ภาคผนวก

หนา | 77

ภาคผนวกท 1 บทบาทและหนาทของอาจารยทปรกษาทวไป

ภาควชาฯ ไดแตงตงคณาจารยในภาควชาเปนอาจารยทปรกษาใหแกผเขารบการฝกอบรม และก าหนดใหมการพบปะกนเปนประจ าทก 6 เดอน โดยอาจารยทปรกษามบทบาทและหนาท ดงน

1. รบฟง ใหค าแนะน าและปรกษาดานการเรยนและการด าเนนชวตสวนตว 2. แจงขอมลปอนกลบ แจงผลการสอบ 3. การใหค าแนะน าดานวชาชพและการวางแผนในอนาคต

บทบาทและหนาทของอาจารยประจ าชนป ภาควชาฯ ไดแตงตงอาจารยในภาควชาเปนอาจารยประจ าชนปตางๆ ซงมบทบาทและหนาทรบผดชอบดแลผเขารบการฝกอบรมแตละชนป เพอรบฟงขอมลและ

ปญหาดานการเรยน รวมถงขอเสนอแนะตางๆ เปนระยะ น าเสนอความกาวหนาและผลสมฤทธ ทางการเรยนตางๆ ของผเขารบการฝกอบรมแกคณาจารยในทประชมภาควชาเพอรวมกนพจารณาและใหการชวยเหลอผเขารบการฝกอบรม บทบาทและหนาทของอาจารยผควบคมงานวจย

ภาควชาฯ ไดแตงตงคณาจารยในภาควชาเปนอาจารยผควบคมวจยซงมบทบาทและหนาทรบผดชอบใหค าแนะน าปรกษาในการท างานวจย และตดตามความกาวหนาในการท าวจยของผเขารบการฝกอบรม

หนา | 78

ภาคผนวกท 2 ตารางการปฏบตงานของแพทยประจ าบานชนปท 1-3

ตารางการปฏบตงานของแพทยประจ าบานปท 1

หนา | 79

ตารางการปฏบตงานของแพทยประจ าบานปท 2

หนา | 80

ตารางการปฏบตงานของแพทยประจ าบานปท 3

หนา | 81

ภาคผนวกท 3 ตารางกจกรรมทางวชาการของแพทยประจ าบานป 1-3

ตารางกจกรรมทางวชาการของแพทยประจ าบานปท 1-3

Refreshing course

Clinical approach & basic sciences

วนท เวลา หวขอ อาจารยผสอน 1 ก.ค.63 8.30-10.00 Common GI problems อ.ณฐพงศ 8 ก.ค.63 13.00-14.30 Common neonatal problems อ.มลลการ 9 ก.ค.63 13.00-14.30 Blood component therapy อ.เจน 10 ก.ค.63 8.30-10.00 Pneumonia อ.สนท 13 ก.ค.63 13.00-14.30 Pharmacology of CVS drugs อ.กฤช

14 ก.ค.63 8.30-10.00 Neonatal jaundice อ.วชร

15 ก.ค.63 8.30-10.00 UTI, AGN, NS อ.ณฐพร 16 ก.ค.63 13.00-14.30 Hemostasis and clinical and laboratory อ.รงโรจน

17 ก.ค.63 13.00-14.30 Acute repetitive seizure and status epileptics อ.กมรวรรณ 20 ก.ค.63 13.00-14.30 Respiratory distress in NB/ Birth asphyxia อ.วรางคทพย 21 ก.ค.63 8.30-10.00 Pediatric cardiac emergency อ.แรกขวญ 22 ก.ค.63 8.30-10.00 Dengue hemorrhagic fever อ.ทวตยา 23 ก.ค.63 13.00-14.30 Increased intracranial pressure อ.ชณณวฒน 24 ก.ค.63 8.30-10.00 Endocrine problems อ.ประไพ

27 ก.ค.63 13.00-14.30 Anemia อ.ลลตา 29 ก.ค.63 8.30-10.00 Asthma อ.มงคล 30 ก.ค.63 13.00-14.30 Critical congenital heart disease อ.สชญา 31 ก.ค.63 13.00-14.30 Approach to goiter, neonatal thyroid screening อ.เกวล 3 ส.ค. 62 13.00-14.30 Acute flaccid paralysis อ.ณฐรจ 4 ส.ค.63 13.00-14.30 Child Health Supervision อ.อรวรรณ

5 ส.ค.63 13.00-14.30 CXR, radiologic and pathologic correlation อ.ศภกญญา

6 ส.ค.63 13.00-14.30 Approach to common skin problems in children อ.จฬาภรณ 7 ส.ค.63 13.00-14.30 Developmental and nutritional assessment อ.นงลกษณ 10 ส.ค.63 13.00-14.30 Approach to arthritis อ.วชรวรรณ

หนา | 82

Research series วนท เวลา หวขอ อาจารยสอน

11 ส.ค.63 13.00-14.30 Literature search/Ethics อ.กมรวรรณ 13 ส.ค.63 13.00-14.30 Study design อ.มงคล 14 ส.ค.63 13.00-14.30 Common statistics for Pediatricians I อ.ทวตยา 17ส.ค.63 13.00-14.30 Common statistics for Pediatricians II อ.ทวตยา 18 ส.ค.63 13.00-14.30 How to read paper อ.ทวตยา 19 ส.ค.63 13.00-14.30 How to write a proposal อ. เพณณนาท 20 ส.ค.63 13.00-14.30 Sample size determination อ. สชญา 21 ส.ค.63 13.00-14.30 How to write a thesis/paper อ. พมพลกษณ

Special lectures (ทกองคารท 4,5 ของเดอน หรอ ศกรท 4 ของเดอนถาม 5 สปดาห)

