แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ

๒๕๖๒ กลมนโยบายและแผน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต ๒

http://www.phichit2.net

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ค ำน ำ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 ไดจดท ำแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2562 ฉบบนขน เพอใชเปนคมอในกำรเสรมสรำงควำมเขมแขงในกำร บรหำรจดกำรเขตพนทกำรศกษำ ใชเปนกรอบกำรด ำเนนงำนและขบเคลอนกำรบรหำรจดกำรศกษำ โดยมสำระส ำคญ ประกอบดวย วสยทศน พนธกจ เปำประสงค คำนยม กลยทธ กรอบนโยบำย กำรจดกำรศกษำ จดเนน มำตรกำร และตวชวดควำมส ำเรจ โครงกำร กจกรรม และงบประมำณ โดยมกำรวเครำะหควำมสอดคลองของแผนปฏบตกำรประจ ำปกบนโยบำยของรฐบำล นโยบำยของกระทรวงศกษำธกำร นโยบำยของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน และยทธศำสตรของจงหวดพจตร ทมงเนนกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ กำรขยำยโอกำสทำงกำรศกษำ และประสทธภำพกำรบรหำรจดกำรศกษำขนพนฐำนทสอดคลองกบยทธศำสตรกำรจดกำรศกษำเพอกำรพฒนำทยงยน กำรด ำเนนกำรตำมแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2562 ฉบบน จะบรรล ตำมเปำหมำย ควำมส ำเรจทก ำหนดไว ตองไดรบควำมรวมมอจำกผทเกยวของของทกคน ทกฝำย ระดมสรรพก ำลงรวมกนผลกดนแผนสกำรปฏบตเพอใหเกดผลสมฤทธตำมเปำหมำยทตงไว รวมทง ยงเปนกรอบแนวทำงในกำรตดตำมและประเมนผลกำรด ำเนนงำนของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 เพอใหเกดประสทธภำพและประสทธผลสงสดตอกำรพฒนำกำรศกษำ โดยมงสเปำหมำยสดทำยคอ กำรพฒนำใหนกเรยนไดรบโอกำสทำงกำรศกษำอยำงทวถงและ มคณภำพตำมศกยภำพอยำงเทำเทยมกน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 มกรำคม 2562

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

สารบญ หนา ค าน า สวนท 1 สวนท 2 สวนท 3 สวนท 4 สวนท 5 ภาคผนวก

ทศทางการพฒนาการศกษา - ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561 – 2580) - นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน - นโยบายส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 สภาพการจดการศกษา - สภาพทวไป - ภารกจและอ านาจหนาท - การบรหารงาน - ปรมาณงานในความรบผดชอบ ผลการจดการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 - ดานคณภาพการศกษา - ดานการบรหารจดการ - ดานโอกาสทางการศกษา - ผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 รายละเอยดงบประมาณงานประจ าและงบเพมกลยทธ ประจ าป พ.ศ.2562 การบรหารแผนงาน/โครงการ การก ากบ ตดตามและรายงานผล คณะท างาน

1 3

28

35 36 37 40

43 49 58 59

69

117

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

สารบญตาราง

หนา

ตารางท 1 ขอมลจ านวนบคลากรทปฏบตหนาทใน สพป.พจตร เขต 2 40 ตารางท 2 ขอมลจ านวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา 40 ตารางท 3 ขอมลสถานศกษาในสงกดแยกรายขนาด 41 ตารางท 4 ขอมลนกเรยนในสงกด 41 ตารางท 5 ขอมลนกเรยนทมปญหาทางการเรยนร (นกเรยนพการ) 42 ตารางท 6 ขอมลนกเรยนดอยโอกาสของโรงเรยนในสงกด 42 ตารางท 7 ผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวยรายดาน 44 ตารางท 8 ผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรแกนกลางสถานศกษา 45

ขนพนฐาน ตารางท 9 ผลสมฤทธทางการเรยนชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2559 46

กบปการศกษา 2560 ตารางท 10 ผลสมฤทธทางการเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2559 47

กบปการศกษา 2560 ตารางท 11 ผลการทดสอบความสามารถขนพนฐาน (NT) ของนกเรยนระดบชน 48

ประถมศกษาปท 3 ตารางท 12 รายงานผลการตดตามและประเมนผลการบรหารและจดการของ 49

ส านกงานเขตพนทการศกษา ตามเกณฑมาตรฐานส านกงานเขตพนท การศกษา พ.ศ.2557 ประจ าปงบประมาณ 2557 ของส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2

ตารางท 13 รายงานผลการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการการศกษา 50 ขนพนฐาน (ตวชวดความส าเรจตามยทธศาสตรแผนปฏบตราชการ) ประจ าปงบประมาณ 2560 ของส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาพจตร เขต 2

ตารางท 14 แสดงผลการประเมนคณภาพภายใน ระดบการศกษาปฐมวย (SAR) 51 ปการศกษา 2560

ตารางท 15 แสดงผลการประเมนคณภาพภายใน ระดบการศกษาขนพนฐาน (SAR) 52 ปการศกษา 2560

ตารางท 16 แสดงผลการประเมนคณภาพภายนอกตามมาตรฐาน สมศ. รอบสาม 53 ระดบการศกษาปฐมวย จ าแนกตามระดบคณภาพ/รายมาตรฐาน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

หนา ตารางท 17 แสดงผลการประเมนคณภาพภายนอกตามมาตรฐาน สมศ. รอบสาม 54

ระดบการศกษาขนพนฐาน จ าแนกตามระดบคณภาพ/รายมาตรฐาน ตารางท 18 รายงานผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงาน 55

ประจ าปงบประมาณ 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาพจตร เขต 2

ตารางท 19 แสดงผลการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ 56 ในการปฎบตราชการ (KRS) ปงบประมาณ พ.ศ.2560

ตารางท 20 แสดงผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 59 พ.ศ.2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

สารบญกราฟ

หนา

⧫ กราฟแสดงผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวยรายดาน 44 ⧫ กราฟแสดงการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนชนประถมศกษาปท 6 46 ปการศกษา 2559 กบปการศกษา 2560 ⧫ กราฟแสดงการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนชนมธยมศกษาปท 3 47 ปการศกษา 2559 กบปการศกษา 2560 ⧫ กราฟแสดงผลการทดสอบความสามารถขนพนฐาน (NT) ของนกเรยนระดบชน 48 ประถมศกษาปท 3

คณธรรมอตลกษณ สพป.พจตร เขต ๒

คณธรรมเปาหมาย พฤตกรรมบงชเชงบวก

ผบรหาร บคลากร

จตสาธารณะ - เสยสละเวลาสวนตวเพอสวนรวม - เออเฟอ เมตตา มนาใจตอผใตบงคบบญชา

- เสยสละเพอสวนรวม - เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอสงคมและชมชน - มนาใจตอเพอนรวมงาน

ความมมารยาท - วางตนเหมาะสมกบผใตบงคบบญชา - เปนกลยาณมตรทดกบบคคลทวไป

- เปนแบบอยางทดทงการพด การปฏบตงาน มสมมาคารวะ - ปฏบตตนตามจรรยาบรรณ

ความมระเบยบวนย - ตรงตอเวลา - แตงกายสภาพ ถกตองตามระเบยบทางราชการ - มวนยในการใชทรพยากร

- ตรงตอเวลา - แตงกายสภาพ ถกตองตามระเบยบทางราชการ - มวนยในการใชทรพยากร

ความพอเพยง

- มแผนพฒนาคณภาพการศกษา - มแผนการใชงบประมาณทสอดคลองกน - ใชจายสมฐานะตามความจาเปน - ใชทรพยากรอยางรคณคา

- ประหยด อดออม - ใชจายสมฐานะ ไมฟมเฟอย - ใชทรพยากรอยางรคณคา

อตลกษณ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต ๒

จตอำสำ มำรยำทด มวนย ใฝใจควำมพอเพยง

๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

สวนท ๑ ทศทางการพฒนาการศกษา

ยทธศาสตรชาต ระยะ ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) โดยมเปาหมายการพฒนาประเทศคอ“ประเทศชาตมนคง ประชาชนมความสข เศรษฐกจพฒนา อยางตอเนอง สงคมเปนธรรม ฐานทรพยากรธรรมชาตยงยน” โดยการประเมนผล การพฒนาตามยทธศาสตรชาต ประกอบดวย

๑) ความอยดมสขของคนไทยและสงคมไทย ๒) ขดความสามารถในการแขงขน การพฒนาเศรษฐกจ และการกระจายรายได ๓) การพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศ ๔) ความเทาเทยมและความเสมอภาคของสงคม ๕) ความหลากหลายทางชวภาพ คณภาพสงแวดลอม และความยงยนของทรพยากรธรรมชาต ๖) ประสทธภาพการบรหารจดการและการเขาถงการใหบรการของภาครฐ การพฒนาประเทศในชวงระยะเวลาของยทธศาสตรชาตจะมงเนนการสรางสมดลระหวาง

การพฒนาความมนคง เศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม โดยการมสวนรวมของทกภาคสวนในรปแบบ “ประชารฐ” โดยแตละยทธศาสตรมประเดนการพฒนาดงน

๑. ยทธศาสตรชาตดานความมนคง 1) การรกษาความสงบภายในประเทศ 2) การปองกนและแกไขปญหาทมผลกระทบตอความมนคง 3) การพฒนาศกยภาพของประเทศใหพรอมเผชญภยคกคามทกระทบตอความ

มนคงของชาต 4) การบรณาการความรวมมอดานความมนคงกบอาเซยนและนานาชาต รวมถง

องคกรภาครฐและทมใชภาครฐ 5) การพฒนากลไกการบรหารจดการความมนคงแบบองครวม ๒. ยทธศาสตรชาตดานการสรางความสามารถในการแขงขน 1) การเกษตรสรางมลคา 2) อตสาหกรรมและบรการแหงอนาคต 3) สรางความหลากหลายดานการทองเทยว 4) โครงสรางพนฐาน เชอมไทย เชอมโลก 5) พฒนาเศรษฐกจบนพนฐานผประกอบการยคใหม ๓. ยทธศาสตรชาตดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย 1) การปรบเปลยนคานยมและวฒนธรรม

๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

2) การพฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต

3) ปฏรปกระบวนการเรยนรทตอบสนองตอการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21 4) การตระหนกถงพหปญญาของมนษยทหลากหลาย 5) การเสรมสรางใหคนไทยมสขภาวะทด 6) การสรางสภาพแวดลอมทเออตอการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย 7) การเสรมสรางศกยภาพการกฬาในการสรางคณคาทางสงคมและพฒนาประเทศ ๔. ยทธศาสตรชาตดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม 1) การลดความเหลอมลา สรางความเปนธรรมในทกมต 2) การกระจายศนยกลางความเจรญทางเศรษฐกจ สงคม และเทคโนโลย 3) การเสรมสรางพลงทางสงคม 4) การเพมขดความสามารถของชมชนทองถนในการพฒนา การพงตนเองและการ

จดการตนเอง ๕. ยทธศาสตรชาตดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1) สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมเศรษฐกจสเขยว 2) สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมเศรษฐกจภาคทะเล 3) สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมทเปนมตรตอสภาพภมอากาศ 4) พฒนาพนทเมอง ชนบท เกษตรกรรมและอตสาหกรรมเชงนเวศ มงเนนความ

เปนเมองทเตบโตอยางตอเนอง 5) พฒนาความมนคงนา พลงงาน และเกษตรทเปนมตรตอสงแวดลอม 6) ยกระดบกระบวนทศนเพอกาหนดอนาคตประเทศ ๖. ยทธศาสตรชาตดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ 1) ภาครฐทยดประชาชนเปนศนยกลาง ตอบสนองความตองการ และใหบรการ

อยางสะดวกรวดเรว โปรงใส 2) ภาครฐบรหารงานแบบบรณาการโดยมยทธศาสตรชาตเปนเปาหมายและ

เชอมโยงการพฒนาในทกระดบ ทกประเดน ทกภารกจ และทกพนท 3) ภาครฐมขนาดเลกลง เหมาะสมกบภารกจ สงเสรมใหประชาชนและทกภาคสวน

มสวนรวมในการพฒนาประเทศ 4) ภาครฐมความทนสมย 5) บคลากรภาครฐเปนคนดและเกง ยดหลกคณธรรม จรยธรรม มจตสานก

มความสามารถสง มงมน และเปนมออาชพ 6) ภาครฐมความโปรงใส ปลอดการทจรตและประพฤตมชอบ 7) กฎหมายมความสอดคลองเหมาะสมกบบรบทตาง ๆ และมเทาทจาเปน 8) กระบวนการยตธรรมเคารพสทธมนษยชนและปฏบตตอประชาชนโดยเสมอภาค

๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ

พ.ศ.๒๕๖๒ วสยทศน สรางคณภาพทนมนษย สสงคมอนาคตทยงยน พนธกจ 1. จดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครอง ในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. พฒนาศกยภาพผเรยนเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนโดยพฒนาคณภาพผเรยนใหมความร ทกษะวชาการ ทกษะชวต ทกษะวชาชพ คณลกษณะในศตวรรษท 21 3. สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ 4. สรางโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลอมล า ใหผ เรยนทกคนไดรบบรการ ทางการศกษาอยางทวถงและเทาเทยม 5. สงเสรมการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และเปาหมายโลกเพอการพฒนาทยงยน (SDGs) 6. พฒนาระบบบรหารจดการแบบบรณาการ และสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา เปาหมาย 1. ผเรยน เปนบคคลแหงการเรยนร คดรเรมและสรางสรรคนวตกรรม มความร มทกษะและคณลกษณะของผเรยนในศตวรรษท 21 มสขภาวะทเหมาะสมตามวย มความสามารถในการพงพาตนเอง และปรบตวตอ เปนพลเมองและพลโลกทด 2. ผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ กลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร ไดรบการศกษาอยางทวถง เทาเทยม และมคณภาพ พรอมกาวสสากล ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3. คร เปนผเรยนร มจตวญญาณความเปนคร มความแมนยาทางวชาการ และมทกษะ การจดการเรยนรทหลากหลาย ตอบสนองผเรยนเปนรายบคคล เปนผสรางสรรคนวตกรรม และทกษะในการใชเทคโนโลย 4. ผบรหารสถานศกษา มความเปนเลศสวนบคคล คดเชงกลยทธและนวตกรรม มภาวะผนาทางวชาการ มสานกความรบผดชอบ (Accountability) และการบรหารแบบรวมมอ 5. สถานศกษา มความเปนอสระในการบรหารงานและจดการเรยนร รวมมอกบชมชน ภาคเอกชน และผเกยวของในการจดการศกษาระดบพนท จดสภาพแวดลอมในโรงเรยนเพอการเรยนรในทกมต เปนโรงเรยนนวตกรรม

๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

6. สานกงานเขตพนทการศกษา มการบรหารงานเชงบรณาการ เปนสานกงานแหงนวตกรรมยคใหม ใชขอมลสารสนเทศและการวจยและพฒนาในการขบเคลอนคณภาพ กากบ ตดตาม ประเมนและรายงานผลอยางเปนระบบ 7. สานกงานสวนกลาง ปรบเปลยนวฒนธรรมการทางาน โดยกระจายอานาจการบรหารงานและการจดการศกษาใหสถานศกษา บรหารเชงบรณาการ มระบบขอมลสารสนเทศทมประสทธภาพ กากบ ตดตาม ประเมนผล และการรายงานผลอยางเปนระบบ ใชวจยและนวตกรรมในการขบเคลอนคณภาพ นโยบาย นโยบายท 1 จดการศกษาเพอความมนคง นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน นโยบายท 3 พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา นโยบายท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และลดความเหลอมลาทางการศกษา นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ กลยทธเชงนโยบาย นโยบายท 1 จดการศกษาเพอความมนคง 1. บทน า การจดการศกษาเพอความมนคง จะเนนการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพผเรยนในเขตพนทพเศษเฉพาะ ทมความยากลาบากในการบรหารจดการ เชน การจดการศกษาของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต และการจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพของประชากรวยเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร เชน พนทสง ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง เพอสรางความมนคงของประเทศ ในระยะยาว 2. เปาประสงค 1. ผเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต และเขตพนทพเศษเฉพาะ ไดรบการบรการการศกษาขนพนฐานทมคณภาพเหมาะสมกบสงคมพหวฒนธรรม 2. เสรมสรางคณภาพประชากรวยเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลม ทอยในพนทหางไกลสงในถนทรกนดาร อาท พนทสง ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง เพอสรางความมนคงของประเทศในระยะยาว

๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

3. ประเดนกลยทธ 3.1 พฒนาการศกษาของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต 3.1.1 ตวชวด (1) ผลสมฤทธทางการเรยนรของผเรยนสงขน (2) รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต จดการเรยนรใหแกผเรยนโดยการบรณาการหลกสตรใหสอดคลองกบสงคม วฒนธรรม และภาษาของทองถน (3) ผ เรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตไดรบบรการการศกษาขนพนฐานทมคณภาพ 3.1.2 แนวทางการด าเนนการ ดาเนนการตามยทธศาสตรการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต (พ.ศ.2560 – 2579) ของกระทรวงศกษาธการ 6 ยทธศาสตร ไดแก (1) การศกษาเพอเสรมสรางความมนคง (2) การผลตและพฒนากาลงคนใหมสมรรถนะในการแขงขน (3) การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและการสรางสงคมแหงการเรยนร (4) การสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางการศกษา (5) การศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม (6) การพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ทงนดาเนนการในลกษณะบรณาการรวมกนของหนวยงานกระทรวงศกษาธการและหนวยงานทเกยวของในพนทจงหวดชายแดนภาคใต 3.2 สงเสรมและสนบสนนใหผเรยนในเขตพนทเฉพาะ กลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร เชน พนทสง ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง ไดรบการบรการดานการศกษาขนพนฐานทมคณภาพและเหมาะสมตรงตามความตองการ 3.2.1 ตวชวด (1) จานวนผเรยนบานไกลไดรบโอกาสทางการศกษาจากการไดเขาพกในโรงเรยน ทมหอพกนอน หรอการสนบสนนการเดนทางจากบานถงโรงเรยนอยางปลอดภย (2) จานวนโรงเรยนไดรบการสนบสนนงบประมาณเพอใชในการประกอบอาหาร การพฒนาทกษะชวต และการพฒนาสภาพหอพกนอนใหมคณภาพทด อยางเหมาะสม (3) จานวนผเรยนไดรบการพฒนาคณภาพทงดานทกษะวชาการ ทกษะชวต และทกษะอาชพ ทเหมาะสมกบบรบท

๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(4) จานวนผบรหาร คร ในสถานศกษา/หองเรยนสาขา และทดแลหอพกนอน ทมนกเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส กลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร ไดรบการพฒนาและสวสดการทเหมาะสมกบบรบท (5) จานวนผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร ไดรบการสงเสรมการเรยนรทมคณภาพ และเกดจตสานกรกในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย (6) การบรหารจดการศกษาในโรงเรยนทมผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร ไดรบการปรบปรงและมรปแบบทมประสทธภาพ (7) ผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร มผลสมฤทธสงขน 3.2.2 แนวทางการด าเนนการ (1) สนบสนนงบประมาณในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาในพนทสง ในถนทรกนดาร ชายแดน ชายฝง ทะเล และเกาะแกง ตามความจาเปนและเหมาะสมกบบรบท (2) สนบสนนงบประมาณในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาทดแล หอพกนอนตามความจาเปน และเหมาะสมกบบรบท (3) จดสรรงบประมาณเพมเตมใหโรงเรยนในกลมโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง ใหจดการเรยนรทมคณภาพ และเกดจตสานกรกในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย (4) สรางเวทการแลกเปลยนเรยนรในประเดน “การพฒนาการจดการศกษา ทเหมาะสมกบสภาพบรบทของพนทสงในถนทรกนดาร ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง ควรทาอยางไร” ผานชองทางจดเวทเสวนา การแสดงนทรรศการ การตดตอสอสารผานชองทางออนไลน ตาง ๆ เชน การสราง Website Facebook และ Line เปนตน (5) พฒนารปแบบและวธการจดการเรยนร สอการเรยนร และการวดและประเมนผลทเหมาะสมสาหรบการพฒนาศกยภาพสงสด ผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร (6) พฒนาครใหมทกษะการสอนภาษาไทยสาหรบเดกทใชภาษาไทยเปนภาษาท 2 (7) สงเสรมการจดการเรยนรโดยใชชมชนเปนฐานในการพฒนาทกษาวชาการ ทกษะชวต ทกษะอาชพ และภาษาท 3 ทสอดคลองและเหมาะสมกบสงคมพหวฒนธรรม

๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน 1. บทน า การพฒนาคณภาพผ เ ร ยน ม ง เนน พฒนาประชากรว ย เ ร ยนท กคนและ ทกกลมเปาหมาย ซงหมายรวมถง กลมผ เรยนทมความตองการจาเปนพเศษ กลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร ในทกมต โดยมเปาหมายเพอใหผเรยน มความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข มทศนคตทถกตองตอบานเมอง เปนพลเมองดของชาตและเปนพลโลกทด มคณธรรม จรยธรรม มทกษะทจาเปนในศตวรรษท 21 มความเปนเลศทางวชาการ มทกษะวชาชพ และมทกษะชวตท เหมาะสมสอดคลองกบสงคมปจจบน โดยการพฒนาระบบการเรยนรทตอบสนองตอ การเปลยนแปลงในศตวรรษท 21 โดยมประเดนกลยทธ ดงน 1) ปรบปรงและพฒนาหลกสตร ทกระดบการศกษาใหเออตอการพฒนาสมรรถนะผเรยนเปนรายบคคล มทกษะทจาเปนในศตวรรษ ท 21 นาไปสการจดการศกษาเพอการมงานทา (Career Education) 2) พฒนาผเรยนทกคนใหมความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาตและเปนพลเมองโลกทด มคณธรรม จรยธรรม 3) พฒนาคณภาพของผเรยน ใหมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 มความเปนเลศดานวชาการ นาไปสการสรางขดความสามารถในการแขงขน 4) พฒนาผเรยน ใหมทกษะอาชพ และทกษะชวต มสขภาวะทด สามารถดารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข 5) การจดการศกษาเพอการบรรลเปาหมายโลกเพอการพฒนาอยางยงยน (SDGs) เพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 6) พฒนาคณภาพผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ และ 7) นา Digital Technology มาใชในการเรยนรใหแกผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะ ความตองการ และความถนด สรางสงคมแหงการเรยนร อยางตอเนองตลอดชวต

2. เปาประสงค 1. ผเรยนทกคนมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทถกตองตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง และเปนพลเมองดของชาต และการพลเมองโลกทด (Global Citizen) 2. ผเรยนทกคนมคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค มจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงคมและผอน มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย รกษาศลธรรม 3. ผเรยนทกคนไดรบการพฒนาและสรางเสรมศกยภาพในแตละชวงวยอยางมคณภาพ มทกษะทจาเปนในศตวรรษท 21 มความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะสอสารภาษาองกฤษ และภาษาท 3 มนสยรกการเรยนรและการพฒนาตนเองอยางตอเนองตลอดชวต และมทกษะอาชพตามความตองการและความถนด

๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

4. ผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ มพฒนาการตามศกยภาพของแตละบคคล ทงในดานทมพฒนาการปกตและดานทมความบกพรองหรอความแตกตางทางการเรยนร หรอความสามารถพเศษ ตามทระบไวในแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลหรอแผนการใหบรกา รชวยเหลอเฉพาะครอบครว ซงจดทาขนบนพนฐานความตองการจาเปนเฉพาะของผเรยน 5. ผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ มความพรอมสามารถเขาสบรการชวงเชอมตอ (Transitional Services) หรอการสงตอ (Referral) เขาสการศกษาในระดบเดยวกนและ ทสงขน หรอการอาชพหรอการดาเนนชวตในสงคมไดตามศกยภาพของแตละบคคล 6. ผเรยนทกคนมทกษะชวต มสขภาวะทเหมาะสมตามวย มความเขมแขง อดทน และสามารถพงตนเองไดในสงคมอนาคตทซบซอน และการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม สามารถปองกนตนเองจากปญหายาเสพตดได 3. ประเดนกลยทธ 3.1 ปรบปรงและพฒนาหลกสตรทกระดบการศกษา ใหเออตอการพฒนาสมรรถนะผเรยนเปนรายบคคล มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 น าไปสการจดการศกษาเพอการมงานท า (Career Education) 3.1.1 ตวชวด (1) รอยละของสถานศกษาพฒนาหลกสตรการศกษาขน พนฐาน ใหสอดคลองกบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 โดยเนนการพฒนาสมรรถนะผเรยนเปนรายบคคล เพอสงเสรมใหผเรยนมหลกคดทถกตอง รกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข เปนพลเมองดของชาต และพลเมองโลกทด มความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะชวตและทกษะอาชพตามความตองการ และมทกษะในการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม (2) รอยละของสถานศกษาทมการพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบความตองการของผเรยนและพนท 3.1.2 แนวทางด าเนนการ (1) พฒนาหลกสตรระดบการศกษาขนพนฐาน ใหสอดคลองกบทกษะการเรยนร ในศตวรรษท 21 โดยเนนการพฒนาสมรรถนะผเรยนเปนรายบคคล เพอสงเสรม ใหผเรยน มหลกคดทถกตอง รกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครอง ระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และเปนพลเมองด ของชาต และพลเมองโลกทด มความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะชวต และทกษะอาชพตามความตองการได และมทกษะชวตในการปองกนตนเอง จากภยคกคามรปแบบใหม (2) ปรบปรงหลกสตรปฐมวยเพอใหเดกไดรบการพฒนาทง 4 ดาน สอดคลองกบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21

๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(3) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาพฒนาหลกสตรสถานศกษาและปรบเปลยนการจดการเรยนรใหตอบสนองตอความตองการของผเรยนและบรบทของพนท (4) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษา จดทาแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลหรอ แผนการใหบรการชวยเหลอเฉพาะครอบครว ซงจดทาขนบนพนฐานความตองการ จาเปนเฉพาะของผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ หรอความสามารถพเศษ 3.2 พฒนาผเรยนทกคนใหมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมน การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต และพลเมองโลกทด มคณธรรม จรยธรรม 3.2.1 ตวชวด (1) รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข (2) รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงการมทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม (3) รอยละของสถานศกษาทปรบปรงหลกสตร จดบรรยากาศสงแวดลอม และจดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคด ทถกตอง เปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม (4) รอยละของสถานศกษาทนอมนาพระบรมราโชบายดานการศกษาของในหลวงรชกาลท 10 และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไปพฒนาผเรยนใหม คณลกษณะ อนพงประสงคตามทกาหนดไดอยางมประสทธภาพ 3.2.2 แนวทางการด าเนนการ (1) สงเสรม และสนบสนนใหสถานศกษาปรบปรงหลกสตร จดบรรยากาศสงแวดลอม และจดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต และพลเมองโลกทด มคณธรรม จรยธรรม (2) ส ง เสรม สนบสนนใหสถานศกษานอมนาพระบรมราโชบาย ดานการศกษาของในหลวงรชกาลท 10 และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปบรณาการ จดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามทกาหนด

๑๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

3.3 พฒนาคณภาพของผเรยน ใหมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 มความเปนเลศดานวชาการ น าไปสการสรางขดความสามารถในการแขงขน 3.3.1 ตวชวด (1) ดานผเรยน 1) รอยละของผเรยนระดบปฐมวย ไดรบการพฒนารางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคม และสตปญญา และมความพรอมทจะเขารบการศกษา ในระดบทสงขน 2) รอยละของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานไดรบการพฒนารางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคม และสตปญญา มพฒนาการทดรอบดาน 3) รอยละของผเรยนทอานออกเขยนได คดเลขเปน และมนสย รกการอาน 4) รอยละของผเรยนทมทกษะการคด วเคราะห 5) รอยละของผ เรยนทผานการประเมนสมรรถนะทจา เปน ดานการรเรองการอาน (Reading Literacy) 6) รอยละของผ เรยนทผานการประเมนสมรรถนะทจา เปน ดานการรเรองคณตศาสตร (Mathematical Literacy) 7) รอยละของผ เรยนทผานการประเมนสมรรถนะทจา เปน ดานการรเรองวทยาศาสตร (Scientific Literacy) 8) รอยละของผ เรยนทมทกษะสอสารองกฤษ และสอสาร ภาษาท 3 ไดอยางมประสทธภาพ 9) รอยละของผ เรยนทมทกษะดาน Digital Literacy ในการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ 10) รอยละของผเรยนทมความรและทกษะในการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม 11) รอยละของผเรยนทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 ในแตละวชาเพมขนจากปการศกษาทผานมา 12) รอยละ 60 ของผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนมสมรรถนะการเรยนรเรองการอานตงแตระดบขนพนฐานขนไป (ระดบ 2) ตามแนวทางการประเมน PISA 13) รอยละ 80 ของผเรยนทงหมดไดรบการประเมนทกษะ การคดแกปญหาตามแนวทางการประเมน PISA

