโดยการฉาย PowerPoint เรอง การผานรายการไปบญชแยกประเภททวไป - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนรประจ าหนวยการเรยนเพอใหผเรยนไดรวาเมอเรยนจบในแตละครงผเรยน จะไดเรยนรเกยวกบเรองอะไรบาง -ผสอนอธบายการจดหมวดหมบญชแยกประเภทผานสอPowerPoint - ผสอนใหความร การทจะท าการบนทกรายการคาในบญชแยกประเภทตาง ๆ ใหละเอยดและเปนระเบยบ เรยบรอยสะดวกแก การจดท ารายงานเพอประโยชนในการอางองและคนหาภายหลงนน ควรจดบญชตางๆใหเปนหมวดหมและก าหนดเลขทส าหรบหมวดหมบญชไวใน “ผงบญช” (Chart of Account) การจดหมวดหมของบญช แบงเปน 5 หมวด ไดแก 1. หมวดสนทรพย 2. หมวดหนสน 3. หมวดสวนของเจาของ (ทน) 4. หมวดรายได 5. หมวดคาใชจาย - ผสอนสงเกตการเรยน และถาม-ตอบเปนรายบคคลผเรยนชวยกนระบชอบญชและตอบค าถามวาชอบญช ดงกลาวอยในหมวดใดเชน บญชเงนสด สนทรพย หมวดท 1 เปนตน ยกตวอยางประกอบดงน

http://www.fap.or.th/index.php?lay=show

- แบงกลมผเรยนเพอใหมปฏสมพนธ กลมละ 5 คนใหผเรยนชวยกนก าหนดชอบญช เลขทบญช - น าโจทยทท าเสรจในชวโมงสงครผสอนเพอตรวจสอบความถกตอง - ผเรยนแตละกลมน าโจทยแลกเปลยนเพอศกษาหาความรจากสมาชกกลมอน - ผเรยนประเมนผลงานจากสมาชกกลมอน ซงก าหนดคะแนนเตม 10 คะแนน พรอมระบเหตผลทสมาชก กลมนนไดคะแนนทให เชน ถกตอง สะอาด เรยบรอย เปนตน - ผสอนและผเรยนชวยกนสรปความรความเขาใจจากการเรยนการจดหมวดหมบญชแยกประเภท - มอบหมายแบบฝกหดทายหนวยเรยน2 ขอน าสงในชวโมง - มอบหมายแบบฝกทเหลอ 3 ขอน าสงชวโมงหนา - แนะน าการเรยนโดยการคนควาหาขอมลดวยตนเองจากสอการเรยนร เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. การเรยนรแบบ: สบเสาะแสวงหาความรดวยตนเอง

2. การสอนแบบถามตอบ และกจกรรมกลมระดมความคดเหน 3. การเรยนรดวยวธอธปราย , สาธต ถามตอบ 4. แลกเปลยนเรยนร

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ตวอยางเอกสารการคาตางๆเชนใบก ากบสนคา /ใบก ากบภาษ/ใบเสรจรบเงน ใบงาน 2. โสตทศนปกรณ Power Point เรองการผานรายการไปบญชแยกประเภททวไป การวดผลประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม/ ตอบ 1. ผเรยนรอยละ 80 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายหนวย 3. เรยงหมวดหมบญช 4. การทดสอบจากใบงาน

2. ผเรยนท าคะแนนสอบไดรอยละ 50 ของคะแนนเตม 3. จดเรยงหมวดหมบญชไดถกตองตามหลกการ90% 4. ถกตอง ไมมแกไข สงงานตรงตอเวลา 10 คะแนน ถกตอง มแกไข 1-3 จด 9 คะแนน ถกตอง มแกไข 4-5 จด 8 คะแนน ถกตอง มแกไข 6-7 จด 6- 7 คะแนน

ผดตงแต 10 จดขนไป ปรบปรงแกไขใหม

เอกสารอางอง/เวบไซต - หนงสอแบบเรยนส านกพมพแมคเอดดเคชน จ ากด การบญชเบองตน1. นรศา ประมวลข 2557 - เวปไซต www.fap.or.th/index.php?lay=show &ac=article&ld. กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 11 ชวโมงท 41-44 ) - ผสอนทบทวนบทเรยนเกยวกบการบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไปโดยการฉาย PowerPoint เรอง การผานรายการไปบญชแยกประเภททวไป - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนรประจ าหนวยการเรยนเพอใหผเรยนไดรวาเมอเรยนจบในแตละครงผเรยน จะไดเรยนรเกยวกบเรองอะไรบาง - แจงวธการวดผลและเกณฑตางๆ ประจ าหนวยการเรยนรท 4 เกยวกบรปแบบของบญชแยกประเภท - ผสอนอธบายการจดหมวดหมบญชแยกประเภทผานสอPowerPoint เกยวกบการบนทกรายผานบญชแยก ประเภทพรอมยกตวอยางประกอบบนกระดาน


- ใหผเรยนฝกปฏบตกจกรรมตามใบงานเพอใหเกดความช านาญและมความคลองเพมความเขาใจในเนอหา - ผสอนสงเกตซกถามความเขาใจจากการตอบค าถามเปนรายบคคล - แบงกลมผเรยนใหปฏบตกจกรรมตามค าสงในใบงาน - น าสงครผสอนเพอตรวจสอบความถกตองและประเมนคะแนน - ผเรยนสงตวแทนกลมละ 1 คนออกมาแสดงความคดเหน - ผเรยนและผสอนสรปเนอหาทเรยนในคาบเรยนน เปดโอกาสซกถามความเขาใจ - มอบหมายแบบฝกหดทายหนวยเรยนน าสงชวโมงหนา

ใบงาน วชาการบญชเบองตน 1 (56-2200-1002) หนวยเรยนท 4 ชอหนวย การบนทกรายคาในบญชแยกประเภททวไป วตถประสงค บนทกการผานบญชแยกประเภทได

ค าชแจง - ใหนกเรยนแบงกลมๆละ 5 คละความสามารถ - ใหนกเรยนระดมสมอง และลงมอปฏบตกจกรรม ตามค าสง น าสงในชวโมง ค าสง - ใหนกเรยนปฏบตกจกรรมตามใบงานทมอบหมายจากรายการสมดรายวนทก าหนดมาให - ใหผานรายการไปบญชแยกประเภททวไป - ใชเวลา 30 นาท น าสงในชวโมง 10 คะแนน - ก าหนดหนาทความรบผดชอบของสมาชกตามความสามารถ

