ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... ·...
TRANSCRIPT
![Page 1: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/2.jpg)
ขอเตอนใจ
เลอกเครองมอให ตรง
สรางเครองมอใหม คณภาพ
![Page 3: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/3.jpg)
การเลอกเครองมอวดใหตรง
จะใชอะไรขนอยกบ
สงทตองการวดเครองมอวด ใน
การวจย
![Page 4: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/4.jpg)
เครองมอทใชในการรวบรวมขอมลสาหรบวจยในชนเรยน
แบบทดสอบ แบบสอบถาม
การสมภาษณ
การสงเกต
การปฏบตจรง
![Page 5: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/5.jpg)
การเลอกเครองมอวดให ตรง
ความร ความเขาใจ พฤตกรรมทางสมอง
ความรสกนกคด ความเหน ขอเทจจรงทพบ
ทกษะการปฏบต
คณธรรม หรอธรรมลกษณะนสย บคลกภาพ
แบบทดสอบ
แบบสอบถาม การสมภาษณ
การปฏบต การตรวจผลงาน
การสงเกตพฤตกรรม แบบสอบถาม
![Page 6: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/6.jpg)
ความรความเขาใจทเปนผลการเรยนร
แบบทดสอบ
![Page 7: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/7.jpg)
เตรยม : กอนเขยนคาถามขนท 1
เขยนคาถาม
ตรวจสอบคณภาพของขอคาถามและปรบปรงแกไข
ขนท 2
ขนท 3
กระบวนการในการสรางแบบทดสอบ
![Page 8: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/8.jpg)
เตรยมกอน
เขยนขอคาถาม
กรอบของเนอหา / จดประสงคทจะวด
รปแบบของขอคาถาม
จานวนขอคาถาม
(ตารางกาหนดจานวนขอ)
![Page 9: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/9.jpg)
แบบฝกเสรม
ทกษะการคณ
อธบายความหมายของการคณ
แปลงโจทยปญหาการคณเปน
ประโยคสญลกษณ
คานวณคาตอบ
จากโจทยปญหาการคณ
จาแนกโจทยปญหาการคณ
![Page 10: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/10.jpg)
เปรยบเทยบความแตกตาง
ระหวางวจยชนเรยน
กบวจยท วไป
บอกขนตอน
การทาวจยชนเรยน
ชดการฝกอบรม
เรองการวจยชนเรยน
ความร ความเขาใจ
เรองการวจยชนเรยน
ระบปญหาในชนเรยนทตน
รบผดชอบอย
![Page 11: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/11.jpg)
มทกษะในการแกปญหา???
มความคดสรางสรรค???
![Page 12: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/12.jpg)
รปแบบขอคาถาม
กาหนดคาตอบใหเลอก เขยนคาตอบเอง
เลอกตอบถกผด จบค บรรยายเตมคา
แบบกาหนดสถานการณ
แสดงวธคด วธทา
รบรค
![Page 13: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/13.jpg)
ตารางกาหนดจานวนขอของแบบทดสอบทกษะการคณ
เนอหา / พฤตกรรม จานวนขอ
1. อธบาย ความหมายของการคณ 2
2. จาแนกโจทยปญหาการคณ 3
3. แปลง โจทยปญหาการคณ 5
4. คานวณ โจทยปญหาการคณ 10
รวม 20
![Page 14: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/14.jpg)
ใครเปนคนกาหนดจานวนขอ
ความสาคญ
ของเนอหา
ผเชยวชาญครทมประสบการณ
ความยาว
ของเนอหา
เวลา
ทใชสอน
![Page 15: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/15.jpg)
ความรความสามารถในเนอหา
ความสามารถในการ
เขยนขอคาถาม
ทกษะทางภาษา