ครง วนท เวลา หวขอเรอง อาจารย 1 8 ก.ค. 63 8.30-9.30 น. ENT อ.สวชา 2 25 ส.ค. 63 8.30-9.30 น. Neonatology อ.สาธษฐ 3 22 ก.ย. 63 8.30-9.30 น. Psychiatry 4 29 ก.ย.63 8.30-9.30 น. Dermatology อ.จฬาภรณ 5 27 ต.ค.63 8.30-9.30 น. Gastroenterology, Hepatology and Nutrition อ.อลสรา 6 24 พ.ย. 63 8.30-9.30 น. Nephrology อ.วฒนา 6 22 ธ.ค. 63 8.30-9.30 น. Endocrine อ.กานต 7 26 ม.ค. 64 8.30-9.30 น. Immunology& Allergy อ.มงคล 8 23 ม.ค. 64 8.30-9.30 น. Hematology/Oncology อ.ลลตา 9 30 ม.ค. 64 8.30-9.30 น. Neonatology อ.ฌานกา 10 23 เม.ย. 64 8.30-9.30 น. Cardiology อ.ยพดา 11 27 เม.ย. 64 8.30-9.30 น. Emergency/Intensive care อ.สนท 12 7 พ.ค. 64 8.30-9.30 น. Infectious disease อ.เพณณนาท 13 14 พ.ค. 64 8.30-9.30 น. Neurology อ.กมรวรรณ 14 18 พ.ค. 64 8.30-9.30 น. Rheumatology อ.วชรวรรณ 15 25 พ.ค. 64 8.30-9.30 น. Toxicology (DVD) อ.วรพนธ 16 8 ม.ย.64 8.30-9.30 น. Orthopedics 17 15 ม.ย.64 8.30-9.30 น. Genetics and metabolic 18 22 ม.ย.64 8.30-9.30 น. Cardiology อ.สาวกา 19 29 ม.ย. 64 8.30-9.30 น. Developmental pediatrics/Adolescence

medicine อ.นฤภร

หนา | 83

Social communication ของแพทยประจ ำบำนปท 3 (3 ครงตอป เดอนธนวาคม, มกราคม, และมนาคม)

ครงท วนท แพทยประจ ำบำน อำจำรย 1 30 ธ.ค. 63 กญญารตน, กลนาถ, พฤกษพรรณ, ศรวณก อ.ประไพ 2 27 ม.ค. 64 ธรรมกมล, นลปทม, เพญพสทธ, ไพลน อ.นงลกษณ 3 31 ม.ค. 64 สปาง, ขนษฐา, ณฐพร, ขวญหทย, มรนย อ.นฤภร

Topic review ของแพทยประจ ำบำนปท 2-3 (วนพธ 1, 3, 4 ของเดอน)

ครงท วนท แพทยประจ ำบำน อำจำรย 1 5 ส.ค. 63 สปาง อ.สาธษฐ 2 18 ส.ค. 63 กลนาถ อ.เจน 3 26 ส.ค. 63 ณฐธดา อ.สาวกา 4 2 ก.ย. 63 ณฐพร อ.นฤภร 5 16 ก.ย. 63 กญญารตน อ.แรกขวญ 6 23 ก.ย. 63 ขวญหทย อ.ณฐพงษ 7 7 ต.ค. 63 ไพลน อ.ณฐพร 8 20 ต.ค. 63 ธรรมกมล อ.ฌานกา 9 28 ต.ค. 63 ศรวณก อ.เพณณนาท 10 4 พ.ย. 63 เพญพสธ อ.วฒนา 11 18 พ.ย. 63 มรนย อ.พมพลกษณ 12 25 พ.ย. 63 นลปทม อ.มลลการ 13 2 ธ.ค. 63 ชษณพงศ อ.ศภกญญา 14 15 ธ.ค. 63 ขนษฐา อ.นงลกษณ 15 23 ธ.ค. 63 พกฤษพรรณ อ.อลสรา 16 6 ม.ค. 64 พงศธร อ.มงคล 17 20 ม.ค. 64 ลลนา อ.ทวตยา 18 3 ก.พ. 64 ณฐกร อ.วชรวรรณ 19 16 ก.พ. 64 สกฤษณ อ.รงโรจณ 20 24 ก.พ. 64 ณฐวรรณ อ.กานต 21 3 ม.ค. 64 นวลพรรณ อ.ณฐรจ 22 17 ม.ค. 64 ธนณ ฎฐ อ.กฤช 23 24 ม.ค. 64 อมรรตน อ.ชนณวฒน 24 7 เม.ย. 64 ธนชชา อ.วรางคทพย 25 20 เม.ย. 64 สรธนนท อ.อรวรรณ 26 28 เม.ย. 64 ณฐกานต อ.ประไพ 27 5 พ.ค. 64 กรภทร อ.สนท

หนา | 84

English morning conference ของแพทยประจ ำบำนปท 3 ทกวนศกรท 3 ของเดอน

ครงท วนท แพทยประจ ำบำน

1 17 ก.ค. 63 พฤษพรรณ 2 21 ส.ค. 63 ไพลน 3 18 ก.ย. 63 เพญพสทธ 4 16 ต.ค. 63 ณฐธดา

5 20 พ.ย.63 ขวญหทย

6 18 ธ.ค. 63 กญญารตน

7 15 ม.ค. 64 นลปทม

8 19 ก.พ. 64 ธรรมกมล

9 19 ม.ค. 64 สปาง/กลนาถ

10 16 เม.ย. 64 มรนย

11 21 พ.ค. 64 ขนษฐา

Mortality conference ของแพทยประจ ำบำนปท 3 ทกวนศกรสดทายของเดอน

ครงท วนท แพทยประจ ำบำน อำจำรย 1 31 ก.ค. 63 ณฐพร อ.สาธษฐ 2 28 ส.ค. 63 พฤกษพรรณ อ.วรางคทพย 3 25 ก.ย. 63 ไพลน อ.กฤช 4 30 ต.ค. 63 เพญพสทธ อ.ยพดา