2550 ม.ค. 1 นายธนชาต น าเงนสดมาลงทน 40,000 บาท 2 จายคาเชาเปนเงนสด 2,600 บาท

3 จดซอวสดในการซอมรถเปนเงนเชอจากรานตะวน 2,000 บาท 5 ไดรบเงนคาซอมรถ 2,600 บาท 6 จายคาใชจายเบดเตลดเปนเงนสด 300 บาท 10 ซอมรถใหนายโชค 3,000 บาท ยงไมไดรบเงน 13 จายเงนช าระหนรานตะวน 1,000 บาท 15 จายคาโฆษณา 1,100 บาท 20 ไดรบเงนสดเปนคาซอมรถ 4,000 บาท 25 รบช าระหนจากนายโชคทงหมด 31 นายธนชาต ถอนเงนสดไปใชสวนตว 4,000 บาท

ใหท า 1. บนทกรายการเปดบญชและรายการคาระหวางเดอนมกราคม 2560 2. ผานรายการไปสมดบญชแยกประเภททวไป

ผงบญชของกจการมดงน 101 102 103 201 301

เงนสด ลกหน – นายโชค วสดในการซอมรถ เจาหน – รานตะวน ทน – นายธนชาต

302 401 501 502 503

ถอนใชสวนตว รายไดคาซอมรถ คาเชา คาใชจายเบดเตลด คาโฆษณา

เฉลยใบงาน (ทดสอบเกบคะแนน 10 คะแนน) สมดรายวนทวไป หนา 1

พ.ศ. 2560 รายการ



เดอน วนท บาท สต. บาท สต.

ม.ค. 1 เงนสด 101 40,000 - ทน – นายธนชาต 301 40,000 - นายธนชาตน าเงนสดมาลงทน

2 คาเชา 501 2,600 - เงนสด 101 2,600 - จายคาเชาเปนเงนสด




เดอน วนท บาท สต. บาท สต.

3 วสดในการซอมรถ 103 2,000 - เจาหน – รานตะวน 201 2,000 - ซอวสดในการซอมรถ

5 เงนสด 101 2,600 - รายไดคาซอมรถ 401 2,600 - รบเงนสดคาซอมรถ

6 คาใชจายเบดเตลด 502 300 - เงนสด 101 300 - จายคาใชจายเบดเตลดเปนเงนสด

10 ลกหน – นายโชค 102 3,000 - รายไดคาซอมรถ 401 3,000 - ซอมรถใหนายโชคยงไมไดรบเงน

13 เจาหน – รานตะวน 201 1,000 - เงนสด 101 1,000 - จายเงนสดช าระหน 15 คาโฆษณา 503 1,100 - เงนสด 101 1,100 - จายคาโฆษณาเปนเงนสด

20 เงนสด 101 4,000 - รายไดคาซอมรถ 401 4,000 - ไดรบเงนสดเปนคาซอมรถ 25 เงนสด 101 3,000 -

ลกหน – นายโชค 102 3,000 - รบช าระหนจากนายโชคทงหมด

31 ถอนใชสวนตว 302 4,000 - เงนสด 101 4,000 - นายธนชาตถอนเงนสดไปใชสวนตว

การผานรายการไปยงบญชแยกประเภท ดงน

บญชเงนสด เลขท 101


หนา บญช

เดบต พ.ศ. 2560 รายการ

หนาบญช

เครดต เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต.

ม.ค. 1 ทน-นายธนชาต รว.1 40,000 - ม.ค. 1 คาเชา รว.1 2,600 - 5 รายไดคาซอมรถ รว.1 2,600 - 6 คาใชจายเบดเตลด รว.1 300 -

20 รายไดคาซอมรถ รว.1 4,000 - 13 เจาหนรานตะวน รว.1 1,000 -

25 ลกหน-นายโชค รว.1 3,000 - 15 คาโฆษณา รว.1 1,100 -

31 ถอนใชสวนตว รว.1 4,000 -

บญชลกหน – นายโชค เลขท 102


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ม.ค. 10 รายไดคาซอมรถ รว.1 3,000 - ม.ค. 25 เงนสด รว.1 3,000 -

บญชวสดในการซอมรถ เลขท 103


หนา บญช


หนาบญช


ม.ค. 3 เจาหน-รานตะวน รว.1 2,000 -

บญชเจาหน - รานตะวน เลขท 201


หนา บญช


หนาบญช


ม.ค. 13 เงนสด รว.1 1,000 - ม.ค. 3 วสดในการซอมรถ รว.1 2,000 -

บญชทน – นายธนชาต เลขท 301


หนา บญช


หนาบญช


ม.ค. 1 เงนสด รว.1 40,000 -

บญชถอนใชสวนตว เลขท 302


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ม.ค. 31 เงนสด รว.1 4,000 -

บญชรายไดคาซอมรถ เลขท 401


หนา บญช


หนาบญช


ม.ค. 5 เงนสด รว.1 2,600 -

10 ลกหน-นายโชค รว.1 3,000 -

20 เงนสด รว.1 4,000 -

บญชคาเชา เลขท 501


หนา บญช


หนาบญช

เครดต


บญชคาใชจายเบดเตลด เลขท 502


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ม.ค. 6 เงนสด รว.1 300 -

บญชคาโฆษณา เลขท 503


หนา บญช


หนาบญช

เครดต


สาระส าคญ งบทดลอง (Trial ) หมายถงการจดท ารายงานทางบญช เพอพสจนความถกตองของการบนทกบญช การจดท างบทดลองตองหายอดคงเหลอของบญชแยกประเภททวไปทกบญชกอน แลวจงน ามาท างบทดลอง งบทดลองนจะใชความถกตองของการบนทกบญช และยงใชเปนหลกในการท างบการเงน เมอสนรอบระยะเวลาบญช งบทดลองไมใชงบการเงนแตเปนงบทใชพสจนความถกตองของขอมลทางบญชเทานน เพอน าขอมลไปใชแสดงผลการด าเนนงานวากจการมก าไรหรอขาดทนจ านวนเทาใดและเปนการแสดงฐานะการเงนของกจการวามสนทรพยหนสนและสวนของเจาของเปนจ านวนเทาใด จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. มความรความเขาใจเกยวกบลกษณะของงบทดลอง 2. มความรความเขาใจการท างบทดลอง

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายความหมายงบทดลองได 2. อธบายรปแบบของงบทดลองได 3. หายอดคงเหลอของบญชแยกประเภทได 4. จดท างบทดลองได 5. อธบายขอผดพลาดเมอท างบทดลองไมลงตวได

สมรรถนะรายหนวย จดท างบทดลองไดอยางถกตอง รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ - สาระการเรยนร 5.1 ลกษณะของงบทดลอง 5.1.1 ความหมายของงบทดลอง 5.1.2 รปแบบของงบทดลอง 5.1.3 วธหายอดคงเหลอของบญชแยกประเภท 5.2 การท างบทดลอง 5.2.1 หลกเกณฑในการจดท างบทดลอง 5.2.2 งบทดลอง