ทกษะทางเทคนคการเขยน
ขอคาถาม
![Page 16: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/16.jpg)
การไดมาซงขอคาถาม
คดเลอกของผอน
ปรบแตง
เขยนเอง
![Page 17: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/17.jpg)
เมอไมใชผมความ
เชยวชาญในเนอหา
ทกษะทางภาษาและ
ทกษะทางการเขยนขอคาถาม
ใชการคดเลอกและปรบแตงจากขอสอบผอน
อาจหลกเลยงการเขยนเอง
![Page 18: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/18.jpg)
ใชภาษางาย ๆ
ภาษาทถาม ไมยดยาว
กาหนดประเดนทถามชดเจนมความ
เปนปรนย
![Page 19: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/19.jpg)
เทคนค
การเขยน
ขอความ
ถกตวเลอกเดยว
ไมผกคอตวเอง
ไมถกเดน - ไมผดโดง
ไมใช Choice ยามยาก
![Page 20: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/20.jpg)
การตรวจสอบคณภาพและปรบปรงแกไข
รางขอคาถาม
IOCผเชยวชาญ
วพากษ
กลมคลายคลง
ทดลองทาTry out
ความเชอมน
ประสทธภาพตวลวง
อานาจจาแนก
ความยากงาย
หลกการ
เขยนขอความ
คาตอบ
ภาษา
ความตรงปรบปรงแกไข
![Page 21: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/21.jpg)
Questionnaire
ชดของคาถามเกยวกบเรองหนงเรองใด ทถกสรางขนเพอเกบรวบรวมขอมล
จากกลมประชากรจานวนมาก โดยสวนใหญจะใชกบขอมลดานจตพสย
แบบสอบถาม
ความคดเหน
ความรสก ความเชอ
ความสนใจ
ขอเทจจรง
![Page 22: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/22.jpg)
กระบวนการในการสรางแบบสอบถาม
ขนท 1 เตรยม: กอนเขยนขอคาถาม
ขนท 2 เขยนขอคาถาม
ขนท 3 ตรวจสอบ คณภาพขอคาถาม
และปรบปรงแกไข
![Page 23: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/23.jpg)
เตรยม: กอนเขยน
ขอคาถาม
โครงสรางของเนอหาหรอพฤตกรรม
ประเดนยอยทถาม
รปแบบของขอคาถาม
![Page 24: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/24.jpg)
โครงสรางของเนอหาหรอพฤตกรรม
ประเดนยอยทถาม
รปแบบของขอคาถาม
สงเคราะหจาก
ผเชยวชาญ
ทฤษฏ
![Page 25: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/25.jpg)
Likertวธของลเครต
กาหนดชวงความรสกของคนเปน 5 ชวง หรอ 5 ระดบ
ขอความทบรรจลงในมาตรวดประกอบดวยขอความทแสดงความรสกท งในทางบวกและทางลบ และ
มจานวนพอๆ กน
การกาหนดนาหนกคะแนนการตอบแตละตวเลอก กระทาภายหลงจากทไดรวบรวมขอมลมาแลว
โดยการกาหนดตามวธ Arbitary weighting method เปนทนยมใชมากทสด
ไมตองมผตดสน
![Page 26: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/26.jpg)
Likertคาชแจง โปรดอานขอความตอไปน แลวทาเครองหมาย ลงในชองทตรงกบความรสกของทาน
แบบสอบถามทศนคตของนกเรยนทมตอวชาภาษาไทย
รายการ
เหนดวยอยางยง
เหนดวย ไมแนใจ ไม เหนดวย
ไม เหนดวยอยางยง
วชาภาษาไทยเปนวชาทนาเรยน
ภาษาไทยเปนวชาทนาไปใชในชวตประจาวนได
การเรยนภาษาไทยทาใหเปนคนเชองชา
คนทเรยนภาษาไทยไดดมความคดสรางสรรคสง
คนสวนมากไมชอบเรยนวชาภาษาไทย
ภาษาไทยเปนวชาทชวยสรางสรรคสงคม
![Page 27: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/27.jpg)