๑๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(2) ดานสถานศกษา 1) รอยละของสถานศกษาจดการเรยนรทใหผ เรยนไดเรยนร ผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) 2) รอยละของสถานศกษาทมการจดการเรยนร ใหผ เรยน ในลกษณะของ STEM ศกษา 3) รอยละของสถานศกษาทการจดการเรยนรตามกระบวนการ 5 ขนตอน หรอบนได 5 ขน (IS: Independent Study) 4) รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนร และบรรยากาศสงแวดลอม ทสงเสรมสนบสนนใหผเรยนไดเรยนรและฝกทกษะดานภาษาองกฤษ และภาษาท 3 ไดอยางมประสทธภาพ 3.3.2 แนวทางการด าเนนการ (1) พฒนาผเรยนระดบปฐมวยมความพรอมดานรางกาย อารมณ สงคม สตปญญา เพอทจะเขารบการพฒนาการเรยนรในระดบทสงขน (2) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาจดสภาพแวดลอมทงในและนอกหองเรยนใหเออตอการพฒนาการเรยนรของเดกปฐมวย (3) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาจดการเรยนรระดบปฐมวยในรปแบบทหลากหลาย (4) สงเสรมการสรางความรความเขาใจแกพอแมผปกครองเกยวกบ การเลยงดเดกปฐมวยทถกตองตามหลกจตวทยาพฒนาการ (5) จดใหมโรงเรยนตนแบบการจดการศกษาปฐมวย ใหสามารถพฒนา เดกกอนประถมใหมพฒนาการความพรอม เพอเตรยมตวไปสการเรยนรในศตวรรษท 21 (6) พฒนาผเรยนสความเปนเลศทางวชาการ โดยเนนการพฒนาสมรรถนะทจาเปน 3 ดาน

1) การรเรองการอาน (Reading Literacy) 2) การรเรองคณตศาสตร (Mathematical Literacy) 3) การรเรองวทยาศาสตร (Scientific Literacy)

(7) พฒนาผเรยนใหมสมรรถนะดานดจทล (Digital Competence) และ สมรรถนะดานการสอสารภาษาองกฤษ และภาษาท 3 (8) มความรและทกษะในการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม (9) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาจดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนร ผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) (10) สงเสรม สนบสนนสถานศกษาทมการจดการเรยนร ใหผ เรยน ในลกษณะของ STEM ศกษา

๑๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(11) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาจดการเรยนรตามกระบวนการ 5 ขนตอน หรอบนได 5 ขน (IS: Independent Study) (12) สงเสรมใหสถานศกษาจดการเรยนรอยางเปนระบบมงเนนการใชฐานความร และระบบความคดในลกษณะสหวทยาการ เชน

1) ความรทางวทยาศาสตรและการตงคาถาม 2) ความเขาใจและความสามารถในการใชเทคโนโลย 3) ความรทางวศวกรรม และการคดเพอหาทางแกปญหา 4) ความรและทกษะในดานศลปะ 5) ความรดานคณตศาสตร และระบบคดของเหตผลและการหา

ความสมพนธ (13) สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาประเมนสมรรถนะตามแนวทางการประเมน PISA ดวยระบบการสอบแบบ Online ใหกบผเรยนทกคนตงแตระดบชนประถมศกษา ตอนปลาย จนถงมธยมศกษาตอนตน (14) สงเสรมสรางความรความเขาใจในทางการประเมนทกษะการคดแกปญหาตามแนวทางการประเมน PISA ใหแกศกษานเทศกและครผสอน (15) ใหบรการเครองมอการวดและประเมนองสมรรถนะตามแนวทาง การประเมนผลผเรยนรวมกบนานาชาต (PISA) ดวยระบบ Online Testing (16) สงเสรมใหสถานศกษาจดหลกสตรและแผนการเรยนนา ไปส ความเปนเลศในแตละดาน (17) สงเสรมผเรยนทมความสามารถพเศษ ดานศลปะดนตรและกฬา โดยจดเปนหองเรยนเฉพาะดาน (18) พฒนาศกยภาพของผเรยนตามความถนด และเปนนวตกรผสรางนวตกรรม 3.4 พฒนาผเรยนใหมทกษะอาชพและทกษะชวต มสขภาวะทด สามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข 3.4.1 ตวชวด (1) รอยละของผเรยน ม ID plan และ Portfolio เพอการศกษาตอและการประกอบอาชพ

(2) รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนร และบรรยากาศสงแวดลอม ทเออตอการพฒนาทกษะอาชพตามความถนด

(3) รอยละของผเรยนทมสขภาวะทดทกชวงวย (4) รอยละของสถานศกษาทมระบบปองกนและแกไขปญหาในสถานศกษา

๑๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

3.4.2 แนวทางการด าเนนการ (1) สรางกลไกของระบบแนะแนวทางการศกษาเพอสงเสรมกระบวนการเรยนร องสมรรถนะและเตรยมความพรอมสการประกอบสมมาอาชพ

(2) พฒนารายวชาทสงเสรมการศกษาตอและการประกอบอาชพ (3) สงเสรมใหสถานศกษาจดหลกสตรทกษะอาชพควบคกบวชาสามญ เชน

ทวศกษาหลกสตรระยะสน (4) สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาจดการเรยนรแกผเรยนตามความสนใจ

ในทกษะอาชพทตนเองถนด เพอเตรยมความพรอมกอนเขาสตลาดแรงงาน และการพฒนาประเทศ (5) สงเสรมใหนกเรยนทกคนไดรบประทานอาหารตามหลกโภชนาการ

และเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของอนามย (6) สงเสรมการเรยนรและพฒนาดานอารมณและสงคม (Social and

Emotional Learning : SEL) ในทกชวงวย (7) สถานศกษามระบบการปองกนและแกไขปญหาในสถานศกษา

3.5 การจดการศกษาเพอการบรรลเปาหมายโลกเพอการพฒนาอยางยงยน (SDGs) เพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3.5.1 ตวชวด (1) รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมแสดงออกถงการดาเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และการประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

(2) รอยละของสถานศกษาทมการจดสภาพแวดลอมทสอดคลองกบมาตรฐานสงแวดลอม สงคม และเศรษฐกจ เพอการพฒนาทยงยน (Environmental Education Sustainable Development: EESD)

(3) ทกสถานศกษาจดการศกษาเพอใหบรรลเปาหมายโลก เพอการพฒนา อยางยงยน (Global Goals for Sustainable Development) 3.5.2 แนวทางการด าเนนการ

(1) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาจดการเรยนรเพอพฒนาผเรยนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

(2) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาการจดการศกษาเปาหมายโลกเพอ การพฒนาอยางยงยน (Global Goals for Sustainable Development)

(3) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาและหนวยงานทกสงกดจดสงแวดลอม สงคม และเศรษฐกจใหสอดคลองกบหลก Zero waste และมาตรฐานสงแวดลอม เพอการพฒนา ทยงยน (Environmental Education Sustainable Development: EESD)

(4) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาจดกจกรรมการอนรกษสงแวดลอม และการประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางตอเนอง

๑๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

3.6 พฒนาคณภาพผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ 3.6.1 ตวชวด (1) รอยละของผ เรยนทมความตองการจา เปนพเศษ มคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานของแตละระดบ

(2) รอยละของผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ ไดรบการพฒนาดานทกษะอาชพ ทกษะการดารงชวต มคณธรรม จรยธรรม และมจตสาธารณะ

(3) รอยละของผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ ไดรบการสงเสรมใหม ความสามารถพเศษดานตาง ๆ อาท ดนตร กฬา ศลปะ และเทคโนโลย เปนตน

3.6.2 แนวทางการด าเนนการ (1) ใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม (Early Intervention: EI) ทศนย

การศกษาพเศษ หนวยบรการและทบานอยางมประสทธภาพ (2) สงเสรม สนบสนนและพฒนาการจดการศกษาสาหรบผเรยนทม

ความตองการจาเปนพเศษ ดวยระบบและรปแบบทหลากหลาย (3) สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาในโรงเรยนเรยนรวมและศนย

การเรยนเฉพาะความพการ (4) ปรบปรงและพฒนากระบวนการวดและประเมนผลตามสภาพจรง (5) สงเสรม สนบสนนการจดกจกรรมเพอพฒนาทกษะการอาน การเขยน

การสอสาร การคดคานวณ การคดวเคราะห และการคดอยางมวจารณญาณ (6) สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาทกษะอาชพ

ทกษะการดารงชวต ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม จตสาธารณะและการดารงชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

(7) สงเสรมการจดกจกรรมการเรยนการสอนตามโครงการอนเนองมาจาก พระราชดารฯ (8) สงเสรม สนบสนนใหผเรยนมทศนคตทถกตองตอการปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

(9) สงเสรม สนบสนนการใชสอเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร อยางถกตอง เหมาะสม และสรางสรรค

(10) สงเสรม สนบสนนเทคโนโลย สงอานวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษา

(11) สงเสรมและพฒนาผ เรยนทมความตองการจา เปนพเศษ ทมความสามารถพเศษในดานวชาการ ดนตร กฬา ศลปะ และอน ๆ เพอยกระดบสความเปนเลศ พรอมกาวสสากล

๑๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(12) สงเสรม สนบสนนการนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการ

จดการเรยนการสอน (13) จดใหมระบบการนเทศ กากบ ตดตาม ประเมนผลการจดการศกษา

เชงบรณาการ (14) จดใหมกลมงานระบบประกนคณภาพในสานกบรหารงานการศกษา

พเศษ เพอสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษามระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขง (15) สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานและสถานศกษาจดทา รวบรวม ผลต

พฒนา และเผยแพร สอ นวตกรรม งานวจยทางการศกษา (16) สารวจสภาพอาคารสถานทและสงแวดลอมในสถานศกษา จดทา

ผงบรเวณ จดทาแบบรปและรายการสงกอสราง (17) ส ง เสรม สนบสนนใหมแนวทางปฏบต และมาตรการรกษา

ความปลอดภยของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ (18) สงเสรม สนบสนนใหเครอขายสงเสรมประสทธภาพและกลม

สถานศกษา ขบเคลอนการจดการศกษาใหมประสทธภาพ (19) สงเสรม สนบสนนการดาเนนงานของคณะอนกรรรมการสงเสรม

การจดการศกษาสาหรบคนพการจงหวด (20) สงเสรม สนบสนนสถานศกษารวมมอกบผปกครอง ชมชน และ

องคกรปกครองในพนท พฒนาระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนและระบบแนะแนว ใหมประสทธภาพ (21) สงเสรม สนบสนนการจดสภาพแวดลอมและแหลงเรยนรใหเออตอ

การจดการศกษา 3.7 สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาน า Digital Technology มาใชในการจดการเรยนรใหแกผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะ ความตองการ และความถนด สรางสงคมฐานความร (Knowledge-Based Society) เพอการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 3.7.1 ตวชวด (1) รอยละของผเรยนทเรยนรผาน Digital Platform

(2) รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนรเพอใหพฒนาตนเองผาน Digital Platform

3.7.2 แนวทางการด าเนนการ (1) พฒนาระบบคลงขอมล องคความร เพอใหบรการ Digital Textbook

ตามเนอหาหลกสตรทกบหนด สอ วดโอ และองคความรประเภทตาง ๆ และใหบรการแกผเรยน ใหการพฒนาตนเองอยางตอเนองตลอดชวต

(2) พฒนา Digital Platform เพอตอบสนองตอการพฒนาการเรยนรของผเรยนเปนรายบคคล

๑๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(3) สถานศกษาสนบสนน สงเสรมใหผเรยนเรยนรดวยตนเองผาน Digital

Platform นโยบายท 3 พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา

1. บทน า การปรบเปลยนระบบการผลตและพฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา

ทกประเภท ตงแตการจงใจ คดสรร ผมความสามารถสงใหเขามาเปนครคณภาพ มระบบการพฒนาศกยภาพและสมรรถนะอยางตอเนอง ครอบคลมทงเงนเดอน เสนทางสายอาชพ ปรบเปลยนบทบาทครใหเปนครยคใหมทมคณภาพและประสทธภาพตรงตามความตองการ เปนมออาชพ มทกษะวชาชพขนสง โดยปรบบทบาทจาก “ครสอน” เปน “โคช” หรอ “ผอานวยการการเรยนร” สรางเครอขายพฒนาครใหมการแลกเปลยนเรยนรระหวางกน รวมถงการพฒนาครทมความเชยวชาญดานการสอนมาเปนผสรางครรนใหมอยางเปนระบบ และวดผลงานจากการพฒนา ผเรยนโดยตรง นอกจากนมการออกแบบ วางแผนการผลตและพฒนาครอยางเปนระบบ ตงแตการกาหนดมาตรฐานวชาชพขนสง เงนเดอนคาตอบแทนและสวสดการตาง ๆ ใหสามารถจงใจบคคลทเกง ด มความร มาเปนคร มการวางแผนอตรากาลงระยะยาว (20 ป) รวมมอกบสถาบนการศกษาในการผลตคร และมการ วางแผนการพฒนาครอยางตอเนอง โดยนา Digital Platform มาเปนเครองมอทงการพฒนา อบรมคร และการจดทาฐานขอมลกาลงคน เพอเกบรวบรวมขอมลประวตคร ประวตการพฒนา ฝกอบรม นาไปสการวเคราะห วางแผนกาลงคนไดอยางตอเนอง

2. เปาประสงค ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทกประเภท เปนบคลากรทมคณภาพ มประสทธภาพ

เปนมออาชพ และมทกษะวชาชพขนสง 3. ประเดนกลยทธ 3.1 สรางเครอขายความรวมมอกบสถาบนทางการศกษาทผลตคร ในการผลต

และพฒนาครใหตรงกบสาขาวชา และสอดคลองกบการพฒนาในศตวรรษท 21 3.1.1 ตวชวด (1) สถานศกษามแผนความตองการครระยะ 20 ป

(2) สถานศกษามกรอบสมรรถนะครทสอดคลองกบการพฒนาในศตวรรษ ท 21 และสอดคลองกบบรบทของพนท

(3) สถานศกษาทกแหงมจานวนครอยางเหมาะสม และพอเพยงตอการพฒนาคณภาพของผเรยน

3.1.2 แนวทางการด าเนนการ (1) ประสานความรวมมอกบสถาบนการศกษาในการว เคราะห

ความขาดแคลน และความตองการคร

๑๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(2) ประสานความรวมมอกบสถาบนการศกษาในการกาหนดสมรรถนะคร

ใหสอดคลองกบการพฒนาในศตวรรษท 21 (3) ประสานความรวมมอในการวางแผนในการผลตครทงระบบ (4) สถาบนการศกษาผลตครตามความตองการและความขาดแคลนคร

ระยะ 20 ป (5) ประสานความรวมมอ ตดตาม ประเมนผล การผลตคร

3.2 พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกประเภท ใหมสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ มศกยภาพ มคณธรรม จรยธรรม 3.2.1 ตวชวด (1) ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกประเภท มศกยภาพในการ ปฏบตงานครบตามความจาเปนในการจดการเรยนรอยางมประสทธภาพ

(2) ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาสามารถพฒนาหลกสตรสถานศกษา การจดการเรยนร และการวดประเมนผลอยางมคณภาพในรปแบบท หลากหลาย ตามศกยภาพของผเรยนแตละบคคล

3.2.2 แนวทางการด าเนนการ (1) ศกษาวเคราะหความตองการจา เปนในการพฒนาตนเอง (Need

Assessment) ของผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา เพอวางแผนการพฒนาอยางเปน ระบบและครบวงจร

(2) กาหนดกรอบและวเคราะหหลกสตรเพอพฒนาผบรหาร คร และบคลากร ทางการศกษา ใหเชอมโยงกบความกาวหนาในวชาชพ (Career Path)

(3) ประสานกบสถาบนการศกษา สถาบนครพฒนา หรอหนวยงานอน ๆ จดทาหลกสตรทมคณภาพใหสอดคลองกบกรอบหลกสตรทกาหนด

(4) สนบสนนใหผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา วางแผนและ เขารบการพฒนาตามหลกสตรทกาหนดทเชอมโยงความกาวหนาในวชาชพ (Career Path)

(5) สงเสรมและพฒนาบคลากรในรปแบบชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community: PLC)

(6) สงเสรมและพฒนาครใหออกแบบการ เรยนร การจดการเรยนร ใหสอดคลองกบการวดประเมนผลทเนนทกษะการคดขนสง (Higher Order Thinking) ผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning)

(7) สงเสรมและพฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกประเภท ใหมความรทกษะดาน Digital Literacy, Digital Pedagogy ทกษะสอสาร ภาษาองกฤษ ทกษะสอสารภาษาท 3

๑๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(8) สงเสรมพฒนาและยกระดบความรภาษาองกฤษของครทสอน

ภาษาองกฤษ โดยใชระดบการพฒนาทางดานภาษา (CEFR) ตามเกณฑทกาหนด (9) สงเสรมและพฒนาครใหมความรและทกษะในการจดการเรยนรสาหรบ

ผเรยนทมความแตกตาง (Differentiated Instruction) (10) สงเสรมและพฒนาครใหมความรและทกษะในการสรางเครองมอ

การวดและประเมนผลการเรยนรดานทกษะการคดขนสง (Higher Order Thinking) (11) สงเสรมและพฒนาครและผบรหารสถานศกษาโรงเรยนขนาดเลก

ใหมความรความสามารถจดการเรยนรเปนรายบคคล และการสอนแบบคละชน (12) สงเสรมและพฒนาครในการจดการเรยนรสา หรบผ เรยนทม

ความตองการจาเปนพเศษ ตามศกยภาพของผเรยนแตละบคคล และตามสภาพและประเภทของความพการ

(13) สงเสรมสนบสนนใหครพฒนาตนเองผานระบบ Online และแบบ Face-to-Face Training

(14) ปรบเปลยนกระบวนการวธการประเมนคร โดยเนนการประเมนสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนโดยผลสมฤทธของผเรยนเปนหลก และประเมนจรรยาบรรณของคร ทก ๆ 5 ป (ประเมน 360 องศา) 3.3 น า Digital Technology มาใชในการพฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกประเภททงระบบ 3.3.1 ตวชวด (1) สถานศกษา และหนวยงานในสงกดทกแหงมระบบฐานขอมลผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา เพอวางแผนการผลตและพฒนาครทงระบบ

(2) รอยละของบคลากรในสงกดท พฒนาตนเองผานระบบ Digital Technology

(3) รอยละของ Digital Content เกยวกบองคความรในสาขาทขาดแคลน 3.3.2 แนวทางการด าเนนการ (1) พฒนา Digital Platform เพอใชในการพฒนาผบรหาร คร และ

บคลากรทางการศกษาทกประเภททงระบบ (2) พฒนา Digital Platform ระบบบรหารจดการผบรหาร คร และ

บคลากรทางการศกษาทกประเภททงระบบ (3) พฒนา Digital Content ในองคความรการจดการศกษาในสาขา

ทขาดแคลน เชน การพฒนาทกษะการคดขนสง การจดการศกษาสาหรบผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ และผเรยนทมความแตกตาง เปนตน

๑๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(4) สงเสรม สนบสนน ใหผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา

ทกประเภท พฒนาตนเองอยางตอเนองผานระบบ Digital Technology นโยบายท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และลดความเหลอมล าทางการศกษา 1. บทน า การสร างโอกาสทางการศกษา เ พอใหประชากรในวย เรยนทกคน และ ทกกลมเปาหมาย ซงหมายรวมถง กลมผ เรยนทมความตองการจา เปนพเศษ กลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร ไดเขาถงการบรการการศกษาทมคณภาพ และมมาตรฐาน โดย 1) เนนการสรางความรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถน ภาคเอกชน และหนวยงานทเกยวของระดบพนท เพอวางแผนการจดการศกษาทงระบบตงแต การสามะโนประชากรวยเรยน การรบเดกเขาเรยน การตรวจสอบตดตามการเขาเรยน การตดตามเดกนกเรยนออกกลางคน ตลอดจนการพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบพนท และการระดมทนเพอพฒนาการศกษา 2) ปรบปรงพฒนาสถานศกษาทกแหงใหมมาตรฐานในดานตาง ๆ สอดคลองกบบรบทเชงพนท เชน มาตรฐานดานโครงสรางพนฐานและสงอานวยความสะดวก ไดแก อาคารเรยน อาคารประกอบ หอประชม สนามกฬา หองเรยน หองพเศษ วสด ครภณฑ เปนตน มาตรฐานดานครและบคลากรทางการศกษา มาตรฐานดานการบรหารจดการ มาตรฐานดานระบบ งบประมาณ มาตรฐานดานความปลอดภย และมาตรฐานดาน Digital Technology เปนตน 3) สรางความเขมแขงในการบรหารจดการศกษาสาหรบผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ 4) ปรบเปลยนกระบวนการงบประมาณ .ตงแตการจดสรรงบประมาณอดหนนตรงไปยงผเรยนและสถานศกษาโดยตรง และมความเหมาะสม เพยงพอ และ 5) นา Digital Technology มาเปนเครองมอในการลดความเหลอมลาและสรางโอกาสในการเขาถงการบรการการเรยนรทมประสทธภาพ 2. เปาประสงค สรางโอกาสใหประชากรวยเรยนทกคนเขาถงการบรการการเรยนรทมคณภาพ มมาตรฐานเสมอกน และลดความเหลอมลาดานการศกษา 3. ประเดนกลยทธ 3.1 รวมมอกบองคกรปกครองระดบทองถน ภาคเอกชน หนวยงานทเกยวของ ในการจดการศกษาใหสอดคลองกบบรบทของพนท 3.1.1 ตวชวด (1) รอยละของเดกวยเรยนทเขารบการศกษาในแตละระดบการศกษา

(2) รอยละของนกเรยนออกกลางคน (3) รอยละของสถานศกษาทมระบบการดแลชวยเหลอและคมครอง

นกเรยน และการแนะแนวทมประสทธภาพ

๒๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(4) รอยละของสถานศกษาทมระบบฐานขอมลประชากรวยเรยนและ

สามารถนามาใชในการวางแผนจดการเรยนรใหแกผเรยนไดอยางมประสทธภาพ 3.1.2 แนวทางการด าเนนการ (1) สถานศกษารวมกบองคกรปกครองระดบพนท ภาคเอกชน และ

หนวยงานทเกยวของ วางแผนการจดการศกษาใหสอดคลองเหมาะสมกบบรบทของพนท (2) สถานศกษารวมกบองคกรปกครองระดบพนท จดทาสามะโนประชากร

วยเรยน (0-6 ป) (3) สถานศกษารวมมอกบองคกรปกครอง ชมชน เอกชน และหนวยงาน

ทเกยวของระดบพนท จดทาแผนการรบนกเรยนทกระดบ (4) สถานศกษารวมกบองคกรปกครองระดบพนท ตดตาม ตรวจสอบ

เดกวยเรยนไดเขาถงการบรการการเรยนรไดอยางทวถง ครบถวน (5) สถานศกษาจดทาฐานขอมลประชากรวยเรยน เพอเกบรวบรวม

เชอมโยง ขอมล ศกษา วเคราะห เพอวางแผนการจดบรการการเรยนรใหแกผเรยน 3.2 ยกระดบสถานศกษาในสงกดทกระดบ และทกประเภท ใหมมาตรฐานตามบรบทของพนท เพอใหพฒนาผเรยนมคณภาพ มมาตรฐานเสมอกน 3.2.1 ตวชวด (1) สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมกรอบมาตรฐานสถานศกษา

(2) รอยละของสถานศกษาทผานการประเมนมาตรฐานสถานศกษาตามทกาหนด

3.2.2 แนวทางการด าเนนการ (1) จดทามาตรฐานสถานศกษาโดยพจารณาจากปจจย หรอองคประกอบ

ขนพนฐาน เพอสรางโอกาสใหผเรยนเขาถงบรการการเรยนรทจะพฒนาคณภาพผเรยน ใหมมาตรฐานเสมอกน ตามบรบทเชงพนท เชน

1) ปจจยดานโครงสรางพนฐานและสงอานวยความสะดวก เชน อาคารเรยน อาคารประกอบ หอประชม สนามกฬา หองเรยน หองพเศษ วสด ครภณฑ เปนตน

2) ดานครและบคลากรทางการศกษา 3) ดานการบรหารจดการ 4) ดานงบประมาณ 5) ดานความปลอดภย และ 6) ดาน Digital Technology

(2) สงเสรม สนบสนน ปรบปรง พฒนาสถานศกษาใหมมาตรฐานตามทกาหนด

๒๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

3.3 สรางความเขมแขงในการบรหารจดการศกษาส าหรบผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ 3.3.1 ตวชวด (1) มขอมลสารสนเทศของการจดการศกษาพเศษ ทเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของทกระดบ

(2) สานกงานบรหารงานการศกษาพเศษ มยทธศาสตร แผนการดาเนนงาน และแผนปฏบตการทตอบสนองสาหรบผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ ตามศกยภาพของผเรยนแตละบคคล และตามสภาพและประเภทของความพการ

(3) ทกสถานศกษาในสงกดมความพรอมทงระบบ เพอสามารถจดการศกษาแบบเรยนรวม 3.3.2 แนวทางการด าเนนการ

(1) จดทาระบบขอมลสารสนเทศของการจดการศกษาพเศษ ทเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของทกระดบ และนามาใชอยางมประสทธภาพ

(2) สงเสรม สนบสนน สานกบรหารงานการศกษาพเศษ จดทากลยทธ ยทธศาสตร แผนการดาเนนงาน และแผนปฏบตเชงรก เนนการใชนวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศ และการทางานแบบมสวนรวม

(3) สงเสรม สนบสนนระบบการจดการศกษาพเศษ ทผเรยนสามารถเขาสบรการชวงเชอมตอ (Transitional Services) หรอการสงตอ (Referral) เขาสการศกษาในระดบเดยวกนและทสงขน หรอการอาชพ หรอการดาเนนชวตในสงคมไดตามศกยภาพของแตละบคคล

(4) สงเสรม สนบสนน ใหทกสถานศกษาในสงกดมความพรอมทงระบบ เพอสามารถการจดการศกษาแบบเรยนรวม

(5) จดใหมศกษานเทศกผรบผดชอบการจดการศกษาพเศษ ในการตดตาม ชวยเหลอ และสนบสนนใหสถานศกษาดาเนนการจดการศกษาพเศษไดอยางมประสทธภาพ 3.4 จดสรรงบประมาณสนบสนนผเรยน และสถานศกษาอยางเหมาะสม เพยงพอ 3.4.1 ตวชวด (1) มรปแบบหรอแนวทางในการจดสรรงบประมาณใหกบผเรยน และสถานศกษาโดยตรงอยางเหมาะสม

(2) ผเรยนทกคนและสถานศกษา ไดรบการจดสรรงบประมาณสนบสนนการเรยนรอยางเหมาะสมและเพยงพอตอการพฒนาคณภาพการศกษา

(3) จานวนโครงการ / กจกรรมท ไดรบความรวมมอจากกองทน ความเสมอภาคทางการศกษา

๒๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

3.4.2 แนวทางการด าเนนงาน (1) ศกษา ว เคราะห วธการจดสรรงบประมาณใหกบผ เรยน และสถานศกษา ทงดานความเหมาะสมเพยงพอ

(2) จดสรรงบประมาณใหผเรยน และสถานศกษาโดยตรง (3) ประสานความรวมมอกบกองทนความเสมอภาคทางการศกษา เพอ

ลดความเหลอมลาทางการศกษา เพอสนบสนนงบประมาณเพอสนบสนนการจดการ เรยนรใหแกผเรยน 3.5 สง เสรม สนบสนนใหสถานศกษา หนวยงานทกระดบน า Digital Technology มาใชเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพของผเรยน 3.5.1 ตวชวด (1) สถานศกษาทกแหงมระบบโครงขายสอสารโทรคมนาคมทสามารถเชอมตอกบโครงขายอนเทอรเนตไดอยางมประสทธภาพ และปลอดภย

(2) สถานศกษาม Digital Device เพอใชเปนเครองมอในการเรยนรของผเรยน และเปนเครองมอในการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ

3.5.2 แนวทางการด าเนนงาน (1) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษามโครงขายสอสารโทรคมนาคมทม

ประสทธภาพ และปลอดภย (2) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษามระบบคอมพวเตอร และอปกรณทใช

เปนเครองมอในพฒนาทกษะดาน Digital Literacy แกผเรยน (3) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาปรบปรงพฒนาหองเรยนใหเปน

หองเรยน Digital (4 ) ส ง เ ส ร ม สน บสน น Digital Device ส าหร บผ เ ร ยนท ก ร ะด บ อยางเหมาะสม เพอเปนเครองมอในการพฒนาการเรยนรของตนเอง อยางตอเนองตลอดชวต

(5) สงเสรม สนบสนน Digital Device และพฒนา Digital Pedagogy สาหรบคร อยางเหมาะสม เพอเปนเครองมอในการจดกระบวนการเรยนรเพอพฒนา ผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

(6) โครงการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance Learning Information Technology: DLIT)