หนวยท 5 ชอวชา การบญชเบองตน 1 รหส 2200-1002 สอนสปดาหท 12-13

ชอหนวย งบทดลอง ชวโมงรวม 8 ชวโมง


5.2.3 การหาขอผดพลาดเมองบทดลองไมลงตว ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. รอบร เปนผมความรอบร คนควา ศกษาหาขอมลทางดานบญชอยางอยเสอมตดตามขาวสาร ดานบญชอยางตอเนอง สอบถามผรเพอเปนแนวทางในการปฏบตกจกรรมนนๆ 2. ระมดระวง ระมดระวงการปฏบตหนาทไมใหเกดความผดพลาดส าหรบนกบญช น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน การสอนเนอหางบทดลองผเรยนสวนใหญใหความส าคญและเอาใจใสการเรยนดมผเรยนบางสวนไมชอบตแบบฟอรมการบวกและรวมตวเลขชาไมถกตอง บางครงอปกรณการเรยนกน ามาไมครบท าใหเสยเวลาในการเรยน การแกไขผสอนกระตนถงความรบผดชอบ และเพมคะแนนหากผเรยนปฏบตตามค าแนะน าของผสอน

กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 12 ชวโมงท 45-48 ) - ผสอนทบทวนเนอหาทเรยนมาและใหผเรยนชวยกนพดคยเกยวกบการจดท าบญชแยกประเภททวไปโดยผานสอ Power Point เรองการผานรายการไปยงบญชแยกประเภทโดยใหผเรยนออกมาแสดงการหายอดPencil footing ประมาณ 5-6 คน เพอเชอมโยงไปยงงบทดลอง - ผเรยนท าการทดสอบกอนเรยน หลงเรยนเรองงบทดลอง - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยท5ซงพรอมสงเกตการใหความร ความเขาใจเนอหาของผเรยน - ผสอนแจงวธการเรยนการสอนและกจกรรมทตองท ารวมกน คอผสอนอธบาย อภปราย สาธต และใหผเรยนจบค เพอนคคดพรอมทงใหความรเรองงบทดลอง งบทดลอง (Trial Balance) คอ งบทท าขนเพอพสจนความถกตอง ของการบนทกบญช แตการบนทกรายการคาในสมดรายวน ทวไป การผานรายการ จากสมดรายวนทวไป ผานไป บญชแยกประเภท และการหายอดคงเหลอดวยดนสอ ผสอนสาธตการจดท างบทดลองโดยผานสอ Power Point พรอมโจทยตวอยาง สงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

- ผสอนแจกใบงาน การหายอดคงเหลอPencil footing โดยแบงกลมผเรยน 5 กลมๆละเทาๆกน ใหท าสงในชวโมง - ผเรยนน าสงผสอนเพอท าการประเมนผล 10 คะแนน ใหเวลา 10 นาท - ผเรยนและผสอนชวยกนเฉลยบนกระดาน และแลกเปลยนเรยนรเนอหารวมกน โดยเปลยนกนตรวจใหค าปรกษา หารอซงกนและกน ผสอนในค าแนะน า - ผสอนสมถามผเรยน เปนรายบคคลเพอใหรวาผเรยนมความเขาใจมากนอยเพยงใด - ผสอนใหผเรยนท าแบบฝกหดทายบทเรยน น าสงชวโมงหนา เทคนคการสอนทน ามาใช

1. การเรยนรแบบสาธต -ถามตอบ 2. การเรยนรแบบเพอนคคด 3. แลกเปลยนเรยนร กจกรรมกลม

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ตวอยางเอกสารการคาตางๆเชนใบก ากบสนคา /ใบก ากบภาษ/ใบเสรจรบเงน 2. โสตทศนปกรณ Power Point เรองการจดท างบทดลอง 3. อนเตอรเนต 4. อนๆ:แบบทดสอบกอนเรยนหลงเรยน การวดผลประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม/ ตอบ 2. แบบทดสอบกอนเรยนหลงเรยน 10 ขอ 3. แบบฝกหดทายหนวย 4. . แบบประเมนเกณฑการสงงาน


เอกสารอางอง/เวบไซต - หนงสอแบบเรยนส านกพมพแมคเอดดเคชน จ ากด การบญชเบองตน1. นรศา ประมวลข 2557 - เวปไซต www.fap.or.th/index.php?lay=show &ac=article&ld.


กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 13 ชวโมงท 49-52 ) - ผสอนทบทวนเนอหาทเรยนมาและใหผเรยนชวยกนพดคยเกยวกบการจดท าบญชแยกประเภททวไปโดยผานสอ Power Point เรองการผานรายการไปยงบญชแยกประเภทโดยใหผเรยนออกมาแสดงการหายอดPencil footing เนองจากเปนเนอหาเดมตอจากชวโมงทผานมา - ผสอนใหผเรยนน าใบงานในสปดาหท 12 เพอเปนการทบทวนความรความเขาใจอกครงหนง ผสอนแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยท5ซงพรอมสงเกตการใหความร ความเขาใจเนอหาของผเรยน และแจง การทดสอบเกบคะแนนจากโจทยพเศษจากการแบงกลม 10 คะแนน - ผสอนแจงวธการเรยนการสอนและกจกรรมทตองท ารวมกน คอผสอนอธบาย อภปราย สาธต และใหผเรยนจบค เพอนคคดพรอมทงใหความรเรองงบทดลอง งบทดลอง (Trial Balance) คอ งบทท าขนเพอพสจนความถกตอง ของการบนทกบญช แตการบนทกรายการคาในสมดรายวน ทวไป การผานรายการ จากสมดรายวนทวไป ผานไป บญชแยกประเภท และการหายอดคงเหลอดวยดนสอ ผสอนสาธตการจดท างบท าลองโดยผานสอPower Point พรอมโจทยตวอยาง และสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

- ผสอนบรรยายประโยชนของงบทดลองเพอใหผเรยนเขาใจ ถงการจดท า พรอมสาธต บนกระดาน - แบงกลมผเรยน 5-6 ก าหนดใหผเรยนแบงหนาทกนเพอก าหนดโจทยพเศษกลมละ 1 ขอพรอมจดท าเฉลย - ผเรยนน าโจทยทก าหนดเสรจสงผสอนเพอท าการตรวจสอบความถกตองพรอมใหคะแนน 10 คะแนน - ผเรยนสลบโจทยทก าหนดขนแลกเปลยนโจทยกนท าเพอเปนการแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน - ผเรยนประเมนผลงานกนเอง เพอใหอสระในดานความคดเหน และการแสดงออก - ผเรยนและผสอนชวยกนเฉลยบนกระดาน และแลกเปลยนเรยนรเนอหารวมกน โดยเปลยนกนตรวจใหค าปรกษา หารอซงกนและกน ผสอนในค าแนะน า - ผสอนสมถามผเรยน เปนรายบคคลเพอใหรวาผเรยนมความเขาใจมากนอยเพยงใด