Osgoodวธของออสกด
ใชคาคณศพทมาอธบายความหมายของสงเรา โดยมคาคณศพทตรงขามกนเปนขวของมาตรวด
ออสกดเรยกสงเรานวา สงกป (Concept)คาคณศพททใชในการอธบายคณลกษณะของสงเรา สามารถอธบายได 3 รปแบบ
- องคประกอบดานประเมนคา
- องคประกอบดานศกยภาพ
- องคประกอบดานกจกรรม
วธวดทศนคตโดยใชความหมายทางภาษา
![Page 28: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/28.jpg)
Osgoodม Concept ควบคไปกบสเกลแตละสเกล
มสเกลจานวนหนง สาหรบประเมนสงกป (Concept) 1 ตวอยาง
แบบฟอรมของ Semantic differential scale ม 2 แบบ
Scale ผหญง สวย 2 1 0 -1 -2 นาเกลยด
Concept พอ ยตธรรม 2 1 0 -1 -2 อยตธรรม
คร ใจด 2 1 0 -1 -2 ด
Concept ผหญง
สวย 3 2 1 0 -1 -2 -3 นาเกลยด
Scale ยตธรรม 3 2 1 0 -1 -2 -3 อยตธรรม
ใจด 3 2 1 0 -1 -2 -3 ด
![Page 29: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/29.jpg)
โครงสรางของเนอหาหรอพฤตกรรม
ตวเอง
สมภาษณ
ประชมวพากษ
แบบสอบถามของผอน
ประเดนยอยทถาม
รปแบบของขอคาถาม
สงเคราะหจาก
![Page 30: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/30.jpg)
คาชแจง ดวยขาพเจาจะสรางแบบสอบถามเพอศกษาความรความเขาใจเกยวกบการประกนภยรถยนต
และพจารณาเหนวาทานเปนผทมประสบการณเกยวกบเรองนมากพอควร จงใครขอความอนเคราะหใน
การใหขอเสนอแนะเพอกาหนดประเดนในการนาไปสรางเปนแบบสอบถาม โดยโปรดเขยนขอความลงใน
ชองวางทกาหนดไวดานลางนขอขอบคณทใหความอนเคราะห
ลงชอ...........................................
คาชแจง ประเดนทควรถามในความรความเขาใจเกยวกบการประกนภยรถยนตทเจาของรถควรทราบ นาจะมอะไรบาง (โปรดระบ)
1............................................................................................................................................................
2............................................................................................................................................................
3............................................................................................................................................................
4............................................................................................................................................................
![Page 31: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/31.jpg)
โครงสรางของเนอหาหรอพฤตกรรม
ประเดนยอยทถาม
รปแบบของขอคาถาม สงเคราะหจาก
Check list
Rating Scale
Forced Choice
แบบเรยงอนดบ
แบบเตมขอความ
![Page 32: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/32.jpg)
1. ทานใชเวลาวางจากการเรยนทาอะไรบาง (เลอกคาตอบไดมากกวา 1 ขอ)
□ ทบทวนหนงสอตารา □ อานหนงสอพมพ วารสาร
□ ฟงวทย ดทว หรอวดโอ □ เลนกฬา ออกกาลงกาย
□ พกผอน พดคยกบเพอน ๆ □ เดนเลนหางสรรพสนคา
□ อน ๆ (ระบ)................................................