(7) โครงการพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานดาวเทยม

๒๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ 1. บทน า การเพมประสทธภาพการบรหารจดการ ในปงบประมาณ พ.ศ. 2562 จะเนนการพฒนา หนวยงานในสงกด ใหเปนหนวยงานทมขนาดทเหมาะสมกบบทบาทภารกจ สามารถใหบรการไดอยางมคณภาพ และประสทธภาพ แยกแยะบทบาทหนวยงานแตละระดบอยางชดเจน เชน ระดบปฏบต ระดบททาหนาทในการกากบตดตาม เปนหนวยงานทมขดสมรรถนะสง ยดหลกธรรมาภบาล และโปรงใส เปนองคกรทปราศจากการทจรตคอรปชน ปรบวฒนธรรมการทางานใหมงผลสมฤทธและผลประโยชนสวนรวม มความทนสมย และพรอมทจะปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลงของโลก อยตลอดเวลา โดยเฉพาะอยางยงการนานวตกรรมเทคโนโลยขอมลขนาดใหญ ระบบการทางานทเปน Digital เขามาประยกตใชอยางคมคา และปฏบตงานเทยบไดกบมาตรฐานสากล รวมทงมลกษณะ เปดกวาง เชอมโยงถงกน และเปดโอกาสใหทกภาคสวนเขามามสวนรวมเพอตอบสนองความตองการของประชาชนไดอยางสะดวก รวดเรว โดยมประเดนกลยทธ ดงน 1) เพมประสทธภาพในการบรหารจดการศกษาของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สานกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 2) สรางเครอขายความรวมมอและสงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมเขามามสวนรวมบรหารจดการศกษา 3) ยกระดบการบรหารงานของสถานศกษาใหมอสระ นาไปสการกระจายอานาจ 4 ดาน ใหสถานศกษาเปนศนยกลางในการจดการศกษาตามบรบทของพนท 4) ปรบเปลยนระบบงบประมาณเพอสนบสนนผเรยนและสถานศกษาอยางเหมาะสม เพยงพอ และ 5) สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษา หนวยงานทกระดบนา Digital Technology มาใช ในการเพมประสทธภาพการบรหารอยางเปนระบบ นาไปสการนาเทคโนโลย Big Data เพอเชอมโยงขอมลดานตาง ๆ ตงแตขอมลผเรยน ขอมลคร ขอมลสถานศกษา ขอมลงบประมาณ และขอมลอน ๆ ทจาเปนมาวเคราะห เพอใหสถานศกษาสามารถจดการเรยนรเพอพฒนาผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะและความถนด และ สามารถวเคราะหเปนขอมลในการวางแผนการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศ ตอไป 2. เปาประสงค

สถานศกษาและหนวยงานระดบภมภาคมความอสระในการจดการศกษา เพอพฒนาผเรยน ใหมคณภาพ มมาตรฐานสอดคลองกบบรบทของพนท 3. ประเดนกลยทธ 3.1 เพมประสทธภาพในการบรหารจดการศกษาของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 3.1.1 ตวชวด (1) สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมผลการดา เนนงาน ผานเกณฑ การประเมนสวนราชการทสานกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการกาหนด

(2) รอยละของสานกงานเขตพนทการศกษาผานเกณฑการประเมนคณภาพมาตรฐาน สานกงานเขตพนทการศกษา

๒๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(3) รอยละของสถานศกษาทมผลการประเมนภายนอกในระดบดขนไป (4) รอยละของหนวยงานผานการประเมนคณธรรมและความโปรงใส

ในการดาเนนงานของหนวยงานภาครฐ (ITA : Intergrity & Transparency Assessment) 3.1.2 แนวทางการด าเนนการ (1) กากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล เพอการบรหารจดการทม

ประสทธภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล (2) สงเสรมระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง (3) ยกยองเชดชเกยรตสานกงานเขตพนทการศกษา สานกบรหารงาน

การศกษาพเศษ สถานศกษา และองคคณะบคคลทมผลงานเชงประจกษ (4) กาหนดใหหนวยงานในสงกดทกหนวยงานใชระบบการบรหารจดการ

ทมงเนนคณธรรมและความโปรงใสในการทางานตามหลกการประเมนคณธรรมและความโปรงใส ในการดาเนนงานของหนวยงานภาครฐ (ITA: Integrity & Transparency Assessment) 3.2 สรางเครอขายความรวมมอและสงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมเขามาม สวนรวมบรหารจดการศกษา 3.2.1 ตวชวด รอยละของสถานศกษาหนวยงานมการบรหารจดการแบบมสวนรวม 3.2.2 แนวทางการด าเนนการ (1) สงเสรมการบรหารจดการเขตพนทการศกษาโดยใชพนทเปนฐาน (Area-based Management) รปแบบการบรหารแบบกระจายอานาจ“CLUSTERs”

(2) สงเสรม การมสวนรวม จดทาแผนบรณาการจดการศกษา ในระดบพนท

(3) สรางความเขมแขงในการยกระดบคณภาพการศกษารปแบบเครอขาย เชน เครอขายสงเสรมประสทธภาพการจดการศกษา ศนยพฒนากลมสาระการเรยนร สหวทยาเขต กลมโรงเรยน ฯลฯ

(4) สงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาแบบบรณาการ ทตอบสนองความตองการของประชาชนและพนท

(5) สงเสรม สนบสนน ผปกครอง ชมชน สงคม และสาธารณชน ใหมความร ความเขาใจ และมสวนรวมรบผดชอบ (Accountability) ในการบรหารจดการศกษา

(6) สงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมเขามามสวนรวมสนบสนนทรพยากรเพอการศกษา

๒๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

3.3 ยกระดบการบรหารงานของสถานศกษาใหมอสระ น าไปสการกระจายอ านาจ 4 ดาน ใหสถานศกษาเปนศนยกลางในการจดการศกษาตามบรบทของพนท 3.3.1 ตวชวด (1) มรปแบบและแนวทางในการบรหารจดการของโรงเรยนใหเกดคณภาพ

(2) มขอเสนอเชงนโยบายในการกระจายอานาจทงระบบ (3) มรปแบบและแนวทางในการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหเกด

คณภาพ (4) รอยละของสถานศกษามคณภาพ และมาตรฐาน (มาตรฐานการศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน/ปฐมวย/ศนยการศกษาพเศษ) และพฒนาสระดบสากล (5) จานวนโรงเรยนขนาดเลกลดลง (6) รอยละของผเรยนทอยในโรงเรยนขนาดเลกมผลสมฤทธทางการเรยน

สงขน 3.3.2 แนวทางการด าเนนการ (1) ศกษา วเคราะห ปรบปรง เปลยนแปลง ระบบการบรหารงานของ

หนวยงาน บทบาทหนาททงระดบปฏบต และรบการกากบตดตาม (2) ศกษา วเคราะห ออกแบบ และพฒนารปแบบการกระจายอานาจการ

จดการศกษา 4 ดาน ใหสถานศกษา โดยในปงบประมาณ 2562 ใหศกษานารองรปแบบการกระจายอานาจ เชน

1) เขตพนทนวตกรรมการศกษา 2) โรงเรยนรวมพฒนา (Partnership School) 3) Autonomous School

(3) ศกษา วเคราะห ออกแบบโครงสรางของสถานศกษา (Enterprise Architecture) ในฐานหนวยงานระดบปฏบต และหนวยงานระดบกากบตดตามใหเหมาะกบบรบทการเปลยนแปลงของโลกปจจบน

(4) ศกษา วเคราะห ออกแบบ พฒนา Digital Technology ใชในการจด การศกษาทงระบบ (Digital Transformation)

(5) สนบสนน สงเสรมใหสถานศกษาจดหาเจาหนาทเพอปฏบตหนาทสนบสนน การจดการเรยนร เพอใหครสายผสอนปฏบตหนาทเฉพาะดานทเกยวของกบการจดการเรยนรใหแกผเรยนเทานน

(6) ยกระดบสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนรตลอดชวต เปนศนยกลาง ในการพฒนาทกษะ และคณภาพชวตของชมชน

๒๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

(7) สรางความเขมแขง และยกระดบคณภาพสถานศกษาตามบรบทของ

พนท เชน โรงเรยนมาตรฐานสากล โรงเรยนนวตกรรม โรงเรยนรวมพฒนา โรงเรยนประชารฐ โรงเรยนคณธรรม โรงเรยนหองเรยนกฬา ฯลฯ

(8) นาผลการประกนคณภาพการศกษามาใชในการวางแผนการปฏบตการตรวจสอบ ตดตาม เพอการปรบปรงพฒนาสถานศกษาใหมคณภาพและเปนไปตามมาตรฐานการศกษา

(9) สรางมาตรฐาน และกาหนดแนวทางในการเพมประสทธภาพการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก

(10) สงเสรม สนบสนน ใหโรงเรยนขนาดเลกมระบบการบรหารจดการ ทหลากหลาย เชน การบรหารจดการแบบกลมโรงเรยน การสอนแบบคละชน

(11) พจารณาแตงตงผบรหารทมศกยภาพในโรงเรยนขนาดเลก พจารณาคาตอบแทนพเศษและสวสดการอน ๆ สาหรบผปฏบตงานในโรงเรยนขนาดเลก

(12) ปรบปรงกฎหมายระเบยบขอปฏบตใหสอดคลองกบการกระจายอานาจ

(13) สถานศกษามอสระในการบรหารงาน และจดการเรยนร เพอพฒนาผเรยน ใหไดตามมาตรฐานคณภาพผเรยน สอดคลองกบความตองการทองถน นา ไปสการพฒนาทกษะชวต ทกษะอาชพของผเรยนไดอยางมประสทธภาพ 3.4 ปรบเปลยนระบบงบประมาณเพอสนบสนนผเรยนและสถานศกษาอยางเหมาะสม เพยงพอ 3.4.1 ตวชวด (1) มรปแบบหรอแนวทางในการจดสรรงบประมาณใหกบผเรยน และสถานศกษา โดยตรงอยางเหมาะสม

(2) ผเรยนทกคนและสถานศกษาไดรบการจดสรรงบประมาณสนบสนนการเรยนรอยางเหมาะสม และเพยงพอตอการพฒนาคณภาพการศกษา

(3) จานวนโครงการ / กจกรรมท ไดรบความรวมมอจากกองทน ความเสมอภาคทางการศกษา 3.4.2 แนวทางการด าเนนการ (1) ศกษา ว เคราะห วธการจดสรรงบประมาณใหกบผ เรยน และสถานศกษา ทงดานความเหมาะสม เพยงพอ

(2) จดสรรงบประมาณใหผเรยน และสถานศกษาโดยตรง (3) ประสานความรวมมอกบกองทนความเสมอภาคทางการศกษา เพอลด

ความเหลอมลาทางการศกษา เพอสนบสนนงบประมาณเพอสนบสนนการจดการเรยนรใหแกผเรยน

๒๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

3.5 สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษา หนวยงานทกระดบน า Digital Technology มาใชในการเพมประสทธภาพการบรหารอยางเปนระบบ น าไปสการน าเทคโนโลย Big Data เพอเชอมโยงขอมลดานตาง ๆ ตงแตขอมลผเรยน ขอมลคร ขอมลสถานศกษา ขอมลงบประมาณ และขอมลอน ๆ ทจ าเปนมาวเคราะห เพอใหสถานศกษาสามารถจดการเรยนรเพอพฒนาผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะ และความถนด และสามารถวเคราะหเปนขอมลในการวางแผนการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศตอไป 3.5.1 ตวชวด (1) สถานศกษาทกแหงมระบบขอมลสารสนเทศทสามารถใชในการ วางแผนการจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ

(2) สถานศกษาทกแหงมขอมลผเรยนรายบคคลทสามารถเชอมโยงกบขอมลตาง ๆ นาไปสการวเคราะหเพอวางแผนการจดการเรยนรใหผเรยนไดอยางมประสทธภาพ 3.5.2 แนวทางการด าเนนการ (1) พฒนาระบบฐานขอมลทรพยากรมนษยดานการศกษาขนพนฐาน ทสามารถเชอมโยง และบรณาการขอมลดานการพฒนาทรพยากรมนษยระหวางกระทรวง หนวยงานทเกยวของ โดยการเชอมโยงขอมลรายบคคลทเกยวกบการศกษา การพฒนาตนเอง สขภาพและ การพฒนาอาชพในตลอดชวงชวต เปนฐานขอมลการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศไทย ทมประสทธภาพและประสทธผล สามารถประเมนจดออน จดแขง และศกยภาพบคคลของประเทศ นาไปสการตดสนใจระดบนโยบายและปฏบต

(2) พฒนา Digital Platform ดานการเรยนรผเรยน และบคลากรทางการศกษา เพอใหสถานศกษาและหนวยงานในสงกดใชในการปฏบตงานตามภารกจ

(3) พฒนา Digital Platform ดานการบรหารงาน เพอสนองตอบตอการปฏบตงานของบคลากรตามภารกจทรบผดชอบ นาไปสการพฒนาฐานขอมลบคลากรทเชอมโยงกน ทงระบบ ตงแตการคดสรร บรรจแตงตง ตลอดจนเชอมโยงถงการพฒนาคร เพอใหสอดคลองกบความกาวหนาในอาชพ

(4) พฒนา Digital Platform ระบบขอมลสารสนเทศของผ เรยนเปนรายบคคล ตงแตระดบปฐมวยจนจบการศกษาขนพนฐาน ทสามารถเชอมโยงกบหนวยงาน ทเกยวของ นาไปสการพฒนาฐานขอมลประชากรดานการศกษาของประเทศ

(5) พฒนา Big Data เพอเชอมโยง วเคราะหขอมลทกมต นาไปสการ วางแผนการจดการเรยนรใหแกผเรยนเปนรายบคคล

๒๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

นโยบายส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต ๒ สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 ไดดาเนนการบรหารจดการศกษามาโดยลาดบ ภายใตวสยทศน พนธกจ และกลยทธ จดเนนตามแผนกลยทธ ป 2559 – 2562 ตามลาดบดงน วสยทศน “ภายในป 2562 การศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 มคณภาพ และมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานของความเปนไทย” พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ 2. สงเสรมและสนบสนนใหผ เรยนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตร และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 3. สงเสรม สนบสนน และพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถจดการเรยน การสอนไดอยางมประสทธภาพ 4. พฒนาระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ และเนนการมสวนรวมเพอเสรมสราง ความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา และบรณาการการจดการศกษา 5. สงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษาจดการศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา สมาตรฐานสากล เปาประสงค 1. ประชากรวยเรยนในเขตพนทบรการทกคนไดรบการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพ และเปนธรรม 2. นกเรยนระดบปฐมวย และระดบการศกษาขนพนฐานทอยในความรบผดชอบไดรบการพฒนาอยางเหมาะสมตามวยอยางมประสทธภาพ 3. ผบรหารสถานศกษา คร และบคลากรทางการศกษามทกษะการทางานทเหมาะสม และทางานอยางมงมน เนนผลสมฤทธ 4. สานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกด จดการศกษาอยางมประสทธภาพ เปนกลไกขบเคลอนการศกษาในเขตพนทการศกษาสคณภาพระดบมาตรฐานสากลบนพนฐานของความเปนไทย

๒๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

กลยทธ กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน

มาตรการ ตวชวดความส าเรจ 1. เรงรดการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 1.1 นกเรยนทกคนตองอานออก เขยนได คดเปน คอ 1) นกเรยนปกตทกคนในชน ป.1 - ป.3 อานออก เขยนได คดเลขเปน มทกษะการคดพนฐาน ทกษะชวต ทกษะการสอสารอยางสรางสรรค 2) นกเรยนปกตทกคนในชน ป.4 - ป.6 อานคลอง เขยนคลอง คดเลขคลอง มทกษะการคดพนฐาน ทกษะชวต ทกษะการสอสารอยางสรางสรรค 3) นกเรยนปกตทกคนในชน ม.1 - ม.3 แสวงหาความรดวยตนเอง ใชเทคโนโลยเพอการเรยนร มทกษะการคดขนสง ทกษะชวต ทกษะการสอสารอยางสรางสรรค 4) สถานศกษาในสงกดไดรบจดสรรงบประมาณตดต งสอการสอนทางไกลผานดาวเทยม จานวน 100 โรงเรยน สามารถจดการเรยนการสอนทางไกลผานดาวเทยมไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล 1.2 สงเสรมการจดการเรยนการสอนทางไกลผานดาวเทยม 1.3 พฒนาเครองมอการวดและประเมนผล 1.4 ใหมการจดสอบและตวเขม Pre O-Net ชน ป.6, ม.3 และ Pre nt ป.3 1 . 5 จ ดท า MOU ย ก ร ะด บ คณ ภ า พการศกษาในชน ป.3, ป.6 และ ม.3 ใน 5 กลมสาระหลกระหวาง สพป.พจตร เขต 2 กบทกโรงเรยน

- ผลสมฤทธทางการเรยน 5 วชาหลก ระดบการศกษาขนพนฐานจากการประเมนระดบชาต เพมขนรอยละ 3 ของทกป - รอยละ 100 ของครประจาวชา/ประจาชน มความรความสามารถในการวดและประเมนผลการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ - รอยละ 100 ของคร มเครองมอ วธการ วดแ ล ะ ป ร ะ เ ม น ผ ล ท ห ล า ก ห ล า ย แ ล ะ มประสทธภาพ มการวดและประเมนผลคณภาพผเรยนตามสภาพจรง - ทกโรงเรยนไดรบการทดสอบ Pre O-Net อยางนอย 2 ครง/ปการศกษา - ทกโรงเรยนจดทา MOU กบ สพป.พจตร เขต 2 และดาเนนการไดรอยละ 100 ตามขอตกลง

๓๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

มาตรการ ตวชวดความส าเรจ

2. พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม และมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ และใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการดาเนนชวต

- ร อยละ 100 ของน ก เ ร ยน ได เ ร ยนรป ร ะ ว ต ศ า ส ต ร ช า ต ไ ท ย ส ง ค ม ศ ก ษ าประชาธปไตย มความเปนพลเมองไทยและพลโลก - รอยละ 100 ของโรงเรยน จดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม - ร อยละ 100 ของน ก เ ร ยนม คณธรรม จรยธรรม (ตามคานยม 12 ประการ) - รอยละ 100 ของนกเรยนประกอบกจกรรมทางศาสนา และกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมาเสมอ - รอยละ 100 ของนกเรยน มความสานกในความเปนไทย - รอยละ 100 ของนกเรยนสามารถอธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และนาไปใชในชวตประจาวนของตนเอง

3. พฒนาทกษะชวตผเรยนใหอยในสงคมไดอยางมความสข ผานกจกรรมของลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ศลปะดนตรและกฬา

- รอยละ 100 ของนกเรยนไดรบการพฒนาดวยกจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ศลปะดนตรและกฬา

4. พฒนาผเรยนเพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

- รอยละ 100 ของโรงเรยน จดกจกรรมเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน - สานกงานเขตพนทการศกษา ดาเนนการพฒนาคร แ ล ะบ ค ล าก รทา งก า รศ กษาสประชาคมอาเซยน - รอยละ 100 ของโรงเรยนมหลกสตรบรณาการกจกรรมการเรยนรเขาสประชาคมอาเซยน

5. นกเรยนพการและดอยโอกาสไดรบการดแลอยางทวถงมคณภาพและเปนธรรม

- รอยละ 90 ของนกเรยนพการและดอยโอกาส มคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตร - รอยละ 90 ของนกเรยนพการและดอยโอกาส มสขภาพพลานามยทสมบรณแขงแรงสมวยตามศกยภาพของแตละบคคล

๓๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

มาตรการ ตวชวดความส าเรจ

6. นกเรยนปกตไดรบการสงเสรมใหมสขภาพอนามย นาหนกสวนสงและสมรรถภาพทางรางกายตามเกณฑกรมอนามย กระทรวงสาธารณสข

- รอยละ 90 ของนกเรยน มนาหนก สวนสง และสมรรถนะตามเกณฑมาตรฐานของกรมอนามย กระทรวงสาธารณสข

กลยทธท 2 ขยายโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงและครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพอยางมคณภาพ

มาตรการ ตวชวดความส าเรจ 1. ขยายโอกาสทางการศกษาใหครอบคลมทกกลมเปาหมาย

- รอยละของผเรยนตอจานวนประชากรวยเรยนไดรบการศกษาขนพนฐานเพมขนรอยละ 2 - รอยละ 100 ของผจบการศกษาขนพนฐานตามกาหนดเวลาของหลกสตร - รอยละ 100 ของเดกพการและดอยโอกาสไดรบการศกษา

2. จดระบบขอมลสารสนเทศใหสามารถนาไปใชว า ง แ ผ น ก า ร จ ด ก า ร ศ ก ษ า ไ ด อ ย า ง มประสทธภาพ

- รอยละ 100 ของสถานศกษาสามารถจดทาระบบขอมลสารสนเทศ และนาไปใชไดอยางมประสทธภาพ

3. เสรมสรางประสทธภาพระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

- อตราการออกกลางคนไมเกนรอยละ 0.20 ตอป - รอยละ 100 ของนกเรยนทจบชน ม.3 เรยนตอในระดบทสงขน - รอยละ 100 ของนกเรยนในเกณฑการศกษาภาคบงคบไมมการตงครรภ - รอยละ 100 ของเดกและเยาวชนไมถกดาเนนคดโดยสถานพนจและคมครองเดกและเยาวชน - รอยละ 100 ของสถานศกษาในสงกดจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมค มกนปญหาสงคมใหกบผเรยน

๓๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

มาตรการ ตวชวดความส าเรจ

- รอยละ 100 ของสถานศกษาในสงกดจดก จ ก ร ร ม ร ณ ร ง ค ป อ ง ก น ส า ร เ ส พ ต ด ใ นสถานศกษา - รอยละ 100 ของสถานศกษาในสงกดมการระดมทรพยากรชวยเหลอนกเรยนทขาดแคลน - รอยละ 100 ของสถานศกษาจดกจกรรมแนะแนวดานการศกษาและอาชพใหแกนกเรยน

4. สงเสรมการมสวนรวมเพอใหผปกครอง องคกรชมชน เขามาสนบสนนการจดการศกษา

- รอยละ 100 ของผ เรยนท ไดรบการจดการศกษาโดยครอบครวและสถานประกอบการ องคกรเอกชน จบการศกษาขนพนฐาน - รอยละ 100 ของโรงเรยนในสงกดไดรบการสงเสรมสนบสนนจากผปกครอง องคกรชมชนในดานตาง ๆ

กลยทธท 3 พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา

มาตรการ ตวชวดความส าเรจ

1. สงเสรม พฒนาครใหมจรรยาบรรณของวชาชพ ตามขอบงคบครสภา

- รอยละ 100 ของขาราชการครในสงกดมจรรยาบรรณของวชาชพ ตามขอบงคบครสภา

2. สงเสรมคณธรรม ความรกชาต การมจตสาธารณะ การดาเนนชวตตามรอบพระยคลบาท และตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- รอยละ 100 ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษามความสานกในความเปนชาตไทยและวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มความรบผดชอบตอสงคม

3. สงเสรมและพฒนาความสามารถทางการใชเทคโนโลยใหแกครและบคลากรทางการศกษา

- รอยละ 100 ของขาราชการครและบคลากรทางการศ กษาม ความสามารถในการ ใชเทคโนโลยในการปฏบตงานและการจดการเรยนการสอน

4 . พฒนาคร และบ คล ากร ในส ง ก ด ให มสมรรถนะภาษาองกฤษเพอการสอสาร

- รอยละ 100 ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกดทสามารถสอสารโดยใชภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ

๓๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

มาตรการ ตวชวดความส าเรจ

5. พฒนาการจ ดการคว ามร ( KM) และสมรรถนะขาราชการครและบคลากรทางการศ ก ษ า ใ ห ส า ม า ร ถ ป ฏ บ ต ง า น ไ ด อ ย า ง มประสทธภาพ

- รอยละ 100 ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาใหสามารถจดการความรในงานทตนปฏบตตอเพอนรวมงานและสาธารณชนไดอยางมประสทธภาพ

6. พฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถจดการเรยนรในสาระวชาตาง ๆ โดยการใชสอและเทคโนโลยททนสมย

- รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาเปนครเกา มคณภาพและคณธรรม - รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาครดวยระบบ IT

7. สรางเสรมขวญและกาลงใจในการปฏบตงานใหแกครและบคลากรทางการศกษา

- รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศกษามขวญกาลงใจทดในการปฏบตงาน

8. ส ง เสรม สนบสนน และพฒนาครและบคลากรทางการศกษาเ พอการส อสารสประชาคมอาเซยน

- รอยละ 90 ของครและบคลากรทางการศกษาสามารถสอสารในกลมประชาคมอาเซยน

กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ

มาตรการ ตวชวดความส าเรจ 1. บรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (School Based Management : SBM) เนน 1) หลกการกระจายอานาจ 2) หลกการบรหารแบบมสวนรวม

- รอยละ 100 ของโรงเรยนในสงกดบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (SBM) โดยเนนหลกการกระจายอานาจและหลกการบรหารแบบมสวนรวม

2. พฒนาองคกรสความเปนเลศ - รอยละ 100 ของตวชวดของมาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษาผานการประเมนคณภาพตามเกณฑมาตรฐานในระดบดขนไป - รอยละ 90 ของผรบบรการมความพงพอใจในการสงเสรมการจดการศกษาขนพนฐาน

3. พฒนาโรงเรยนขนาดเลกใหสามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ

- รอยละ 100 ของโรงเรยนขนาดเลกสามารถจดการศกษาบรรลเปาหมายของหลกสตร

๓๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

มาตรการ ตวชวดความส าเรจ

4. นเทศ ตดตาม และประเมนผลดวยรปแบบทหลากหลาย

- รอยละ 100 ของโรงเรยนในสงกดไดรบการน เทศ กากบ ตดตามและชวยเหลอในการดาเนนงานพฒนาระบบการบรหารจดการ - รอยละ 80 ของโรงเรยนในสงกดทไดรบการนเทศกากบตดตามและชวยเหลอการดาเนนงานพฒนาระบบบรหารจดการผานเกณฑทกาหนด

๓๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

สวนท ๒ สภาพการจดการศกษา

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 เปนหนวยงำนทำงกำรศกษำ สงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน กระทรวงศกษำธกำร จดตงขนตำมพระรำชบญญตบรหำรรำชกำรกระทรวงศกษำธกำร พทธศกรำช 2546 มภำรกจหลกในดำนกำรสงเสรม สนบสนนใหสถำนศกษำในสงกดจดกำรเรยนกำรสอนขนพนฐำนใหแกประชำกรวยเรยนในพนทรบผดชอบ

สภาพทวไป ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 ตงอย เลขท 390 หมท 3 ต ำบลหวยเกต อ ำเภอตะพำนหน จงหวดพจตร มพนทในเขตบรกำร 6 อ ำเภอ ประกอบดวย อ ำเภอตะพำนหน อ ำเภอโพทะเล อ ำเภอบำงมลนำก อ ำเภอทบคลอ อ ำเภอบงนำรำง และ อ ำเภอดงเจรญ

แผนทจงหวดพจตร แสดงการแบงเขตพนทอ าเภอ

๓๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ภารกจและอ านาจหนาท พระรำชบญญตกำรศกษำแหงชำต พ.ศ.2542 ในหมวด 2 มำตรำ 10 และทแกไขทกฉบบ ไดกลำวถงกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนไววำ กำรจดกำรศกษำตองจดใหบคคลมสทธและโอกำส เสมอกนในกำรไดรบกำรศกษำขนพนฐำนไมนอยกวำสบสองป ทรฐตองจดใหอยำงทวถงและ มคณภำพโดยไมเกบคำใชจำย กำรจดกำรศกษำส ำหรบบคคลซงมควำมบกพรองทำงรำงกำย จตใจ อำรมณ สตปญญำ และสงคม กำรสอสำรและกำรเรยนรหรอมรำงกำยพกำรหรอทพพลภำพ หรอบคคลทไมสำมำรถพงตนเองได หรอไมมผดแลหรอดอยโอกำส ตองจดใหบคคลดงกลำวมสทธและโอกำสไดรบกำรศกษำขนพนฐำน จงไดก ำหนดขอบเขตภำรกจใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศ กษำ เพอด ำเนนกำรบรหำรงำนจดกำรศกษำดงตอไปน 1. จดท ำนโยบำย แผนพฒนำและมำตรฐำนกำรศกษำของเขตพนทกำรศกษำใหสอดคลองกบนโยบำยและมำตรฐำนกำรศกษำ แผนกำรศกษำ แผนพฒนำกำรศกษำขนพนฐำน และ ควำมตองกำรของทองถน 2. วเครำะหกำรจดตงงบประมำณเงนอดหนนทวไปของสถำนศกษำและหนวยงำนในเขตพนทกำรศกษำ และแจงจดสรรงบประมำณทไดรบใหหนวยงำนขำงตนรบทรำบ และก ำกบ ตรวจสอบ ตดตำมกำรใชจำยงบประมำณของหนวยงำนดงกลำว 3. ประสำน สงเสรม สนบสนน และพฒนำหลกสตรรวมกบสถำนศกษำในเขตพนทกำรศกษำ 4. ก ำกบ ดแล ตดตำมและประเมนผลสถำนศกษำขนพนฐำนและในเขตพนทกำรศกษำ 5. ศกษำ วเครำะห วจย และรวบรวมขอมลสำรสนเทศดำนกำรศกษำในเขตพนทกำรศกษำ 6. ประสำนกำรระดมทรพยำกรดำนตำง ๆ รวมทงทรพยำกรบคคล เพอสงเสรม สนบสนน กำรจดและพฒนำกำรศกษำในเขตพนทกำรศกษำ 7. จดระบบประกนคณภำพกำรศกษำ และประเมนผลสถำนศกษำในเขตพนทกำรศกษำ 8. ประสำน สงเสรม สนบสนน กำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำเอกชน องคกรปกครอง สวนทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวชำชพ สถำบนศำสนำ สถำนประกอบกำรและสถำบนอนทจดรปแบบทหลำกหลำยในเขตพนทกำรศกษำ 9. ด ำเนนกำรและประสำน สงเสรม สนบสนนกำรวจยและพฒนำกำรศกษำในเขตพนทกำรศกษำ 10. ประสำน สงเสรมกำรด ำเนนงำนของคณะอนกรรมกำร และคณะท ำงำนดำนกำรศกษำ 11. ประสำนกำรปฏบตรำชกำรทวไปกบองคกร หนวยงำนภำครฐ เอกชน และองคกรปกครองสวนทองถน ในฐำนะส ำนกงำนผแทนกระทรวงศกษำธกำรในเขตพนทกำรศกษำ 12. ปฏบตหนำทอนทเกยวกบกจกำรภำยในเขตพนทกำรศกษำทมไดระบใหเปนหนำทของผใดโดยเฉพำะ หรอปฏบตงำนอนตำมทมอบหมำย

