แบบฟอร์มการเขียน รายละเอียด ...€¦ · web...
TRANSCRIPT
คอศ. 3
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษา
ชอวชา เทคโนโลยแพลตฟอรมคอมพวเตอร
รหสวชา 21-4901-2005
พฒนาโดย นาย สรายทธ มาลา
สาขาวชา เทคโนโลยสารสนเทศวทยาลยเทคนคตรง
สถาบนการอาชวศกษาภาคใต 2รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษา (คอศ. 3)
กรอบมาตรฐานคณคณวฒอาชวศกษาแหงชาต
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
หมวดท 1 ขอมลทวไป
1. รหสและชอรายวชา21-4901-2005
เทคโนโลยแพลตฟอรมคอมพวเตอร
Computer Device Platform
2. จำานวนหนวยกต 3 (2-2-5) จำ�นวนหนวยกต (ทฤษฎ-ปฎบต-ศกษ�ดวยตนเอง)
3. หลกสตรและหมวดของรายวชา 3.1 หลกสตรเทคโนโลยบณฑต ส�ข�วช�เทคโนโลย
ส�รสนเทศ3.2 หมวดวช�ทกษะวช�ชพ กลมทกษะวช�ชพเฉพ�ะ
4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน4.1 ผรบผดชอบร�ยวช�และอ�จ�รยผสอน
น�ยสร�ยทธ ม�ล� และ น�ยกจปร�ก�ร วงหน
4.2 อ�จ�รยผสอน .........................................................................
4.3 อ�จ�รยผสอน .........................................................................
5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน
หน� 2
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
ภ�คก�รศกษ�ท...1/2560...ชนปท....1.....................
6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)................ไมม..............................................................................................................
7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) (ถาม)...............ไมม...............................................................................................................
8. สถานทเรยน สถาบนการอาชวศกษาภาคใต 2 วทยาลยเทคนคตรง
9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาครงลาสด
วนทจดทำาหรอปรบปรงครงลาสด วนท 27 กมภาพนธ 2560 วนทจดทำาหรอปรบปรงครงท 1 เมอวนท...................................... วนทจดทำาหรอปรบปรงครงท 2 เมอวนท...................................... วนทจดทำาหรอปรบปรงครงท 3 เมอวน
หน� 3
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
ท......................................
หมวดท 2 สมรรถนะรายวชา และวตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา
1. สมรรถนะรายวชา 1. แสดงคว�มรเกยวกบโครงสร�งและระบบปฏบตก�รของ
คอมพวเตอรประเภทต�ง ๆ 2. ตดตงและใชง�นโปรแกรมระบบปฏบตก�รโปรแกรมประยกต 3. ปรบแตงระบบเพอก�รเชอมตอผ�นเครอข�ย 4. ตรวจสอบอปกรณและแกไขปญห�เบองตน2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา
เพอใหมคว�มรเกยวกบโครงสร�งและระบบปฏบตก�รของคอมพวเตอรประเภทต�ง ๆตดตงและใชง�น ปรบแตงระบบ ตรวจสอบอปกรณและแกไขปญห�เบองตน ได
หน� 4
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ1. คำาอธบายรายวชา
ศกษ�และปฏบตเกยวกบโครงสร�งและระบบปฏบตก�รของคอมพวเตอรประเภทต�ง ๆ เชน คอมพวเตอรตงโตะ คอมพวเตอรพกพ� สม�รทโฟน แทบเลต ก�รตดตงและใชง�นโปรแกรมระบบปฏบตก�รก�รปรบแตงระบบเพอก�รเชอมตอผ�นเครอข�ย ก�รใชง�นผ�นเครอข�ย ก�รตดตงและใชง�นโปรแกรมประยกต ก�รตดตอสอส�รต�งระบบปฏบตก�ร ก�รตรวจสอบอปกรณและแกไขปญห�เบองตน
2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคเรยน
หนวยกต
จำานวนชวโมงตอภาคเรยนทฤษฎ การฝกปฏบต การศกษาดวย
ตนเองสอนเสรม
3(2-2-5)
36 36 90 -
3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษา
ตารางการใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษา
หน� 5
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
หน� 6
อาจารยผสอน
วน-เวลา ใหคำา
ปรกษา
สถานทหรอ
หมายเลขหองผสอน
หมายเลขโทรศพท ผสอน
ทอยของE-mail ผสอน
รวมจำานวน
ชวโมงตอสปดาหทใหคำาปรกษา
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
วนจนทร 17.00-19.00
CB301
0818916530
2 ชวโมง
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา1. ดานคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ พฤตกรรม ลกษณะนสย
1.1 ผลการเรยนร 1.2 กลยทธ/วธการสอน
1.3 กลยทธ/วธการประเมนผล
[ ]1.เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม
1.กำาหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอเปนการปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย โดยเนน การเขาชนเรยนใหตรงเวลาตลอดจนการแตงกายทเปนไปตามระเบยบของสถาบนการอาชวศกษา
1.ประเมนจากการตรงเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามกำาหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม
[ ]2.สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชเทคโนยสารสนเทศตอบคคล องคกร และสงคม
2.นกศกษาตองมความรบผดชอบโดยในการทำางานกลมนนตองฝกใหรหนาทของการเปน ผนำากลม และการเปนสมาชกกลม
2.ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร
[ ]3.มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ
3. สงเสรมใหนกศกษาเกดจตสำานก ความซอสตย โดยตองไมกระทำาการทจรตในการสอบ หรอลอกการบานของผอน เปนตน
3.ปรมาณการกระทำาทจรตในการสอบ
หน� 7
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
4.อาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรม ในการสอนทกรายวชา รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน การยกยองนกศกษา ททำาด ทำาประโยชนแกสวนรวม เสยสละ
4.ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย
หม�ยเหต ดจ�ก คอศ.2 ในต�ร�ง C-mapping
หน� 8
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
2. ดานความร2.1 ผลการเรยนร 2.2 กลยทธ/วธการ
สอน 2.3 กลยทธ/วธการ
ประเมนผล [ ]1.มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทสำาคญในเนอหาสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
1.ใชการเรยนการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และประยกตทางปฏบตในสภาพแวดลอมจรง โดยทนตอการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย ทงน ใหเปนไปตามลกษณะของรายวชา ตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานน ๆ
1.การทดสอบยอย
[ ]2.สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางเทคโนโลยสารสนเทศรวมทงประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา
2. ควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรง โดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรง มาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง ตลอดจนการปฏบตงานในสถานประกอบการ
2.การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน
[ ]3. สามารถ 3.ประเมนจากรายงาน
หน� 9
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
วเคราะห ออกแบบ ทดสอบ ตดตง และประเมนองคประกอบตาง ๆ ของระบบเทคโนโลยสารสนเทศใหตรงตามขอกำาหนด
ทนกศกษาจดทำา
[ ]4.สามารถตดตามความกาวหนาและววฒนาทางเทคโนโลยสารสนเทศ รวมทงการนำาไปประยกตใช
4.ประเมนจากแผนธรกจหรอโครงการทนำาเสนอ