2. การฟงวทย ดทว หรอวดโอของทานเปนเรองราวเกยวกบอะไรบาง (เลอกคาตอบไดมากกวา 1 ขอ)
□ ดนตร □ ละคร ภาพยนตร
□ กฬา □ ตลก
□ ความร สารคด □ ขาว
□ อน ๆ โปรดระบ
Check listเลอกรปแบบของแบบสอบถาม
![Page 33: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/33.jpg)
ขอความ เหนดวย
อยางยง
เหนดวย ไมแนใจ ไม
เหนดวย
ไมเหนดวย
อยางยง
1. คณตศาสตรเปนวชาทมประโยชน
2. การเรยนคณตศาสตรทาใหเครยด
3. คณตศาสตรทาใหเปนคนมเหตผล
คาชแจง โปรดอานขอความตอไปน แลวทาเครองหมาย ลงในชองทตรงกบความรสกของทาน
Rating Scaleเลอกรปแบบของแบบสอบถาม
![Page 34: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/34.jpg)
คาชแจง ใหนกเรยนแสดงความรสกตอคาทกาหนด โดยการขดเครองหมาย ลงในชองใดชองหนง ทตองการวชาคณตศาสตร
มประโยชน 2 1 0 1 2 ไรประโยชน
ชอบ 2 1 0 1 2 ไมชอบ
ยาก 2 1 0 1 2 งาย
สนกสนาน 2 1 0 1 2 เบอหนาย
Rating Scaleเลอกรปแบบของแบบสอบถาม
![Page 35: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/35.jpg)
1. นารไดรบรางวล 5,000 บาท จากการประกวดเรยงความถานกเรยนเปนนาร
จะนาเงนจานวนนไปทาอะไร
ก. นาไปเปนคาใชจายของครอบครว
ข. เกบไวครงหนง สวนทเหลอใหครอบครว
ค. เงนนเปนสทธของตน จงนาไปใชจายเอง
2. ทานจะเลอกทากจกรรมใดในระหวางวนหยด
ก. เลยงนก
ข. ตกปลา
ค. ขายของ
Forced Choiceเลอกรปแบบของแบบสอบถาม
![Page 36: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/36.jpg)
คาชแจง โปรดเรยงลาดบความสาคญของกจกรรมททานชอบทามากทสดไปหานอยทสด
โดยเขยนเลขลาดบลงในชอง □ หนากจกรรมนนๆ
□ ทบทวนหนงสอ ตารา □ ดทว วดโอ
□ ออกกาลงกาย เลนกฬา □ อานหนงสอพมพ วารสาร
□ พดคยกบเพอน ๆ □ ดภาพยนตร
□ ฟงวทย □ เลยงสตว
□ ทองเทยว ซอของ □ ปลกตนไม
เลอกรปแบบของแบบสอบถามแบบเรยงอนดบ
![Page 37: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/37.jpg)
1. ทานชอบเรยนวชาอะไรมากทสด จงบอกมา 3 วชา โดยเรยงลาดบตามความชอบมากทสด
ไปหานอยทสด
1........................................................................................................................................2........................................................................................................................................3........................................................................................................................................
2. ในปจจบนทานมปญหาเกยวกบการเรยนอยางไรบาง
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.....................................................................................................................
เลอกรปแบบของแบบสอบถามแบบเตมขอความ
![Page 38: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/38.jpg)
โครงสรางของแบบสอบถาม
คาชแจง
ขอมลสวนตว
ขอมลทตองการศกษา
ระบชอ เจาของแบบสอบถาม
ชแจง จดมงหมายทจะเกบขอมล หรอการนาขอมลไปใช
ชแจงวธการตอบ