๓๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

การบรหารงาน ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 เปนผบงคบบญชำ และผบรหำรสงสดขององคกร (ม.36) มอ ำนำจหนำทในกำรก ำกบดแล จดตง ยบรวมหรอเลกสถำนศกษำขนพนฐำนในเขตพนทกำรศกษำ ประสำนสงเสรมและสนบสนนสถำนศกษำเอกชนในเขตพนทกำรศกษำ ประสำนและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถนใหสำมำรถจดกำรศกษำสอดคลองกบนโยบำยและมำตรฐำนกำรศกษำ สงเสรมและสนบสนนกำรจดกำรศกษำของบคคล ครอบครว องคกร ชมชน องคกรเอกชน องคกรวชำชพ สถำบนศำสนำ สถำนประกอบกำรและสถำบนสงคมอน ทจดกำรศกษำในรปแบบทหลำกหลำยในเขตพนทกำรศกษำ และปฏบตหนำทอนทเกยวของกบอ ำนำจหนำททระบ ทงน ตำมก ำหนดในกฎกระทรวง จดโครงสรำงออกเปน 9 กลม 1 หนวย ตำมประกำศกระทรวงศกษำธกำร เรอง กำรแบงสวนรำชกำรภำยในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ พ.ศ.2560 ประกำศ ณ วนท 22 พฤศจกำยน 2560 และ (ฉบบท 2) พ.ศ.2561 ประกำศ ณ วนท 28 สงหำคม 2561 แบงเปน 1) กลมอ ำนวยกำร 2) กลมบรหำรงำนบคคล 3) กลมนโยบำยและแผน 4) กลมบรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย 5) กลมนเทศตดตำม และประเมนผลกำรจดกำรศกษำ 6) กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ 7) กลมพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 8) กลมสงเสรมกำรศกษำทำงไกล เทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร 9) กลมกฎหมำยและคด 10) หนวยตรวจสอบภำยใน

๓๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ในกำรจดกำรศกษำ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 มควำมมงมน ทจะเปนองคกรทเปนผน ำกำรเปลยนแปลง มควำมพรอม และสำมำรถเปนผน ำในกำรปฏรปกำรศกษำ เพอใหกำรจดกำรศกษำมคณภำพและประสทธภำพ ประกอบกบส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ไดก ำหนดมำตรฐำนส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ กำรตดตำมและประเมนผลกำรบรหำรจดกำรศกษำขนพนฐำน และกำรประเมนคณธรรมและควำมโปรงใสในกำรด ำเนนงำนของเขตพนทกำรศกษำ ดงน มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ประกอบดวย 3 มำตรฐำน 17 ตวบงช ดงน มำตรฐำนท 1 กำรบรหำรจดกำรองคกำรสควำมเปนเลศ ตวบงชท 1 กำรบรหำรจดกำรทด ตวบงชท 2 กำรพฒนำสองคกำรแหงกำรเรยนร ตวบงชท 3 กำรกระจำยอ ำนำยและกำรสงเสรมกำรบรหำรจดกำรอยำงมสวนรวม ตวบงชท 4 กำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำทมประสทธภำพ มำตรฐำนท 2 กำรบรหำรและกำรจดกำรศกษำทมประสทธภำพ ตวบงชท 1 กำรบรหำรงำนดำนวชำกำร ตวบงชท 2 กำรบรหำรงำนดำนงบประมำณ ตวบงชท 3 กำรบรหำรงำนดำนบรหำรงำนบคคล ตวบงชท 4 กำรบรหำรงำนดำนกำรบรหำรทวไป ตวบงชท 5 กำรขบเคลอนนโยบำยไปสกำรปฏบต มำตรฐำนท 3 ผลกำรบรหำรและกำรจดกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ตวบงชท 1 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมผลงำนทแสดงควำมส ำเรจและเปนแบบอยำงได ตวบงชท 2 สถำนศกษำมคณภำพตำมมำตรฐำนกำรประกนคณภำพกำรศกษำ ตวบงชท 3 ผเรยนทกระดบกำรศกษำมคณภำพตำมหลกสตร ตวบงชท 4 ผเรยนมคณภำพตำมจดเนนและสมรรถนะส ำคญตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำน พทธศกรำช 2551 ตวบงชท 5 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำ ขนพนฐำน พทธศกรำช 2551 ตวบงชท 6 ผเรยนมสขภำพกำย สขภำพจตทด ตวบงชท 7 ประชำกรวยเรยนไดรบสทธและโอกำสทำงกำรศกษำขนพนฐำน เทำเทยมกน และสงเสรมกำรศกษำตอในระดบทสงขน ตวบงชท 8 ควำมพงพอใจของผรบบรกำรและผมสวนไดเสย การตดตามและประเมนผลการบรหารจดการศกษาขนพนฐาน เปนกระบวนกำรทส ำคญ ในกำรบรหำรงำนดำนกำรจดกำรศกษำ เพอตรวจสอบกำรด ำเนนงำนทจะชวยใหกำรบรหำรงำน มประสทธภำพ บรรลเปำประสงคทก ำหนด ประกอบดวย 6 ยทธศำสตร 43 ตวชวด ดงน

๓๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ยทธศำสตรท 1 หลกสตรและกระบวนกำรเรยนกำรสอน จ ำนวน 10 ตวชวด ยทธศำสตรท 2 กำรผลตและพฒนำคร จ ำนวน 6 ตวชวด ยทธศำสตรท 3 กำรทดสอบ กำรประเมน กำรประกนคณภำพและพฒนำมำตรฐำนกำรศกษำ จ ำนวน 8 ตวชวด ยทธศำสตรท 4 กำรผลตพฒนำก ำลงคนและงำนวจยทสอดคลองกบควำมตองกำรของกำรพฒนำประเทศ จ ำนวน 3 ตวชวด ยทธศำสตรท 5 ICT เพอกำรศกษำ จ ำนวน 3 ตวชวด ยทธศำสตรท 6 กำรบรหำรจดกำร จ ำนวน 14 ตวชวด (ตวชวดท 10 สพฐ.ตดออกจำกแผนฯ)

การประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของเขตพนทการศกษา เปนกำรประเมนเชงบวกทครอบคลมกำรปฏบตรำชกำรของหนวยงำนภำครฐในทกมต ตงแตกำรบรหำรงำนของผบรหำรและกำรปฏบตงำนของเจำหนำทภำยในหนวยงำน ตลอดจนประเมน “ระบบงำน” โดยเฉพำะกระบวนกำรเปดเผยขอมล กระบวนกำรจดซอจดจำงทมควำมโปรงใส รวมถงขนตอนและกระบวนกำรปฏบตงำนและกำรใหบรกำรทมมำตรฐำนและมควำมเปนธรรม ไมเลอกปฏบต ตลอดจนมคณลกษณะทดตำมหลกธรรมำภบำล รวมไปถงกำรประเมน “วฒนธรรม” ในหนวยงำนทมงเนน กำรสรำงเสรมวฒนธรรมและคำนยมสจรต และประเมนแนวทำงในกำรปองกนกำรทจรตและกำรปองกนกำรปฏบตงำนทอำจจะกอใหเกดผลประโยชนทบซอน ตลอดจนประเมนผลกำรปฏบตงำน ในภำพรวม ทสะทอนไดจำกกำรรบรของผมสวนไดเสยภำยในและผมสวนไดเสยภำยนอก ซงลวนแต มควำมส ำคญและสำมำรถสะทอนใหเหนถงคณลกษณะทดในกำรด ำเนนงำนทมคณธรรม และม ธรรมำภบำล ทหนวยงำนภำครฐและเจำหนำทของรฐพงจะตองมและยดถอปฏบตไดเปนอยำงด กำรประเมนคณธรรมและควำมโปรงใสในกำรด ำเนนงำนของหนวยงำนภำครฐ ( Integrity and Transparency Assessment : ITA) แบงออกเปน 5 ดชน ดงน 1. ดชนควำมโปรงใส (Transparency Index)

2. ดชนควำมพรอมรบผด (Accountability Index) 3. ดชนควำมปลอดจำกกำรทจรตในกำรปฎบตงำน (Corruption – Free Index) 4. ดชนวฒนธรรมคณธรรมในองคกร (Integrity Culture Index) 5. ดชนคณธรรมกำรท ำงำนในหนวยงำน (Work Integrity Index)

๔๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ปรมาณงานในความรบผดชอบ ขอมลบคลากร ตารางท ๑ ขอมลจ านวนบคลากรทปฏบตหนาทใน สพป.พจตร เขต 2

ท ต าแหนง จ านวน 1 ผอ ำนวยกำร 1 2 รองผอ ำนวยกำร 3 3 ศกษำนเทศก 13 4 บคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค (2) 43 5 ลกจำงประจ ำ 2 6 ลกจำงชวครำว 10

รวม 72 ตารางท ๒ ขอมลจ านวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา

(ขอมลจาก EMIS ณ วนท ๑๐ มถนายน ๒๕๖๑)

ท ต าแหนง จ านวน 1 ผอ ำนวยกำรโรงเรยน 92 2 รองผอ ำนวยกำรโรงเรยน 2 3 คร 1,042 5 พนกงำนรำชกำร 28 7 ลกจำงประจ ำ 55 8 ลกจำงชวครำว 209

รวม 1,428

๔๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

สถานศกษาในสงกด ตารางท ๓ ขอมลสถานศกษาในสงกดแยกรายขนาด (ขอมลจาก EMIS ณ วนท ๑๐ มถนายน ๒๕๖๑)

ขนาดโรงเรยน จ านวน/แหง ขนำดท 1 จ ำนวนนกเรยน 1 – 120 คน 75 ขนำดท 2 จ ำนวนนกเรยน 121 – 200 คน 30 ขนำดท 3 จ ำนวนนกเรยน 201 – 300 คน 14 ขนำดท 4 จ ำนวนนกเรยน 301 – 499 คน 7 ขนำดท 5 จ ำนวนนกเรยน 500 – 1,499 คน 3

รวม 129

ขอมลนกเรยน ตารางท ๔ ขอมลนกเรยนในสงกด (ขอมลจาก EMIS ณ วนท ๑๐ มถนายน ๒๕๖๑)

ชน ชาย หญง รวม หอง อนบำล 1 257 222 479 55 อนบำล 2 781 772 1,553 131 อนบำล 3 904 866 1,770 136

รวมอนบาล 1,942 1,860 3,802 322 ประถมศกษำปท 1 993 879 1,872 134 ประถมศกษำปท 2 950 821 1,771 135 ประถมศกษำปท 3 997 866 1,863 136 ประถมศกษำปท 4 934 879 1,813 134 ประถมศกษำปท 5 1,004 891 1,895 138 ประถมศกษำปท 6 1,029 916 1,945 136

รวมประถม 5,907 5,252 11,159 813 มธยมศกษำปท 1 492 364 856 45 มธยมศกษำปท 2 436 322 758 47 มธยมศกษำปท 3 389 342 731 46

รวมมธยมตน 1,317 1,028 2,345 138 รวมทงหมด 9,166 8,140 17,306 1,273

๔๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ตารางท ๕ ขอมลนกเรยนทมปญหาทางการเรยนร (นกเรยนพการ) (ขอมลจาก DMC61)

ท จ ำแนกตำมปญหำ จ ำนวนนกเรยนทมปญหำตำมระดบชนกำรศกษำ

รวม รอยละ อ.2 อ.3 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3

1 กำรมองเหน 1 5 1 1 5 0.45 2 กำรไดยน 2 1 2 0.18 3 สตปญญำ 2 2 4 5 8 7 7 2 4 3 1 45 4.06 4 รำงกำย, สขภำพ 1 1 1 1 2 1 1 2 10 0.90 5 กำรเรยนร 6 46 102 161 165 148 154 85 71 47 985 88.82 6 กำรพด, ภำษำ 1 2 5 1 1 1 11 1.00 7 พฤตกรรม, อำรมณ 1 1 1 9 2 1 3 5 23 2.07 8 ออทสตก 1 1 2 1 1 1 1 8 0.72 9 ซ ำซอน 1 1 5 4 1 3 2 1 2 20 1.80

10 อน ๆ รวม 3 12 55 126 182 177 168 167 92 79 48 1109 100

รอยละ 0.27 1.08 4.96 11.36 16.41 15.96 15.15 15.06 8.30 7.12 4.33

ตารางท ๖ ขอมลนกเรยนดอยโอกาสของโรงเรยนในสงกด (ขอมลจาก DMC61)

ท จ ำแนกตำม

ปญหำ จ ำนวนนกเรยนทมปญหำตำมระดบชนกำรศกษำ รวม รอยละ

อ.1 อ.2 อ.3 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 1 ถกบงคบ

ใหขำยแรงงำน

2 อยในธรกจ ทำงเพศ

3 ถกทอดทง 1 1 0.01

4 อย ในสถำนพ นจและคมครอง

5 เรรอน 1 1 0.01

6 ผลกระทบจำก เอดส

7 ชนกลมนอย

8 ถกท ำรำยทำรณ 1 1 2 0.01

9 ยำกจน 345 1168 1310 1507 1439 1565 1518 1564 1591 707 670 648 14032 99.80

10 มปญหำเกยวกบ ยำเสพตด

11 ก ำพรำ 1 1 2 7 2 4 2 3 1 23 0.16

12 ท ำงำนรบผดชอบ ตนเองและ ครอบครว

1 1 0.01

13 อน ๆ

รวม 346 1169 1312 1508 1446 1566 1521 1566 1595 709 673 649 14060 100

รอยละ 2.46 8.31 9.33 10.73 10.28 11.14 10.82 11.14 11.34 5.04 4.79 4.62

๔๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

สวนท ๓ ผลการจดการศกษา

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 มงสงเสรม สนบสนนใหสถำนศกษำในสงกดพฒนำผเรยนในเขตบรกำรทกคน ใหไดรบโอกำสทำงกำรศกษำอยำงทวถงและเทำเทยมกน รวมทงเรงพฒนำผเรยนใหมศกยภำพ มควำมรและทกษะดำนกำรอำน กำรเขยน กำรคดวเครำะห รวมทงมคณลกษณะอนพงประสงคตำมหลกสตรกำรศกษำขนพนฐำนทก ำหนดไว และสำมำรถ ด ำรงตนอยในสงคมไดอยำงมควำมสข จนปรำกฏผลอยำงเปนรปธรรม รวมทงปญหำและอปสรรค ทประสบจำกกำรด ำเนนงำนตำมรำยกลยทธและจดเนนในแตละดำนดงน

๑. ดานคณภาพทางการศกษา ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 ไดเรงพฒนำคณภำพกำรศกษำ โดยมงเนนนกเรยนในทกระดบ ทกประเภทกำรศกษำ ใหมคณภำพมำตรฐำน ยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยนของนกเรยนใหสงขน พรอมทงพฒนำสถำนศกษำสมำตรฐำนสำกล โดยมผลกำรด ำเนนงำนส ำคญดงน

ระดบปฐมวย ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 มกำรขบเคลอนนโยบำยสกำรปฏบตในดำนกำรจดกำรเรยนกำรสอนปฐมวยโดยกำรจดประชมครปฐมวยทกโรงเรยนในสงกดใหใชเครองมอประเมนพฒนำกำรเดกปฐมวย ตำมหลกสตรกำรศกษำปฐมวย พทธศกรำช 2546 และกำรศกษำผลกำรประเมน โดยมกำรนเทศ ตดตำม ก ำกบ กำรด ำเนนกำรจดกำรศกษำปฐมวย ของศกษำนเทศกทกคนในศนยประสำนงำนทรบผดชอบ สปดำหละ 3 วน คอ วนองคำร วนพธ และวนพฤหสบด และใหสรปผลกำรนเทศเดอนละ 1 คร งเพอน ำมำประกอบกำรวำงแผนด ำเนนกำร ในขนตอนตอไป ผลการด าเนนงาน 1. ครผสอนทรบผดชอบระดบปฐมวย มควำมรควำมเขำใจและจดกำรศกษำปฐมวย พรอมทงประเมนพฒนำกำรเดกปฐมวยไดอยำงมคณภำพ 2. โรงเรยนในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 ไดรบกำรนเทศ ก ำกบ ตดตำม จำกคณะศกษำนเทศกอยำงใกลชด เพอรวมกนพฒนำกำรจดกำรศกษำระดบปฐมวย

3. ผลกำรประเมนพฒนำกำรเดกปฐมวยทกคนในสงกดปรำกฏผล ดงน

๔๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ตารางท 7 ผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวยรายดาน

ระดบชน/ นกเรยน(คน)

ผลกำรประเมนพฒนำกำรเดกปฐมวยรำยดำน

รำงกำย รอยละ อำรมณ/

จตใจ รอยละ สงคม รอยละ สตปญญำ รอยละ

อ.1/443 436 98.42 436 98.42 436 98.42 434 97.97 อ.2/1709 1700 99.47 1697 99.30 1701 99.53 1678 98.19 อ.3/1764 1752 99.32 1686 95.58 1758 99.66 1735 98.36 รวม/3916 3888 99.28 3819 97.52 3895 99.46 3847 98.24

กราฟแสดงผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวยรายดาน

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

รำงกำย รอยละ อำรมณ/จตใจ รอยละ สงคม รอยละ สตปญญำ รอยละ

ผลกำรประเมนพฒนำกำรเดกปฐมวยรำยดำน

อ.1/443

อ.2/1709

อ.3/1764

รวม/3916

๔๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ระดบการศกษาขนพนฐาน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 ไดด ำเนนกำรประเมนผลสมฤทธทำงกำรเรยนตำมหลกสตรแกนกลำงสถำนศกษำขนพนฐำน โดยมนกเรยนผำนเกณฑกำรประเมน รอยละ 95 ขนไปของนกเรยนทเขำทดสอบทงหมด ปรำกฏผลดงน

ตารางท 8 ผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรแกนกลางสถานศกษา

ขนพนฐาน ปการศกษา 2560

ระดบชน จ ำนวนนกเรยน ผำนเกณฑกำร

ประเมน คดเปนรอยละ

ประถมศกษำปท 1 1,818 1,769 97.30 ประถมศกษำปท 2 1,859 1,843 99.14 ประถมศกษำปท 3 1,827 1,819 99.56 ประถมศกษำปท 4 1,891 1,877 99.26 ประถมศกษำปท 5 1,968 1,951 99.14 ประถมศกษำปท 6 1,958 1,944 99.28 มธยมศกษำปท 1 799 752 94.12 มธยมศกษำปท 2 764 730 95.55 มธยมศกษำปท 3 665 634 95.34

รวมทงหมด 13,549 13,319 98.30

ผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และ ชนมธยมศกษาปท 3 มผลสมฤทธทำงกำรเรยนจำกกำรทดสอบระดบชำต (O-NET) กลมสำระหลก มคำคะแนน รำยละเอยดปรำกฎตำมตำรำงดงน

๔๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ตารางท 9 ผลสมฤทธทางการเรยนชนประถมศกษาปท ๖ ปการศกษา 2559 กบ

ปการศกษา 2560

เปรยบเทยบคะแนนชน ป.6 ป 2559 กบป 2560 ทง 4 กลมสาระ

ปการศกษา สง/ต ากวา 2559 2560 ป 2559

วทยำศำสตร 38.76 37.28 -1.48 คณตศำสตร 35.64 33.96 -1.68 ภำษำไทย 48.83 43.74 -5.09

ภำษำองกฤษ 30.01 32.14 +2.13 จำกสถตผลกำรเปรยบเทยบผลสมฤทธทำงกำรเรยน 4 กลมสำระหลก ปกำรศกษำ 2559 กบปกำรศกษำ 2560 ปรำกฏวำผลสมฤทธทำงกำรเรยนเพมขน 1 กลมสำระ และลดลง 3 กลมสำระ กลำวคอ กลมสำระภำษำองกฤษ มผลสมฤทธทำงกำรเรยนเพมขนเฉลย 2.13 กลมสำระวทยำศำสตร มผลสมฤทธทำงกำรเรยนลดลงเฉลย 1.48 กลมคณตศำสตร มผลสมฤทธทำงกำรเรยนลดลงเฉลย 1.68 และกลมสำระภำษำไทย มผลสมฤทธทำงกำรเรยนลดลงเฉลย 5.09 ตำมล ำดบ

วทยำศำสตร คณตศำสตร ภำษำไทย ภำษำองกฤษ

กราฟแสดงการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนชนประถมศกษาปท ๖

ปการศกษา ๒๕๕๙ กบปการศกษา ๒๕๖๐

38.7635.64

48.83

30.01

37.2833.96

43.74

32.14

-1.48 -1.68 -5.09

2.13

-10

0

10

20

30

40

50

60

ปกำรศกษำ 2559

ปกำรศกษำ 2560

สง/ต ำกวำ ป 2559

๔๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ตารางท 10 ผลสมฤทธทางการเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ ปการศกษา 2559 กบ

ปการศกษา 2560

เปรยบเทยบคะแนนชน ม.3 ป 2559 กบป 2560 ทง 4 กลมสาระ

ปการศกษา สง/ต ากวา 2559 2560 ป 2559

วทยำศำสตร 31.24 29.67 -1.57 คณตศำสตร 23.02 20.88 -2.14 ภำษำไทย 41.38 44.05 +2.67

ภำษำองกฤษ 27.27 26.83 -0.44 จำกสถตผลกำรเปรยบเทยบผลสมฤทธทำงกำรเรยน 4 กลมสำระหลก ปกำรศกษำ 2559 กบปกำรศกษำ 2560 ปรำกฏวำผลสมฤทธทำงกำรเรยน เพมขน 1 กลมสำระ และลดลง 3 กลมสำระ กลำวคอ กลมสำระภำษำไทย มผลสมฤทธทำงกำรเรยนเพมขน 2.67 กลมสำระภำษำองกฤษ มผลสมฤทธทำงกำรเรยนลดลงเฉลย 0.44 กลมสำระวทยำศำสตร มผลสมฤทธทำงกำรเรยนลดลงเฉลย 1.57 และกลมสำระคณตศำสตร มผลสมฤทธทำงกำรเรยนลดลง 2.14 ตำมล ำดบ

วทยำศำสตร คณตศำสตร ภำษำไทย ภำษำองกฤษ

กราฟแสดงการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ ปการศกษา ๒๕๕๙ กบปการศกษา ๒๕๖๐

31.24

23.02

41.38

27.2729.67

20.88

44.05

26.83

-1.57 -2.14

2.67

-0.44-10

0

10

20

30

40

50

ปกำรศกษำ 2559

ปกำรศกษำ 2560

สง/ต ำกวำ ป 2559

๔๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ผลการทดสอบความสามารถขนพนฐาน (NT) ของนกเรยนระดบชนประถมศกษา ปท 3 จ ำแนกรำยดำนปกำรศกษำ 2558 – 2560

ตารางท 11 ผลการทดสอบความสามารถขนพนฐาน (NT) ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท ๓

ท ความสามารถรายดาน

ปการศกษา 2558 ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 สพป./ร.ร.

ประเทศ พฒนา สพป./ร.ร.

ประเทศ พฒนา สพป./ร.ร.

ประเทศ พฒนา

1 ดำนภำษำ 47.23 50.80 -3.57 46.94 50.29 -3.35 48.99 51.94 -2.95 2 ดำนค ำนวณ 37.23 42.20 -4.97 32.88 37.35 -4.47 32.63 38.38 -5.75 3 ดำนเหตผล 44.91 48.66 -3.75 48.64 52.62 -3.98 42.19 44.98 -2.79

กราฟแสดงผลการทดสอบความสามารถขนพนฐาน (NT)

ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท ๓

-10

0

10

20

30

40

50

60

สพป./ร.ร. ประเทศ พฒนำ สพป./ร.ร. ประเทศ พฒนำ สพป./ร.ร. ประเทศ พฒนำ

ดำนภำษำ

ดำนค ำนวณ

ดำนเหตผล

ปกำรศกษำ 2558 ปกำรศกษำ 2559 ปกำรศกษำ 2560

๔๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

๒. ดานการบรหารจดการ ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนไดก ำหนดใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ด ำเนนกำรรำยงำนผลกำรตดตำมและประเมนผลกำรบรหำรและจดกำร รำยงำนผลกำรตดตำม และประเมนผลกำรบรหำรจดกำรศกษำขนพนฐำน รำยงำนผลกำรประเมนคณธรรมและควำมโปรงใสในกำรด ำเนนงำน และมกำรประเมนตำมมำตรกำรปรบปรงประสทธภำพในกำรปฏบตรำชกำร (มำตรำ 44) เพอใหกำรจดกำรศกษำมคณภำพและประสทธภำพ ดงน

การตดตามและประเมนผลการบรหารและจดการ ตารางท 12 รายงานผลการตดตามและประเมนผลการบรหารและจดการของส านกงาน

เขตพนทการศกษา ตามเกณฑมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา พ.ศ.๒๕๕๗ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๗ ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต ๒

มาตรฐาน/ตวบงช คะแนนทไดรบ

ระดบ คณภาพ

มาตรฐานท 1 การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ 28.40 ดเยยม ตวบงชท 1 กำรบรหำรจดกำรทด 40 ดเยยม ตวบงชท 2 กำรพฒนำสองคกำรแหงกำรเรยนร 32 ดมำก ตวบงชท 3 กำรกระจำยอ ำนำจและกำรสงเสรมกำรบรหำรจดกำรอยำงมสวนรวม 35 ดเยยม ตวบงชท 4 กำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำทมประสทธภำพ 35 ดเยยม มาตรฐานท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ 28.80 ดเยยม ตวบงชท 1 กำรบรหำรงำนดำนวชำกำร 30 ดเยยม ตวบงชท 2 กำรบรหำรงำนดำนงบประมำณ 30 ดเยยม ตวบงชท 3 กำรบรหำรงำนดำนบรหำรบคคล 30 ดเยยม ตวบงชท 4 กำรบรหำรงำนดำนกำรบรหำรทวไป 30 ดเยยม ตวบงชท 5 กำรขบเคลอนนโยบำยไปสกำรปฏบต 24 ดมำก มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษา 32.00 ดเยยม ตวบงชท 1 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมผลงำนทแสดงควำมส ำเรจและ เปนแบบอยำงได

25 ดเยยม

ตวบงชท 2 สถำนศกษำมคณภำพตำมมำตรฐำนกำรประกนคณภำพกำรศกษำ 15 ด ตวบงชท 3 ผเรยนทกระดบกำรศกษำมคณภำพตำมหลกสตร 5 ปรบปรง ตวบงชท 4 ผเรยนมคณภำพตำมจดเนนและสมรรถนะส ำคญตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำน พทธศกรำช 2551

20 ดมำก

๕๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

มาตรฐาน/ตวบงช คะแนนทไดรบ

ระดบ คณภาพ

ตวบงชท 5 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำ ขนพนฐำน พทธศกรำช 2551

25 ดเยยม

ตวบงชท 6 ผเรยนมสขภำพกำย สขภำพจตทด 25 ดเยยม ตวบงชท 7 ประชำกรวยเรยนไดรบสทธและโอกำสทำงกำรศกษำขนพนฐำน เทำเทยมกน และสงเสรมกำรศกษำตอในระดบทสงขน

20 ดมำก

ตวบงชท 8 ควำมพงพอใจของผรบบรกำรและผมสวนไดเสย 25 ดเยยม คดเปนรอยละ 89.20 ดเยยม

การตดตามและประเมนผลการบรหารจดการศกษาขนพนฐาน ตารางท 13 รายงานผลการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการการศกษาขน

พนฐาน (ตวชวดความส าเรจตามยทธศาสตรแผนปฏบตราชการ) ประจ าปงบประมาณ ๒๕๖๐ ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต ๒

ท ยทธศาสตร ผลประเมนตามตวชวด (ตชว.) คาเฉลยและระดบคณภาพ 1 ยทธศำสตรท 1 หลกสตร

และกระบวนกำรเรยน กำรสอน

ตชว.1 ตชว.2 ตชว.3 ตชว.4 - เฉลย คณภำพ 5 4 5 5 4.75 ดเยยม

2 ยทธศำสตรท 2 กำรผลตและพฒนำคร

ตชว.1 ตชว.2 - - - เฉลย คณภำพ 4 2 3 ด

3 ยทธศำสตรท 3 กำรทดสอบ กำรประเมน กำรประกนคณภำพ และพฒนำมำตรฐำนกำรศกษำ

ตชว.3 ตชว.4 ตชว.5 ตชว.6 ตชว.8 เฉลย คณภำพ 5 3 2 1 5 2.75 ด

4 ยทธศำสตรท 5 ICT เพอกำรศกษำ

ตชว.3.1 ตชว.3.2 - - - เฉลย คณภำพ

3 3 3 ด

คาเฉลยรวม เฉลย คณภาพ 3.38 ด

๕๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

การประเมนคณภาพภายในสถานศกษา (SAR) ของโรงเรยนในสงกด ส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 มจ ำนวนทงสน 129 โรงเรยน เปนโรงเรยนขนำดเลกทไปเรยนรวมกบโรงเรยนหลก จ ำนวน 6 โรงเรยน สรปมโรงเรยนทไดรบกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ จ ำนวน 123 โรงเรยน ดงน

ระดบกำรศกษำปฐมวย โรงเรยนทมผลกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ ระดบกำรศกษำปฐมวย อยในระดบ

ดขนไป จ ำนวน 122 โรงเรยน คดเปนรอยละ 99.19 และอยในระดบปรบปรง 1 โรงเรยน คดเปนรอยละ 0.81

ตารางท ๑4 แสดงผลการประเมนคณภาพภายใน ระดบการศกษาปฐมวย (SAR : Self-Assessment Report) ปการศกษา ๒๕๖๐