[ ]5.มความรในแนวกวางของสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ การเปลยนแปลง และเขาใจผลกระทบของเทคโนโลยใหม ๆ ทเกยวของ
5.ประเมนจากการนำาเสนอรายงานในชนเรยน
[ ]6.สามารถบรณาการความรในสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศเขากบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ
หม�ยเหต ดจ�ก คอศ.2 ในต�ร�ง C-mapping
3. ดานทกษะทางปญญา
หน� 10
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
3.1 ผลการเรยนร 3.2 กลยทธ/วธการสอน
3.3 กลยทธ/วธการประเมนผล
[ ]1.สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค
1.กรณศกษาทางการประยกตเทคโนโลยสารสนเทศ
1. ประเมนตามสภาพจรงจากผลงานและการปฏบตของนกศกษา เชน ประเมนจากการ นำาเสนอรายงานในชนเรยน และการทดสอบโดยใชแบบทดสอบหรอสมภาษณ
[ ]2.สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม
2.การอภปรายกลม 2.ประเมนผลการปฏบตการจากสถานการณจรง
3.ใหนกศกษามโอกาสปฏบตจรง
3. ประเมนจากความสามารถในการคดวเคราะหและสรปประเดนปญหา
4.มอบหมายงานทสงเสรมการคดวเคราะห และสรปประเดนปญหา
4.ประเมนจากแบบบนทกผลการปฏบตงานหรอใบสรปผลการปฏบตงาน
5.มอบหมายใหนกศกษาบนทกผลการปฏบตงานหรอใบสรป
หน� 11
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
ผลการปฏบตงานหม�ยเหต ดจ�ก คอศ.2 ในต�ร�ง C-mapping
หน� 12
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 ผลการเรยนร 4.2 กลยทธ/วธ
การสอน 4.3 กลยทธ/วธการ
ประเมนผล [ ]1. สามารถใหความชวยเหลอและอำานวยความสะดวกในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ทงในบทบาทของผนำาหรอในบทบาทของผรวมทมทำางาน
1.สามารถทำางานกบผอนไดเปนอยางด
1. ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการนำาเสนอรายงานกลมในชนเรยน
[ ]2.สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณ ทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะ ทงของตนเองและของกลม
2.มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย
2.สงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ และความครบถวนชดเจน ตรงประเดนของขอมล
[ ]3.มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง
3.สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกรทไปปฏบตงานไดเปนอยางด4. มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลทวไป5. มภาวะผนำา
หน� 13
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
หม�ยเหต ดจ�ก คอศ.2 ในต�ร�ง C-mapping
5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
5.1 ผลการเรยนร 5.2 กลยทธ/วธการสอน
5.3 กลยทธ/วธการประเมนผล
[ ]1. สามารถแนะนำาประเดนการแกไขปญหา โดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค
1.จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหสถานการณจำาลองและสถานการณเสมอนจรง
1.ประเมนจากเทคนคการนำาเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ หรอคณตศาสตร และสถต ทเกยวของ
[ ]2. สามารถสอสารอยางมประสทธภาพ ทงปากเปลาและการเขยน พรอมทงเลอกใชรปแบบของสอการนำาเสนอไดอยางเหมาะสม
2.นำาเสนอการแกปญหาทเหมาะสม เรยนรเทคนคการประยกตเทคโนโลยสารสนเทศในหลากหลายสถานการณ
2.ประเมนจากความสามารถในการอธบายถงขอจำากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตาง ๆ การอภปรายกรณศกษาตาง ๆ ทมการนำาเสนอตอชนเรยน
[ ]3. สามารถใชเทคโนโลยไดอยางเหมาะสม
หม�ยเหต ดจ�ก คอศ.2 ในต�ร�ง C-mapping
6. ดาน ทกษะวชาชพ
หน� 14
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