เสรมแรงจงใจ/มนใจทจะตอบ
คาขอบคณ
![Page 39: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/39.jpg)
โครงสรางของแบบสอบถาม
คาชแจง
ขอมลสวนตว
ขอมลทตองการศกษา
ตวแปรตน
ตวแปรอน
ตองม
ทสาคญ
![Page 40: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/40.jpg)
โครงสรางของแบบสอบถาม
คาชแจง
ขอมลสวนตว
ขอมลทตองการศกษาตองครอบคลม ครบถวน เพยง
พอทจะวเคราะหตามจดมงหมาย
![Page 41: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/41.jpg)
การนยามตวแปรทตองการจะวดในรป
Operation DefinitionEx การวจย “บทบาททปฏบตจรง /บทบาททคาดหวง ในการพฒนาสงแวดลอมแบบยงยนของทหารบก
จงหวดราชบร”
นยามศพทเฉพาะ
บทบาทการพฒนาสงแวดลอมแบบยงยน (Sustainable Environment Development)หมายถง บทบาทในการดาเนนการหรอปฏบตตอทรพยากรปาไม ทรพยากรดน และทรพยากรนา
เพอใหทรพยากรปาไม ทรพยากรดน และทรพยากรนาทดดารงอยไดนานทสด โดยการใชใหนานและ
เกดประโยชนสงสด การนากลบมาใชใหม การบรณะซอมแซมและการฟนฟ การหลกเลยง/ลดการใช และการตระหนงถงความสาคญของการอนรกษ เพอใหมทรพยากรปาไม ทรพยากรดน และทรพยากร
นา มาไวใชประโยชนไดตลอดไปโดยไมกอใหเกดความเสอมสลาย สญเสย หรอหมดสนไป
![Page 42: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/42.jpg)
รางแบบสอบถาม“บทบาทในการพฒนาสงแวดลอมแบบยงยนของทหารบกจงหวดราชบร”
รายการ
ระดบของบทบาท
5 4 3 2 1
ตวอยางขอคาถาม: การใชใหนานและเกดประโยชนสงสด
1. มมาตรการใหกาลงพลใชนาอยางประหยด
2. ใหความรเกยวกบการปลกพชคลมดนและพชหมนเวยน
3. มการประสานงานกบปาไมจงหวด เฝาระวงการตดไมทาลายปา
ตวอยางขอคาถาม: การนากลบมาใชใหม
4. กาหนดใหนากระดาษทพมพหรอโรเนยวเสยมาใชดานทเหลอ
5. มนโยบายสงเสรมใหนานาท งไปใชรดนาตนไมหรอประโยชนอนๆ
ตวอยางขอคาถาม: การบรณะซอมแซมและฟนฟ 6. มโครงการฟนฟปาเสอมโทรม โดยปลกตนไมทดแทนหรอกนเปนเขตหวงหาม 7. มการสรางระบบกาจดนาเสยภายในหนวยงานและบรเวณทพกอาศย
8. มโครงการปลกหญาแฝกตามพระราชดาร เพอการอนรกษและฟนฟสภาพดน
![Page 43: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/43.jpg)
รางแบบสอบถาม“บทบาทในการพฒนาสงแวดลอมแบบยงยนของทหารบกจงหวดราชบร”
รายการ
ระดบของบทบาท
5 4 3 2 1
ตวอยางขอคาถาม: การหลกเลยงและลดการใช
9. หลกเลยงการใชป ยเคม/สารเคม โดยใชสารทไดจากพชแทน 10. สนบสนนใหใชวสดยอยสลายตามธรรมชาต หลกเลยงวสดทยอยสลายไดยาก
11. สนบสนนใหหนวยงานและกาลงพลใชเฟอรนเจอรจากวสดอนแทนไม
ตวอยางขอคาถาม: การตระหนกถงความสาคญของการอนรกษ
12. กาหนดใหปลกตนไมทดแทนทงขนาดเลกและขนาดใหญ
13. รวมกบสานกงานเกษตรจดการอบรมใหความรเกยวกบการใชดน และการบารง
ถนอมรกษาดน
14. ประชาสมพนธและสรางความตระหนกในการอนรกษนา และแหลงปาไม
ตอ
![Page 44: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/44.jpg)
เทคนคการเขยนขอคาถาม
ใชคางาย ชด ตรง ไมแปลผดงายๆ ไมสามารถตความไดหลายทาง
ไมควรใชคาคณศพททตคาไดตางกน
Ex ทานดภาพยนตรบอยเพยงใด
□ บอย □ บางคร ง □ แทบไม
ควรแกเปน □ 1 คร งตอสปดาห □ 1 คร งตอเดอน□ 1 คร งตอป