5 27 พ.ย. 63 ณฐธดา อ.แรกขวญ 6 25 ธ.ค. 63 ขวญหทย อ.สชญา 7 29 ม.ค. 64 กญญารตน อ.มลลการ 8 23 ก.พ. 64 นลปทม อ.สาวกา 9 26 ม.ค. 64 ธรรมกมล อ.ศภกญญา

10 30 เม.ย. 64 สปาง/กลนาถ อ.สนท 11 28 พ.ค. 64 ศรวณก อ.ฌานกา

12 25 ม.ย. 64 ขนษฐา อ.วรางคทพย * วนเฉพาะอาจารย NICU, PICU, PCICU * กรณาตดตอยนยนวนจดกบ อ.ภาควชาพยาธวทยา ลวงหนา โดยใหหวหนาแพทยประจ าบานผรบผดชอบรวบรวมรายชอผปวยทจะน าเขาอภปราย ของแตละเดอน สงเปนบนทกขอความถง หวหนาภาควชาพยาธ ภำยในวนท 10 ของเดอน พรอมแจงชอแพทยประจ าบานและหมายเลขโทรศพทตดตอประสานงานดวย

หนา | 85

Interesting case ของแพทยประจ ำบำนปท 2 คนละ 2 ครง ทกวนองคารท 1, 2, 3 ของเดอน (R2 คนละ 2 ครง)

ครงท วนท แพทยประจ ำบำน อำจำรย 1 4 ส.ค. 63 ณฐวรรณ อ.นงลกษณ

2 11 ส.ค. 63 พงศธร อ.ลลตา 3 19 ส.ค. 63 ณฐกร อ.รงโรจณ Surgico 4 1 ก.ย. 63 นวลพรรณ อ.สาธษฐ 5 8 ก.ย. 63 ธนณฎฐ อ.ณฐพร 6 15 ก.ย. 63 ลลนา อ.ฌานกา

7 6 ต.ค. 63 สกฤษณ อ.วฒนา 8 21 ต.ค. 63 สรธนนท อ.อลสรา Surgico

9 3 พ.ย. 63 ชษณพงศ อ.ทวตยา 10 10 พ.ย. 63 ธนชชา อ.กฤช

11 17 พ.ย. 63 กรภทร อ.ประไพ 12 1 ธ.ค. 63 ณ ฐกานต อ.วชรวรรณ

13 8 ธ.ค. 63 ณฐกร อ.กมรวรรณ 14 16 ธ.ค. 63 ลลนา อ.กานต Surgico 15 5 ม.ค. 64 ณฐวรรณ อ.เพณณนาท 16 12 ม.ค. 64 สรธนนท อ.สชญา 17 19 ม.ค. 64 สกฤษณ อ.พมพลกษณ 18 2 ก.พ. 64 อมรรตน อ.ณฐพงษ 19 9 ก.พ. 64 กรภทร อ.อรวรรณ

20 17 ก.พ. 64 นวลพรรณ อ.มลลการ Surgico 21 2 ม.ค. 64 ชษณพงศ อ.สาวกา 22 9 ม.ค. 64 ธนชชา อ.นฤภร 23 16 ม.ค. 64 ณฐกานต อ.เจน

24 9 เม.ย. 64 ธนณฎฐ อ.ชนณวฒน 25 21 เม.ย 64 พงศธร อ.ณฐรจ Surgico 26 11 พ.ค. 64 อมรรตน อ.มงคล

หนา | 86

Journal club (ทกวนศกรท 1 และ 2 ของเดอน (ครงละ 2 เรอง) (R1 จบคกบ R3 ครงละ 1-2 เรอง รวม 12 ครง)

ครงท วนท แพทยประจ ำบำน (ชนปท 1)

แพทยประจ ำบำน (ชนปท 3)

อำจำรย

1 7 ส.ค. 63 พชร ธรรมกมล Research team 2 14 ส.ค. 63 ศภาพชญ พกฤษพรรณ Research team 3 4 ก.ย. 63 ภคณฐ ไพลน Research team 4 11 ก.ย. 63 วรษา นลปทม Research team 5 9 ต.ค. 63 ศรดา สปาง/ศรวณย อ.นฤภร นวนดา กลนาถ อ.ลลตา 6 6 พ.ย. 63 พมพพศา ณฐพร อ.สาธษฐ ณฐชยาญ กญญารตน อ.นงลกษณ 7 4 ธ.ค. 63 พรพรรณ ณฐธดา อ.อรวรรณ พชร ศรวณย อ.ทวตยา 8 11 ธ.ค. 63 ศภาพชญ ขวญทหย อ.รงโรจณ วรษา มรนย อ.ชนณวฒน 9 22 ม.ค. 64 ศรดา ขนษฐา อ.ณฐรจ นวนดา เพญพสทธ อ.กานต

10 12 ก.พ. 64 ภคณฐ นลปทม อ.มงคล พรพรรณ ไพลน อ.อลสรา

11 5 ม.ค. 64 พมพพศา ขนษฐา อ.เจน ณฐชยาญ ณฐพร อ.ณฐพงษ

12 12 ม.ค. 64 กลนาถ กญญารตน อ.วฒนา มรณย ขวญหทย อ.ณฐพร

13 2 เม.ย. 64 พกฤษพรรณ ธรรมกมล อ.ยพดา เพญพสทธ สปาง อ.เพณณนาท

หนา | 87

Clinico-pathological conference (ทกพธท 2 และพธท 5 ของเดอน)

ครงท วนท แพทยประจ ำบำน (ชนปท 1)

แพทยประจ ำบำน (ชนปท 3)