6.1 ผลการเรยนร 6.2 กลยทธ/วธการสอน
6.3 กลยทธ/วธการประเมนผล
[ ]1. บรหาร จดการ ดำาเนนการ ควบคมดแลงาน ใหคำาแนะนำา สอนงานในสถานประกอบการใหดำาเนนงานอยางมประสทธภาพและประสทธผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
1.จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหสถานการณจำาลอง และสถานการณจรง
1.ประเมนจากเทคนคการนำาเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ หรอคณตศาสตร และสถต ทเกยวของ
[ ]2. ควบคมการปฏบตการทางเทคโนโลยสารสนเทศและโปรแกรมคอมพวเตอรการตดตงและซอมบำารงระบบคอมพวเตอร
2.นำาเสนอการแกปญหาทเหมาะสม เรยนรเทคนคการประยกตเทคโนโลยสารสนเทศในหลากหลายสถานการณ
2.ประเมนจากความสามารถในการอธบายถงขอจำากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตาง ๆ การอภปรายกรณศกษาตาง ๆ ทมการนำาเสนอตอชนเรยน
[ ]3. วเคราะห ออกแบบ ตดตงบำารงรกษาและพฒนาซอฟตแวรและระบบเครอขาย คอมพวเตอรระบบสารสนเทศ
3. ประเมนจากทกษะการแกปญหาดวยกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศ
[ ]4. ทดสอบระบบเครอ
หน� 15
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
ขายคอมพวเตอรและผลตภณฑซอฟตแวร[ ]5. ควบคมระบบความปลอดภยระบบเครอขายคอมพวเตอร
หม�ยเหต ดจ�ก คอศ.2 ในต�ร�ง C-mapping
หน� 16
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล 1. แผนการสอน สปดาหท
หวขอ/งานรายละเอยด
ชวโมงสอนตอสปดาห
กจกรรมการสอน
สอทใชในการสอน
อาจารยผสอน
ทฤษฎ
ปฏบต
1 แนะนำ�ก�รเรยนหนวยท 1 โครงสร�งระบบปฏบตก�ร
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
2 หนวยท 2 ประเภทระบบ ปฏบตก�ร
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
3 หนวยท 3 ระบบปฏบตก�ร
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลง
Power point เอกส�รประกอบ
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
หน� 17
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
ของคอมพวเตอรตงโตะ
เรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
ก�รบรรย�ยLms-online
4 หนวยท 4 ระบบปฏบตก�รของคอมพวเตอรพกพ�
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
5 หนวยท 5 ระบบปฏบตก�รของสม�รทโฟน
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
6 หนวยท 6 ระบบปฏบตก�รของแทบเลต
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
หน� 18
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
หน� 19
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
สปดาหท
หวขอ/งานรายละเอยด
ชวโมงสอนตอสปดาห
กจกรรมการสอน
สอทใชในการสอน
อาจารยผสอน
ทฤษฎ
ปฏบต
7 หนวยท 7 ก�รตดตงระบบปฏบต ก�รของคอมพว เตอรตงโตะ
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
8 หนวยท 8 ก�รตดตงระบบปฏบต ก�รของคอมพว เตอรพกพ�
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
9 หนวยท 9 ก�รตดตงระบบปฏบต ก�รของสม�รทโฟน
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
หน� 20
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
10 หนวยท 10 ก�รตดตงระบบปฏบต ก�รของแทบเลต
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
11 หนวยท 11 ก�รใชง�นโปรแกรมระบบปฏบตก�รคอมพวเตอรตงโตะ
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
12 หนวยท 12 ก�รใชง�นโปรแกรมระบบปฏบตก�รคอมพวเตอรพกพ�
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
หน� 21
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
สปดาหท
หวขอ/งานรายละเอยด