ไมใชประโยคปฏเสธซอนปฏเสธ
Ex ทานถกหามไมใหอนญาตใหนกเรยนอาบนาทนทหลงการออกกาลงกาย
ระวงอยาใหมตวเลอกในการตอบนอย ไมครอบคลมคาตอบทงหมดทเปนไปได
หลกเลยงคาถามทมสองใจความ
Ex ทานคดวาเดกทฉลาดควรไดรบการคดเลอกไปเขากลมพเศษและจดสอนพเศษหรอ
![Page 45: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/45.jpg)
ขดเสนใตคาทตองการเนน
หลกเลยงคาถามทมคาตอบอยแลว หรอเหนอยแลววาผตอบจะตอบเชนใด
ขอคาถามควรส น กระชบ แตไดใจความ
ควรหลกเลยงคาทเกยวกบคณภาพ เชน ด เลว มาก นอย
ไมควรใชคาถามททาใหผตอบมความเอนเอยงไปในทางใดทางหนง
Ex ทานมรายไดเพยงพอแกการครองชพหรอไม
ในแตละขอคาถามควรมประเดนคาถามเพยงประเดนเดยว
Ex ทานมงานอดเรกหรอไม อะไรบาง
ควรแยกเปน ทานมงานอดเรกหรอไม และ ทานทางานอดเรกอะไรบาง
ควรตงคาถามแบบททาใหไดคาตอบเปนตวเลขซงสามารถวเคราะหทางสถตไดงายเปนสวนใหญ (ปลายปด) โดยอาจแทรกขอคาถามปลายเปดบางเลกนอย เพอเปดโอกาสใหผตอบสามารถแสดงความคดเหนเพมเตมได
เทคนคการเขยนขอคาถาม
![Page 46: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/46.jpg)
กระบวนการในการสรางแบบสอบถาม
เตรยม: กอนเขยนขอคาถาม
เขยนขอคาถาม
ตรวจสอบ คณภาพขอคาถาม
และปรบปรงแกไข
ผเชยวชาญวพากษ
IOC
Try outกลมทคลายคลงประชากร
![Page 47: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/47.jpg)
การตรวจสอบคณภาพแบบสอบถาม
การตรวจสอบคณภาพรายขอ การตรวจสอบคณภาพทงฉบบ
ความตรงตามเนอหา (IOC)
ความตรง
ความเทยง
(K.R.20 / สมประสทธ α)
Validity: วดสงทตองการจะวดไดอยางแทจรง
Reliability: ใหผลทนาเชอถอหรอมนใจได
วดไดตรงตามนยามตวแปร
วดตรงตามเนอหาหรอขอบขายตวแปร
วดไดครบถวน จานวน Item มากพอ
แตละ Item ชดเจน ไมคลมเครอ เขาใจไดตรงกน
![Page 48: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/48.jpg)
การตรวจสอบคณภาพและปรบปรงแกไข
ความตรง
ภาษา
หลกการเขยนขอคาถามผเชยวชาญวพากษ
กลมทคลายคลงทดลองทา
IOC
Try outภาษา
ความเปนไปไดในการตอบ
ความเทยง
![Page 49: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/49.jpg)
Validity ความตรงตามเนอหา (Content Validity)
IOC > .50
เมอ
IOC แทน ดชนความสอดคลองระหวางขอคาถามและวตถประสงค
R แทน ผลคณของคะแนนกบจานวนผเชยวชาญ
n แทน จานวนผเชยวชาญ
nR∑IOC =
![Page 50: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/50.jpg)
Ex Validity... แบบสอบถาม
ขอคาถาม
ความเหนผทรงคณวฒ
1 0 -11. ทานมผลงานทางวชาการททานภมใจ
2. งานสอนของทานตองอาศยผลงานวจยประกอบดวย
3. ผบงคบบญชาสงเสรมใหทานทางานวจยจนประสบความสาเรจเสมอ
ความพงพอใจในการทาวจย
เมอ 1 แทน สอดคลอง
0 แทน ไมแนใจ
-1 แทน ไมสอดคลอง
![Page 51: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/51.jpg)
Validity... แบบสอบถาม
ขอคาถามความสอดคลอง
IOC1 0 -1
1. ทานมผลงานทางวชาการททานภมใจ 2 - 1
2. งานสอนของทานตองอาศยผลงานวจยประกอบดวย 3 - -
3. ผบงคบบญชาสงเสรมใหทานทางานวจยจนประสบความสาเรจเสมอ 2 1 -
ความพงพอใจในการทาวจย
การคานวณ...
(1) IOC = [(2×1) + (0 ×0) + {1×(-1)}] / 3 = 0.33(2) IOC = [(3×1) + (0 ×0) + {0×(-1)}] / 3 = 1.00(3) IOC = [(2×1) + (1 ×0) + {0×(-1)}] / 3 = 0.66
.33
.66
1.00
![Page 52: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/52.jpg)
Reliability...
วธสมประสทธแอลฟา (Coefficient - α)
−
−=α ∑
2t
2i
SS
11k
k
คาความเทยง การแปลความหมาย
.20 หรอ นอยกวา
.20 - .40
.40 - .60
.60 - .80
.80 หรอ มากกวา
ตามาก / ไมมเลย
ตา
คอนขางตา
ปานกลาง
สง
ความเทยง
![Page 53: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/53.jpg)
Ex Reliability... แบบสอบถาม
คนท
ขอคาถาม รวม
1 2 3 4 5 6 7 8
1 4 5 2 3 1 1 1 1 18
2 2 3 2 4 5 4 4 4 28
3 2 5 2 2 2 2 5 5 25
4 2 2 2 3 4 5 6 6 30
5 4 5 5 5 5 5 5 5 39
1.10 1.41 1.34 1.14 1.82 1.82 1.92 1.92 = 58.50
1.2 2.00 1.80 1.30 3.30 3.30 3.70 3.70 = 20.30
iS2iS
Coefficient - α
2tS
∑ 2tS
![Page 54: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/54.jpg)
Ex Reliability... แบบสอบถาม
−
−
=50.5830.201
188α
จากสตร
คาความเทยงของแบบทดสอบชดนเทากบ 0.74
−
−=α ∑
2t
2i
SS
11k
k
Coefficient - α
![Page 55: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/55.jpg)
ปรบปรง
รางขอคาถาม
ความตรง?IOC
ความเทยง?
นาไปใชเกบขอมล
ปรบปรง
α
Yes
No
Yes
No
![Page 56: ข้อเตือนใจelearning.psru.ac.th/courses/268/เครื่องมือเก็บ... · มีโครงการปลูกหญ้าแฝกตามพระราชดําริ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022050309/5f715d2a4b0cf06993548c19/html5/thumbnails/56.jpg)
การเกบรวบรวมขอมล โดยแบบสอบถาม
การเกบรวบรวมขอมลทางไปรษณย (By mailing method)
- เหมาะสาหรบกลมตวอยางทอยกระจดกระจายกน
- ตองมจดหมายนาแนบไปดวย
- ควรแนบซองเปลาทจาหนาซองถงผวจย พรอมตดแสตมปใหเรยบรอยเพออานวยความสะดวกแกผตอบในการสงแบบสอบถามกลบคน
- ถาไมไดรบแบบสอบถามคนใน 2-3 สปดาห ควรมการตดตาม โดยสงแบบสอบถามฉบบใหมไปให หรอ ตดตอสอบถามไปยงผตอบแบบสอบถามดวยคนเองหรอทางโทรศพท
การเกบรวบรวมขอมลดวยตนเอง โดยมการอธบายประกอบ (By administering method)
- เหมาะสาหรบกลมตวอยางทอยรวมกนเปนกลมอยแลว หรอมการนดหมายใหมารวมกน
- ผวจยสามารถอธบายวตถประสงคและวธการตอบใหฟงดวยตนเองเพอใหเกดความเขาใจตรงกน
- ผวจยเกบรวบรวมแบบสอบถามคนดวยตนเอง ทาใหมอตราการตอบกลบสง
แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 6 จิตวิทยาเด็กที่มีความต้องการพิเศษelearning.psru.ac.th/courses/317/บทที่
ความคิดรวบยอดelearning.psru.ac.th/courses/105/การแปล... · 2013-05-28 · 5.1.2 การพิจารณาให้ระดับคะแนน