อำจำรย

1 9 ก.ย. 63 พมพพศา มรณย อ.ณฐรจ 2 30 ก.ย. 63 พรพรรณ กลนาถ อ.ลลตา 3 14 ต.ค. 63 ศภาพชญ ขวญหทย อ.สาวกา 4 11 พ.ย. 63 วรษา ไพลน อ.แรกขวญ 5 9 ธ.ค. 63 ณฐขยาญ สปาง อ.มลลการ 6 13 ม.ค. 64 พชร ธรรมกมล อ.ชณณวฒน 7 10 ก.พ. 64 นวนดา ณฐธดา อ.ศภภญญา 8 10 ม.ค. 64 ภคณฐ นลปทม/ณฐพร อ.วชรวรรณ 9 5 พ.ค. 64 กญญารตน ขนษฐา อ.เจน 10 19 พ.ค. 64 ศรดา เพญพสทธ อ.ยพดา 11 9 ม.ย. 64 พกฤษพรรณ ศรวณย อ.รงโรจณ

*CPC จะไมม G&D

หนา | 88

ภาคผนวกท 4 แบบประเมนตางๆ ทใชในการประเมนผล

หนา | 89

หนา | 90

หนา | 91

หนา | 92

หนา | 93

หนา | 94

หนา | 95

หนา | 96

หนา | 97

หนา | 98

การประเมนการฝกอบรมแพทยประจ าบานและแพทยใชทน ภาควชากมารเวชศาสตร คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ปการศกษา 2561

1. โครงการการฝกอบรมแพทยประจ าบานและแพทยใชทน เชน การจด rotation ทง general ward, OPD, ER, NICU,

PICU, subspecialty rotation, elective, การอยเวร ( ) ดเยยม ( ) ดมาก ( ) ด ( ) พอใช ( ) ควรปรบปรง จดเดน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ขอเสนอแนะ ..………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….……….………………………………….

2. การประเมน activity

ดเยยม(5) ดมาก(4) ด(3) พอใช(2) ควรปรบปรง(1)

Special lecture

Refreshing course

Journal club

Morning Report

Interesting case

Dead cases

Topic review

English case conference

Social-communication-palliative conference

Clinic-pathological conference

Pediatric/nursery X-ray conference

Genetic English conference

วธการสอน ดเปนสวนใหญ ไมคอยเลอน

ไดความรมากขน

ปานกลาง

เปน lecture มากไป ไมตรงกบผปวยทมอย ควรปรบปรง

จดเดน ………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………. ขอเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………….

หนา | 99

3. การประเมนผล ไดแก การจดสอบ MCQ, OSCE, CRQ ของภาควชา การประเมน 360 องศา การท า portfolio การประเมน communication skill การประเมน chart audit ระบบอาจารยทปรกษา ( ) ดเยยม ( ) ดมาก ( ) ด ( ) พอใช ( ) ควรปรบปรง จดเดน …………………………………………………………………………………………………………………………………..………………… ……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………. ………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………. ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………….……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. การบรการผปวย เชน จ านวนผปวยและความเหมาะสมกบการเรยนร ( ) ดเยยม ( ) ดมาก ( ) ด ( ) พอใช ( ) ควรปรบปรง จดเดน ……………………………………………………………………………………….………………………..…………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………….……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. สวสดการ สถานทและสงแวดลอม เชน การลาพกผอน การลาประชมวชาการและคาเดนทาง หองพกแพทย หองนอนเวร หอผปวย หองตรวจผปวยนอก การจดกจกรรมตางๆ ( ) ดเยยม ( ) ดมาก ( ) ด ( ) พอใช ( ) ควรปรบปรง

จดเดน ……………………………………………………………………………………….………………………..…………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………….……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. ประสทธภาพของอปกรณและสอการเรยนการสอนในหองเรยน เชน computer, LCD เอกสาร (รวมใน Intranet) ( ) ดเยยม ( ) ดมาก ( ) ด ( ) พอใช ( ) ควรปรบปรง จดเดน ……………………………………………………………………………………….………………………..…………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………….……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

หนา | 100

6. ปจจยสนบสนน เชน งานหองปฏบตการ งานธรการ และอนๆ ( ) ดเยยม ( ) ดมาก ( ) ด ( ) พอใช ( ) ควรปรบปรง

จดเดน ……………………………………………………………………………………….………………………..…………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………….……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

หวขอ นอยมาก นอย ปานกลาง มาก มากทสด

1. ทานคดวาในระหวางปฏบตงาน ทานไดรบการฝกอบรมทกษะ และเพมพนความร

2. ทานมโอกาสไดอภปรายปญหาของผปวยกบอาจารยทดแล รบผดชอบคดเปนสดสวน

<10% 10-25% 25-50% 50-75% >75%

3. ผปวยททานดแลรบผดชอบ มความเหมาะสมส าหรบการ เรยนร

4. ในการดแลรกษาผปวย ทานมโอกาสไดตดสนใจเองกอน

5. ทานคดวามประโยชนในการสงเสรมใหทานเปนกมารแพทย ทมความสามารถ

6. โดยภาพรวมทานมความพอใจ

ขอเสนอแนะอนๆ…………………………………………………………………….………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……….

หนา | 101

แบบฟอรมการประเมน 360 องศา (อฝส.)