- ผสอนใหผเรยนท าแบบฝกหดทายบทเรยน น าสงชวโมงหนา เทคนคการสอนทน ามาใช

1. การเรยนรแบบสาธต -ถามตอบ 2. การเรยนรแบบแบงกลมผเรยน 3. แลกเปลยนเรยนร กจกรรมกลม

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ตวอยางงบทดลอง 2. โสตทศนปกรณ Power Point เรองงบทดลอง 3. อนเตอรเนต การวดผลประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม/ ตอบ 2. แบบฝกหดทายหนวย 3. แบบประเมนเกณฑการสงงาน


เอกสารอางอง/เวบไซต - หนงสอแบบเรยนส านกพมพแมคเอดดเคชน จ ากด การบญชเบองตน1. นรศา ประมวลข 2557 - เวปไซต www.fap.or.th/index.php?lay=show &ac=article&ld.


ใบงาน เรองการจดท างบทดลอง วชาการบญชเบองตน 1 (2200-1002) หนวยเรยนท 4 ชอหนวย งบทอลอง วตถประสงค จดท างบทดลองได ตอไปนเปนบญชแยกประเภทของทศนยาบานเชา

ใหท า 1. หายอดคงเหลอดวยดนสอด า (Pencil Footing) 2. จดท าทองบทดลอง วนท 31 ธนวาคม 2550



หนา บญช


หนาบญช


ธ.ค. 1 ยอดยกมา 40,000 - ธ.ค. 2 คาโฆษณา ร.ว.1 200 - 5 รายไดคาเชา ร.ว.1 1,250 - 10 คาไฟฟา ร.ว.1 76 -

10 ลกหน-นายเมธา ร.ว.1 500 - 15 คาแรงงาน ร.ว.1 750 -

20 รายไดคาเชา ร.ว.2 2,650 - 16 คาขนสง ร.ว.2 650 -

21 รายไดคาเชา ร.ว.2 4,850 - 17 ถอนใชสวนตว ร.ว.2 3,000 -

24 ลกหน-นายเมธา ร.ว.2 178 - 18 เครองตกแตง ร.ว.2 626 -

- 22 เจาหน ร.ว.2 110 -

25 คาใชจายเบดเตลด ร.ว.2 80 -

27 คาโทรศพท ร.ว.2 1800 -

31 คาแรงงาน ร.ว.2 750 -

-

บญชลกหนรานนายเมธา เลขท 102


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ธ.ค. 1 ยอดยกมา 2,500 - ธ.ค. 10 เงนสด ร.ว.1 500 - 6 รายไดคาเชา ร.ว.1 676 - 24 เงนสด ร.ว.1 176 -

- -

บญชเครองตกแตง เลขท 103


หนา บญช


หนาบญช


ธ.ค. 1 ยอดยกมา 4,000 - 18 เงนสด ร.ว.1 626 -

-

บญชเจาหน เลขท 201


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ธ.ค. 22 เงนสด ร.ว.1 110 - ธ.ค. 1 ยอดยกมา 1,050 -

บญชทนนางสาวทศนยา เลขท 301

พ.ศ. 2550

รายการ หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน

วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต.

ธ.ค. 1 ยอดยกมา 45,450 -

บญชถอนใชสวนตว เลขท 302 บญชถอนใชสวนตว เลขท 302 บญชรายไดคาเชา เลขท 401


หนา บญช


หนาบญช


ธ.ค. 5 เงนสด ร.ว.1 1,250 -

6 ลกหน--นายเมธา ร.ว.1 676 -

20 เงนสด ร.ว.2 2,650 -

21 เงนสด ร.ว.2 4,850 -

-


พ.ศ. 2550



หนาบญช

เครดต

เดอน


ธ.ค. 10 เงนสด ร.ว.1 3,000 -


หนา บญช


หนาบญช


ธ.ค. 2 เงนสด ร.ว.1 200 -

บญชคาไฟฟา เลขท 502


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ธ.ค. 10 เงนสด ร.ว.1 76 -

บญชคาแรงงาน เลขท 503


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ธ.ค. 15 เงนสด ร.ว.1 750 - 31 เงนสด ร.ว.1 750 -

-

บญชคาขนสง เลขท 504


หนา บญช


หนาบญช

เครดต




หนา บญช


หนาบญช

เครดต


บญชคาโทรศพท เลขท 506


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ธ.ค. 15 เงนสด ร.ว.2 1,800 -

ทศนยาบานเชา งบทดลอง


ชอบญช เลขท บญช

บาท ส.ต. บาท ส.ต.

เงนสด 101 ………………. - ลกหน-นายเมธา 102 ………………… - เครองตกแตง 103 ……………….. - เจาหน 201 ………………. - ทน-นางสาวทศนยา 301 ………………. - ถอนใชสวนตว 302 ………………… - รายไดคาเชา 401 ……………. - คาโฆษณา 501 …………… - คาไฟฟา 502 ……………… - คาแรงงาน 503 ………………. - คาขนสง 504 …………….. - คาใชจายเบดเตลด 505 ………………. - คาโทรศพท 506 ……………….. - - -

ใหท า 1. หายอดคงเหลอดวยดนสอด า (Pencil Footing) 2. จดท าทองบทดลอง วนท 31 ธนวาคม 2550



หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ธ.ค. 1 ยอดยกมา 40,000 - ธ.ค. 2 คาโฆษณา ร.ว.1 200 - 5 รายไดคาเชา ร.ว.1 1,250 - 10 คาไฟฟา ร.ว.1 76 -

10 ลกหน-นายเมธา ร.ว.1 500 - 15 คาแรงงาน ร.ว.1 750 -

20 รายไดคาเชา ร.ว.2 2,650 - 16 คาขนสง ร.ว.2 650 -

21 รายไดคาเชา ร.ว.2 4,850 - 17 ถอนใชสวนตว ร.ว.2 3,000 -

24 ลกหน-นายเมธา ร.ว.2 178 - 18 เครองตกแตง ร.ว.2 626 -

(41,384) 49,428 - 22 เจาหน ร.ว.2 110 -

25 คาใชจายเบดเตลด ร.ว.2 80 -

27 คาโทรศพท ร.ว.2 1800 -

31 คาแรงงาน ร.ว.2 750 -

8,042 -

บญชลกหนรานนายเมธา เลขท 102


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ธ.ค. 1 ยอดยกมา 2,500 - ธ.ค. 10 เงนสด ร.ว.1 500 - 6 รายไดคาเชา ร.ว.1 676 - 24 เงนสด ร.ว.1 176 -