ระดบคณภาพ จ านวนโรงเรยนทไดแตละระดบคณภาพ

ภาพรวม

ผลการประเมนคณภาพภายใน

ภาพรวม คดเปนรอยละ

ผลการประเมน อยในระดบดขนไป

ดเยยม 36 29.27 99.19 ดมำก 55 44.72

ด 31 25.20 พอใช 0 0

0.81 ปรบปรง 1 0.81

รวมทงสน 123 100 100 สรปไดวำ โรงเรยนสวนใหญมผลกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ ระดบกำรศกษำปฐมวย อยในระดบดมำก จ ำนวน 55 โรงเรยน คดเปนรอยละ 44.72 มผลกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ ระดบกำรศกษำปฐมวย อยในระดบดเยยม จ ำนวน 36 โรงเรยน คดเปนรอยละ 29.27 ระดบปรบปรง จ ำนวน 1 โรงเรยน คดเปนรอยละ 0.81 และไมมโรงเรยนทมผลกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ ระดบกำรศกษำปฐมวย อยในระดบพอใช ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

โรงเรยนทมผลกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ ระดบกำรศกษำขนพนฐำน อยในระดบดเยยม จ ำนวน 34 โรงเรยน อยในระดบด จ ำนวน 89 โรงเรยน และไมมโรงเรยนใดอยในระดบพอใช และระดบปรบปรง

๕๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ตารางท ๑5 แสดงผลการประเมนคณภาพภายใน ระดบการศกษาขนพนฐาน (SAR : Self-Assessment Report) ปการศกษา ๒๕๖๐

ระดบคณภาพ จ านวนโรงเรยนทไดแตละระดบคณภาพ

ภาพรวม

ผลการประเมนคณภาพภายใน

ภาพรวม คดเปนรอยละ

ผลการประเมน อยในระดบดขนไป

ดเยยม 34 27.64 100

ด 89 72.36 พอใช 0 0

0 ปรบปรง 0 0

รวมทงสน 123 100 100 สรปไดวำ โรงเรยนในสงกด ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 จ ำนวน 129 โรงเรยน ไดรบกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ จ ำนวน 123 โรงเรยน มผลกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ ระดบกำรศกษำขนพนฐำน อยในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 100

การประเมนคณภาพภายนอกจากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพ

การศกษา (องคการมหาชน) รอบสาม (พ.ศ.2554 – 2558) ระดบกำรศกษำปฐมวย (2 – 5 ป) ประเมนมำตรฐำนตำมกฎกระทรวงฯ โดยประกอบดวย

3 กลม 12 ตวบงช ดงน กลมตวบงชพนฐำน (8 ตวบงช) ไดแก 1) เดกมพฒนำกำรดำนรำงกำยสมวย 2) เดกมพฒนำกำรดำนอำรมณและจตใจสมวย 3) เดกมพฒนำกำรดำนสงคมสมวย 4) เดกมพฒนำกำรดำนสตปญญำสมวย 5) เดกมควำมพรอมศกษำตอในขนตอไป 6) ประสทธผลกำรจดประสบกำรณกำรเรยนรทเนนเดกเปนส ำคญ 7) ประสทธภำพของกำรบรหำรจดกำรและกำรพฒนำสถำนศกษำ 8) ประสทธผลของระบบกำรประกนคณภำพภำยใน กลมตวบงชอตลกษณ (2 ตวบงช) ไดแก 9) ผลกำรพฒนำใหบรรลตำมปรชญำ ปณธำน พนธกจ และวตถประสงคของกำรจดตง

สถำนศกษำ

๕๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

10) ผลกำรพฒนำตำมจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถำนศกษำ กลมตวบงชมำตรกำรสงเสรม (2 ตวบงช) ไดแก 11) ผลกำรด ำเนนงำนโครงกำรพเศษเพอสงเสรมบทบำทของสถำนศกษำ 12) ผลกำรสงเสรมพฒนำสถำนศกษำเพอยกระดบมำตรฐำน รกษำมำตรฐำน และพฒนำ

สควำมเปนเลศทสอดคลองกบแนวทำงกำรปฏรปกำรศกษำ ตารางท ๑6 แสดงผลการประเมนคณภาพภายนอกตามมาตรฐาน สมศ. รอบสาม ระดบการศกษาปฐมวย จ าแนกตามระดบคณภาพ/รายมาตรฐาน

คณภาพ ตวบงชพนฐาน

ตวบงช อต

ลกษณ

ตวบงช มาตรการสงเสรม

รวม (โรงเรยน)

คดเปน รอยละ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ดมำก 98 88 50 15 87 45 48 71 78 79 87 82 43 34.96 ด 24 35 69 105 36 72 71 16 45 42 33 37 78 63.41 พอใช 1 4 3 6 4 35 2 3 4 2 1.63 ตองปรบปรง 1

รวม 123 100 ผลกำรประเมนคณภำพภำยนอกตำมมำตรฐำน สมศ. รอบสำม ระดบกำรศกษำปฐมวย จ ำแนกตำมระดบคณภำพ/รำยมำตรฐำน จ ำนวน 123 โรงเรยน ผำนกำรรบรอง จ ำนวน 117 โรงเรยน คดเปนรอยละ 95.12 อยในระดบดมำก จ ำนวน 43 โรงเรยน คดเปนรอยละ 34.96 ระดบด จ ำนวน 78 โรงเรยน คดเปนรอยละ 63.41 และระดบพอใช จ ำนวน 2 โรงเรยน คดเปน รอยละ 1.63

ระดบกำรศกษำขนพนฐำน ประเมนมำตรฐำนตำมกฎกระทรวงฯ โดยประกอบดวย 3 กลม 12 ตวบงช ดงน กลมตวบงชพนฐำน (8 ตวบงช) ไดแก 1) ผเรยนมสขภำพกำยและสขภำพจตทด 2) ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคำนยมทพงประสงค 3) ผเรยนมควำมใฝร และเรยนรอยำงตอเนอง 4) ผเรยนคดเปน ท ำเปน 5) ผลสมฤทธทำงกำรเรยนของผเรยน 6) ประสทธผลของกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนผเรยนเปนส ำคญ 7) ประสทธภำพของกำรบรหำรจดกำรและกำรพฒนำสถำนศกษำ

๕๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

8) พฒนำกำรของกำรประกนคณภำพภำยในโดยสถำนศกษำและตนสงกด กลมตวบงชอตลกษณ (2 ตวบงช) ไดแก 9) ผลกำรพฒนำใหบรรลตำมปรชญำ ปณธำน พนธกจ และวตถประสงคของกำรจดตงสถำนศกษำ 10) ผลกำรพฒนำตำมจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถำนศกษำ กลมตวบงชมำตรกำรสงเสรม (2 ตวบงช) ไดแก 11) ผลกำรด ำเนนงำนโครงกำรพเศษเพอสงเสรมบทบำทของสถำนศกษำ 12) ผลกำรสงเสรมพฒนำสถำนศกษำเพอยกระดบมำตรฐำน รกษำมำตรฐำน และพฒนำ สควำมเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทำงกำรปฏรปกำรศกษำ ตารางท ๑7 แสดงผลการประเมนคณภาพภายนอกตามมาตรฐาน สมศ. รอบสาม ระดบการศกษาขนพนฐาน จ าแนกตามระดบคณภาพ/รายมาตรฐาน

คณภาพ ตวบงชพนฐาน

ตวบงช อตลกษณ

ตวบงช มาตรการสงเสรม

รวม (โรงเรยน)

คดเปน รอยละ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ดมำก 124 136 58 21 13 25 84 85 106 116 116 74 11 7.14 ด 28 18 92 124 31 102 63 16 48 37 37 74 120 77.92 พอใช 2 4 9 76 23 4 52 1 1 6 23 14.94 ตองปรบปรง 33 4 3 1

รวม 154 100 ผลกำรประเมนคณภำพภำยนอกตำมมำตรฐำน สมศ. รอบสำม ระดบกำรศกษำขนพนฐำน จ ำแนกตำมระดบคณภำพ/รำยมำตรฐำน จ ำนวน 154 โรงเรยน ผำนกำรรบรอง จ ำนวน 112 โรงเรยน คดเปนรอยละ 72.73 อยในระดบดมำก จ ำนวน 11 โรงเรยน คดเปนรอยละ 7.14 ระดบด จ ำนวน 120 โรงเรยน คดเปนรอยละ 77.92 และระดบพอใช จ ำนวน 23 โรงเรยน คดเปนรอยละ 14.94

๕๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

การประเมนคณธรรมและความโปรงใส ตารางท 18 รายงานผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงาน

ประจ าปงบประมาณ ๒๕๖๑ ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต ๒

ล าดบ ดชน/ตวชวด คาน าหนก (รอยละ)

คะแนน ทได

(100)

คะแนนหลง ถวงน าหนก

คะแนนทไดจาก EBIT, IIT

และ EIT 1 ความโปรงใส 26 77.82 20.23 1.1 กำรเปดเผยขอมล 85.19 EB1(1), EB1(2)

และ E1, E2

1.2 กำรมสวนรวม 73.28 EB2(1), EB2(2) และ E3, E4

1.3 กำรจดซอจดจำง 75.00 EB3(1)(2)(3)(4)

2 ความพรอมรบผด 18 91.82 16.53 2.1 กำรด ำเนนงำนตำมภำรกจ 96.89 EB4(1)(2)(3)

และ E5, E6

2.2 กำรปฏบตงำนตำมหนำท 93.28 EB5 และ EB7, E8

2.3 เจตจ ำนงสจรตของผบรหำร 96.17 EB6 และ I1 และ E9

2.4 กำรจดกำรเรองรองเรยน 77.55 EB7 และ I2, E10

3 ความปลอดจากการทจรตในการปฏบตงาน 22 97.21 21.39 กำรรบสนบน 97.21 EB8 และ I3, I4,

I5, E11

*กรณจ ำนวนผตอบแบบส ำรวจไมเปนไปตำมเกณฑ

0.00

4 วฒนธรรมคณธรรมในองคกร 16 95.27 15.24 4.1 กำรเสรมสรำงวฒนธรรมสจรต 95.95 EB9 และ I6, I7,

I8

4.2 กำรปองกนผลประโยชน ทบซอน

90.57 EB10(1), (2) และ I9

4.3 แผนปองกนและปรำบปรำมกำรทจรต 99.27 EB11(1), (2) และ I10

4.4 กำรตรวจสอบถวงดลภำยใน 95.31 I11, I12

๕๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ล าดบ ดชน/ตวชวด คาน าหนก (รอยละ)

คะแนน ทได

(100)

คะแนนหลง ถวงน าหนก

คะแนนทไดจาก EBIT, IIT

และ EIT 5 คณธรรมการท างานในหนวยงาน 18 90.94 16.37 5.1 มำตรฐำนและควำมเปนธรรมในกำร

ปฏบตงำนและใหบรกำร 87.99 EB12(1), (2) และ

I13, I14, E14, E15

5.2 คณธรรมกำรบรหำรงำน 94.48 I15, I16, I18, I19

คะแนนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงาน 89.76

การรายงานผลตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฎบตราชการ (KRS : KPI Report System) (มาตรา ๔๔) ตารางท ๑9 แสดงผลการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ (KRS : KPI Report System) ปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๐ องคประกอบท 1 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามภารกจหลกพนฐานฯ (Functional base)

4.83067

1.1 รอยละผเรยนตอประชำกรกลมอำย (3-5 ป/6-11 ป/12-14 ป/15-17 ป) (น ำหนก 3)

4.57857

1.2 ขดควำมสำมำรถในกำรแขงขนดำนกำรศกษำของประเทศจำกรำยงำน (IMD 2017) (น ำหนก 1.3333)

5.00000

1.3 ระดบคะแนนเฉลยผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) (น ำหนก 2.667)

4.52169

1.4 ระดบควำมส ำเรจในกำรประเมนคณภำพสถำนศกษำ (น ำหนก 4) 5.00000 1.5 ระดบควำมส ำเรจของกำรพฒนำคร (น ำหนก 4) 5.00000 องคประกอบท 2 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจยทธศาสตรฯ (Agenda base) (น าหนก 10.0017)

5.00000

2.1 กำรสรำงควำมรบรควำมเขำใจแกประชำชน (น ำหนก 3.335) 5.00000 2.2 ระดบควำมส ำเรจในกำรด ำเนนงำนตำมนโยบำยลดเวลำเรยน เพมเวลำรของสถำนศกษำ (น ำหนก 6.6667)

5.00000

2.3 ระดบควำมส ำเรจในกำรด ำเนนกำรแกไขปญหำโรงเรยนในโครงกำร ICU (น ำหนก 0) -

๕๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

องคประกอบท 3 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจพนท/ทองถนฯ (Area base) (น าหนก 0)

-

องคประกอบท 4 ประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนานวตกรรมฯ (Innovation base) (น าหนก 20)

5.00000

4.1 ประสทธภำพกำรเบกจำยเงนงบประมำณ (น ำหนก 10) 5.00000 4.2 ขอเสนอประสทธภำพในกำรบรหำรจดกำรและพฒนำนวตกรรมของสวนรำชกำร ประเดนเรองกำรพฒนำระบบกำรจดเกบขอมลกำรใชจำยดำนกำรศกษำของสถำนศกษำ (น ำหนก 10)

5.00000

องคประกอบท 5 ศกยภาพในการเปนสวนราชการทมความส าคญเชงยทธศาสตรฯ (Potential base) (น าหนก 0)

-

5.1 กำรจดท ำและด ำเนนกำรตำมแผนกำรขบเคลอนยทธศำสตรชำต (น ำหนก 2) - รวม (น าหนก 45.002)

คาคะแนนเฉลย เทากบ 4.94356 ผลกำรประเมนสวนรำชกำรตำมมำตรกำรปรบปรงประสทธภำพในกำรปฏบตรำชกำร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 ของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 มกำรประเมน 5 องคประกอบ เมอพจำรณำเปนรำยองคประกอบ พบวำ องคประกอบท 1 ประสทธภำพในกำรด ำเนนงำนตำมภำรกจหลกพนฐำนฯ (Functional base) มคะแนนเฉลย 4.83067 องคประกอบท 2 ประสทธภำพในกำรด ำเนนงำนตำมหลกภำรกจยทธศำสตรฯ (Agenda base) มคะแนนเฉลย 5.00000 และองคประกอบท 4 ประสทธภำพในกำรบรหำรจดกำรและพฒนำนวตกรรมฯ ( Innovation base) มคะแนนเฉล ย 5 .00000 เม อ พจำรณำผลในภำพรวม ทง 5 องคประกอบ มคำคะแนนเฉลย 4.94356 อยในระดบมำตรฐำน

๕๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

๓. ดานโอกาสทางการศกษา กำรศกษำเปนปจจยส ำคญในกำรพฒนำคนใหเปนทรพยำกรทมคณภำพ รฐบำลใหควำมส ำคญกบกำรศกษำเพอพฒนำคนไทยใหเปนทรพยำกรมนษยทมศกยภำพ พรอมทจะรบ กำรเปลยนแปลงของโลก โดยมงใหประชำชนทกคนมโอกำสเขำถงกำรศกษำขนพนฐำนทมคณภำพอยำงกวำงขวำงโดยเสมอภำคและเทำเทยมกน นโยบำยดงกลำวถกระบ ไวอยำงชดเจนในพระรำชบญญตกำรศกษำแหงชำต พ.ศ.2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 ในมำตรำ 10 ระบวำ “...ตองจดใหบคคลมสทธและโอกำสเสมอกนในกำรรบกำรศกษำขนพนฐำน ไมนอยกวำสบสองปทรฐตองจดใหทวถงและมคณภำพโดยไมเกบคำใชจำย...” ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 ซงมหนำทรบผดชอบในกำร จดกำรศกษำภำคบงคบ ไดด ำเนนกำรขบเคลอนนโยบำยดงกลำว โดยกำรสงเสรม สนบสนน ใหเดก ไดเขำเรยนและเรยนตอเนองจนจบกำรศกษำภำคบงคบ 9 ป และสงตอจนถงกำรศกษำขนพนฐำน โดยมงทจะชวยเหลอ สนบสนนและตดตำมใหเดกทอยในวยกำรศกษำภำคบงคบไดเขำเรยนและ เรยนจบกำรศกษำภำคบงคบไดอยำงมคณภำพและทวถง โดยในปงบประมำณ 2561 ทผำนมำ มผลกำรด ำเนนงำนดงน 1. การเขาเรยนของนกเรยน ประชำกรวยเรยนทมอำยถงเกณฑกำรศกษำภำคบงคบในเขตพนทบรกำรของสถำนศกษำ มเดกเขำเรยนชนประถมศกษำปท 1 จ ำนวน 2,812 คน คดเปนรอยละ 100 โดยแยกเปนนกเรยนทเขำเรยนในสงกด สพป. จ ำนวน 2,273 คน คดเปนรอยละ 80.84 เขำเรยนในสงกดเอกชน จ ำนวน 405 คน คดเปนรอยละ 14.40 เขำเรยนในสงกดองคกรปกครองสวนทองถน จ ำนวน 126 คน คดเปนรอยละ 4.48 และเขำเรยนชนอน จ ำนวน 8 คน คดเปนรอยละ 0.28 2. อตราการออกกลางคน จำกกำรทส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 มนกจตวทยำประจ ำเขตพนทกำรศกษำ ไดใหค ำปรกษำ แนะน ำ ท ำใหนกเรยนทมปญหำออกกลำงคนลดนอยลง จำกนกเรยนในสงกด จ ำนวน 15,221 คน มนกเรยนออกกลำงคน จ ำนวน 4 คน คดเปนรอยละ 0.02 3. อตราการศกษาตอ 1) นกเรยนทจบชนประถมศกษำปท 6 จ ำนวน 1,941 คน คดเปนรอยละ 100 โดยแยกเปนนกเรยนทไดศกษำตอในระดบชนมธยมศกษำปท 1 ในสงกด สพป. จ ำนวน 1,866 คน คดเปนรอยละ 96.14 ศกษำตอในสงกดอน จ ำนวน 75 คน คดเปนรอยละ 3.86 2) นกเรยนทจบชนมธยมศกษำปท 3 จ ำนวน 612 คน ไดศกษำตอชนมธยมศกษำปท 4 จ ำนวน 606 คน คดเปนรอยละ 99.02 โดยแยกเปนนกเรยนทไดศกษำตอในสำยสำมญ จ ำนวน 207 รำย คดเปนรอยละ 33.82 ศกษำตอในสำยอำชพ จ ำนวน 327 คน คดเปนรอยละ 53.43 และศกษำตออน ๆ จ ำนวน 75 คน คดเปนรอยละ 11.76

๕๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ตารางท 20 แสดงผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖1 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต ๒ ยทธศาสตรท 2 ดานการพฒนาคณภาพผเรยน และสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

บรหารงานกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

- การนเทศ ตดตามผลการจดการเรยนร เพอยกระดบคณภาพการศกษา

- สถานศกษาในสงกดทกแหง

- ด าเนนการนเทศ ตดตามฯ แลวเสรจทกแหง

200,000 200,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา

- บรษทสรางการด - การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา

- นกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทางการศกษาในสถานศกษาในสงกดทกแหง

- ด าเนนการแลวเสรจทกแหง 171,000 171,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

ประชมเชงปฏบตการสอนศลปะ (ทศนศลป) อยางสรางสรรค

- ประชมเชงปฏบตการสอนศลปะ ตามหลกสตร/ปฏทน

- ครผสอนศลปะ จ านวน 80 คน

- ด าเนนการจดประชมแลวเสรจ จ านวน 80 คน

50,000 50,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

สงเสรมและพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาแนวใหม

- ประชมเสรมสรางความรความเขาใจการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาแนวใหม

- สถานศกษาในสงกด จ านวน 129 แหง

- ด าเนนการประชมแลวเสรจ จ านวน 129 แหง

68,000 68,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

๖๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

ประชมเชงปฏบตการการปฏรประบบประกนคณภาพการศกษา

- ประชมเสรมสรางความรความเขาใจการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาแนวใหม

- สถานศกษาในสงกด จ านวน 125 แหง

- ด าเนนการประชมแลวเสรจ จ านวน 125 แหง

15,000 15,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

สงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน

- จดประชมเชงปฏบตการ - คร จ านวน 125 คน - โรงเรยนเครอขายหองสมดโรงเรยน จ านวน 4 แหง

- ด าเนนการประชม เชงปฏบตการแลวเสรจ จ านวน 125 คน และโรงเรยนเครอขายหองสมดโรงเรยน จ านวน 4 แหง

60,000 60,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

สงเสรมและพฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทยใหนกเรยนอานออก เขยนได อานคลอง เขยนคลอง

- อบรมเชงปฏบตการการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทย - นเทศตดตามการอานเขยนภาษาไทยของนกเรยน

- ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย จ านวน 125 คน - นเทศตดตามการอานเขยนภาษาไทยของนกเรยนทกแหง

- ด าเนนการแลวเสรจ จ านวน 125 คน และนเทศตดตามการอานเขยนภาษาไทยของนกเรยนทกแหง

57,000 57,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

การพฒนาการจดประสบการณการเรยนการสอนปฐมวย ประจ าปงบประมาณ 2561

- ประชมเชงปฏบตการ - ครผสอนปฐมวย จ านวน 180 คน

- ด าเนนการประชม เชงปฏบตการแลวเสรจ จ านวน 197 คน

97,500 97,500 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

๖๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

“บานนกวทยาศาสตรนอยประเทศไทย” ปงบประมาณ 2561

- อบรมเชงปฏบตการ - จดกจกรรมสปดาหเทศกาล วนนกวทยาศาสตรนอย

- ผบรหารโรงเรยน ครปฐมวย ในโครงการฯ จ านวน 75 คน - นกเรยนปฐมวย จ านวน 127 คน

- ด าเนนการแลวเสรจ จ านวนรอยละ 90 ของผบรหารโรงเรยน ครปฐมวย - ด าเนนการจดกจกรรมแลวเสรจ จ านวน 380 คน

132,900 132,900 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษา เพอสรางขดความสามารถ ในการแขงขน

- ประชมเชงปฏบตการ หวขอเรอง น า (Water) และเทคโนโลย (Technology) และการเรยนรแบบ Learning Spiral

- ผบรหารโรงเรยน ครปฐมวย จ านวน 180 คน

- ด าเนนการประชม เชงปฏบตการแลวเสรจ จ านวน 180 คน

100,000 100,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

สงเสรมการวจยนวตกรรมการจดการศกษาปฐมวยตามแนวคดไฮสโคป

- จดกจกรรมการจดประสบการณ การเรยนรปฐมวยตามแนวคดไฮสโคป

- โรงเรยนตนแบบการจดการศกษาปฐมวย ตามแนวคดไฮสโคป จ านวน 1 แหง

- ด าเนนการจดกจกรรมแลวเสรจ จ านวน 1 แหง

50,000 50,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

๖๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

โรงเรยนคณธรรม สพฐ. - อบรมเชงปฏบตการ - ผบรหารสถานศกษาและบคลากรทางการศกษา จ านวน 160 คน - บคลากรในส านกงานเขตพ นทการศกษา จ านวน 71 คน

- ด าเนนการอบรมเชงปฏบตการแลวเสรจ ผบรหารสถานศกษาและบคลากรทางการศกษา จ านวน 160 คน และบคลากรในส านกงานเขตพ นทการศกษา จ านวน 71 คน

63,600 63,600 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขนกจกรรมโรงเรยนวถพทธ/เครอขายครดของแผนดน

- อบรมการเสรมสรางคณธรรม ในสถานศกษาส าหรบคร

- ครทกโรงเรยน - ด าเนนการจดอบรมแลวเสรจทกโรงเรยน

100,000 100,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

แลกเปลยนเรยนรและถอดบทเรยนผลการปฏบตทเปนเลศ โรงเรยนคณธรรม สพฐ. เขตตรวจราชการท 18

- กจกรรมแลกเปลยนเรยนร โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ.

- ตวแทนเขาน าเสนอผลงานระดบชาต จ านวน 140 คน

- ด าเนนการคดเลอกตวแทน แลวเสรจ จ านวน 140 คน

200,000 200,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

๖๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ยทธศาสตรท 3 ดานการสงเสรม พฒนาครและบคลากรทางการศกษา

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

พฒนาสมรรถนะผบรหารสถานศกษา - อบรมพฒนาสมรรถนะผบรหารสถานศกษา

- ผบรหารสถานศกษาในสงกด จ านวน 94 คน

- ด าเนนการแลวเสรจ จ านวน 94 คน

450,000 200,000 กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

พฒนาบคลากรส านกงานเขตพ นทการศกษา - อบรมเชงปฏบตการ - บคลากรในสงกด สพป.พจตรเขต 2 จ านวน 41 คน

- ด าเนนการแลวเสรจ จ านวน 41 คน

50,000 50,000 กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

- สงเสรมและพฒนาประสทธภาพ การปฎบตงานของลกจางประจ า

- ลกจางประจ า ในสงกด จ านวน 90 คน

- ด าเนนการแลวเสรจ ลกจางประจ าเขารบการพฒนา จ านวน 90 คน

202,000 195,500 กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

ประชมสมมนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย

- จดประชมสมมนา - ครผชวย จ านวน 143 คน

- ด าเนนการจดประชมสมมนาแลวเสรจ จ านวน 143 คน

27,400 27,400 กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

การพฒนาศกยภาพในการสรางขอสอบ แบบอตนยหรอเขยนตอบ

- ประชมเชงปฏบตการพฒนาศกยภาพครในการสรางขอสอบ แบบอตนยหรอเขยนตอบ

- ครทรบผดชอบ งานวดผล จ านวน 125 คน

- ด าเนนการประชม เชงปฏบตการแลวเสรจ จ านวน 125 คน

40,000 40,000 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

๖๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

บรหารงานกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

- การออกนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

- สถานศกษาในสงกดทกแหง - ออกนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา จ านวน 2 คร ง

- ด าเนนการออกนเทศ ตดตามประเมนผลการจดการศกษา แลวเสรจ สถานศกษาในสงกด ทกแหง

100,000 54,910 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

ยทธศาสตรท 4 ดานโอกาส ความเสมอภาคและความเทาเทยม การเขาถงบรการทางการศกษา

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

สงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

- การจดท าขอมลทางการศกษา ปการศกษา 2561 - สงเสรมการเรยนการสอนทางไกล - การจดท าฐานขอมลกลางการศกษา - พฒนาระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร - พฒนาระบบประชมทางไกล (Video Conference)

- คร จ านวน 129 คน คณะกรรมการฯ จ านวน 20 คน - บคลากร สพป.พจตร เขต 2 จ านวน 20 คน - เชอมตอระบบคอมพวเตอร (LAN) จ านวน 100 จด

- ด าเนนการแลวเสรจ คร จ านวน 129 คน คณะกรรมการฯ จ านวน 20 คน - บคลากร สพป.พจตร เขต 2 จ านวน 20 คน - ตดต งจดเชอมตอระบบคอมพวเตอร (LAN) จ านวน 100 จด

456,850 456,735 กลมสงเสรมการศกษาทางไกล

๖๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

- พฒนาศกยภาพดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เพอการศกษา

ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกในสงกด สพป.พจตร เขต 2

- ประชมช แจงผบรหาร คร ผปกครอง และบคลากรโรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยน 40 คนลงมา - ประชมคณะกรรมการฯ

- โรงเรยนขนาดเลกในสงกดทมนกเรยน จ านวน 40 คนลงมา

- ด าเนนการแลวเสรจ โรงเรยนขนาดเลกในสงกดมการจด เรยนรวมแตไมขออนมตเลก จ านวน 3 แหง - อยระหวางขออนมตประกาศเลก จ านวน 8 แหง

24,637 16,200 กลมนโยบายและแผน

การตดตามประเมนผลและการรายงานผล การด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561

- พฒนาปรบปรงระบบตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามนโยบาย สพฐ. (E-Mes)

- คาคะแนนจากการประเมนของ สพฐ. ไมนอยกวา 3.00 - สถานศกษา จ านวน 137 แหง

- คาคะแนนจากการประเมนของ สพฐ. 3.49 - ด าเนนการแลวเสรจ จ านวน 137 แหง

72,650 23,000 กลมนโยบายและแผน

๖๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

ประชาสมพนธเพอการสอสารองคกร - ผลตสอประชาสมพนธ - จดท าแผนพบขาวประชาสมพนธและ Obecline

- ด าเนนการแลวเสรจ 100,000 52,900 กลมอ านวยการ

ประชมเชงปฏบตการเสรมสรางความร ความเขาใจเกยวกบระบบควบคมภายใน ประจ าป 2561

- ประชมเสรมสรางความร ความเขาใจเกยวกบระบบควบคมภายใน

- บคลากรจากสถานศกษาในสงกดและบคลากรผปฏบตงานใน สพป.พจตร เขต 2 จ านวน 150 คน

- ด าเนนการแลวเสรจ จ านวน 150 คน

53,800 35,000 กลมอ านวยการ

ยกยองเชดชเกยรตและสรางขวญก าลงใจขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

- จดพธการทางศาสนา - มอบเกยรตบตร - ใหความรและเสวนาแลกเปลยนความรรวมกน

- ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทปฏบตหนาทจนถงส นป งบประมาณ พ.ศ.2561

- ด าเนนการแลวเสรจ จ านวน 150 คน

173,700 127,860 กลมอ านวยการ

ประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ (ตามมาตรา 44) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561

- ประชมช แจงผทรบผดชอบตวช วด เพอรายงานในระบบ KRS ในรอบ 6 เดอน และรอบ 12 เดอน

- ทกกลมภารกจ - ด าเนนการแลวเสรจ ทกกลมภารกจ

12,000 5,075 กลมอ านวยการ

มาตรฐานส านกงานเขตพ นทการศกษา - จดท าเอกสารมาตรฐานส านกงานเขตพ นทการศกษา (ฉบบ Try out) และฉบบปรบปรง - ประชมช แจง