แบบประเมนแพทยประจ าบานกมารเวชศาสตร ประจ าปการศกษา …………………. ชอแพทยประจ าบาน…………………………………….……………………ปท…………….สถาบน…………...…..……………………….. ระยะเวลาทประเมนตงแต…………….….………ถง…………….…………หอผปวย..............................ประเมนโดย อาจารย โปรดใชตวเลขตามมาตราสวนประเมนคาดงน ต ากวาความคาดหวง บรรลความคาดหวง สงกวาความคาดหวง โปรดดค าอธบายหนาถดไป 1 2 3 4 5 6 7 8 9

ความสามารถทประเมน ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความคาดหวง

ประเมนไมได

1. พฤตนสย เจตคต คณธรรม และจรยธรรมแหง วชาชพ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. การตดตอสอสารและการสรางสมพนธภาพ 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3. การตรวจวนจฉยและดแลรกษาผปวย 1 2 3 4 5 6 7 8 9

4. การตรวจทางหองปฏบตการ การท าหตถการท จ าเปน

1 2 3 4 5 6 7 8 9

5. การพฒนาความรความสามารถททางวชาชพอยางตอเนอง

1 2 3 4 5 6 7 8 9

6. ภาวะผน า 1 2 3 4 5 6 7 8 9

หมายเหต คะแนน 4-6 หมายถง บรรลความคาดหวง; หากใหคะแนนต ากวา 4 หรอมากกวา 6 กรณาใหความเหนเพมเตม

จดเดน ....................................................................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โอกาสพฒนา ....................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................

ลายเซนผประเมน....................................................................................

หนา | 102

ค าอธบายวธการประเมน

1. พฤตนสย เจตคต และจรยธรรมแหงวชาชพ

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

1. การรกษาเกยรตและธ ารงคณคาแหงวชาชพ

มบคลกภาพอนเปนทนาศรทธา - ตรงตอเวลาและรบผดชอบตอการนดหมาย

มคณธรรม และจรยธรรมทเหมาะสมตอวชาชพแพทย

ซอสตยสจรตตอตนเองและวชาชพเปนทไววางใจของผปวย ผปกครองและสงคม

รบผดชอบตอผปวยและงานทไดรบมอบหมาย

ท างานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ - มงมนพฒนาตนเองอยางตอเนอง 2. การค านงถงผปวย

ค านงถงประโยชนและความปลอดภยของผปวยเปนส าคญ

ใหความจรงแกผปวยหรอผปกครองตามแตกรณ รกษาความลบ และเคารพในสทธเดกและสทธของผปวย - ปกปองและพทกษสทธเดก และสทธประโยชนของผปวย

3. การคมครองและรบผดชอบตอสงคม

ด ารงตนเปนแบบอยางและเปนพลเมองดของสงคมเจตคตทดตอการใหบรการสขภาพแบบองครวมแกประชาชนทกระดบ

เขาใจความตองการและขอจ ากดโดยไมแบงแยกในบรบทของเชอชาต วฒนธรรม ศาสนา อาย และเพศ - มความมงมนในการพฒนาใหบรการทมคณภาพอยางตอเนอง

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. ทกษะในการตดตอสอสารและการสรางพนธภาพ

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

สมภาษณและซกประวต ใชศพทและภาษาทผปวยและครอบครวเขาใจได เปดโอกาสใหบดามารดาผปวยมสวนรวมในการตดสนใจไดอยางเหมาะสม

รบฟงปญหา เขาใจความรสกและความวตกกงวลของผปกครองหรอผเลยงดเดก ตอบค าถาม อธบาย ใหค าปรกษาและค าแนะน าอยางเหมาะสม

แสดง ความเหนอกเหนใจ เอออาทรใหความมนใจ และใหก าลงใจแกผปวยเดกและบดา มารดา ผปกครองหรอผเลยงด

1 2 3 4 5 6 7 8 9

3. การตรวจวนจฉยและดแลรกษาผปวย

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

ทกษะในการดแลผปวยด

มเหตผลทเหมาะสมในการสงตรวจเพมเตม และน าผลมาใชประกอบการดแลรกษา

บนทกเวชระเบยน หรอตอบใบสงตวผปวย ทงปรมาณและคณภาพเหมาะสม

1 2 3 4 5 6 7 8 9

หนา | 103

4. การตรวจทางหองปฏบตการ การท าหตถการทจ าเปน

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

บอกขอบงชไดเฉพาะหตถการทท าบอย ๆ บอกขอดขอเสยใหญาตรบทราบ

เลอกใชเครองมอถกตอง และมความสามารถในการท าทถกตอง 50-80%

กชวตเดกและ Neonate ได

1 2 3 4 5 6 7 8 9

5. การพฒนาความรความสามารถทางวชาการอยางตอเนอง

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

เขารวมกจกรรมทางวชาการอยางตอเนองและสม าเสมอ

คนควาหาขอมลตางๆ โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

มวจารณญาณในการประเมนขอมล ดวยหลกการของวทยาการระบาดคลนก และเวชศาสตรเชงประจกษ

ประยกตความร เทคโนโลย และทกษะใหมได อยางเหมาะสม

พฒนาคณภาพงาน ไดอยางสม าเสมอและ ตอเนองสรางองคความรใหมจากการปฏบตงานประจ าวน และการจดการความรได (knowledge management)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

6. ภาวะผน า

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

เปนผน าในการบรหารจดการในทมทรวมดแลผปวยไดอยางมประสทธภาพ

ท างานรวมกบผอนไดในหลายบทบาท ทงในฐานะหวหนา ผประสานงานและสมาชกกลม

กระตนใหผรวมงานท าหนาทไดอยางเตมความสามารถ

มความคดสรางสรรค มวสยทศน

1 2 3 4 5 6 7 8 9

หนา | 104

แบบประเมนแพทยประจ าบานกมารเวชศาสตร ประจ าปการศกษา ………………….