(2,500) 3,176 - 676 -

บญชเครองตกแตง เลขท 103


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ธ.ค. 1 ยอดยกมา 4,000 - 18 เงนสด ร.ว.1 626 -

4,626 -

บญชเจาหน เลขท 201


หนา บญช


หนาบญช

เครดต

เดอน วนท บาท สต. เดอน วนท บาท สต. ธ.ค. 22 เงนสด ร.ว.1 110 - ธ.ค. 1 ยอดยกมา 1,050 - 1,050 -

บญชทนนางสาวทศนยา เลขท 301

พ.ศ. 2550



หนาบญช

เครดต

เดอน


ธ.ค. 1 ยอดยกมา 45,450 -

บญชถอนใชสวนตว เลขท 302 บญชถอนใชสวนตว เลขท 302

พ.ศ. 2550



หนาบญช

เครดต

เดอน


ธ.ค. 10 เงนสด ร.ว.1 3,000 -

รายไดคาเชา เลขท 401


หนา บญช


หนาบญช

เครดต


6 ลกหน--นายเมธา ร.ว.1 676 -

20 เงนสด ร.ว.2 2,650 -

21 เงนสด ร.ว.2 4,850 -

9,426 -



หนา บญช


หนาบญช


ธ.ค. 2 เงนสด ร.ว.1 200 -

บญชคาไฟฟา เลขท 502


หนา บญช


หนาบญช


ธ.ค. 10 เงนสด ร.ว.1 76 -

บญชคาแรงงาน เลขท 503


หนา บญช


หนาบญช


ธ.ค. 15 เงนสด ร.ว.1 750 -

31 เงนสด ร.ว.1 750 - 1,500 -

บญชคาขนสง เลขท 504


หนา บญช


หนาบญช


ธ.ค. 10 เงนสด ร.ว.1 750 -



หนา บญช


หนาบญช


ธ.ค. 25 เงนสด ร.ว.2 80 -

บญชคาโทรศพท เลขท 506


หนา บญช


หนาบญช

เครดต


เฉลยใบงาน ทศนยาบานเชา

งบทดลอง วนท 31 ธนวาคม 2550

ชอบญช เลขท บญช

บาท ส.ต. บาท ส.ต.

เงนสด 101 41,384 - ลกหน-นายเมธา 102 2,500 - เครองตกแตง 103 4,626 - เจาหน 201 940 - ทน-นางสาวทศนยา 301 45,450 - ถอนใชสวนตว 302 3,000 - รายไดคาเชา 401 9,426 - คาโฆษณา 501 200 - คาไฟฟา 502 76 - คาแรงงาน 503 1,500 - คาขนสง 504 750 - คาใชจายเบดเตลด 505 80 - คาโทรศพท 506 1,800 -

55,816 - 55,816 -

สาระส าคญ กระดาษท าการ คอ กระดาษรางในการจ าแนกตวเลขในหมวดบญชทง 5 หมวดเพอประโยชนในการจดท างบการเงน คอ งบก าไรขาดทนและงบแสดงฐานะการเงน และในบทนจะศกษาเฉพาะกระดาษท าการ6 ชองเพราะเปนแบบงายทสด และเหมาะสมกบนกเรยนระดบพนฐานดงนน กระดาษท าการ (Work Sheet or Working Papers) จงเปนแบบฟอรมหรอกระดาษรางทกจการจดท าขน เพอเปนเครองมอทชวย ใหการจดท างบการเงนเปนไปอยางสะดวก รวดเรว และ ไมผดพลาด แตกรณทเปนกจการขนาดเลกและมรายการไมมากนกอาจไมจ าเปน ตองจดท ากระดาษท าการกอนท างบการเงนกได โดยกระดาษท าการจะมดวยกนหลายชนด เชน ชนด 6 ชอง 8 ชอง หรอ 10 ชอง เปนตน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. มความรความเขาใจเกยวกบความหมายและรปแบบกระดาษท าการ 2. มความรความเขาใจการจดท ากระดาษท าการ 6 ชอง จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของกระดาษท าการ 6 ชองได 2. บอกสวนประกอบของกระดาษท าการ 6 ชองได 3. อธบายรปแบบของกระดาษท าการ 6 ชองได 4. อธบายขนตอนการจดท ากระดาษท าการ 6 ชองได 5. จดท ากระดาษท าการ 6 ชองได สมรรถนะรายหนวย จดท ากระดาษท าการ 6 ชองไดอยางถกตอง รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ สาระการเรยนร 6. กระดาษท าการ 6 ชอง 6.1 ความหมายและรปแบบของกระดาษท าการ

6.1.1 ความหมายของกระดาษท าการ 6 ชอง 6.1.2 สวนประกอบของกระดาษท าการ 6 ชอง 6.1.3 รปแบบของกระดาษท าการ 6 ชอง


หนวยท 6 ชอวชา การบญชเบองตน 2 รหส 2200-1002 สอนสปดาหท 14 -15

ชอหนวย กระดาษท าการ 6 ชอง ชวโมงรวม 8 ชวโมง

ระดบ ปวช.1 ชอผสอน อชชญา วฑฒรกษ จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

6.2 การจดท ากระดาษท าการ 6 ชอง 6.2.1 ขนตอนการจดท ากระดาษท าการ 6 ชอง 6.2.2 กระดาษท าการ 6 ชอง

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. รอบร เปนผมความรอบร คนควา ศกษาหาขอมลทางดานบญชอยางอยเสอมตดตามขาวสาร ดานบญชอยางตอเนอง สอบถามผรเพอเปนแนวทางในการปฏบตกจกรรมนนๆ 2. ระมดระวง ระมดระวงการปฏบตหนาทไมใหเกดความผดพลาดส าหรบนกบญช น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน การสอนในหนวยนเปนเนอหากระดาษท าการ 6 ชองเปนเรองทนกเรยนเกดการเรยนรและเขาใจเนอหาทสอน บญหาทพบผเรยนมกขาดความรอบครอบเขยนจ านวนเงนผดพลาด เขยนไมเปนระเบยบขาดความละเอยดรอบครอบและยงมผเรยนบางคนลอกแบบฝกหดน ามาสง วธแกบญหา วากลาวตกเตอน แนะน าสงทถกตอง ในโอกาส กระดาษท าการผสอนตแบบฟอรมอมส าเรจรปใหเพอสะดวกรวดเรวในการท าแบบฝกใหเสรจในชวโมงและท าการตรวจประเมนผล

กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 14 ชวโมงท 53-56 ) - ผสอนและผเรยนท าการทบทวนบทเรยน เกยวกบการเรยนซงทผานมาผเรยนไดเรยนรงบทดลอง ประโยชนของของงบทดลองเพอน าเขาสการเรยนกระดาษท าการ6 ชอง - ผสอนทบทวนหมวดบญช ทง 5 หมวดเพอใหผเรยนเกดความพรอมในการเรยนกระดาษท าการ - แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 6 และการใหความรวมมอของผเรยนในการท ากจกรรม - แจงวธการเรยนการสอน และกจกรรมทตองท ารวมกน คอ ผสอนอธบาย อภปราย สาธต และลงมอปฏบต จบค แจงการเกบคะแนนในหนวยน 10 คะแนนหลงเรยนรตามจดประสงค - ผสอนใหความรผเรยนเรองสวนประกอบของกระดาษท า รปแบบของกระดาษท าการชนด 6 ชองโดยการสาธต และยกตวอยางกระดาษท าการ (หมายเหต งบดลเปลยนเปน งบแสดงฐานะการเงน )

- ผเรยนตอบค าถาม เกยวกบ รปแบบของกระดาษท าการ และใหออกมาแสดงวธท าบนกระดาน - สมผเรยนออกมาแสดง รปแบบของกระดาษท าการดวยวธสมผเรยนเปนรายบคคล - ผสอนอภปรายการบนทกบญช ของแตละงบ ใหผเรยนเขาใจ และใหหลกปฏบตพรอมสาธตและยก ตวอยางบนกระดาษเชน งบทดลอง บนทก 5 หมวด ดงน สนทรพย หนสน ทนถอนใช รายได และ คาใชจาย เพอใหผเรยนเกดความเขาใจ โดยผานสอ PowerPoint - ผสอนก าหนดโจทยงายๆ 1 ขอ ใหผเรยนลงมอปฏบต พรอมน าสงในชวโมง - ผเรยนและผสอนชวยกนสรปเนอหา ประโยชนทไดจากการเรยนในหนวยน - เปดโอกาสใหซกถามขอสงสย มอบหมายการคนควาขอมลดวยตนเอง - มอบหมายแบบฝกหดทายหนวยเรยนน าสงชวโมงหนา

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. การเรยนรแบบสาธต -ถามตอบ 2. ซกถาม – ถามตอบ 3. อภปราย - อธบาย ลงมอปฏบต

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร

1. ภาพตวอยางกระดาษท าการ 6 ชอง 2. โสตทศนปกรณ Power Point เรองกระดาษท าการ 6 ชอง การวดผลประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม/ ตอบ 2. แบบฝกหดทายหนวย 3. แบบประเมนเกณฑการสงงาน


เอกสารอางอง/เวบไซต - มนสชย กรตผจญ บญชเบองตน1( 2200-1003 ) บรษท ส านกพมพเอมพนธ - เวปไซต www.fap.or.th/index.php?lay=show &ac=article&ld.


กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 15 ชวโมงท 57-60 ) - ผสอนและผเรยนท าการทบทวนบทเรยน เกยวกบการเรยนซงทผานมาในเรองกระดาษท าการ ทบทวนหลกการจดท ากระดาษท าการดงนกระดาษท าการ หมายถง กระดาษรางเพอจ าแนกตวเลขจากงบ ทดลองไวในชองตาง ๆ เพอชวยในการเตรยมจดท างบการเงนไดสะดวกและรวดเรวขน กระดาษท าการ 6 ชอง มประโยชน คอ แสดงใหทราบผลของการด าเนนงานส าหรบระยะเวลาหนงวาม ยอดก าไรสทธหรอขาดทนสทธเทาใด และยงแสดงใหเหนฐานะการเงนของกจการและชวยใหเกดความ สะดวกในการน าไปจดท างบก าไรขาดทนและงบดล - ผสอนทบทวนหมวดบญช ทง 5 หมวดเพอใหผเรยนมความเขาใจในหลกการจดท ากระดาษท าการ - แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 6 และการใหความรวมมอของผเรยนในการท ากจกรรม - ผสอนก าหนดหวขอเพอใหผเรยนไดศกษาคนควา โดยการแบงกลม 4 กลมแบงกลมตามความสามารถเกง ปานกลาง และออน กลม 5-6 คน และคนควาขอมลดงตอไปน กลมท 1. ความหมายของกระดาษท าการ และประโยชนของกระดาษท าการ กลมท 2. ขนตอนในการจดท ากระดาษท าการ กลมท 3. งบตางๆ และการบนทกบญช กลมท 4. การค านวณหาก าไร หรอขาดทน - ผเรยนชวยกนคนควาขอมลใหเกดความเขาใจ และสงตวแทนออกมาน าเสนอ กลมละ 5 นาท - ผสอนใหค าแนะน า ในการน าเสนอ เมอเหนวาผเรยนมความเขาใจผสอนสาธตการจดท ากระดาษท าการ - ผสอนใชสอ Power Point สาธตในการจดท ากระดาษท าการ - แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความส าคญการท างานเปนทม)วธการ : แบงนกศกษาชายและหญงคละ กน 4 กลม จ านวนเทา ๆ กน - ผเรยนและผสอนชวยกนก าหนดโจทยพเศษบนกระดาษโดยใชชอบญชเหมอนกน แตใหจ านวนเงน แตกตางกนทง 4 กลมโดยผเรยนเปนผก าหนดจ านวนเงนเอง โดยสมาชกทกกลมมสวนรวม - ผเรยนแตละกลมน าโจทยสงผสอนในชวโมงเพอประเมนคะแนน - ผเรยนแตละกลมแลกเปลยนโจทยกนตรวจสอบเพอเปนการแลกเปลยนเรยนร - ตวแทนกลมทท าคะแนนไดมากทสดออกมาสรปการปฏบตกจกรรมกลมใหเพอนกลมอนทราบถงบทบาท หนาทของแตละคน และประโยชนทไดรบจากการปฏบตกจกรรม- ผสอนมอบหมายงานแบบฝกหดทาย บท น าสงชงโมงหนา และการคนควาหาความรดวยตนเอง (ตวอยางการน าเสนอผาน Power Point)

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. การเรยนรแบบสาธต -ถามตอบ 2. แบงกลม น าเสนอหนาชนเรยน 3. อภปราย - อธบาย ลงมอปฏบต

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1. ภาพตวอยางกระดาษท าการ 6 ชอง 2. โสตทศนปกรณ Power Point เรองกระดาษท าการ 6 ชอง

การวดผลประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม/ ตอบ 2. แบบประเมนเกณฑการสงงาน 3. การน าเสนอ

1. ผเรยนรอยละ 80 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. ผเรยนท าแบบฝกหดถกตองตามหลกการบญช ตอบค าถาม / ท าแบบฝกหด 9-10 คะแนน ดมาก ตอบค าถาม/ ท าแบบฝกหด 7- 8 คะแนน ด ตอบค าถาม/ท าแบบฝกหด 5-6 คะแนน พอใช ต ากวา 5 คะแนน ควรปรบปรง 3. น าเสนอไดถกตอง ครบถวนตามหลกการบญช

เอกสารอางอง/เวบไซต - มนสชย กรตผจญ บญชเบองตน1( 2200-1003 ) บรษท ส านกพมพเอมพนธ - เวปไซต www.fap.or.th/index.php?lay=show &ac=article&ld.