- ทกกลมภารกจ - ด าเนนการแลวเสรจ ทกกลมภารกจ

50,000 8,295 กลมอ านวยการ

๖๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา - จดงานรฐพธ งานวนส าคญเกยวกบชาต ศาสนา พระมหากษตรย

- จ านวน 15 คร ง/ป - ด าเนนการแลวเสรจ 110,000 55,850 กลมอ านวยการ

พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา - ประชมสมมนาผบรหารสถานศกษา

- ผบรหารสถานศกษา ทกโรงเรยนในสงกด และบคลากรใน สพป.พจตร เขต 2 จ านวน 160 คน

- ด าเนนการแลวเสรจ จ านวน 160 คน

159,940 98,290 กลมอ านวยการ

พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา - ประชมสมมนาคณะบรหาร สพป.พจตร เขต 2

- คณะบรหาร สพป.พจตร เขต 2 และ ผอ.กลม ทกกลม ผอ,หนวยตรวจสอบภายใน และเจาหนาททเกยวของ จ านวน 15 คน

- ด าเนนการแลวเสรจ จ านวน 15 คน

28,200 4,990 กลมอ านวยการ

พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา - กจกรรม 5 ส. - ทกกลมภารกจของส านกงานเขตพ นทการศกษา จ านวน 8 กลม 1 หนวย

- ด าเนนการแลวเสรจ 120,000 80,428 กลมอ านวยการ

๖๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ผลผลต/โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน งบประมาณ เบกจาย หนวยงาน รบผดชอบ

เสรมสรางศกยภาพการบรหารงานบคคล - การสรรหาอตราจางครรายเดอน แกปญหาสถานศกษาขาดแคลนครข นวกฤต

- การสรรหาอตราจางครรายเดอนฯ (วกฤต) จ านวน 1 คร ง - จดท าแผนอตราก าลง จ านวน 150 เลม - ประชมเชงปฏบตการฯ จ านวน 40 คน - จดท าทะเบยนประวตฯ จ านวน 2 คร ง

- ด าเนนการแลวเสรจ สรรหาอตราจางครรายเดอนฯ (วกฤต) จดท าแผนอตราก าลง จ านวน 150 เลม จดท าทะเบยนประวต จ านวน 2 คร ง

153,760 153,760 กลมบรหารงานบคคล

๖๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

สวนท ๔ รายละเอยดงบประมาณงานประจ าและงบเพมกลยทธ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 ไดรบกำรจดสรรงบประมำณประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2562 จำกส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน เพอใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำสำมำรถด ำเนนกำรบรหำรส ำนกงำนและพฒนำคณภำพกำรศกษำตำมบรบทของเขตพนทกำรศกษำทเปนงำนเฉพำะกจและนโยบำยเรงดวน ครงท 1 จ ำนวน 5,000,000 บำท และส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 ไดแบงงบประมำณออกเปน 2 สวน คอ สวนท 1 จ ำนวน 2,605,400 บำท เปนคำใชจำยในกำรบรหำรส ำนกงำน และสวนท 2 จ ำนวน 2,394,600 บำท เปนคำใชจำยโครงกำรตำมภำรงำน จ ำนวน 36 โครงกำร และไดจดท ำโครงกำรรองรบไวจ ำนวน 2 โครงกำร มรำยละเอยดดงน

งบบรหารส านกงาน จ ำนวน 2,605,400 บำท เพอเปนคำใชจำยในกำรบรหำรจดกำร ตำมภำรกจองคกำรในสวนทเปนคำใชจำยประจ ำ คอ

ท รายการ จดสรรวงเงน

คาตอบแทนใชสอยและวสด 705,000 1 คำตอบแทนกำรปฏบตงำนนอกเวลำรำชกำร 50,000 2 คำเบยเลยง คำทพก คำพำหนะ 245,000 3 คำซอมแซมยำนพำหนะและขนสง 40,000 4 คำซอมแซมครภณฑ 50,000 5 คำวสดส ำนกงำน 220,000 6 คำวสดเชอเพลงและหลอลน 100,000 คาสาธารณปโภค 905,000 7 คำไฟฟำ 800,000 8 คำน ำประปำ 40,000 9 คำโทรศพท 40,000

10 คำไปรษณยโทรเลข 25,000 11 คำอนเตอรเนต - คาใชจายอน ๆ ตำมควำมจ ำเปน 995,400 11 คำจำงลกจำงชวครำว และเงนสมทบประกนสงคม

จ ำนวน 6 อตรำ 995,400

รวม 2,605,400

๗๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

งบพฒนาคณภาพการศกษา จ ำนวน 36 โครงกำร งบประมำณ 2,394,600 บำท และโครงกำรรองรบหำกไดรบกำรจดสรรงบประมำณจำกส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนมำกกวำวงเงนทคำดวำจะไดรบจดสรร หรอมเงนเหลอจำย จ ำนวน 2 โครงกำร งบประมำณ 500,000 บำท ดงน

ท โครงกำร งบประมำณ ระยะเวลำ สนองนโยบำย สพฐ./กลยทธ สพป.พจ.2

ผรบผดชอบ/กลม หนำ

1 งำนมหกรรมควำมสำมำรถทำงศลปหตถกรรม วชำกำรและเทคโนโลยของนกเรยน ระดบเขตพนทกำรศกษำ ปกำรศกษำ 2561

240,000 ต.ค. 61 ถง ธ.ค. 61

นโยบำยท 2/ กลยทธท 1

นำยสกล หนวน นำยทศพล พลพฒ กลมนเทศ ตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

74

2 งำนมหกรรมควำมสำมำรถทำงศลปหตถกรรม วชำกำรและเทคโนโลยของนกเรยน ระดบชำต (ภำคเหนอ) ปกำรศกษำ 2561

210,000 พ.ย. 61 ถง ธ.ค. 61

นโยบำยท 2/ กลยทธท 1

นำยสกล หนวน นำยทศพล พลพฒ กลมนเทศ ตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

76

3 กำรบรหำรอตรำก ำลงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำในสถำนศกษำ และประเมนผลงำนทำงวชำกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ เพอใหมหรอเลอนวทยฐำนะ

30,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงญำณศำ ศรวฒนำกล นำยอ ำพล สบรรณพจตร กลมบรหำรงำนบคคล

77

4 สงเสรมหลกธรรมำภบำลเพอสทธประโยชนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

60,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำยคณทไวย สรเหมวรทธ นำยวรตน แปนถนอม กลมบรหำรงำนบคคล

79

5 นเทศตดตำมกำรด ำเนนกำรตำมมำตรกำรเพอยกระดบคณภำพกำรจดกจกรรมลกเสอในสถำนศกษำ สงกด สพป.พจตร เขต 2

20,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 2/ กลยทธท 1

นำยประจกษ ทองแจม นำยเชษฐ เทยมวไล น.ส.อญชล วงหลอด น.ส.ณฐตะวน พงษมตร กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ

80

6 ประชำสมพนธเพอกำรสอสำรองคกร 40,000 ธ.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงนงลกษณ ผลด น.ส.ศรประภำ ฉมพลศร กลมอ ำนวยกำร

81

7 ประชมสมมนำผบรหำรสถำนศกษำ 75,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงจรญ แยมครวญ กลมอ ำนวยกำร

81

8 ประชมสมมนำคณะบรหำร สพป.พจตร เขต 2

12,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท5/ กลยทธท 4

นำงจรญ แยมครวญ กลมอ ำนวยกำร

82

9 นเทศตดตำมผลกำรจดกำรเรยนรเพอยกระดบคณภำพกำรศกษำ

100,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 2/ กลยทธท 1

นำยสกล หนวน นำงสรเพญ แพงศร กลมนเทศ ตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

82

10 พฒนำครผชวยกอนแตงตงใหด ำรงต ำแหนงคร ดวยระบบ TEPE Online

- ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 3/ กลยทธท 3

นำงอรนช สวรรณพจน กลมพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

83

๗๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงกำร งบประมำณ ระยะเวลำ สนองนโยบำย สพฐ./กลยทธ สพป.พจ.2

ผรบผดชอบ/กลม หนำ

11 พฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ และกำรสอสำร สพป.พจตร เขต 2

60,000 ธ.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 2, 4

นำงประเสรฐ สงหเวยง นำยสทธรกษ ศรสวสด นำงวนวสำ ศรสวสด กลมสงเสรมกำรศกษำทำงไกลเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร

84

12 ตรวจสอบกำรด ำเนนงำนของ สพป.พจตร เขต 2 และสถำนศกษำในสงกด

40,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงนนทนภส บญจตร หนวยตรวจสอบภำยใน

85

13 พฒนำคณภำพกำรศกษำและนโยบำยเรงดวน

500,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำยเชำว มชฌมำ น.ส.กตตกล หย ำวไล กลมนโยบำยและแผน

87

14 ประชมเชงปฏบตกำรคณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ (ก.ต.ป.น.)

50,000 ม.ค. 62 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำยประเทอง เขมเพชร กลมนเทศ ตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

88

15 เสรมสรำงประสทธภำพกำรบรหำรงำนบคคล

15,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงนนทชนก จตมะกล ำ กลมบรหำรงำนบคคล

89

16 เสรมสรำงระบบกำรบรหำรงำนบคคลตำมหลกธรรมำภบำล

45,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงเพญพสทธ กลนหอม กลมบรหำรงำนบคคล

90

17 อบรมเชงปฏบตกำรเจำหนำทผปฏบตงำนธรกำรโรงเรยนดำนกำรเงนและพสด

41,420 ธ.ค. 61 ถง พ.ค. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงองคนำ ตงปญญำวงศ กลมบรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย

91

18 กำรจดท ำแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2562

20,000 ธ.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

น.ส.กตตกล หย ำวไล กลมนโยบำยและแผน

91

19 พฒนำกำรบรหำรจดกำรโรงเรยน ขนำดเลก พ.ศ.2562 – 2565

48,360 ธ.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

น.ส.กตตกล หย ำวไล กลมนโยบำยและแผน

92

20 พฒนำระบบกำรรำยงำนขอมลกำรเงนดำนกำรศกษำของสถำนศกษำพนฐำน (ระบบบญชกำรศกษำขนพนฐำน)

20,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

น.ส.ออมดำว แดงทองด กลมนโยบำยและแผน

93

21 กำรรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนตำมแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2561 และกำรตรวจรำชกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2562

20,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงศศนนท ศรค ำภำ กลมนโยบำยและแผน

94

22 กำรจดกำรศกษำปฐมวยตำมหลกสตรกำรศกษำปฐมวย พทธศกรำช 2560 ดวยนวตกรรมไฮสโคป

80,000 ม.ค. 62 ถง ม.ย. 62

นโยบำยท 2/ กลยทธท 1

นำงสำวสวรรณย ศรสมฤทย วำทร.ต.หญง เสำวลกษณ สนสมทร น.ส.อญชล ศรเพชร กลมนเทศ ตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

96

23 มำตรฐำนส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ 9,800 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงปองรตน มณสขสร กลมอ ำนวยกำร

97

๗๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงกำร งบประมำณ ระยะเวลำ สนองนโยบำย สพฐ./กลยทธ สพป.พจ.2

ผรบผดชอบ/กลม หนำ

24 กำรประชมเชงปฏบตกำรเสรมสรำงควำมรควำมเขำใจเกยวกบระบบควบคมภำยใน

32,000 พ.ค. 62 ถง ก.ค. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

น.ส.วรพรรณ วบลยสวรรณ กลมอ ำนวยกำร

97

25 ประชมเชงปฎบตกำรเตรยมควำมพรอมกอนกำรเกษยณอำยรำชกำร ปงบประมำณ 2562

15,180 ก.พ. 62 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

น.ส.ธนพร ชมมน กลมบรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย

98

26 พฒนำระบบจดตงจดสรรงบประมำณ ปงบประมำณ พ.ศ.2562

25,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

น.ส.ปรำณ อนตะมะ กลมนโยบำยและแผน

99

27 พฒนำปรบปรงประสทธภำพกำรจดท ำขอมลและรำยงำนขอมลอเลกทรอนกสในระบบตดตำมและประเมนผลกำรด ำเนนงำนตำมนโยบำย สพฐ. (E-Mes) และขอมลงำนธรกำรกลมนโยบำยและแผน

10,000 พ.ย. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงพชรนทร เครอปญญำ กลมนโยบำยและแผน

102

28 ประชมเชงปฏบตกำรจดท ำแผนยทธศำสตรกำรศกษำขนพนฐำนระยะ 5 ป (พ.ศ.2562 – 2566)

140,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงศศนนท ศรค ำภำ กลมนโยบำยและแผน28

103

29 กำรพฒนำคณภำพกำรศกษำกำรอำนเขยน กำรฝกทกษะคณตศำสตร ส ำหรบครชน ป.1 (ดำนกำรพฒนำนกเรยนทมควำมบกพรองทำงกำรเรยนร)

40,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 2/ กลยทธท 1

นำงสรเพญ แพงศร กลมนเทศ ตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

104

30 กำรพฒนำครรปแบบครบวงจร ประจ ำปงบประมำณ 2562

30,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 3/ กลยทธท 3

นำงอรนช สวรรณพจน น.ส.นภสสร เนตรพฒน กลมพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

105

31 ฝกอบรมบคลำกรทำงกำรลกเสอ ผบงคบบญชำลกเสอส ำรอง ขนควำมรทวไปและควำมรเบองตน (B.T.C.)

60,000 ธ.ค. 61 ถง ก.ค. 62

นโยบำยท 2/ กลยทธท 1

นำยประจกษ ทองแจม นำยเชษฐ เทยมวไล น.ส.อญชล วงหลอด น.ส.ณฐตะวน พงษมตร กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ

106

32 พฒนำระบบสำรสนเทศเพอกำรบรหำร ปงบประมำณ 2562

55,000 พ.ค. 62 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 4, 5/ กลยทธท 4

นำงประเสรฐ สงหเวยง นำยสทธรกษ ศรสวสด นำงวนวสำ ศรสวสด กลมสงเสรมกำรศกษำทำงไกล เทคโนโลยสำรสนเทศและ กำรสอสำร

107

33 ฝกอบรมขำรำชกำรครใหมวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณ ตำมมำตรฐำนวชำชพ ในต ำแหนงครผชวย

40,000 ธ.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 3/ กลยทธท 3

น.ส.ศนสนำ สทธวนำสนต นำยชยวฒน ไพรวลย กลมกฎหมำยและคด

107

๗๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงกำร งบประมำณ ระยะเวลำ สนองนโยบำย สพฐ./กลยทธ สพป.พจ.2

ผรบผดชอบ/กลม หนำ

34 กำรแขงขนกฬำนกเรยน ประจ ำปกำรศกษำ 2562

100,000 ต.ค. 61 ถง ส.ค. 62

นโยบำยท 2/ กลยทธท 1

นำยประจกษ ทองแจม นำยเชษฐ เทยมวไล น.ส.อญชล วงหลอด น.ส.ณฐตะวน พงษมตร กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ

108

35 วนคลำยวนสถำปนำคณะลกเสอแหงชำต ประจ ำป 2562

11,000 ก.ค. 62 นโยบำยท 2/ กลยทธท 1

นำยประจกษ ทองแจม นำยเชษฐ เทยมวไล น.ส.อญชล วงหลอด น.ส.ณฐตะวน พงษมตร กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ

109

36 กำรจดงำนยกยองเชดชเกยรตและสรำงขวญก ำลงใจขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

99,840 ก.ย. 62 นโยบำยท 5/ กลยทธท 4

นำงปองรตน มณสขสร นำงนงลกษณ ผลด กลมอ ำนวยกำร

110

รวม 2,394,600

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพจตร เขต 2 ไดพจำรณำโครงกำรรองรบไวในแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2562 จ ำนวน 2 โครงกำร งบประมำณ 500,000 บำท หำกไดรบกำรจดสรรงบประมำณจำกส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนมำกกวำวงเงนทคำดวำจะไดรบจดสรร หรอมเงนเหลอจำย ดงน

ท โครงกำร งบประมำณ ระยะเวลำ สนองนโยบำย สพฐ./กลยทธ สพป.พจ.2

ผรบผดชอบ/ กลม

หนำ

1

พฒนำสมรรถนะบคลำกรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

200,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 3/ กลยทธท 3

นำงอรนช สวรรณพจน น.ส.นภสสร เนตรพฒน กลมพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

111

2

พฒนำสมรรถนะผบรหำรสถำนศกษำเพอกำรขบเคลอนคณภำพกำรศกษำสศตวรรษท 21

300,000 ต.ค. 61 ถง ก.ย. 62

นโยบำยท 3/ กลยทธท 3

นำงอรนช สวรรณพจน น.ส.นภสสร เนตรพฒน กลมพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

111

รวม 500,000

๗๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

งบพฒนาคณภาพการศกษา รายละเอยดโครงการ/กจกรรม/งบประมาณ

งบประมาณไดรบจดสรรและทคาดวาจะไดรบจดสรร จ านวน 2,394,600 บาท

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

1 งานมหกรรมความสามารถ 1. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน เชงปรมาณ 240,000 ต.ค. 61 ถง นายสกล หนวน ทางศลปหตถกรรม วชาการ 2. ประชมวางแผนการด าเนนงาน/ - ศนยประสานงานสถานศกษา จ านวน ธ.ค. 61 นายทศพล พลพฒ และเทคโนโลยของนกเรยน ชแจงผเทเกยวของ 13 ศนย กลมโรงเรยนเอกชน 1 กลม กลมนเทศ ตดตามและประเมน ระดบเขตพนทการศกษา 3. จดสรรงบประมาณใหศนยทง 13 และกลมโรงเรยนเทศบาล 1 กลม จดงาน ผลการจดการศกษา ปการศกษา 2561 ศนย มหกรรมความสามารถทางศลปหตถกรรม 4. ศนยประสานงานสถานศกษาจด วชาการและเทคโนโลยของนกเรยน ระดบ กจกรรมแขงขนงานศลปหตถกรรม ศนยประสานงานสถานศกษา/กลม ปการ ระดบศนย/กลมเอกชน/กลมเทศบาล ศกษา 2561 5. ศนยประสานงานสถานศกษา/ - จดงานมหกรรมความสามารถทางศลป- กลมเอกชน/เทศบาล สงชอนกเรยน หตถกรรม วชาการและเทคโนโลยของ และคร เขารวมแขงขนระดบเขตพนท นกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ปการ การศกษา ศกษา 2561 ใหนกเรยน คร และผบรหาร

๗๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

6. จดท าก าหนดการแขงขนและ สถานศกษาในสงกดทเปนตวแทนของศนย จดเตรยมวสดอปกรณการแขงขน ประสานงานสถานศกษา 13 ศนย กลม- ระดบเขตพนทการศกษา โรงเรยนเอกชน 1 กลม และกลมโรงเรยน 7. จดประชมคณะกรรมการตดสน เทศบาล 1 กลม เขารวมกจกรรมการ การแขงขน แขงขนงานศลปหตถกรรม เวลา 3 วน 8. ด าเนนการจดแขงขนระดบเขตพนท - คดเลอกตวแทนกจกรรมการประกวด การศกษา และการแขงขนตาง ๆ สงเขารวมแขงขน 9. สงรายชอนกเรยนตวแทนกจกรรม ในระดบภาค (ภาคเหนอ) ตาง ๆ เขารวมแขงขนในระดบภาค เชงคณภาพ 10. ประเมนผล สรปรายงานผลการ - นกเรยนทงปกตและพการเรยนรวม ได ด าเนนโครงการ แสดงออกซงความสามารถในดานตาง ๆ ไดอยางเตมศกยภาพ ครผสอนและผบรหาร สถานศกษาทไดเขารวมกจกรรมแลกเปลยน เรยนรและชนชมและภาคภมใจตอผลงาน ของนกเรยน

๗๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

2 งานมหกรรมความสามารถ 1. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน เชงปรมาณ 210,000 พ.ย. 61 ถง นายสกล หนวน ทางศลปหตถกรรม วชาการ 2. ประชมวางแผนการด าเนนงาน/ - นกเรยนและครผควบคม จ านวน 890 ธ.ค. 61 นายทศพล พลพฒ และเทคโนโลยของนกเรยน ชแจงผทเกยวของ คน ไดไปเขารวมแขงขนงานมหกรรมความ กลมนเทศ ตดตามและประเมน ระดบชาต (ภาคเหนอ) ปการ 3. ตวแทน สพป. เขารวมประชมใน สามารถทางศลปหตถกรรม วชาการและ ผลการจดการศกษา ศกษา 2561 ระดบชาต (ภาคเหนอ) เทคโนโลยของนกเรยน ระดบชาต (ภาคเหนอ) 4. จดสรรงบประมาณใหกบโรงเรยน ปการศกษา 2561 เปนเวลา 4 วน ตาม ทเปนตวแทน ตารางการแขงขนในแตละกจกรรม 5. จดท าคมอการเขารวมแขงขนงาน เชงคณภาพ มหกรรมความสามารถทางศลปหตถ- - นกเรยนทเปนตวแทนเขารวมแขงขน กรรม วชาการและเทคโนโลยของ ไดแสดงออกซงความรความสามารถและ นกเรยน ระดบชาต (ภาคเหนอ) ทกษะ มประสบการณจากการแขงขน 6. จดท าเกยรตบตร มอบใหกรรมการ เพมขน และครผสอนไดรบประสบการณ และคร/นกเรยนโรงเรยนทเปนตวแทน จากการแลกเปลยนเรยนร น ามาประยกต เขารวมแขงขนระดบภาค ใชในการจดการเรยนร 7. ผอ.สพป. รอง ผอ.สพป. เขารวม งาน และศกษานเทศกไปประสานงาน การเขารวมแขงขนแตละกจกรรม

๗๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

8. ประเมนผล สรปรายงานผลการ ด าเนนโครงการ 3 การบรหารอตราก าลง 1. วเคราะหและการจดท าขอมล เชงปรมาณ 30,000 ต.ค. 61 ถง นางญาณศา ศรวฒนากล

ขาราชการครและบคลากร อตราก าลงขาราชการครและบคลากร - จดท าแผนอตราก าลงฯ จ านวน 140 เลม ก.ย. 62 นายอ าพล สบรรณพจตร ทางการศกษาในสถานศกษา ทางการศกษา พนกงานราชการและ - ประชมคณะกรรมการบรหารอตราก าลง กลมบรหารงานบคคล และประเมนผลงานทาง ลกจางชวคราวในสถานศกษา ระดบเขตพนทการศกษา จ านวน 13 คน วชาการขาราชการครและ 2. ประชมคณะกรรมการบรหารอตรา 3 ครง บคลากรทางการศกษาเพอให ก าลงระดบเขตพนทการศกษา - ประชมคณะกรรมการเกลยพนกงาน มหรอเลอนวทยฐานะ 3. ประชมคณะกรรมการเกลยพนกงาน ราชการและลกจางชวคราว จ านวน 5 ครง ราชการและอตราลกจางชวคราว - ประชมกลนกรองตรวจคณสมบตและ 4. ประชมกลนกรองตรวจคณสมบต ตรวจสอบผลการประเมนของขาราชการคร และตรวจสอบผลการประเมนของ จ านวน 7 ครง และบคลากรทางการศกษา ขาราชการครและบคลากรทางการ ทเสนอขอเลอนเปนวทยฐานะครช านาญ ศกษาเสนอขอเลอนเปนวทยฐานะ การพเศษ (ตามหลกเกณฑ ว 21) จ านวน ครช านาญการพเศษ (ตามหลกเกณฑ 5 ครง ว 21)

๗๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

5. ประชมคณะกรรมการประเมนให - ประชมคณะกรรมการประเมนให ขาราชการครและบคลากรทางการ ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ศกษามหรอเลอนวทยฐานะช านาญ มหรอเลอนวทยฐานะช านาญการพเศษ การพเศษ (ตามหลกเกณฑ ว 17) (ตามหลกเกณฑ ว 17) ทกกลมสาระ การเรยนร จ านวน 20 ครง เชงคณภาพ - รอยละ 90 สถานศกษามอตราก าลงคร ครบตามเกณฑท ก.ค.ศ. ก าหนด และม จ านวนครผสอนตามมาตรฐานวชาเอก ทก าหนดใหมในสถานศกษาตามท สพฐ. ก าหนด และมขอมลสารสนเทศในการ บรหารอตราก าลงในสถานศกษาทเปน ปจจบน - รอยละ 95 มขาราชการครและบคลากร ทางการศกษาไดเลอนหรอมวทยฐานะ ช านาญการพเศษ

๗๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

4 สงเสรมหลกธรรมาภบาล 1. ประเมนผบรหารสถานศกษา เพอ เชงปรมาณ 60,000 ต.ค. 61 ถง นายคณทไวย สรเหมวรทธ เพอสทธประโยชนขาราชการ พจารณาเลอนขนเงนเดอน - เลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากร ก.ย. 62 นายวรตน แปนถนอม ครและบคลากรทางการศกษา 2. การเลอนเงนเดอนขาราชการคร ทางการศกษา เลอนขนคาจางลกจางประจ า กลมบรหารงานบคคล และบคลากรทางการศกษา ลกจาง- และเลอนคาตอบแทนพนกงานราชการ ประจ า ปละ 2 ครง และเลอนคา จ านวน 1,352 คน ดงน ตอบแทนพนกงานราชการ ปละ 1 ครง ขาราชการคร จ านวน 1,200 คน 3. การเสนอขอเครองราชอสรยาภรณ บคลากรทางการศกษาอน ตามมาตรา ประจ าป และรบ – สงคนเครองราช 38 ค.(2) จ านวน 50 คน อสรยาภรณประจ าป ลกจางประจ า จ านวน 72 คน 4. การจดท าแฟมทะเบยนประวต พนกงานราชการ 30 คน ขาราชการ ก.พ.7 และ ก.ค.ศ.16 เชงคณภาพ - รอยละ 100 การเลอนเงนเดอนขาราชการ ครและบคลากรทางการศกษา เลอนขน คาจางลกจางประจ า เลอนคาตอบแทน พนกงานราชการ มความเปนธรรม โปรงใส ถกตอง และตรวจสอบได

๘๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

5 นเทศตดตามการด าเนนการ - นเทศตดตามกจกรรมลกเสอในสถาน เชงปรมาณ 20,000 ต.ค. 61 ถง นายประจกษ ทองแจม ตามมาตรการเพอยกระดบ ศกษา - สถานศกษาทรบการนเทศ จ านวน 129 ก.ย. 62 นายเชษฐ เทยมวไล คณภาพการจดกจกรรมลกเสอ แหง น.ส.อญชล วงหลอด ในสถานศกษา สงกด สพป. เชงคณภาพ น.ส.ณฐตะวน พงษมตร พจตร เขต 2 - โรงเรยนไดรบการนเทศ ก ากบ ตดตาม กลมสงเสรมการจดการศกษา การจดการเรยนการสอนดานลกเสอ และการ จดกจกรรมลกเสอ - สพป.พจตร เขต 2 มโรงเรยนเครอขาย ลกเสอ เพอเปนแบบอยางตนแบบดานลกเสอ แกโรงเรยนอน ๆ พรอมทงรวบรวมขอมล ปญหา อปสรรคในการจดกจกรรมลกเสอ ของสถานศกษา เพอประกอบการปรบปรง

แกไขตอไป - โรงเรยนไดรบขวญก าลงใจ ไดรบรางวลการจด การเรยนการสอนและการจดกจกรรมลกเสอ - สพป.พจตร เขต 2 มระบบนเทศ ก ากบ ตดตาม อยางเปนรปธรรม

๘๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

6 ประชาสมพนธเพอการสอสาร 1. ประชมชแจงผเกยวของ เชงปรมาณ 40,000 ธ.ค. 61 ถง นางนงลกษณ ผลด องคกร 2. รวบรวมขอมลขาวสารตาง ๆ - ผลตสอประชาสมพนธเพอเผยแพร ก.ย. 62 น.ส.ศรประภา ฉมพลศร จดท าเอกสารประชาสมพนธ เชน ขอมลขาวสารทงภายในองคกรและภายนอก กลมอ านวยการ แผนพบ ไวนล ฯลฯ องคกร 3. ด าเนนการตามโครงการ - เผยแพรขอมลขาวสารดวยสอประชา- 4. สรปรายงานผลโครงการ สมพนธทตรงกลมเปาหมายอยางหลากหลาย และตอเนอง เชงคณภาพ - สพป.พจตร เขต 2 สามารถบรหารจดการ ขอมล ขาวสาร พฒนาสอไอท เลอกสอ ประชาสมพนธตรงกบกลมเปาหมาย ผรบขาวสารมเจตคตทดตอหนวยงาน 7 ประชมสมมนาผบรหารสถาน 1. เสนอขออนมตโครงการ เชงปรมาณ 75,000 ต.ค. 61 ถง นางจรญ แยมครวญ

ศกษา 2. แจงทกกลมสงหวขอเรองและ - จดประชมสมมนาผบรหารสถานศกษา ก.ย. 62 กลมอ านวยการ รายละเอยดทจะน าแจงในทประชม 3 เดอน/ครง (4 ครง/ป) 3. จดท าเอกสารการประชม เชงคณภาพ 4. แจงผเกยวของเขาประชมตามก าหนด - สพป.พจตร เขต 2 สามารถบรหารจดการ

๘๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

5. ตดตามและประเมนผล ตามภารกจไดอยางมประสทธภาพ และ ท าใหส านกงานเขตพนทพฒนาไปสความ เปนเลศ และผรบบรการมความพงพอใจ ในระดบดขนไป 8 ประชมสมมนาคณะบรหาร 1. เสนอขออนมตโครงการ เชงปรมาณ 12,000 ต.ค. 61 ถง นางจรญ แยมครวญ