ชอแพทยประจ าบาน…………………………………….………………………………………..…..…………ปท………………….สถาบน…………...…..…………………………

ระยะเวลาทประเมนตงแต………………….….….………ถง……………………………หอผปวย.................................ประเมนโดย แพทยประจ าบาน

โปรดใชตวเลขตามมาตราสวนประเมนคาดงน ต ากวาความคาดหวง บรรลความคาดหวง สงกวาความคาดหวง โปรดดค าอธบายหนาถดไป

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ความสามารถทประเมน ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความคาดหวง

ประเมนไมได

1. พฤตนสย เจตคต คณธรรม และจรยธรรมแหง วชาชพ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. การตดตอสอสารและการสรางสมพนธภาพ 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3. การตรวจวนจฉยและดแลรกษาผปวย 1 2 3 4 5 6 7 8 9

4. การตรวจทางหองปฏบตการ การท าหตถการท จ าเปน

1 2 3 4 5 6 7 8 9

5. การพฒนาความรความสามารถททางวชาชพอยาง ตอเนอง

1 2 3 4 5 6 7 8 9

6. ภาวะผน า 1 2 3 4 5 6 7 8 9

หมายเหต คะแนน 4-6 หมายถง บรรลความคาดหวง; หากใหคะแนนต ากวา 4 หรอมากกวา 6 กรณาใหความเหนเพมเตม

จดเดน .......................................................................................................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………..

โอกาสพฒนา ..............................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................................................................

ลายเซนผประเมน....................................................................................

หนา | 105

ค าอธบายวธการประเมน

1. พฤตนสย เจตคต และจรยธรรมแหงวชาชพ

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

1. การรกษาเกยรตและธ ารงคณคาแหงวชาชพ

มบคลกภาพอนเปนทนาศรทธา - ตรงตอเวลาและรบผดชอบตอการนดหมาย

มคณธรรม และจรยธรรมทเหมาะสมตอวชาชพแพทย

ซอสตยสจรตตอตนเองและวชาชพเปนทไววางใจของผปวย ผปกครองและสงคม

รบผดชอบตอผปวยและงานทไดรบมอบหมาย

ท างานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ - มงมนพฒนาตนเองอยางตอเนอง 2. การค านงถงผปวย

ค านงถงประโยชนและความปลอดภยของผปวยเปนส าคญ

ใหความจรงแกผปวยหรอผปกครองตามแตกรณ รกษาความลบ และเคารพในสทธเดกและสทธของผปวย - ปกปองและพทกษสทธเดก และสทธประโยชนของผปวย

3. การคมครองและรบผดชอบตอสงคม

ด ารงตนเปนแบบอยางและเปนพลเมองดของสงคมเจตคตทดตอการใหบรการสขภาพแบบองครวมแกประชาชนทกระดบ

เขาใจความตองการและขอจ ากดโดยไมแบงแยกในบรบทของเชอชาต วฒนธรรม ศาสนา อาย และเพศ - มความมงมนในการพฒนาใหบรการทมคณภาพอยางตอเนอง

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. ทกษะในการตดตอสอสารและการสรางพนธภาพ

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

สมภาษณและซกประวต ใชศพทและภาษาทผปวยและครอบครวเขาใจได เปดโอกาสใหบดามารดาผปวยมสวนรวมในการตดสนใจไดอยางเหมาะสม

รบฟงปญหา เขาใจความรสกและความวตกกงวลของผปกครองหรอผเลยงดเดก ตอบค าถาม อธบาย ใหค าปรกษาและค าแนะน าอยางเหมาะสม

แสดง ความเหนอกเหนใจ เอออาทรใหความมนใจ และใหก าลงใจแกผปวยเดกและบดา มารดา ผปกครองหรอผเลยงด

1 2 3 4 5 6 7 8 9

3. การตรวจวนจฉยและดแลรกษาผปวย

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

ทกษะในการดแลผปวยด

มเหตผลทเหมาะสมในการสงตรวจเพมเตม และน าผลมาใชประกอบการดแลรกษา

บนทกเวชระเบยน หรอตอบใบสงตวผปวย ทงปรมาณและคณภาพเหมาะสม

1 2 3 4 5 6 7 8 9

หนา | 106

4. การตรวจทางหองปฏบตการ การท าหตถการทจ าเปน

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

บอกขอบงชไดเฉพาะหตถการทท าบอย ๆ บอกขอดขอเสยใหญาตรบทราบ

เลอกใชเครองมอถกตอง และมความสามารถในการท าทถกตอง 50-80%

กชวตเดกและ Neonate ได

1 2 3 4 5 6 7 8 9

5. การพฒนาความรความสามารถทางวชาการอยางตอเนอง

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

เขารวมกจกรรมทางวชาการอยางตอเนองและสม าเสมอ

คนควาหาขอมลตางๆ โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

มวจารณญาณในการประเมนขอมล ดวยหลกการของวทยาการระบาดคลนก และเวชศาสตรเชงประจกษ

ประยกตความร เทคโนโลย และทกษะใหมได อยางเหมาะสม

พฒนาคณภาพงาน ไดอยางสม าเสมอและ ตอเนองสรางองคความรใหมจากการปฏบตงานประจ าวน และการจดการความรได (knowledge management)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

6. ภาวะผน า

ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความดาดหวง

เปนผน าในการบรหารจดการในทมทรวมดแลผปวยไดอยางมประสทธภาพ

ท างานรวมกบผอนไดในหลายบทบาท ทงในฐานะหวหนา ผประสานงานและสมาชกกลม

กระตนใหผรวมงานท าหนาทไดอยางเตมความสามารถ

มความคดสรางสรรค มวสยทศน

1 2 3 4 5 6 7 8 9

หนา | 107

แบบประเมนแพทยประจ าบานกมารเวชศาสตร ประจ าปการศกษา ………………….

ชอแพทยประจ าบาน……………………………..………………………………..……………………ปท………………….สถาบน…………...…..………..………………………..