สาระส าคญ การปดบญชเปนรายการโอนบญชหมวดรายไดและคาใชจาเขาบญชก าไรขาดทนเมอวนสนงวดบญช เพอหายอดก าไรสทธหรอขาดทนสทธแลวโอนปดบญชก าไรขาดทนเขาบญชทนถากจการมบญชถอนใชสวนตวกปดเขาบญชทน โดยบนทกรายการปดบญชในสมดรายวนทวไปแลวผานรายการไปยงบญชแยกประเภททวไป แลวปดบญชหมวดสนทรพย หนสน และทน โดยใชค าวายอดยกมาและยอดยกไป แลวท างบทดลองหลงปดบญช การรายงานทแสดงใหเหนผลการด าเนนงานในชวงระยะเวลาใดเวลาหนงเรยกวา งบการเงน ซงแบงออกเปน 2 ประเภทคอ งบก าไรขาดทนและงบแสดงฐานะการเงน มรปแบบและขนตอนในการจดท าแตกตางกนคอถากจการมก าไรท าใหสวนในงบแสดงฐานะการเงนเพมขน ตรงกนขามถากจการขาดทนจะท าใหสวนของเจาของ (ทน) ในงบแสดงฐานะการเงนลดลง จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. มความรความเขาใจเกยวกบความหมายของการปดบญช 2. มความรความเขาใจรปแบบของงบการเงน

3. มความรความเขาใจเกยวกบวงจรบญช จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. ปดบญชในสมดรายวนทวไปได 2. ปดบญชแยกประเภทได 3. จดท างบก าไรขาดทนได 4. จดท างบแสดงฐานะการเงนได 5. อธบายประโยชนของงบการเงนได 6. บอกความหมายของวงจรบญชได 7. อธบายขนตอนตางๆ ของวงจรบญชได



ชอหนวย การปดบญชและงบการเงน ชวโมงรวม 8 ชวโมง




ชอหนวย การปดบญชและงบการเงน ชวโมงรวม 8 ชวโมง


สมรรถนะรายหนวย บนทกการปดบญชและจดท างบการเงนไดอยางถกตอง รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ - ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน ผมความรอบร คนควา ศกษาหาขอมลทางดานบญชอยางอยเสอมตดตามขาวสาร ดานบญชอยางตอเนอง สอบถามผรเพอเปนแนวทางในการปฏบตกจกรรมนนๆ 1. ระมดระวง ระมดระวงการปฏบตหนาทไมใหเกดความผดพลาดส าหรบนกบญช 2. ความซอสตย หมายถงแงมมหนงของศลธรรม แสดงถงคณลกษณะทางบวกและ คณธรรม อาท ความซอสตยสจรต ความจรงใจ และความตรงไปตรงมา 3. มสตปญญา ความมสตปญญาคอเปนผมความรความสามารถในการปฏบตงานนนๆ น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน ผเรยนยงขาดการเอาใจใสเทาทควรผเรยนเหนวากจกรรมกลมมความเหมาะสมจงน ากจกรรมดงกลาวมาใหผเรยนปฏบตระหวางเรยนท าใหผเรยนมความความใจใสในการเรยนเพมขน จะเหนวาผเรยนส าหรบนกเรยนชายมกจะไมใหความรวมมอจะคยเลน บางครงไมน าสมดหนงสอมาจะอางพฤตกรรมเดมๆ เชนลมอยกบเพอน ฝากเพอนไว และจ ามาลอกสงภายหลง วธแกบญหาเปดโอกาสใหนกเรยนสงงานยอนหลง แนะน าการเรยน สรางจตส านกทดงาม

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A8%E0%B8%B5%E0%B8%A5%E0%B8%98%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%A1

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%84%E0%B8%B8%E0%B8%93%E0%B8%98%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%A1

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%8B%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%AA%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A2%E0%B9%8C%E0%B8%AA%E0%B8%B8%E0%B8%88%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%95

กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 16 ชวโมงท 61-64 ) - ผสอนและผเรยนท าการ ทบทวนบทเรยนเกยวกบการบนทกรายการคาในงบทดลองโดยสอPowerPoint เรองงบทดลอง ผสอนท าการชประเดนอภปรายหลงจากทกจการ ไดงบทดลองมาแลวจะตองน าไปท าการ ปดบญชเพอหาวากจการมผลการด าเนนการเปนอยางไรดวยการปดบญช และผสอนกจะท าการสอบถาม ผเรยนวา เคยไดยนเรองการปดบญชมาบางไหม ใครมพนอง พอแมท างานดานการบญช กจะเคยไดยนอย บาง แลว ท าการสรป รวมกนกบผเรยนวากจการองท าอยางไรในการปดบญชเพอหาก าไรหรอขาดทนจาก การด าเนนงาน - แจงจดประสงคการเรยนของหนวยท 7 และการใหความรวมมอของผเรยนในการท ากจกรรมในการเรยน - แจงวธการสอนและกจกรรมทตองท ารวมกน คอผสอนอธบาย อภปราย สาธต และใหผเรยนท าการจบกลมการเรยนการสอนแบบ STAD คอเปนการผสมผสานระหวาง นกเรยนออน ปานกลาง และเกง เขาดวยกนโดยการแบงกลมของครผสอนเนองจากผสอนจะทราบผลการเรยนของนกเรยนกลมละประมาณ 4-5 คน - ผสอนและผเรยนอภปรายรวมกนเรองการปดบญชดวยการน าแบบฟอรมสมดรายวนทวไปและการเรยนกระดาษท าการมาทบทวนพรอมแนะน าขนตอนการปดดงน ขนตอนท 1 บนทกรายการปดบญชในสมดรายวนทวไป 1.1 บนทกรายการปดบญชในหมวดรายไดเขาบญชก าไรขาดทน 1.2 บนทกรายการปดบญชในหมวดคาใชจายเขาบญชก าไรขาดทน 1.3 บนทกรายการปดบญชก าไรขาดทนเขาบญชสวนของเจาของ(ทน) 1.4 บนทกรายการปดบญชถอนใชสวนตวหรอเงนถอนเขาบญชทน ขนตอนท 2 ผานรายการปดบญช จากสมดรายวนทวไปไปยงสมดแยกประเภททวไป ขนตอนท 3 การปดบญชทรพยสน หนสนและสวนของเจาของ ในสมดบญชแยกประเภท ทวไป ขนตอนท 4 การจดท างบทดลองหลงการปดบญช - ผสอนสาธตการปดบญชบนกระดาน และผานสอPowerPoint ผสอนยกตวอยางการปดบญชดงน