ชวโมงสอนตอสปดาห
กจกรรมการสอน
สอทใชในการสอน
อาจารยผสอน
ทฤษฎ
ปฏบต
13 หนวยท 13 ก�รใชง�นโปรแกรมระบบปฏบตก�รสม�รทโฟน
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
14 หนวยท 14 ก�รใชง�นโปรแกรมระบบปฏบตก�รแทบเลต
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
15 หนวยท 15 ก�รปรบแตงระบบเพอก�รเชอมตอผ�นเครอข�ยและก�รใชง�น
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
หน� 22
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
ผ�นเครอ ข�ย
- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
16 หนวยท 16 ก�รตดตงและใชง�นโปรแกรมประยกต
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
17 หนวยท 17 ก�รตดตอสอส�รต�งระบบปฏบต ก�ร
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
18 หนวยท 18 ก�รตรวจสอบอปกรณและแกไขปญห�เบองตน
2 2 - ทดสอบกอนเรยน - ทดสอบหลงเรยน- บรรย�ย ยกตวอย�ง- ถ�ม ตอบ –ขอสงสย
Power point เอกส�รประกอบ ก�รบรรย�ยLms-online
น�ยสร�ยทธ ม�ล�
19 สอบปล�ย
หน� 23
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
ภ�ครวมชวโมงสอน
36 36
หน� 24
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
2. แผนการประเมนผลการเรยนรกจกรรมท
การเรยนรดาน ผลการเรยนร วธการประเมน
สปดาหท
ประเมน
สดสวนการ
ประเมน1 คณธรรม
จรยธรรมจรรย�บรรณในวช�ชพ พฤตกรรมลกษณะนสย
[ ]1.เค�รพกฎระเบยบและขอบงคบต�ง ๆ ขององคกรและสงคม[ ]2.ส�ม�รถวเคร�ะหผลกระทบจ�กก�รใชเทคโนยส�รสนเทศตอบคคล องคกร และสงคม[ ]3.มจรรย�บรรณท�งวช�ก�รและวช�ชพ
1.พจ�รณ�จ�กผลก�รเข�รวมกจกรรมของนกศกษ�2.ก�รข�นชอ ก�รใหคะแนนก�รเข�ชนเรยนและก�รสงง�นตรงเวล�3.ประเมนผลก�รปฏบตก�รจ�กสถ�นก�รณจรง
1-18 10%
2 คว�มร [ ]1.มคว�มรและคว�มเข�ใจเกยวกบหลกก�รและทฤษฎทสำ�คญในเนอห�ส�ข�วช�เทคโนโลยส�รสนเทศ[ ]2.ส�ม�รถวเคร�ะหปญห� เข�ใจและอธบ�ยคว�มตองก�รท�งเทคโนโลยส�รสนเทศรวมทง
1.ประเมนจ�กแบบทดสอบด�นทฤษฎ สำ�หรบก�รปฏบตประเมนจ�กผลง�และก�รปฏบตก�ร
2.สอบกล�งภ�คและสอบปล�ยภ�ค ดวยขอสอบ
2-18
10,19
10%
20%
หน� 25
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
ประยกตคว�มร ทกษะ และก�รใชเครองมอทเหม�ะสมกบก�รแกไขปญห�[ ]3. ส�ม�รถวเคร�ะห ออกแบบ ทดสอบ ตดตง และประเมนองคประกอบต�ง ๆ ของระบบเทคโนโลยส�รสนเทศใหตรงต�มขอกำ�หนด[ ]4.ส�ม�รถตดต�มคว�มก�วหน�และววฒน�ท�งเทคโนโลยส�รสนเทศ รวมทงก�รนำ�ไปประยกตใช[ ]5.มคว�มรในแนวกว�งของส�ข�วช�เทคโนโลยส�รสนเทศ ก�รเปลยนแปลง และเข�ใจผลกระทบของเทคโนโลยใหม ๆ ทเกยวของ[ ]6.ส�ม�รถบรณ
หน� 26
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
�ก�รคว�มรในส�ข�วช�เทคโนโลยส�รสนเทศเข�กบคว�มรในศ�สตรอนๆ ทเกยวของ
3 ทกษะท�งปญญ� [ ]1.ส�ม�รถสบคน ตคว�ม และประเมนส�รสนเทศ เพอใชในก�รแกไขปญห�อย�งสร�งสรรค[ ]2.ส�ม�รถประยกตคว�มรและทกษะกบก�รแกไขปญห�ท�งเทคโนโลยส�รสนเทศไดอย�งเหม�ะสม
1.ประเมนผลก�รปฏบตก�รจ�กสถ�นก�รณจรง2.ประเมนจ�กก�รนำ�เสนอ อภปร�ยร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นและก�รแกปญห�
14, 15
10%
4 ทกษะคว�มสมพนธระหว�งบคคลและคว�มรบผดชอบ
[ ]1. ส�ม�รถใหคว�มชวยเหลอและอำ�นวยคว�มสะดวกในก�รแกปญห�สถ�นก�รณต�ง ๆ ทงในบทบ�ทของผนำ�หรอในบทบ�ทของผรวมทมทำ�ง�น
1.ประเมนจ�กร�ยง�นหน�ชนเรยนโดยอ�จ�รยและนกศกษ�2.ประเมนพฤตกรรมภ�วก�รณเปนผนำ�และผต�มทด
14,15
10%
5 ทกษะก�รวเคร�ะหเชงตวเลข ก�รสอส�ร และก�รใช
[ ]1. ส�ม�รถแนะนำ�ประเดนก�รแกไขปญห� โดยใชส�รสนเทศท�ง
1.ประเมนจ�กผลง�นและก�รนำ�เสนอผลง�นกรณศกษ�
10-12
10%
หน� 27