สพป.พจตร เขต 2 2. แจงทกกลมสงหวขอเรองและ - จดประชมสมมนาทมบรหาร สพป.พจตร ก.ย. 62 กลมอ านวยการ รายละเอยดทจะน าแจงในทประชม เขต 2 เดอนละ 1 ครง (12 ครง/ป) 3. จดท าเอกสารการประชม เชงคณภาพ 4. แจงผเกยวของเขาประชมตามก าหนด - สพป.พจตร เขต 2 สามารถบรหารจดการ 5. ตดตามและประเมนผล ตามภารกจไดอยางมประสทธภาพ และ ท าใหส านกงานเขตพนทพฒนาไปสความ เปนเลศ และผรบบรการมความพงพอใจ ในระดบดขนไป 9 นเทศตดตามผลการจดการ 1. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน เชงปรมาณ 100,000 ต.ค. 61 ถง นายสกล หนวน

เรยนรเพอยกระดบคณภาพ 2. ประชมคณะกรรมการวางแผน - นเทศตดตามผลการจดการเรยนรทก ก.ย. 62 นางสรเพญ แพงศร การศกษา การนเทศ โรงเรยนในสงกด โรงเรยนละอยางนอย กลมนเทศ ตดตามและ 3. สรางสอ เครองมอและนวตกรรม 4 ครงตอป ประเมนผลการจดการศกษา

๘๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

การนเทศ - ศกษานเทศกทกคนไดรบการเพมพน 4. ด าเนนการนเทศตามปฏทนท ความรและประสบการณปละ 2 ครง ก าหนดในแตละภาคเรยน เชงคณภาพ 5. ด าเนนการพฒนาศกษานเทศก - ผบรหารโรงเรยนและครผสอนทไดรบ 6. ประเมนผล สรปและรายงานผล การนเทศรอยละ 95 สามารถพฒนา คณภาพผเรยนตามจดเนนไดอยางม ประสทธภาพ - นกเรยนของโรงเรยนในสงกดมความร ความสามารถ ทกษะและคณลกษระท สงขน - ศกษานเทศกมความร ความสามารถและ ทกษะการนเทศเพมขน 10 พฒนาครผชวยกอนแตงตงให 1. ประชาสมพนธโครงการใหคร เขารบ เชงปรมาณ - ต.ค. 61 ถง นางอรนช สวรรณพจน ด ารงต าแหนงครดวยระบบ การอบรมพฒนา - ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ก.ย. 62 กลมพฒนาครและบคลากร TEPE Online 2. แตงตง Admin ผดแลระบบ และ จ านวน 200 คน ทางการศกษา คณะกรรมการทเกยวของในการพฒนา เชงคณภาพ 3. เปดระบบใหครเขารบการอบรม - รอยละ 100 ของครและบคลากรทาง

๘๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

พฒนา การศกษาทเขารบการพฒนาดวยระบบ 4. ก ากบและตดตามการอบรมพฒนา TEPE Online มความรความสามารถและ ของคร มสมรรถนะในการปฏบตงานตามภารกจ 5. วดและประเมนผลการพฒนาตาม ของตนเองไดอยางมประสทธภาพ กระบวนการและเกณฑทก าหนด 11 พฒนาระบบเทคโนโลย 1. ซอมแซมปรบปรงอปกรณระบบ เชงปรมาณ 60,000 ธ.ค. 61 ถง นางประเสรฐ สงหเวยง สารสนเทศและการสอสาร เซรฟเวอรและคอมพวเตอร เปนเงน - ซอมแซม ปรบปรงระบบเทคโนโลย ก.ย. 62 นายสทธรกษ ศรสวสด สพป.พจตร เขต 2 50,000 บาท สารสนเทศ และการสอสาร ของ สพป. นางวนวสา ศรสวสด 2. เชาโดเมนเนมและโฮสตง เปนเงน พจตร เขต 2 กลมสงเสรมการศกษาทางไกล 10,000 บาท - เวปไซต ระบบงานออนไลน และสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศและ ทางการศกษาออนไลน ของ สพป.พจตร การสอสาร เขต 2 เชงคณภาพ - สพป.พจตร เขต 2 สามารถบนทกการใช งานระบบคอมพวเตอร ตาม พรบ.วาดวย การกระท าความผดเกยวกบคอมพวเตอร พ.ศ.2560

๘๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

- ระบบเซรฟเวอรและคอมพวเตอรไดรบ การบ ารงรกษาใหอยในสภาพการใชงาน ไดด 12 ตรวจสอบการด าเนนงานของ 1. การตรวจสอบการด าเนนงานของ เชงปรมาณ 40,000 ต.ค. 61 ถง นางนนทนภส บญจตร สพป.พจตร เขต 2 และ สพป.พจตร เขต 2 - กลมภารกจในสงกด สพป.พจตร เขต 2 ก.ย. 62 หนวยตรวจสอบภายใน สถานศกษาในสงกด - วเคราะหบญชและรายงานในระบบ และสถานศกษาในสงกด จ านวน 129 GFMIS แหง - คาเชาบาน เชงคณภาพ - การจดซอจดจางทวไปและการ - สพป.พจตร เขต 2 และสถานศกษาใน จดซอจดจางดวยระบบอเลกทรอนกส สงกด มผลการด าเนนงานทถกตอง e-market e-bidding เหมาะสม และกระบวนการด าเนนงาน - การควบคมทรพยสน เปนไปอยางมประสทธภาพและประหยด - สมตรวจสอบใบส าคญและ หลกฐานการจายเงน - การเบกจายเงนวทยฐานะ/เงน คาตอบแทน - การประเมนผลระบบการควบคม

๘๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

ภายใน ดวยตนเอง - ผลการด าเนนงานตามโครงการ ปกอน 2. การตรวจสอบการด าเนนงานของ สถานศกษาในสงกด - การจดท ารายงานการเงนประจ า เดอน - ความถกตองรดกมของระบบ การควบคมทรพยสน - การรบ - จายเงนรายไดสถานศกษา - การประเมนระบบการควบคม ภายใน ดวยตนเอง - การด าเนนงานโครงการอาหาร กลางวน - การด าเนนงานโครงการปจจย พนฐานเดกนกเรยนยากจน - โครงการพฒนาคณภาพการ

๘๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

จดการศกษา (เงนอดหนนรายหว) 13 พฒนาคณภาพการศกษาและ พจารณาจดสรรงบประมาณเพอเปน เชงปรมาณ 500,000 ต.ค. 61 ถง นายเชาว มชฌมา นโยบายเรงดวน คาใชจายประจ าตามภารกจหลก และ - สนบสนนภารกจตามหนาทของ สพป. ก.ย. 62 น.ส.กตตกล หย าวไล คาใชจายตามนโยบาย เปนรายกรณ พจตร เขต 2 และสถานศกษา ในหนาท กลมนโยบายและแผน รายครง ตามความจ าเปนเรงดวน หลกและหนาทตามนโยบาย ใหเกดผล - วเคราะหภารกจ โครงการ กจกรรม อยางมประสทธภาพ ไดครบถวน สรป เสนอ ผอ.สพป. พจารณา - สนบสนนการพฒนาดานการศกษาทม - แจงผลใหผเกยวของทราบ สนบสนน ความส าคญจ าเปนเรงดวน และไมได ตามทไดรบอนมต ก าหนดแผนปฏบตการไวลวงหนา ให - ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการ สามารถด าเนนการไดอยางมคณภาพและ ด าเนนงาน ประสทธภาพ ไดครบถวน - รายงานผลให ผอ.สพป. ทราบ เชงคณภาพ - รอยละ 90 สามารถสนบสนนภารกจ ของ สพป.พจตร เขต 2 ไดอยางม ประสทธภาพ - รอยละ 90 สามารถสนบสนนการพฒนา ดานการศกษาทจ าเปน และไมไดก าหนด

๘๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

แผนปฏบตการไวลวงหนา ไดอยางม ประสทธภาพ 14 ประชมเชงปฏบตการคณะ 1. แตงตงคณะกรรมการ/อนกรรมการ เชงปรมาณ 50,000 ม.ค. 62 ถง นายประเทอง เขมเพชร กรรมการตดตาม ตรวจสอบ 2. ประชมคณะกรรมการ/อนกรรมการ/ - สถานศกษาในสงกดทกแหงไดรบการ ก.ย. 62 กลมนเทศ ตดตามและ ประเมนผลและนเทศการศกษา คณะท างาน จ านวน 4 ครง/ปงบประมาณ นเทศอยางทวถงตอเนองเปนระบบ และ ประเมนผลการจดการศกษา (ก.ต.ป.น.) 3. นเทศ ตดตาม และประเมนผล มคณภาพ โรงเรยนในสงกด - ผลสมฤทธทางการเรยนในทกกลมสาระ 4. ประเมนผล สรปและรายงานผล การเรยนร สงขน - มแผนปฏบตการนเทศ สอ เครองมอ ในการนเทศ และน าไปใชในการนเทศได - สถานศกษาทกแหง สามารถจดกจกรรม การเรยนการสอนอยางมคณภาพและ ประสทธภาพ เชงคณภาพ - ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนเพมขน ทกกลมสาระการเรยนร - โรงเรยนทกโรงเรยนไดรบค าปรกษา

๘๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

แนะน า การจดกจกรรมการเรยนการสอน ในทกกลมสาระการเรยนร - โรงเรยนสามารถด าเนนการโครงการ ตาง ๆ ของ สพป.พจตร เขต 2 และ สพฐ. ไดอยางมประสทธภาพ 15 เสรมสรางประสทธภาพการ 1. ประชมเชงปฏบตการ คณะท างาน เชงปรมาณ 15,000 ต.ค. 61 ถง นางนนทชนก จตมะกล า บรหารงานบคคล จดท ามาตรฐานการปฏบตงานตาม - ประชมเชงปฏบตการ คณะท างานจดท า ก.ย. 62 กลมบรหารงานบคคล สายงาน มาตรฐานการปฏบตงานตามสายงาน 2. ก ากบ ตดตาม การปฏบตงานของ จ านวน 32 คน อตราจาง - ออกก ากบ ตดตาม การปฏบตผทรงคณคา - ออกก ากบ ตดตาม ผทรงคณคา แหงแผนดนในสถานศกษา จ านวน 26 คน แหงแผนดน และบคลากรวทยาศาสตร - ออกก ากบ ตดตาม บคลากรวทยาศาสตร คณตศาสตร ในสถานศกษา และคณตศาสตร จ านวน 20 คน 3. ประชมเชงปฏบตการบคลากรกลม - ประชมเชงปฏบตการเพอเสรมสราง บรหารงานบคคล ประสทธภาพการบรหารงานบคคล 6 ครง จ านวน 9 คน

๙๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

เชงคณภาพ - บคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา 38 ค.(2) มมาตรฐานการปฏบตงานตาม สายงาน - อตราจางสามารถปฏบตงานไดตาม ขอบขาย ภารกจทไดรบมอบหมาย - บคลากรกลมบรหารงานบคคลมศกยภาพ ดานการบรหารงานบคคล 16 เสรมสรางระบบการบรหาร 1. สอบคดเลอกพนกงานราชการ เชงปรมาณ 45,000 ต.ค. 61 ถง นางเพญพสทธ กลนหอม งานบคคลตามหลกธรรมา- 2. ประชมการยายขาราชการคร - สอบคดเลอกบคคลเปนพนกงานราชการ ก.ย. 62 กลมบรหารงานบคคล ภบาล 3. ประชมกลนกรองยายผบรหาร ต าแหนงครผสอน จ านวน 2 อตรา สถานศกษา - ประชมคณะกรรมการพจารณายายคร และผบรหารสถานศกษา จ านวน 6 ครง เชงคณภาพ - รอยละ 100 ของกระบวนการบรหาร งานบคคลโปรงใส และตรวจสอบได

๙๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

17 อบรมเชงปฏบตการเจาหนาท 1. เสนออนมตโครงการ เชงปรมาณ 41,420 ธ.ค. 61 ถง นางองคนา ตงปญญาวงศ ผปฏบตงานธรการโรงเรยน 2. จดท าเอกสารประกอบการอบรม - เจาหนาทผปฏบตงานธรการโรงเรยน พ.ค. 62 กลมบรหารงานการเงนและ ดานการเงนและพสด 3. ด าเนนการตามโครงการ จ านวน 134 คน สนทรพย 4. สรปรายงานโครงการ เชงคณภาพ - เจาหนาทผปฏบตงานธรการโรงเรยน ในสงกด มความรความสามารถในการ ปฏบตงานไมนอยกวารอยละ 85 18 การจดท าแผนปฏบตการ 1. ประชมคณะกรรมการจดท าแผน เชงปรมาณ 20,000 ธ.ค. 61 ถง น.ส.กตตกล หย าวไล ประจ าปงบประมาณ ปฏบตการประจ าปงบประมาณ - หนวยงานในสงกด จ านวน 10 กลมงาน ก.ย. 62 กลมนโยบายและแผน พ.ศ.2562 พ.ศ.2562 (ครงท 1) เปนเงน 3,860 และสถานศกษาในสงกดทกแหง บาท - รอยละ 95 ของหนวยงานและสถานศกษา 2. ประชมคณะกรรมการจดท าแผน ในสงกดสามารถปฏบตงานตามแผน ปฏบตการประจ าปงบประมาณ ปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 พ.ศ.2562 (ครงท 2) เปนเงน 4,640 ไดอยางมประสทธภาพ บาท เชงคณภาพ 3. จดท าเอกสารแผนปฏบตการ - แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 พ.ศ.2562 สามารถเปนแนวทางการ

๙๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

ฉบบสมบรณ เปนเงน 6,000 บาท ด าเนนงานของ สพป.พจตร เขต 2 และ 4. จดท าเอกสารแผนปฏบตการ สถานศกษาได ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 - หนวยงานและสถานศกษาในสงกด ฉบบยอ เปนเงน 2,500 บาท สามารถปฏบตงานตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ไดอยาง มประสทธภาพ 19 พฒนาการบรหารจดการ 1. จดประชมเชงปฏบตการพฒนา เชงปรมาณ 48,360 ธ.ค. 61 ถง น.ส.กตตกล หย าวไล โรงเรยนขนาดเลก ประสทธภาพการบรหารจดการ - จดประชมเชงปฏบตการพฒนาประสทธภาพ ก.ย. 62 กลมนโยบายและแผน พ.ศ.2562 – 2565 โรงเรยนขนาดเลกใหแกผบรหาร การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก เพอ โรงเรยนขนาดเลกหรอผแทน และ ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน เจาหนาททเกยวของ เปนเงน 10,300 ประกอบดวย ผบรหารโรงเรยนขนาดเลก บาท หรอผแทน และเจาหนาททเกยวของ 2. จดประชมคณะกรรมการ คณะท างาน จ านวน 70 คน เพอจดท าและด าเนนการตามแผน เชงคณภาพ การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก - ผบรหารโรงเรยนขนาดเลกมแนวทางการ และพจารณากลนกรองขอมลโรงเรยน บรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกอยางม กอนเสนอเลกสถานศกษา 6 ครง ประสทธภาพ

๙๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

เปนเงน 6,700 บาท - ครและบคลากรทางการศกษามความ 3. จดท าแผนพฒนาการบรหารจดการ พรอมในการจดการเรยนการสอน โรงเรยนขนาดเลก พ.ศ.2562 - 2565 - ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน เปนเงน 3,000 บาท ในโรงเรยนขนาดเลกสงขน 20 พฒนาระบบการรายงานขอมล 1. ขนเตรยมการ (Plan) เชงปรมาณ 20,000 ต.ค. 61 ถง น.ส.ออมดาว แดงทองด การเงนดานการศกษาของ - จดเตรยมขอมลทใชในการประชม - โรงเรยนในสงกด สพป.พจตร เขต 2 ก.ย. 62 กลมนโยบายและแผน สถานศกษาพนฐาน (ระบบ เชงปฏบตการพฒนาระบบการรายงาน จ านวน 129 โรงเรยน บญชการศกษาขนพนฐาน) ขอมลการเงนดานการศกษาของ เชงคณภาพ สถานศกษาพนฐาน (ระบบบญชการ - รอยละ 90 ของครและบคลากรท ศกษาขนพนฐาน) รบผดชอบ มความร ความเขาใจและ 2. ขนด าเนนการ (Do) เปนเงน จดเกบขอมลการเงนของสถานศกษา 20,000 บาท ในระบบรายงานไดถกตองครบถวน - จดประชมเชงปฏบตการพฒนา ระบบการรายงานขอมลการเงนดาน การศกษาของสถานศกษาพนฐาน (ระบบบญชการศกษาขนพนฐาน) 3. ตรวจสอบ (Check)

๙๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

- ตรวจสอบความถกตองและ ครบถวน ของขอมลการรายงานผล 4. ขนปรบปรงพฒนา (Act) - วเคราะหสภาพปญหาจากบนทก ขอมลในระบบการรายงานขอมล การเงนดานการศกษาของสถานศกษา พนฐาน (ระบบบญชการศกษาขน พนฐาน) และด าเนนการแกไขให ครบถวนสมบรณ 21 การรายงานผลการด าเนนงาน 1. วางแผน (plan) เชงปรมาณ 20,000 ต.ค. 61 ถง นางศศนนท ศรค าภา ตามแผนปฏบตการประจ าป - จดเตรยมขอมลทใชในการจดท า - จดท ารายงานผลการด าเนนงานของ ก.ย. 62 กลมนโยบายและแผน งบประมาณ พ.ศ.2561 และ รายงานผลการด าเนนงาน สพป.พจตร เขต 2 จ านวน 20 เลม การตรวจราชการประจ าป - เสนอโครงการเพอขออนมต เชงคณภาพ งบประมาณ พ.ศ.2562 ด าเนนการ แตงตงคณะกรรมการ - รายงานผลสามารถน าไปใชเปนขอมล จดท ารายงานผลการด าเนนงาร ประกอบการวางแผนบรหารขดการศกษา 2. ด าเนนการ (do) ทงของส านกงานเขตพนทการศกษาและ - สรปรายงานผลเปนรางเพอให หนวยงานในสงกดได

๙๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

คณะกรรมการจดท ารายงานผลการ ด าเนนการพจารณาขอมลทใชในการ จดท ารายงานผล 3. ตรวจสอบ (check) - จดท าเอกสารรายงานผลตาม ค าแนะน าของคณะกรรมการจดท า รายงานผลการด าเนนงานของ สพป. พจตร เขต 2 4. สรปและประเมนผล (action) - จดท ารปเลมรายงานผลการ ด าเนนงานน าเสนอตอคณะกรรมการ จดท ารายงานผลและน าเขาทประชม กศจ. เพอรายงานผลการด าเนนงาน ใหทราบ

๙๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

22 การจดการศกษาปฐมวยตาม 1. การประชมเชงปฏบตการ การจด เชงปรมาณ 80,000 น.ส.สวรรณย ศรสมฤทย หลกสตรการศกษาปฐมวย การศกษาปฐมวย ตามหลกสตรการ - ผบรหารโรงเรยน ครผสอนปฐมวย วาทร.ต.หญง เสาวลกษณ สนสมทร

พทธศกราช 2560 ดวย ศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 ทกโรงเรยนในสงกด จ านวน 129 แหง น.ส.อญชล ศรเพชร นวตกรรมไฮสโคป ดวยนวตกรรมไฮสโคป จ านวน 170 คน ไดรบการพฒนาการจด กลมนเทศ ตดตามและประเมน - แตงตงคณะท างาน การศกษาปฐมวย ดวยนวตกรรมไฮสโคป ผลการจดการศกษา - จดท าเอกสารประชมการอบรม เชงคณภาพ - ประชมคณะวทยากร/คณะท างาน - ผบรหารโรงเรยน ครผสอนปฐมวย - แจงประชาสมพนธผเกยวของ มความรความเขาใจ และมทกษะการจด - ด าเนนการประชมปฏบตการ ประสบการณการเรยนร การประเมน - นเทศ ตดตาม ประเมนผล สรป พฒนาการตามสภาพจรงดวยนวตกรรม และรายงานผล ไฮสโคป

๙๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

23 มาตรฐานส านกงานเขตพนท 1. จดท ารายงานการประเมนตรเอง เชงปรมาณ 9,800 ต.ค. 61 ถง นางปองรตน มณสขสร การศกษา ตามมาตรฐานส านกงานเขตพนท - ทกกลมภารกจมการประเมนตนเอง และ ก.ย. 62 กลมอ านวยการ การศกษา จดเกบขอมลอยางเปนระบบ 2. รบการประเมนจาก สพฐ. เชงคณภาพ 3. สรปรายงานผลโครงการ - รอยละ 80 ของบคลากรส านกงานเขต พนทการศกษา สามารถจดท าขอมลอยาง เปนระบบ สอดคลองกบตวบงช และม คณภาพ ตามมาตรฐานส านกงานเขตพนท การศกษาระดบดเยยม 24 การประชมเชงปฏบตการ 1. ด าเนนการจดประชมเชงปฏบตการ เชงปรมาณ 32,000 พ.ค. 62 ถง น.ส.วรพรรณ วบลยสวรรณ เสรมสรางความรความเขาใจ 2. สรปและประเมนผล - บคลากรจากสถานศกษาสงกด สพป. ก.ค. 62 กลมอ านวยการ เกยวกบระบบควบคมภายใน 3. รายงานผลการด าเนนงาน พจตร เขต 2 และบคลากรผปฏบตงานใน สพป.พจตร เขต 2 บคลากรคณะท างาน การประชม เขารวมประชมจ านวน 140 คน เชงคณภาพ - รอยละ 90 ของผเขาประชมเชงปฏบตการ

๙๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

สามารถน าความรทไดรบจากการประชม ไปด าเนนการจดท ารายงานการประเมนผล การควบคมภายในตามแบบแนบทาย หลกเกณฑกระทรวงการคลงวาดวย มาตรฐานและหลกเกณฑปฏบตการควบคม ภายในส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 ไดอยางถกตอง 25 ประชมเชงปฏบตการเตรยม 1. ประชมชแจงเกยวกบสทธและ เชงปรมาณ 15,180 ก.พ. 62 ถง น.ส.ธนพร ชมมน ความพรอมกอนการเกษยณ ผลประโยชนตาง ๆ ทผรบบ านาญจะ - ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ก.ย. 62 กลมบรหารงานการเงนและ อายราชการ ปงบประมาณ ไดรบ ทเกษยณอายราชการ ปงบประมาณ 2562 สนทรพย 2562 2. ผรบบ านาญด าเนนการกรอกแบบ จ านวน 106 คน ค าขอรบเงน เชงคณภาพ 3. ตรวจสอบแบบค าขอรบเงนและ - ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา เอกสารทใชแนบแบบค าขอรบเงน ทเกษยณอายราชการทราบถงสทธและ 4. น าขอมลการขอรบเงนลงระบบ ผลประโยชนทตนเองไดรบหลงการเกษยณ บ าเหนจบ านาญ e-pension อายราชการ 5. ตรวจสอบขอมลการขอรบเงนผาน

๙๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

ระบบ 6. ด าเนนการขอเบกเงนบ าเหนจ บ านาญ 26 พฒนาระบบจดตงจดสรร 1. ขนเตรยมการ (Plan) เชงปรมาณ 25,000 ต.ค. 61 ถง น.ส.ปราณ อนตะมะ งบประมาณ ปงบประมาณ - วเคราะหนโยบายการจดตง - โรงเรยนในสงกดทกโรงเรยน ไดรบการ ก.ย. 62 กลมนโยบายและแผน พ.ศ.2562 งบประมาณ งบลงทนคาครภณฑ ทดน พฒนาความรความเขาใจในการด าเนนการ และสงกอสราง ประจ าปงบประมาณ จดตงจดสรรงบประมาณ และโรงเรยนใน พ.ศ.2563 สงกดสามารถจดตงจดสรรงบประมาณได - ก าหนดหลกเกณฑเงอนไขระบบ อยางมประสทธภาพ การจดตงงบประมาณใหชดเจน และ - ส านกงานเขตพนทการศกษาและโรงเรยน สอดคลองกบนโยบายและสภาพปญหา สามารถเชอมโยงขอมลทางการศกษา ตงแต และความตองการอยางแทจรง ขอมลผเรยน ขอมลคร ขอมลสถานศกษา - แจงโรงเรยนด าเนนการจดท า กบระบบขอมลดานงบประมาณ ไดอยาง รายละเอยดค าขอตงงบประมาณ ถกตองตามเงอนไขทก าหนด - ตรวจสอบและประมวลผลค าขอ เชงคณภาพ ตงงบประมาณของโรงเรยน - โรงเรยนในสงกด รอยละ 90 มความร - วเคราะหขอมลค าขอตงงบประมาณ ความเขาใจ สามารถด าเนนการขอจดตง

๑๐๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

จดท าสรปรายละเอยดเพอน าเสนอ งบประมาณงบลงทน คาครภณฑ ทดนและ คณะกรรมการพจารณา สงกอสราง ไดถกตองตามหลกเกณฑท 2. ขนด าเนนการ (Do) เกยวของ - ประชมคณะกรรมการพจารณา - สพป.พจตร เขต 2 สามารถด าเนนการ ค าขอตงงบประมาณของโรงเรยน จดตง จดสรรงบประมาณ งบลงทน - บนทกผลการจดตงงบประมาณ คาครภณฑ ทดนและสงกอสราง เปนไป รายการคาครภณฑ ทดน และสงกอสราง ดวยความโปรงใส ถกตองตามหลกเกณฑ ผานเวปไซตของ สพฐ. การจดตงงบประมาณของส านกงานคณะ - จดสงเอกสารค าขอตงงบประมาณ กรรมการการศกษาขนพนฐาน มคณภาพ ไปยง สพฐ. ทนตามก าหนด ครบถวนทกรายการ และ - การจดตง จดสรรงบประมาณ สนบสนนผเรยนและสถานศกษาอยาง งบลงทน คาครภณฑ ทดน และสง เหมาะสม เพยงพอ กอสราง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 - ประชมชแจง สรางความร ความ เขาใจในการด าเนนการขอจดตง งบประมาณ งบลงทน คาครภณฑ

๑๐๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

ทดน และสงกอสราง ใหแกโรงเรยน ในสงกด - ประชมเชงปฏบตการการจดท า และปรบปรงขอมล โปรแกรมขอมล สงกอสราง (B-OBEC) โปรแกรม ครภณฑ (M-OBEC) 3. ขนตดตามตรวจสอบ (Check) - ตรวจสอบขอมลแบบค าขอตง งบประมาณเพอทบทวนความถกตอง - ปรบปรง แกไข และยนยนขอมล 4. ขนปรบปรงพฒนา (Action) - วเคราะหสภาพปญหาจากการ ด าเนนการจดตงจดสรรงบประมาณ ทผานมา เพอเปนขอมล - ด าเนนการแกไขกระบวนการ จดตงจดสรรงบประมาณในสวนของ งบลงทน ตามสภาพปญหาทปรากฎ

๑๐๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

27 พฒนาปรบปรงประสทธภาพ 1. พฒนาปรบปรงและจดท าขอมล เชงปรมาณ 10,000 พ.ย. 61 ถง นางพชรนทร เครอปญญา การจดท าขอมลและรายงาน ของสถานศกษา และ สพป.พจตร - สพป.พจตร เขต 2 และสถานศกษาใน ก.ย. 62 กลมนโยบายและแผน ขอมลอเลกทรอนกสในระบบ เขต 2 ใหครบถวน สมบรณ ถกตอง สงกด 129 แหง จดท าขอมลครบถวน ตดตามและประเมนผลการ และเปนปจจบน สมบรณ ถกตอง และเปนปจจบน ด าเนนงานตามนโยบาย สพฐ. - วเคราะหและจดเตรยมขอมลท เชงคณภาพ (E-Mes) และขอมลงานธรการ เกยวของในการจดท าขอมลอเลก- - รอยละ 90 ของสถานศกษาในสงกด กลมนโยบายและแผน ทรอนกส ในระบบตดตามและประเมน จดท าและรายงานขอมลไดครบถวน สมบรณ ผลตามนโยบาย สพฐ. ถกตอง เปนปจจบน และ สพป.พจตร เขต 2 - แจงสถานศกษาด าเนนการบนทก สามารถบรหารจดการและรายงานขอมล ขอมลฯ ตามปฏทนทก าหนดของ สพฐ. ในระบบตดตามและประเมนผลการด าเนน - การจดท าขอมลงานธรการกลม งานตามนโยบาย สพฐ. (E-Mes) ไดอยาง นโยบายและแผน มประสทธภาพ 2. ตรวจสอบ ก ากบ และตดตามการ รายงานขอมลของสถานศกษา ตาม นโยบาย สพฐ. 3. สรปรายงานผล