ระยะเวลาทประเมนตงแต……………..…….………ถง………………..……………หอผปวย....................................................ประเมนโดย พยาบาล

โปรดใชตวเลขตามมาตราสวนประเมนคาดงน ต ากวาความคาดหวง บรรลความคาดหวง สงกวาความคาดหวง โปรดดค าอธบายหนาถดไป

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ความสามารถทประเมน ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความคาดหวง

ประเมนไมได

1. พฤตนสย เจตคต คณธรรม และจรยธรรม แหงวชาชพ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. การตดตอสอสารและการสรางสมพนธภาพ 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3. การตรวจทางหองปฏบตการ การท า หตถการทจ าเปน

1 2 3 4 5 6 7 8 9

4. การตรวจวนจฉยและดแลรกษาผปวย 1 2 3 4 5 6 7 8 9

หมายเหต คะแนน 4-6 หมายถง บรรลความคาดหวง; หากใหคะแนนต ากวา 4 หรอมากกวา 6 กรณาใหความเหนเพมเตม

จดเดน ...................................................................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โอกาสพฒนา ...................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................

หนา | 108

แบบประเมนแพทยประจ าบานกมารเวชศาสตร ประจ าปการศกษา ………………

ชอแพทยประจ าบาน……………………………..………………..………….……………………ปท………………….สถาบน…………...…..……………………………………..

ระยะเวลาทประเมนตงแต…………………...…………ถง…………………………………หอผปวย...................................ประเมนโดย นกศกษาแพทย

โปรดใชตวเลขตามมาตราสวนประเมนคาดงน ต ากวาความคาดหวง บรรลความคาดหวง สงกวาความคาดหวง โปรดดค าอธบายหนาถดไป

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ความสามารถทประเมน ต ากวาความคาดหวง

บรรลความคาดหวง

สงกวาความคาดหวง

ประเมนไมได

1. พฤตนสย เจตคต คณธรรม และจรยธรรมแหง วชาชพ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. การตดตอสอสารและการสรางสมพนธภาพ 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3. การตรวจวนจฉยและดแลรกษาผปวย 1 2 3 4 5 6 7 8 9

4. การตรวจทางหองปฏบตการ การท าหตถการท จ าเปน

1 2 3 4 5 6 7 8 9

5. การสอนใหความร 1 2 3 4 5 6 7 8 9

6. ความตรงเวลา 1 2 3 4 5 6 7 8 9

หมายเหต คะแนน 4-6 หมายถง บรรลความคาดหวง; หากใหคะแนนต ากวา 4 หรอมากกวา 6 กรณาใหความเหนเพมเตม

จดเดน ....................................................................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โอกาสพฒนา ...................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................

หนา | 109

หนา | 110

แบบประเมนการเขยนรายงานผปวยในของแพทยประจ าบาน/ แพทยใชทน ภาควชากมารเวชศาสตร คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

ชอผปวย…………………………………………….……………………………….………………. HN……………..………………………….………

ชอแพทยประจ าบาน / แพทยใชทน………………………………………..……………… ปท……………………………….………………..

ชอ อาจารย ผประเมน ………………………………………………………….……………… วนท………………………………..…….………

การใหคะแนน

3 ขอมลครบถวน 2 ขอมลไมครบ แตมขอมลส าคญ 1 ขอมลไมครบ ขาดขอมลส าคญ 0 ไมมขอมล NA ประเมนไมได

หวขอทประเมน 3 2 1 0 NA 1. ขอมลผปวย (เพศ อาย ผใหประวตและความนาเชอถอ admit ครงท.... รบ refer จาก) 2. ประวตผปวย 2.1 ประวตปจจบน (ขอมลส าคญครบถวน เรยงล าดบเวลาถกตอง)

2.2 ประวตอดต (การเจบปวยในอดตและการรกษา โภชนาการการเลยงด อปนสย ประวตพฒนาการ/การเรยน ประวตภมแพ การแพยา) อายต ากวา 2 ป ควรมประวตการฝากครรภและการคลอดและพฒนาการ อายต ากวา 5 ป ควรมประวตการใหวคซน

2.3 ประวตครอบครวและสงคม (อาย/การศกษา/อาชพของบดามารดา จ านวนพนองและความสมพนธในครอบครว

การเจบปวยในครอบครวทงดานการตดเชอและพนธกรรม เศรษฐานะ การใชยาเสพตดและสงแวดลอม)

2.4 การทบทวนอาการตามระบบ (ครอบคลมการเจบปวยทกระบบอยางครบถวน ตงแตอดตจนถงปจจบน

3. การตรวจรางกาย 3.1 Vital signs และ blood pressure

3.2 Nutritional status (weight, height, head circumference) 3.3 Positive pertinent and negative pertinent findings 4. Problem list 5. Assessment and planning 6. การวางแผนในการดแลรกษา 6.1 การวางแผนการตรวจทางหองปฏบตการ และการตรวจพเศษอน ๆ

6.2 แนวทางการใหค าปรกษาแนะน าตาง ๆ 7. ค าสงแพทย 7.1 ค าสงทวไป (วนท/เวลา อาหาร V/S I/O, etc.)

7.2 การใหยา (ระบชดเจน เรองขนาดยา วการให ความถ) 8. Progress note

หนา | 111

8.1 เขยนสม าเสมอเหมาะสมกบปญหา 8.2 Reassessment เหมาะสมกบปญหา 8.3 บนทกมรายละเอยดตาม SOAP 9. Discharge Summary 9.1 มการวนจฉยทงโรคส าคญและขางเคยง

9.2 มผลการตรวจทางหองปฏบตการทส าคญและหตถการ 9.3 การด าเนนโรค 9.4 การใหยากลบบานและการตดตาม 10. อน ๆ ไดแก ลายมอทบนทก ลายเซนชอ และรหส 11. ภาพรวมของรายงาน

ผลการประเมน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง

ความคดเหนเพมเตม จดเดน .............................................................................................................................................. จดทตองพฒนา ................................................................................................................................. ประเมนซ าวนท…………………………………………ผลการประเมน ดมาก ด ปานกลาง ผานโดยตองปรบปรง ไมผาน

หนา | 112

หนา | 113

แบบบนทกการสงเกตการณการใหค าปรกษา Medical Counseling Checklist

ชอ – นามสกลผปวย....................................................................... อาย.............................. วนท................................................. HN......................................... การวนจฉย.....................................................WARD…........................ ชอ แพทยประจ าบาน.........................................ปท.......................อาจารย..........................