การบนทกรายการปดบญชในสมดรายวนทวไป 1. บนทกรายการปดบญชในหมวดรายไดเขาบญชก าไรขาดทน เดบต รายได (ระบชอ) xx เครดต ก าไรขาดทน xx

2. บนทกรายการปดบญชในหมวดคาใชจายเขาบญชก าไรขาดทน เดบต ก าไรขาดทน xx เครดต คาใชจาย (ระบชอ) xx

3. บนทกรายการปดบญชก าไรขาดทนเขาบญชสวนของเจาของ(ทน) * ถารายไดมากกวาคาใชจาย จะมผลก าไร

สทธ ซงท าใหบญชสวนของเจาของ(บญชทน) เพมขนจะบนทก ดงน เดบต ก าไรขาดทน xx เครดต ทน................... xx

* ถารายไดนอยกวาคาใชจาย จะมผลขาดทนสทธ ซงท าใหบญชสวนของเจาของ (บญชทน)ลดลงจะบนทก ดงน เดบต ทน................... xx เครดต ก าไรขาดทน xx

4. บนทกรายการปดบญชถอนใชสวนตวหรอเงนถอนเขาบญชทน เดบต ทน................... xx เครดต ถอนใชสวนตว/เงนถอน xx

- เมอสงเกตพฤตกรรมผเรยนเหนวามความรความเขาใจแลวจากนนผสอนแบงกลมผเรยนใหชวยกน ยกตวอยางรายการ พรอมออกมากน าเสนอหนาชนเรยนกลมละ 2 คน - สรปเนอหารวมกนตามจดประสงค - ผสอนทดสอบเกบคะแนนจากแบบฝกหดทายบทเรยนในหนงสอ10 คะแนน - มอบหมายการบานน ากลบไปท าน าสงชวโมงหนา เทคนคการสอนทน ามาใช

1. การเรยนรแบบสาธต 2. การเรยนรแบบปฏสมพนธ 3. การสอนแบบถามตอบ และกจกรรมกลม

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1.หนงสอแบบเรยนส านกพมพแมคเอดดเคชน จ ากด การบญชเบองตน1. นรศา ประมวลข 2557. 2. โสตทศนปกรณ โปรเจคเตอร 3. อนเตอรเนต การวดผลประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม/ ตอบ 2. ทดสอบหลงเรยน 1 ขอ 3. แบบฝกหดทายหนวย 5. แบบประเมนเกณฑการสงงาน

1.ผเรยนรอยละ 80 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. ผเรยนท าคะแนนสอบไดรอยละ 50 ของคะแนนเตม 3. ผเรยนท าแบบฝกหดถกตองตามหลกการบญช ตอบค าถาม / ท าแบบฝกหด 9-10 คะแนน ดมาก ตอบค าถาม/ ท าแบบฝกหด 7- 8 คะแนน ด ตอบค าถาม/ท าแบบฝกหด 5-6 คะแนน พอใช ต ากวา 5 คะแนน ควรปรบปรง

เอกสารอางอง/เวบไซต เอกสารอางอง/เวปไซต 1. เวปไซต www.fap.or.th./index.phplay

2. หนงสอแบบเรยนส านกพมพแมคเอดดเคชน จ ากด การบญชเบองตน1. นรศา ประมวลข 2557.


กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 17 ชวโมงท 65-68 ) - ผสอนน าเขาสบทเรยนทเรยนผานมาตงแตตน - ผสอนใหความรโดยอภปรายการเรยนงบการเงน ยกตวอยางธรกจทมอยในปจจบนจะตองจดท างบ การเงนซงมสวนประกอบดงน 1.งบก าไรขาดทน 2.งบแสดงฐานะการเงน 3.วงจรบญช - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 7 - ผสอนยกตวอยางการจดท างบการเงนผานสอ Power Point เพอประกอบความรความเขาใจ - แบงกลมผเรยน 3 กลมๆละเทาๆกนคละความสามารถ มอบหมายใหไปจดท า งบก าไรขาดทน งบแสดง ฐานะการเงน และวงจรบญชโดยแสดงขนตอน แสดงวธท า และก าหนดโจทยขนมาเอง พรอมจดท าเฉลย ส าหรบกลมทไดวงจรบญชใหแสดงในรปแบบผงทางเดนเอกสาร ก าหนดใหผเรยนจดท าเปนสอ PowerPoint และน าเสนอผลงาน ( ซงในสวนนอาจมอบหมายงานไวกอนลวงหนา ) เปนคะแนนเกบ 10 คะแนน ผเรยนตองน าเสนอผลงานทกคน โดยแบงหนาทกน - ผสอนและผเรยนรวมแสดงความคดเหน เพอใหเกดความร - ซกถามความเขาใจ เปนรายบคคล ใหผทเรยนเกงคอยชวยเหลอผทเรยนออน และใหก าลงใจผเรยน - มอบหมายผเรยนคนควาขอมลดวยตนเอง จาก Internet และแหลงเรยนรอน - ผสอนผเรยนสรปเนอหาทเรยนในชวโมงน ซงเปนสปดาหสดทายของภาคเรยนไดแนะน าการเตรยมตว สอบพรอมแนะแนวขอสอบปลายภาค - ผสอนน าแนวคดเศรษฐกจพอเพยงใหผเรยนไดตระหนกถงการเรยนอยางมคณคาเพอสรปเนอหาทเรยน เทคนคการสอนทน ามาใช

1. การเรยนรแบบสาธต อภปราย ถาม-ตอบ 2. การเรยนรแบบปฏสมพนธจดท ารายงานผานสอ PP. 3. การน าเสนอผลงาน

สอการเรยนการสอนและแหลงเรยนร 1. สอสงพมพ – รปแบบงบการเงนของกจการ 2. โสตทศนปกรณ ไดแกโปรเจคเตอร 3. อนเตอรเนต

สาระส าคญ จดประสงคการเรยนร สอบปลายภาคเรยนท 1/ 2561 จดประสงคทวไป

จดประสงคเชงพฤตกรรม


หนวยท ชอวชา การบญชเบองตน 1 รหส 2200-1002 สอนสปดาหท 18

ชอหนวย ชวโมงรวม 8 ชวโมง


แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/t1036-56-2200-1002.pdf ·...

Documents