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
เทคโนโลยส�รสนเทศ
คณตศ�สตรหรอก�รแสดงสถตประยกตตอปญห�ทเกยวของอย�งสร�งสรรค[ ]2. ส�ม�รถสอส�รอย�งมประสทธภ�พ ทงป�กเปล�และก�รเขยน พรอมทงเลอกใชรปแบบของสอก�รนำ�เสนอไดอย�งเหม�ะสม[ ]3. ส�ม�รถใชเทคโนโลยไดอย�งเหม�ะสม
และตอบขอซกถ�มของอ�จ�รย ตรวจร�ยง�นท�งเทคนค
6 ทกษะวช�ชพ [ ]1. บรห�ร จดก�ร ดำ�เนนก�ร ควบคมดแลง�น ใหคำ�แนะนำ� สอนง�นในสถ�นประกอบก�รใหดำ�เนนง�นอย�งมประสทธภ�พและประสทธผลต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง[ ]2. ควบคมก�รปฏบตก�รท�งเทคโนโลย
1.ประเมนต�มสภ�พจรงจ�กผลง�นและก�รปฏบตของนกศกษ�2.ประเมนจ�กร�ยง�นหน�ชนเรยนโดยอ�จ�รยและนกศกษ�3. นำ�เสนอชนง�นทศกษ� และ ก�รอภปร�ยกลม
8-19
15
18
10%
10%
10%
หน� 28
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
ส�รสนเทศและโปรแกรมคอมพวเตอรก�รตดตงและซอมบำ�รงระบบคอมพวเตอร[ ]3. วเคร�ะห ออกแบบ ตดตงบำ�รงรกษ�และพฒน�ซอฟตแวรและระบบเครอข�ย คอมพวเตอรระบบส�รสนเทศ[ ]4. ทดสอบระบบเครอข�ยคอมพวเตอรและผลตภณฑซอฟตแวร[ ]5. ควบคมระบบคว�มปลอดภยระบบเครอข�ยคอมพวเตอร
หน� 29
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน1. วสดและครภณฑทใชในการจดการเรยนการสอน
คอมพวเตอร จำ�นวน 20 เครอง หอง CB301 ปฏบตก�รปรญญ�ตร
2. ตำาราและเอกสารหลก ธรวฒน ประกอบผล.(2551) สถ�ปตยกรรมคอมพวเตอร, กรงเทพ: สง
เสรมเทคโนโลย(ไทย-ญปน)
3. เอกสารและขอมลอานประกอบรายวชาชตมณฑน บญม�กและคณะ.(2556).เอกส�รก�รสอนวช�สถ�ปตยกรรม
คอมพวเตอรและระบบปฏบตก�ร. นนทบร: ศนยหนงสอ มห�วทย�ลยสโขทยธรรมธร�ช
4. เอกสารและขอมลแนะนำาhttp://elearning.psru.ac.th/index.php?
mod=Courses&op=course_detail&cid=252
หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา
1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษาก�รประเมนประสทธผลร�ยวช�นทจดทำ�โดยนกศกษ� จ�กก�ร
จดกจกรรมในก�รนำ�แนวคดและคว�มเหนจ�กนกศกษ�ไดดงน ก�รสนทน�กลมระหว�งผสอนและผเรยน ตอบแบบสอบถ�มเพอประเมนผสอน และประเมนร�ยวช�ใหขอเสนอแนะผ�นสออเลกทรอนกส ต�มทผสอนทำ�เปนชองท�ง
หน� 30
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
สอส�รกบนกศกษ�
2. กลยทธการประเมนการสอนก�รเกบขอมลเพอประเมนก�รสอนใชกลยทธดงน
โดยใชแบบประเมนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ โดยวดผลสมฤทธของผเรยน โดยก�รใชเครองมอวดคว�มพงพอใจของผเรยน
3. การปรบปรงการสอน ในระหว�งก�รเรยนก�รสอน ห�กพบขอบกพรองหรอปญห�อปสรรคใดๆ จะแกปญห�เฉพ�ะหน�ในทนท จะจดบนทกไว และห�ขอมลเพมเตมโดยก�รทำ�วจยในและนอกชนเรยน เพอนำ�ไปปรบปรงก�รเรยนก�รสอนในภ�คเรยนตอไปใหดยงขน
4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชาในระหว�งกระบวนก�รสอนร�ยวช� มก�รทบทวนสอบผล
สมฤทธในร�ยหวขอ ต�มทค�ดหวงจ�กก�รเรยนรในวช� ไดจ�ก ก�รสอบถ�มนกศกษ� หรอก�รตรวจผลง�นของนกศกษ� รวมถงพจ�รณ�จ�กผลก�รทดสอบยอย และผลสมฤทธท�งก�รเรยน
5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา
จ�กก�รประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลร�ยวช�
หน� 31
รายละเอยดของรายวชาในสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษาภาค
ใต 2
วทยาลยเทคนคตรงสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
คอศ.3
ไดมก�รว�งแผนปรบปรงก�รสอนและร�ยละเอยดวช� เพอใหเกดคณภ�พม�กขนดงน โดยปรบปรงร�ยวช�ทกภ�คก�รศกษ�ทเปดสอน หรอต�มขอเสนอแนะและผลก�รทวนสอบม�ตรฐ�นผลสมฤทธ
ลงชอ………………………………………… (นายสรายทธ มาลา)
อาจารยผรบผดชอบรายวชา/อาจารยผสอนวนทสงรายงาน 5 มถนายน 2560
หน� 32