เหมาะสม ไมเหมาะสม N/A

A. เรมตน (Opening)

1. ทกทาย/สรางความคนเคย

2. แนะน าตนเองและขนตอน

3. ทาทผอนคลาย

4. ใสใจตอความสขสบายของผปวย

5. สงแวดลอม

6. สอบถามความเขาใจผปวย

7. ใหความมนใจในการเกบขอมลเปนความลบ (confidentiality)

B. เขาใจประเดนปญหา (Identification of problem)

1. ถามถงปญหาตาง ๆ (Problem survey)

2. จดล าดบความส าคญ

3. ตดตามเรองราวอยางตอเนอง

4. ส ารวจลงลก

5. ท าความเขาใจปญหาใหกระจาง

C. ตงเปาหมาย (Goal setting)

1. เลอกปญหาทแทจรงทตองการ (Identification the problem)

1.1 การสรปและน าสประเดน

1.2 การดงเขาประเดนทตองการ

2. สรางแรงจงใจ

3. ก าหนดเปาหมายรวมกน

D. การแกปญหา (Problem solving)

1. การใหขอมลทางการแพทย (Medical facts)

1.1 ใชภาษางาย

1.2 เปนประโยชน

1.3 ถกตอง

1.4 เพยงพอ

2. เสนอทางเลอกทเหมาะสม และ หารอขอดขอเสยในแตละทางเลอก

หนา | 114

เหมาะสม ไมเหมาะสม N/A

3. การใหผปวยมสวนรวม (Let counselee make his/her own decision)

4. การใหความหวง

5 สรปเปนระยะ (Segment Summary)

E. การจบการสนทนา (Closing)

1. เปดโอกาสใหถาม

2. แสดงความชนชม

3. การนดหมายตดตาม

F. ทกษะตลอดกระบวนการ (Counseling techniques)

1. การสงเสรมการสอสาร (Facilitation skills)

1.1 การสบตา

1.2 ทาทาง (Posture, facial expression)

1.3 การสมผส

1.4 การใชภาษา

1.5 การใชความเงยบ

1.6 การสอสารสองทาง

1.7 การมสวนรวมในการตดสนใจ

1.8 การใชค าถาม (Questioning-open end)

1.9 การฟง (Active Listening)

2. การสรางความสมพนธ (Relationship skills)

2.1 มสวนรวมในความรสก (Share of feeling)

2.2 การสะทอนความรสก (Acknowledges / reflection : feeling)

2.3 มสวนรวมในความคด (Share of thinking)

2.4 การสะทอนความคด (Reflection of thinking)

2.5 การใหก าลงใจ (Support : positive)

2.6 ความเขาใจความรสก (Empathy)

2.7 ทาทเปนกลาง / ไมตดสนผดถก (Nonjudgmental, neutral)

2.8 ทาทางเขาใจ (Understanding)

2.9 ยอมรบ (Unconditional positive regard, accept)

ขอเสนอแนะ.............................................................................................................................................................................................. from the “ Brown Interview Checklist” Brown University 1991 By Dr. Panom Ketumarn MD. and Dr. Sirirat Kooptiwut MD. Faculty of Medicine Siriraj Hospital Mahidol university 2001

หนา | 115

หวขอการเรยนรในสถานการณตางๆ ในวชา communication skills ส าหรบแพทยประจ าบานปท 1-3

Year 1

Year 2

Year 3

Conference other

Com

mun

icatio

n W

ith c

hild

ren A. Basic communication with children and

adolescents

B. History taking from children and adolescents C. Information giving for children (Management plan, treatment)

D. Inform consent for procedures from children E. Inform consent/assent for research studies# F. Involve children in decision making

Palli

ative

Car

e Iss

ues

A. Breaking bad news with surrogates and patients

B. Communicating palliative care C. Understanding dying patients and family D. Respect for different values and cultures E. Advance directives with surrogates F. Withhold/Withdraw life-sustaining Rx with surrogates

G. Communicating as death approach H. Notification of death I. Request for organ donation# J. Request for autopsy

Com

mun

icatio

n wi

th p

aren

ts/c

are

giver

s

A. History taking from parents B. Information giving (Treatment, management plan) C. Inform consent/refusal for procedures/procedures D. Inform consent/refusal for research studies E. Counseling for chronic illness F. Counseling for genetic diseases G. HIV counseling H. Negotiating goals of care I. Counseling for second opinion J. Advice by telephone

Com

mun

ica

tion

with

co

lleag

ues/

team

s A. Consultation with specialists B. Writing referral letters C. Information asking from other doctors

หนา | 116

D. เขยนใบรบรองแพทย E. Working within multidisciplinary teams F. Conflict resolution with colleagues G. Giving supervision for junior colleagues

Chal

leng

ing

A. Dealing with anger patients/parents B. Violence (Child abuse, neglect)# C. Specific needs patients/parents (Handicap, MR, CP LD)

D. Handing complaints E. Managing unrealistic requests (Saying no) F. Report mistakes to parents

Com

mun

icatio

n wi

th co

mm

unity

A. Giving information B. Program/disease campaign # C. Child advocacy D. School health E. Communication via medias #

# พจารณาตามความเหมาะสม (Adapted for Khon Kaen Medical School portfolio checklist)

ควรมการจดประสบการณเรยนรหรอประเมนความรความสามารถในปดงกลาว