๑๐๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

28 ประชมเชงปฏบตการจดท า 1. วางแผน (Plan) เชงปรมาณ 140,000 ต.ค. 61 ถง นางศศนนท ศรค าภา แผนยทธศาสตรการศกษา - จดเตรยมขอมลทใชในการประชม - จดประชมเชงปฏบตการเพอปรบแผน ก.ย. 62 กลมนโยบายและแผน ขนพนฐานระยะ 5 ป เชงปฏบตการปรบแผนยทธศาสตร ยทธศาสตรการศกษาขนพนฐาน ให (พ.ศ.2562 – 2566) การศกษาขนพนฐาน สอดคลองกบแผนยทธศาสตรชาต นโยบาย - เสนอโครงการเพอขออนมต รฐบาล นโยบายของกระทรวงศกษาธการ ด าเนนการ แตงตงคณะกรรมการ และนโยบายของส านกงานคณะกรรมการ ด าเนนการ การศกษาขนพนฐาน จ านวน 40 คน 2. ด าเนนการ (Do) เปนเวลา 3 วน 2 คน - จดประชมเชงปฏบตการเพอปรบ - จดท าเอกสารรางแผนยทธศาสตรการ แผนยทธศาสตรการศกษาขนพนฐาน ศกษาขนพนฐานระยะ 5 ป (พ.ศ.2562 - ระยะ 5 ป (พ.ศ.2562 – 2566) 2566) ฉบบเขาทประชม อ.ก.ศ.จ. จ านวน - จดท าเอกสารแผนยทธศาสตร 15 เลม และ ก.ศ.จ. จ านวน 25 เลม การศกษาขนพนฐานระยะ 5 ป - จดท าเอกสารแผนยทธศาสตรการศกษา (พ.ศ.2562 – 2566) ขนพนฐานระยะ 5 ป (พ.ศ.2562 – 2566) 3. ตรวจสอบ (Check) ฉบบสมบรณ จ านวน 20 เลม - ตรวจสอบรายละเอยดแผนงาน/ เชงคณภาพ โครงการและงบประมาณในแผน - สพป.พจตร เขต 2 และสถานศกษาในสงกด

๑๐๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

ยทธศาสตรการศกษาขนพนฐานระยะ มแผนยทธศาสตรการศกษาขนพนฐานระยะ 5 ป (พ.ศ.2562 – 2566) 5 ป (พ.ศ.2562 – 2566) เปนเครองมอ 4. สรปและประเมนผล ในการบรหารและการจดการศกษาท - สรปและรายงานผลการด าเนนงาน สอดคลองกบนโยบายของหนวยเหนอ น าแผนพฒนาคณภาพไปสการปฏบต อยางมประสทธภาพ 29 การพฒนาคณภาพการศกษา 1. ประชม อบรม สมมนา เชงปรมาณ 40,000 ต.ค. 61 ถง นางสรเพญ แพงศร การอานเขยน การฝกทกษะ - แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน - ครประจ าชน ป.1 จ านวน 130 คน ก.ย. 62 กลมนเทศ ตดตามและประเมน คณตศาสตร ส าหรบครชน - ประชมคณะกรรมการวางแผน - บคลากรทางการศกษา ผทมสวนเกยวของ ผลการจดการศกษา ป.1 (ดานการพฒนานกเรยน การด าเนนงาน จ านวน 20 คน ทมความบกพรองทางการ - แจงโรงเรยนสงรายชอ เชงคณภาพ เรยนร) - ด าเนนการจดอบรม - ครประจ าชน ป.1 และบคลากรผมสวน - สรป ประเมนผลและรายงานผล เกยวของ มความร ทกษะ เจตคตในการ การด าเนนงาน ปฏบตตน และการปฏบตงานทเหมาะสม 2. นเทศตดตามและประเมนผล สามารถปฏบตตนและปฏบตงานในการ - แตงตงคณะกรรมการ แยกประเภทนกเรยนปกตและนกเรยน

๑๐๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

- ประชม ชแจงแนวทางการด าเนน บกพรองในการเรยนร งาน - นเทศตดตามโรงเรยน 30 การพฒนาครรปแบบครบ 1. ประชาสมพนธโครงการใหโรงเรยน เชงปรมาณ 30,000 ต.ค. 61 ถง นางอรนช สวรรณพจน วงจร ประจ าปงบประมาณ ทราบ - ขาราชการครในสงกด สพป.พจตร เขต 2 ก.ย. 62 น.ส.นภสสร เนตรพฒน 2562 2. จดท าปฏทนกจกรรมการด าเนนการ เชงคณภาพ กลมพฒนาครและบคลากร 3. ประชมชแจงแนวทางการด าเนนงาน - รอยละ 100 ของครและบคลากร ทางการศกษา และขนตอนการพฒนาใหแกขาราชการ ทางการศกษาทไดรบการพฒนาโครงการ ครและผบรหารสถานศกษา จ านวน พฒนาครรปแบบครบวงจร มความร 1 วน ความสามารถและน าไปพฒนางานในการ 4. ด าเนนการใหครเลอกหลกสตรการ จดการเรยนการสอนในชนเรยน และ พฒนาในระบบตามขนตอน แนวทาง สามารถน าไปใชในการเลอนวทยฐานะ ภายในก าหนด 5. ประสานการจดรนการอบรมกบ หนวยพฒนา 6. ด าเนนการพฒนาโดยหนวยพฒนา ทผานการรบรองจากสถาบนครพฒนา

๑๐๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

7. ตดตามและประเมนผลการพฒนา ของคร 31 ฝกอบรมบคลากรทางการ 1. ขออนมตโครงการ เชงปรมาณ 60,000 ธ.ค. 61 ถง นายประจกษ ทองแจม ลกเสอ ผบงคบบญชาลกเสอ 2. ประสานงานสถานทจดฝกอบรม - ผเขารบการฝกอบรม จ านวน 50 คน ก.ค. 62 นายเชษฐ เทยมวไล ส ารอง ขนความรทวไป และ และหนวยงานทเกยวของ เชงคณภาพ น.ส.อญชล วงหลอด ความรเบองตน (B.T.C) 3. ประสานงานหนวยงานในสงกด - ผผานการฝกอบรมสามารถท าหนาท น.ส.ณฐตะวน พงษมตร กระทรวงศกษาธการ พจารณาสง ผอ านวยการฝกอบรมวชาผก ากบลกเสอ กลมสงเสรมการจดการศกษา บคลากรในสงกดเขารบการฝกอบรม ขนความรเบองตน (B.C.T.) ผใหการฝก 4. พจารณาคดเลอกผเขารบการ อบรมวชาผก ากบลกเสอ และสามารถน า ฝกอบรมและตอบรบ ความร ทกษะ ไปใชในการจดกจกรรม 5. แตงตงคณะวทยากร ประชม พฒนาเยาวชน โดยผานกระบวนการลกเสอ มอบหมายงาน ด าเนนการฝกอบรม ไดอยางมประสทธภาพ และประสทธผล แบบอยคายพกแรม โดยใชหลกสตร เพมขน ตามแนวทางของส านกงานลกเสอโลก แหงชาต 6. ประเมนผล สรป รายงานผลการ ฝกอบรม

๑๐๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

32 พฒนาระบบสารสนเทศเพอ - ประชมเชงปฏบตการการจดท า เชงปรมาณ 55,000 พ.ค. 62 ถง นางประเสรฐ สงหเวยง การบรหาร ปงบประมาณ ขอมลทางการศกษา ปการศกษา - ครและบคลากรทางการศกษาและผท ก.ย. 62 นายสทธรกษ ศรสวสด 2562 2562 (10 ม.ย.62) เกยวของ จ านวน 130 คน นางวนวสา ศรสวสด - จดประชมเชงปฏบตการ จ านวน 2 วน กลมสงเสรมการศกษาทางไกล เชงคณภาพ เทคโนโลยสารสนเทศและ - ผเขารวมประชมไดรบความร ความเขาใจ การสอสาร ในการจดเกบขอมลพนฐานทางการศกษา ของโรงเรยนไดอยางถกตอง ครบถวน และตรงตามเวลาทก าหนด - หนวยงานใน สพป.พจตร เขต 2 มระบบ ขอมลสารสนเทศเปนฐานเดยวกน 33 ฝกอบรมขาราชการครใหม 1. เสนอขออนมตโครงการ เชงปรมาณ 40,000 ธ.ค. 61 ถง น.ส.ศนสนา สทธวนาสนต วนย คณธรรม จรยธรรม และ 2. แตงตงคณะท างานและประชม - ครผชวยในสงกด สพป.พจตร เขต 2 ก.ย. 62 นายชยวฒน ไพรวลย จรรยาบรรณ ตามมาตรฐาน วางแผน จ านวน 134 คน กลมกฎหมายและคด วชาชพ ในต าแหนงครผชวย 3. ประสานวทยากร - คณะท างานจดอบรมพฒนาฯ จ านวน 4. จดท าเอกสาร 14 คน 5. ด าเนนการตามโครงการ

๑๐๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

6. สรปผลและรายงานผลการด าเนน เชงคณภาพ งาน - รอยละ 100 ของครผชวยทเขารบการ อบรม มวนย คณธรรม จรยธรรม และ จรรยาบรรณ ตามมาตรฐานวชาชพ - รอยละ 100 ของครผชวยทเขารบการ อบรม มจตวญญาณและอดมการณทมง พฒนาการศกษาของชาต และเปน แบบอยางทดแกสงคม - รอยละ 100 ของครผชวยทเขารบการ อบรม มทกษะในการเขาถงและดแล ชวยเหลอนกเรยน 34 การแขงขนกฬานกเรยน 1. ประชมผตดสนและผฝกสอนกฬา เชงปรมาณ 100,000 ต.ค. 61 ถง นายประจกษ ทองแจม ประจ าปการศกษา 2562 2. เสนอโครงการฯ เพอพจารณา - นกเรยน คร ผปกครอง เขารวมการ ส.ค. 62 นายเชษฐ เทยมวไล 3. แจงสถานศกษา เพอสมครเขารวม แขงขนกฬา จ านวน 700 คน น.ส.อญชล วงหลอด การแขงขน - ครทท าหนาทผฝกสอนและผตดสนกฬา น.ส.ณฐตะวน พงษมตร 4. ประชมคณะกรรมการ จ านวน 80 คน กลมสงเสรมการจดการศกษา 5. จดการแขงขน จดท าโปรแกรมการ

๑๐๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

แขงขน ด าเนนการจดการแขงขนตาม เชงคณภาพ สจบตร จดท าสรป-รายงานผล - นกเรยนมสขภาพอนามยทสมบรณ แขงแรง ปราศจากโรคภยไขเจบ - นกเรยนมน าใจเปนนกกฬา รแพ รชนะ รอภย มคณธรรมและจรยธรรมดงาม เปนเยาวชนทดของประเทศชาต - นกเรยนมทกษะทางดานกฬา มโอกาส พฒนาไปสความเปนเลศและอาชพตอไป 35 วนคลายวนสถาปนา - วนคลายวนสถาปนาลกเสอแหงชาต เชงปรมาณ 11,000 ก.ค. 62 นายประจกษ ทองแจม คณะลกเสอแหงชาต นเทศกจกรรมลกเสอในโรงเรยน - สถานศกษาทจดกจกรรมลกเสอ สงกด นายเชษฐ เทยมวไล ประจ าป 2562 สพป.พจตร เขต 2 จ านวน 129 แหง น.ส.อญชล วงหลอด เชงคณภาพ น.ส.ณฐตะวน พงษมตร - ลกเสอ เนตรนาร ผบงคบบญชาลกเสอ กลมสงเสรมการจดการศกษา ไดมโอกาสประกอบกจกรรมรวมกน เสรมสราง ประสบการณชวต ปลกฝงความมระเบยบ วนย ซอสตยสจรต ความอดทน และรรก สามคค การอยรวมกนในสงคมอยางม

๑๑๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

ความสข - ลกเสอ เนตรนาร และผบงคบบญชา ลกเสอ ไดระลกถงวนส าคญตาง ๆ ทาง ลกเสอ 36 การจดงานยกยองเชดชเกยรต 1. กจกรรมพธการทางศาสนา เชงปรมาณ 99,840 ก.ย. 62 นางปองรตน มณสขสร และสรางขวญก าลงใจ 2. มอบเกยรตบตร - ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา นางนงลกษณ ผลด ขาราชการครและบคลากร 3. สรปรายงานผลโครงการ และลกจางประจ า จ านวน 200 คน กลมอ านวยการ ทางการศกษา เชงคณภาพ - ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ลกจางประจ า สงกด สพป.พจตร เขต 2 มขวญก าลงใจมากขน มความประทบใจ ภาคภมใจทหนวยงานใหความส าคญ

๑๑๑ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

งบพฒนาคณภาพการศกษา รายละเอยดโครงการ/กจกรรม/งบประมาณ

โครงการรองรบหากไดรบงบประมาณจดสรรเพมเตมมากกวาวงเงนทคาดวาจะไดรบ จ านวน 500,000 บาท

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

1 พฒนาสมรรถนะบคลากร 1. เสนอขออนมตโครงการ เชงปรมาณ 200,000 ม.ค. 62 ถง นางอรนช สวรรณพจน ส านกงานเขตพนทการศกษา 2. แตงตงคณะท างานและประชม - บคลากร สพป.พจตร เขต 2 จ านวน ก.ย. 62 น.ส.นภสสร เนตรพฒน วางแผน 60 คน 3. ก าหนดหลกสตรการพฒนา เชงคณภาพ 4. ตดตอประสานงานหนวยงานท - รอยละ 100 ของบคลากร สพป.พจตร เกยวของ เขต 2 ไดรบการพฒนาสมรรถนะการ 5. ด าเนนงานตามโครงการ ปฏบตงาน 6. ประเมนผลการด าเนนงาน - รอยละ 100 ของบคลากร สพป.พจตร 7. สรปผลและรายงานผลการด าเนน เขต 2 มขวญก าลงใจในการปฏบตงาน งาน

2 พฒนาสมรรถนะผบรหาร 1. แตงตงคณะท างานและประชม เชงปรมาณ 300,000 ม.ค. 62 ถง นางอรนช สวรรณพจน สถานศกษา เพอการขบเคลอน วางแผน - ผบรหารสถานศกษาในสงกด สพป.พจตร ก.ย. 62 น.ส.นภสสร เนตรพฒน คณภาพการศกษาสศตวรรษ 2. ก าหนดหลกสตรการพฒนา เขต 2 จ านวน 137 คน ท 21 3. ตดตอประสานงานหนวยงานท - ผบรหารส านกงานเขตฯ และคณะท างาน

๑๑๒ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบโครงการ

เกยวของ จ านวน 10 คน 4. ด าเนนการพฒนาตามโครงการ เชงคณภาพ 5. ประเมนผลการด าเนนงาน - รอยละ 100 ของผบรหารสถานศกษา 6. สรปผลและรายงานผลการด าเนน มความรความสามารถในการบรหารจดการ

งาน ในสถานศกษาทกดานอยางมออาชพ - รอยละ 100 ของผบรหารสถานศกษา ไดรบการพฒนาในรปแบบชมชนแหงการ เรยนรทางวชาชพ

๑๑๓ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

งบพฒนาคณภาพการศกษา

รายละเอยดโครงการ/กจกรรม โครงการไดรบงบประมาณจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผรบผดชอบโครงการ 1 คายทกษะชวตรวมพลงเดก 1. ศกษาวเคราะหขอมล เชงปรมาณ นายเชษฐ เทยมวไล และเยาวชน 2. ขออนมตโครงการ - นกเรยนในสงกด สพป.พจตร เขต 2 นางธญสดา พงไชย 3. จดประชมคณะท างาน จ านวน 135 คน กลมสงเสรมการจดการศกษา 4. ก าหนดแผนงาน เชงคณภาพ 5. ด าเนนการตามแผนงาน - รอยละ 100 ของนกเรยน มภมคมกน 6. ตดตามผล ทางสงคม ไดรบการพฒนาเสรมสราง 7. สรป/รายงานผล ทกษะชวต

2 นเทศ ตดตามก ากบดแล และ 1. แตงตงคณะท างาน เชงปรมาณ นายเชษฐ เทยมวไล ประเมนผลการด าเนนงาน 2. จดประชมคณะกรรมการ - ตดตามนเทศสถานศกษาทมโครงการ น.ส.อญชล วงหลอด โครงการอาหารกลางวน 3. แจงสถานศกษาทจะด าเนนการ อาหารกลางวน จ านวน 30 แหง กลมสงเสรมการจดการศกษา ออกนเทศตดตาม - ประเมนผลนกเรยนทไดรบประทาน 4. ออกนเทศตดตาม อาหารกลางวน จ านวน 30 แหง 5. สรปประเมนผลและรายงานผล

๑๑๔ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผรบผดชอบโครงการ 3 ระบบการดแลชวยเหลอ 1. ศกษาวเคราะหขอมลระบบดแล เชงปรมาณ นายเชษฐ เทยมวไล นกเรยน ชวยเหลอนกเรยน - สถานศกษาในสงกด สพป.พจตร เขต 2 นางธญสดา พงไชย 2. จดประชมคณะท างาน จ านวน 129 แหง ไดรบการพฒนางาน กลมสงเสรมการจดการศกษา 3. ก าหนดแผนงาน ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน และด าเนนงาน 4. สรางเกณฑ/เครองมอ ตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา 5. เสนอโครงการ - สถานศกษาในสงกด สพป.พจตร เขต 2 6. ด าเนนการตามแผนงาน จ านวน 129 แหง ไดรบการตดตามผล 7. ตดตามผล การด าเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 8. สรป/รายงานผล เชงคณภาพ - รอยละ 95 ของสถานศกษาในสงกด สพป.พจตร เขต 2 สามารถด าเนนงาน ตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยนอยางม ประสทธภาพ

๑๑๕ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผรบผดชอบโครงการ 4 วายน าเพอชวต (LIFE SAVING) - ฝกอบรมนกเรยนชวงชน ป.4 - เชงปรมาณ นายเชษฐ เทยมวไล ป.6 ใหสามารถวายน าเปน และ - เดกนกเรยนและเยาวชนในโรงเรยนและ นางธญสดา พงไชย มชวตรอดจากการประสบเหตทางน า ชมชนใกลโรงเรยน จ านวน 200 คน กลมสงเสรมการจดการศกษา เชงคณภาพ - รอยละ 100 ของนกเรยน สามารถ วายน าเปน จนเอาชวตรอดจากการ ประสบเหตทางน า

5 เยาวชนแหงอนาคต - จดมหกรรมการปองกนและแกไข เชงปรมาณ น.ส.รงนภา บญสงห ปญหายาเสพตด และจดสรรเงนให - นกเรยนทกคน ทกระดบชนในสงกด กลมสงเสรมการจดการศกษา โรงเรยนจดกจกรรม To Be Number สพป.พจตร เขต 2 One เชงคณภาพ - นกเรยนทกคนในสงกด สพป.พจตร เขต 2 มความรความเขาใจในการรจก หลกเลยง ไมยงเกยวกบยาเสพตด

๑๑๖ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ท โครงการ กจกรรม เปาหมาย ผรบผดชอบโครงการ 6 ฝกอบรมลกเสอตานภย - จดอบรมใหโรงเรยนขยายโอกาส เชงปรมาณ น.ส.รงนภา บญสงห ยาเสพตดในสถานศกษา และจดสรรงบประมาณใหโรงเรยน - นกเรยนสงกดโรงเรยนมธยมศกษาตอนตน กลมสงเสรมการจดการศกษา และขยายโอกาสทางการศกษา จ านวน 45 โรงเรยน ๆ ละ 8 คน รวม 360 คน - คณะวทยากร คณะครผควบคมดแล และเจาหนาท รวม 65 คน เชงคณภาพ - นกเรยนทผานการฝกอบรม มคณสมบตท พงประสงคในการตานภยยาเสพตด รจก การปองกนตนเองใหหางไกลยาเสพตด และสามารถอยรวมกบผอนไดอยางม ความสข

๑๑๗ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

สวนท ๕ การบรหารแผนงาน/โครงการ การก ากบ ตดตามและรายงานผล

การบรหารแผนงาน/โครงการ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 เปนเครองมอส าคญทางการบรหารและ การปฏบตงานเพอสงมอบผลผลตการใหบรการการศกษาทเชอมโยง สอดคลองกบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นโยบายรฐบาล กระทรวงศกษาธการ และหนวยงานทเกยวของ ตลอดจนใชเปนเครองมอในการตดตามประเมนผลและรายงาน ภายใตงบประมาณทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดสรรใหตามภารกจทรบผดชอบ และภารกจทไดรบมอบหมาย รวมทงงบประมาณทไดรบจดสรรจากสวนราชการหรอหนวยงานอน เพอใชขบเคลอนภารกจ สเปาหมาย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 จงไดก าหนดปจจยความส าเรจ กระบวนการบรหารแผนงาน/โครงการ และการบรหารงบประมาณ เพอน าแผนไปสการปฏบต ใหบรรลตามวตถประสงคอยางมประสทธภาพตอไป ดงนน ผรบผดชอบในระดบเขตพนทการศกษาและสถานศกษาตองด าเนนงานเพอตอบสนองตวชวดและเปาหมาย บรหารงบประมาณโดยค านงถงความคมคา ประหยดและเกดประโยชนตอผเรยนสงสด เปนไปตามนโยบายของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 สอดคลองกบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561 – 2580) นโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยการด า เนนงานจกตองถกตองตามวตถประสงคของงบประมาณและระเบยบวธการบรหารงบประมาณ การเงนและการคลง ดงน 1. การอนมตโครงการ เพอประโยชนในการควบคม ดแลการใชงบประมาณใหเปนไปตามวตถประสงคการใชงบประมาณ และการเสนอของบประมาณเพมเตม การบรหารงบประมาณของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 มระบบทสามารถตดตามตรวจสอบได และมขอมลเพยงพอตอการแกไขปญหาอปสรรค ใหผรบผดชอบโครงการเสนอรายละเอยดโครงการและเอกสารประกอบการพจารณา ตอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 ผานกลมนโยบายและแผน โดยใหเปนไปตามขอตกลงการด าเนนโครงการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 รวมทงรายการงบประมาณ ทไดรบการจดสรรจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดสรรใหด าเนนกจกรรม/โครงการเปนการเฉพาะ ทงน ในสวนงบประมาณทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดจดสรรใหโรงเรยนเปนหนวยด าเนนการ ใหผรบผดชอบกจกรรมระดบเขตพนทไดใหค าแนะน า ดแล ตรวจสอบใหด าเนนการใหเปนไปตามวตถประสงค เปาหมายของโครงการทก าหนด

๑๑๘ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

เมอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 ลงนามอนมตโครงการแลว ใหส าเนาบนทกเสนอพรอมเอกสารโครงการและประมาณการใชจายงบประมาณให กลมนโยบายและแผน และกลมบรหารงานการเงนและสนทรพยทราบดวย 2. การใชงบประมาณ เพอด าเนนกจกรรมโครงการใด ๆ ขอใหยดหลกธรรมาภบาล คอ หลกนตธรรม หลกคณธรรม หลกความโปรงใส หลกการมสวนรวม หลกความรบผดชอบ และ หลกความคมคาของงบประมาณ โดยการด าเนนงานจกตองถกตองตามวตถประสงคของงบประมาณและระเบยบวธการบรหารงบประมาณ การเงนและการคลง 3. มาตรการ/แนวทางการเรงรดตดตามการเบกจายเงนประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 3.1 การเบกจาย การเรงรดและรายงานผลการใชจายงบประมาณ เพอให การบรหารงบประมาณด าเนนการอยางถกตอง รวดเรว ใหกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย หนวยตรวจสอบภายใน มหนาทใหค าปรกษาแนะน าผรบผดชอบโครงการ เพอใหสามารถใชจายไดถกตองตามระเบยบกฎหมายของราชการอยางเครงครด ใหกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย ควบคมเรงรดการเบกจาย และรายงานความกาวหนาการเบกจายงบประมาณใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 ทราบอยางนอยไตรมาสละ 1 ครง และ ทกเดอนในไตรมาสสดทายของปงบประมาณ พรอมทงส าเนาแจงกลมนโยบายและแผนทราบ เพอไวใชประโยชนในการบรหารงบประมาณในภาพรวมของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 3.2 กรณ กจกรรมหลกของโครงการสนสดแลว มงบประมาณคงเหลอ ทงทเปนสวนไดรบจดสรรงบประมาณของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 และงบทไดรบจดสรรจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเปนการเฉพาะ ไมใหผรบผดชอบโครงการจดซอวสดเพมเตม (ยกเวน กรณมเหตจ าเปนซงตองขออนมตพรอมเหตผลความจ าเปนผานกลมนโยบายและแผน เปนรายกรณไป) ทงน เมอกจกรรมของโครงการดงกลาวสนสดลงแลวมงบประมาณคงเหลอ จะน ากลบคนไปสมทบเปนภาพรวมของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 ส าหรบใชจดสรรใหกบโครงการอน ๆ ทจ าเปน หรอมกรณเรงดวนตอไป 4. การเปลยนแปลงรายละเอยดโครงการและโครงการทด าเนนการเพมเตมระหวางปงบประมาณ กรณมสถานการณเปลยนแปลงจนสงผลกระทบใหตองปรบเปลยนรายละเอยดโครงการบางสวน หรอยบเลกโครงการ หรอจ าเปนตองจดท าโครงการอนแทน หรอมโครงการทจ าเปน ตองด าเนนการเพมเตมระหวางปงบประมาณ ใหผรบผดชอบโครงการเสนอเหตผลความจ าเปนและเอกสารประกอบการพจารณาผานกลมนโยบายและแผน เพอน าเสนอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 พจารณาใหความเหนชอบ ตามหลกวธการและขนตอนกระบวนการของการจดท าแผนปฏบตการ และเพอประโยชนในการรวบรวม รายงานผลการด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการ การจดท ารายงานการจดการศกษาประจ าปและรายงาน .

๑๑๙ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

ผลงานตามนโยบายตอผเกยวของ ทงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ ผตรวจราชการส านกนายกรฐมนตร และจงหวดพจตร 5. ใหผรบผดชอบโครงการ/กจกรรม บรหารจดการและเบกจายงบประมาณใหแลวเสรจภายในวนท 15 สงหาคม 2562 ยกเวน กรณทไดรบการจดสรรงบประมาณภายหลงใหเรงด าเนนการและเบกจายงบประมาณใหแลวเสรจภายในวนท 15 กนยายน 2562 หากมความจ าเปนไมสามารถบรหารจดการไดตามปฏทนทก าหนด ใหเสนอขออนมตตอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 พจารณาเปนรายกรณ พรอมส าเนาแจงกลมนโยบายและแผน และกลมบรหารงานการเงนและสนทรพยทราบ

การก ากบ การตดตามประเมนผลและรายงาน ใหผรบผดชอบโครงการรายงานผลความกาวหนาการด าเนนโครงการ/กจกรรม ดงน 1. รายงานระหวางด าเนนโครงการ ก าหนดปฏทนตดตาม ประเมนผลและรายงานผลการด าเนนงาน ใหสอดคลองกบแนวปฏบตและปฏทนการด าเนนงานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และความจ าเปนในการบรหารจดการของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 ดงน

ครงท ระยะเวลา แนวปฏบต 1 ภายในวนท 5 มกราคม 2562 รายงานผลการด าเนนงานไตรมาสท 1 (ตลาคม – ธนวาคม 2561) 2 ภายในวนท 5 เมษายน 2562 รายงานผลการด าเนนงานไตรมาสท 2 (มกราคม - มนาคม 2562) 3 ภายในวนท 5 กรกฎาคม 2562 รายงานผลการด าเนนงานไตรมาสท 3 (เมษายน – มถนายน 2562) 4 ภายในวนท 5 สงหาคม 2562 รายงานผลการด าเนนงานไตรมาสท 4 (กรกฎาคม 2562) 5 ภายในวนท 5 กนยายน 2562 รายงานผลการด าเนนงานไตรมาสท 4 (สงหาคม 2562) 6 ภายในวนท 5 ตลาคม 2562 รายงานผลการด าเนนงานไตรมาสท 4 (กนยายน 2562)

2. รายงานเมอโครงการเสรจสน ภายใน 15 วน นบจากกจกรรมหลกในโครงการเสรจสน ประเดนทควรรายงานประกอบดวย 1) ชอโครงการ 2) กจกรรม ขนตอนกระบวนการ 3) ผลการด าเนนงานเชงปรมาณ/เชงคณภาพตามทก าหนดไวในโครงการ 4) ปญหา/อปสรรคและแนวทางการแกไข 5) ภาพถาย (ถาม)

๑๒๐ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

เพอน าไปประมวลสงเคราะหผลการด าเนนงานเปนภาพรวม รายงานผลการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 นอกจากนการรายงานผลการด าเนนงานโครงการทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดปฏทน จะเปนขอมลทส าคญประกอบการพจารณาจดสรรงบประมาณใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 ในปงบประมาณตอไป ทงน ใหผรบผดชอบกจกรรม/โครงการ ส าเนารายงานใหกลมนโยบายและแผนทราบดวย กรณทจดสรรงบประมาณใหสถานศกษา ใหผรบผดชอบงานระดบเขตพนทการศกษา มหนาทตดตาม ประเมนผลและรายงานผลดวย ทงงบประมาณในสวนของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒

คณะท ำงำน ทปรกษำ วาทรอยเอก สาโรช ยกให ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 นายประวตร วรยม รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 นายบานเยน มลเทยง รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 นายประจกษ ทองแจม รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 นายเชาว มชฌมา ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน นางสาวประไพ โสแกว ผอ านวยการกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย นายสกล หนวน ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา นางนนทชนก จตมะกล า ผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล นางปองรตน มณสขสร ผอ านวยการกลมอ านวยการ นายเชษฐ เทยมวไล ผอ านวยการกลมสงเสรมการจดการศกษา นางประเสรฐ สงหเวยง ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมสงเสรมการศกษาทางไกล นางอรนช สวรรณพจน ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา นางสาวศนสนา สทธวนา ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมกฎหมายและคด นางนนทนภส บญจตร ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน คณะท ำงำน นายเชาว มชฌมา ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน หวหนาคณะท างาน นางศศนนท ศรค าภา นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ คณะท างาน นางพชรนทร เครอปญญา นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ คณะท างาน นางสาวปราณ อนตะมะ นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ คณะท างาน นางสาวออมดาว แดงทองด นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ คณะท างาน นางสาวกตตกล หย าวไล นกวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตการ คณะท างาน เจำหนำทผรบผดชอบ นางสาวกตตกล หย าวไล นกวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตการ ออกแบบปก/รปเลม นางสาวกตตกล หย าวไล นกวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตการ